学龄前儿童眼保健.ppt
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小学生主题班会 爱护眼睛保护视力(课件)(共23张PPT)
家长须知小知识
3.不要在光线暗弱及直射阳光下看书写字；不要躺在床上或走路时和在动荡的车厢里看书。 ☆3-4岁孩子连续看电视等不超过15分钟。 ☆4-5岁孩子不超过20分钟。 ☆5-6岁孩子不超过30分钟。
家长陪伴孩子时应尽量减少使用电子产品，有意识地控制孩子特别是学龄前儿童使用电子产品。 看电视距离保持3米左右，一定要遵守。
大的伤害。
正确的佩戴眼镜
时间上，不管是治疗还是矫 正，都是越早越好。方式上 因人而异，有的人需要常戴， 有的人是不需要常戴。每36个月或1年检查一次视力，
以便早期发现近视。
过度疲劳
眼疲劳是引发这种疾病的一个重要的原 因，经常看电视、玩电子游戏机、使用 电脑都会使我们的眼睛产生严重的疲劳 感，长时间下去，就会使我们的眼睛患 上这种疾病。
用眼距离
用眼的距离过近也是诱发这种疾病的一 个重要的原因，据相关调查结果显示， 大部分的青少年近视眼患者都是长期的 用眼距离过近，青少年眼睛的调节力很 强，当书本与眼睛的距离达7-10厘米时 仍能看清物体，但如果经常以此距离看 书，写字就会使眼睛的调节异常紧张， 从而可形成屈折性(调节性)近视，所谓的 假性近视。
如何预防近视
2.户外活动很重要
户外活动很重要，沐浴阳光防近视。0—6 周岁是早期近视防控的关键期。户外活动 能有效预防和控制近视。幼儿园老师和家 长带领孩子多参加以玩乐为主的户外活动 或简单的体育运动，保证每日户外活动时 间两小时以上。
如何预防近视
3.读书坐姿要正确
看书时坐姿要正确，小眼睛和书保持一定的距离，不要躺着、趴着或在走路、坐车时看书；不在 光线过强或过暗的地方看。
如何预防近视
4.用眼卫生要牢记
注意卫生，不用手揉眼睛。手上有很 多细菌，用手揉搓眼睛，很容易使眼 睛受到感染。如果眼睛不舒服，先把 手洗干净，然后闭上眼睛，轻轻按一 按。有异物时，可以用清水冲洗。
儿童眼及视力保健技术规范PPT课件
视力检查
定期进行视力检查，使用标准化的视力表或自动验光仪，记录视 力检查结果，评估视力发育状况。
屈光状态检查
通过角膜曲率计或视网膜检影法复查学龄儿童的屈光状态，判断是 否有近视、远视或散光。
眼位及眼球运动检查
观察学龄儿童眼球运动是否协调，有无斜视或眼球震颤。
03
儿童视力保健技术规范
定期视力检查
定期视力检查
儿童应定期进行视力检查，以便 及时发现视力问题，采取相应措
施。
视力检查频率
建议儿童在3岁左右开始进行视 力检查，之后每年至少进行一次
视力检查。
视力检查内容
视力检查应包括远视力和近视力 的检测，以及眼位、眼球运动等 检查，以全面了解儿童的视力状
况。
视力矫正方法
眼镜矫正
对于近视、远视等视力问题，应通过佩戴眼镜进 行矫正。
隐形眼镜
对于某些特殊情况，如高度近视、散光等，可以 考虑佩戴隐形眼镜进行矫正。
手术矫正
对于成年人，如符合手术指征，可以通过手术方 法矫正视力问题。
视力保健训练
眼保健操
01
通过眼保健操可以缓解眼部疲劳，预防近视等视力问题。
视觉训练
02
对于存在视力问题的儿童，可以通过视觉训练来提高视觉功能，
改善视力状况。
儿童眼及视力保健技术规 范
• 儿童眼及视力保健概述 • 儿童眼保健技术规范 • 儿童视力保健技术规范 • 儿童眼及视力保健的注意事项 • 儿童眼及视力保健的未来展望
01
儿童眼及视力保健概述
儿童眼及视力保健的重要性
保护眼睛健康
儿童眼及视力保健是预防眼病和 保护眼睛健康的重要措施，有助 于降低近视、弱视等眼病的发生
。
2024版年度儿童眼保健课件
03通过眼保健措施，可以有效预防儿童近视、远视、散光等常见眼部疾病的发生。
预防眼部疾病儿童时期是视觉发育的关键时期，良好的眼保健有助于促进儿童视觉的正常发育。
促进视觉发育健康的眼睛对于儿童的学习、生活和未来职业发展都具有重要意义，眼保健有助于提高儿童的生活质量。
提高生活质量眼保健的重要性01保障儿童健康眼保健是儿童健康的重要组成部分，对于保障儿童身心健康具有重要意义。
02降低医疗成本通过预防眼部疾病的发生，可以降低因眼部疾病带来的医疗成本和社会负担。
03提高国民素质儿童眼保健水平的提高有助于提高国民整体视觉健康水平，进一步推动国家健康事业的发展。
通过定期眼部检查，早期发现儿童眼部问题，避免病情恶化。
早期发现眼部问题纠正儿童长时间使用电子产品、不正确用眼等不良习惯，降低眼部疾病风险。
及时纠正不良习惯加强儿童眼保健宣传教育，提高家长对儿童眼保健的重视程度和认知水平。
提高家长重视程度建立儿童眼保健档案和长期跟踪机制，持续关注儿童眼部健康状况，提供个性化的眼保健指导和服务。
建立长期跟踪机制新生儿眼球的前后径较短，约为16-17mm ，随着生长发育逐渐增长。
眼球结构初步形成视力模糊生理性远视新生儿只能看到距离眼睛20-30cm 的物体，且对颜色和形状的分辨能力有限。
由于眼球发育尚未成熟，新生儿通常存在生理性远视现象。
030201婴幼儿期是眼球发育的关键时期，眼球前后径逐渐增长，视力也随之提高。
眼球增长迅速婴幼儿对颜色和形状的分辨能力逐渐增强，同时能够注视和追踪移动的物体。
视力逐渐提高婴幼儿期眼球的屈光状态较为不稳定，可能出现生理性散光现象。
生理性散光学龄前儿童眼睛发育眼球发育趋于稳定学龄前儿童眼球的前后径和屈光状态逐渐趋于稳定。
视力达到正常水平学龄前儿童的视力基本达到正常水平，能够清晰看到远处和近处的物体。
立体视觉形成随着视觉系统的发育成熟，学龄前儿童逐渐形成立体视觉功能，对空间距离的感知更加准确。
同时，此阶段也是培养良好用眼习惯、预防近视的关键时期。
保护视力预防近视PPT课件
儿童视力问题的严重性
儿童视力问题严重 根据世界卫生组织的数据，全球有超过2.6亿的儿童和青少年患有近视，其 中约10%的儿童患有高度近视。 保护视力从娃娃抓起 儿童时期是眼睛发育的关键期，如果不及时采取措施保护视力，可能会导 致视力下降甚至失明。因此，保护视力需要从娃娃抓起，从小培养良好的 用眼习惯。 视力问题影响生活质量 视力问题不仅会影响孩子的学习，还可能影响他们的日常生活和社交活动。 例如，高度近视的孩子可能会因为看不清楚而无法参与体育活动，或者在 与人交往时感到困扰。
影响儿童视力的因素
长时间看电视、玩电子 产品
长时间看电视、玩电子产品 导致视力下降，影响学习和生活 缺乏户外活动 降低身体免疫力，易患近视等眼疾 不良用眼习惯 如长时间近距离用眼，增加眼部疲劳和干涩感
影响儿童视力的因素:阅 读习惯不良
阅读习惯 阅读习惯不良是导致视力下降的主要原因之一。根据一项研 究，每天阅读少于30分钟的人比每天阅读超过60分钟的人 更容易出现视力问题。 从小培养 从小培养孩子的阅读习惯，可以有效防止视力下降。根据一 项调查，在孩子3岁前就开始进行阅读教育的孩子，其视力 问题发生率比没有接受过这种教育的孩子低50%。
儿童视力保护的重要性
影响儿童的学习和生活
长时间用眼 根据中国青少年健康协会发布的《2019年中国青少年视力状况调查报告》，超过60%的青少年每天使用电子产品的时间超过两小时，其 中超过40%的学生每天使用电子设备超过三小时。 缺乏户外活动 世界卫生组织的数据显示，全球有超过2.5亿的儿童和青少年缺乏足够的户外活动时间，这可能导致他们的眼睛疲劳、近视等问题。
保护视力，从娃娃抓起
汇报人：XXX
20XX.XX.XX
目录
CONTENTS
幼儿卫生学之眼护理课件
幼儿园可以组织眼保健主题活动，向 幼儿传授眼保健知识，家长积极参与 并引导幼儿在日常生活中实践。
THANKS
感谢观看
提高家长和幼儿对眼保健的认识
家长和幼儿应了解眼睛的基本 结构和功能，认识到保护眼睛 的重要性。
了解常见的眼部疾病及其预防 方法，如近视、结膜炎等。
了解不良生活习惯和环境因素 对眼睛的影响，如长时间看电 视、看书，缺乏户外活动等。
培养良好的生活习惯和阅读习惯
保持正确的坐姿和阅读姿势，避 免长时间连续用眼。
控制幼儿使用电子产品的时间， 鼓励幼儿多参与户外活动，让眼
睛得到充分休息。
培养良好的阅读习惯，如保持适 当的阅读距离、光线充足等。
建立家庭和幼Leabharlann 园的合作机制家庭和幼儿园应共同关注幼儿的眼保 健，建立定期沟通机制。
家庭和幼儿园可以共同制定眼保健计 划，如定期检查视力、建立视力健康 档案等，确保幼儿眼保健工作的持续 性和有效性。
弱视的早期发现与治疗
结膜炎等常见眼部疾病的预防与治疗
总结词：注意眼部卫生， 避免感染，及时发现并 治疗眼部疾病，保护眼 睛健康。
01
教育孩子养成良好的卫 生习惯，勤洗手，不揉
眼。
03
如发现眼部不适症状， 应及时就医，遵循医生
的治疗建议。
05
详细描述
02
04 保持生活环境清洁卫生， 避免接触感染源。
幼儿眼睛的易感因素
遗传因素
环境因素
预防眼部疾病
01
02
定期检查
保持眼部卫生
03 合理用眼
促进视觉发育
提供适宜的光线
均衡营养
鼓励户外活动
提高幼儿生活质量
保护视力
(完整PPT)第九版儿科学儿童保健
体重评估
反映小儿近期营养状况的指标 ，也是临床计算药量的主要依 据。
2024/1/26
头围评估
反映脑和颅骨发育程度的重要 指标。
其他评估
如坐高、上臂围、皮下脂肪厚 度等也可用于评估儿童的生长 发育情况。
10
儿童生长发育异常的识别与处理
识别方法
通过定期测量儿童的身高、体重等指标，绘制生长曲线图并与正常标准进行比较，可以及时发现生长发育异常的 情况。此外，观察儿童的日常表现和行为也可以发现一些异常迹象。
5
儿童保健的核心理念
• 以儿童为中心：儿童保健的核心理念是以儿童为中心，关注儿童的全面发展和 身心健康。它强调儿童的主体地位，尊重儿童的个性和需求，为儿童提供全面 的保健服务。
• 预防为主：儿童保健注重预防，通过健康教育、免疫接种、营养指导等手段， 提高儿童的免疫力，预防疾病的发生。同时，对于已经发生的疾病，也强调早 期诊断和治疗，避免病情恶化。
治疗并发症
针对营养不良引起的并发症如贫血、感染 等进行治疗。
25
2024/1/26
04
儿童心理行为发育与指导
26
儿童心理行为发育的特点与规律
01
02
03
连续性
儿童心理行为发育是一个 连续的过程，不同年龄段 有不同的发育特点和规律 。
2024/1/26
阶段性
儿童心理行为发育可分为 不同的阶段，每个阶段都 有其特定的发育任务和挑 战。
基层医疗卫生机构
2024/1/26
职责
51
儿童保健管理的组织架构与职责
01 7
制定儿童保健政策、规划和标 准
7
02
7
组织实施儿童保健服务和管理
《爱护眼睛保护视力》PPT课件
眼睛在人体中作用
感知外界光线和色彩，使我们 能够看到五彩斑斓的世界。
通过观察和分析周围环境，帮 助我们做出正确的判断和决策。
传递情感和信息，是人与人之 间交流的重要工具之一。
02
近视现状及危害分析
近视发病率统计
全球近视发病率持续上升
发病年龄提前
据世界卫生组织（WHO）统计，全 球近视发病率逐年攀升，且呈现年轻 化趋势。
3
正确的使用电脑姿势 使用电脑时，显示器与眼睛的距离应保持在5070厘米，屏幕中心略低于眼睛水平位置。
控制用眼时间，避免过度疲劳
遵循20-20-20法则
01
每用眼20分钟，应抬头眺望20英尺（约6米）外的景物至少20
秒，以缓解眼睛疲劳。
控制使用电子产品时间
02
尽量减少使用电子产品的时间，特Hale Waihona Puke 是连续使用的时间，以降风险评估
任何手术都存在一定风险，激光手术也不例外。可能的风险包括过矫或欠矫、屈光回退、 干眼症、晕光或眩光等。因此，在选择手术前，应充分了解手术风险，并咨询专业医师
的建议。同时，选择正规的医疗机构和经验丰富的医师进行手术，以降低风险。
05
爱护眼睛，关注青少年成 长
家庭环境对孩子视力影响
家庭照明
使用合适的照明设备，避免过强 或过弱的光线对眼睛造成刺激。
隐形眼镜佩戴注意事项
选择合适度数和基弧的隐 形眼镜，确保佩戴舒适；
控制佩戴时间，避免长时 间连续佩戴；
遵循正确的佩戴和摘取方 法，保持手部清洁；
定期更换镜片，注意清洁 和保养；
激光手术适应症和风险评估
适应症
年龄满18周岁，近视度数稳定2年以上；无严重眼病或全身疾病；角膜厚度足够，符合 手术要求。
《全国爱眼日》幼儿园大班本讲课PPT课件
PART TWO
课程实施
小小倡议书
护眼课堂
每年的6月6日是全国护眼日，给孩子们普及科学用眼知识， 帮助幼儿认识眼睛的重要性以及爱护眼睛的常识！
学做眼保健操
眼睛对我们那么重要， 快跟着我们一起学做眼保健操吧！
护眼小游戏
假如没有眼睛...会怎么样呢？
护眼小卫士
保护眼睛，我们可以...
全国爱眼日
幼儿园班本课程
基本内容
ONE 课程缘起 TWO 课程实施 THREE 课程评价
PART ONE
课程缘起
PART ONE 课程缘起
小朋友们，你们知道吗？眼睛是心灵的窗户，保护眼睛要从娃 娃抓起。 今年爱眼日的活动主题是“目”浴阳光，你我同行。快跟着幼 儿园的宝贝们来了解我们的小眼睛，知道保护眼睛的好办法吧！
均衡饮食
多吃富含维生素A、B1、C及胡萝卜素的食品， 对保护眼睛大有好处。
绘本推荐
PART FOUR
课程评价
PART ONE课程评价
让我们共同携手，帮助孩子养成良好的用眼习惯，使孩子们都 拥有一双健康明亮的眼睛！
THANK YOU
谢谢
HAVE A NICE DAY!
宝贝们进行了爱眼日主题绘画，在生动有趣的绘画中，学 习健康用眼知识，懂得了保护眼睛的重要于眶外12--14mm，受眼睑保护。眼球包 括眼球壁、眼内腔和眼内容物、神经、血管等组织。
健康习惯
1 加强体育锻炼，坚持户外活动，增强体质。 2 保持精神愉快、开朗、乐观。 3 注意眼部卫生，纠正不良用眼习惯，姿势要端正。 4 定期检查视力。 5 坚持做眼保健操，保证充足睡眠时间。 6 改善营养饮食，增加含维生素A及胡萝卜素的膳食。
幼儿园保护眼睛(幼儿园PPT课件)
如深海鱼、核桃等，有助于促进视网膜发育。
定期进行视力检查
定期检查视力
建议每学期进行一次视力检查， 及时发现并纠正视力问题。
建立视力档案
记录每次视力检查的结果，以便 跟踪观察视力的变化情况。
及时配镜矫正
对于已经出现视力问题的孩子， 应及时配镜矫正，避免视力进一
步下降。
04
幼儿园环境中如何保护孩子视力
日常生活中潜在伤害因素
用眼不当
长时间看电视、玩手机等电子产 品，阅读时姿势不正确、光线不
足等。
环境因素
生活环境中的烟尘、化学物质、紫 外线辐射等都可能对幼儿眼睛造成 伤害。
意外伤害
玩具、尖锐物品等可能对幼儿眼睛 造成意外伤害，如划伤、戳伤等。
03
保护眼睛方法措施
合理用眼习惯培养
控制用眼时间
避免长时间连续使用电子 产品，如手机、电视等。 每用眼20-30分钟应休息 5-10分钟。
教室照明布置要求
光线充足
确保教室内光线充足，使用柔和、均匀的光源， 避免强烈的直射光。
无频闪
选择无频闪或低频闪的灯具，以减少对孩子视力 的不良影响。
适宜色温
选择适宜色温的光源，避免过高或过低的色温对 孩子视觉造成不适。
桌椅高度适宜性调整
符合孩子身高
01
根据孩子的身高调整桌椅高度，确保孩子的视线与桌面保持适
如深海鱼、核桃、亚麻籽油等，有助于降低干眼症风险。
定期带孩子进行视力检查，及时发现问题并采取措施
定期视力检查
按照医生建议的频率，带孩子进行视力检查，以便及时发 现并处理视力问题。
注意观察孩子表现
关注孩子是否有揉眼睛、眯眼、斜视等异常表现，这些都 可能是视力问题的迹象。
定期进行视力检查
定期检查视力
建议每学期进行一次视力检查， 及时发现并纠正视力问题。
建立视力档案
记录每次视力检查的结果，以便 跟踪观察视力的变化情况。
及时配镜矫正
对于已经出现视力问题的孩子， 应及时配镜矫正，避免视力进一
步下降。
04
幼儿园环境中如何保护孩子视力
日常生活中潜在伤害因素
用眼不当
长时间看电视、玩手机等电子产 品，阅读时姿势不正确、光线不
足等。
环境因素
生活环境中的烟尘、化学物质、紫 外线辐射等都可能对幼儿眼睛造成 伤害。
意外伤害
玩具、尖锐物品等可能对幼儿眼睛 造成意外伤害，如划伤、戳伤等。
03
保护眼睛方法措施
合理用眼习惯培养
控制用眼时间
避免长时间连续使用电子 产品，如手机、电视等。 每用眼20-30分钟应休息 5-10分钟。
教室照明布置要求
光线充足
确保教室内光线充足，使用柔和、均匀的光源， 避免强烈的直射光。
无频闪
选择无频闪或低频闪的灯具，以减少对孩子视力 的不良影响。
适宜色温
选择适宜色温的光源，避免过高或过低的色温对 孩子视觉造成不适。
桌椅高度适宜性调整
符合孩子身高
01
根据孩子的身高调整桌椅高度，确保孩子的视线与桌面保持适
如深海鱼、核桃、亚麻籽油等，有助于降低干眼症风险。
定期带孩子进行视力检查，及时发现问题并采取措施
定期视力检查
按照医生建议的频率，带孩子进行视力检查，以便及时发 现并处理视力问题。
注意观察孩子表现
关注孩子是否有揉眼睛、眯眼、斜视等异常表现，这些都 可能是视力问题的迹象。
0-6岁儿童眼保健核心知识要点
培养良好的用眼习惯，科学护眼和防控近视 ❖ 1、谨记”两减一增”： ❖ 减少电子视频产品使用时间，每次20分钟，每
天累积不要超过1个小时。
培养良好的用眼习惯，科学护眼和防控近视 ❖ 减少近距离用眼时间。做到保护视力三个“20”
法则:20分钟近距离用眼后远眺20英尺(约6米) 外的景物20秒。
培养良好的用眼习惯，科学护眼和防控近视 ❖ 增加户外活动时间。每天2小时以上“目”浴阳
学龄前期(3-6岁)
❖ 家长至少每年要带幼儿进行一次眼科检查，儿童 双眼视力3岁0.6、4岁0.8、5岁及以上1.0为 基本正常，视力若不能达标，或双眼视力相差两 行以上主要是由于远视、散光、屈光参差、斜视 或发育滞后等所致，需进一步检查确诊。
关于弱视 ❖ 弱视表现为视力差，戴镜矫正不能立刻提高视力;
光的室外活动。户外活动能增加眼内多巴胺释放， 从而抑制眼轴变长，降低近视患病率。
培养良好的用眼习惯，科学护眼和防控近视 ❖ 2、读写和握笔姿势，做到三个”1”：眼睛距
离书本1尺，身体距离桌子边缘1拳，握笔时手 指尖距离笔尖1寸。
培养良好的用眼习惯，科学护眼和防控近视 ❖ 3、均衡营养，不偏食不挑食，多吃富含维生素
5倍以上或3米以上 ❖ 2、看电视时要有环境灯光 ❖ 3、少玩游戏机，上网切忌痴迷
日常眼睛保健常识
❖ 4、读书写字时，光线要明亮、柔和、稳定 ❖ 5、不写过小过密的字，以免看字过近，增加眼
的调节 ❖ 6、保持书写距离30～35厘米
日常眼睛保健常识
❖ 7、切勿长时间读书，0.5～1小时为宜，严防视 觉过度疲劳
幼儿期(1-3岁)
❖ 2岁以下幼儿应避免使用各种电子视频产品，户 外活动每天不少于2小时。不要让幼儿玩铅笔等 尖锐物;避免接触强酸、强碱等洗涤剂。教育和 督促幼儿经常洗手，不揉眼不要带患有传染性眼 病的幼儿到人群聚集场所活动。
全国爱眼日儿童护眼眼保健操PPT课件
近视手术只是矫正了眼睛的屈光状况，它只相当于在眼睛上制造出一种人工的“眼镜”来缓解近视症状。临床上，近视手 术主要分为角膜屈光手术和晶状体屈光手术两种。角膜屈光手术是为了使近视患者的聚光点后移，人为在角膜上制造一个 凹透镜。而如果角膜太薄或近视度数太高，可能就需要做晶状体屈光手术。晶状体屈光手术是将一种带有近视度数的特制 人工晶状体植入患者眼内，以达到改善视力的效果。可以看出，近视手术只是将眼镜“戴”到了眼睛内部，而并没有从机 制上阻断近视的进展，患者近视持续加重或发生相关并发症的风险仍然存在。因此，切勿认为手术可以从根本上解决近视 问题。
既然美瞳能让眼睛变美，那是否可以长期佩戴呢？
答案是：不建议长期佩戴。美瞳作为一种特殊的隐形眼镜，跟普通隐形眼镜不同，其额外添加的染色剂成分可能会引起过敏反
应，导致眼睛出现发红、瘙痒、疼痛等症状。有些不合格美瞳产品还可能对眼球产生化学刺激，引发角膜炎、结膜炎、角膜溃 疡等。美瞳本质上是一种隐形眼镜，其透氧率通常比较低。自然情况下，眼角膜从大气中获得氧气，闭上眼睛之后，眼角膜就 处于缺氧的环境中。晚上睡觉时闭着眼睛，眼角膜因无法接触氧气而处于缺氧状态，早上起床睁眼后眼角膜是水肿的，眼角膜 厚度也超过正常情况，睁眼之后眼睛就逐步重新获得氧气，眼角膜从缺氧状态中恢复，使眼睛处于比较好的状态。但如果长期 佩戴隐形眼镜（尤其是透氧量普遍偏低的美瞳），会导致眼睛始终处于缺氧的状态，不但损伤眼角膜，还易导致眼睛出现新生 血管，严重影响眼部健康。因此，不建议长期佩戴美瞳，尤其是存在眼睑结膜疾病、角膜疾病的人群更加不建议佩戴美瞳。
到充分的休息。疲劳的睫状肌也会得到暂时的放松，是有百利而无一害的。尤其 长时间看书看电脑后效果更好。
促进脑部的血液循环
五 眼部按摩，也可以很好的按摩到太阳穴，太阳穴是脑部的重要穴位，如果在生活
既然美瞳能让眼睛变美，那是否可以长期佩戴呢？
答案是：不建议长期佩戴。美瞳作为一种特殊的隐形眼镜，跟普通隐形眼镜不同，其额外添加的染色剂成分可能会引起过敏反
应，导致眼睛出现发红、瘙痒、疼痛等症状。有些不合格美瞳产品还可能对眼球产生化学刺激，引发角膜炎、结膜炎、角膜溃 疡等。美瞳本质上是一种隐形眼镜，其透氧率通常比较低。自然情况下，眼角膜从大气中获得氧气，闭上眼睛之后，眼角膜就 处于缺氧的环境中。晚上睡觉时闭着眼睛，眼角膜因无法接触氧气而处于缺氧状态，早上起床睁眼后眼角膜是水肿的，眼角膜 厚度也超过正常情况，睁眼之后眼睛就逐步重新获得氧气，眼角膜从缺氧状态中恢复，使眼睛处于比较好的状态。但如果长期 佩戴隐形眼镜（尤其是透氧量普遍偏低的美瞳），会导致眼睛始终处于缺氧的状态，不但损伤眼角膜，还易导致眼睛出现新生 血管，严重影响眼部健康。因此，不建议长期佩戴美瞳，尤其是存在眼睑结膜疾病、角膜疾病的人群更加不建议佩戴美瞳。
到充分的休息。疲劳的睫状肌也会得到暂时的放松，是有百利而无一害的。尤其 长时间看书看电脑后效果更好。
促进脑部的血液循环
五 眼部按摩，也可以很好的按摩到太阳穴，太阳穴是脑部的重要穴位，如果在生活
2021《0～6岁儿童眼保健及视力检查服务内容示意图》
附件 1 0～6 岁儿童眼保健及视检查服务内容示意图
时期
眼病筛查及视力评估
健康指导
转诊服务
建档
新生儿家庭 访视
满月健康管理
眼外观 筛查眼病高危因素
眼外观 筛查眼病高危因素 光照反应
3 月龄 6 月龄 8、12 月龄
眼外观 瞬目反射 红球试验 视物行为观察
眼外观 视物行为观察 *红光反射 *眼位检查 *单眼遮盖厌恶试验
根据 检查 记录 结果 及时 完善 儿童 眼健 康档 案； 将转 诊单 和回 执单 一并 归入 档案, 做到 一人 一档
注：标注“*”的服务项目主要由县级妇幼保健机构或具备条件的县级医疗机构提供，鼓励 有条件的乡镇卫生院、社区卫生服务中心开展这些服务项目。
未见异常 定期检查
尚未接受
红光反射;眼 位检查;单眼 遮盖厌恶试 验；屈光筛 查；告知家长 将儿童转诊 至县级医疗 机构进行检 查。
检查结果 异常儿童
转诊至县级 医疗机构复 查，结合实际 开展诊疗服 务；必要时根 据病情需要 及时转诊至 上级医疗机 构诊治。
反馈信息
县级医疗机 构依据检查 结果填写回 执单，反馈至 基层医疗卫 生机构；县级 以上诊疗机 构将诊疗结 果反馈至县 级医疗机构， 再反馈至基 层医疗卫生 机构。
眼外观 视物行为观察
新生儿期 普遍性指导 针对性指导
婴儿期 普遍性指导 针对性指导
18、30 月龄 24、36 月龄
眼外观 视物行为观察
眼外观 视物行为观察 *眼位检查 *单眼遮盖厌恶试验 *屈光筛查
幼儿期 普遍性指导 针对性指导
4、5、6 岁
眼外观 视物行为观察 视力检查 *眼位检查 *屈光筛查
学龄前期 普遍性指导 针对性指导
时期
眼病筛查及视力评估
健康指导
转诊服务
建档
新生儿家庭 访视
满月健康管理
眼外观 筛查眼病高危因素
眼外观 筛查眼病高危因素 光照反应
3 月龄 6 月龄 8、12 月龄
眼外观 瞬目反射 红球试验 视物行为观察
眼外观 视物行为观察 *红光反射 *眼位检查 *单眼遮盖厌恶试验
根据 检查 记录 结果 及时 完善 儿童 眼健 康档 案； 将转 诊单 和回 执单 一并 归入 档案, 做到 一人 一档
注：标注“*”的服务项目主要由县级妇幼保健机构或具备条件的县级医疗机构提供，鼓励 有条件的乡镇卫生院、社区卫生服务中心开展这些服务项目。
未见异常 定期检查
尚未接受
红光反射;眼 位检查;单眼 遮盖厌恶试 验；屈光筛 查；告知家长 将儿童转诊 至县级医疗 机构进行检 查。
检查结果 异常儿童
转诊至县级 医疗机构复 查，结合实际 开展诊疗服 务；必要时根 据病情需要 及时转诊至 上级医疗机 构诊治。
反馈信息
县级医疗机 构依据检查 结果填写回 执单，反馈至 基层医疗卫 生机构；县级 以上诊疗机 构将诊疗结 果反馈至县 级医疗机构， 再反馈至基 层医疗卫生 机构。
眼外观 视物行为观察
新生儿期 普遍性指导 针对性指导
婴儿期 普遍性指导 针对性指导
18、30 月龄 24、36 月龄
眼外观 视物行为观察
眼外观 视物行为观察 *眼位检查 *单眼遮盖厌恶试验 *屈光筛查
幼儿期 普遍性指导 针对性指导
4、5、6 岁
眼外观 视物行为观察 视力检查 *眼位检查 *屈光筛查
学龄前期 普遍性指导 针对性指导
儿童眼保健PPT课件
用眼卫生
•
注意双眼的清洁
•
积极预防及治疗各种感染性眼病
•
防止眼外伤
•
适当户外活动
28
对视力有益的食物
1、常吃些有一定硬度的食物，增加咀嚼力频率与力 度，可促进视力的发育，资料显示，常吃细面条 一类软食的孩子很少使用下巴部分的咬肌，这是 造成视力异常的一个重要祸根，常吃不需咀嚼力 之柔软食物的学生中，视力差的人特别多;而常吃 硬食者，视力差的人很少。这是因为咀嚼力可增 加面部肌肉包括眼肌的力量，使之具有调节晶状 体的强大能力，避免近视眼的发生。比较适合儿 童的硬质食物有：水果、胡萝卜、甘蓝、动物骨、 豆类等。这些食物既耐吃力又富含养分，特别值 得推荐。
32
3、吃得过甜，致使消耗体内大量的维生素B1， 降低体内的钙质，使眼球壁的弹力减弱，导致近 视眼的发生。
33
配镜的原则及注意事项
总体原则：清晰、舒适、持久阅读
首先需要到正规的眼科医院进行医学验光，
确保视力准确。确定近视的类别，选择正确的 治疗方法及眼镜度数。
配镜后最好半年~一年复查一次，以确保
30
31
诱发近视因素
1、吃得过软。吃硬质食物过少也是引起青少年近视增加的原 因之一。咀嚼被誉为另类的"眼保健操".多吃胡萝卜、黄豆、 水果等耐嚼的硬质食品，增加咀嚼的机会。 2、吃精细食物过多，造成肌体缺铬，使晶状体变凸、屈光 度增加，产生近视。含铬量较多的粗粮：糙米、小麦、玉米、 小米、花生、麸皮、全麦片、粗面粉等；蔬果：西兰花、蘑 菇、马铃薯、萝卜、豆角、苹果皮、香蕉、海藻、葡萄汁等； 像有＂铬库＂之称的鲜葡萄和葡萄干中含铬量也很多。肉类： 蛤蜊、鱼、虾、肝脏、牛肉、瘦肉，同时松花蛋、乳酪、蛋 类以及胡椒、红糖、乳制品、食用菌类、富铬酵母等中也含 有丰富的铬元素。
儿童眼保健讲课PPT课件
详细描述
儿童在阅读时应该保持正确的姿势，如视线 不低于10英寸(25厘米)的书本，保持适当的 阅读距离，以及避免长时间连续阅读。家长 应该引导儿童养成良好的阅读习惯，以降低 视力问题的风险。
控制儿童看电视和玩游戏的时间
要点一
总结词
要点二
详细描述
控制儿童看电视和玩游戏的时间有助于保护儿童的视力。
长时间看电视和玩游戏容易导致儿童视力疲劳和干眼症等 问题。家长应该限制儿童看电视和玩游戏的时间，特别是 在晚上和睡觉前。同时，家长也应该鼓励儿童参加一些有 益的户外活动，以缓解眼睛的压力。
04
儿童常见眼病及预防措施
近视
01
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
02
03
近视定义
近视是一种常见的屈光不 正，表现为看近处清晰， 看远处模糊。
近视原因
近视主要由于长时间近距 离用眼、缺乏户外活动等 因素导致。
近视预防
定期检查视力，保持正确 的阅读姿势，控制用眼时 间，增加户外活动等。
弱视
弱视定义
弱视是指眼球无明显器质 性病变，而单眼或双眼矫 正视力仍达不到0.8者。
斜视可能与先天因素、眼部外伤、眼 部疾病等有关。
其他眼病
01
其他眼病包括结膜炎、角膜炎、 泪囊炎等，可能与感染、过敏等 因素有关。
02
其他眼病的预防：保持眼部清洁 卫生，勤洗手，避免长时间使用 电子产品等。
05
家庭与学校的责任与配合
家庭在儿童眼保健中的责任
定期检查视力
家长应定期带孩子到眼科医生 处检查视力，确保孩子的视力
儿童眼保健讲课ppt课件
• 儿童眼保健的重要性 • 儿童视力发育的阶段与特点 • 儿童眼保健的方法与技巧 • 儿童常见眼病及预防措施 • 家庭与学校的责任与配合 • 儿童眼保健的未来展望
可爱卡通眼科医生背景“保护眼睛预防近视”中小学主题班会PPT模板
01
和对比度，以适应注视，避免太亮或太暗。
02
调节周围照明亮度，使其亮度略低于屏幕亮度。侧上方照明较为合适，且保证照明均匀。 一次电脑前操作不要超过1个小时，中小学生不要超过45分钟。要注意放松休息眼睛，最好的方法是闭眼休息 5分钟，做眼部保健按摩（如眼保健操）。 调整字体或图像到足够可辨范围，或调整屏幕分辨率，以保证字体足够大。
关—注—眼—睛—健—康
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关—注—眼—睛—健—康
- 中小学生主题教育 -
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02
孩子近视是用眼过度、眼部肌肉疲劳造成的，为眼部肌肉供血的是 膀胱经的后颈部位，我们通过调控后颈肌肉来调控眼部肌肉，本着 “目常运”的中医养生原则，坚持转动眼球对孩子的假性近视肯定 有很好的治疗作用，伴随这个极力转眼球的运动，平时要注意用眼 卫生和眼部休息休息，只要条件允许，就向远处眺望，望时注意把 视线集中在远处的一点；眼睛疲劳时可眼观鼻子几秒，再看远处几 秒，轮流反复几次
预防视疲劳，防治假性近视
关于假性近视和真性近视的区分方法临床上有很多，如果我们要区分疾病，一定要根据病情的实际情况来进行处理，这 样才能认识清楚发生后假性近视后的预防方法我们已经了解清楚了，希望大家可以在这方面多做了解，以预防疾病为原 则，避免假性近视带来的问题。
幼儿园健康课件保护眼睛
学习眼保健操可以帮助孩子们了解眼睛的结构和功能，增强他们的护眼意识，培养 良好的护眼习惯。
眼保健操的作用和好处
缓解眼部疲劳
孩子们在长时间看书、画画、看电视等活 动中，容易出现眼部疲劳，眼保健操可以
有效地缓解这种不适感。
A 预防近视
长期坚持做眼保健操可以有效地预 防近视，尤其是对于那些有家族遗
传史的孩子。
避免长时间使用电子屏幕和看书
对未来幼儿园健康教育的展望
引导幼儿养成良好的生活习惯和 阅读习惯
定期进行视力检查，建立幼儿视 力健康档案
加强幼儿眼保健知识的普及和宣 传
鼓励幼儿多参加户外活动，减少 长时间使用电子设备的时间
加强与家长的沟通和合作，共同 关注幼儿的眼部健康问题
THANK S感谢观看
培养良好的生活习惯
让幼儿保持健康的作息时间，保证充足的睡眠和饮食，有助于预 防斜视。
及时治疗眼部疾病
眼部疾病如结膜炎、角膜炎等可能导致斜视，及时治疗这些疾病 可以预防斜视的发生。
弱视的预防
避免视觉疲劳
教育幼儿在用眼时要注意休息，避免长时间看书或使用电子设备 导致视觉疲劳。
均衡饮食和充足的睡眠
让幼儿保持均衡的饮食和充足的睡眠，有助于预防弱视。
视网膜
包含感光细胞，可以将光信号转换为 神经信号。
虹膜
控制瞳孔的大小，调节进入眼睛的光 线量。
晶状体
帮助聚焦光线，使其落在视网膜上。
玻璃体
提供了一个保护性的缓冲区，保护眼 睛免受伤害。
眼睛的功能
看
聚焦
眼睛可以帮助我们看到周围的事物，获取 信息。
眼睛的晶状体可以帮助我们将光线聚焦在 视网膜上，形成清晰的图像。
B
C
眼保健操的作用和好处
缓解眼部疲劳
孩子们在长时间看书、画画、看电视等活 动中，容易出现眼部疲劳，眼保健操可以
有效地缓解这种不适感。
A 预防近视
长期坚持做眼保健操可以有效地预 防近视，尤其是对于那些有家族遗
传史的孩子。
避免长时间使用电子屏幕和看书
对未来幼儿园健康教育的展望
引导幼儿养成良好的生活习惯和 阅读习惯
定期进行视力检查，建立幼儿视 力健康档案
加强幼儿眼保健知识的普及和宣 传
鼓励幼儿多参加户外活动，减少 长时间使用电子设备的时间
加强与家长的沟通和合作，共同 关注幼儿的眼部健康问题
THANK S感谢观看
培养良好的生活习惯
让幼儿保持健康的作息时间，保证充足的睡眠和饮食，有助于预 防斜视。
及时治疗眼部疾病
眼部疾病如结膜炎、角膜炎等可能导致斜视，及时治疗这些疾病 可以预防斜视的发生。
弱视的预防
避免视觉疲劳
教育幼儿在用眼时要注意休息，避免长时间看书或使用电子设备 导致视觉疲劳。
均衡饮食和充足的睡眠
让幼儿保持均衡的饮食和充足的睡眠，有助于预防弱视。
视网膜
包含感光细胞，可以将光信号转换为 神经信号。
虹膜
控制瞳孔的大小，调节进入眼睛的光 线量。
晶状体
帮助聚焦光线，使其落在视网膜上。
玻璃体
提供了一个保护性的缓冲区，保护眼 睛免受伤害。
眼睛的功能
看
聚焦
眼睛可以帮助我们看到周围的事物，获取 信息。
眼睛的晶状体可以帮助我们将光线聚焦在 视网膜上，形成清晰的图像。
B
C
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治疗主要以抗病毒眼药水局 部使用。
预防措施同急性卡他性结膜炎。
3、沙眼 是一种由沙眼衣原体引起的慢性传染性结膜角
膜炎，因此病在睑结膜表面形成粗糙不平的外观， 形似沙砾，故名沙眼。
该病多始发于儿童及少年时期，常双眼急性或亚 急性起病，结膜有乳头增生和滤泡形成。自觉发痒， 有摩擦异物感 ，分泌物粘稠。
❖ （3）眼睛与各种电子产品荧光屏的距离一般为屏面对角 线的5～7倍，屏面略低于眼高。看电视的方位以正前方为 好，两侧不超过45°角。
❖ （4）屈光不正儿童要到具有相应资质的医 疗机构或眼镜验配机构进行正规散瞳验光， 调整眼镜屈光度，不要使用劣质及不合格 眼镜。
❖ （5）不要盲目使用眼保健产品，要在专业 医师指导下合理、适度使用。
特点是发病急，多双眼，结膜充血明显，有脓性或 粘液脓性分泌物，多见于春秋季节，散发或流行于 学校等集体生活场所。
该病多以手帕、毛巾、水、手等为媒介，传染 性极强容易造成广泛流行，因此要注意预防。
2、流行性角结膜炎 是一种由腺病毒引起的强传染
性眼病，发病急剧，表现为畏光 流泪，有异物感疼痛感或烧灼感。
子的眼球正在发育之中，可能受到许多因素的影响， 仍然要密切关注孩子的视力发育情况。
❖ “可疑 / 未通过” 表示孩子的屈光状态测试结果不在正常范围内，
可能存在屈光不正（近视、远视、散光）或弱视等， 需要进一步检查、诊断。
儿童眼及视力保健指导
1．早期发现，及时就诊 ❖ 识别儿童常见眼部疾病，儿童若出现眼红、畏光、
会伤害到眼睛的情况
4．预防传染性眼病
❖ （1）教育和督促儿童经常洗手，不揉眼睛。 ❖ （2）不要带领患有传染性眼病的儿童到人
群聚集的场所活动。 ❖ （3）社区或托幼机构应当注意隔离患有传
染性眼病的儿童，防止疾病传播蔓延。
常见传染性眼病
❖ 1、急性卡他性结膜炎 俗称“红眼”，是常见的细菌感染性眼病。其
谁去早期发现孩子视力问题？
❖ 孩子自己？ ❖ 家长？ ❖ 老师？ ❖ 眼科医生？ ❖ 儿童保健医生：早期视力筛查
不同年龄儿童相应的视力
年龄 6月 1岁
2岁
3岁
4～5岁
6岁
视力 4.3
4.5
4.6～ 4.7
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
4.7～4.8 4.9～5.0
5.0
屈光筛查结果
❖ “通过” 屈光状态测试结果在其年龄段是正常的。但孩
流泪、分泌物多、眼位偏斜或歪头视物、视物距 离过近或眯眼、暗处行走困难等异常情况，应当 及时到医院检查。
2．注意用眼卫生
❖ （1）培养良好的用眼卫生习惯，包括培养正确的看书、 写字姿势，正确的握笔方法，在良好的照明环境下读书、 游戏。
❖ （2）儿童持续近距离注视时间每次不宜超过30分钟，操 作各种电子视频产品时间每次不宜超过20分钟，每天累计 时间建议不超过1小时。2岁以下儿童尽量避免操作各种电 子视频产品。
❖ （6）合理营养，平衡膳食。经常到户外活 动，每天不少于2小时。
3．防止眼外伤
❖ （1）儿童应当远离烟花爆竹、锐利器械、 有害物质，不在具有危险的场所活动，防范 宠物对眼的伤害。
❖ （2）儿童活动场所不要放置锐利器械、强 酸强碱等有害物品，注意玩具的安全性。
❖ （3）儿童眼进异物，或眼球扎伤、撞伤， 要及时到设有眼科的医疗机构就诊。
学龄前儿童 眼及视力保健
为什么要关注儿童眼保健？
❖ 视觉发育的关键期在3岁之前，敏感期在310岁
❖ 弱视是儿童视觉发育过程中的一种常见病， 发病率为3-4%
❖ 学龄前和学龄儿童的视力障碍是一个普遍 问题
❖ 早期筛查发现、早期矫治，可减少视力损 害，促进视觉功能的发育
视力问题会给孩子带来什么？
❖ 不仅仅是视力低常与丧失 ❖ 学习障碍 ❖ 迟缓的感觉 ❖ 社会-情感的发育异常 ❖ 生活质量的下降
轻症患者如及时治疗不影响视力； 治疗局部长期用药为主；
预防沙眼主要是培养良好的个人卫生习惯，常 洗手，不用脏手和不干净的衣巾揉眼睛，在理发室 和浴室不要用未消毒的毛巾及洗脸用具。
谢谢
Thanks for your attention
预防措施同急性卡他性结膜炎。
3、沙眼 是一种由沙眼衣原体引起的慢性传染性结膜角
膜炎，因此病在睑结膜表面形成粗糙不平的外观， 形似沙砾，故名沙眼。
该病多始发于儿童及少年时期，常双眼急性或亚 急性起病，结膜有乳头增生和滤泡形成。自觉发痒， 有摩擦异物感 ，分泌物粘稠。
❖ （3）眼睛与各种电子产品荧光屏的距离一般为屏面对角 线的5～7倍，屏面略低于眼高。看电视的方位以正前方为 好，两侧不超过45°角。
❖ （4）屈光不正儿童要到具有相应资质的医 疗机构或眼镜验配机构进行正规散瞳验光， 调整眼镜屈光度，不要使用劣质及不合格 眼镜。
❖ （5）不要盲目使用眼保健产品，要在专业 医师指导下合理、适度使用。
特点是发病急，多双眼，结膜充血明显，有脓性或 粘液脓性分泌物，多见于春秋季节，散发或流行于 学校等集体生活场所。
该病多以手帕、毛巾、水、手等为媒介，传染 性极强容易造成广泛流行，因此要注意预防。
2、流行性角结膜炎 是一种由腺病毒引起的强传染
性眼病，发病急剧，表现为畏光 流泪，有异物感疼痛感或烧灼感。
子的眼球正在发育之中，可能受到许多因素的影响， 仍然要密切关注孩子的视力发育情况。
❖ “可疑 / 未通过” 表示孩子的屈光状态测试结果不在正常范围内，
可能存在屈光不正（近视、远视、散光）或弱视等， 需要进一步检查、诊断。
儿童眼及视力保健指导
1．早期发现，及时就诊 ❖ 识别儿童常见眼部疾病，儿童若出现眼红、畏光、
会伤害到眼睛的情况
4．预防传染性眼病
❖ （1）教育和督促儿童经常洗手，不揉眼睛。 ❖ （2）不要带领患有传染性眼病的儿童到人
群聚集的场所活动。 ❖ （3）社区或托幼机构应当注意隔离患有传
染性眼病的儿童，防止疾病传播蔓延。
常见传染性眼病
❖ 1、急性卡他性结膜炎 俗称“红眼”，是常见的细菌感染性眼病。其
谁去早期发现孩子视力问题？
❖ 孩子自己？ ❖ 家长？ ❖ 老师？ ❖ 眼科医生？ ❖ 儿童保健医生：早期视力筛查
不同年龄儿童相应的视力
年龄 6月 1岁
2岁
3岁
4～5岁
6岁
视力 4.3
4.5
4.6～ 4.7
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
4.7～4.8 4.9～5.0
5.0
屈光筛查结果
❖ “通过” 屈光状态测试结果在其年龄段是正常的。但孩
流泪、分泌物多、眼位偏斜或歪头视物、视物距 离过近或眯眼、暗处行走困难等异常情况，应当 及时到医院检查。
2．注意用眼卫生
❖ （1）培养良好的用眼卫生习惯，包括培养正确的看书、 写字姿势，正确的握笔方法，在良好的照明环境下读书、 游戏。
❖ （2）儿童持续近距离注视时间每次不宜超过30分钟，操 作各种电子视频产品时间每次不宜超过20分钟，每天累计 时间建议不超过1小时。2岁以下儿童尽量避免操作各种电 子视频产品。
❖ （6）合理营养，平衡膳食。经常到户外活 动，每天不少于2小时。
3．防止眼外伤
❖ （1）儿童应当远离烟花爆竹、锐利器械、 有害物质，不在具有危险的场所活动，防范 宠物对眼的伤害。
❖ （2）儿童活动场所不要放置锐利器械、强 酸强碱等有害物品，注意玩具的安全性。
❖ （3）儿童眼进异物，或眼球扎伤、撞伤， 要及时到设有眼科的医疗机构就诊。
学龄前儿童 眼及视力保健
为什么要关注儿童眼保健？
❖ 视觉发育的关键期在3岁之前，敏感期在310岁
❖ 弱视是儿童视觉发育过程中的一种常见病， 发病率为3-4%
❖ 学龄前和学龄儿童的视力障碍是一个普遍 问题
❖ 早期筛查发现、早期矫治，可减少视力损 害，促进视觉功能的发育
视力问题会给孩子带来什么？
❖ 不仅仅是视力低常与丧失 ❖ 学习障碍 ❖ 迟缓的感觉 ❖ 社会-情感的发育异常 ❖ 生活质量的下降
轻症患者如及时治疗不影响视力； 治疗局部长期用药为主；
预防沙眼主要是培养良好的个人卫生习惯，常 洗手，不用脏手和不干净的衣巾揉眼睛，在理发室 和浴室不要用未消毒的毛巾及洗脸用具。
谢谢
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