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2019年学校工作总结 20192019第二学期学校工作总结精品

2019年学校工作总结2019-2019第二学期学校工作总结第二学期毛都西伯小学2019.7学校工作总结2019-2019学年度第二学期一学期来,我校在中心校的关心支持和正确领导下,继续发扬勤奋好学,团结共事的工作作风,弘扬爱岗敬业,团结协作,努力进取,争取第一的教育精神,以办好让人民满意的教育为目标,以提高教育教学质量为核心,积极深化课堂教学改革,扎实推进素质教育,进一步强化校园文化建设,抓好新课程改革,带动校本教研再上新台阶,为全面提高教育教学质量做出了不懈的努力.现将本学期所做工作总结如下：一、学校工作1.严格执行教师的自主学习制度.要求全体教师认真组织自学,并记好学习笔记.并积极参加周三的业务、政治学习活动以及教研活动每位教师都能够完成规定的学习笔记.2.开展丰富多彩的师德建设活动.本学期,按照中心学校的安排部署,我校进行了师德演讲比赛、国旗下师德宣誓、四培双带、学生问卷活动和师德自评、互评等活动,净化了广大教师的思想；每位教师都能用师心慈、师仪端、师风正、师志坚、师学勤、师业精、师纪严、师德良为准则严格要求自己,并积极倡导互助教育的四种精神,强化六个意识,树立了教师的慈母形象,并能积极参加师德建设月的各项活动,我校的全体教师在学生、家长和社会上树立了良好的形象.3、开展丰富多彩的教育活动.利用班队活动、活动课、学科渗透等途径,通过讲解、演示和安全演练,对学生开展安全预防教育,使学生接受比较系统的防溺水、防雷电、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗等安全知识和技能教育.还利用学校广播、黑板报等宣传工具及举行主题班会、讲座等形式开展丰富多彩的安全教育.为了使学生更好地掌握安全逃生技能,本学期组织了安全演练活动二次,从活动效果来看学生基本上能将所学知识与实践结合起来.另外,学校利用每天放学时间,小结安全工作,强调安全事项.通过开家长会和.发放公开信,给家长灌输了安全知识,增强了家长的安全意识.通过安全演练活动提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力.4.加强安全检查,及时整改.⑴开展常规检查.学校把安全教育工作作为重点检查内容之一,学校对校舍进行全面的不定期安全检查.学校对电线和器材、教室进行安全检查.⑵务实填写各类安全记录.如：学校安全工作教育专项记录、学生缺勤调查登记记录等.严格执行学生缺勤调查登记制、学生放学护送制、外来人员入校登记制.⑶严格执行安全隐患排查整改制.⑷认真做好值班工作,特别是双休日（重大节日）的值班工作,明确值班职责,责任到人,保证了24小时在岗,确保了校园安全稳定.5、重新修订了学校的各项制度.使我校的制度更加科学化、合理化、易操作化.二、教学工作1.加强教师队伍建设,提高整体素质.加强了教师业务自修工作.要求每位教师必须完成三字一画一话的安排;加强了备、说、听、讲、评五个环节的教研活动,由教导统一组织、检查和指导,使我校课堂教学焕然一新,新课程教学改革工作逐步深入.2.抓校本教研和校本培训,实现课程改革的新突破,全面提高教育教学质量.我校参加了中心校统一组织的四次集体备课和听骨干教师示范课活动,使我校的课堂教学水平有了很大的提高.3、加强了动态评估检查的力度为了检查、督促全体教师的各项工作,我们先后四次检查了老师的备课、作业批改、第二课堂、班主任工作等,对广大教师工作中的优点及时地给予了肯定和表扬,对工作中存在的问题和不足提出了批评和建议.在检查中,我们发现了一些问题,主要表现在工作记录不详细、工作内容少;课堂教学中忽视学生的主体地位,不重视培养学生的自主、合作、探究的学习习惯;教学反思流于形式,不深刻地分析和研究教学中的问题和缺点;合作学习缺少引导和科学的分工协作;作业评价方式陈旧、单一,缺少对学生的鼓励和指导等.今后,我们还要加强各项工作的阶段性动态评估检查,严格工作纪律,从一点一滴做起,转变工作作风,真正做到一切工作井井有条,一切工作一丝不苟.4、狠抓学生的书写不放松.开学初,学校就把抓学生的书写纳入了教学检查的内容中,要求教师从各科作业书写抓起,在班级中开展了书写评比活动,到目前,学生的书写有了很大的提高,下学期学校将在此项工作上再加大力度,力争使学生的书写达到普遍提高的目的.5、加强毕业班的教学工作.组织六年级所有任课教师认真分析考试成绩,认真总结,寻找学科差距,明确指标,加强了优等生与学困生的辅导工作,讲求实效；及时汇总了学生在学习、思想等方面存在的问题,商讨解决的办法,部署了复习阶段的任务.6、学习观摩学期初派出所有任课教师分批到宁江区教师进修组织的各科培训活动,学习新的方法,共同探究新的教学思路,达到资源共享,共同提高的目的.三、德育与少先队工作工作1.六﹒一儿童节.我校给学生过了一个愉快而富有意义的节日,使每个孩子体验到了自己节日的快乐.2.加强说普通话,写规范字活动.经过一学期的要求,我校学生的字体书写规范了,普通话说的比以前流畅了,语言表达能力提高了.3.学风建设活动.通过学风建设月活动,我校的学风端正了,班风正了,学生学习的积极性和主动性提高了.4.学习雷锋活动.通过学习雷锋活动,同学们知道了帮助他人,快乐自己,主动地清理了村屯街道的垃圾,起到了教育作用.5、庆祝三﹒八妇女节活动中,进行了给妈妈一个惊喜、画妈妈、写妈妈和夸妈妈活动,使广大的学生体验到了母爱的伟大和珍贵.四、校园文化建设1、由于年头久致使部分段落的围墙破损、倾斜.通过申请进行了维修.2.清除了校园内的杂草；修剪了花墙里的花树.3.重新布置了办公室及各班教室.五、不足与思考过去的工作在上级教育主管部门和各级政府的正确领导和关怀下,在全体教职工的通力配合和共同努力下取得了一些成绩.但回顾过去,展望未来,我们的工作还存在以下一些问题.1、对新教师的培养力度还做得不够,没有使他们真正发挥好应有的作用,教师队伍整体素质参差不齐,这与当前教育教学的要求还极不适应,有待于今后进一步加强.2.制度在配套、落实方面需要进一步完善3、学校活动场地小,加之体育、艺术器械严重缺乏,严重制约着我校体、卫、艺工作的开展.4.校本教研还需要加大力度.5、教学过程的管理不够细致、不够严格.六、今后努力的方向1、实现教师角色和教学观念的完全转变,以新课程改革为契机,促进学生全面发展和健康成长.2.加强教师爱岗敬业教育.3.大力校本培训力度,以教师的专业成长促进学生的发展和学校的发展.4.继续加大学校环境文化建设.总之,一学期来我们的工作在取得成绩的同时,也存在许多不足和缺点,但在上级教育主管部门的正确领导下,有全体学生家长的支持,有全体教师的努力奋斗,我校的明天一定会更加美丽、辉煌!毛都西伯小学2019.7。

2019年~2019学年度下学期教学工作总结

2019年~2019学年度下学期教学工作总结2019年~2019学年度下学期教学工作总结-范文汇编又一个学期转瞬即逝，截至这学期结束，我也是拥有两年教龄的老师了，看着渐渐长大的学生，想起初来时的彼此，心里还略微有些酸楚，整整两年，我们见证着彼此的成长，所以，特在此感谢伴随我一起成长的学生们，在他们身上，我学到的，不仅仅只是如何上好一堂课！当然，更得感谢校领导对我的信任，支持我从高一延续代课到高二。

眼看本学期即将结束，现我对本学期的教学工作做以简单总结:一、思想方面经过两年的讲台洗礼，我已从一名青涩胆怯、小心翼翼的新老师，成长为成熟大方，能够较好掌握课堂的青年教师，也懂得了作为一名合格教师应该具备的基本素质，关于教学，一定要严谨，要一丝不苟，可是要做到这些，必须要有良好的思想及端正的教学态度做铺垫，所以，每隔一段时间，我都会反省反省自己，看看跟以前比较起来有何进步，又有何不足，让自己在一步步的反思中逐渐成熟。

这个学期尤其如此，因为这学期学校刮起了教学改革之风，我们不得不在反思中练就自身技艺，二、关于备课由于本学期新的教学方式的执行，一改大家以前独自备学期的努力，会有相应的成正比的收获。

四、作业辅导执行新课改，学生节节课都伴随有导学案，学案的编写，老师们都会留意加入相应练习作业，所以省去了以前由于课本练习不够多还得抄题作为作业的麻烦，但是这并不代表学生就可以不在作业本上写作业，作业本上作业不能少，导学案也照常上交，这样才能显现出明显的教学效果，毕竟作为学生，做好作业是提高自己成绩，也是提高班级平均成绩的重要前提。

所以在作业辅导方面，我尽自己最大努力做到了这些，按时批改的同时，趁热打铁按时辅导。

不足之处就是个别辅导做的还不够，这一点，以后要留心改！五、课后反思每节课结束后写写教学反思，是我一直以来的习惯，我希望这样做法，会让自己从中不断总结，弃糟粕，取精华，在教学上芝麻开花节节高，只是总觉得自己能力不够，对自己的评价没有正确的定性定量，所以总觉得这个芝麻还是开的比较慢，不过我一定要坚持，不气馁，只是以后要加强自身的教学能力，更要学习借鉴别人的经验，闭门造车是绝对行不通的！以上是我对自己本学期教学工作有关总结，在写这些的同时，的确也受益良多，我仿佛看到这个学期几个月来自己忙碌的身影，一切结果，优点、缺点一一摆在眼前，等着我一一盘点发落，以后的工作中，我要将今天所想到的改正或弥补一一应用在教学实践中！。

2019年～2019学年第二学期学校教学工作总结

2019年～2019学年第二学期学校教学工作总结2019年～2019学年第二学期学校教学工作总结-范文汇编本学期，在我校教学工作计划的指导下，全校师生团结奋进，以课堂教学质量为切入点，以促进学生能力地发展为主攻方向，努力提高课堂教学效率，切实提高了教育教学质量。

现对本学期的工作情况作出总结，总结经验教训，以促进教学工作能更上一层楼。

一、加强教学常规过程管理，有效提高教学质量。

1、进一步抓实教学流程管理，加强对教育教学工作的督查指导。

本学期，教导处继续加强对教学工作随机抽查的力度，采取一学期随机抽查***与定期检查相结合，每月月底定期检查教师备课和学生作业情况，以了解教育教学中突出的问题，调整策略。

同时做好服务与指导工作。

2、强化教学过程管理。

教导处对集体备课、教师二次备课、上课、批改作业、辅导进一步明确了要求，保证每堂课达到课标和教材规定的要求。

从教导处对老师们的备课及作业检查的情况看，教师们都能在集体备课的基础上，对教案进行修改与反思，做得较好的有吴永兰、冯爱华、任洁等老师。

在作业布置方面，我校教师都能根据本班实际设计作业，并能做到全批全改。

3、抓好教师业务培训活动。

除双周一常态性的教学业务学习外，还开展课堂教学同题课研究活动。

开学初，教导处组有序有效地组织起各类活动课。

10、继续做好毕业班工作。

毕业班是学生工作的重点，也是社会评价学校教学质量好坏的一个重要标准。

因此，在上学期的基础上，本学期陆续组织召开了毕业班教师会、毕业生家长会及全体毕业生会议，通过这些会议的召开，有效地沟通了学***校与教师、学校与家长、学校与学生、教师与家长、教师与学生之间思想及联系，为本期毕业生的毕业升学工作打下了良好基础。

11、科学安排作息时间表，保证学生每天活动1小时，休息时间不少于10小时，保障学生的身心健康。

12、加强资料建设工作,规范、完善学校的各类教学资料，加强对过程资料的收纳、整理工作。

对普及程度类、教育质量类资料高标准的完成。

学校第二学期工作总结

学校第二学期工作总结近日，2019年第二学期正式结束，我对这一学期的工作进行全面总结，颇有感悟。

学期伊始，作为班主任的我，积极投入到各项工作中。

在迎新工作中，我们班一脸稚嫩的七年级新生给我留下了深刻印象。

他们幼小的身躯，却展现出大气和自信，表现出了许多谦虚的心态和厚道的品质。

这让我更加深入认识到班级文化建设的重要性，我们应该通过心理测评、学科竞赛、组织班级活动等多种形式，让学生们在班级中取得合理的个人认同感和自尊心。

开学初，我在考虑怎样才能让青春期的学生们保持稳定的学习状态。

于是我通过调研了解，推行月度计划，并编印日历本，让同学们以那些打印清晰的字体及独特的字体色彩来激励自己，也让自己在学习中体验到一种“约束和可能”的感受。

我也经常与学生进行谈话，给予他们鼓励和建议，在学习兴趣不高的时候，向他们推荐感兴趣的知识点，不断调整自己的方法和策略，使自己成为更好的学生，同时也在加强教育过程中的亲密沟通和合理参与。

除了在学习上做出改变，我还十分重视学生的心理健康。

我关注到很多学生有压力太大、颓废无助等心理问题。

因此，我多次邀请学校心理专家为学生们做心理健康辅导。

与此同时，我也注重自己的情绪管理和心理健康管理，保持充足的精力和良好的情绪状态，积极引导学生树立较高的心理建设理念，使教育过程更具实效性。

本学期，我也积极配合领导、学科组长和其他老师的工作，紧密协作，共同努力，促进教育教学活动的顺利开展。

同时，我也在学科建设上进行了深入思考和实践，不断探索和更新，注重班级教学管理，重视教育教学全过程质量管理，提升自己的教育教学水平。

回首本学期，虽然有些挑战和困难，但不断努力，只要不放弃，就见证了每个班级中学生的开拓和成长，让我深感孜孜不倦地为学生服务，是件非常有意义和值得自豪的事情。

而这份责任感和成就感，将为我在接下来的工作中提供动力和信心。

我会在以后的教育教学中，更加心无旁骛，更加认真付出，努力创造良好的学习氛围，为学生成长提供有力保障。

学校工作总结2019----2019学年第二学期

学校工作总结2019----2019学年第二学期学校工作总结2009----2019学年第二学期本学期，我校在中心校的领导和关心下，坚持以邓小平教育理论、“三个代表”重要思想和胡锦涛总书记倡导的“建设社会主义和谐社会”精神为指导，坚持以“德育为首，育人为本”为办学宗旨，以“讲正气、树新风”为契机，解放思想，实事求是，与时俱进，和谐发展，努力深化教育改革，推进教育创新，提升教学质量。

在全校教师的共同努力下，学校各项工作稳步推进，取得了可喜的成绩。

现将本学期的学校工作总结如下：一、德育工作加强，育人环境优良我校一直高度重视对学生进行思想道德教育，长期有效地发挥德育教育主阵地作用，把思想教育渗透于课堂，溶解于平时，充分利用晨会、思品法制课、班队会等形式进行宣传教育，并坚持每周一次的国旗下讲话，帮助学生树立正确的人生观、世界观和价值观。

本学期，我们的思想教育工作有了进一步加强，具体体现如下：1. 学校德育管理进一步完善，学生日常行为更为规范。

本学期，学校少先队以创建平安和谐校园为契机，加大了工作力度，建立健全了各项制度，加强了对班主任及学生日常行为的管理。

通过加强制度建设这一举措，各位教师的工作态度与工作责任感明显增强，学生文明卫生习惯得到进一步培养，良好道德品质正逐步形成。

学生乱扔乱画、追跑打在少先队的组织策划下，一系列有益学生健康的班队活动在校内外蓬勃开展。

四月份，学校教导处、少先队大队部将学生精心设计制版报、优秀作文、学生优秀书法作品在校园内向全校学生开放展览，既锻炼、培养了学生的动手动脑能力，又激发和增强了学生的自信心和荣誉感；五月份的达标运动会让学生体验到竞争的艰难与乐趣，磨练了他们的意志，增强了团结协作、万众一心的集体主义精神；庆“五一” 、“六一”、“欢送毕业生”文艺汇演活动，班级文艺活动让学生的特长与才艺得到最充分与自然的展示，六月份交通安全宣传活动，让学生走出校门，关注社会，树立了他们的社会责任感与交通安全意识。

2019年—2019学年度第二学期教育教学工作总结

2019年—2019学年度第二学期教育教学工作总结2019年—2019学年度第二学期教育教学工作总结-范文汇编一学期来，本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。

回顾本学期的工作，有成功的喜悦，也有失败的教训，为使今后的工作做得更好，现总结如下。

一、政治思想方面。

本人在思想上严于律己，热爱党的教育事业。

对自己要求更为严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立好的印象。

即教书又育人，除对自已严格要求外，还利用一切合适的场所，对学生进行思想教育，提高班上学生的思想觉悟，教育学生热爱中国共产党，热爱社会主义祖国、同时热爱家乡。

同一切不良的现象作斗争。

本学期，积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。

二、教育教学方面。

1、要提高教学质量，关键是上好课。

为了上好课，我做了下面的工作：⑴课前准备备好课。

①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和后进生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足，有时宽容比批评更能教育学生。

3、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

三人行，必有我行焉。

我注意平时和其他交流，向有经验的教师学习，学习教学方面的好的经验、方法，学习管理学生方面的好的办法，本学期取他人之长对我的帮助不小。

4、培养多种兴趣爱好，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。

现在是新课程实验阶段，无论知识、教学经验都是摸着石头过河，我平时注意钻研教材、认真阅读课程标准，经常到图书馆、网上查阅相关资料，力求在符合课标教学的同时，给学生适当充电并且相应有所减负。

学校下学期工作总结6篇

学校下学期工作总结6篇篇1时光荏苒，转眼之间，学期已近尾声。

本学期，在学校领导的正确领导下，在全体师生的共同努力下，我校各项工作开展得有条不紊，取得了显著成效。

现将本学期的工作总结如下：一、教学工作本学期，学校以新课程改革为契机，以提高学生综合素质为目标，不断深化教学改革，优化教学环节。

1. 课程建设取得新进展。

学校在保证开齐开足国家规定课程的同时，积极开发校本课程，满足学生多样化发展需求。

本学期，学校开设了书法、绘画、音乐、舞蹈等特色课程，为学生提供了更广阔的发展空间。

2. 课堂教学改革不断深入。

学校继续推进“以学生为中心”的课堂教学模式，鼓励学生积极参与课堂讨论和互动，提高学生的学习主动性和积极性。

同时，学校还组织了多次教学研讨活动，促进教师之间的交流与学习。

3. 教学评价更加科学。

学校在评价方式上进行了创新，除了传统的笔试和面试外，还引入了实践操作、作品展示等多元化评价方式，更全面地评价学生的综合素质。

二、德育工作本学期，学校继续坚持“以人为本”的德育理念，注重培养学生的道德素养和社会责任感。

1. 德育活动丰富多彩。

学校组织了“开学第一课”、“文明礼仪月”、“感恩教育周”等系列德育活动，让学生在活动中感受到道德的力量。

同时，学校还利用主题班会、团队活动等形式，开展了一系列丰富多彩的德育活动，提高学生的道德素养。

2. 心理健康教育得到加强。

学校重视学生的心理健康教育工作，配备了专业的心理咨询师，开设了心理健康教育课程，为学生提供心理咨询服务。

通过心理健康教育活动，帮助学生解决了学习、生活等方面的心理问题，促进了学生的健康成长。

3. 家校合作更加密切。

学校通过家长会、家访、电话联系等方式，加强了与家长的沟通和合作。

学校还邀请了部分家长参与学校的各项活动，如家长代表参加家长会、家长志愿者参与校园安全等，增强了家校之间的联系和合作。

三、体育艺术工作本学期，学校继续加强体育艺术教育工作，注重培养学生的身体素质和审美能力。

2019年-2019学年度第二学期学校工作总结

2019年－2019学年度第二学期学校工作总结2019年－2019学年度第二学期学校工作总结-范文汇编本学期我校以市、区××局开展的“教学管理年”活动及区××局开展的“三风建设年”活动为指导，全面深入贯彻落实国家教育方针，以深化改革为动力，以提高办学水平为核心，以提高教学质量为根本，以教育科研为抓手，更新观念，深化改革，追求规范，崇尚创新，积极务实地开展了各种教育教学活动，比较圆满的完成了本学期初制定的各项目标任务。

一、“三风”建设方面1、根据平川区××局《关于认真开展师德师风集中教育活动的通知》和白银市××局“师德师风回头看”活动，制定了《靖煤公司二中“爱岗敬业，奠基未来”师德师风教育活动实施方案》，建立了教师师德档案，不断加强政治学习，切实提高教师的职业道德和业务能力。

2、通过“三评议”和“七查七看”活动，全面深刻、实事求是地查摆问题，深入剖析，认真反思，吸取教训，把师德建设落到了实处。

3、建立健全教师职业道德考核制度，把职业道德表现作为考核教师工作的重要内容和职务聘任的重要依据，建立了师德建设的长效机制。

4、加强了日常值班制度和班级管理制度，通过网络管理、得了好评。

四是建立师带徒培养制度。

学校制定了师带徒培养计划，全校共有18对教师结为师徒。

要求徒弟认真、虚心地向师傅学习，每周听师傅课1节以上，每次听课必须做好详细记录。

徒弟在制定自我发展计划的基础上，要勤奋实践，每两周上一节汇报课，请师傅指点和评价，认真做好教学心得或反思的记录，要努力争取大胆地参与教学实践。

师傅尽力上好每周一堂课，以规范先进、独具风格的课堂教学影响徒弟，给他们以启迪。

一学期下来，效果非常明显。

这不仅加快了青年教师的成长步伐，而且形成了一个互相学习、取长补短的良好局面。

各种听课制度的建立和落实，使得广大的教师都参与到听评课中。

这些有记载、有汇总、有总结的制度的建立和落实，对学校教学新面貌的重塑，起到了巨大的促进作用。

2019年～2019学年第二学期教学工作总结

2019 年～ 2019 学年第二学期授课工作总结- 范文汇编岁月流逝，一个紧张而充足的学期立刻结束。

本学期，在我校授课工作计划的指导下，我以课堂授课质量为切入点，以促使学生能力地发展为主攻方向，努力提高课堂授课效率，的确提高教育授课质量。

静心反思一学期的授课工作，收获很多，感觉颇丰。

在新授课模式的引领下，我尝到了学案授课带来的课堂效率和学生能力的提高；在与学生一起相处和授课相长的过程中，我感觉到学生的巨大潜力，也促使我反思自己的授课，改进自己的授课方式。

现对本学期的工作情况作出总结，总结经验教训，以促使授课工作能更上一层楼。

一、以课堂授课为载体，努力落实新的授课模式。

学期初，依照数学授课的现状，我校英勇提出了“先学后教、精讲精练、当堂达标、单元过关”这一理念，我们组也依此拟定了自己的教研课题“怎样利用教课设计导学”，这无疑是对我们教师的一种挑战。

我努力学习着，倾听着，实践着，研究着，并渐渐看到了学生的一些欣喜的变化，感觉到由此带来的课堂的轻松和欢喜。

1、指导预习，使学生学会学习。

第一，精心设计预习问题，引领学生进行自主学习。

要依照授课内容，设计拥有必然隐蔽性的思虑题，引导学生去积极主动地研究，使他们成为知识的“发现者”和“组建者”。

其次，要带领学生阅读教材，指导学生阅读的方法。

哪些需要动脑筋思虑，除了书中的方法你还能够想到哪些？书中的结果是怎样来的，哪些内容应精读并注意知识前后联系才能解决等等。

2、合作沟通，共同进步。

对于预习中提到的问题，以及学生自已的疑问，先让学生在小组内谈论解决，对小组内解决不了的，再组织学生睁开小组间的沟通，全班学生都解决不了的问题教师就要及时采集起来，为下一步教师的精讲点拨做好准备。

别的，教师要善于控制合作沟通学习的进度，不能让学生任凭自流成为无头苍蝇自己做旁观者，使师生间、生生间互相在知识、感情等层面产生碰撞与共鸣。

要及时纠正偏见，除掉误解，更要关注学习消极的学生。

2019年第二学期学校的工作总结

第二学期学校的工作总结一、思想道德建设又上新台阶1、加强了教师的理论学习营造学习型集体。

为营造浓郁的学习氛围，学校倡导全体教师多读书、做笔记、写心得。

并规定了理论学习要求，统一了学习时间，通过法律法规学习，教师的思想觉悟有了很大提高；通过教育教学理论的学习，教师的教学观念有了较大变化。

全体教师共学习教育法律法规及相关文件，撰写读书笔记及心得体。

2、在学生中开展了继承民族传统弘扬民族精神教育活动。

我校开展了清明节给革命烈士扫墓系列活动。

通过革命烈士的事迹启迪学生心灵，让学生感受中华民族的传统美德。

组织了以扫墓系列活动为主题征文比赛，引导学生提高了自身素质。

这些活动都受到了很好的效果。

3、学校通过开展主题班会、板报、观看安全宣传片、交通安全知识讲座，让广大学生进一步了解了道路交通安全知识，认识到了交通安全的重要性，树立起“珍爱生命安全第一”的意识，提高学生的自我防范能力，为打造“平安校园”打下了坚实的基础。

4、校园文化建设成效显著。

今年，我校在原先的基础上又新增板报1块。

定期更换学校、班级黑板报内容，利用校园广播开展形式多样的少先队主题活动，增强校园文化气息。

做好校园环境的绿化、美化，保持校园清新、舒适。

学校有定期给校内花草树木的修剪，做到整洁大方。

二、不断进取的教师队伍1、根据学校实际重新修改、审定了《教师量化考评细则》。

鼓励全体教师认真学习职业道德规范，为人师表，搞好本职工作。

2、加强教师的业务培训。

为了让全体教师尽快掌握和应用现代化的教学设施，教导处利用大课间、教研时间组织教师学习现代教育技术和教育理论，强化教师自学研修，继续搞好教师继续教育工作，特别是今年学校组织全校教师参加同一时间学习后，提高了教师教育教学理论水平和网上上操作能力。

三、教育教学质量稳步提高1﹑组织教师学习理论知识，指导教学行为。

我们充分利用业务学习时间，学习课标，探讨教学方法。

在与书本对话的同时，我们倡导教师间的同伴互助，相互交流。

2019年学校工作总结学校20192019下学期工作总结精品

2019年学校工作总结学校2019-2019下学期工作总结一、德育工作求新篇、德育是五育之首,为了加强德育工作,建设文明校风学校成立了德育工作领导小组,专门制订了学校德育工作计划,并开展一系列活动进.1、通过升旗仪式、主题班队活动及黑板报等开展各种思想教育：2.充分利用纪念日对学生进行思想政治教育.本期利用雷锋纪念日进行了学雷锋的活动,利用清明节进行了上祭英烈活动.3、成立了文明卫生监督岗,有效遏制了乱丢乱扔、课间逗打、践踏花草和随意进出校门的行为,使学生逐步养成了文明卫生守纪的良好习惯.4、充分发挥少先队组织的作用,开展各种活动,以红领巾广播站为阵地,开展主题教育、慰问活动等进行德育教育.本期以少先队牵头成立了天使在行动活动小组,募捐到4000多元,书籍100多册,练习本200多个,分三次捐赠给补习中心的张娜同学及本校特需帮助的二十多名学生.5、坚持组织教师开展课外访万家活动.为进一步加强学校与家庭的联系,统一学校与家庭教育对学生的要求,共同做好学生的教育工作,促进学生德智体美全面发展；学校要求每学期各班主任必须全面家访一次.我校采用了走访、电话访、个人与群体教师访等多种方式,分寒假和常态两部分进行了家访,要求做好家访记录,发现学生学习成绩有明显进步或退步、旷课、学习上有较大困难,产生畏学情绪等情况的,及时进行家访,使得家庭与学校保持紧密联系；并要求教师撰写家访手记,本期共收到家访手记60余篇.6.加强对学生的安全管理工作.为增强师生的安全意识,确保学生的人身安全,我校一学期来利用升旗仪式及班会课、品德课、班级黑板报对学生进行交通、游泳、食品卫生、用电、防火等教育指导,教育学生进行自救、自护的基本常识,开展遇到火灾突发事件的紧急疏散的演练等.二、教学教研创新篇教学工作是学校的中心工作.我们通过狠抓教学常规和教研教改,培养学生学习兴趣,提高教学质量.开学初,我们召开教研组长会议,共同商定一学期中的教研组活动,并把活动落到实。

小学2019—2019学年度第二学期学校工作总结

小学2019—2019学年度第二学期学校工作总结小学2009—2019学年度第二学期学校工作总结坚持以科学发展观为指导，以推进教育现代化为主线，以提高教育教学质量为核心，以课程改革全面推进素质教育，努力办好人民满意学校；以人的全面发展为根本，深化学校内部改革，注重科学、规范管理，加强师德教育，重视队伍建设，努力构建“和谐校园”；以教育科研为先导，以培养学生创新精神和实践能力为重点，狠抓教育常规，强化质量意识，深化课堂教学改革，紧紧围绕学校树品牌、创特色为目标，创先争优。

在县××局的关心支持下，在全体教师的共同努力下，比较圆满地完成了各项预定目标。

现就本学期的 3.播下感恩和爱的种子，让心灵开出最美的花。

我校在三.八妇女节、母亲节、父亲节期间开展了感恩教育，通过召开一次班会、出一期黑板报、写一篇作文、做一件家务事等形式，对学生进行感恩的教育。

弘扬雷锋精神，传递爱心火炬。

举行“弘扬雷锋精神，传递爱心火炬”主题班会。

班会采取师生交流、生生交流等形式，宣传弘扬雷锋精神。

一个个故事，就是一次次心灵的收获。

同学们表示，要以雷锋为榜样，时时学“雷锋”，事事做“雷锋”，让“雷锋精神之花”开满校园。

4.开展“争当四好学生，展现雏鹰风采”系列活动。

通过辅导员讲解、队员交流、寻找身边的好少年等多种方式，加强少先队员对“四好少年”的认识，激发少先队员争当“四活动；同时倡导同学们争当“爱绿护绿”小使者，用实际行动爱护美化我们的家园。

4.心向云南，情系玉树，大爱无疆。

为表达全体师生对云南干旱灾区人民的关心和支持，少先队组织开展了“爱心一元，你我相连”主题班会。

大家纷纷慷慨解囊，踊跃捐款，共收捐款2400余元。

地震无情，人有有爱。

4月21日下午，各班举行了“情系玉树，大爱无疆”主题班会，沉痛哀悼在玉树地震中死难的同胞。

同学们含着眼泪，以不同的方式表达对玉树灾区的关心，对遇难同胞的哀思。

(三)拓宽一个空间，形成家校共建和谐局面三、全面优化教科研，稳步提高教育教学质量本学期继续以教研科学化为方向，以课程改革为重心，以提高教学质量为目标，以提升教师专业素质为关键，以解决课堂教学问题为突破口，全面优化教育教学管理，稳步提高教育教学质量。

学校工作总结(2019年度第二学期)

学校工作总结(2019年度第二学期)年度学校工作总结年度第二学期学校工作总结本学期，我校以传承经典和创新教育为方向，特别是以创建省级文明单位为契机，全体教师发扬与时俱进、敢为人先的时代精神，学校各项工作从整体上上了台阶。

现将一学期的工作总结如下：一、加强教师队伍建设，努力建设一支思想素质高、业务能力强、敬业爱岗的教师队伍。

首先，狠抓教师的政治理论学习，提高其思想认识水平，以正确的世界观、价值观和人生观武装头脑。

开学初，学校要求全体老师结合自身实际，制定切实可行的政治学习规划，使得政治学习有章可循。

三月份，我们结合“为人师表▪弘扬师德”主题教育实践活动，要求教师广泛开展师德实践活动，深入社会、家庭，倾听群众呼声，融洽学校和学生及学生家长的关系，了解学生和家长的需求，帮助困难学生排忧解难，全方位提高师德修养，树立教师的良好形象。

其次，强化教师的业务能力训练，从整体上提高教师的工作业务水平。

开学初，我们要求全体教师制定了详细可行的业务自修计划，明确了教师业务自修的内容和方法。

并组织全体教师学习教育教学改革的理念方法，改进传统教法，大胆尝试和实践新课改的思路方法。

为了加快课改步伐，努力提升教师的课堂教学水平，4月，我们承办了全县小学常态课堂教学展示周活动。

本次开放周，我校紧紧围绕“关注教学本质，回归朴素课堂”的主题，特别推出语文、数学、英语、音乐、体育、美术、思品、信息技术等18节展示课，向全县教育同行展示了我校教师良好的业务素质和积极向上的精神风貌，受到了各级同仁的高度肯定和赞扬。

二、以教学为中心，推进素质教育的发展。

为了全面提高教育质量，本期以来，学校以科学管理为手段，以提高学生的学习效率和优化学习方法为动力，大力实施素质教育，深化三个常规管理，努力提高质量。

开学初，学校建立健全各组织机构，完善了各种制度，明确分工，任务到人，形成管理网络体系，全方位监控，全面负责，各项工作都做到有计划、有安排、有实施、有总结，件件有着落。

2019年——2019学年度下学期教育教学工作总结

2019年——2019学年度下学期教育教学工作总结
2019年——2019学年度下学期教育教学工作总
结-范文汇编
转眼间，一学期的工作又结束了，岁月匆匆而过，虽然留不住时光，但是在岁月的长河里却能映下人们每天忙碌工作的身影。

我努力工作，认真实施教学，经过不懈的耕作，我已全面完成了这学期的工作。

一、政治思想
本人积极要求进步，热爱祖国和人民，热爱中国共产党，热爱教育事业，关心国家各项事业的发展。

关心爱护学生，以学生发展为本，一切为了每一位学生的一切。

能以教师职业道德规范等法律法规严格要求自己，不做有害于集体、有害于他人的事情；遵守学校的各项规章制度，能认真完成承担的各项工作任务。

二、工作完成情况
围绕期初制定的工作计划，我有计划、有目标、有步骤的开展工作，完成了各项工作任务。

1、完成了备课、上课、辅导、批改等工作。

能提前备课，认真钻研教材，结合学科课程标准、教学参考书和教材内容制定教学实施方案，以电子教案的形式打印装订成册。

在打印教案时，力求教案格式统一、内容清晰、一目了然。

认真实施课堂教学，综合运用谈话法、讨论法、讲解法、演示法、练习法、观察法等方法引导、启发学生；熟练运用学科专业。

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2019-2019年度下学期学校工作总结
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时光荏苒，弹指之间一个学期又即将过去，本学期我校在上级主管部门的关心和支持下，在全校师生的共同努力下，坚持以人为本，德育为首，有效提升学生的德育水准和行为习惯养成教育。

多措并举，强化教师师德修养，提升教师的业务素质，深化课堂教学改革，着力打造高效课堂，充分凸显学生的主体地位，教育教学工作稳步推进，顺利完成了开学初制定的工作计划。

现将各项工作总结如下：
一、实施目标管理，促进和谐发展
1.建立健全学校的各项规章制度，坚持依法治校，用制度管理人，按制度办事，加强教师职业道德建设，充分调动广大教师的工作积极性、主动性和创造性。

2.积极稳妥推进学校人事制度改革，认真贯彻教育局相关文件精神，将教师的工作成绩、业务考核与绩效工资相挂钩。

二、加强队伍建设，提升教师素养
1.加强班子队伍建设
（1）要求班子成员身正廉洁，增长才干，同心协力努力把学校办成以人为本的学校、与
时俱进的学校、人民满意的学校。

（2）认真学习并理性地实践新的教育理念，掌握科学的管理方法，提升领导能力。

（3）勇于负责，求真务实埋头干，以身作则带头干。

2.抓好教师队伍建设
强化师德师风建设，因地制宜地开展了一系列活动：我校党委书记张恩明同志组织开展了师德师风专题教育讲座；开展了学习廖俊波同志先进事迹；党员教师开展了转变作风，服务群众的专题汇报。

3.关注青年教师成长
一是高度重视骨干教师的培养，对事业心强、勤于钻研业务、有培养前途的青年教师多压担子，比如对龚艳朋老师，安排她教2个毕业班的课程，同时委以学科主任的工作，在学校老师面前树立了扎实肯干的中层形象，起到了示范带头作用。

4.鼓励教师继续教育
我校鼓励教师参加继续教育活动，并成功完成了教师的”十三五”继续教育、管理系统的教师注册工作。

三、加强德育管理，注重德育实效
1.深化寄宿生管理制度，创新寄宿生管理，为寄宿生的快乐生活、健康成长，提供良好的环境，创设良好的氛围。

注重寄宿生良好习惯培养，做到寝室墙面、地面洁净，物品。