教学设计论文评比结果的通报.

2008 年江苏省小学初中劳动与技术、高中通用技术 教学设计论文评比结果的通报各市教育局教研室(教研中心、教科院)：根据我室《关于组织江苏省中小学信息技术教学论文评比等 活动的通知》(苏教研〔2008〕24号)的精神，我们组织评委对各 市上报的小学劳动与技术教学论文(共 129篇)、初中劳动与技术教 学论文(共 59 篇)、高中通用技术教学论文(共 36 篇)进行了评审， 评出教学设计论文一等奖 22篇，二等奖 45篇，三等奖 52篇。

论 文获奖率为 53%。

获奖论文的具体名单详见附件。

附件：2008 年江苏省小学初中劳动与技术、高中通用技术教 学设计论文评比结果附件：2008 年江苏省小学初中劳动与技术、高中通用技术教学设计论文评比结果(各奖次排名不分先后)小学组一等奖(15 篇)我与学生共同研发——六上“小帆船”教学设计 扬州市工人新村小学 田晓玲 儿童的智慧在劳动实践中生成连云港市宿城小学 李亚林 ——六下“小花圃的管理”不经意的放手，收获智慧与能力！镇江新区姚桥中心小学 王 玥 ——对三下“工艺制作”的几点思考“缝沙包”教学设计 南通师范第一附属小学 陈晓慧 “拉花(彩练)”教学构想 常熟市徐市中心小学 徐 革 编织美好人生 享受手工乐趣 昆山市城北中心小学校 谈琴芳 纸编的乐趣——单元解读与教学 苏州高新区白马涧小学 秦红娟 四上“小泥碗”解读与设计 连云港市墟沟小学 张 进 劳动技术课有效教学策略探究(五上“涤纶彩球”) 苏州工业园区星海学校 周 敏 “剪纸团花”教学谈 苏州市敬文实验小学 杨 玲在体验中享受快乐连云港市新海实验中学小学部 王 娟 ——四上“家政、手缝—缝沙包”教材分析与教学设计激趣 体验 创新——“制作果盘”教学设计 苏州市相城区陆慕实验小学 吴大银 种大蒜的学问 金坛市河滨小学 郑彩霞 中国结——鞭炮结 江阴市徐霞客实验小学 张 军 儿童的智慧在他的手指尖上(五上“制作小凳子”) 连云港市院前小学 郑杜录二等奖(27 篇)让学生在探究中发展——“钉纽扣”教学设计 江苏省新苏师范学校附属小学 王晓敏 小学劳动与技术课的探索与思考(五下“小金工”单元) 苏州市吴中区木渎第五小学 王君燕 “像框 DIY”教学实录与评析 常州市清潭实验小学 姜筱秋 “编织小鱼——编小鹿”(第二课时) 无锡市山北实验小学 吴云秀 我家的新厨房 高淳县阳江永东小学 陈小红把劳动与技术教育与研究性学习相结合高淳县砖墙中心小学 邵有良 ——浅谈四下“洗涤”单元的教学“飞机模型”制作教学设计 沛县大屯镇四座楼小学 张艳玲 美从劳动中走来——“杯垫”教学设计 江都市真武中心小学 钱晓宏 陶艺——“有个性的脸” 镇江市青少年活动中心 孔 志“印章的篆刻”教学设计 镇江市青少年活动中心 张民艳 水果拼盘——群英荟萃 镇江市丁卯中心小学 江玉银 运用多种材料的小制作 镇江新区石桥小学 朱慧钰体验生活 享受快乐——“主动承担家务劳动”教学设计 镇江市姚桥中心小学姚 萍王 琥中国结——“平结”教学设计 海门市实验小学 蒋丽萍 “摩天大楼”教学设计与反思 江苏省海门实验学校小学部 钱慧珍设境•动手•激情•评优——谈五上“用塑料材料制作”单元教材江苏省昆山国际学校 雷 鸣 “任务教学法”在小学劳技教学中的运用(五年级 “小木工” ) 苏州市吴中区吴中实验小学 徐 勇 以旧引新 自主探究——“手机”教学设计 苏州市相城区蠡口实验小学 陈秋凤 用善于观察的眼睛 发现身边的宝(“百变塑料瓶”) 昆山市培本实验小学 王立群 促学 促新 促评——浅谈“拼接玩具”单元的教学东海县和平路小学 史英梅让劳技教育在综合实践的框架下焕发生命的活力——“尝尝我的手艺”教学实践赣榆县石桥镇中心小学 伞家学 浅谈编织中学生创新能力的培养(“编小凉席”) 赣榆县石桥镇中心小学 姜兰兰拼接玩具——“十五巧板”教学设计 宜兴市陶城实验小学 郭爱芬 张丽君做台灯——劳动技术课堂教学设计 泰兴市泰兴镇城南小学 邵惠平 “快乐的毽子”设计方案 金坛市河头小学 庄火平 五上“小木工”教学设计 金坛市河头中心小学 马卫洪教材变变脸 学生更喜欢 金坛市河头小学 卞 珍 徐锁平三等奖(31 篇)在劳动实践中激发学习兴趣 培养创新能力(四上“缝制手套”)徐州市永安街小学 张 静 “编网袋”教学设计 扬州市邗江区杨寿中心小学 吴正芳 “吉祥结”教学设计 江都市仙女镇中心小学 孙 萍 拉花的制作 扬州市沙口小学 蒋爱华 谈确立主题时如何关注学生的兴趣——玫瑰花—橡皮泥制作扬州市东花园小学 黄 艳“神奇的泥巴”案例解读 江苏省海门师范附属小学 朱晓军 梦，从双手间起飞——“种瓜种豆”教学分析 无锡市东绛实验学校(小学部) 高晓勍 “放飞春天——走进风筝”活动设计 金坛市河头中心小学 徐锁平 唤醒学生对劳动技术的热情(“学做炒制菜”) 金坛市直溪中心小学 杭 静 如何在劳技教学中培养学生创造力(六上“制作三轮车”) 徐州市新陈庄小学 石 慧 给点阳光就灿烂(“收拾自己的小房间”) 徐州市淮海西路中心小学 冯海霞 课堂中：你是幸福的，我是快乐的( “送给妈妈的第一张贺卡” ) 徐州经济开发区大黄山实验学校 王 娜 关注学生创新能力让“劳动与技术”更具魅力(”纸制多面体” ) 江都市仙女镇中心小学 徐 莉 玩中学，学中玩——“缝沙包”教学设计及评析 镇江市石桥中心小学 谢 英 在自由的天空下收获精彩(“小兔摆耳”) 镇江市丹徒区世业实验学校 黄 静 手工的创意(三年级“纸工”) 镇江市丹徒区世业实验学校 庄佳佳 五年级“缝制香包”教学设计 镇江新区实验小学 贾 春 小学劳动技术教学中的一点尝试(“缝制沙包”) 镇江新区实验小学 赵 科 奇妙的十五巧板——“十五巧板”教学设计 如东县实验小学 张妙玲 “水晶笔筒”的教学 吴江市震泽实验小学 李风峰 “编网袋”教学设计 金坛市河头小学 徐锁平 于穿“针”引“线”中培养综合实践能力赣榆县实验小学 李 艳 ——例谈“缝沙包”教学让劳技课堂焕发生命的活力灌云县陡沟小学 潘开波 ——“家用电器”单元学习与思考将创新贯穿于劳技教学中(三上“摇头公鸡”) 连云港市墟沟小学 孙 静六下“种植”教材分析 无锡市山北实验小学 陈海莺“设计制作乒乓球拾球器”教学设计 宜兴市丁山实验小学 蒋文金让创新在爱心中飞扬——“卡车”教学设计 宜兴市官林实验小学 强明月六上“安全用电的基本常识”教学设计 宜兴市阳羡小学 唐 芬“用塑料材料制作——塑丝毽子”教学设计 泰州莲花学校 吴金芳“校园小菜地”——小学生劳动技能的拓展 兴化市张郭中心校 郭娟娟注重实践 体验成功(五上“杯垫”) 泰兴市泰兴镇迎幸小学 杨友娣一等奖(5篇)“碧螺虾仁”——制作热菜实例教学设计 吴江经济开发区实验初级中学 钮烨烨 花篮的编制 苏州工业园区星海学校 周 敏 “中国结的编制”教学设计 无锡市江南中学 胡曙晟 “十字绣针法”教学设计 南京市九龙中学 邓 怡 插花艺术 连云港市海州职教中心 陈绍燕二等奖(11篇)“认识现代办公设备——打印机”教学设计 灌云县下车中学 宋宝菊 对“家庭用电”的教学思考 连云港市新浦区岗埠中学 王飞德 “确定我们的养殖项目”教学设计 连云港外国语学校 傅 鑫 “中国结——平结娃娃的编制”教学案例 南京工大附中八中校区 黄玲玉 传统中国结文化资源的开发利用研究 南京市百家湖中学 王洪贵 刻磁画与烙画的教学——因地制宜 删拓并行 苏州市吴中区甪直中学 项 淳 学做盆景 陶冶情操 苏州高新区实验初级中学 李华娟 印章的篆刻 无锡市广丰中学 胡建萍 “十字绣”教学设计 无锡市塔影中学 沈菲凡 “塑料袋装料”教学设计 铜山县柳新镇中心中学 李诗涛 “食物种类是否齐全”教学设计 铜山县棠张镇中心中学 吴 云三等奖(12篇)“食物种类是否齐全”的分析与设计 昆山市第二中学 曹 婷 “了解现代办公活动”教学设计 灌云县下车中学 赵艳丽开发“园艺”校本课程的探索与实践 南京市百家湖中学 郑天梅 王洪贵“十字绣”教学方式探究 无锡市江南中学 王蕴芳 “今天，你吃了什么？”教材分析 南京市竹山中学 陈雪蕾 纸绳编制小花篮 南京市第二十九中学致远分校 李 萍 “印章的篆刻”教学设计 南京市竹山中学 潘 群 “植物繁殖”教学设计 南京市江宁区湖熟初级中学 庞丁江 对园艺课程的思考与实践 苏州市相城区蠡口中学 沈志刚 废旧物品的再利用——易拉罐小制作 无锡市江南中学 刘 妍 “电阻器的识别和检测”教学设计 无锡市广丰中学 蒋胜杰 “陶器的制作——泥片笔筒”教学设计 铜山县柳新镇中心中学 李 静一等奖(2篇)对“技术与设计的关系”的分析与教案 淮阴师院附属中学 周 南 “设计的一般原则”教学设计 连云港市锦屏高级中学 柴锦波二等奖(7篇)生活和生产中的流程 江苏省横林高级中学 耿 鉴 “技术的未来”教学设计 江苏省板浦高级中学 何松平 五连环在通用技术课程中的运用 南京市第十三中学 罗洁华 “控制的手段与应用”教学设计 南京大学附属中学 陶其伟 拙政园的“绿漪亭”模型制作教学案例 江苏省苏州中学园区校 王志恒 “设计分析”教学设计 新沂市高流中学 季顺宝 “闭环控制系统的干扰与反馈”教学设计 徐州市第一中学 李 锋三等奖(9篇)结构与稳定性 江苏省横林高级中学 耿 鉴 加强文本资源的开发和利用 促进通用技术课程和谐发展 江苏省淮阴中学 张祥虎 “技术的性质”教学设计案例 南京市田家炳高级中学 汤志忠 技术试验在高中通用技术课程中的教学探究 江苏省苏州实验中学 李 慈 “技术的价值”教学设计探析 昆山市震川高级中学 陶 燕 对“技术与设计 1——发现问题”的探析 苏州新区第一中学 俞冬兰 “设计中的人机关系”教材研究与教学策略 苏州市相城区陆慕高级中学 章子青 “发现问题” 泰兴市第二高级中学 曹 明 浅议通用技术教学中实践载体的选择 南京市第三高级中学 张忠余。