人教版四年级上册习作指导想象作文
【小学四年级想象作文】四年级上册第八单元想象作文5篇
【关键字】小学四年级想象作文四年级上册第八单元想象作文5篇四年级上册第八单元想象作文一：飞向月球时间忽然转到了2050年的8月15日。
已成为世界着名航天科学家的我，乘坐在自制的“神州A--18”号探月船里。
一按动电钮，耳边只有呼呼的风声，眼前只有蔚蓝的天际，洁白的云朵，我这才感觉到飞船已经离开了地球。
睁开眼睛一看，美丽的桂林山水，雄伟的万里长城，还有埃及的金字塔等尽收眼底。
一眨眼，飞船飞到了月宫门前。
我刚走下机舱，传来了欢呼声：“欢迎，热烈欢迎地球上来的客人!”啊，原来是美丽的嫦娥阿姨和憨厚的吴刚伯伯在欢迎我的到来呢!我真有点不相信自己的眼睛。
这时，吴刚伯伯上前拉住我的手，一边做着手势一边说：“请，请!”跨进宫门，展现在我眼前的是另一番天地：整个月官金碧辉煌，琉璃瓦闪闪发光，殿前一棵高大的桂树，高耸入云，郁郁葱葱;整个院子飘满了扑鼻的桂花香。
我刚坐下，嫦娥阿姨就给我倒上了溢香满口的桂花酒。
我轻轻呷了一口，顿时香透全身，甜进心里，这时，不知什么地方响起了优美动听的乐曲，只见嫦娥阿姨两手舞动着又宽又大的袖子，随着优美的乐曲翩翩起舞。
她时而飞速旋转，时而轻歌曼舞。
那轻盈的舞姿，美妙的歌喉，使我惊叹不已。
喝完酒，我请求吴刚伯伯和嫦娥阿姨带我参观月球。
“好!”吴刚伯伯和嫦娥阿姨答应了我的请求。
吴刚伯伯一边领着我参观，一边介绍说：“月球上有丰富的能源矿产，还有地球上稀有的金属，我们都盼望着家乡能来人开采啊!”听了吴刚伯伯的话，我对他说：“吴刚伯伯，我们不久就会来开发月球的，用月球上那丰富的宝藏为人类造福!”接着，我还给吴刚伯伯和嫦娥阿姨介绍了地球上的电子城，激光开发公司，机器人服务公司等等。
每谈到一处，吴刚伯伯他们都感到十分惊奇。
嫦娥阿姨说：“明年中秋节一定要回地球上看看。
”我绘声绘色地讲着，他们全神贯注地听着，脸上露出了笑容，笑得那么开心，那么甜蜜......四年级上册第八单元想象作文二：折叠式房屋广播说，野外考察探险的科学家和登山队员居住条件十分恶劣。
四年级上册语文我的奇妙想象作文
作为四年级生，我想象力很强总是让我去最酷的地方！我很喜欢各种疯狂的想法有时我想象自己是一个超级英雄，放大空中，拯救世界
免遭各种疯狂的灾难。
其他时候，我想我是一位著名的探险家，游历遥远的土地，寻找各种隐藏的宝藏。
最好的部分是，我的想象力是没
有极限的，这就是它是如此的rad！
"进入比萨雷王国"
我最爱做的事之一就是伤害我自己的非凡和奇异的世界想象一下，这里是树木发芽棒糖的地方和水泡加汽水的地方在这个奇幻世界里动
物们进行活泼的对话天空是紫罗兰的迷宫在我的想象力的限度内，
任何东西和一切都是可以到达的，这使得这些领域如此令人振奋探索。
穿越这些奇特而奇妙的土地它类似于拥有我自己的独家游乐场，只不过它只住在我脑海里。
"
在我的想象中，我时常说出奇妙的故事
勇敢的骑士和亲生的外星人游荡的地方
把它们编织成超越恒星的伟大冒险
在我的故事中，我的愿景会找到一个家。
在朋友和亲戚中我共享这些野生的创造
礼物，我的想象力，那没有界限，
等待下一个旅程，
探索在其中可以找到的奇妙之深处。
小学四年级上册语文第八单元作文 想象作文
小学四年级上册语文第八单元作文想象作文导语：想象，顾名思义，就是作者根据已有的生活和知识，凭借想象的翅膀，超越实际生活，去设想出见过或根本没有出现过的生活图景，以到达某种表达效果的文章。
下面是为您收集的作文，希望对您有所帮助。
我想变成一只小鸟，飞向世界各地，在探索世界和帮助别人中找到自己的欢乐。
飞向森林假设我是一只小鸟，我会飞翔到森林，去看那些小动物的艺术节。
我也会投入进去，和他们一起跳舞、唱歌，和他们一起吃饭一起睡觉，一起快乐，有难同当有福同享。
在那里，不用想爸爸和妈妈的唠叨，抛开所有的烦恼。
和动物们一起玩耍，还要和小蝴蝶一起飞舞，和小蜜蜂一起去采蜜，和小猴子一块儿到山下的修好河里打水，和别的鸟儿一块儿飞过丛林，飞过海洋，一直飞到一个幸福、美好的地方。
飞向学校假设我是一只小鸟，我会和伙伴儿一起落在学校院子里的树枝上，在那上边歌唱春天的到来和夏天的美好。
看着同学们上课下课，听从教室里传出来的书声琅琅。
下课了，和孩子们一起玩，跳皮筋或者是在操场上又跑又叫。
假设有一个小朋友总是欺负别人，我就会用嘴啄他，让他知道欺负别人的后果，让他和别人友好相处，去和被他欺负的小朋友认错。
假设有一个小朋友总是帮助别人，奉行助人为乐，我会欢快地为他唱歌，表扬他，让他一直帮助别人。
飞向加工厂假设我是一只小鸟，我会飞向加工厂，去看那些人是怎样加工食品的。
要是他们用脏东西，或者用泥来做人们吃的东西，我会招来我的伙伴，把他们加工厂的东西打翻，让他们重做，这样他们会知道骗人的后果。
如果他们把加工后剩下的东西，比方废料、污水排在小河中，我们会把那些东西捞出来，再把这些东西扔到他们的加工厂。
再把他们喝的水关上，让他们三天喝不上一滴水，这样他们就会知道破坏水源的后果。
假设我真是一只小鸟，我会一直去做好事，保护小动物，惩罚那些坏人，让世界更美好。
虽然我便不成小鸟，虽然这些全是我的想象，但这些是我真心的愿望。
我们是小水滴，我们的家是大海.那儿有可爱的鱼儿，碧绿的水草，还有美丽的珊瑚! 一天，空中飞来一群大雁，向我们招呼:"小水滴，快上来，跟我们一起去旅行吧!" “大雁姐姐，我们没有翅膀，怎么飞起来呀？” “你们可以请太阳公公帮帮助嘛！”大雁姐姐说着，就急匆匆的飞走了。
四年级上册想象作文
四年级上册想象作文
四年级上册想象作文
作为小学四年级的学生，想象力是我们成长中非常重要的一部分。
在四年级上册的想象作文中，我们可以发挥自己的想象力，创造出一个丰富多彩的世界。
首先，我们可以想象自己成为一名超级英雄。
在这个世界里，我们可以随意飞天遁地，打败坏人拯救世界。
我们可以创造出自己独特的超能力，如隐身、变形、控制火焰等等。
在这个想象的世界里，我们可以尽情发挥自己的想象力，创造出一个充满神奇和无限可能的世界。
其次，我们可以想象自己生活在未来的世界。
在这个世界里，科技十分发达，人们可以随意穿梭于时空之间。
我们可以创造出自己独特的未来世界，如一个拥有人工智能的城市、一个超越现实的虚拟世界等等。
在这个未来世界里，我们可以尽情发挥自己的想象力，创造出一个充满科技和未来感的世界。
最后，我们也可以想象自己成为一名探险家。
在这个想象的世界里，我们可以到达地球上最遥远的角落，探索自然的奥秘。
我们可以创造出自己独特的探险之旅，如到达深海、到达南极等等。
在这个探险的
世界里，我们可以尽情发挥自己的想象力，创造出一个充满神秘和冒险的世界。
总的来说，在四年级上册的想象作文中，我们可以尽情发挥自己的想象力，创造出一个丰富多彩的世界。
我们可以想象自己成为一名超级英雄、生活在未来的世界、成为一名探险家等等。
在想象的世界里，我们可以尽情探索和发现，充分展现自己的创造力和想象力。
希望我们在写作中能够不断提高自己的想象力，创造出更加精彩的作品。
小学人教版四年级上册第八单元作文：四年级上册第八单元习作600字——想象作文
四年级上册第八单元习作600字——想象作文缙云县水南小学六（一）班王美苏“倒垃圾，倒垃圾......”不管在寒冷的冬天，还是炎热的夏天，总会传来一阵阵年轻小伙子的声音，瞧！这位小伙子五官端正，大约有20余岁。
他正挑着篮筐向我们这边走来，那篮筐一晃一晃的，扁担一颤一颤的。
记得那是一个大雪纷飞的冬天，那个小伙子挑着扁担，来到了我们的小区，这时，有位老伯撑着伞，拎着袋垃圾，准备扔了那袋垃圾，那位小伙子见了老大爷，急忙跑过去，用关切的声音对老大爷说：“老大爷，请把垃圾扔进篮筐里吧，这么大雪纷飞的天气，你会着凉的，快回去休息吧！”那位老大爷摇了摇头说：“不，不用，我的骨头还硬着呢！放心！”小伙子拍了拍胸脯说：“还是让我来吧，我比你年轻，我不会着点凉。
”老大爷看见小伙子诚心的样子，说：“好吧！”说着，便把垃圾递给了小伙子，让小伙子扔进篮筐。
这一举一动引来了许多群众，他们都各自拿着垃圾向小伙子走去，小伙子见了，连忙上前一个一个接过他们手里垃圾，放进自己的筐里，并对大家说：“以后的垃圾都让我扔吧！你们把它放到自家门口就行了！顿时人群中响起了热烈的掌声和滔滔不绝的赞扬声，挤在人群中的一位老奶奶开口了，问：“你是哪儿人，心肠怎么那么好！”小伙子笑了笑大声说道：“我是中国人！”寻找着，回忆着，再我生活了十四年的记忆仓库里，有兴的事，有后悔的事，有遗憾的事，有伤心的事……岁月无情地流逝了，许多事我已淡忘了，但在记忆墙角边，我发现有一颗闪闪发亮的星星，它如一个脚印永远留在我的心中。
那是几年前暑假里的一见事。
下午，我与往常一样，正津津有味地看着电视。
哥哥突然来到我家，告诉我明天凌晨有流星雨。
“真的吗？”我压抑不住心中的高兴说出这句话。
为了能够舒适完整看完流星雨，我们做好所有的工作。
十一点，十二点，十二点一刻，“怎么还没有啊？”我等得有点不耐烦了。
突然，姐姐叫了起来，“看，那里有流星了！”等我们都往那方向看去，流星在夜空只留下一丝白的痕迹，我们个个睁大眼睛，东张西望，只要看到一颗流星，我们都会兴奋地叫起来，流星真是太美丽了，有的流星快速地划过，眨个眼就消失得无影无踪；有的慢慢如一支箭划过，虽然慢，但在夜空却留下了一种耀眼的颜色，有红、蓝、粉红、银白，其中粉红最为漂亮。
四年级上册400字想象作文(18篇通用范文)
四年级上册400字想象作文（18篇通用范文）四年级上册400字想象作文篇1兔子，一种跑得远，跳得高的动物。
如果我们不用枪、箭这些武器抓它们的话，是很难抓住他们的，他一蹦就跑得无远无踪，要是我们人类能拥有像兔子一样能够又蹦又跳能力，该多好啊！啊，对了！我可以发明一双跳跑鞋。
它“长”得很像兔子，鞋头是一双小翅膀，就像兔子耳朵，当它竖起来时，就成了一叶风帆，让风助你跑起来。
它还是一双色彩多变的时尚鞋，想要什么颜色它就是什么颜色。
翅膀中还有一个小按钮，它样子会根据个人爱好变来变去。
比如：你是一个爱唱又爱跳的人，穿上它，它就成了一只在唱歌跳舞的小兔子，这样一来，别人一看你的鞋子就知道你喜欢干什么了。
跳跑鞋的用处可多了，不过还是有一个坏处，别急，听我细细说来。
跳跑鞋可以使你跳得很高，跑得很快。
比如：你看见一只小鸟在树上，想把它抓来养几天，穿上它，你一跳，就可以跳在树上，而且悄无声息这样就可以捉到它了。
如果小朋友喜欢玩跳跳床的话，跳跳鞋就可以代替跳跳床了。
它的坏处就是有恐高症的.人就不可以穿上它跳起来，会吧那个恐高症的人吓晕的。
我相信，只要努力，一定可以发明这个跳跑鞋的。
四年级上册400字想象作文篇2大家好，欢迎来到3000年，我是郑博士。
今天要隆重介绍我的新发明——“多功能汽车”，想知道它的神奇之处吗？一起来瞧一瞧吧！未来的汽车的外观就很炫酷。
它有一双“翅膀”，车轮可以悬浮在空中，车门设计成自动感应模式。
打开车门，你会闻到花香，因为车子里面是一个大花园，我栽种了许多美丽的花朵，玫瑰花，郁金香，紫藤萝……当你关上车门的时候，它就会自动为你进行扫描健康体检，调节出适合你的温度。
最神奇的是车上身上的.三个按钮：黄色的按钮可以帮你召唤出美味可口的食物，只要是你想吃的，它都能帮你实现。
粉色的按钮可以帮你实现瞬间移动，只要你说出想要去的地方，它能在两秒内安全到达。
绿色的按钮是车子的分身系统，它可以在你需要的时候变出服务生，为你端茶倒水，为你按摩解压，还可以和他们聊天解闷呢......怎么样，我的“多功能汽车”神奇吧，想要了解更多汽车的奥秘，就来3000年找我吧，郑博士一定不会让你失望！【四年级想象作文】。
四年级上册语文：第四单元作文《我和xx过一天》写作指导+范文
四年级上册语文：第四单元作文《我和xx过一天》写作指导+范文写作指导第一步：审题本次习作是一篇想象作文，要求想象自己和神话或童话中的某个人物的一天。
第二步：选材选择自己喜欢的人物，把和他（她）在一起的一天中发生的最有趣、最有意义的事情写下了。
三、构思四：表达把与神话人物做的事情写清楚，体现神话特点。
可以抓住人物的外貌、动作、语言、神态等来把过程写具体。
语言要生动、幽默；运用好词好句；运用各种修辞手法。
五、自由习作写作范文我和孙悟空过一天我最崇拜的人是孙悟空，他有72变，他有金箍棒，他一个筋斗云十万八千里。
有一天，我正在津津有味的读着《西游记》。
读着读着，我睡着了。
当我睡的正香的时候，有一个傲慢无礼的声音叫我：“小屁孩儿，小屁孩儿，快起来！”我想：是谁这么傲慢无礼呀！我睁眼一看，原来是齐天大圣———孙悟空。
孙悟空说：“俺老孙在天宫待腻了，来人间放放风。
你给俺老孙做向导！”我很爽快的答应了：“没问题！”我决定领他去游乐场。
到了游乐园。
他首先看到了过山车，就问：“那是个啥？俺想先玩那个。
”“那叫过山车，是一种刺激的游戏，大圣您敢玩吗？”“这有啥不敢的！出发！”我们坐上了过山车，工作人员给我们系上安全带之后就启动了过山车。
“啊！妈呀！”我大叫起来，孙悟空可比我冷静多了，他闭上眼睛，尽情的享受着。
玩完了胆战心惊的过山车以后，孙悟空说：“渴死了，渴死了！俺老孙要吃桃子！”我说：“孙悟空，咱们别吃桃子了！我给你吃一个更好吃的东西！”说完，我就买了两个冰淇淋。
孙悟空吃完以后，说：“这东西可真好吃！”正当我和孙悟空玩的开心的时候，忽然我听见有人说，“起床了！”哦！原来是场梦啊！我和葫芦娃过一天星期天的早上，我在家里看动画片葫芦娃，看到里面的葫芦五娃能吸水、吐水，觉得厉害极了！心里想着，要是我能和葫芦五娃学会这个本领，那该有多好哇！突然，动画片里的葫芦五娃就出现了在我面前。
我和五娃说了我的心愿后，他说可以教我，但是要我带他到人间玩一天。
[四年级上册]想象作文优秀范文八篇
![[四年级上册]想象作文优秀范文八篇](https://img.taocdn.com/s3/m/2bf8a9cf2af90242a995e5dc.png)
[四年级上册]想象作文优秀范文八篇想象作文优秀范文八篇【篇一：假如我是云】假如我是云，徐徐的暖风将我吹向那曾经向往已久的蓝蓝的天空。
我鸟瞰大地，哦，好一个五彩斑斓的世界。
看见了，崇山峻岭之间蜿蜒盘旋的万里长城；看见了，古埃及雄伟的金字塔；看见了，荷兰壮观的围海大堤；……真是看也看不完，说也说不尽。
假如我是云，我随风飘到了美丽的江南。
看，春姑娘正在播撒春天的种子。
苏醒的小草和麦苗儿们正在呼唤着我去下场春雨呢！于是，我便召集起我的伙伴们，开始把自己身上的小水珠温情地洒向孕育着勃勃生机的大地。
不一会儿，只见整个江南被蒙蒙的烟雨吞没了。
这时，我不由想起了杜牧“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中”的诗句。
真是“山色空蒙雨亦奇”呀！假如我是云，我愿意留在那辽阔的大草原，看那奔驰的骏马和洁白的羊群，欣赏着那散发着淡淡香味而不知名的小花儿，呼吸着清新的空气，倾听着那由蒙古包里传出的悠扬的歌声……我是云，一片自由自在的云！【篇二：未来的伞】畅想未来，那是一种有趣的幻想；是满怀憧憬的期望；也是为自己设定的一个远大的人生目标！在烈日炎炎的夏日，即使你举着一把又宽又大的防紫外线的遮阳伞，也还是觉得浑身像着了火一样的灼热。
可未来的伞却不一样，你只需按一下伞柄上的红色按钮，一个小小风扇就会映入你的眼帘。
“嘟嘟！”小小风扇就开始运转。
顿时，你就会觉得凉爽许多。
在白雪皑皑、银装素裹的冬天，你会倍感寒冷，在寒风中举着伞的手常常有冻僵的感觉。
这时，要是有些热风一定会让你感到温暖。
此时，这个未来的伞会带给你一种怎样奇特的感受呢？你只需轻轻按一下伞柄上面的绿色按钮，另一个小小风扇就会对着你吹出暖暖的热风，让你迅速温暖起来。
怎么样？这就是我憧憬的未来的伞！它是不是很神奇？【篇三：假如我是一本书作文】我想变成一本历史书，让大家了解我们中国悠久的历史和每个朝代发生的事情，还有每个朝代的名人，比如开国皇帝秦始皇、唐朝李世民、三国的刘备、元朝忽必烈、清朝的乾隆，还有大诗人李白、杜甫、骆宾王，还有大英雄赵子龙、关羽等等大家熟知的人物。
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41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
42、只有在人群Байду номын сангаас间，才能认识自 己。——德国
人教版四年级上册习作指导 想象作文
41、实际上，我们想要的不是针对犯 罪的法 律，而 是针对 疯狂的 法律。 ——马 克·吐温 42、法律的力量应当跟随着公民，就 像影子 跟随着 身体一 样。— —贝卡 利亚 43、法律和制度必须跟上人类思想进 步。— —杰弗 逊 44、人类受制于法律，法律受制于情 理。— —托·富 勒
43、重复别人所说的话，只需要教育； 而要挑战别人所说的话，则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
44、卓越的人一大优点是：在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
45、自己的饭量自己知道。——苏联
四年级上册语文素材-第四单元作文写作指导 人教部编版
人教部编版四年级上册第四单元作文写作指导导语：人教部编版小学四年级上册第四单元作文是《我和---- 过一天》。
尽情发挥你的想象，本次习作是一篇想象作文，选择神话或者童话中的某一个你喜欢的人物，发挥想象。
假如你有机会和这个人物过上一天，你们会去哪里？会做些什么？会发生什么事？下面是马老师为你收集整理的习作方法，希望对您有所帮助。
我们看过很多神话和童话，里面的人物有的本领高强，爱憎分明，如哪吒、葫芦娃、有的机智聪明、惩恶扬善，如神笔马良、有的美丽纯洁、温柔善，如白雪公主、你了解他们吗？喜欢他们吗？你还喜欢哪些人物呢？如果有机会和他们中的某一位过上一天，你会选择谁？你们会一起去哪里？会做些什么？会发生什么故事呢？把自己的想法和小组同学说一说，再写下来。
写完后，听听同学的意见，认真修改，最后写清楚。
【写作目标】1、了解童话人物，立足人物特点，展开想象。
（重点）2、挖掘学生的想象潜能，激发学生的想象兴趣。
（难点）【写作要求】我们看过很多神话和童话，里面的人物有的本领高强、爱憎分明，如哪吒、葫芦娃；有的机智聪明、惩恶扬善，如神笔马良；有的美丽纯洁，如嫦娥、白雪公主。
你了解他们吗？喜欢他们吗？你还喜欢哪些人物呢？1.你最喜欢的童话或神话人物，他有什么特点呢？2.想一想，他一般会做些什么呢？3.如果你有机会和你最喜欢的童话人物过一天，你想要和他一起做些什么呢？4.同桌互说互评，尝试口头习作（1）要求说清楚时间、地点、人物、事件。
（2）互相评议，要一起做的事情是否符合人物性格。
【写作思路】这是一篇童话创作的习作，我们该怎样去写呢？发挥想象，在选材上多下功夫。
写清事情的来龙去脉。
抓外貌、动作、语言等描写，写出人物特点。
1、发挥想象，在选材上多下功夫。
这次习作应该怎样选材呢？这次习作所写范围很广，可以写我来到故事里的人物的生活世界里，在那里发生的事情，也可以写故事里的人物来到我们的生活中，在我们的生活中发生的事情，不管怎么都要选择我们自己熟悉的童话人物。
四年级上册第二单元想象作文
四年级上册第二单元想象作文“这一觉睡得可真舒服啊！”我伸了个懒腰，突然发现自己的手变成了粗壮的树枝，脚变成了深深扎入泥土的树根，我的身体也变得又粗又壮，上面长满了茂密的枝叶。
“天呐，我竟然变成了一棵大树！”早晨，阳光透过我的枝叶洒下，形成一片片光斑。
小鸟们叽叽喳喳地在我的枝头唱歌、筑巢。
一只小麻雀歪着脑袋看着我说：“大树大树，你可真好，为我们提供了这么安全又舒适的家。
”我心里美滋滋的，说道：“不客气呀，有你们陪着我，我也不孤单啦。
”中午的时候，太阳火辣辣的。
我看到一只小兔子气喘吁吁地跑过来，躲在我的树荫下乘凉。
它一边擦着汗一边说：“大树啊，你可真是我的救命恩人，这太阳差点把我烤焦了。
”我笑着回答：“你就安心在这儿休息吧，我的树荫可大着呢。
”可是，好景不长。
有一天，来了一群伐木工，他们拿着锯子，眼睛直勾勾地盯着我和我的伙伴们。
我害怕极了，大喊道：“你们不要砍我呀，我对小动物们很重要的，我能给它们遮风挡雨，还能让空气变得更清新呢！”可是那些伐木工根本听不到我的话，他们锯子一挥，我的伙伴就一棵一棵地倒下了。
我心急如焚，突然灵机一动，使劲摇晃自己的枝叶，发出沙沙的响声。
这声音引起了护林员叔叔的注意，他赶过来制止了伐木工人们，我这才松了一口气。
傍晚，夕阳的余晖洒在我的身上，我静静地享受着这美好的时刻。
我想，做一棵大树虽然不能像人类一样自由自在地跑来跑去，但我能为大自然做出很多贡献，也是一件非常幸福的事情呢。
我希望人类能好好地保护我们树木，让我们能和小动物们一起在地球上快乐地生活下去。
我呀，总是爱幻想一些奇奇怪怪的东西，今天我就来给你们讲讲我想象中的未来房子吧。
这未来的房子，从外面看就超级酷。
它的形状像一个巨大的汉堡包，不过这个“汉堡包”可是用超级坚固又环保的材料做成的。
房子的颜色可以根据你的心情自动变换，要是你今天特别高兴，房子就会变成明亮的黄色；要是你有点小难过，它就会变成淡淡的蓝色来安慰你。
走到房子门口，你可别找什么钥匙孔啦，这房子的门认识主人的脸呢。
小学人教版四年级上册第八单元作文：四年级上册语文第八单元习作350字——全球之旅-想象作文
四年级上册语文第八单元习作350字——全球之旅-想象作文“呀，汽球飞了！”我乘着一阵狂风，争脱了小女孩的手，飞向了我向往的蓝天。
不知过了多久，天色渐渐暗了下来，日落的景色太美了：云彩形状变幻莫测，时而像婀娜多姿的仙女；甩动着她那美丽的衣袖，翩翩起舞；时而像只活泼可爱的小山羊，翘起小角，张着嘴，像在呼唤妈妈；时而像江上的波涛，汹涌澎湃，变化多端，惟妙惟肖。
夜晚来临了，我又看见了一副美丽的画卷：全市成了灯的海洋，半空中，马路上，高杆上……每个角落都是五颜六色的彩灯。
沿街望去，简直是个水晶宫。
珠光宝气、晶莹发亮。
我飘在天上，俯首观望，地上仿佛撒满了晶莹的明珠。
我飞呀飞，飞到了国外人们正在沙滩上悠闲的晒着太阳。
一些人还结伴乘热气球在天上飞；一些人还穿着游泳衣在海里游泳，有的在打排球……真是一群有情调的人们。
而伊拉克那边正在发生战争。
一些无辜得人流离失所，有的甚至丧失了生命，到处都是断垣残壁的房屋。
我真心希望他们能和平相处，共创美好家园。
“啪”我不知碰了什么，我的旅游结束了。
这次旅游来得突然，去的也突然。
一行人进入了山洞后，越过肮脏的泥道，来到了山洞的尽头。
可是，这只有一堵土墙。
三藏用手摸了摸土墙，对大家说：“伙计们，这堵墙上的土是湿的，表示这有水源。
”“而有水源则表示这有出口。
”八戒说。
三藏点点头。
悟空举起金箍棒，说道：“既然如此，那我就打烂这堵墙！”说罢就冲向墙。
“砰”的一声，土墙就化成了灰。
果然，地上出现了一条小河。
一行人继续向前。
走了一个小时，一行人来到了存放和平之书的魔力宫殿。
魔力宫殿是上古时代的八位神仙为了镇压妖魔而造的。
那时，山精、火怪、水魔、电妖、风鬼五个妖怪危害苍生，李天王、如来佛、观音、哪吒、二郎神、玄奘三藏、菩。
四年级上册想象作文
四年级上册想象作文（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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四年级上册第二单元神奇的想象作文
四年级上册第二单元神奇的想象作文在四年级上学期的第二单元中，我们探索了神奇的想象世界。
想象是一种非常神奇的能力，它让我们能够超越现实，创造出各种奇妙的场景和故事。
在这个单元中，我们不仅学习了如何运用想象力进行创作，还体验了想象带给我们的无限乐趣和探索的乐趣。
想象力让我们能够创造出各种美妙的故事和情景。
在课堂上，我们经常进行想象力的练习，通过各种启发性的题材和情境，让我们的想象力得到充分的发挥。
比如，有一次我们被要求想象自己变成了一只小鸟，可以自由地飞翔在天空中，看到不同的风景和体验不同的感觉；还有一次，我们被要求想象如果有一天地球上的一切都变成了巧克力，会是什么样子？这些练习不仅让我们的想象力得到了锻炼，还让我们学会了如何用语言表达我们的想法和感受。
通过想象力，我们学会了创造力的重要性。
在这个单元里，老师经常鼓励我们用想象力来进行写作和绘画创作。
比如，我们可以通过想象创作出各种奇幻的生物和场景，或者设计出自己心目中理想的未来城市。
这些创作不仅让我们感受到写作和绘画的乐趣，还培养了我们的创造性思维和解决问题的能力。
在这个过程中，我们学会了如何从不同的角度看待问题，并找到创新的解决方案。
神奇的想象力也让我们体验到了无限的可能性和自由。
在我们的想象世界里，一切都可以发生，没有限制和束缚。
比如，有时我们可以想象自己成为一名宇航员，飞往太空探索未知的星球和宇宙奥秘；有时我们可以想象自己成为一名大侦探，解决各种复杂的案件和谜题。
这种自由和想象力带给我们无穷的乐趣和兴奋，让我们能够在想象的世界里尽情探索和冒险。
四年级上册第二单元的学习让我们深入理解了神奇的想象力。
通过各种创作和练习，我们不仅丰富了自己的内心世界，还培养了自己的创造力和解决问题的能力。
想象力是我们成长过程中宝贵的财富，它让我们在面对困难和挑战时，能够找到新的视角和解决方案。
希望在未来的学习中，我们能够继续发挥想象力的力量，创造出更多美好和有意义的作品，为我们的成长和学习增添更多的色彩和乐趣。
四年级上册想象优秀作文精选30篇(全文)
四年级上册想象优秀作文精选30篇（全文）四年级上册想象优秀作文篇1假如让我创造一个节日，我就会创造一个既凉爽又美味的冰淇淋节，那样的话夏天就不会很炎热了，其实我还有一个原因，那就是我很喜欢吃冰欺凌！那一天大人会丢下所有的工作陪孩子在一起吃着美味的冰淇淋；一到下午，大家就开始在大街上砸冰淇淋，砸在谁的身上的冰淇淋多，就代表着他今年好运多。
满街的冰淇淋，就像一堆堆雪一样。
我们都沉浸在这冰淇淋的氛围中了，特别的神清气爽！让我们有飘飘欲仙的感觉！那样整个世界都变得很凉爽了，就不会因为炎热而心情烦躁了！到时候，一伸手就能摸到冰爽而润滑的冰淇淋了。
如果可以，我们还能在自己的社区里约上几个好朋友一起来做冰淇淋呢！还可以请一位美食专家来当评委，选出“美味冰淇淋”和“创意冰淇淋”奖。
得奖者马上将会像生日寿星一样被小伙伴们用你做的冰淇淋涂抹得满脸都是。
呵呵！这就是我所想要的节日——冰淇淋节。
我很期待我的美梦能成真！四年级上册想象优秀作文篇2每天放学回家，我都看见外婆在家里忙忙碌碌的打扫卫生，辛苦极了!你会想，可以用机器人啊!它能帮助你把家里的卫生打扫的干干净净，还能帮我们干很多的家务事。
可是现在还没有这种机器人，我就想发明这种机器人。
这种机器人能变成各种东西，在打扫沙发底下和床铺底下，他就能变成很小很小的圆形东西，把里面打扫得一尘不染。
到了吃饭的时间，它会做出香甜可口的饭菜，家里人衣服换下来了，它也会帮着洗的干干净净。
但有了这种聪明能干的机器人，看来真是我们的好帮手，可是我还是不满意，因为机器人没有电，可是要罢工的啊!万一它在打扫床铺底下的时候没电了，再等我们回去找它，那可太麻烦了!你会想，可以用电池呀，那你得经常给它充电或换新电池。
因为电池很快就会用完，没电了，它们就会“饿到”，这样的话，它们的用处就不大了。
能不能让机器人自己充电呢?我一直在研究这种机器人，他们只要吃地上的垃圾就可以干活了，这种机器人的肚子里装了特殊的电池，就可以把吃进去的垃圾变成糖，在把塘变成电池，这样他们就可以不停的`工作了。
四年级上册语文第八单元习作400字——想象作文
四年级上册语文第八单元习作400字——想象作文四年级上册语文第八单元习作400字——想象作文广东惠州市张老师妈妈家教室骆尚鸿：11岁（惠州市南坛小学五年级）指导老师：张寿泉清早，朦朦胧胧就听到外面传来鸟叫的声音,我睁开眼睛一看,嗯,今天天气真好,阳光明媚,春风凉爽。
我大声喊了爸说：“爸爸、我们骑车去奶奶家吃饭好吗？”爸点了点头，答应了。
我们脚踏着自行车，由东湖六区穿过了几条宽敞的马路，不一会儿，就到了新的西枝江桥下，由于老的西枝江桥重新改建，所有的人都要往这新桥通行，造成桥车多、人多，骑自行车更多。
我和爸爸要万分小心，专心致致地骑着，一不留神，就会伤痕累累。
好不容易我和爸爸到了东江小学，也就是我去张老师妈妈学写作的地方。
爸爸喊了我一下：“骆骆、累了吗？”我兴高采烈地回答，不累，没问题的史们早点到奶奶家去吧！不要让奶奶等我们吃饭，误了时间奶奶会担心呢！说着，爸爸很快追上我，一路上，我和爸爸都专心骑着，不知不觉中，我们到了奶奶家门口。
我推着自行车在想，从今天起，我要坚持和爸爸每周骑自行车去奶奶家，这样不但可以锻炼身体，还可以学会道路安全方面的知识，多好呀！四年级上册语文第八单元习作400字——想象作文每当我看到左手拇指上的伤疤时，就会想起前年发生的那件事。
事情已经过去两年多了，但在我的脑海里却依然记忆犹新。
那是两年前一个夏天的晚上，爸爸妈妈在房间里看书，我一个人在客厅里玩积木。
因为两块积木粘得太紧了，我就拿来一把锋利的小刀，想把它们撬开，一不小心，小刀把我的左手拇指割开了一个口子，顿时鲜血直流。
我惊慌地叫道：“爸爸，我的手出血了！”爸爸妈妈从房间里冲出来，妈妈一边从抽屉里找来云南白药和创可贴，一边关切地问：“儿子，疼吗？”爸爸连忙帮我敷药，可是血还是止不住地往外流，爸爸当即决定送我上医院。
爸爸把我背在背上，妈妈帮我捂住伤口，向医院飞奔而去。
到了医院，值班的医生给我清洗伤口，缝了四针并包扎好。
缝针的时候，妈妈站在我旁边，看着我痛苦的样子，妈妈的眼泪都快流出来了。
作文四年级上册想象作文(20篇素材稿件)
作文四年级上册想象作文（20篇素材稿件）作文四年级上册想象作文篇1蓝蓝的天上白云飘，白云下面马跑……”大家好!我是一朵白云。
每天与蓝天为伴，与清风为友，在天空中自由翱翔!我每天享受着阳光的照射,欣赏着辽阔的大地,在天空自由自在的地随风飘荡.我时而变成一只纯洁的小兔，时而变成一只可爱的松鼠，时而变成一匹奔驰的骏马，时而变成一条悠闲的小鱼。
我渐渐成长，变成一个云团。
有一天，我来到了一个山庄，我看见农民伯伯每天不停的劳动。
可是天气干旱，总没有好收成。
我决定留下来帮助他们。
我召集来雨宝宝，让它们降落到田间，给庄稼补充养分，希望它们快快长大。
这样农民伯伯就能有一个丰收年了!夏天，烈日爆晒着大地。
庄稼、树苗都无精打采，枝叶疲倦的低下了头，沾满了灰尘。
见到此景，我毫不犹豫地洒下甘露。
此时，植物被洗的一尘不染，有充满勃勃生机。
秋天，金色的谷子粒粒饱满，散发着淡淡清香。
农民伯伯们兴高采烈地收割庄稼。
我的帮助换来了人们开心的笑脸，我感到有一种前所未有的幸福。
我是一朵云，亲爱的朋友，你们想认识我吗?请抬起头仰望天空吧!你们会看到我的身影。
最洁白，最飘逸，最快乐的那一朵就是我!作文四年级上册想象作文篇2假如我是神笔马良，我要画出一座座坚固的大堤，让洪水不再泛滥，让人们不再受到洪水和海啸的伤害，让灾区人民有一个安宁的家园。
假如我是神笔马良，我要画出一架架航天飞机，让每个人都可以去无边无际的太空遨游，一睹太空的神奇和美丽，我还要在火星上空画出一条条河流，让火星也充满生命的力量，让人们可以在火星上生活。
假如我是神笔马良，我要画出一栋栋高楼大厦，让贫穷的人们住进宽敞、明亮、舒适的房间，里面还有丰富的食物，让他们过上幸福美满的生活。
假如我是神笔马良，我要画出一个个智能化机器人，让机器人代替煤矿工人在井下采矿，这样煤矿工人就不会再受到瓦斯的伤害，让他们的孩子不再忍受失去爸爸的痛苦和悲伤，每天都能和爸爸幸福快乐地生活在一起。
假如我是神笔马良，我还要画出一辆辆太阳能汽车，让空气不再受到汽车尾气的污染。
四年级上册第八单元想象作文示例5篇
四年级上册第八单元想象作文示例5篇四年级上册第八单元想象作文一：幸福岛的沉没传说，在很久很久以前，有一个美丽富饶而不知名的海岛。
岛的四周被碧绿的海水环绕，气候温和，绿树成荫。
对了!还有许多珍禽异兽呢!像袋鼠啦、犀牛啦、鸵鸟啦……真是应有尽有。
岛边的海水特别清澈，水中成群地游着五颜六色的鱼。
早晨，薄雾绕绕，清风唤醒了岛上的动物和植物，新的一天开始了!全被花草覆盖的地面在阳光的照射下，像缀满珍珠、玛瑙的地毯，显出一道道五光十色的彩虹。
噢!原来是花草上挂满的露珠还没落呢!树上的叶子青青的，经雾气清洗，一尘不染，一阵风吹过，它便欢快地跳起舞来。
鸟儿们走出房门，有的站在枝头叽叽喳喳地练嗓子，有的飞向空中练羽翅。
瞧他们，忽左忽右，忽上忽下，多么自由，多么轻俏，那羽翅像锦缎一般的美。
整个海岛就像是点缀在大洋中的碧玉。
一天，一支船队在无边的大海上迷航了，顺着风向，船队来到岛边。
船员们下了船、贪婪地呼吸着岛上新鲜的空气，欣赏着岛上优美的景色，仿佛置身于仙境一般。
他们惊呼道：“啊!我们这是到了天堂了吗?”“不，这不是天堂，这是我们发现的新大陆。
”插话的是这个船队的总指挥，这是一位知识渊博的老船长，所有的船员都很敬重他。
老船长接着又说：“让我们给这个上帝恩赐的宝地取个名吧!”后来，大家一致同意给这个海岛取名“幸福岛”。
人类的到来给这个海岛带来的只是灾难。
他们伐倒了岛上大约一半的树木，致使鸟儿们无家可归，又加上他们大量捕食，岛上鸟类几乎灭绝。
剩余的树木没有鸟这个“医生”，受尽虫害折磨。
他们还将大量废水、垃圾随意倒入海中，污染海水。
没多久，这个岛就大变样了：花草枯萎了，鸟兽迁走了，取而代之的是一座座被油烟、毒气熏烤着的工厂，人们的体质日益下降。
由于工业污染导致细菌大量繁殖，气温逐日增高，空气污浊不堪。
随着时间的推移，这个曾给人们带来希望的幸福之岛变成了污浊之岛。
终于有一天，恶劣的环境使海岛沉没了。
朋友，你听了这个故事，一定深受启发吧!是的，毁灭人类生存的环境，就等于毁灭人类自身。
人教版语文四年级上册第八单元想象作文
神奇的药片我一直有个美好的梦想，想给人类找到或研究制造出一种神奇的药片。
记得在一个下雨天，我一个人走在街上，看到一位残疾人坐在轮椅上，他艰难地“行走”。
我相信他羡慕别人能够蹦蹦跳跳的行走，能够轻松自如地散步。
这时我还想起已掉光了牙齿的爷爷奶奶那吃食物的艰难状态。
我还看到那些爱美的人们不顾伤害身体，而去把头发染成各种颜色。
这种种问题都证明人类需要一种神奇的药片来解决问题。
我想一定要发明一种药片，它能有各种口味，有各种颜色，有各种效果。
它能让头发变成各种颜色，却对身体没有伤害；它能让失去光明的人重见光明；它能没有牙齿的重新长出牙齿来；它能让腿残的人重新长出腿来；这种药能治很多病，多神奇啊！也许大家认为，这种药片一定很贵吧。
不！我想让生产这种药片的成本很低。
我选最便宜的原料，用最简单的工艺生产。
原料比如用海水、黄土、垃圾等等。
原料便宜，价格当然低，所有的人都能买得起。
这样，我们就不会在街上再看到那些不好的问题了。
神奇的药片，现在虽然是个想像，但只要我们努力学习，就肯定能制造出这种神奇的药片。
我们一定要相信自己噢！未来的房子未来的房子是丰富多彩的，不仅美观，而且功能“奇”全。
房子门上有一把锁，不仅能紧锁大门，而且还能辨别好人、坏人，从而把坏人拒之门外。
房间里可随心所欲的调节温度，如果你感到优点儿冷，就可以向上按一下调节按钮，房间内的温度就会徐徐升高；如果你感觉到比较热，就可以向下按一下调节按钮，室内温度就会慢慢下降，一直到你感觉温度正好为止。
房间内的床很特别，床头有四个按钮，分红、黄、蓝、绿四种颜色。
当你按红色按钮时，床就会与你进行英语对话；按蓝色按钮时，床就会在第二天早六点叫醒你，让你起床；按绿色按钮时，床的被子和枕头都会整整齐齐叠在那里。
未来的房间很好吧！但这只是我的梦想，不过，我认为这个梦想离现实并不遥远，因为毛主席说过一句话：“世上无难事，只怕有心人”。
这句话说的一点也不错，只要我们努力学习，我相信会成功！神奇的衣服我想设计一件这样的衣服，它能防雨，会变色，还会根据季节气候的变化而变化。
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未来的食物
老师最不喜欢进厨房了，一直到今天也做不出美味可口的饭菜，每天一到 下班要做饭时，常常为要吃什么而发愁；而在厨房里烟熏火燎之后，往往连自 己都不再想吃饭了。我幻想着未来的食物……
未来的食物当然是色形味俱佳，由新鲜的、绿色的原料加工而成。儿童食 物的形状是各种卡通形象；成人的则是各种自然植物、水果的造型。这些食物 放在超市中，只要买回来就可以吃，免去了买菜、买面的麻烦。
教室的窗户也很奇特。夏天，天气闷热，窗户 就像一台“大空调”，给教室里送冷气。冬天，大 雪纷飞，这台“大空调”能给教室带来温暖。这样 既节省了能源，又保护了环境。
教室里最新奇的要数课桌和椅子了。桌面就是 一块电脑显示屏幕，如果你上课睡觉，课桌就会向 你发出警告；如果你坐姿不端正，椅子就会震动， 提醒你坐好。到时黑板也就该“下岗”了。也许你 会问：“老师怎么给我们上课呢？”别担心，讲台 承担了这项工作，讲台是一块大电脑屏幕。上课时， 老师只需要坐在椅子上，通过大屏幕就可以给我们 讲课，这样教室里也不会被粉笔灰污染。
“咛咛……”床头的闹钟将我唤醒，我揉揉朦胧 的睡眼，心里甜滋滋的。梦中的月球旅行多有意思呀！ 特别是月球上的那位老人语重心长的话语时刻响在耳 畔。是呀！只有好好学习，不畏艰难，长大才能驾驶 飞船去探索宇宙，用知识造福人类。
开头： 1、未来的……有很多奇特的功能。 2、我今天给大家介绍一下我发明的未来的…… 3、说一说现在的东西有什么缺点（现在的小学生 书包特别的重，很多小学生的肩膀都被压弯了， 所以未来的书包产生了）
经典开头：
1、在浩瀚的宇宙中，一种淡蓝色的飞行器灵 巧的在太空中穿梭。
2、二十年后的我，是一名工程设计师。
3、同学们，现在的住房都够漂亮吧？可未来 的房子会更漂亮，就让我们一起欣赏一下吧！
欣赏片段：
到了二十一世纪，科学飞速发展。那时，学 校也焕然一新，宛如仙境一般。 （开篇直言，映现着小作者美好的企盼，纯真的 心灵。）
这类作文的要求是： 它们均属于以现实为基础 来加以想象：
《月球上甲A联赛》、《20年后的我》、 《2030年的同学聚会》、《未来的音乐家 》、《克隆爸爸》、《老师变年轻了》、 《同龄的祖孙俩》、《梦幻宾馆》等等。
提示： 自动调节温度的衣服？ 未来的书包 行走如飞的鞋？ 未来的机器人 可以说它文章有超时空大胆的想象。新式的 事物想得新奇、有趣，令人神往或与众 不同。
写好想象作文要注意以下两点：
1、想象是翅膀，生活是基础，成功的 想象作文必须是现实生活为依据的， 脱离现实生活的想象只是胡思乱想。
2、融入感情，想象合理。无论写人， 还是记事，议论都离不开作者的感情， 想象作文也不例外。离开感情的文章 就会缺乏生气和真实感。
同学们，未来的学校是无限美好的。让我们 为这一天的早日到来，刻苦钻研，勇于探索吧！ （结尾发出号召，深化主题)
未来的衣服 未来的衣服纤维具有抗水性。雨水滴在衣服上，能 顺着衣服滑下来。如果穿上这样的衣服，外出的时候就 不用带雨具了。这种衣服还能在不同的光线照射下或在 不同的温度的地方变换不同的色彩。今天是天蓝色，明 天就变成粉红色的，多么有趣啊！ （不同的色彩变化符合了人们爱美与追求变化的心理。）
文章的开头、结尾
未来的学校 “叮咚，叮咚叮咚……”我揉揉眼睛，一看音 乐报时表，起点五十了！“哎呀！”我一下子从床 上弹起来，急忙穿好衣服，匆匆扒了几口饭，乘电 飞车奔向月球。 （生动形象地刻画出“我”的着急之情。）
同学们，你想来“太空小学”上学吗？那好， 请你拿起笔，未来的学校就在你的手中！（结尾涵 义深刻）
如果你用铅笔写错了字，按动铅笔杆上的键，铅笔 会流出一点点透明的液体，液体流到错字上，错字就会立 刻不见了，一点也不会有痕迹。
当你写完字累的手发麻时，它还有一个很小的按摩 器，你可以用它按摩，就会消除疲劳。
它还有一个特别的功能，自己会加长，人用它时会 磨擦发出静电，它就会吸收静电用于制造铅笔，所以铅笔 不会变短。
人教版四年级上册第八单元习 作指导
指导老师：张老师
习作
你想过吗？将来人吃的食物，穿的衣 服，住的房子，坐的汽车……是什么样子 的？请你选择自己感兴趣的一样东西，展 开想象，写一写。比如，可以自动调节温 度的衣服，可以让人行走如飞的鞋，可以 推着走的房子，人站在上面想到哪儿就到 哪儿的人行道……想好以后，说给同学听， 然后再写下来，写完后，多读几遍，修改
未来的衣服除了上面介绍的优点外，还可以变大变 小，冷热随调。当然，未来的衣服一定比现在的衣服更 加漂亮。
未来的衣服真是太奇妙啦！（总束全文，结尾 干净有力。）
我和同学去月球 夜幕渐渐地降临了，月牙悄悄地爬上了树梢，我 也渐渐地进入了梦乡……我和伙伴们乘坐一架飞船飞 向宇宙。 我们在机舱里欢呼跳跃、乐得手舞足蹈，整个舱 内充满了欢乐的气氛……
自己不满意的地方。
习作要求： ①、写我们最感兴趣的一样东西。 ②这个东西是未来的。 题目：⑴未来的……⑵未来的我 ③这个东西有什么特点，会对我们的生活带来哪些便利。
④充分发挥想象，但是我们的想象应该是在情理之中， 预料之外。
想象作文基本要求：
1、想象作文是以对想象中的场景或事 物的描述为主要内容的作文，是作者对 超时空的种种奇思异想的记录。
我们做作业用的是激光感应笔，这支笔可 以从你入学一直用到离开这所学校。老师要是 想看谁的作业，只需要在讲台上轻轻一按，就 可以把他的作用调出来。教室里的电灯你不要 小瞧它，假如那位粗心的小值日生忘了关灯， 过了30分钟电灯就会自动熄灭。
我真为自己设计的杰作— —神奇的教室而高兴、自豪！
现在的铅笔用起来非常麻烦，写错字要用橡皮擦，用 时间长了还要用刀削。我要发明一种新型铅笔。
中间：未来的……的外形，颜色和功能
结尾： 1、希望未来的……早日发明出来。 2、这就是未来的……
二十年后的我，是一名建筑工程设计师， 我设计建造了一间神奇的教室，它功能奇特， 别有一番情趣。
教室的墙壁可以随季节的变化，自动更 改图案，如果是春天，教室的墙壁会变成绿 油油的草地和五颜六色的鲜花；如果是寒冷 的冬天，墙壁上的图案就会自动变成孩子们 在雪中玩耍的情景。