高中化学《我们能制作氢氧燃料电池吗》优质教学课件设计

问题 1. 你能利用所提供的实验用品组装一套 即 电解稀硫酸又能收集氢气、氧气的装置吗？ 如果想用这套装置在两个玻璃管中分别收集 到 纯净的氢气和氧气，应该怎样设计实验步 骤？
问题 2. 根据构成原电池的条件分析能否 将 电解水的装置改装成氢氧燃料电池呢？
问题 3. 可以利用哪些提供的用品检验电流的 产
认识并清点实验用品：
干电池（一组）、玻璃管（ 2 个）、塑料 盒、带导线及夹子的碳棒（ 2 根）、单孔 橡 胶塞（ 2 个）、电压表、电流表、小风 扇、 音乐贺卡、稀硫酸
授课人：
一粒纽扣电池 污染 60 万升 水
一节一号电池 烂在地里，一 平 方 土 地 变 “秃 头”
问题 1. 燃料电池的特点是什么？
问题 2. 氢氧燃料电池通常用哪些物质做电 解 质？氢气和氧气分别在电池的哪个电极反 应 ？ 请写出以稀硫酸为电解质溶液的氢氧燃料 电 池的电极反应式及总反应式。
问题 3. 请结合原电池的构成条件利用烧杯、试 管 导气管等常用仪器画出氢氧燃料电池的实验 装置
问题 4. 实验室里如何同时获取氢气和氧气 ？
干电池
导
线
用电器
导
线
电解大约 1 分钟左 右
稀硫 酸
稀硫 酸
第一步：
第二步：制作燃料电
电解水
池
1 . 硫 酸 浓 度 较 大 ， 请 同 学并生们检实验验电 流时的带产上 橡胶 手套，注意实验安全，分工合作。
2.电解大约 1 分钟后即可改装成燃料电
池。
问题 1 ：我们今天做的氢氧燃料电池是可持续
性
燃料电池吗？
问题 2 ：从能量转化的角度分析有实际利用 的 价值吗？为什么？
电能
化学
电能
能
问题 3 ：如何将该实验改进成有实际利用价值
的
燃料电池？
问题 4 ：还有哪些反应能设计成燃料电池 ？
理论 分析
设计 实验Biblioteka Baidu
实验 验证
实验 反思
在家里能不能利用生活中常用的物品 制作 燃料电池？