教育机构教师培训(一)【优质PPT】
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教师培训教育教学 课件(共15张PPT)
2
蕴涵浓烈的生命意识,关注独特生命主体;关照学生的生命;关 照教师的生命;关照他者的生命。
3 强调学生的创造性和创新性的培养与生成。
4
关注学生个性的发展,还原学生的主体地位,并关照学生个人的 幸福。
5 注重教育的生态学意义,引入“生态伦理教育价值观”。
强调教育与人自身的完整性:人自身的统一整合;人与社会统一、
6 整合;人文教育与科学教育的统一整合;自由与责任、才性与德
性的统一整合。
阔视野拓思路促发展
四、教师精神与专业发展
阔视野拓思路促发展
教育本质的反思
“把人从相互敌视、相互防范中解放出来,从心灵之间永无宁日的战争中解放出来,从狭隘的功利和世俗的 羁绊中解放出来,把人从依附、盲从和定势中解放出来,把人从习俗、传统、群体压力以及本能欲望的束缚 中解放出来,这就是教育的使命。
任何教育无论它处于什么层次,以哪一方面为侧重点,致力于人自由而全面的发展都应是其安身立命之所,都是其根系 所在,人的解放、自由、超越、完善都应是其根本性内涵。舍此,教育就不成其为教育。” 蒙台梭利:“教育就是激 发生命,充实生命,协助孩子们用自己的力量生存下去,并帮助他们发展这种精神”。爱因斯坦:“什么是教育?当你 把受过的教育都忘了,剩下的就是教育。”
教师心理素质的实质内容
角色适应力、心灵感悟力、情绪控制力、心 理承受力、教育表现力
【第四部分】
教师精神与专业发展
骨干教师培训
四、教师精神与专业发展
当代教育思想的基本特征
鲜明的人性特征:重视人的内在精神架构,关注理想人格的塑造
1 与提升;凸现人的情感;主张宽容、倡导平等,力图建立一种和
谐、融洽、平等的师生关系。
四、教师精神与专业发展
教育机构教师培训(一)ppt课件
身线,主要突显上身会更合适。
2、服饰选择不要浮夸 日常工作中不要选择穿印花比较浮夸的衣服,工作场合是一个比较严 肃的场合,稍显正式的服装会让你显得更为精炼。衣服的颜色最好不要超 出三色系,包括鞋子,沉稳型的工作着装颜色跨度不要太大,我们给人的 印象首先是颜色,然后才是款型,所以买衣服的时候应该是颜色优先。咱
如果一个人对工作的态度不够积极,那么他始终会觉 得工作是一种压迫,一种折磨,一种无法宣泄的痛苦。因 为你每天都需要经受这种折磨。每天的工作就成为了一种
煎熬,效率低下、漏洞百出、毫无业绩、缺乏上进心
3
② 良好的心态是成功的一半
无论面对生活还是工作,你的一腔热情不可避免的会遇 上困难与挫折,这些困难与挫折所塑造的正是你未来的人格。
良好的心态是塑造良好人格的基础。
生活中,不管是什么样的情况,只要发生了,就坦然面对。 人的一生,就像一趟旅行,沿途中有数不尽的坎坷泥泞,但
也有看不完的春花秋月。
对于人的发展来说,良好的心态是成功的一半,因为你看到 的是光明的前途,让你对自己充满了信心。
如果目前你没有一个积极良好的心态,那么请尝试改变自己。
13
熟悉课件请注意以下几点:(配合教具使用) 1、教学重点以及教学目标
2、情境引入向科普知识的过渡 3、主题搭建环节的困难步骤
4、创意搭建时创意引导的方向 5、编程环节目标任务程序分解的难度
6、游戏的内容和可玩性 7、所有环节的时间估算及把握,包括休息10min为100min
14
教师的基本工作是一个比较繁杂的项目,因此需要各位老师认真负责, 高效率,高准确性的去完成,这样才能无忧的准时下班。
4
1、微笑
这是个历史悠久的名词,在哪里都会 用上,但是这就是最有效的套路。
2、服饰选择不要浮夸 日常工作中不要选择穿印花比较浮夸的衣服,工作场合是一个比较严 肃的场合,稍显正式的服装会让你显得更为精炼。衣服的颜色最好不要超 出三色系,包括鞋子,沉稳型的工作着装颜色跨度不要太大,我们给人的 印象首先是颜色,然后才是款型,所以买衣服的时候应该是颜色优先。咱
如果一个人对工作的态度不够积极,那么他始终会觉 得工作是一种压迫,一种折磨,一种无法宣泄的痛苦。因 为你每天都需要经受这种折磨。每天的工作就成为了一种
煎熬,效率低下、漏洞百出、毫无业绩、缺乏上进心
3
② 良好的心态是成功的一半
无论面对生活还是工作,你的一腔热情不可避免的会遇 上困难与挫折,这些困难与挫折所塑造的正是你未来的人格。
良好的心态是塑造良好人格的基础。
生活中,不管是什么样的情况,只要发生了,就坦然面对。 人的一生,就像一趟旅行,沿途中有数不尽的坎坷泥泞,但
也有看不完的春花秋月。
对于人的发展来说,良好的心态是成功的一半,因为你看到 的是光明的前途,让你对自己充满了信心。
如果目前你没有一个积极良好的心态,那么请尝试改变自己。
13
熟悉课件请注意以下几点:(配合教具使用) 1、教学重点以及教学目标
2、情境引入向科普知识的过渡 3、主题搭建环节的困难步骤
4、创意搭建时创意引导的方向 5、编程环节目标任务程序分解的难度
6、游戏的内容和可玩性 7、所有环节的时间估算及把握,包括休息10min为100min
14
教师的基本工作是一个比较繁杂的项目,因此需要各位老师认真负责, 高效率,高准确性的去完成,这样才能无忧的准时下班。
4
1、微笑
这是个历史悠久的名词,在哪里都会 用上,但是这就是最有效的套路。
教师培训完整PPT课件
PPT课件的适用场景
课堂教学:辅助教师讲解知识点,提高教学效果。 培训:用于各种培训,如技能培训、知识培训等,提高学员的学习效果。 会议:在会议中演示文稿,增强会议效果。 报告:用于各种报告,如学术报告、业务报告等,提高报告的演示效果。
02
PPT课件制作流程
确定主题和目标
根据培训需求, 确定PPT的主
案例分析:以某 PPT为例,指出 问题及改进方法
总结:色彩搭配 是PPT制作的重 要环节,需遵循 原则,提高视觉 效果
PPT课件制作实例
05
分析
实例一:小学语文古诗教学PPT课件
背景介绍:介绍小学语文古诗教学PPT课件的发展历程和现状
内容分析:分析小学语文古诗教学PPT课件的内容和结构,包括封面、目录、正文、结尾等部 分的设计和呈现方式
解决方法3:设置字体、颜色、 排版等格式,提高可读性
图片质量不高
解决方法:使用高质量图片 插件,如Squoosh.js等
解决方法:使用高质量图片库, 如Unsplash、Pixabay等
解决方法:使用图片压缩工 具,如TinyPNG等
解决方法:手动调整图片质 量,如调整大小、分辨率等
图表类型不恰当
PPT课件是一种演示文稿,由文本、图形、 声音、动画等多种元素组成,可用于辅助 教学、培训、宣传等场合。
PPT课件的作用是帮助学员更好地理解 课程内容,提高教学质量和效果,同时 也可以帮助学员更好地掌握知识和技能。
PPT课件具有制作简单、使用方便、交互 性强、易于保存和分享等优点,因此在现 代教育中得到了广泛应用。
,a click to unlimited possibilities
教师培训完整PPT课件
汇报人:
教师培训课程PPT课件(PPT35页)
2.有意渗透
把作业有机渗透到 教学中,上课时更有针 对性。学生课上学懂了, 作业更轻松。
3.自做题
对作业内容心中有数:了解 题目所涉及的教材内容、知识要 点、难度分布,预计学生可能遇 到的困难,准备辅导策略。
4.加强研究
研究学生 研究教材 研究课标要求 研究考试历史
5.善于总结
及时清理归纳作业中的问题和错误, 建立“错题本”。
不可把练习变成“题海”,更不能把 布置大量的作业当成学生复习和掌握知识 的唯一途径。
布置分层性作业,不搞“一刀切”
可实行保底分层作业,有三类: 一基础题:以基本知识为主,有一定的模仿性, 主要是巩固所学知识,使学生达到“会”的目的。
二提高题:体现知识技能的转化,知识之间的相 互关联,目的是培养技能,使学生达到“熟”的 目的。
管理培训课件安全培训讲义工作培训 教材工 作汇报 课件PPT 服务技 术教师 培训课 程(PPT 35页)
管理培训课件安全培训讲义工作培训 教材工 作汇报 课件PPT 服务技 术教师 培训课 程(PPT 35页)
作业的讲评
讲评作业,是日常教学工作的一个重要环节,它是通过 师生的双边活动共同完成的。
(一)当日讲评
(六)共性讲评
(二)专项讲评
(七)质疑问难讲评
(三)块式讲评
(八)拾遗补漏讲评
(四)归类讲评
(五)综合讲评
它既要测量分析和评定学生理解和掌握的基础知识,又要 测量、分析和评定学生达到的能力水平。
管理培训课件安全培训讲义工作培训 教材工 作汇报 课件PPT 服务技 术教师 培训课 程(PPT 35页)
谈作业布置和批改的有效性
作业与教育活动的其他各个方 面有着密切的关系。它既是教师教学 活动的一个重要环节,又是学生学习 过程中的一个重要的组成部分。
教育教师培训PPT
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01
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幼儿园教师老师培训教育PPT课件(带动画可编辑)
有重点的向家长了解幼儿情 况。
对生病的幼儿做好用药记录, 并将药品妥善保管。
一日活动组织与安排
01 随时观察早操情况,
做到三看(情绪、动作力 度、准确度);三提示 (动作、增减衣物、运动 卫生及安全)。
02 提醒并检查幼儿
是否做好早操前准备工 作。
03 精神饱满的组织早
操活动,口令规范,示范 正确,面向全体幼儿。
SCHOOL NAME
幼儿园教师培训
Kindergarten teacher training
培训人:xxx 时间:20XX.XX
来园活动 幼儿活动要求
愉快来园,主动用礼貌用语招呼周围的人。 带手帕或餐巾纸,衣着整洁。 主动参加各种活动。 愿意接受晨检、身体不适知道告诉老师。
户外运动
教师规范要求
贯彻国家教育方针,遵守 规章制度,执行幼儿园的 教学计划,履行教师聘约, 完成教育教学工作任务;
按照学龄前幼儿的身体特 点开展教育教学,促进学 龄前幼儿养成良好的行为 习惯、增强浓厚的学习兴 趣、形成良好的性格特征, 培养强健的身体素质;
关心、爱护全体幼儿,保 护幼儿的安全,尊重幼儿 人格,不对幼儿进行各种 形式的体罚和变相体罚;
》
》
》
PART 01
》 》
》
幼幼儿儿教件教师和师义的任务任职职条条件
》 》 》 》
》》》》》》》》》》
幼儿教师的任职条件和义务
任职条件是指受聘教师职务 应达到的国家有关法律法规规定 的各级各类教师应具备的标准。 幼儿教师任职条件一般包括以下 几个方面:
》》》》》》》》》》
》》》》》》》》》》
幼儿教师的任职条件和义务
量及幼儿体制,提醒幼儿增减衣服,注意幼儿在活动中地反映。
对生病的幼儿做好用药记录, 并将药品妥善保管。
一日活动组织与安排
01 随时观察早操情况,
做到三看(情绪、动作力 度、准确度);三提示 (动作、增减衣物、运动 卫生及安全)。
02 提醒并检查幼儿
是否做好早操前准备工 作。
03 精神饱满的组织早
操活动,口令规范,示范 正确,面向全体幼儿。
SCHOOL NAME
幼儿园教师培训
Kindergarten teacher training
培训人:xxx 时间:20XX.XX
来园活动 幼儿活动要求
愉快来园,主动用礼貌用语招呼周围的人。 带手帕或餐巾纸,衣着整洁。 主动参加各种活动。 愿意接受晨检、身体不适知道告诉老师。
户外运动
教师规范要求
贯彻国家教育方针,遵守 规章制度,执行幼儿园的 教学计划,履行教师聘约, 完成教育教学工作任务;
按照学龄前幼儿的身体特 点开展教育教学,促进学 龄前幼儿养成良好的行为 习惯、增强浓厚的学习兴 趣、形成良好的性格特征, 培养强健的身体素质;
关心、爱护全体幼儿,保 护幼儿的安全,尊重幼儿 人格,不对幼儿进行各种 形式的体罚和变相体罚;
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》
PART 01
》 》
》
幼幼儿儿教件教师和师义的任务任职职条条件
》 》 》 》
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幼儿教师的任职条件和义务
任职条件是指受聘教师职务 应达到的国家有关法律法规规定 的各级各类教师应具备的标准。 幼儿教师任职条件一般包括以下 几个方面:
》》》》》》》》》》
》》》》》》》》》》
幼儿教师的任职条件和义务
量及幼儿体制,提醒幼儿增减衣服,注意幼儿在活动中地反映。
幼儿园教师老师培训教育PPT课件
一日活动的组织原则
幼儿活动要求
应面向全体幼儿,力求兼顾共性和个性 充分发挥一日活动的整体教育机能 课程设计灵活机动,具有生成性
一日活动组织与安排
晨检
一看:看脸色、皮肤、眼神、 咽喉。
二摸:摸摸是否发烧,摸腮 腺是否肿大。
三问:问幼儿在家吃饭的情 况、睡眠是否正常。
四查:是否携带不安全物品。
活动
10:40—11:30 区域活动(周 一、三、四) 一节教育教学 活动(周二五)
11:40—12:00 韵律活动
12:20—12:50 教育活动
1:00—1:20 器械操
2:00—2:10 盥洗、喝水
10:30—10:40 盥洗、喝水
11:30—11:40 盥洗、喝水
12:00—12:20 盥洗、课间操
正确握笔姿势:
小班:笔放在右手拇指,用完一支收好,再换一支,不在桌上乱画。 大、中班要求同小班。
使用剪刀具体要求:
小班:正确张合刀口,不拿着剪刀冲人比划,送剪刀时刀尖向下。 大、中班同小班。
Part 02
幼儿园各类规章制度
培训人:xxx 时间:20XX.XX
一日活动安排及要求
10:00—10:30 入园及早锻炼
晨间接待
热情、亲切的态度。 使用礼貌用语,指导幼儿将
衣物放整齐。 与幼儿亲切交谈。
家长工作
热情接待家长,及时询问幼 儿在家的表现。
有重点的向家长了解幼儿情 况。
对生病的幼儿做好用药记录, 并将药品妥善保管。
一日活动组织与安排
01 随时观察早操情况,
做到三看。
02 提醒并检查幼儿
是否做好早操前准备工 作。
九、监督制度 十、教师备课制度 十一、听课制度 十二、教研制度 十三、财务制度 十四、核算制度 十五、室内外环境卫生制度 十六、财产保管制度
教师培训课件PPT课件
2029
教师培训课件PPT
汇报人:
目录
CONTENTS
教学方案
教师培训课件教师培训课件教师培训课件教 师培训课件
01 教学分析 教师培训课件教师培训课件教师培训课件教 师培训课件
02
03 教学内容 教师培训课件教师培训课件教师培训课件教 师培训课件
04 教学总结
教师培训课件教师培训课件教师培训课件教 师培训课件
教学方案
教师培训课件教师培训课件教师培训课件教师培训课件教师培训课件教师培训课件 教师培训课件
教师培训课件
教师培训课件 教师培训课件
教师培训课件
教师培训课件 教师培训课件
教师培训课件
教师培训课件 教师培训课件
教师培训课件
教师培训课件 教师培训课件
教学方案
教师培训课件教师培训课件教师培训课件教师培训课件教师培训课件教师培训课件 教师培训课件
教师培训课件教师培训课件教师培训课件教师培训课件教师培训课件教师培 训课件教师培训课件教师培训课件
教师培训课件教师培训课件教师培训课件教师培训课件教师培训课件教师培 训课件教师培训课件教师培训课件
教师培训课件教师培训课件教师培训课件教师培训课件教师培训课件教师培 训课件教师培训课件教师培训课件
教学分析
03
教师培训课件
教师培训课件教师培训课件教师培训课件教师培训课件教师培训课件教师培训课件教师培训课件教师培训课 件教师培训课件
02
教学分析
教师培训课件教师培训课件教师培训课件教师培训课件教师培训课件教师培训课件 教师培训课件
教师培训课件教师培 训课件教师培训课件
教师培训课件
教师培训课件
教师培训课件
教学内容
教师培训课件PPT
汇报人:
目录
CONTENTS
教学方案
教师培训课件教师培训课件教师培训课件教 师培训课件
01 教学分析 教师培训课件教师培训课件教师培训课件教 师培训课件
02
03 教学内容 教师培训课件教师培训课件教师培训课件教 师培训课件
04 教学总结
教师培训课件教师培训课件教师培训课件教 师培训课件
教学方案
教师培训课件教师培训课件教师培训课件教师培训课件教师培训课件教师培训课件 教师培训课件
教师培训课件
教师培训课件 教师培训课件
教师培训课件
教师培训课件 教师培训课件
教师培训课件
教师培训课件 教师培训课件
教师培训课件
教师培训课件 教师培训课件
教学方案
教师培训课件教师培训课件教师培训课件教师培训课件教师培训课件教师培训课件 教师培训课件
教师培训课件教师培训课件教师培训课件教师培训课件教师培训课件教师培 训课件教师培训课件教师培训课件
教师培训课件教师培训课件教师培训课件教师培训课件教师培训课件教师培 训课件教师培训课件教师培训课件
教师培训课件教师培训课件教师培训课件教师培训课件教师培训课件教师培 训课件教师培训课件教师培训课件
教学分析
03
教师培训课件
教师培训课件教师培训课件教师培训课件教师培训课件教师培训课件教师培训课件教师培训课件教师培训课 件教师培训课件
02
教学分析
教师培训课件教师培训课件教师培训课件教师培训课件教师培训课件教师培训课件 教师培训课件
教师培训课件教师培 训课件教师培训课件
教师培训课件
教师培训课件
教师培训课件
教学内容
教师教学工作培训讲座课件PPT
思维和推理能力。
课堂互动技巧
小组讨论
组织学生进行小组讨论,促进彼此之间的交流和 合作,培养学生的团队协作精神。
角色扮演
让学生扮演不同的角色,通过亲身体验加深对知 识的理解,提高学习的趣味性。
课堂游戏
设计有趣的课堂游戏,让学生在游戏中学习知识 ,提高学习的积极性和参与度。
04
教学评价与反思
学生评价方法
学生。
教书育人
遵循教育规律,实施素 质教育,促进学生全面
发展。
教师专业能力
课程设计能力
根据学生需求和课程目标,制 定合理的教学计划和课程设计
。
教学组织能力
有效地组织课堂教学,管理课 堂纪律,激发学生的学习兴趣 。
教学实施能力
运用恰当的教学方法,将知识 传授给学生,并培养学生的实 际操作能力。
教学评价与反思能力
对教学过程进行总结,提炼出成功的教学 经验和方法。
找出教学过程中存在的问题和不足,分析 原因并提出改进措施。
调整教学方法
持续学习与改进
根据教学评价和反思结果,调整教学方法 和策略,提高教学效果。
不断学习新知识、新技能,提高自身教学 水平,持续改进教学质量。
05
教师个人成长
持续学习与进修
专业知识更新
质。
02
教学设计理念
课程设计理念
01
02
03
课程目标明确
确保课程目标与学生的学 习需求和教学目标相一致 ,清晰明确地表达出来。
内容结构合理
合理安排课程内容,注重 知识点的内在联系和逻辑 性,同时要符合学生的认 知规律。
注重实践应用
课程内容应注重实践和应 用,培养学生的实际操作 能力和解决问题的能力。
课堂互动技巧
小组讨论
组织学生进行小组讨论,促进彼此之间的交流和 合作,培养学生的团队协作精神。
角色扮演
让学生扮演不同的角色,通过亲身体验加深对知 识的理解,提高学习的趣味性。
课堂游戏
设计有趣的课堂游戏,让学生在游戏中学习知识 ,提高学习的积极性和参与度。
04
教学评价与反思
学生评价方法
学生。
教书育人
遵循教育规律,实施素 质教育,促进学生全面
发展。
教师专业能力
课程设计能力
根据学生需求和课程目标,制 定合理的教学计划和课程设计
。
教学组织能力
有效地组织课堂教学,管理课 堂纪律,激发学生的学习兴趣 。
教学实施能力
运用恰当的教学方法,将知识 传授给学生,并培养学生的实 际操作能力。
教学评价与反思能力
对教学过程进行总结,提炼出成功的教学 经验和方法。
找出教学过程中存在的问题和不足,分析 原因并提出改进措施。
调整教学方法
持续学习与改进
根据教学评价和反思结果,调整教学方法 和策略,提高教学效果。
不断学习新知识、新技能,提高自身教学 水平,持续改进教学质量。
05
教师个人成长
持续学习与进修
专业知识更新
质。
02
教学设计理念
课程设计理念
01
02
03
课程目标明确
确保课程目标与学生的学 习需求和教学目标相一致 ,清晰明确地表达出来。
内容结构合理
合理安排课程内容,注重 知识点的内在联系和逻辑 性,同时要符合学生的认 知规律。
注重实践应用
课程内容应注重实践和应 用,培养学生的实际操作 能力和解决问题的能力。
教育机构教师培训课件(ppt共29张)
教育机构教师培训课件(PPT29页)
教育机构教师培训课件(PPT29页)
Part3:课件——教学重点、课件内容
在每一个正式课课件内,都会有教学重点,请各位教师重视该重点, 并以此为基础完成相应的教案,如下图:
教育机构教师培训课件(PPT29页)
教育机构教师培训课件(PPT29页)
课件内容:
课件内容包括六大部分:
3、谦虚
虚怀若谷这并不仅仅是个成语,育人子弟者必先被育。穷则独善其身,达则 兼济天下。“达”代表着你的优秀,达者为师,保持你的优秀,你需要谦虚好学。
4、满足
学会满足,这是一项非常难能可贵的事情,它并不是无所谓,并不是没有上 进心,二是抛弃你的虚荣,通过你的双手让自己一步步地去完成自己的目标。 现实与你的期望反差有多大,你的心态失衡就会有多大。
作为一名教师,你的着装打扮必须要对得起你的职业、你 的胡子不能拉碴,你的袖口不能漆黑、你的头发不能油腻、 你的裤脚不能破烂、你的袜子不能不洗。
教育机构教师培训课件(PPT29页)
交流:你平时穿什么?怎么搭配?
教育机构教师培训课件(PPT29页)
教育机构教师培训课件(PPT29页)
着装打扮的注意事项: 1、勤刮胡子,勤洗脸,面部整洁干净 2、勤洗头,避免头发油腻有异味 3、睡眠充足,脸色红润,精神状态好
身材不是很高的,在选择衣服的时候可以选择竖条纹的衣服,会拉长 身线,主要突显上身会更合适。
2、服饰选择不要浮夸 日常工作中不要选择穿印花比较浮夸的衣服,工作场合是一个比较严肃
的场合,稍显正式的服装会让你显得更为精炼。衣服的颜色最好不要超出 三色系,包括鞋子,沉稳型的工作着装颜色跨度不要太大,我们给人的印 象首先是颜色,然后才是款型,所以买衣服的时候应该是颜色优先。咱不 是明星,大方得体就够了。
教育机构教师培训课件(PPT29页)
Part3:课件——教学重点、课件内容
在每一个正式课课件内,都会有教学重点,请各位教师重视该重点, 并以此为基础完成相应的教案,如下图:
教育机构教师培训课件(PPT29页)
教育机构教师培训课件(PPT29页)
课件内容:
课件内容包括六大部分:
3、谦虚
虚怀若谷这并不仅仅是个成语,育人子弟者必先被育。穷则独善其身,达则 兼济天下。“达”代表着你的优秀,达者为师,保持你的优秀,你需要谦虚好学。
4、满足
学会满足,这是一项非常难能可贵的事情,它并不是无所谓,并不是没有上 进心,二是抛弃你的虚荣,通过你的双手让自己一步步地去完成自己的目标。 现实与你的期望反差有多大,你的心态失衡就会有多大。
作为一名教师,你的着装打扮必须要对得起你的职业、你 的胡子不能拉碴,你的袖口不能漆黑、你的头发不能油腻、 你的裤脚不能破烂、你的袜子不能不洗。
教育机构教师培训课件(PPT29页)
交流:你平时穿什么?怎么搭配?
教育机构教师培训课件(PPT29页)
教育机构教师培训课件(PPT29页)
着装打扮的注意事项: 1、勤刮胡子,勤洗脸,面部整洁干净 2、勤洗头,避免头发油腻有异味 3、睡眠充足,脸色红润,精神状态好
身材不是很高的,在选择衣服的时候可以选择竖条纹的衣服,会拉长 身线,主要突显上身会更合适。
2、服饰选择不要浮夸 日常工作中不要选择穿印花比较浮夸的衣服,工作场合是一个比较严肃
的场合,稍显正式的服装会让你显得更为精炼。衣服的颜色最好不要超出 三色系,包括鞋子,沉稳型的工作着装颜色跨度不要太大,我们给人的印 象首先是颜色,然后才是款型,所以买衣服的时候应该是颜色优先。咱不 是明星,大方得体就够了。
幼儿园教师培训第一课PPT课件
dì liù bù fen
第六部分
幼儿园离园活动
离园活动
1、提前检查幼儿仪表,提醒 并帮助幼儿整理自己的衣物、 玩具等。
2、与幼儿进行简短的谈话 交流,稳定幼儿情绪,总结、 分享当天活动中的快乐并预 想第二天的活动。
3、主动招呼家长,与每位幼 儿道别,提醒他们带好自己 的物品。
离园活动
4、与个别需要沟通的家长有礼貌简短的交流,或者与他们另外约定交谈的 时间,避免疏忽对其他幼儿的监护。(将自己一天对孩子的观察与家长做 简短而具体但是最有效的交流,尽可能在家长面前表扬孩子的积极表现和 进步。)
活动前老师需要对幼儿进行活动前的放
松运动,如早操活 动类似活动四肢的运
动,尤其是动动手腕、脚腕,或者慢慢
跑跑跳跳。
05
01
01
02 户外活动 要求
户外活动时班主任要参与,如有幼儿小 便等其他 情况,老师需要暂时离开,需 要告知其他老师。班主任老师需将幼儿 置于视线范围,随时关注幼儿的情况。
活动前、活动过程中、活动后注意 幼儿添、减衣物,活动前后补充水
5、等幼儿全部离园后,检查活动室是否已经整理完毕,必要时准备好第 二天的要用材料。
童年不是一次赛跑而是一次旅行
希望幼儿园的每一个孩子都遇到一个好老师 陪伴他们健康成长,所以请你们努力加油, 成为他们在幼儿园最好的引领者、陪伴者。
幼儿园教师培训第一课
盥洗
洗手指导要点
1.幼儿要用七步洗手法(内、外、夹、弓、大、立、腕)洗干净双手。
2.根据盥洗室的空间大小,将幼儿合理分组,保持盥洗室安静有序。
01 3.帮助或指导每个幼儿将袖子挽至胳膊处,防止溅湿衣袖。
4.指导幼儿节约用水,控制水流大小,洗完手后要在水池内轻轻甩三下,
教师培训完整PPT课件(精)
我管理能力。
人际关系问题
对于同学关系紧张、师生关系不和等 问题,可以通过沟通技巧训练、角色 扮演、团队建设等活动来帮助学生改 善人际关系。
情绪管理问题
对于焦虑、抑郁等情绪问题,可以采 取情绪识别与表达、放松训练、合理 宣泄等方法来帮助学生有效管理情绪 。
06
现代教育技术应用能力提升
信息技术在教育中应用现状
04
学科知识与能力拓展
学科知识更新与拓展
学科前沿动态
关注学科最新研究成果和 趋势,了解学科前沿动态 。
学科交叉融合
探索与其他学科的交叉融 合点,拓宽知识视野。
知识体系梳理
系统梳理本学科知识体系 ,形成清晰的知识框架。
跨学科整合能力培养
跨学科知识学习
学习相关学科基础知识,为跨学科整合打下基础。
跨学科案例分析
教师培训完整PPT课 件
汇报人:某某
2023-12-26
目录
• 培训背景与目的 • 教育理念更新与教学方法探讨 • 课堂教学技能提升 • 学科知识与能力拓展 • 心理健康教育与辅导技巧 • 现代教育技术应用能力提升 • 总结回顾与展望未来发展
01
培训背景与目的
教育改革背景
01 新课程改革
强调学生中心、素养导向,需要教师转变角色和 教学方式。
角色扮演
设计角色扮演活动,让学生在模拟 情境中学习和体验知识,增强理解 和记忆。
多样化教学手段运用
多媒体教学
利用PPT、视频、音频等多媒体手段,丰富教学内 容和形式,提高学生的学习兴趣。
教学游戏
设计有趣的教学游戏,让学生在游戏中学习和掌 握知识,提高学习效果。
实践教学
组织学生进行能力。
建立合理的奖惩机制,激励学生积极 参与课堂活动,同时对违反规则的行 为进行适当的惩罚。
人际关系问题
对于同学关系紧张、师生关系不和等 问题,可以通过沟通技巧训练、角色 扮演、团队建设等活动来帮助学生改 善人际关系。
情绪管理问题
对于焦虑、抑郁等情绪问题,可以采 取情绪识别与表达、放松训练、合理 宣泄等方法来帮助学生有效管理情绪 。
06
现代教育技术应用能力提升
信息技术在教育中应用现状
04
学科知识与能力拓展
学科知识更新与拓展
学科前沿动态
关注学科最新研究成果和 趋势,了解学科前沿动态 。
学科交叉融合
探索与其他学科的交叉融 合点,拓宽知识视野。
知识体系梳理
系统梳理本学科知识体系 ,形成清晰的知识框架。
跨学科整合能力培养
跨学科知识学习
学习相关学科基础知识,为跨学科整合打下基础。
跨学科案例分析
教师培训完整PPT课 件
汇报人:某某
2023-12-26
目录
• 培训背景与目的 • 教育理念更新与教学方法探讨 • 课堂教学技能提升 • 学科知识与能力拓展 • 心理健康教育与辅导技巧 • 现代教育技术应用能力提升 • 总结回顾与展望未来发展
01
培训背景与目的
教育改革背景
01 新课程改革
强调学生中心、素养导向,需要教师转变角色和 教学方式。
角色扮演
设计角色扮演活动,让学生在模拟 情境中学习和体验知识,增强理解 和记忆。
多样化教学手段运用
多媒体教学
利用PPT、视频、音频等多媒体手段,丰富教学内 容和形式,提高学生的学习兴趣。
教学游戏
设计有趣的教学游戏,让学生在游戏中学习和掌 握知识,提高学习效果。
实践教学
组织学生进行能力。
建立合理的奖惩机制,激励学生积极 参与课堂活动,同时对违反规则的行 为进行适当的惩罚。
教育机构教师培训课件
明确课堂纪律和行为规范,确 保课堂秩序。
调动学生积极性
采用多种教学方法,吸引学生 的注意力,提高学习效果。
及时反馈
对学生的表现给予及时、具体 的反馈,帮助学生了解自己的
进步和不足。
合理安排时间
合理分配教学时间,确保学生 有足够的时间理解和吸收知识
。
激发学生兴趣的技巧
创设情境
通过创设生动、有趣的教学情 境,吸引学生的注意力。
教师职业发展
持续学习与进修
教师应当保持持续学习的态度,不断更新自己的知识和技能,以适应教育发展 的需要。参加各种进修课程、学术研讨会等是教师职业发展的重要途径。
教育科研能力
教师应当具备一定的教育科研能力,能够对教育实践中遇到的问题进行深入研 究,探索教育规律,提高教育质量。同时,教育科研也是教师职业发展的重要 推动力。
THANKS
感谢观看
提升专业能力
分享教学经验
通过参加培训、学习新知识和技能,提高 自己的专业素养和能力。
与其他教师分享自己的教学经验和改进成 果,共同促进教学质量的提高。
05
教育政策与法规
教育政策解读
政策背景
分析教育政策的制定背景,包括社会、 经济、文化等因素。
政策目标
政策内容
详细解读教育政策的具体内容,包括 政策所涉及的领域、措施和实施要求 等。
02
教学方法与技巧
教学方法
讲授法
讨论法
案例分析法
通过教师讲授的方式, 系统地向学生传授知识。
组织学生进行小组讨论, 培养学生分析问题和解
决问题的能力。
通过分析实际案例,帮 助学生理解抽象概念和
理论。
实验法
通过实验操作,让学生 亲身体验知识,培养实
调动学生积极性
采用多种教学方法,吸引学生 的注意力,提高学习效果。
及时反馈
对学生的表现给予及时、具体 的反馈,帮助学生了解自己的
进步和不足。
合理安排时间
合理分配教学时间,确保学生 有足够的时间理解和吸收知识
。
激发学生兴趣的技巧
创设情境
通过创设生动、有趣的教学情 境,吸引学生的注意力。
教师职业发展
持续学习与进修
教师应当保持持续学习的态度,不断更新自己的知识和技能,以适应教育发展 的需要。参加各种进修课程、学术研讨会等是教师职业发展的重要途径。
教育科研能力
教师应当具备一定的教育科研能力,能够对教育实践中遇到的问题进行深入研 究,探索教育规律,提高教育质量。同时,教育科研也是教师职业发展的重要 推动力。
THANKS
感谢观看
提升专业能力
分享教学经验
通过参加培训、学习新知识和技能,提高 自己的专业素养和能力。
与其他教师分享自己的教学经验和改进成 果,共同促进教学质量的提高。
05
教育政策与法规
教育政策解读
政策背景
分析教育政策的制定背景,包括社会、 经济、文化等因素。
政策目标
政策内容
详细解读教育政策的具体内容,包括 政策所涉及的领域、措施和实施要求 等。
02
教学方法与技巧
教学方法
讲授法
讨论法
案例分析法
通过教师讲授的方式, 系统地向学生传授知识。
组织学生进行小组讨论, 培养学生分析问题和解
决问题的能力。
通过分析实际案例,帮 助学生理解抽象概念和
理论。
实验法
通过实验操作,让学生 亲身体验知识,培养实
教师培训PPT课件
确定培训目标
根据需求分析和现状分析,确定 教师培训的目标,包括提高教学 水平、更新教育理念、提升专业
素养等方面。
教师培训内容与方法
制定培训内容
根据培训目标,制定具体的培训内容,包括教育理论、教学方法 、学科知识等方面。
选择培训方法
根据培训内容和教师实际情况,选择适合的培训方法,如讲座、研 讨、观摩、案例分析等。
式。
PART 03
教学设计与课程开发
教学目标设计
知识目标
明确学生应掌握的知识点 和技能,根据课程大纲和 教材内容制定具体目标。
能力目标
培养学生分析和解决问题 的能力,强调实际操作和 动手能力。
情感态度目标
引导学生形成正确的价值 观和情感态度,注重德育 和人文素养的培养。
教学内容设计
教材内容整合
2023-2026
ONE
KEEP VIEW
教师培训ppt课件
汇报人:可编辑
REPORTING
2023-12-23
CATALOGUE
目 录
• 教师职业素养 • 教学方法与技巧 • 教学设计与课程开发 • 教育技术应用 • 教师培训与发展
PART 01
教师职业素养
教师职业道德
总结词
教师的职业道德是其在教育工作中所 遵循的行为准则和规范,是教师职业 素养的重要组成部分。
01
02
03
建立课堂规则
明确规定学生的行为准则 ,确保课堂秩序。
有效沟通
与学生建立良好的沟通渠 道,及时了解学生的需求 和问题。
激励与评价
给予学生积极的激励和评 价,增强学生的学习动力 。
教学方法选择
讲授法
系统地传授知识,适合 于理论性强、概念多的
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身材不是很高的,在选择衣服的时候可以选择竖条纹的衣服,会拉长 身线,主要突显上身会更合适。
2、服饰选择不要浮夸 日常工作中不要选择穿印花比较浮夸的衣服,工作场合是一个比较严肃
的场合,稍显正式的服装会让你显得更为精炼。衣服的颜色最好不要超出 三色系,包括鞋子,沉稳型的工作着装颜色跨度不要太大,我们给人的印 象首先是颜色,然后才是款型,所以买衣服的时候应该是颜色优先。咱不 是明星,大方得体就够了。
熟悉课件请注意以下几点:(配合教具使用) 1、教学重点以及教学目标 2、情境引入向科普知识的过渡 3、主题搭建环节的困难步骤 4、创意搭建时创意引导的方向 5、编程环节目标任务程序分解的难度 6、游戏的内容和可玩性 7、所有环节的时间估算及把握,包括休息10min为100min
Part4:日常——工作内容、区分细化
4、勤剪指甲,勤洗手
5、衣着整洁,搭配合理
衣着搭配
1、衣着尽量合身 无论健壮、瘦弱、还是肥胖的人,过于宽松的服装会更突显你的特点,
所以尽量选择合身的衣服。下摆不要盖住臀部,到腰下即可。对于裤子的 选择,肥胖的人尽量不要选择过于宽松的裤子,合身、保持“丨”字型即可。 亮色一般会有膨胀感,肥胖的部位尽量穿暗色。
在每一个正式课课件内,都会有教学重点,请各位教师重视该重点, 并以此为基础完成相应的教案,如下图:
课件内容: 课件内容包括六大部分: 1、情境引入:主要是图片、视频等 2、科普知识:生活实例、视频解说等 3、主题搭建:搭建步骤 4、创意搭建:创意引导 5、编程思考:编程引导及训练 6、拓展游戏:主题相应的游戏
① 态度决定一切
人不能改变过去,但可以改变现在;人不能改变别人, 但可以改变自己;人不能改变环境,但可以改变态度;人 不能样样顺利,但可以事事尽心。
如果一个人对生活的态度不够积极,大家可以想象一 下他的生活会是一个怎样的状态,不修边幅、毫无规律、 品质低下、处世消极、缺乏责任心。
如果一个人对工作的态度不够积极,那么他始终会觉得 工作是一种压迫,一种折磨,一种无法宣泄的痛苦。因为 你每天都需要经受这种折磨。每天的工作就成为了一种煎 熬,效率低下、漏洞百出、毫无业绩、缺乏上进心
3、找到自己适合喜欢的风格 你喜欢的衣服不一定适合你,适合你的衣服你不一定喜欢,因此,可以
多参考一下他人的搭配,不要将不同风格类型的衣服混穿。
4、时刻保持整洁干净,多锻炼身体,反人类穿法不可取
言行举止: 1、充满活力与激情 2、拥有自信和风度、言谈幽默机智 3、保持良好的心态和健康的体魄 4、学会忍耐与宽容、有绅士风度 5、诚实守信用、懂得礼仪、有上进心 6、干净整洁、懂得尊重与被尊重、学会承担责任
3、谦虚
虚怀若谷这并不仅仅是个成语,育人子弟者必先被育。穷则独善其身,达则 兼济天下。“达”代表着你的优秀,达者为师,保持你的优秀,你需要谦虚好学。
4、满足
学会满足,这是一项非常难能可贵的事情,它并不是无所谓,并不是没有上 进心,二是抛弃你的虚荣,通过你的双手让自己一步步地去完成自己的目标。 现实与你的期望反差有多大,你的心态失衡就会有多大。
作为一名教师,你的着装打扮必须要对得起你的职业、你 的胡子不能拉碴,你的袖口不能漆黑、你的头发不能油腻、 你的裤脚不能破烂、你的袜子不能不洗。
交流:你平时穿什么?怎么搭配?
着装打扮的注意事项: 1、勤刮胡子,勤洗脸,面部整洁干净 2、勤洗头,避免头发油腻有异味 3、睡眠充足,脸色红润,精神状态好
② 良好的心态是成功的一半
无论面对生活还是工作,你的一腔热情不可避免的会遇 上困难与挫折,这些困难与挫折所塑造的正是你未来的人格。 良好的心态是塑造良好人格的基础。
生活中,不管是什么样的情况,只要发生了,就坦然面对。 人的一生,就像一趟旅行,沿途中有数不尽的坎坷泥泞,但 也有看不完的春花秋月。
对于人的发展来说,良好的心态是成功的一半,因为你看到 的是光明的前途,让你对自己充满了信心。
如果目前你没有一个积极良好的心态,那么请尝试改变自己。
如何调整心态:人是一种情绪动物,学会控制情绪和调整心 态是高情商的一种表现。
1、微笑
这是个历史悠久的名词,在哪里都会用上,但是这就是最有效的套路。
2、冷静
冲动是魔鬼、鲁莽是杀手。遇事请第一时间控制情绪,因为你的大脑在情绪 激烈的一瞬间会让你失控,第一时间深呼吸,学会冷静,然后思考。
Part2:形态——着装打扮、言行举止
每个人都有自己的意识形态,一千个人眼中一千个哈姆雷 特
你的着装举止给他人关于你的第一印象,第一印象的重要 性勿需重申
面对家长,你的第一印象可能直接影响家长对老师的选择, 影响家长对校区的看法,你就是一扇窗,打开家长对乐博 的视野;面对孩子,会影响孩子对你的喜爱,孩子可能不 太关注你穿什么,但是你的味道和魅力是他最大的关注点。
教师训练营1 ——基础培训
Nachel_Hu
Part1:心态——工作态度、生活态度 Part2:形态——着装打扮、言行举止 Part3:课件——教学重点、课件内容 Part4:日常——工作内容、区分细化 Part5:教学——教学态度、教学目标 Part6:沟通——家长服务、沟通交流
Part1:心态——工作态度、生活态度
教师的基本工作是一个比较繁杂的项目,因此需要各位老师认真负责, 高效率,高准确性的去完成,这样才能无忧的准时下班。
教师的基本工作包括哪些方面呢 ? 1、办公室、教室、文件夹保持整洁有序 2、档案整理、测评表更新(一个更新周期为三个月) 3、电池、教具、展示机器人整理(定期检查) 4、缺课统计和补课安排 5、教案准备、教室整理(投影仪、桌椅、接线板等) 6、学生家长微信加取,联系方式保存 7、微信推送活动通知,学员照片推送、视频推送等 8、家长回访及学员跟踪 9、课件维护更新及研发 10、校区安排工作 11、培训
基础培训:普通话训练
1、普通话是沟通交流的基础 一口流利的普通话是每个教室必备的基础技能,那么
说好普通话是必须的。
2、普通话训练 普通话训练APP、普通话每日训练30分钟,00-
10:30,包括发音,口型,发声方式
3、每日进行半小时朗读,内容包括一套普通话测试题和 培训内容或教育类书籍
Part3:课件——教学重点、课件内容
2、服饰选择不要浮夸 日常工作中不要选择穿印花比较浮夸的衣服,工作场合是一个比较严肃
的场合,稍显正式的服装会让你显得更为精炼。衣服的颜色最好不要超出 三色系,包括鞋子,沉稳型的工作着装颜色跨度不要太大,我们给人的印 象首先是颜色,然后才是款型,所以买衣服的时候应该是颜色优先。咱不 是明星,大方得体就够了。
熟悉课件请注意以下几点:(配合教具使用) 1、教学重点以及教学目标 2、情境引入向科普知识的过渡 3、主题搭建环节的困难步骤 4、创意搭建时创意引导的方向 5、编程环节目标任务程序分解的难度 6、游戏的内容和可玩性 7、所有环节的时间估算及把握,包括休息10min为100min
Part4:日常——工作内容、区分细化
4、勤剪指甲,勤洗手
5、衣着整洁,搭配合理
衣着搭配
1、衣着尽量合身 无论健壮、瘦弱、还是肥胖的人,过于宽松的服装会更突显你的特点,
所以尽量选择合身的衣服。下摆不要盖住臀部,到腰下即可。对于裤子的 选择,肥胖的人尽量不要选择过于宽松的裤子,合身、保持“丨”字型即可。 亮色一般会有膨胀感,肥胖的部位尽量穿暗色。
在每一个正式课课件内,都会有教学重点,请各位教师重视该重点, 并以此为基础完成相应的教案,如下图:
课件内容: 课件内容包括六大部分: 1、情境引入:主要是图片、视频等 2、科普知识:生活实例、视频解说等 3、主题搭建:搭建步骤 4、创意搭建:创意引导 5、编程思考:编程引导及训练 6、拓展游戏:主题相应的游戏
① 态度决定一切
人不能改变过去,但可以改变现在;人不能改变别人, 但可以改变自己;人不能改变环境,但可以改变态度;人 不能样样顺利,但可以事事尽心。
如果一个人对生活的态度不够积极,大家可以想象一 下他的生活会是一个怎样的状态,不修边幅、毫无规律、 品质低下、处世消极、缺乏责任心。
如果一个人对工作的态度不够积极,那么他始终会觉得 工作是一种压迫,一种折磨,一种无法宣泄的痛苦。因为 你每天都需要经受这种折磨。每天的工作就成为了一种煎 熬,效率低下、漏洞百出、毫无业绩、缺乏上进心
3、找到自己适合喜欢的风格 你喜欢的衣服不一定适合你,适合你的衣服你不一定喜欢,因此,可以
多参考一下他人的搭配,不要将不同风格类型的衣服混穿。
4、时刻保持整洁干净,多锻炼身体,反人类穿法不可取
言行举止: 1、充满活力与激情 2、拥有自信和风度、言谈幽默机智 3、保持良好的心态和健康的体魄 4、学会忍耐与宽容、有绅士风度 5、诚实守信用、懂得礼仪、有上进心 6、干净整洁、懂得尊重与被尊重、学会承担责任
3、谦虚
虚怀若谷这并不仅仅是个成语,育人子弟者必先被育。穷则独善其身,达则 兼济天下。“达”代表着你的优秀,达者为师,保持你的优秀,你需要谦虚好学。
4、满足
学会满足,这是一项非常难能可贵的事情,它并不是无所谓,并不是没有上 进心,二是抛弃你的虚荣,通过你的双手让自己一步步地去完成自己的目标。 现实与你的期望反差有多大,你的心态失衡就会有多大。
作为一名教师,你的着装打扮必须要对得起你的职业、你 的胡子不能拉碴,你的袖口不能漆黑、你的头发不能油腻、 你的裤脚不能破烂、你的袜子不能不洗。
交流:你平时穿什么?怎么搭配?
着装打扮的注意事项: 1、勤刮胡子,勤洗脸,面部整洁干净 2、勤洗头,避免头发油腻有异味 3、睡眠充足,脸色红润,精神状态好
② 良好的心态是成功的一半
无论面对生活还是工作,你的一腔热情不可避免的会遇 上困难与挫折,这些困难与挫折所塑造的正是你未来的人格。 良好的心态是塑造良好人格的基础。
生活中,不管是什么样的情况,只要发生了,就坦然面对。 人的一生,就像一趟旅行,沿途中有数不尽的坎坷泥泞,但 也有看不完的春花秋月。
对于人的发展来说,良好的心态是成功的一半,因为你看到 的是光明的前途,让你对自己充满了信心。
如果目前你没有一个积极良好的心态,那么请尝试改变自己。
如何调整心态:人是一种情绪动物,学会控制情绪和调整心 态是高情商的一种表现。
1、微笑
这是个历史悠久的名词,在哪里都会用上,但是这就是最有效的套路。
2、冷静
冲动是魔鬼、鲁莽是杀手。遇事请第一时间控制情绪,因为你的大脑在情绪 激烈的一瞬间会让你失控,第一时间深呼吸,学会冷静,然后思考。
Part2:形态——着装打扮、言行举止
每个人都有自己的意识形态,一千个人眼中一千个哈姆雷 特
你的着装举止给他人关于你的第一印象,第一印象的重要 性勿需重申
面对家长,你的第一印象可能直接影响家长对老师的选择, 影响家长对校区的看法,你就是一扇窗,打开家长对乐博 的视野;面对孩子,会影响孩子对你的喜爱,孩子可能不 太关注你穿什么,但是你的味道和魅力是他最大的关注点。
教师训练营1 ——基础培训
Nachel_Hu
Part1:心态——工作态度、生活态度 Part2:形态——着装打扮、言行举止 Part3:课件——教学重点、课件内容 Part4:日常——工作内容、区分细化 Part5:教学——教学态度、教学目标 Part6:沟通——家长服务、沟通交流
Part1:心态——工作态度、生活态度
教师的基本工作是一个比较繁杂的项目,因此需要各位老师认真负责, 高效率,高准确性的去完成,这样才能无忧的准时下班。
教师的基本工作包括哪些方面呢 ? 1、办公室、教室、文件夹保持整洁有序 2、档案整理、测评表更新(一个更新周期为三个月) 3、电池、教具、展示机器人整理(定期检查) 4、缺课统计和补课安排 5、教案准备、教室整理(投影仪、桌椅、接线板等) 6、学生家长微信加取,联系方式保存 7、微信推送活动通知,学员照片推送、视频推送等 8、家长回访及学员跟踪 9、课件维护更新及研发 10、校区安排工作 11、培训
基础培训:普通话训练
1、普通话是沟通交流的基础 一口流利的普通话是每个教室必备的基础技能,那么
说好普通话是必须的。
2、普通话训练 普通话训练APP、普通话每日训练30分钟,00-
10:30,包括发音,口型,发声方式
3、每日进行半小时朗读,内容包括一套普通话测试题和 培训内容或教育类书籍
Part3:课件——教学重点、课件内容