同一个字组不同的词填空知识分享

同一个字组不同的词

填空

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1、用“烈”字组成四个不同的词语，恰当地填在括号里

（1）听了校长的报告以后，各班同学进行了（）的讨论。（2）经过一番（）的争论，大家分清了是非。（3）不要在（）的阳光下看书，那样做会损伤眼睛。（4）一阵（）的炮火摧毁了敌人的前沿阵地。

2、用“然”字组成四个不同的词语，恰当地填在括号里。

（1）昨天，我（）碰到了分别十多年未通信也未见过面的同学。（2）他（）做出这样的事来，这是我做梦也不会想到的。（3）我校的气象小组预报今天下午有雨，到了下午（）下起雨来。（4）你（）答应了别人，就要守信用。

3、用“心”分别组成四个不同的词语，恰当地填在括号里。

小姑娘看着经过（）挑选的海螺都成了一般大小，她（）地笑了。能够把海螺卖出去，上学的学费就不用愁了，母亲也就（）多了。这时，她看到母亲的脸上露出了（）的笑容。

用“视”分别组成四个不同的词语，恰当地填在括号里。

面对敌人，我们不能（），更不能（），这是一个不容（）的问题，必须引起大家的（）。

4、用“静”分别组成八个不同的词语，恰当地填在括号里。

（1）柔和的月光照，照在她（）的脸上。（2）窗外的雪花纷纷扬扬地飘洒着，屋里显得非常（）。

（3）冬天的山村到了夜里格外（），只听见雪花簌簌地不断往下落。（4）傍晚，江边的林阴小道上非常（）。（5）自习课上，教室里很（）。（6）平时，我认真学习，所以，每逢考试，心情总是很（）。（7）他疾步穿过闹市区，逃到一条小巷，找到一个（）的地方藏起来，以免让敌人发现他。（8）在星期一升国旗时，老师、同学们在操场上都肃立站好了，整个操场上显得格外（）。

5、用“坚”字组成四个不同的词，填入适当的括号里。

“5.12” 汶川大地震，使中华民族更（）。即使时间过去了100个小时，救援人员依然在（）的石板下搜寻，瓦砾堆下的生还者还在（）着。中华民族将迈着更加（）的步伐前进。

6、用“心”组五个适当的词填在括号里。

我们青少年应该向社会献一片（），对自己的父母应有（），对同学要（），对朋友要（），学习上要（）。

7、用含有“激”字的词语填空，所填词语不能重复：

升旗仪上，我们全校师生怀着（）的心情唱起了国歌，在慷慨（）的国歌声中，我们心潮澎湃，豪情（），国歌（）着我们努力学习，将来在（）的竞争大潮中立于不败之地，为祖国争光，为自己争光。

8、联系下面的句子,用“静”字分别组成不同的词语填在括号里

（1）遇到紧急的情况，我们应当格外（），千万别慌张。（2）几声犬吠更衬托了夜晚的（）（3）药吃下去后，孩子的呼吸均匀而又（）（4）上课铃声响了，教室里顿时（）下来了。（5）月光照在盲姑娘（）的脸上

9、用”严”组成恰当的词语,填在句子里。

（1）公安干警正（）注视着犯罪分子的一举一动。（2）我国政府发表（）声明：决不允许他干涉中国内政。（3）在漫长的长征途中，红军战士翻雪山、过草地，经受了（）的考验，创造出举世瞩目的奇迹。“长征”给我们的启示是：坚定的信念和（）的纪律是制胜的法宝。（4）列宁对书籍的选择非常（）。（5）由于睡过了头，没能赶上汽车，爷爷（）地批评了我。

10、用“严”字组成不同的词填入句中的括号里。

（1）三九（）何所惧，一心丹心向阳开。（2）（）要求自己，争当学习标兵。（3）这篇文章结构（），引人入胜。（ 4）老师用（）的目光看着我。（ 5）军营里纪律（）。（ 6）团结紧张，（）活泼。（7）这么（）的后果你考虑过吗？（8）（）的事实告诉我们：“落后就要挨打。”

11、用“精”组成词语，填进句子中。

（1）（）设计，（）施工,绿色奥运的理念处处可见.（2）这是一只（）的部队，他们的装备也及其（）。（3）通过（）观测得出的这一组( )数据，再次证明了这一科学遐想。（4）王师傅（）雕刻艺术，他花费了毕生（），（）研究，制作工艺品构思（），工艺（），受到人们的称赞。

12、用“精”组词,并从所给词语中选择组的词填空,词语不能重复使用。

这次学校艺术节活动真是丰富多彩啊！李辰制作的泥塑作品（）极了；赵永捏的面塑小娃娃特别有（），王明对数码摄像比较（），每次活动都能把其中（）的镜头拍摄下来；陈红还（）设计了新年邮票，那（）的图案让人越看越喜欢......

13、用“静”组词填空。

听说要到森林里去体验生活，同学们激动的心情都无法（）下来，过了十多分钟，教师里才勉强（）下来。回家后，爷爷对我说：“到那么偏远（）的地方去，而且要在（）的林中过夜，那是非常可怕的。你们要有心理准备啊！”

15、用“续”组词填空。

观众们（）走进体育馆观看乒乓球比赛。首先进行的是男子单打比赛，在决定胜负的最后一分钟时，两个运动员（）抽打了十几个来回才见分晓。接着，（）进行女子双打比赛。运动员们高超精湛的球艺，博得观众一片喝彩，掌声（）了整整一分钟。

16、用“温”组词填空。

（1）老师的关怀，同学的帮助，使他感受到了班集体的（）。（2）在父亲面前，再调皮的孩子也会变得（）起来。（3）李叔叔性情很（），大家都愿意与他交往。

17、用“坚”字组词填空。

王老师病了，还（）给我们上课，大家劝他休息，他（）不肯，还（）地说：“没事的。”小芳看到此情此景，本来十分（）的她，此刻也感动得流下了眼泪。

18、选词填空。连续陆续持续延续继续

（1）家长会还没有开始，人们（）走进会场。

（2）高温已经（）了半月，据天气预报说这种天气仍会（）。

（3）为了抢修被大水冲毁的铁道，他们（）工作了几个昼夜，目前仍在（）奋战。

虚弱瘦弱微弱软弱衰弱脆弱

（1）不管遇到什么困难，他都不（），也不动摇。

（2）屋子里灯光（），人们好不容易才从一大堆书籍中找到了它。

（3）爷爷本身身体（），这次病后更是更是（）得连走路也走不动了。

（4）我们不要做那种感情（）的人，一点小事都经不起。

（5）人上年纪，身体各方面机能开始（）了，更要注意适度锻炼，增强体质。

希望盼望愿望渴望

（1）凡卡最大的（）就是回到乡下，他每天都（）爷爷来接他回去，他是多么（）爷爷能早一天来啊！可是，我们都知道。凡卡回乡下的（）是很渺茫的。

安静恬静幽静清幽

（1）在一个（）的夜晚，一个小姑娘坐在一间（）的小屋里，（）的月光透过窗子照进来，照在小姑娘（）的脸上。

改造改进改善改建

（1）班会上，同学们提出的意见很好，能够帮助我们（）工作。