小学生文明上网主题班会PPT幻灯片
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学生文明上网健康上网主题班会ppt课件
健康网络环境的作用
减少网络暴力 据中国互联网协会数据显示，网络暴力导致的青少年心理健康问题逐年 上升。 防止信息泄露 根据360互联网安全中心的报告，2019年因上网不慎导致个人信息泄露 的投诉量达14.8万件。 提升学习效率 教育科学研究院的一项研究发现，良好的网络环境能提高学生的学习效 率和成绩。 保护知识产权 世界知识产权组织报告显示，2019年中国网络盗版案件超过2.5万起， 严重损害了创新者权益。
网络文明对青少年的影响
网络环境 网络环境的污染和不健康，如网络暴力、色情信息等，对青少年的身心健康产生负面影响。 网络文明 网络文明是网络环境的重要组成部分，通过规范网络行为，培养良好的网络习惯，可以有效预防网络犯罪，保护青少年的合法权益。
02. 健康网络环境的重要 据中国互联网协会数据，80%的网络问题少年有上网成瘾现象。 健康网络环境标准 根据《网络安全法》规定，网络信息不得含有淫秽、色情等违法信息。 网络暴力危害 2019年数据显示，我国每年有近3万起因网络暴力导致的自杀事件。 网络文明建设 2017年，国家网信办开展“清朗行动”，整治网络环境。
健康网络环境 根据中国互联网信息中心发布的《中国网民网络行为研究报告》显示，我国网民的网络素养普遍较低， 网络成瘾、网络暴力等现象时有发生。 提升网络文明的必要性 网络文明是社会文明的重要组成部分，它反映了一个社会的道德风尚和公民素质。提升网络文明有助 于构建和谐的网络环境，促进社会进步。 文明上网对个人的影响 文明上网可以提升个人的网络素养，增强自我保护意识，减少网络欺诈和网络暴力的发生。同时，文 明上网也有利于个人的成长和发展。 文明上网对社会的影响 文明上网有助于构建和谐的网络环境，提高社会的整体素质。同时，文明上网也有利于社会的稳定和 发展。
第3课文明网络行文明上网主题班会课件(13张ppt)公开课
同学们，现在你们知道了如何文明上网吗？
下次再见！
xia ci zai jian
• 7.网吧这些上网的地方往往是无业游民、瘾君子、罪犯的藏匿地点，在这些有好有坏，那我们怎么更好的 保护自己呢？
交流
• 1.说说平时你上网都干些什么，有哪些收获；也可以说说 你是怎样克服网络带来的负面影响的。
• 2.说说你所知道的因上网不慎而带来危害的实际事例。
• 4、小学生上网时间要进行控制。第一，在上网时间的总量上进行控制，比如 一个星期中规定上网时间不能超过两个小时，从总量上进行控制。第二，在 上网的时间段上进行控制，比如可以允许孩子在周末、双休日上网。同时还 要告诉孩子们长时间上网会极大的损害自己的身体健康。
• 5、小学生不要与陌生人在网上聊天，更不要和网友见面。小学生绝对不可以 和陌生人讲话，网络是虚拟的，网上的信息有的可能不是真的。不要把自己 的信息（姓名、学校等）及网络信息（比如上网的密码和电子邮箱的密码） 告诉网友。
• 网络在我们的生活中扮演这越来越重要的角色，正在潜移 默化得改变着我们的学习、生活以及交往方式。处于青春 期的我们渴望友谊和交流,网上聊天给了我们倾诉的空间和 对象。但是网络也有陷阱，对于天真单纯、涉世不深的我 们，特别是一些爱幻想、充满好奇心的女孩子来说，稍不 留神，也许就会掉进坏人设好的陷阱。
网络也有许多不好的地方
• 1.使自控能力差的同学沉溺网中，不能自拔，花费大量时间上网，从而影响 学习成绩。
• 2.网络良莠并存，容易接触不良网页，如色情、暴力等。又因为中学生常常 容易受人影响、自控能力差、分辨能力弱，他们常常会因为网上不良内容 而走上犯罪道路。
• 3.长时间上网容易造成大脑缺氧，从而造成精神萎靡、眼睛长期处于紧张状 态容易造成近视。
学生文明上网健康上网主题班会ppt课件
避免网络欺凌：学生应该避免参与网络欺凌行为，如恶意攻击、散布谣言等，遇到 类似行为时应该及时向老师或家长报告。
合理利用网络资源：学生应该合理利用网络资源，如查阅资料、学习知识等，同时 也要注意保护网络安全，如避免点击不明链接、防范病毒攻击等。
拒绝网络谣言
了解网络谣言的危害：网络谣言会对个人和社会造成严重危害，包括扰乱社会秩 序、损害个人名誉等。
警
及时更新杀毒 软件和防火墙： 及时更新杀毒 软件和防火墙 可以避免被恶 意攻击，保障
网络安全
避免网络暴力
定义网络暴力：利用网络对他人进行侮辱、恐吓和威胁等行为
网络暴力的危害：影响受害者心理健康、损害个人形象和名誉、甚至导致自杀
防范网络暴力的方法：加强网络安全教育、提高个人防范意识、保护个人隐私等
降、工作效率降低 ● 防范措施：控制上网时间，每天不超过2小时 ● 多参加户外活动，锻炼身体，减少上网时间：培养兴趣爱好，如读书、运动、听音乐等 ● 寻求专业帮助，如心理咨询等：结论 ● 网络成瘾对个人健康和生活有很大负面影响：需要采取措施来防范和控制网络成瘾的发生
04
文明上网的实践
遵守网络法规
防范网络诈骗
提高防范意识： 不轻信陌生人 的信息，不随 意透露个人信
息
学会识别钓鱼 网站：警惕虚 假钓鱼网站， 避免被骗取个
人信息
谨慎使用公共 Wi-Fi：公共 Wi-Fi可能存在 安全风险，尽 量避免使用进 行网银操作等
重要事务
警惕各类网络 诈骗：对于冒 充公检法、冒 充领导等类型 的诈骗电话和 短信，要保持 警惕并及时报
减少疲劳
调整作息时间： 合理安排作息 时间，早睡早 起，避免熬夜， 保证充足的睡
眠。
减少对着电脑 时间：适当减 少对着电脑的 时间，不要长 时间连续使用 电脑，每2-3小 时休息一次， 活动一下身体
合理利用网络资源：学生应该合理利用网络资源，如查阅资料、学习知识等，同时 也要注意保护网络安全，如避免点击不明链接、防范病毒攻击等。
拒绝网络谣言
了解网络谣言的危害：网络谣言会对个人和社会造成严重危害，包括扰乱社会秩 序、损害个人名誉等。
警
及时更新杀毒 软件和防火墙： 及时更新杀毒 软件和防火墙 可以避免被恶 意攻击，保障
网络安全
避免网络暴力
定义网络暴力：利用网络对他人进行侮辱、恐吓和威胁等行为
网络暴力的危害：影响受害者心理健康、损害个人形象和名誉、甚至导致自杀
防范网络暴力的方法：加强网络安全教育、提高个人防范意识、保护个人隐私等
降、工作效率降低 ● 防范措施：控制上网时间，每天不超过2小时 ● 多参加户外活动，锻炼身体，减少上网时间：培养兴趣爱好，如读书、运动、听音乐等 ● 寻求专业帮助，如心理咨询等：结论 ● 网络成瘾对个人健康和生活有很大负面影响：需要采取措施来防范和控制网络成瘾的发生
04
文明上网的实践
遵守网络法规
防范网络诈骗
提高防范意识： 不轻信陌生人 的信息，不随 意透露个人信
息
学会识别钓鱼 网站：警惕虚 假钓鱼网站， 避免被骗取个
人信息
谨慎使用公共 Wi-Fi：公共 Wi-Fi可能存在 安全风险，尽 量避免使用进 行网银操作等
重要事务
警惕各类网络 诈骗：对于冒 充公检法、冒 充领导等类型 的诈骗电话和 短信，要保持 警惕并及时报
减少疲劳
调整作息时间： 合理安排作息 时间，早睡早 起，避免熬夜， 保证充足的睡
眠。
减少对着电脑 时间：适当减 少对着电脑的 时间，不要长 时间连续使用 电脑，每2-3小 时休息一次， 活动一下身体
中小学生网络安全文明主题班会PPT
第三部分
网络交友安全
➢ 网络安全教育 ➢ 网络安全教育
➢ 网络安全教育 ➢ 网络安全教育
一、网络交友的方式
家长配合做好校外时段学生使用网络的监管。家长配 合做好校外时段学生使用网络的监管。家长配合做好 校外时段学生使用网络的监管。家长配合做好校外时 段学生使用网络的监管。
家长配合做好校外时段学生使用网络的监管。家长配 合做好校外时段学生使用网络的监管。家长配合做好 校外时段学生使用网络的监管。家长配合做好校外时 段学生使用网络的监管。
网络的监管
家长配合做好校外时段学生使用网络的监管。家长配合做好 校外时段学生使用网络的监管。家长配合做好校外时段学生 使用网络的监管。
家长配合做好校外时段学生使用网络的监管。家长配合做好 校外时段学生使用网络的监管。家长配合做好校外时段学生 使用网络的监管。
二、网络交友的安全防范
网络的监管
家长配合做好校外时段学生使用网络的监管。家 长配合做好校外时段学生使用网络的监管。家长 配合做好校外时段学生使用网络的监管。家长配 合做好校外时段学生使用网络的监管。家长配合 做好校外时段学生使用网络的监管。家长配合做 好校外时段学生使用网络的监管。
一、网络交易的类型和特点
（二）网络交易的特点
家长配合做好校外时段学生使用网络的监管。 家长配合做好校外时段学生使用网络的监管。 家长配合做好校外时段学生使用网络的监管。 家长配合做好校外时段学生使用网络的监管。 家长配合做好校外时段学生使用网络的监管。
一、网络交易的类型和特点
家长配合做好校外时段学生使用网络的监管。家长配合做 好校外时段学生使用网络的监管。
5、 家长配合做好校外时段学生使用 网络的监管。
2、 家长配合做好校外时段学生使用 网络的监管。
小学生“文明上网绿色上网”主题班会课件-PPT
• 同学们， 网络既是近年来热门而有时尚的 话题，也是人们各种信息交流的不可缺少 的工具，给我们现代化的文化科技等做出 了很重要的贡献。21世纪的人们必须要懂 电脑，能掌握运用电脑，否则那是现代科 技文盲。请同学们自由谈一谈网络带给你 的帮助
众说纷纭
• 网络让人们交流更多样。以前人们联系主 要通过打电话、寄信等方式，而现在即时 通讯工具QQ 、电子邮件、社交网络等方式 则开始占据主导地位。很多本来需要跑腿 才能解决的问题，现在 “在线传输”就可以 做到了。
暗藏杀机的网友见面
• 网络诈骗是一种新的诈骗与 犯罪手段，有新的特点。对 于社会阅历不深的青少年来 说尤其容易上当受骗。
• 防人之心不可无，不会见网 友，不轻易点击下载陌生的 文件。
网络不但伤害青少年，也给父母 带来创伤
华西都市报报道，四川武胜县一 农妇因为上小学的两儿子沉迷游 戏，绝望的母亲喝下农药自尽。
7、每当因特网的线路被掐断或由 于其它原因不能上网，便感到烦躁 不安或情绪低落。
8、 平常有不由自主地敲击键盘的 动作，或身体有颤抖的现象。
9、 对家人或亲友隐瞒迷恋因特网 的程度。
10、 因迷恋因特网而面临失学、 失业或失去朋友的危险。
你具有上述10条中的哪几条表现呢？
•如果你其中有4项或 4项以上表现，且持 续时间已经达1年以 上，那么就表明你已 经患上了IAD。 •那可要下定决心立即 戒除网瘾。
这些悲剧留给我们什么启示？
•网络游戏大多以“攻击、战斗、竞争”为主要成分， 长期玩赛车、砍杀、爆破、枪战等游戏，火爆刺激的 内容容易使游戏者模糊道德认知，迷失了自我，以至 不能理性地行使现实社会中的角色。他们误认为这种 通过伤害他人而达成目的的方式是合理的。一旦形成 了这种错误观点，便会不择手段，欺诈、偷盗甚至对 他人施暴。
众说纷纭
• 网络让人们交流更多样。以前人们联系主 要通过打电话、寄信等方式，而现在即时 通讯工具QQ 、电子邮件、社交网络等方式 则开始占据主导地位。很多本来需要跑腿 才能解决的问题，现在 “在线传输”就可以 做到了。
暗藏杀机的网友见面
• 网络诈骗是一种新的诈骗与 犯罪手段，有新的特点。对 于社会阅历不深的青少年来 说尤其容易上当受骗。
• 防人之心不可无，不会见网 友，不轻易点击下载陌生的 文件。
网络不但伤害青少年，也给父母 带来创伤
华西都市报报道，四川武胜县一 农妇因为上小学的两儿子沉迷游 戏，绝望的母亲喝下农药自尽。
7、每当因特网的线路被掐断或由 于其它原因不能上网，便感到烦躁 不安或情绪低落。
8、 平常有不由自主地敲击键盘的 动作，或身体有颤抖的现象。
9、 对家人或亲友隐瞒迷恋因特网 的程度。
10、 因迷恋因特网而面临失学、 失业或失去朋友的危险。
你具有上述10条中的哪几条表现呢？
•如果你其中有4项或 4项以上表现，且持 续时间已经达1年以 上，那么就表明你已 经患上了IAD。 •那可要下定决心立即 戒除网瘾。
这些悲剧留给我们什么启示？
•网络游戏大多以“攻击、战斗、竞争”为主要成分， 长期玩赛车、砍杀、爆破、枪战等游戏，火爆刺激的 内容容易使游戏者模糊道德认知，迷失了自我，以至 不能理性地行使现实社会中的角色。他们误认为这种 通过伤害他人而达成目的的方式是合理的。一旦形成 了这种错误观点，便会不择手段，欺诈、偷盗甚至对 他人施暴。
学生文明上网健康上网主题班会ppt课件
保持社交距离：在网上的交友和聊天中，要保持适当的社交距离，尊重他人的隐私和权利。
避免网络暴力：在上网时，要避免参与网络暴力，不发表攻击性言论和传播不良信息。
学会自我保护：在网上购物、交友等活动中，要学会自我保护，避免上当受骗和个人信息 泄露。
注意身体健康：长时间使用电脑和手机会对身体健康造成影响，要注意保持正确的坐姿和 适当的休息。
增强知识和学习：利用网络获取信 息、学习新知识和技能，提高自身
素质。
提高工作效率：利用网络工具提高 工作效率，促进工作和个人发展。
添加标题
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促进民主和自由：通过网络表达意 见和看法，促进社会公正和民主。
拓展人际关系：通过网络社交，结 交新朋友，扩大社交圈，增强社会
交往能力。
合理安排学习和上网的时间：将学习和上网时间合理安排，学习时专心致志，上网时放松 愉悦。
注意上网安全：在上网时要注意保护个人隐私和信息安全，避免泄露个人重要信息。
遵守网络规则，文明上网：在上网时要遵守网络规则和礼仪，不传播谣言、不发表不负责 任的言论。
调整显示器 位置：显示 器位置要适 中，不要太 高或太低
健康上网是文明上网的前提：只有 身心健康的人才能做到文明上网
健康上网有助于树立正确的价值观： 通过网络获取健康的信息和资源， 有助于学生树立正确的价值观
健康上网可以促进学生的全面发展： 学生通过健康的网络活动，可以提 高自己的知识水平和思维能力，促 进全面发展
文明上网是健康上网的延伸：文明 上网不仅要求我们遵守网络道德和 规范，也要求我们自觉抵制不良信 息和不健康的网络活动
两者相互促进共同发展：文明上网和健康上网是相互促进共同发展的关系，文明上网可以 为健康上网提供良好的网络环境和保障，而健康上网又可以促进文明上网的发展和普及
避免网络暴力：在上网时，要避免参与网络暴力，不发表攻击性言论和传播不良信息。
学会自我保护：在网上购物、交友等活动中，要学会自我保护，避免上当受骗和个人信息 泄露。
注意身体健康：长时间使用电脑和手机会对身体健康造成影响，要注意保持正确的坐姿和 适当的休息。
增强知识和学习：利用网络获取信 息、学习新知识和技能，提高自身
素质。
提高工作效率：利用网络工具提高 工作效率，促进工作和个人发展。
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促进民主和自由：通过网络表达意 见和看法，促进社会公正和民主。
拓展人际关系：通过网络社交，结 交新朋友，扩大社交圈，增强社会
交往能力。
合理安排学习和上网的时间：将学习和上网时间合理安排，学习时专心致志，上网时放松 愉悦。
注意上网安全：在上网时要注意保护个人隐私和信息安全，避免泄露个人重要信息。
遵守网络规则，文明上网：在上网时要遵守网络规则和礼仪，不传播谣言、不发表不负责 任的言论。
调整显示器 位置：显示 器位置要适 中，不要太 高或太低
健康上网是文明上网的前提：只有 身心健康的人才能做到文明上网
健康上网有助于树立正确的价值观： 通过网络获取健康的信息和资源， 有助于学生树立正确的价值观
健康上网可以促进学生的全面发展： 学生通过健康的网络活动，可以提 高自己的知识水平和思维能力，促 进全面发展
文明上网是健康上网的延伸：文明 上网不仅要求我们遵守网络道德和 规范，也要求我们自觉抵制不良信 息和不健康的网络活动
两者相互促进共同发展：文明上网和健康上网是相互促进共同发展的关系，文明上网可以 为健康上网提供良好的网络环境和保障，而健康上网又可以促进文明上网的发展和普及
学生文明上网健康上网主题班会ppt课件
与学校合作共同教育孩子：家长应该与学校合作，共同教育孩子正确使用互联网，促进他 们的健康成长。
老师的责任
引导青少年树 立正确的价值 观：老师应该 引导学生正确 看待网络世界， 帮助他们建立 正确的价值观 和道德观。
教育学生掌握 网络安全知识： 老师应该教育 学生了解网络 安全风险，并 掌握防范网络 诈骗和网络攻 击的基本技能。
遇到问题及时求助：遇到问题时，可以通过正规渠道寻求帮助，如报 警、咨询专业人士等。
遵守网络道德和法律规定
不制造和传播病毒：保护 自己和他人的隐私和安全
不进行网络攻击：维护网 络秩序和安全
不发布色情、暴力等不良 信息：遵守社会道德规范
不参与网络赌博：保持健 康的生活方式
不侵犯他人知识产权：尊 重他人的劳动成果
网络沉迷的危害
网络沉迷的定义
沉迷网络：网络沉迷是指过度沉迷于网络中的各种内容，例如游戏、社交媒体等， 导致日常生活受到影响，出现不良后果。
影响学习：沉迷网络会影响学生的学习成绩和注意力，导致学业受损。
损害健康：长时间沉迷网络会导致睡眠不足、眼睛疲劳、颈椎疼痛等问题，对身体 健康造成损害。
社交障碍：过度依赖网络可能导致现实生活中的社交障碍，影响人际关系的建立和 维护。
学生文明上Leabharlann 健康上网 主题班会XXX,a click to unlimited possibilities
汇报人：XXX
文明上网的重要 性
如何做到文明上 网健康上网
健康上网的益处
目录
CONTENTS
家长和老师的责 任
网络沉迷的危害
班会的意义和展 望
文明上网的重要性
文明上网的意义
保护个人隐私：文明上网可以保护个 人隐私，避免个人信息泄露
老师的责任
引导青少年树 立正确的价值 观：老师应该 引导学生正确 看待网络世界， 帮助他们建立 正确的价值观 和道德观。
教育学生掌握 网络安全知识： 老师应该教育 学生了解网络 安全风险，并 掌握防范网络 诈骗和网络攻 击的基本技能。
遇到问题及时求助：遇到问题时，可以通过正规渠道寻求帮助，如报 警、咨询专业人士等。
遵守网络道德和法律规定
不制造和传播病毒：保护 自己和他人的隐私和安全
不进行网络攻击：维护网 络秩序和安全
不发布色情、暴力等不良 信息：遵守社会道德规范
不参与网络赌博：保持健 康的生活方式
不侵犯他人知识产权：尊 重他人的劳动成果
网络沉迷的危害
网络沉迷的定义
沉迷网络：网络沉迷是指过度沉迷于网络中的各种内容，例如游戏、社交媒体等， 导致日常生活受到影响，出现不良后果。
影响学习：沉迷网络会影响学生的学习成绩和注意力，导致学业受损。
损害健康：长时间沉迷网络会导致睡眠不足、眼睛疲劳、颈椎疼痛等问题，对身体 健康造成损害。
社交障碍：过度依赖网络可能导致现实生活中的社交障碍，影响人际关系的建立和 维护。
学生文明上Leabharlann 健康上网 主题班会XXX,a click to unlimited possibilities
汇报人：XXX
文明上网的重要 性
如何做到文明上 网健康上网
健康上网的益处
目录
CONTENTS
家长和老师的责 任
网络沉迷的危害
班会的意义和展 望
文明上网的重要性
文明上网的意义
保护个人隐私：文明上网可以保护个 人隐私，避免个人信息泄露
网络文明-小学生主题班会通用版课件(共21张PPT)
我们应掌握必备的防护技能，自觉丰富自身的网络安全知识 ，不随意打开不明网站，不轻易在网上透露个人隐私和重要 身份信息，尽量不使用公共电脑处理重要资料，谨防因信息 泄露造成不必要的损失。善于思考和分析，认真辨别信息的 真伪，不随便约见网友，发现可疑情况要及时投诉或举报， 自觉维护网络安全，争做维护网络安全的践行者。
开学第五课： 网络文明
随着网络时代的发展， 越来越多的人走进虚拟的网络世界， 有的人谩骂、恶语相向、发泄私愤， 维护网络文明是大家义不容辞的责任！
第一，存在哪些不良上网行为
传播虚假消息
传播虚假消息
浏览不良网站
窥探他人隐私
传播垃圾邮件
使用盗版软件
沉迷网络游戏
随意与网友见面
第二，我们应该怎么做
如何争当好网民
我们要坚持健康用网、理性用网，加强自律。对散播谣言、 侵犯隐私、侮辱他人、信谣传谣的信息及时删除，不跟风、 不炒作。主动抵制和举报各种网络不文明行为，积极维护国 家、社会和个人合法权益，努力营造健康向上的网络环境。
我的烦恼寄语 不造谣，不跟风，理性思考；明是非，辨真假，拒绝谣言； 弘扬真善美，传递正能量，自觉抵制不良信息。争做网络 文明传播志愿者！
谢谢大家
教育主题班会
互联网不是“法外之地”，作为网民我们应自觉遵守国家有 关互联的法律、法规和政策，坚持依法上网，文明上网。 不在微博、微信、贴吧等发布和传播违反国家法律、影响国 家安全、破坏社会稳定、破坏民族团结和宗教信仰的新闻、 信息，共建清朗网络空间。
如何争当好网民
我们要养成良好上网习惯，提高自身文明修养，不信谣、不 传谣，不发布、不转发未经证实的有可能会给社会或他人造 成伤害的信息；坚决抵制有害身心健康的文字、图片、影音 资料及各类淫秽、低俗信息；积极倡导社会主义核心价值观 ，提高网络道德修养，文明上网、文明发言，自觉抵制网络 低俗之风，积极树立文明新风，争做文明网民。
学生文明上网健康上网主题班会ppt课件
The Connotation and Value of Network Civilization
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网络文明的定义
网络文明 网络文明是指在网络上遵守道德规范，尊重他人，不传播虚假信息，不侵犯 他人权益的行为。 网络文明的重要性 根据中国互联网信息中心的数据，2019年中国网民规模达到8.3亿，占全球 网民的63%。然而，网络环境的恶化也引起了社会的广泛关注。 如何做到网络文明 首先，我们应该提高自己的网络素养，了解网络礼仪，尊重他人，不传播虚 假信息。其次，我们可以通过举报不良信息，维护网络环境。最后，政府和 相关部门也应该加大对网络环境的监管力度。 网络文明的影响 网络文明不仅影响个人，也影响社会。一个良好的网络环境可以促进信息的 流通，推动社会的进步。反之，一个恶劣的网络环境可能会导致信息的混乱， 影响社会的稳定。
网络文明对个人的影响
网络文明对个人行为的影响 网络文明 网络文明对个人行为的影响 网络文明可以引导人们形成良好的网络行为习惯，如尊重他人、遵守法律 法规等 网络文明对个人心理健康的影响 网络文明可以减少网络暴力、谣言传播等不良现象，有助于维护个人心理 健康 网络文明对社会风气的影响 网络文明可以促进社会风气的积极向上发展，如诚信经营、公平竞争等 网络文明对国家形象的影响 网络文明可以提升国家形象，增强国际影响力，如我国积极参与全球互联 网治理，推动构建网络空间命运共同体
网络诈骗的危害及防范
网络诈骗的危害 网络诈骗给个人和社会带来巨大的经济损失，根据中国互联网协会发布的《2019年中国网络欺诈报告》，2019年网络诈骗案件数量达到20万起，涉案金额高达300亿元。 防范网络诈骗的方法 提高网络安全意识，不轻信陌生人的信息，不随意透露个人信息，使用正规渠道进行支付，定期更新电脑和手机的安全软件等都是有效的防范方法。 个人在网络文明建设中的作用 每个人都是网络文明的参与者和建设者，通过遵守网络规则，传播正能量，抵制不良信息，我们可以共同营造一个健康、和谐的网络环境。
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网络文明的定义
网络文明 网络文明是指在网络上遵守道德规范，尊重他人，不传播虚假信息，不侵犯 他人权益的行为。 网络文明的重要性 根据中国互联网信息中心的数据，2019年中国网民规模达到8.3亿，占全球 网民的63%。然而，网络环境的恶化也引起了社会的广泛关注。 如何做到网络文明 首先，我们应该提高自己的网络素养，了解网络礼仪，尊重他人，不传播虚 假信息。其次，我们可以通过举报不良信息，维护网络环境。最后，政府和 相关部门也应该加大对网络环境的监管力度。 网络文明的影响 网络文明不仅影响个人，也影响社会。一个良好的网络环境可以促进信息的 流通，推动社会的进步。反之，一个恶劣的网络环境可能会导致信息的混乱， 影响社会的稳定。
网络文明对个人的影响
网络文明对个人行为的影响 网络文明 网络文明对个人行为的影响 网络文明可以引导人们形成良好的网络行为习惯，如尊重他人、遵守法律 法规等 网络文明对个人心理健康的影响 网络文明可以减少网络暴力、谣言传播等不良现象，有助于维护个人心理 健康 网络文明对社会风气的影响 网络文明可以促进社会风气的积极向上发展，如诚信经营、公平竞争等 网络文明对国家形象的影响 网络文明可以提升国家形象，增强国际影响力，如我国积极参与全球互联 网治理，推动构建网络空间命运共同体
网络诈骗的危害及防范
网络诈骗的危害 网络诈骗给个人和社会带来巨大的经济损失，根据中国互联网协会发布的《2019年中国网络欺诈报告》，2019年网络诈骗案件数量达到20万起，涉案金额高达300亿元。 防范网络诈骗的方法 提高网络安全意识，不轻信陌生人的信息，不随意透露个人信息，使用正规渠道进行支付，定期更新电脑和手机的安全软件等都是有效的防范方法。 个人在网络文明建设中的作用 每个人都是网络文明的参与者和建设者，通过遵守网络规则，传播正能量，抵制不良信息，我们可以共同营造一个健康、和谐的网络环境。
班会课《文明上网,从我做起》小学段四年级主题班会课PPT课件
HAPPY
题
文明上网 从我做起
Civilized Internet starts with me.
85
01 网 络 的 好 处 02 网 络 的 坏 处 03 我 们 如 何 利 用 网 络 04 课 堂 互 动 环 节
PART 01
网络带给我们的好处
The benefits of the Internet。
02 我 们 如 何 利 用 网 络
2、学会目标管理和时间管理,提高上网效事。做到: (1)不漫无目的地上网； (2)上网前定好上网目标和要完成的任务;上网中围绕目标和任务, 不被中途出现的其它内容吸引;可暂时保存任务之外感兴趣的内 容,待任务完成后再查看； (3)事先筛选上网目标,排出优先顺序； (4)根据需要完成的任务,合理安排上网时间长度； (5)不要为了打发时间而上网；
03 我 们 如 何 利 用 网 络
1、未成年人在上网时,要遵守《全国青少年网络文明公约》 ,同 时保护好自身安全。做到： (1)保守自己的身份秘密； (2)不随意回复信息； (3)收到垃圾邮件应立即删除； (4)谨慎与网上“遇见"的人见面； (5)如果在网上遇到故意伤害,应该寻求家长、老师或者自己信任 的其他人帮助； (6)不做可能会对其他人的安金造成影响的活动。
不浏览不良信息 不侮辱欺诈他人 不随意约会网友 不破坏网络秩序 不沉溺虚拟时空
2. 像我们现在家里经济条件都好了 买电脑也不成问题了,我们可以利用电脑 从网络上查询一些需要的学习资料,只要 一会儿工夫就可以搜索到,既节省了时间, 又节省了精力。不像以前还得去图书馆 到处翻查书籍,有时还根本查不到。有了 网络,在空闲之余,上网听听音乐,放松心情 有了网络,可以学到知识,开阔视野;有了网 络,可以第一时间了解国家大事，有了网 络,我们可以尽情的去浏览网页,去欣赏优 美的文章,去领略其中的精彩,去感受生活 的美好........
题
文明上网 从我做起
Civilized Internet starts with me.
85
01 网 络 的 好 处 02 网 络 的 坏 处 03 我 们 如 何 利 用 网 络 04 课 堂 互 动 环 节
PART 01
网络带给我们的好处
The benefits of the Internet。
02 我 们 如 何 利 用 网 络
2、学会目标管理和时间管理,提高上网效事。做到: (1)不漫无目的地上网； (2)上网前定好上网目标和要完成的任务;上网中围绕目标和任务, 不被中途出现的其它内容吸引;可暂时保存任务之外感兴趣的内 容,待任务完成后再查看； (3)事先筛选上网目标,排出优先顺序； (4)根据需要完成的任务,合理安排上网时间长度； (5)不要为了打发时间而上网；
03 我 们 如 何 利 用 网 络
1、未成年人在上网时,要遵守《全国青少年网络文明公约》 ,同 时保护好自身安全。做到： (1)保守自己的身份秘密； (2)不随意回复信息； (3)收到垃圾邮件应立即删除； (4)谨慎与网上“遇见"的人见面； (5)如果在网上遇到故意伤害,应该寻求家长、老师或者自己信任 的其他人帮助； (6)不做可能会对其他人的安金造成影响的活动。
不浏览不良信息 不侮辱欺诈他人 不随意约会网友 不破坏网络秩序 不沉溺虚拟时空
2. 像我们现在家里经济条件都好了 买电脑也不成问题了,我们可以利用电脑 从网络上查询一些需要的学习资料,只要 一会儿工夫就可以搜索到,既节省了时间, 又节省了精力。不像以前还得去图书馆 到处翻查书籍,有时还根本查不到。有了 网络,在空闲之余,上网听听音乐,放松心情 有了网络,可以学到知识,开阔视野;有了网 络,可以第一时间了解国家大事，有了网 络,我们可以尽情的去浏览网页,去欣赏优 美的文章,去领略其中的精彩,去感受生活 的美好........
学生文明上网健康上网主题班会ppt课件
促进社交： 网络社交可 以帮助学生 扩大社交圈 子，结交志 同道合的朋 友，增强社 交能力。
方便快捷： 网络可以让 学生随时随 地获取信息， 不受时间和 地域限制， 非常方便快 捷。
健康上网与学习效率
健康上网有利于提高学 习效率：健康上网可以 帮助学生更好地获取知 识和信息，提高学习效 率。
健康上网有利于促进思 维能力的发展：健康上 网可以帮助学生锻炼思 维能力，提高思维水平。
响。：交流沟通
学生可以利用网络与他 人进行更加便捷、高效 的交流和沟通。：通过 网络交流可以提高学生 的社交能力和沟通能力。
自我管理：学生可以学 会自我约束，合理安排 上网时间，避免沉迷网
络。
能够自主选择健康的网 络内容和活动，保持身 心健康。：网络安全意
识
学生能够认识到网络存 在的安全风险，并学会 保护个人隐私和安全。： 能够避免网络欺诈和网 络攻击等安全问题。
策略：制定明确的目标和计划：班级管理需要有明确的目标和计划，包括学生的学习目标、课程安排、活动计划等。
建立良好的班级文化：班级文化是班级管理的核心，包括班规、班风、班级价值观等。通过建立良好的班级文化，可以引导学生形成正确的价值观和行为 习惯。：发挥学生的主体作用：班级管理需要充分发挥学生的主体作用，引导学生参与班级管理和决策，培养学生的自我管理和自我教育能力。 运用多样化的管理手段：班级管理需要运用多样化的管理手段，如表扬、批评、奖励、惩罚等，以达到最佳的管理效果。：与家长保持密切联系：班级管 理需要与家长保持密切联系，及时反馈学生的学习和生活情况，与家长共同促进学生的健康成长。
文明上网与健康上网的结合
• 定义和区别：文明上网是指在网络上遵守道德规范和法律法规，健康上网则是指合理使用网络资源，保持身心健康； • 二者相互促进，文明上网是健康上网的前提和基础，健康上网则是文明上网的目标和结果。：结合的意义 • 促进青少年健康成长，提高综合素质；：培养青少年的数字素养，帮助他们更好地适应数字化时代； • 营造良好的网络环境，推动网络文明建设。：实践方法 • 加强宣传教育，提高青少年对文明上网和健康上网的认识和意识；：制定相应的规章制度和行为规范，引导青少年文明、健康地使
中小学生网络安全教育主题班会课件(共23页PPT)
传播正能量 安全网络行
社会不信任
电信诈骗活动的增加会导致人们对电话或 网络交流的不信任感增加，影响社会正常 的信息传递与交流，甚至降低人们对正规 机构和公共服务的信任度。
传播正能量 安全网络行
精神与心理伤害
受害人经过被骗的经历，可能会受到精神 上的伤害，失去信心、焦虑、抑郁甚至自 暴自弃。 尤其是对于那些老年人或易受骗者来说， 受到电信诈骗的打击可能更为严重。
传播正能量 安全网络行
网络钓鱼
诈骗手法：“网络钓鱼”是当前最为常见也 较为隐蔽的网络诈骗形式。 所谓“网络钓鱼”，是指犯罪分子通过使用 “盗号木马”、“网络监听”以及伪造的假网 站或网页等手法，盗取用户的银行账号、 证券账号、密码信息和其他个人资料，然 后以转账盗款、网上购物或制作假卡等方 式获取利益。主要可细分为以下两种方式。
传播正能量 安全网络行
网络成瘾
网络成瘾，也称为网络过度使用或病理性 网络使用。是指由于过度使用网络而导致 明显的社会、心理损害的一种现象。网上 生活虽然丰富多彩，但是身体是革命的本 钱，网络成瘾，会导致体质下降，疾病缠 身，沉迷于网络不能自拔，不但能阻碍了 思维的发展，而且在严重的时候极容易形 成孤独的心理，以至于消极处世。
防火墙的作用
防火墙是网络安全的重要组成部分，旨在 监控和控制进出网络的流量。它可以根据 预设的安全规则，阻止不必要的流量和潜 在的攻击。防火墙可以是硬件设备，也可 以是软件程序，通常用于保护个人计算机 和企业网络。通过配置防火墙，用户可以 限制特定应用程序的网络访问，防止恶意 软件和黑客入侵。
传播正能量 安全网络行感谢听讲！源自演讲者：演讲时间：
传播正能量 安全网络行 02 第二部分
网络问题的危害
传播正能量 安全网络行
未成年人网络保护条例主题班会-------文明上网 安全护航 课件(共27张PPT)
—促进未成年人网络素养—
• 明确将网络素养教育纳入学校素质教育内容。要求改善未成 年人上网条件，提供优质的网络素养教育课程。 • 强化学校、监护人网络素养教育责任，建立健全学生在校期 间上网管理制度。 • 明确未成年人网络保护软件、专门供未成年人使用的智能终 端产品的功能要求。
• 规定未成年人用户数量巨大或者对未成年人群体具有显著影 响的网络平台服务提供者应当履行的未成年人网络保护义务。
护。
—防治未成年人沉迷网络—
要求提高教师对未成年 学生沉迷网络的早期识 别和干预能力，加强监 护人对未成年人安全合
理使用网络的指导。
规定网络服务提供者应 当合理限制不同年龄阶 段未成年人在使用其服 务中的消费数额，防范 和抵制流量至上等不良
价值倾向。
要求网络游戏服务提供 者建立、完善预防未成 年人沉迷网络的游戏规 则，对游戏产品进行分
—重点规定内容—
• 新华社北京10月24日电，国务院总理李强日前签署国务院令，公布《未 成年人网络保护条例》（以下简称《条例》），自2024年1月1日起施行。
• 党中央、国务院高度重视未成年人网络保护工作。近年来，互联网的飞 速发展拓展了未成年人学习、生活空间，同时也引发了全社会对未成年 人网络保护问题的关注。《条例》旨在营造有利于未成年人身心健康的 网络环境，保障未成年人合法权益，为未成年人网络保护提供有力的法 治保障。《条例》共7章60条，重点规定了以下内容。
xxx《未成年人网络保护条例》学习活动
学习解读
《未成年人网络保护条例》
—健康文明上网守护未成年人—
主讲人：xxx
时间 2024
目 录
content
01 《条例》重点规定内容 02 《条例》相关疑问解答 03 为未成年人营造健康网络空间
学生文明上网健康上网主题班会ppt课件
保持理智
• 一项由美国心理学会进 行的研究发现，过度使 用互联网可能会导致焦 虑和抑郁等心理问题。
案例分享：健康上网的成功实践
互联网文明 网络行为应遵循道德和法律规范，尊重他人权益 健康上网 合理使用网络资源，避免沉迷于虚拟世界 成功实践 通过学习和实践，提高网络素养，实现健康生活 数据支持 根据统计数据，网络不良行为对个人和社会的影响不容忽视
未来互联网的发展趋势
互联网文明 网络信息传播速度快，但需谨慎对待虚假信息 健康使用 长时间上网可能影响身体健康，应合理安排时间 未来趋势 随着科技发展，网络将更加智能化和个性化 网络安全 网络犯罪日益严重，需要加强网络安全意识
网络文明的重要性
网络文明的定义与价 值
网络文明 网络文明是指在网络上遵守道德规范，尊重他人，不传播虚假信息，不侵犯他人权益的行为。 健康使用网络 健康使用网络是指合理分配时间，避免沉迷于网络，保持良好的生活习惯和心理健康。 正确定义网络文明 正确定义网络文明是实现网络文明的基础，需要从网络行为、网络环境等方面进行深入探讨。 价值在于提高生活质量 网络文明的价值在于提高人们的生活质量，通过遵守网络文明，人们可以更好地享受网络带来的便利和乐趣。
THANK YOU
汇报人：XXX
20XX.XX.XX
互联网时代的特 征与影响
信息过载 根据一项研究，每天互联网用户平均会接收到约100条信息，这可能导致信息过 载，影响人们的决策和行为。 网络安全问题 近年来，网络犯罪、黑客攻击等安全问题频发，给人们的生活和工作带来了很 大的困扰。 隐私泄露 根据一项调查，超过60%的互联网用户表示他们的个人信息在网络上被泄露过， 这对个人隐私构成了威胁。
健康上网的实践方法
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“文明上网，从我做起”
主题班会
1
一、网络就在身边
1、电脑和互联网发展使人类进入信息化社会。
信息时代
2
2、中国互联网络信息中心（CNNIC）2016 年1月22日发布的《第37次中国互联网络发展 状况统计报告》显示，截至2015年底，中国 网民规模达6.88亿，互联网普及率达到 50.3% ，其中手机网民占九成。中国网民规 模比世界人口排名第三、第四的美国、印尼人 口总和还多1.16亿。
价值观层面：多元化，价值目标模糊化，价 值观物质化等
12
13
现场调查： 请有玩游戏的同学举手
14Biblioteka 测一测1、 每天起床后情绪低落，头昏眼花，疲乏无力， 食欲不振，或神不守舍，而一旦上网便精神抖擞， 百“病”全消。
2、 上网时表现得神思敏捷，口若悬河，并感到格 外开心，一旦离开网络便语言迟钝，情绪低落， 怅然若失。
青少年人际关系和自我的发展促进
✓互联网提供了大量信息，丰富了人的见识 ✓拓展交际范围，增进友谊和亲密关系
7
三、网络生活对青少年的消极作用
虚拟的世界中，我不辨东西南北 ——认清网络的负面性
◆ 网络丰富了我们的 生活，也给我们带来了 危害，请同学说说网络 的危害。
小心
8
1. 网络不良信息的危害
色情信息 严重危害青少年
正在燃烧的网吧 28
半梦半醒的居民目瞪口呆地望 着这一幕，一些人立刻冲回家 打电话报警，另一些人则开始 想办法营救大火中的年轻人， 但他们发现，网吧惟一的出 口——大铁门已被人从外面锁 住。救人者与求救者隔着铁门 无计可施。大火仍在肆虐，2 点55分，外面的人已经听不到 网吧里有求救声传出就是这牢 笼一般的“黑网吧”，一夜之 间夺去了25条年轻的生命。
上了IAD。
IAD患者最主要的表现是，对网络操作出现 时间失控，而且随着乐趣的增强，欲罢不 能，难以自拔。情绪低落、头昏眼花、双 手颤抖、疲乏无力、食欲不振等
“互联网成瘾综合症” (Internet addiction disorder)简称“IAD” 17
四、青少年网络成瘾问题严重
目前我国城市青少年网民中 网瘾青少年的比例约为14.1%
请同学们说说自己在 网上都做了些什么？ 通过网络我们有什么 收获？
5
1亿青少年都在网上干什么？
网络成为青少年社交和表达自我的重要渠道。此外， 这一群体的娱乐行为倾向非常突出。从中国互联网娱 乐的三大典型应用-网络游戏、网络影视和网络音乐 看，青少年对娱乐的应用水平超出全国网民平均水平。
6
二、网络生活对青少年的积极影响
案件回顾2：16岁的少年胡某在网吧里玩一 种用刀捅人的暴力游戏时，由于技术欠佳， 受到另一人的冷嘲热讽。在网络上“杀”红 了眼的胡某当即火冒三丈，抽出大半尺长的 刀具，捅向受害人的胸口，导致受害人当场 死亡。
11
3.网络对青少年道德、价值观的影响
道德层面:表现为漠视权威，忽视规则，不 能承担自己的责任
3
3、青少年上网特点：社交网络替代现实社会 交往，成为青少年首选的社会交往方式；青少 年使用以QQ为代表的强关系社交媒体帮助自 己增加与亲友间的亲密感，缓解成长过程中的 孤单感；社交网络成为青少年网络流行文化的 核心平台。
4
4、网络已成为青少年学习知识、交流思想、 休闲娱乐的重要平台。但网络是一把双刃剑， 我们青少年要学会在网络社会中趋利避害，健 康成长。
24
黑网吧侵袭少年命
请问有几位同学进去过网吧的呢？ 你们知道国家有关网吧的一些规定吗？
《互联网上网服务营业场所管理条例》第二十一条 :互联网上网
服务营业场所经营单位不得接纳未成年人进入营业场所 。
25
远离黑网吧！！
26
你 有 什 么 感 想？
27
黑网吧起火夺人命
2002年6月16日凌晨2时43分，北 京市海淀区学院路20号石油研究 院内一家名为“蓝极速”的网吧 突然起火。被网吧里传出的呼救 声惊醒的附近居民冲出家门，看 冒浓烟的蓝极速网吧 到滚滚浓烟从28号楼2层的“蓝极 速”网吧的窗口涌出，几个年轻 人正趴在上面拼命喘气，随时有 窒息的危险。由于窗口上都装着 铁栅栏，他们无法逃出，只有声 嘶力竭地向楼下的人求救。
3、 只有不断增加上网时间才能感到满足，从而使 得上网时间失控，经常比预定时间长。
4、 无法控制去上网的冲动。 5、 每看到一个新网址就会心跳加快或心率不齐。
15
6、 只要长时间不上网操作就手痒难耐。有时刚刚离网 就有又想上网的冲动。有时早晨一起床就有想上网这 种欲望。甚至夜间趁小便的空也想打开电脑。
人数约为2404.2万人 网瘾青少年以“网络游戏成瘾者”
居多47.9%
网络成瘾者可能具有下列人格特质：喜欢独处、敏感、倾 向于抽象思维、警觉、不服从社会规范等，自我价值观 也比较低，并与抑郁、交往焦虑有一定相关性。
18
严重影响青少年的学业和身心健康
19
都是网瘾惹的祸
某作业 某作文
20
三只手？
21
猖 狂 太 过 了 吧
童鞋，这招障眼法跟刘谦学的吧 22
黄勇系列杀人案
23
被告人黄勇自幼受暴力题材影视剧的影响，梦 想成为一名职业杀手。２００１年夏，黄勇将 自己家中的轧面条机机架改装成杀人机械，取 名为“智能木马”。精心策划后，决定向出入 网吧、游戏厅的青少年下手，实施杀人计划。 自２００１年９月至２００３年１１月，黄勇 先后从网吧、游戏厅等场所，以资助上学、外 出游玩和介绍工作为诱饵将被害人骗到自己家 中，以被害人要想实现自己的愿望，必须经过 “智能木马”测试为由将被害人绑在木马上， 或先把被害人用酒灌醉，然后用布条将被害人 勒死，至案发计杀死无辜青少年１７人，轻伤 １人。
心理健康
9
2.青少年网络攻击行为
网络的匿名性会增强 青少年的攻击行为。 在使用网络的青少年 中，19%会卷入网络 攻击行为。他们可能 会将网络上的攻击行 为过渡到现实生活中， 伤害他人或者自我伤 害。
请同学们讨论：是否在身边发生过类似 的事情？你如何看待？
10
案件回顾1：17岁的少年吴治(化名)沉迷于电 脑游戏，无法自拔。为了偷钱上网吧，他在 通州奶奶家，趁爷爷奶奶熟睡之际，亲手将 奶奶砍死，爷爷被砍成重伤。
7、 每当因特网的线路被掐断或由于其它原因不能上网， 便感到烦躁不安或情绪低落。
8、 平常有不由自主地敲击键盘的动作，或身体有颤抖 的现象。
9、 对家人或亲友隐瞒迷恋因特网的程度。
10、 因迷恋因特网而面临失学、失业或失去朋友的危 险。
16
如果你其中有4项或4 项以上表现，且持续 时间已经达1年以上， 那么就表明你已经患
主题班会
1
一、网络就在身边
1、电脑和互联网发展使人类进入信息化社会。
信息时代
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2、中国互联网络信息中心（CNNIC）2016 年1月22日发布的《第37次中国互联网络发展 状况统计报告》显示，截至2015年底，中国 网民规模达6.88亿，互联网普及率达到 50.3% ，其中手机网民占九成。中国网民规 模比世界人口排名第三、第四的美国、印尼人 口总和还多1.16亿。
价值观层面：多元化，价值目标模糊化，价 值观物质化等
12
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现场调查： 请有玩游戏的同学举手
14Biblioteka 测一测1、 每天起床后情绪低落，头昏眼花，疲乏无力， 食欲不振，或神不守舍，而一旦上网便精神抖擞， 百“病”全消。
2、 上网时表现得神思敏捷，口若悬河，并感到格 外开心，一旦离开网络便语言迟钝，情绪低落， 怅然若失。
青少年人际关系和自我的发展促进
✓互联网提供了大量信息，丰富了人的见识 ✓拓展交际范围，增进友谊和亲密关系
7
三、网络生活对青少年的消极作用
虚拟的世界中，我不辨东西南北 ——认清网络的负面性
◆ 网络丰富了我们的 生活，也给我们带来了 危害，请同学说说网络 的危害。
小心
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1. 网络不良信息的危害
色情信息 严重危害青少年
正在燃烧的网吧 28
半梦半醒的居民目瞪口呆地望 着这一幕，一些人立刻冲回家 打电话报警，另一些人则开始 想办法营救大火中的年轻人， 但他们发现，网吧惟一的出 口——大铁门已被人从外面锁 住。救人者与求救者隔着铁门 无计可施。大火仍在肆虐，2 点55分，外面的人已经听不到 网吧里有求救声传出就是这牢 笼一般的“黑网吧”，一夜之 间夺去了25条年轻的生命。
上了IAD。
IAD患者最主要的表现是，对网络操作出现 时间失控，而且随着乐趣的增强，欲罢不 能，难以自拔。情绪低落、头昏眼花、双 手颤抖、疲乏无力、食欲不振等
“互联网成瘾综合症” (Internet addiction disorder)简称“IAD” 17
四、青少年网络成瘾问题严重
目前我国城市青少年网民中 网瘾青少年的比例约为14.1%
请同学们说说自己在 网上都做了些什么？ 通过网络我们有什么 收获？
5
1亿青少年都在网上干什么？
网络成为青少年社交和表达自我的重要渠道。此外， 这一群体的娱乐行为倾向非常突出。从中国互联网娱 乐的三大典型应用-网络游戏、网络影视和网络音乐 看，青少年对娱乐的应用水平超出全国网民平均水平。
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二、网络生活对青少年的积极影响
案件回顾2：16岁的少年胡某在网吧里玩一 种用刀捅人的暴力游戏时，由于技术欠佳， 受到另一人的冷嘲热讽。在网络上“杀”红 了眼的胡某当即火冒三丈，抽出大半尺长的 刀具，捅向受害人的胸口，导致受害人当场 死亡。
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3.网络对青少年道德、价值观的影响
道德层面:表现为漠视权威，忽视规则，不 能承担自己的责任
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3、青少年上网特点：社交网络替代现实社会 交往，成为青少年首选的社会交往方式；青少 年使用以QQ为代表的强关系社交媒体帮助自 己增加与亲友间的亲密感，缓解成长过程中的 孤单感；社交网络成为青少年网络流行文化的 核心平台。
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4、网络已成为青少年学习知识、交流思想、 休闲娱乐的重要平台。但网络是一把双刃剑， 我们青少年要学会在网络社会中趋利避害，健 康成长。
24
黑网吧侵袭少年命
请问有几位同学进去过网吧的呢？ 你们知道国家有关网吧的一些规定吗？
《互联网上网服务营业场所管理条例》第二十一条 :互联网上网
服务营业场所经营单位不得接纳未成年人进入营业场所 。
25
远离黑网吧！！
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你 有 什 么 感 想？
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黑网吧起火夺人命
2002年6月16日凌晨2时43分，北 京市海淀区学院路20号石油研究 院内一家名为“蓝极速”的网吧 突然起火。被网吧里传出的呼救 声惊醒的附近居民冲出家门，看 冒浓烟的蓝极速网吧 到滚滚浓烟从28号楼2层的“蓝极 速”网吧的窗口涌出，几个年轻 人正趴在上面拼命喘气，随时有 窒息的危险。由于窗口上都装着 铁栅栏，他们无法逃出，只有声 嘶力竭地向楼下的人求救。
3、 只有不断增加上网时间才能感到满足，从而使 得上网时间失控，经常比预定时间长。
4、 无法控制去上网的冲动。 5、 每看到一个新网址就会心跳加快或心率不齐。
15
6、 只要长时间不上网操作就手痒难耐。有时刚刚离网 就有又想上网的冲动。有时早晨一起床就有想上网这 种欲望。甚至夜间趁小便的空也想打开电脑。
人数约为2404.2万人 网瘾青少年以“网络游戏成瘾者”
居多47.9%
网络成瘾者可能具有下列人格特质：喜欢独处、敏感、倾 向于抽象思维、警觉、不服从社会规范等，自我价值观 也比较低，并与抑郁、交往焦虑有一定相关性。
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严重影响青少年的学业和身心健康
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都是网瘾惹的祸
某作业 某作文
20
三只手？
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猖 狂 太 过 了 吧
童鞋，这招障眼法跟刘谦学的吧 22
黄勇系列杀人案
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被告人黄勇自幼受暴力题材影视剧的影响，梦 想成为一名职业杀手。２００１年夏，黄勇将 自己家中的轧面条机机架改装成杀人机械，取 名为“智能木马”。精心策划后，决定向出入 网吧、游戏厅的青少年下手，实施杀人计划。 自２００１年９月至２００３年１１月，黄勇 先后从网吧、游戏厅等场所，以资助上学、外 出游玩和介绍工作为诱饵将被害人骗到自己家 中，以被害人要想实现自己的愿望，必须经过 “智能木马”测试为由将被害人绑在木马上， 或先把被害人用酒灌醉，然后用布条将被害人 勒死，至案发计杀死无辜青少年１７人，轻伤 １人。
心理健康
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2.青少年网络攻击行为
网络的匿名性会增强 青少年的攻击行为。 在使用网络的青少年 中，19%会卷入网络 攻击行为。他们可能 会将网络上的攻击行 为过渡到现实生活中， 伤害他人或者自我伤 害。
请同学们讨论：是否在身边发生过类似 的事情？你如何看待？
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案件回顾1：17岁的少年吴治(化名)沉迷于电 脑游戏，无法自拔。为了偷钱上网吧，他在 通州奶奶家，趁爷爷奶奶熟睡之际，亲手将 奶奶砍死，爷爷被砍成重伤。
7、 每当因特网的线路被掐断或由于其它原因不能上网， 便感到烦躁不安或情绪低落。
8、 平常有不由自主地敲击键盘的动作，或身体有颤抖 的现象。
9、 对家人或亲友隐瞒迷恋因特网的程度。
10、 因迷恋因特网而面临失学、失业或失去朋友的危 险。
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如果你其中有4项或4 项以上表现，且持续 时间已经达1年以上， 那么就表明你已经患