人教版四年级上册习作指导想象作文
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
同学们，未来的学校是无限美好的。让我们 为这一天的早日到来，刻苦钻研，勇于探索吧！ （结尾发出号召，深化主题)
未来的衣服 未来的衣服纤维具有抗水性。雨水滴在衣服上，能 顺着衣服滑下来。如果穿上这样的衣服，外出的时候就 不用带雨具了。这种衣服还能在不同的光线照射下或在 不同的温度的地方变换不同的色彩。今天是天蓝色，明 天就变成粉红色的，多么有趣啊！ （不同的色彩变化符合了人们爱美与追求变化的心理。）
未来的衣服除了上面介绍的优点外，还可以变大变 小，冷热随调。当然，未来的衣服一定比现在的衣服更 加漂亮。
未来的衣服真是太奇妙啦！（总束全文，结尾 干净有力。）
我和同学去月球 夜幕渐渐地降临了，月牙悄悄地爬上了树梢，我 也渐渐地进入了梦乡……我和伙伴们乘坐一架飞船飞 向宇宙。 我们在机舱里欢呼跳跃、乐得手舞足蹈，整个舱 内充满了欢乐的气氛……
2、文章有超时空大胆的想象。新式的 事物想得新奇、有趣，令人神往或与众 不同。
写好想象作文要注意以下两点：
1、想象是ห้องสมุดไป่ตู้膀，生活是基础，成功的 想象作文必须是现实生活为依据的， 脱离现实生活的想象只是胡思乱想。
2、融入感情，想象合理。无论写人， 还是记事，议论都离不开作者的感情， 想象作文也不例外。离开感情的文章 就会缺乏生气和真实感。
这类作文的要求是： 它们均属于以现实为基础 来加以想象：
《月球上甲A联赛》、《20年后的我》、 《2030年的同学聚会》、《未来的音乐家 》、《克隆爸爸》、《老师变年轻了》、 《同龄的祖孙俩》、《梦幻宾馆》等等。
提示： 自动调节温度的衣服？ 未来的书包 行走如飞的鞋？ 未来的机器人 可以说它的样子，也可以说它的 奇特本领……
我们做作业用的是激光感应笔，这支笔可 以从你入学一直用到离开这所学校。老师要是 想看谁的作业，只需要在讲台上轻轻一按，就 可以把他的作用调出来。教室里的电灯你不要 小瞧它，假如那位粗心的小值日生忘了关灯， 过了30分钟电灯就会自动熄灭。
我真为自己设计的杰作— —神奇的教室而高兴、自豪！
现在的铅笔用起来非常麻烦，写错字要用橡皮擦，用 时间长了还要用刀削。我要发明一种新型铅笔。
中间：未来的……的外形，颜色和功能
结尾： 1、希望未来的……早日发明出来。 2、这就是未来的……
二十年后的我，是一名建筑工程设计师， 我设计建造了一间神奇的教室，它功能奇特， 别有一番情趣。
教室的墙壁可以随季节的变化，自动更 改图案，如果是春天，教室的墙壁会变成绿 油油的草地和五颜六色的鲜花；如果是寒冷 的冬天，墙壁上的图案就会自动变成孩子们 在雪中玩耍的情景。
人教版四年级上册第八单元习 作指导
指导老师：张老师
习作
你想过吗？将来人吃的食物，穿的衣 服，住的房子，坐的汽车……是什么样子 的？请你选择自己感兴趣的一样东西，展 开想象，写一写。比如，可以自动调节温 度的衣服，可以让人行走如飞的鞋，可以 推着走的房子，人站在上面想到哪儿就到 哪儿的人行道……想好以后，说给同学听， 然后再写下来，写完后，多读几遍，修改
如果你用铅笔写错了字，按动铅笔杆上的键，铅笔 会流出一点点透明的液体，液体流到错字上，错字就会立 刻不见了，一点也不会有痕迹。
当你写完字累的手发麻时，它还有一个很小的按摩 器，你可以用它按摩，就会消除疲劳。
它还有一个特别的功能，自己会加长，人用它时会 磨擦发出静电，它就会吸收静电用于制造铅笔，所以铅笔 不会变短。
这就是我所想象未来的铅笔。
未来的食物
老师最不喜欢进厨房了，一直到今天也做不出美味可口的饭菜，每天一到 下班要做饭时，常常为要吃什么而发愁；而在厨房里烟熏火燎之后，往往连自 己都不再想吃饭了。我幻想着未来的食物……
未来的食物当然是色形味俱佳，由新鲜的、绿色的原料加工而成。儿童食 物的形状是各种卡通形象；成人的则是各种自然植物、水果的造型。这些食物 放在超市中，只要买回来就可以吃，免去了买菜、买面的麻烦。
自己不满意的地方。
习作要求： ①、写我们最感兴趣的一样东西。 ②这个东西是未来的。 题目：⑴未来的……⑵未来的我 ③这个东西有什么特点，会对我们的生活带来哪些便利。
④充分发挥想象，但是我们的想象应该是在情理之中， 预料之外。
想象作文基本要求：
1、想象作文是以对想象中的场景或事 物的描述为主要内容的作文，是作者对 超时空的种种奇思异想的记录。
文章的开头、结尾
未来的学校 “叮咚，叮咚叮咚……”我揉揉眼睛，一看音 乐报时表，起点五十了！“哎呀！”我一下子从床 上弹起来，急忙穿好衣服，匆匆扒了几口饭，乘电 飞车奔向月球。 （生动形象地刻画出“我”的着急之情。）
同学们，你想来“太空小学”上学吗？那好， 请你拿起笔，未来的学校就在你的手中！（结尾涵 义深刻）
经典开头：
1、在浩瀚的宇宙中，一种淡蓝色的飞行器灵 巧的在太空中穿梭。
2、二十年后的我，是一名工程设计师。
3、同学们，现在的住房都够漂亮吧？可未来 的房子会更漂亮，就让我们一起欣赏一下吧！
欣赏片段：
到了二十一世纪，科学飞速发展。那时，学 校也焕然一新，宛如仙境一般。 （开篇直言，映现着小作者美好的企盼，纯真的 心灵。）
教室的窗户也很奇特。夏天，天气闷热，窗户 就像一台“大空调”，给教室里送冷气。冬天，大 雪纷飞，这台“大空调”能给教室带来温暖。这样 既节省了能源，又保护了环境。
教室里最新奇的要数课桌和椅子了。桌面就是 一块电脑显示屏幕，如果你上课睡觉，课桌就会向 你发出警告；如果你坐姿不端正，椅子就会震动， 提醒你坐好。到时黑板也就该“下岗”了。也许你 会问：“老师怎么给我们上课呢？”别担心，讲台 承担了这项工作，讲台是一块大电脑屏幕。上课时， 老师只需要坐在椅子上，通过大屏幕就可以给我们 讲课，这样教室里也不会被粉笔灰污染。
“咛咛……”床头的闹钟将我唤醒，我揉揉朦胧 的睡眼，心里甜滋滋的。梦中的月球旅行多有意思呀！ 特别是月球上的那位老人语重心长的话语时刻响在耳 畔。是呀！只有好好学习，不畏艰难，长大才能驾驶 飞船去探索宇宙，用知识造福人类。
开头： 1、未来的……有很多奇特的功能。 2、我今天给大家介绍一下我发明的未来的…… 3、说一说现在的东西有什么缺点（现在的小学生 书包特别的重，很多小学生的肩膀都被压弯了， 所以未来的书包产生了）
未来的衣服 未来的衣服纤维具有抗水性。雨水滴在衣服上，能 顺着衣服滑下来。如果穿上这样的衣服，外出的时候就 不用带雨具了。这种衣服还能在不同的光线照射下或在 不同的温度的地方变换不同的色彩。今天是天蓝色，明 天就变成粉红色的，多么有趣啊！ （不同的色彩变化符合了人们爱美与追求变化的心理。）
未来的衣服除了上面介绍的优点外，还可以变大变 小，冷热随调。当然，未来的衣服一定比现在的衣服更 加漂亮。
未来的衣服真是太奇妙啦！（总束全文，结尾 干净有力。）
我和同学去月球 夜幕渐渐地降临了，月牙悄悄地爬上了树梢，我 也渐渐地进入了梦乡……我和伙伴们乘坐一架飞船飞 向宇宙。 我们在机舱里欢呼跳跃、乐得手舞足蹈，整个舱 内充满了欢乐的气氛……
2、文章有超时空大胆的想象。新式的 事物想得新奇、有趣，令人神往或与众 不同。
写好想象作文要注意以下两点：
1、想象是ห้องสมุดไป่ตู้膀，生活是基础，成功的 想象作文必须是现实生活为依据的， 脱离现实生活的想象只是胡思乱想。
2、融入感情，想象合理。无论写人， 还是记事，议论都离不开作者的感情， 想象作文也不例外。离开感情的文章 就会缺乏生气和真实感。
这类作文的要求是： 它们均属于以现实为基础 来加以想象：
《月球上甲A联赛》、《20年后的我》、 《2030年的同学聚会》、《未来的音乐家 》、《克隆爸爸》、《老师变年轻了》、 《同龄的祖孙俩》、《梦幻宾馆》等等。
提示： 自动调节温度的衣服？ 未来的书包 行走如飞的鞋？ 未来的机器人 可以说它的样子，也可以说它的 奇特本领……
我们做作业用的是激光感应笔，这支笔可 以从你入学一直用到离开这所学校。老师要是 想看谁的作业，只需要在讲台上轻轻一按，就 可以把他的作用调出来。教室里的电灯你不要 小瞧它，假如那位粗心的小值日生忘了关灯， 过了30分钟电灯就会自动熄灭。
我真为自己设计的杰作— —神奇的教室而高兴、自豪！
现在的铅笔用起来非常麻烦，写错字要用橡皮擦，用 时间长了还要用刀削。我要发明一种新型铅笔。
中间：未来的……的外形，颜色和功能
结尾： 1、希望未来的……早日发明出来。 2、这就是未来的……
二十年后的我，是一名建筑工程设计师， 我设计建造了一间神奇的教室，它功能奇特， 别有一番情趣。
教室的墙壁可以随季节的变化，自动更 改图案，如果是春天，教室的墙壁会变成绿 油油的草地和五颜六色的鲜花；如果是寒冷 的冬天，墙壁上的图案就会自动变成孩子们 在雪中玩耍的情景。
人教版四年级上册第八单元习 作指导
指导老师：张老师
习作
你想过吗？将来人吃的食物，穿的衣 服，住的房子，坐的汽车……是什么样子 的？请你选择自己感兴趣的一样东西，展 开想象，写一写。比如，可以自动调节温 度的衣服，可以让人行走如飞的鞋，可以 推着走的房子，人站在上面想到哪儿就到 哪儿的人行道……想好以后，说给同学听， 然后再写下来，写完后，多读几遍，修改
如果你用铅笔写错了字，按动铅笔杆上的键，铅笔 会流出一点点透明的液体，液体流到错字上，错字就会立 刻不见了，一点也不会有痕迹。
当你写完字累的手发麻时，它还有一个很小的按摩 器，你可以用它按摩，就会消除疲劳。
它还有一个特别的功能，自己会加长，人用它时会 磨擦发出静电，它就会吸收静电用于制造铅笔，所以铅笔 不会变短。
这就是我所想象未来的铅笔。
未来的食物
老师最不喜欢进厨房了，一直到今天也做不出美味可口的饭菜，每天一到 下班要做饭时，常常为要吃什么而发愁；而在厨房里烟熏火燎之后，往往连自 己都不再想吃饭了。我幻想着未来的食物……
未来的食物当然是色形味俱佳，由新鲜的、绿色的原料加工而成。儿童食 物的形状是各种卡通形象；成人的则是各种自然植物、水果的造型。这些食物 放在超市中，只要买回来就可以吃，免去了买菜、买面的麻烦。
自己不满意的地方。
习作要求： ①、写我们最感兴趣的一样东西。 ②这个东西是未来的。 题目：⑴未来的……⑵未来的我 ③这个东西有什么特点，会对我们的生活带来哪些便利。
④充分发挥想象，但是我们的想象应该是在情理之中， 预料之外。
想象作文基本要求：
1、想象作文是以对想象中的场景或事 物的描述为主要内容的作文，是作者对 超时空的种种奇思异想的记录。
文章的开头、结尾
未来的学校 “叮咚，叮咚叮咚……”我揉揉眼睛，一看音 乐报时表，起点五十了！“哎呀！”我一下子从床 上弹起来，急忙穿好衣服，匆匆扒了几口饭，乘电 飞车奔向月球。 （生动形象地刻画出“我”的着急之情。）
同学们，你想来“太空小学”上学吗？那好， 请你拿起笔，未来的学校就在你的手中！（结尾涵 义深刻）
经典开头：
1、在浩瀚的宇宙中，一种淡蓝色的飞行器灵 巧的在太空中穿梭。
2、二十年后的我，是一名工程设计师。
3、同学们，现在的住房都够漂亮吧？可未来 的房子会更漂亮，就让我们一起欣赏一下吧！
欣赏片段：
到了二十一世纪，科学飞速发展。那时，学 校也焕然一新，宛如仙境一般。 （开篇直言，映现着小作者美好的企盼，纯真的 心灵。）
教室的窗户也很奇特。夏天，天气闷热，窗户 就像一台“大空调”，给教室里送冷气。冬天，大 雪纷飞，这台“大空调”能给教室带来温暖。这样 既节省了能源，又保护了环境。
教室里最新奇的要数课桌和椅子了。桌面就是 一块电脑显示屏幕，如果你上课睡觉，课桌就会向 你发出警告；如果你坐姿不端正，椅子就会震动， 提醒你坐好。到时黑板也就该“下岗”了。也许你 会问：“老师怎么给我们上课呢？”别担心，讲台 承担了这项工作，讲台是一块大电脑屏幕。上课时， 老师只需要坐在椅子上，通过大屏幕就可以给我们 讲课，这样教室里也不会被粉笔灰污染。
“咛咛……”床头的闹钟将我唤醒，我揉揉朦胧 的睡眼，心里甜滋滋的。梦中的月球旅行多有意思呀！ 特别是月球上的那位老人语重心长的话语时刻响在耳 畔。是呀！只有好好学习，不畏艰难，长大才能驾驶 飞船去探索宇宙，用知识造福人类。
开头： 1、未来的……有很多奇特的功能。 2、我今天给大家介绍一下我发明的未来的…… 3、说一说现在的东西有什么缺点（现在的小学生 书包特别的重，很多小学生的肩膀都被压弯了， 所以未来的书包产生了）