2020年4月自考福建公共经济学试卷及答案解析

2018年4月自考福建省公共经济学试卷

(课程代码 5722)

本试卷满分100分，考试时间150分钟。

一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1．在实际生活中，人们把下列哪个项目当作公共部分的典型代表【】

A．公共事业部分 B．公共企业部门

C．政府部门 D．公立学校

2．因增加一个单位的某种产品产量而给第三者带来的额外成本，被称为【】

A．外部边际成本 B．外部总成本

C．外部平均成本 D．外部可变成本

3．行政管理支出不包括

．．．下面哪个项目【】

A．行政支出 B．司法检察支出

C．外交支出 D．文教卫生支出

4．课税主体是指【】

A．纳税人 B．国家

C．征税商品 D．负税人

5．国民收入从最终用途看，可以归结为积累基金和消费基金，其中，积累基金包括【】

A．消费性积累、非生产性积累和社会后备基金

B．生产性积累、非生产性积累和社会后备基金

C．生产性积累、消费性积累和非生产性积累

D．社会性积累、生产性积累和消费性积累

6．公共物品理论最初出现于19世纪80年代，它建立在_______基础之上【】

A．边际效用价值论 B．功利主义论

C．林达尔均衡理论 D．帕累托改善理论

7．公共选择理论的领袖人物首推美国著名经济学家【】

A．阿罗 B．布坎南

C．凯恩斯 D．唐斯

8．在社会收益价值的评估中，衡量产品的社会效益一般是用【】

A．帕累托最优理论 B．消费者剩余理论

C．边际效用理论 D．瓦格纳法则

9．决定税收能否转嫁及转嫁多少的关键是课税商品的【】

A．供给弹性 B．需求弹性

C．供求弹性 D．边际收益

1O．用于说明收入差别最基本和最常用的是【】

A．埃奇沃斯盒状线 B．洛伦茨曲线

C．无差异曲线 D．拉弗曲线

11．我国当前的基本分配原则是【】

A．按劳分配为主，生产要素分配为辅

B．公平优先．兼顾效率

C．效率优先，兼顾公平

D．按劳分配与生产要素分配并存

12．在经济萧条，社会总供给大于总需求时通常采用【】

A．紧缩性财政政策 B．扩张性财政政策

C．平衡性财政政策 D．增税减支财政政策

13．公共经济学中用于区分私人产品和公共产品的是【】

A．所有权、使用权 B．排他性、竞争性

C．外部效益 D．规模和数量

14．财政的职能不包括

．．．下列哪个项目【】

A．资源配置的职能 B．收入分配的职能

C．经济稳定和经济发展的职能 D．平衡经济周期波动的职能

15．社会保障核心是【】

A．社会福利 B．社会救助

C．社会保险 D．社会优抚

16．税收原则中不．包括的项目是【】

A．公平原则 B．效率原则

C．稳定和增长原则 D．节省原则

17．以增值额为课税对象的税收是【】

A．所得税 B．消费税

C．增值税 D．营业税

18．直接影响到个人选择行为所导致的集体决策的效果的主要因素是【】

A．信息不完备问题 B．获得收益的非公共性

C．选择结果的非强制性 D．信息完备问题

19．公共政策的执行者主要是【】

A．官僚 B．选民

C．利益集团 D．政治家

20．违背国家预算原则的是【】

A．完整性 B．统一性

C．年度性 D．保密性

二、名词解释(本大题共5小题，每小题4分，共20分)

21．公共产品

22．公共选择理论

23．公共收入

24．税收

25．政府转移支付

三、简答题(本大题共5小题，每小题8分，共40分)

26．简述市场失灵的表现

27．简述政府的经济职能

28．简述现代政治中影响西方选民投票积极性的原因

29．简述公共支出的原则

30．简述成本——收益分析的步骤

四、论述题(本大题共10分)

31．如何理解中国的收入分配制度

五、材料分析题(本大题共10分)

32．自1985年开始我国实行“分级办学、分级管理”的教育管理体系和投资体系，其基本格局是中央和省合办大学，县办高中，乡办初中，村办小学。中央财政把主要责任和权利都交给了地方政府，地方

政府又把基础教育的主要责任交给县级政府，乡镇政府辅助县级政府实施基础教育。

2000年，国务院发展研究中心的一项调查结果显示，我国义务教育投入中，78％由乡镇财政负担，9％左右由县财政负担，11％左右由省地负担．由中央财政负担的甚少。从调查数据看，县级政府并没有负起基础教育的主要责任，而是把责任进一步推给乡镇政府，从而造成乡镇政府不堪负担的现象。

世界上大多数国家的基础教育经费特别是义务教育经费基本上由政府承担，政府的投

入一般都在85％以上。2018年，在我国义务教育经费投入中，政府占的比例仅为 76．7％，这一比例显然偏低。

回答：l、义务教育是哪类产品?为什么?

2、我国义务教育存在的问题是什么?如何解决?