1.2 玩具ppt课件

《认识小数》小数的初步认识PPT课件赏析(第2课时)

去掉小数末尾的0，
小数的大小不变，因此2.60可直接米分厘写成2.6。
米米
1米9分米5厘米 1 . 9 5
1分米8厘米 2米60厘米
0.1 8 2.6 0
这个“0” 可以不写。
每一位上的数表示什么意思？
长1米9分米5厘米
1.95米
宽1分米8厘米
0.18米
长2米60厘米
2.6米
1.95米表示 1米9分米5厘米。
限高架的高度是4米50 厘米，高度超过4.5m 的汽车不能通过。
你在哪里见到过小数，能说出它们表示的意思吗？
视力表上有小数。
4.7 4.8 4.9
表示视力的高低。
4.9的视力比 4.8的视力好。
你在哪里见到过小数，能说出它们表示的意思吗？饮料瓶上有小数。
净含量：1.25L
表示有多少饮料。
你在哪里见到过小数，能说出它们表示的意思吗？
8.9秒＞8.4秒＞8.2秒第一名是小丽。
4.你能根据下面这组数据的排列规律接着往下写吗？（1）6.3 5.4 4.5 3.6 （ 2.7 ）（ 1.8 ）（2）1.8 2.4 3.0 3.6 （ 4.2 ）（ 4.8 ）
5.森林小学一年一度的立定跳远比赛又开始了。下面是三名运动员的成绩：袋鼠娜娜1.58米，袋鼠明明1.61米，青蛙亮亮1.6米，青蛙聪聪1.52米。请你前三名的名字写在领奖台上。
2.小数末尾的0可以省略。
“长度与小数”一节长度与小数
小数的初步认识
认识小数
第3课时
1、结合具体情境，经历用自己的方法比较小数的大小以及与同伴交流的过程。 2、会比较两个一位小数的大小，能解决与小数大小的比较有关的实际问题。 3、感受小数在生活中应用的广泛性，在比较小数大小解决问题的过程中，发展数感。

中班语言活动《啪啦啪啦——砰》教案设计

中班语言活动《啪啦啪啦——砰》教案设计第一章：活动目标1.1 了解和感知生活中各种声音的特点，培养幼儿的听觉敏感性。

1.2 学会正确使用动词“啪啦”、“砰”来描述生活中的声音，丰富幼儿的词汇。

1.3 通过活动，培养幼儿的观察力、想象力和创造力。

1.4 增进幼儿之间的交流与合作能力，培养团队精神。

第二章：活动准备2.1 教具准备：PPT课件《啪啦啪啦——砰》，图片卡片，声音道具（如玩具枪、气球等）。

2.2 环境布置：安静、舒适的语言活动区。

第三章：活动过程3.1 导入：教师播放PPT课件《啪啦啪啦——砰》，引导幼儿观察图片，引发幼儿对各种声音的兴趣。

3.2 主体活动：3.2.1 教师向幼儿展示图片卡片，引导幼儿说出图片中的物品和它们发出的声音。

如：“这是小猫，它发出的声音是‘喵——’”、“这是玩具枪，它发出的声音是‘啪啦——’”等。

3.2.2 教师邀请幼儿上台演示各种声音，鼓励幼儿大胆表达。

如：“请小朋友来表演一下小猫叫的声音”、“请小朋友来表演一下玩具枪的声音”等。

3.2.3 教师组织幼儿开展“声音接龙”游戏，要求幼儿按照顺序依次模仿各种声音。

如：“我说‘喵——’，你说‘啪啦——’，她说‘砰——’”等。

3.3 总结与拓展：教师引导幼儿总结活动中学到的声音词汇，鼓励幼儿在日常生活中学以致用。

如：“今天我们学到了哪些声音呢？‘喵——’、‘啪啦——’、‘砰——’。

小朋友们在家里也可以试着用这些词汇来描述生活中的声音哦！”第四章：活动注意事项4.1 注重个体差异，因材施教。

针对不同能力的幼儿，给予适当的引导和鼓励。

4.2 注重安全教育，在使用声音道具时，确保幼儿的安全。

4.3 活动过程中，教师应保持耐心、细致的态度，积极引导幼儿参与活动。

第五章：活动评价5.1 观察幼儿在活动中的参与程度，评价幼儿对声音词汇的掌握情况。

5.2 家长反馈：通过与家长的沟通，了解幼儿在家庭中运用所学声音词汇的情况。

5.3 教师根据评价结果，对后续教学活动进行调整和改进。

1.2.2 数轴考点梳理及难点突破(课件)人教版(2024)数学七年级上册

突
破又向西跑了 4.5 km 到达学校，最后又向东跑回到自己
家．
（1）以小明家为原点，以向东为正方向，用 1 个单位
长度表示 1 km，在图中的数轴上，分别用点 A 表示出小
彬家，用点 B 表示出小红家，用点 C 表示出学校的位置；
返回目录
（2）求小彬家与学校之间的距离；
重
难
（3）如果小明跑步的速度是 250 m/min，那么小明跑
图示
三要素
原点、正方向和单位长度
返回目录
续表
考
点
清
单
解
读
步骤
（1）画：画一条水平（或竖直）
的直线
（2）取：在直线上任取一个点
画法
表示数0，这个点叫作原点
（3）定：通常规定直线上从原
点向右（或上）为正方向，用
箭头表示出来
图示
返回目录
考
点
清
单
解
读
续表
步骤
画法
（4）选：选取适当的长度为单
位长度
图示
返回目录
明跑步用的时间是9 000÷250=36（min）．
答：小明跑步一共用了 36 min．
返回目录
变式衍生文具店、书店和玩具店依次坐落在一条东西
重
难
题走向的大街上，文具店在书店西边 20 m处，玩具店位于书
型店东边 100 m处，小明从书店沿街向东走了 40 m，接着又
突
破向东走了-60 m，此时小明的位置在（ A ）
归纳总结
考
点
正确画出数轴的关键有三点：（1）画数轴时，数轴的三
清
单要素缺一不可；（2）数轴是一条可以向两边无限延伸的直

人教版五年级数学上册3小数除法整理和复习课件(共30张PPT)

四、综合测评，融会贯通
1.火眼金睛。
①小数一定比整数小。
（× ）
②一个数除以0.01，等于把这个数乘以100。（ √ ）
③比0.5大而比0.7小的小数只有0.6一个。（ × ）
④如果A×1.3=B×1.4，则A>B。
（√ ）
2.神算手，不计算，根据第一个算式直接写出另外两个题
的结果。
（1）45×67=3015
五、总结评价，形成技能
通过这节课的复习，大家有什么收获?你们对自己的表现满意吗？
六、巩固练习
一、列竖式计算。
36.72÷2.4= 15.3
1 5.3 2.4 3 6 . 7.2
24 12 7 12 0
72 72
0
5.48×6.5= 35.62
5.4 8 × 6.5
274 0 3288
3 5.6 2
（2）2052÷19=108
0.45×67= 30.15 0.045×0.67= 0.03015
20.52÷0.19= 108 2.052÷0.19= 10.8
2.用计算器计算，得数保留两位小数。 1.3÷0.03 ≈43.33 6.509÷0.27 ≈24.11 0.68÷0.95 ≈0.72
3.在老年运动会上，刘大伯参加了我只比他多用了2分钟。长跑比赛。全程1.5km，用了9.7分
物品名称羽毛球
羽毛球拍
数量 20盒（16.5）副
单价每盒（330）元
每副42.5元
总价（12）元
510元
谢谢欣赏Βιβλιοθήκη 二、整理知识、构建网络本单元我们主要学习了什么知识？
小数除法
·除数是整数的小数除法 ·一个数除以小数 ·商的近似值 ·循环小数 ·用计算器探索规律 ·解决问题

部编版三年级上册数学第二单元万以内的加法和减法(一)课件PPT(1)

18+27=45（元）
答：买1把伞和1辆玩具飞机需要付45元钱。
三年级数学上册（RJ）教学课件
第 2 课时口算两位数减两位数
第 2 单元万以内的加法和减法（一）
口算
46-30= 56-5= 38-9= 46-30+7= 79-9+10= 40-20+9= 15+13= 15+18=
410-160+290=540（人）410+290=700（人）
答：这时长春电影世纪城内有游客540人。全天世纪城内来了700人。
三年级数学上册（RJ）教学课件
第 4 课时三位数加、减三位数的估算
第 2 单元万以内的加法和减法（一）
800＋700＝
120
137
113
114
106
90
121
127
110
三、数学门诊（将不正确的改正过来）。76＋29＝95 59＋77＝146 7 6 5 9＋ 2 1 9 ＋ 7 1 7 9 5 1 4 6
分析与解答
4
六个年级的学生同时看巨幕电影坐得下吗？
回顾与反思
答：六年级的学生同时看巨幕电影坐不下。
4
六个年级的学生同时看巨幕电影坐得下吗？
想一想
4
六个年级的学生同时看巨幕电影坐得下吗？
三位数加、减三位数的估算方法
估算三位数加、减三位数时，可以把两个数分别看成和它们接近的整百数或几百几十数，再相加、减来确定结果的范围。
四、本周李叔叔卖出了34筐水果，还剩下28筐。李叔叔原来有多少筐水果？
34+28=62（筐）
答：李叔叔原来有62筐水果。

(新插图)人教版数学五年级上册 8-1 小数乘、除法教学课件

等式的性质有哪些？
等式的性质
性质1
性质2
等式两边加上或减去同一个数，左右两边仍然相等。
等式两边乘同一个数，或除以同一个不为0的数，左右两边仍然相等。
什么叫作方程的解和解方程？使方程左右两边相等的未知数的值叫作方程的解。
求方程中的未知数,叫作解方程。
形如ax=b的方程解：ax÷a=b÷a x=b÷a
你们认为本单元哪些内容比较难，哪些内容最容易出错？
1.复习用字母表示数。
用字母表示数应该注意什么？
数字要写在字母的前面；数字与字母之间的乘号可以省略。
2.复习方程。什么叫作方程？含有未知量的等式叫作方程。
等式与方程有什么区别和联系？
是方程就一定是等式，因为方程一定有等号。是等式不一定是方程，因为方程需要有未知数。
1.用含有字母的式子表示下面的数量关系。
王叔叔每小时加工a个零件，t小时共加工c个零件。（ at=c ）
①如果每小时加工30个零件，5小时可以加工
( 150 )个零件。 ②如果每小时加工25个零件，（ 4 ）小时可以
加工100个零件。
2.判断。
4+x＞9是方程。
（×）
x+5=4×5是方程。
（√ ）
280 216
64
6.在下面的○里填上“＞”或“＜”。
9.9×6.9○＜ 70
0.97×23.8○＜ 24
57.5×6.2○＜ 420
5.6×2.1○＜ 30
2 26.4×1.08○＞26.4
5.9×7.8○＜48
7.四川省峨眉山的年降水量可达2033.9mm,平均每月降水量大约有多少毫米？（得数保留一位小数）
10÷2.5×1.6×3= 19.2（元）

七年级数学上册1.2 数轴(共三课时教学课件)

1、在下列表格的空格中填入适当的数，并把这些数都表示在数轴上：
a
13 3
3.3
0
a 的相反数
13 3
3.3
0
-6 -5 -4 -3 -2 -1 O 1 2 3 4 5 6
例1：分别写出下列各数的相数：
5，－7， 3 1 ，＋11.2，0
2
符号不同，数字相同练习：
数轴上表示互为相反数的两个数的点的
示的数是正数，原点表示的数是0．（√ ）
在数轴上表示下列各数
(1) 0.5
5 2
5 0 4 2 0.5
14
(2) 200 150 50 100 100
5
5
-•4
•2
-0.•5 •00•.5•1
2•
•4
-6 -5 -4 -3 -2 -1 O 1 2 3 4 5 6
-150 -100 -50
100
200
同学们，下节课再见！
▪聪明在于学习， ▪天才在于积累。
１.２数轴（2）
1.怎样的直线叫做数轴？数轴的三要素是什么？
2.怎样画数轴？步骤如何？ 3.在数轴上如何由点读数？如何由数找点？应注意什么？
1.数轴上表示数-3的点在原点的左边，离原点 3 个单位长度；表示数2.5的点在原点的右边，离原点 2.5个单位长度。
通过本节课的学习你有何收获？
同学们，下聪明节在课于学再习见，！
天才在于积累。
§１．２数轴
（第三课时）
回顾与交流
？
１．什么叫做数轴？２．数轴的三要素分别是什么？３．怎样画数轴？步骤是怎样的？４．在数轴上如何由点读数？又如何由数找点？５．什么叫互为相反数？如何求一个有理数的相

成数教学课件

90%=九折
答: 打九折出售。
做一做
3.小明在某商场买了一件玩具，商场规定有优惠卡可以打八折，小明用优惠卡节约了9.6元，这件玩具原价多少钱？
原价是单位“1”, 求单位“1” 用方程或除法。
对应量÷对应分率=单位“1”
做一做
解: 设这个玩具原价为x元 x－80%x= 9.6
（1－80%）x= 9.6 20%x= 9.6 x= 9.6÷20% x= 9.6÷0.2
答案: 15000÷（1+20%） =15000÷1.2 =12500（人）
P13
4.某县前年秋粮产量为2.8万吨，去年比前年增产三成。去年秋粮产量是多少万吨？
P13
5.某汽车公司二月份出口汽车1.3万辆，比上月增长3成，一月份出口汽车多少万辆？
小学数学六年级下册
百分数（二）
成数
做一做
1.一件体恤衫原价80元，如果打八折出售是多少元？
80×80% =80×0.8 =64（元）答: 如果打八折出售是64元。
做一做
2.一种型号的手机，原价1000元，现价 900元，打几折出售？
打几折表示现价按原价的百分之几出售。 900÷1000=0.9=90%
巩固练习
去年陈伯伯家收玉米18600千克，今年比去年多收一成五，今年收玉米多少千克？
18600+18600×15% 18600×（1+15%）
=18600+2790
=18600 ×115%
= 21390（千克） =21390（千克）
答: 今年收玉米21390千克。
巩固练习
随堂演练
某市2012年出境旅游人数为15000 人次，2012年比上一年增长两成。该市 2011年出境旅游人数为多少人次？

第1讲数字游戏设计概论课件

游戏是一个有一定规则且闭合规范的体系，用于表现游戏设计者主观的世界。游戏与仿真的比较：模拟仿真需要尽量去模拟并表现出某一真实的现象，游戏只是简单地表现一个现象。游戏的可玩性比游戏的绚丽效果更加重要。模拟仿真是为达到技术和预估的目的，游戏则是用于教育和娱乐。游戏创造的世界是一个主观的、简化的世界，只要可以表现现实感即可。
1.2 数字游戏与网络游戏
1.2.1 相关概念数字游戏：Digital Game，数字化游戏电子游戏：Electronic Game，我国的称呼计算机游戏：Computer Game，电脑游戏视频游戏：Video Game 网络游的游戏。视频游戏：通过终端屏幕呈现出文字或图像画面的游戏方式，限定于凭借视频画面进行展示的类别。电子游戏：作为通俗的称谓在我国普遍流传，目前更倾向于基于传统电子技术的老式游戏（尤见于西方），而较少用来指代网络游戏、虚拟现实游戏等新型游戏。数字游戏：各种基于数字平台的游戏，涵盖电脑游戏、网络游戏、电视游戏、街机游戏、手机游戏等。
1.3 数字游戏的分类
按照游戏平台划分按照游戏内容划分
1.3.1按照游戏平台划分
数字游戏
电脑游戏
网络游戏
电视游戏
街机游戏
手持游戏
1.3.2 按照游戏内容划分
游戏里的人称
游戏里的人称一般指游戏者所操控的人物角色相对于游戏者而言。第一人称游戏也叫主角游戏，指游戏的视野就是玩家操控的角色的主视野，操控角色的本身并不出现，让玩家觉得“我”就是游戏里的角色，以射击游戏为主，如抢滩登陆、CS。第三人称游戏是游戏的视野能够看到玩家操控的角色的全身，玩家不仅可以看到自己，还可以观察角色所处的360度全视角。操控角色是以另外一个“他/她”出现，大量AVG、ACT、RPG

幼儿园中班语言绘本故事《绿绵羊在哪里》课件教学设计【幼儿教案】

幼儿园中班语言绘本故事《绿绵羊在哪里》PPT课件教学设计【幼儿教案】第一章：教学目标1.1 认知目标：让孩子们了解绘本故事《绿绵羊在哪里》的基本情节。

培养孩子们对颜色、形状和大小的认知。

1.2 技能目标：培养孩子们的观察能力和想象力。

培养孩子们的口语表达和倾听能力。

1.3 情感目标：培养孩子们的参与意识和合作精神。

培养孩子们的阅读兴趣和阅读习惯。

第二章：教学内容2.1 绘本故事简介：介绍绘本故事《绿绵羊在哪里》的基本情节，引发孩子们的兴趣。

讲解故事中的主要角色和他们的特点。

2.2 绘本图片观察：展示绘本中的图片，让孩子们观察并描述图片中的内容。

引导孩子们关注图片中的颜色、形状和大小。

第三章：教学方法3.1 讲授法：通过讲解绘本故事的基本情节和角色特点，让孩子们了解故事内容。

通过讲解故事中的颜色、形状和大小，培养孩子们的观察能力。

3.2 互动式教学：通过提问和回答的方式，引导孩子们参与课堂讨论，培养他们的口语表达和倾听能力。

通过小组合作的形式，让孩子们共同完成任务，培养他们的合作精神。

第四章：教学步骤4.1 导入：通过展示绘本封面，引发孩子们对故事的兴趣。

提问：“你们知道绿绵羊在哪里吗？”引导孩子们思考和回答。

4.2 故事讲解：讲解绘本故事的基本情节和角色特点。

引导孩子们观察图片，描述图片中的内容。

4.3 互动环节：提问：“故事中有哪些颜色？它们是什么形状和大小？”引导孩子们回答。

让孩子们分组讨论，共同完成任务。

第五章：教学评价5.1 课堂参与度：观察孩子们在课堂上的参与情况，包括发言和互动。

5.2 口语表达能力：评估孩子们在回答问题和讨论中的口语表达能力。

5.3 观察能力：评估孩子们在观察绘本图片时的表现，包括描述图片内容和关注颜色、形状和大小。

第六章：教学准备6.1 教具准备：准备PPT课件，包括绘本故事的图片和文字。

准备纸质版绘本，供孩子们阅读和参考。

6.2 环境布置：布置一个舒适和安全的阅读环境，让孩子们能够专心听讲和阅读。

多功能儿童家具设计美学分析ppt课件

整理版课件
18
选择搭配上应考虑到儿童肌肉和骨骼发育未完成，过重的家具都有可能对儿童造成伤害，延展性设计的组合模块的重量选择要保证儿童能够轻松自如的操作。如图2-1-1paddy原木系列儿童家具设计中几乎看不到有尖角出现，线条圆滑流畅，对保障儿童的健康有很大作用。儿童家具设计在造型上应避免繁琐杂乱的设计，以简单的外观和良好的功能为出发点，幼儿时期的儿童对外界事物的认知力有限，过于复杂的造型不利于培养儿童自身的认知能力及发散性思维。在细节的处理上，零件不宜过多，保证功能实用的前提下，适当的零件即可。设置合理的安全缝隙距离，儿童的手指相比成人细很多，骨骼和关节软，缝隙的宽度也相应要求更加严格，确保儿童身体的健康。
多功能成长家具的设计结构要求实现产品零部件更换的便捷性，零
部件标准化是指，由于可调节性的儿童家具主要结合方式是连接件结合
因此，为了将各部件连接起来，必须要在家具部件上设置接口，而接口
连接的模块部件有利于维修、更换等，对儿童家具的延展性设计具有重
要的作用，并且对节约资源、合理利用材料具有极大的意义，标准化的
整理版课件
7
1.2.1符合人体尺度
1.2.2重要的操作装置造型合理，并处于最佳的工作区域
1.2人机因素
1.2.3重要额度显示装置造型合理，并处于最佳
视觉区域
整理版课件
8
1.2.1符合人体尺度
根据市场调查及以往儿童家具设计的参数，儿童的生理特征参数与儿童家具尺度有着莫大的关系，儿童家具的尺度又直接影响着儿童家具的功能性与安全性，而这两个特性是设计师在进行制作的重点的区域。在儿童家具产品的设计制作的过程中，其生理特征无疑是我们重点考察的对象。
整理版课件

.5幼儿园角色表演区环境创设ppt课件

48
49
4
角色游戏区环境创设
家具配置角色游戏区域游戏展示区游戏延伸区
5
班级角色游戏区家具配置
为满足幼儿角色游戏开展在该区域内配置相应的家具
1.玩具柜、架（高度不超过1.2M、深度0.30-0.40M 为宜）； 2.情景小家具（充分考虑场地、幼儿身高、人数等因素）及相应成品、自制材料； 3.收纳盒（透明为宜，便于归类查找）。
材料摆放在相对固定的位置，并贴上标签，帮助幼儿养成物归原处的习惯；
根据不同的年龄段设置标签。
46
47
环境创设要求整体环境温馨、舒适，有游戏氛围；
Байду номын сангаас
突出游戏区的不同的功能；
突出年龄段特点（内容选择、场景布置、展示区引导等）；
撰写简单、清晰的班级角色区、表演区环境创
设说明并辅以环创现场照片；
35
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40
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表演游戏延伸区幼儿游戏过程中经验碰撞延伸出的关联内容
如：伴随幼儿游戏进程，为满足幼儿游戏需要延伸出的“道具制作店”、“修补店” 等内容，可与相应游戏区整合进行，达到游戏区内容的有机整合；
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班级角色、表演游戏区材料陈列
根据材料的不同性质、种类与幼儿游戏需要选择适宜的呈现方式，或挂、或平铺、或垒高、或排列等，便于取放并保持视觉的美感；
26
表演游戏区域根据表演区的游戏活动类型。利用成品、自制背
景、地垫等布置的供幼儿表演的区域，表演氛围突显如：“小舞台”的表演舞台、背景；故事表演的场景布景；地面标记标识；
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数学解决问题人教版(共22张PPT)优秀课件

口
罗
不
是
。
–■
电
:
那
你
的
第
一
部
戏
有
没
有
胆
怯
，
像
费
里
尼
拍
第
一
部
戏
时
就
穿
戴
得
很
正
式
给
人
一
种
威
严
感
。
口
罗
没
有
我
和
他
不
同
。
我
是
从
底
层
爬
上
来
的
我
清
楚
怎
么
运
作
这
个
东
西
(
电
影
拍
摄
)
所
以
为
什
么
很
多
时
候
在
现
场
我
不
想
等
。
你
可
以
说
我
没
有
耐
心
不
过
我
对
演
员
还
是
很
有
耐
心
。
但
是
当
我
拍
完
一
个
镜
头
，
下
一
个
镜
头
试
完
镜
后
我
希
望
很
快
就
可
以
1.2 ＋ 0.9 ＝ 2.1（元） 2.1＜2
小亮的 2 元钱不够买 1 支和 1 本。

幼儿园中班安全教案：玩具安全教育PPT

具安全意识培训实例
安全宣传 - 安全宣传的必要性 - 安全宣传的方法
玩具安全意识培训实例
意外事故模拟演练 - 意外事故模拟演练的目的 - 意外事故模拟演练的内容和方法
总结
总结
玩具安全教育的必要性玩具安全教育的实施方法
总结
玩具安全教育的有效性评估
谢谢您的观赏聆听
幼儿园中班安全教案：玩具安全教育
PPT
目录背景介绍如何选择安全玩具如何正确使用玩具玩具安全意识培训实例总结
背景介绍
背景介绍
什么是玩具安全 - 玩具安全意识普及的必
要性 - 环境对玩具安全的影响
背景介绍
提高幼儿的玩具安全意识 - 幼儿玩具安全意识培养的必要性 - 玩具安全知识的普及 - 幼儿玩具安全意识培训的方法
如何选择安全玩具
如何选择安全玩具
安全标志 - 讲解安全标志的含义 - 安全标志的辨别方法
如何选择安全玩具
玩具材料 - 安全玩具材料的选择 - 潜在危险材料的辨别
如何正确使用玩具
如何正确使用玩具
玩具日常维护 - 玩具定期检查与清洁 - 玩具损坏处理
如何正确使用玩具
玩具使用规范 - 玩具的适龄范围 - 玩具的使用注意事项 - 玩具的正确收纳及处理

《七巧板的制作》课件

《七巧板的制作》PPT课件
欢迎大家来到《七巧板的制作》课件！在本课程中，我们将探索七巧板的世界，了解它的用途和制作过程，以及它在学习中的应用。让我们开始愉快的学习之旅吧！
一、简介
1.1 什么是七巧板
七巧板是一种由七种几何形状的小木块拼接而成的益智玩具。通过合理组合这些几何形状，创造出无限的图案和形态。
三、制作步骤
1
3.1 制作步骤的介绍
详细介绍七巧板的制作步骤，包括木块的切割、砂纸打磨、胶水粘贴等。
2
3.2 制作方法的演示
通过实际演示展示七巧板的制作方法，帮助大家更好地理解和掌握。
四、拓展应用
4.1 七巧板的其他玩法
除了传统的拼图游戏，七巧板还可以用于创建立体模型、解谜游戏和创造艺术作品等。
Байду номын сангаас
4.2 七巧板在学习中的应用
七巧板可以帮助培养空间想象力、逻辑思维和问题解决能力，被广泛应用于数学教育和儿童智力开发。
五、注意事项
1 5.1 制作过程中需要注意的事项
在制作七巧板的过程中，需要注意安全操作，避免误伤和使用有害的化学物质。
2 5.2 七巧板的安全问题
使用时要注意避免儿童吞食小木块等安全问题，确保孩子在成人的陪同下操作。
六、总结
1 6.1 制作七巧板的收获
通过制作七巧板，我们能够培养动手能力、想象力和耐心，同时也享受到创造的乐趣。
2 6.2 对七巧板的展望和发展可能性
七巧板作为一种经典的益智玩具，在未来还有很大的发展空间，可以结合现代科技发展出更多的变种和创新。
1.2 用途和发展历程
七巧板不仅为人们提供了娱乐和挑战，还被广泛应用于数学教育、智力开发和创意设计等领域。它的发展可以追溯到古代中国。

人教版PEP四年级英语上册全册PPT课件

9/22/2023
单词新朋友
clean 打扫 help 帮助 teacher’s desቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 讲台
9/22/2023
句型新朋友 Let’s clean the classroom. 让我们打扫教室吧。 Let me clean the teacher’s desk. 让我打扫讲台。
9/22/2023
Where is the green book ?
×
It is under the teacher’s desk.
Where is the kite ?
It is near the window.
√
Where is the picture ?
×
It is near the kite.
Where is the blue pencil box ? √ It is on the floor.
9/22/2023
Test
英汉互译。
讲台te_a_c_h_e_r_’s desk floor_地__板___ 计算机_c_o_m_p_u_t_er fan__电__扇__ wall_墙__壁___
9/22/2023
选择正确的答案。
1.Let me __A__ the windows. A. clean B. cleans 2.Where is the ___B___ desk? A. teachers’ B. teacher’s
classroom
Warm-up
唱第一单元的歌 We have a new classroom
What’s in your classroom? Four walls and floor, Pictures and windows, and a yellow door!

湘科版小学科学三年级上册1.2 空气有质量吗(课件)

空气有质量吗?
观点二：空气有质量。理由是：空气占据空间→空气有质量。
：
古人提出的观点
古希腊的哲学家、思想家——柏拉图。
观点：空气有质量。缺少的材料：密闭性良好的容器。
精准的测量质量工具。
帮助古人寻找材料
充气玩具球天平
设计实验
实验方法： 1.先用天平测量瘪的玩具球质量。 2.天平不动取下玩具球，打入一些空气。 3.把玩具球放回天平托盘中，观察指针变化。
伽利略首次证明“空气具有质量”
十七世纪，伽利略用气筒向一个玻璃瓶打足气，测量它此时的质量，记下来。然后把瓶口打开，那些多装的空气跑了出来，再测玻璃瓶的质量，小了一些。于是人类历史上第一次证明了“空气具有质量”。
课下活动
用你自己制作的天平，测量玩具球内聚集的空气质量。
做好空气怎样流动（一）学习前的准备
使用天平测量物体质量
如果只用砝码，不能完成对物体质量的精准测量，怎么办呢？
使用天平测量物体质量
怎样使用天平测量液体的质量？
使用天平测量物体质量
杯子中水的质量=杯子和水的质量-杯子质量杯子中水的质量=66.8g-31.8g 杯子中水的质量=35g
自制天平
做好空气有质量吗（二）学习前的准备
精确到0.1g 的电子秤
气门针
充气玩具球打气筒
空气有质量吗（二）
三年级科学
回忆上节课所学知识
1.我们学会了天平的使用方法。 2.知道苹果、钩码（固体），水（液体）等物体都有质量。
空气有质量吗？
猜想：空气有质量吗？试着说说你的理由。
空气有质量吗?
观点一：空气没有质量。理由是：感觉不到空气在压着自己。
空气有质量吗（一）