青蓝工程结对协议书
学校青蓝工程(师徒结对)协议书
学校青蓝工程(师徒结对)协议书一、引言在当今知识经济时代，教育质量的提升依赖于高素质的教师队伍。
为深入贯彻落实全国教育大会精神，推动学校教育事业发展，我校结合实际情况，特制定“学校青蓝工程（师徒结对）协议书”。
本协议书旨在通过师徒结对的方式，促进青年教师专业成长，充分发挥骨干教师传帮带作用，构建和谐共进的教师团队。
二、背景意义1、时代需求随着我国教育改革的深入推进，社会对教育质量的要求不断提高。
青年教师作为学校教育事业发展的生力军，其专业素质和教育教学能力的提升对学校整体教育质量的提高具有重要意义。
当前，我国正处于实现教育现代化的关键时期，培养一支高素质专业化的青年教师队伍，既是时代发展的需求，也是提高我国教育竞争力的必然选择。
2、校内资源利用我校拥有一支经验丰富、业务精湛的骨干教师队伍，他们积累了丰富的教育教学经验，具备较高的教育教学水平。
通过开展师徒结对活动，充分发挥骨干教师的作用，将有助于提高青年教师的教育教学能力，促进师资队伍整体水平的提升。
同时，校内资源的有效利用，有利于形成良好的教师成长氛围，为学校教育事业持续发展奠定基础。
3、团队建议意义师徒结对活动有助于构建一个互帮互助、共同成长的教师团队。
在这个过程中，骨干教师可以发挥示范引领作用，传授教育教学经验，帮助青年教师解决实际问题；青年教师则可以学习借鉴骨干教师的优秀做法，提升自身教育教学水平。
通过团队内部的相互学习、交流与合作，有助于形成一种积极向上、团结协作的教师文化，为学校教育事业的繁荣发展提供强大动力。
三、工作目标1、加速青年教师专业成长- 通过师徒结对，使青年教师能够在教育教学理念、教学方法和教育技术等方面得到全面提升，确保他们在规定时间内达到或超过学校教育教学标准。
- 建立青年教师专业成长档案，定期跟踪评估其专业发展情况，制定个性化发展计划，促进其快速成长为学校教育教学的中坚力量。
2、充分发挥骨干教师作用- 激发骨干教师的教学热情和责任感，鼓励他们分享教学经验和教育资源，通过传帮带的方式，带动青年教师成长。
2024年中学“青蓝工程”师徒结对协议格式版（七篇）
中学“青蓝工程”师徒结对协议格式版甲方：乙方：_____ 身份证号码：_____因甲方公司发展需要，需聘用专业级工程师，经过真诚友好协商，甲方同意聘用乙方，并作为甲方公司的兼职高级工程技术人员，具体条款如下：一、聘用期限甲方聘用乙方的期限为壹年。
即从签订协议书之日起往后推壹年。
二、甲方权利与义务1、合同期间，甲方有权使用乙方的职称证书申报甲方公司的企业资质及年检。
2、在证书使用期间，甲方应妥善保管乙方的（工程师证书、毕业证书、身份证等）有关材料。
甲方使用完应在三日内交还乙方本人保管，甲方如需使用乙方证书时，甲方需提前七日通知乙方。
3、合同期间，乙方工程师证书由甲方代为保管，乙方如需使用乙方证书时，乙方需提前七日通知甲方。
4、甲方应根据协议要求，支付乙方的聘用工资。
5、签定协议时，甲方应向乙方提供其单位的营业执照、施工资质证、组织机构代码证的复印件。
三、乙方权利与义务1、双方签定协议后，乙方应于____年____月____日向甲方提供有关工程师证书及身份证等资质申报所需要的相关材料。
2、在甲方办理资质年检及建设行政主管部门的检查时，乙方需配合甲方并及时提供有关身份证、职称证明文件、学历文凭等证明材料。
甲方需提前七天通知乙方，乙方有义务及时（7个工作日）向甲方提供相关证件。
如因乙方原因影响甲方的工作，须退还相应工资。
（甲方需提供建设主管部门的证明材料）3、及时提醒甲方支付聘用工资及提供银行帐号。
四、聘用工资及支付方式经双方商定，甲方同意每年支付乙方元整聘用工资（税后）。
甲方确认收到乙方证书和签订协议后即支付乙方元整聘用工资。
五、解聘1、在协议有效期内，甲乙双方不得擅自单方解除协议，如因此造成损失，由擅自解除协议一方负责。
如果甲乙双方在协议期内需要变动协议，应本着相互支持与理解的原则，提前一个月通知对方，以便另一方做好工作安排。
2、合同到期后，如果双方同意解除协议，甲方应提前出具解聘证明、并返还乙方留存在甲方处的所有证明文件，不得无故刁难。
中学“青蓝工程”师徒结对协议书6篇
中学“青蓝工程”师徒结对协议书6篇篇1一、协议目的本协议旨在实施中学“青蓝工程”，通过师徒结对形式，促进青年教师快速成长，提高教育教学水平，实现教师队伍的可持续发展。
二、协议双方甲方（师傅）：姓名：职务：教师乙方（徒弟）：姓名：职务：教师三、协议内容1. 甲方有义务指导乙方提高教育教学水平，传授教育教学经验，帮助乙方解决教育教学中的困惑和难题。
2. 甲方应定期与乙方进行交流，共同探讨教育教学问题，帮助乙方制定教育教学计划，并指导实施。
3. 乙方应积极参加甲方组织的教育教学活动，认真学习甲方的教育教学经验和教学方法，努力提高自己的教育教学水平。
4. 乙方应定期向甲方汇报教育教学情况，及时反馈学生学习情况，与甲方共同探讨教育教学问题。
5. 甲方和乙方应共同遵循学校的教育教学规章制度，完成学校布置的各项教育教学任务。
6. 甲方和乙方应保守学校机密，不得泄露学校内部信息。
7. 本协议执行期限为一年，自签订之日起生效。
8. 本协议执行期间，如因不可抗力因素导致协议无法继续履行，双方应协商解决。
9. 本协议未尽事宜，由双方协商解决。
四、违约责任1. 甲方如未履行指导乙方的义务，乙方有权向学校有关部门反映情况，并要求甲方履行指导义务。
2. 乙方如未参加甲方组织的教育教学活动或未认真执行教育教学计划，甲方有权提出批评并要求乙方改正。
3. 双方如违反本协议约定的其他内容，应承担相应的违约责任。
五、协议解决争议的方式本协议履行过程中如发生争议，双方应首先通过友好协商解决；协商不成的，可向学校有关部门申请调解。
六、其他1. 本协议一式两份，甲乙双方各执一份。
2. 本协议自双方签字之日起生效，执行期限为一年。
3. 本协议的解释权归学校教务处所有。
七、附则：本协议的修改、补充应以书面形式进行，作为本协议的组成部分。
本协议的解释权归学校教务处所有。
在执行过程中如有任何疑问，双方应及时沟通并协商解决。
本协议未尽事宜，按照国家法律法规和学校相关规章制度执行。
青蓝工程协议书(共3篇)
青蓝工程协议书（共3篇）第1篇：青蓝工程协议书百纳彝族乡恒大第七小学“青蓝工程”协议书为提高青年教师的教育教学水平和专业知识修养，使他们尽快适应教育教学工作，充分发挥老校长、老教师、老教育工作者的优势和作用，为我校教育事业的可持续发展奠定师资基础，促进教育教学质量的全面提升，现根据学校实际，决定以“青蓝工程”为依托，以新老结对为基本形式实施对青年教师的培养和指导，在学校（甲方）的统筹安排下，本校青年教师（丙方）____________________________________在教育教学业务上自愿拜__________为师（乙方）。
经三方协商同意签订如下协议：一、甲方职责1、甲方要成立“青蓝工程”领导小组，指派专人负责日常事务，处理帮教活动中出现的亟待解决的问题。
2、甲方要为青年教师提供锻炼机会，按计划选派青年教师外出学习、培训、举行公开课、观摩课活动，鼓励青年教师敢于上、优先上，并积极参加教学论文、教学设计、优秀教案、优质课、优秀课件的评选活动。
3、甲方要在生活上热情关怀青年教师，尽力帮助青年教师解除工作、生活上的后顾之忧。
4、甲方对于在教书育人中做出一定成绩、具有一定才干的青年教师，要充分肯定成绩，进行表彰奖励，并根据特长在评优、评模、评职晋级等方面优先考虑，打破资历框框，为学校管理引入活水。
二、乙方职责：1．带头执行师德规范，用高尚的师德为青年教师作出表率。
2．每学期初指导丙方制订出学期教学计划。
帮助青年教师审核教案、指导写好教学工作总结。
3．每周至少听丙方随堂课1节，并写出阶段性评价，指出不足，提出改进措施。
4．每学期为丙方提供教育理论和教学信息资料各2篇。
5．对丙方课堂教学业务认真加以指导。
6．积极支持丙方主动参加学校及各级教育主管部门组织的各级各类学科竞赛，并作好赛前指导。
7．认真督促丙方完成好学校安排布置的各项教学业务。
鼓励丙方积极参与现代化教学手段使用的培训。
8．每学期写好一篇关于做好青年教师业务培训的专题总结。
青蓝工程师徒结对协议书
第三条期限
本协议自双方签字之日起生效，有效期为____年。
第四条违约责任
4.1任何一方违反本协议的约定，应承担违约责任，向守约方支付违约金，违约金为____元。
4.2如因一方的原因导致师徒关系无法继续，应提前通知对方，并协商解决。
第五条争议解决
青蓝工程师徒结对协议书
青蓝工程师徒结对协议书
甲方（师傅）：__________
乙方（徒弟）：________Fra bibliotek_鉴于甲乙双方同意结成师徒关系，甲方愿意传授技术、经验和知识给乙方，乙方愿意学习、掌握和发扬甲方的技术和经验，经双方友好协商，特订立本协议书，以便共同遵守。
第一条师傅的义务
1.1甲方应对乙方的业务技能、职业素养等进行全面培训和指导，确保乙方尽快熟练掌握相关技能。
1.2甲方应尽可能为乙方提供学习资料、培训机会和实践操作的机会，帮助乙方不断提高自身能力。
1.3甲方应监督乙方的工作质量，确保乙方的工作符合相关标准和要求。
第二条徒弟的义务
2.1乙方应全面接受甲方的教导和指导，认真学习并掌握甲方的技术和经验。
2.2乙方应遵守甲方的规章制度和工作要求，认真完成甲方安排的工作任务。
本协议在履行过程中，如发生争议，双方应友好协商解决；协商不成的，可以向有管辖权的人民法院提起诉讼。
第六条其他
6.1本协议一式两份，甲乙双方各执一份。
6.2本协议自甲乙双方签字（或盖章）之日起生效。
甲方（师傅）：__________
乙方（徒弟）：__________
签订日期：__________
2024年青蓝工程协议书
临沂启航中学
“青蓝工程"新老教师结对协议书为充分发挥名师、骨干教师的示范引领作用，培养年轻教师迅速成长，切实提高课堂教学效益，全面提高教学质量，学校决定实施青蓝工程——新老教师进行结对。
为了保证新老教师结对工作效果，特签订临沂启航中学新老教师结对协议如下：
一、指导教师职责
1、关心爱护新教师，热心帮助新教师加强师德修养和提高业务能力。
2、率先垂范，以高尚的师德影响人、鼓舞人，从教学常规入手，对新教师的教学要严格要求。
3、经常深入到新教师教学活动之中，毫无保留地向新教师传授成功的教学经验和成熟的教学方法。
4、充分发挥和挖掘新教师潜在优势，促进新教师的成长。
5、每月至少要帮新教师修改一篇教案。
听新教师四节课，每学期至少要指导新教师写一篇教科研论文或教学心得体会。
二、新教师职责
1、尊重老教师。
2、遵守学校规章制度和教学常规，虚心、主动地向老教师学习。
3、坚持理论联系实际的原则，不断改进课堂教学。
4、勤于思考，敢于创新，抓住新课改这个契机，积极充当教学改革的排头兵。
5、每月至少要听指导教师六节课。
在指导老师指导下，每学期至少上一节公开课，写一篇教科研论文或心得体会。
三、学习指导形式
问题探讨、教案辅导、相互听课、教研教改交流等。
四、新老教师签字
新教师:
指导教师:
2024 年9月日。
幼儿园青蓝工程师徒结对协议书
幼儿园青蓝工程师徒结对协议书甲方（师傅）：_____________________身份证号：_________________________联系方式：_________________________乙方（徒弟）：_____________________身份证号：_________________________联系方式：_________________________丙方（幼儿园）：___________________幼儿园名称：_______________________联系方式：_________________________鉴于甲方在幼儿园教育领域具有丰富的经验和专业技能，乙方为幼儿园新入职或需要提升专业技能的教师，丙方为乙方提供专业成长的平台和环境。
为促进乙方专业技能的提升，经三方协商一致，达成如下协议：一、协议目的通过师徒结对的方式，使乙方在甲方的指导下，学习和掌握先进的教育理念和教学方法，提升教育教学能力，促进个人专业成长。
二、师徒职责1.甲方职责：a. 制定师徒结对计划，明确指导内容和目标。
b. 定期对乙方进行教育教学指导和示范。
c. 提供教学资源和经验分享。
d. 定期对乙方的教学进行评价和反馈。
e. 协助乙方解决在教育教学过程中遇到的问题。
2.乙方职责：a. 积极参与师徒结对活动，按时完成甲方布置的学习任务。
b. 主动学习，虚心请教，不断提高自身教育教学水平。
c. 认真执行甲方的指导建议，及时反馈学习和工作情况。
d. 积极参与幼儿园组织的各类培训和教研活动。
三、协议期限本协议自____年____月____日起至____年____月____日止。
四、权利与义务1.甲方享有对乙方进行指导的权利，并承担相应的指导义务。
2.乙方享有接受指导的权利，并承担相应的学习义务。
3.丙方负责提供必要的支持和保障，确保师徒结对活动的顺利进行。
五、违约责任若任何一方违反本协议约定，应承担相应的违约责任，并赔偿由此给其他方造成的损失。
“青蓝工程”师徒结对协议书
“青蓝工程”师徒结对协议书协议双方：青年教师（以下简称青方）指导老师（以下简称蓝方）教师是以心育心的职业，教师的个人修养就是一种教育的环境和教育资源，也是一种重要的教育手段。
青年教师是学校的未来，青年教师的综合素质直接关系到学校的发展。
为进一步开发我校师资培训资源，充分发挥骨干教师的“传、帮、带”作用，我校将以“青蓝工程”为依托，以师徒结对为基本形式，通过传、帮、带、导、提、教等多种方法与途径，切实加快青年教师的成长，提高青年教师的教育教学能力和教育教学研究水平。
为明确双方职责，签订如下协议：一、青方（学习教师）职责1、认真遵守师德规范，自觉执行师德标准，教书育人，为人师表。
2、认真钻研教育教学理论，熟悉教材、考试要求，认真执行教学常规，主动争取师傅的帮助和指导，虚心学习，有疑必问。
3、主动邀请师傅审核自己的教案，以及听自己的课（每学期10节以上）；每学期至少在校内上一次公开汇报课。
4、有计划地听师傅的常态课（示范课），每两周至少听1节课，并写好“听课心得”。
每听一节课、上一节课都要有小结、反思。
同时提倡多听其他老师的课，特别是同学科的课，做到取一家之本，采众家之长，创自己的风格。
5、认真做好学生作业的布置、批改和讲评以及科学命题、试卷质量分析等工作。
6、积极参加教育教学科研活动。
积极参加课题研究以及各项竞赛、研讨活动；认真撰写好教学小结和教学反思以及期末教学总结。
积极参加“教师读书行动”7、主动请师傅协助分析学生情况和班级现状，制定班级管理措施，多向指导教师请教班级管理的方法和艺术。
8、认真完成教学基本功的训练，包括：粉笔字、简笔画、普通话的基本功；备课、上课、出卷、质量分析的基本功；信息技术基本功；教学评价基本功；教学科研基本功。
二、蓝方（指导老师）职责1、树立全方位指导的思想，对徒弟的师德素养、教育理念、教学方法、教学手段、教育管理、教学常规等进行指导，并关心徒弟的生活、学习和心理。
树立“导学相长”的思想，与徒弟之间构建互相学习、互相探讨、共同提高的融洽关系。
中学“青蓝工程”师徒结对协议书7篇
中学“青蓝工程”师徒结对协议书7篇第1篇示例：关于中学“青蓝工程”师徒结对协议书为了加强中学生的综合素质教育，提高学生们的综合能力和实践能力，培养学生的领导力和团队合作精神，我校决定开展“青蓝工程”师徒结对活动。
为了明确师徒双方的权利和义务，特制定以下协议：第一条活动目的为了促进学生间的学习交流，培养学生的领导能力和团队合作精神，提高学生的实践能力和综合素质。
1.师生结对，进行双向交流2.师生间互相传授技艺，促进共同进步3.组织各类实践活动，提高学生的实践能力4.定期组织师生座谈会，分享学习经验和心得体会第三条师徒双方的权利和义务1.导师的权利（1）传授知识和技能（2）提供指导和支持（3）关心学生的成长和进步3.师生双方的义务（1）尊重对方，互相尊重（2）积极参与活动，保持良好的沟通（3）共同努力，互相帮助，促进共同进步本次活动为期半年，从双方签署协议之日起开始计算。
1. 定期进行师徒交流评估2. 根据实践活动的成果进行综合评定3. 根据评定结果给予奖励或惩罚师生双方需在活动结束后提交活动报告，总结活动经验和成果。
第七条附则1. 本协议自签署之日起生效2. 师生双方若有异议，应共同协商解决3. 未尽事宜，由双方协商解决师方签字：学生签字：以上为本次“青蓝工程”师徒结对协议书，希望双方能够共同遵守，积极参与活动，共同进步，谢谢！第2篇示例：青蓝工程师徒结对协议书为了促进中学生综合素质的发展，培养更多优秀的青年人才，树立正确的人生观和价值观，特制定本《中学“青蓝工程”师徒结对协议书》，以引导和推动青少年健康成长。
一、背景说明青蓝工程是一项促进学生全面发展的教育计划，旨在提高学生的思维能力、创新能力、团队合作能力等综合素质。
师徒结对是该项目的一个重要环节，旨在通过青年学生与优秀导师之间的交流和互动，引导学生树立正确的人生观和价值观，实现自我价值的提升。
二、双方权利和义务1. 师傅责任：带领学生了解相关专业知识和技能，指导学生的学习和实践活动，帮助学生解决学习和生活中遇到的困难。
青蓝工程结对协议书
青蓝工程结对协议书双方：青蓝工程组织方（以下简称"组织方"）与青蓝工程志愿者（以下简称"志愿者方"）鉴于：1. 青蓝工程旨在推动农村教育的发展与改善，促进城乡教育资源的均衡分配；2. 组织方负责统筹与协调青蓝工程的各项活动，提供必要的资源支持；3. 志愿者方积极参与青蓝工程的志愿服务，并愿意与组织方形成合作关系，共同推动青蓝工程的落地与实施；双方本着公平、合作、共赢的原则，经友好协商，达成如下协议：一、协作目标1.1 志愿者方将积极参与青蓝工程的实施，致力于改善农村教育的条件与质量。
1.2 组织方将为志愿者方提供必要的培训与支持，确保他们具备完成相关任务所需的知识和技能。
1.3 双方将共同制定工作计划，并定期评估与追踪项目进展，确保项目目标的实现。
二、协作内容2.1 志愿者方将参与相关调研与实地考察工作，深入了解当地的教育情况、问题与需求。
2.2 志愿者方将协助组织方开展教育资源的调配与分配工作，确保资源合理利用。
2.3 志愿者方将开展教育辅导与支持活动，提供有针对性的帮助，促进农村学生的学业发展。
2.4 志愿者方将协助组织方组织开展各类教育培训和交流活动，提高农村教师的专业水平。
三、工作要求3.1 志愿者方应严格遵守组织方的安排，按时参加培训和服务活动。
3.2 志愿者方应切实履行工作职责，对所承担的任务负责并保证任务的高质量完成。
3.3 志愿者方应与当地教师、学生及其家长保持良好的沟通与合作关系，彼此尊重、支持与帮助。
四、权益与义务4.1 组织方将为志愿者方提供必要的培训、交通和生活补贴，确保他们能够顺利参与服务活动。
4.2 组织方将根据志愿者方的表现进行相应的奖励与表彰，并为其提供专业发展的机会和平台。
4.3 志愿者方应保守组织方的商业秘密，不得将相关信息泄漏给外部人员或机构。
五、协议期限5.1 本协议自双方签字盖章之日起生效，并持续有效期为两年。
5.2 双方可根据实际情况，在协议期限内进行调整、续签或解除。
“青蓝工程”班主任师徒结对协议书（通用3篇）
“青蓝工程”班主任师徒结对协议书（通用3篇）“青蓝工程”班主任师徒结对篇1甲方：__________________乙方：__________________为贯彻党的教育方针，落实第三次全国教育工作会议和全国基础教育工作会议精神，培养具有创新精神和实践能力的“有理想、有道德、有文化、有纪律”的德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。
遵循区教委有关实施“青蓝工程”的文件精神，结合我校班主任队伍的现状，决定教师师徒结对，加快班主任的培养，明确职责，定点专人培养，特签订班主任师徒结对协议书：一、甲方承担的职责：1.教书育人，热爱学生，忠诚教育事业，树立高尚的师德形象，为徒弟树立榜样。
2.经常关心徒弟的班主任工作，要求徒弟勤奋工作，帮助徒弟分析所带班级的情况，指导徒弟开展班级管理和心理辅导。
3.每当徒弟所带班级开展社会实践活动、举行主题班会，或其他活动时，要亲临现场指导。
4.督促徒弟积极利用社区及学校现有的教育资源，对学生进行创造能力的培养。
5.关心徒弟生活，协调人际关系，创造其健康成长的环境。
6.指导徒弟学习教育教学的理论，提高理论素养，开展班主任工作研究。
二、乙方承担的责任:1.热爱教育事业，关心班级中的每位学生，认真履行《班主任》，力争在一个学期中胜任班主任工作。
2.经常主动向师傅请教，及时解决班级管理中的存在问题。
3.开展心理健康教育、心理疏导工作，促进学生身心健康发展。
4.正确处理与学生的关系，严格、热情、真诚、平等地对待同学，形成和谐的师生关系。
5.经常参加师傅组织的各项活动，吸取其经验，同时也要有创新意识。
6.在师傅的指导下，每学期写好班主任，撰写班主任论文，争取在市、省级刊物上发表。
三、学校评价考核:1.督促师徒落实责任，定期、不定期进行检查。
2.不定期开展调查，了解徒弟班主任工作的情况。
3.学校领导将不定期参加徒弟组织的活动，并进行评价。
4.每周开展常规管理的评比活动。
5.对带徒较好、成绩显著的师傅进行奖励：①一学期内能胜任班主任工作。
学校青蓝工程师徒结对协议书范本
学校青蓝工程师徒结对协议书范本甲方（学校）：_____________________乙方（师傅）：_____________________丙方（徒弟）：_____________________鉴于甲方为促进学校教育教学质量的提高，加强师资队伍建设，特制定本师徒结对协议书，以明确甲、乙、丙三方在师徒结对期间的权利、义务和责任。
第一条目的和原则1.1 甲方旨在通过本协议书，建立和完善师徒结对制度，促进青年教师的专业成长和教育教学质量的提升。
1.2 乙方作为师傅，应本着传帮带的原则，积极指导丙方，帮助其提高教育教学水平和专业技能。
1.3 丙方作为徒弟，应本着虚心学习的态度，主动向乙方学习，努力提升自身的教育教学能力和专业素养。
第二条师徒结对期限2.1 本协议书的有效期自____年____月____日起至____年____月____日止。
2.2 协议期满后，甲、乙、丙三方可根据实际情况协商续签或终止本协议。
第三条乙方的权利和义务3.1 乙方有权对丙方的教育教学工作进行指导和监督。
3.2 乙方应根据甲方的要求和丙方的实际需要，制定具体的指导计划和目标。
3.3 乙方应定期对丙方的工作进行评估，并提出改进建议。
第四条丙方的权利和义务4.1 丙方有权接受乙方的指导和帮助，参与乙方组织的教育教学活动。
4.2 丙方应按照乙方的指导计划和目标，认真完成教育教学工作。
4.3 丙方应定期向乙方汇报工作进展，并接受乙方的评估和指导。
第五条甲方的权利和义务5.1 甲方有权对师徒结对活动进行监督和管理。
5.2 甲方应为师徒结对活动提供必要的支持和资源。
5.3 甲方应定期组织师徒结对活动的评估和总结。
第六条违约责任6.1 如乙方未能履行本协议书规定的指导义务，甲方有权要求乙方承担相应的违约责任。
6.2 如丙方未能履行本协议书规定的学习义务，甲方有权要求丙方承担相应的违约责任。
6.3 甲、乙、丙三方应本着诚信原则，遵守本协议书的各项条款，任何一方违反本协议书，均应承担相应的法律责任。
幼儿园青蓝工程师徒结对协议书8篇
幼儿园青蓝工程师徒结对协议书8篇篇1甲方（导师）：XXX，职务：园长，所在单位：XXX幼儿园乙方（徒弟）：XXX，职务：教师，所在单位：XXX幼儿园为了推动幼儿园教育事业的不断发展，提高教师的专业水平，甲、乙双方自愿结为青蓝工程师徒关系，并达成以下协议：一、结对目标1. 提高乙方的教育教学水平，使其能够独立承担教育教学任务。
2. 传承甲方的教育理念和教学方法，培养乙方的教育创新精神。
3. 共同探讨和研究教育教学问题，提高幼儿园整体教学质量。
二、结对期限自XXXX年XX月XX日起至XXXX年XX月XX日止。
三、双方权利和义务（一）甲方权利和义务1. 甲方应向乙方传授教育理念、教学方法和经验，帮助乙方解决教育教学中的问题。
2. 甲方应定期对乙方的教育教学工作进行指导、评估和反馈，帮助乙方提高教学质量。
3. 甲方应尊重乙方的教育理念和教学方法，鼓励乙方发挥个人特长和优势。
4. 甲方应为乙方提供必要的学习、工作条件和机会，帮助乙方实现结对目标。
（二）乙方权利和义务1. 乙方应虚心向甲方学习，认真听取甲方的指导和建议，努力提高自己的教育教学水平。
2. 乙方应积极参与教育教学研究，与甲方共同探讨和研究教育教学问题，提高整体教学质量。
3. 乙方应认真完成甲方交给的各项任务，争取在甲方指导下取得进步和成就。
4. 乙方应尊重甲方的教育理念和教学方法，同时发挥个人特长和优势，实现结对目标。
四、指导方式和内容1. 甲方通过听课、评课等方式，对乙方的教育教学工作进行指导。
2. 甲方定期组织乙方进行教育教学研究，共同探讨和研究教育教学问题。
3. 甲方为乙方提供必要的学习资料和资源，帮助乙方提高专业素养。
4. 乙方在甲方指导下，制定个人成长计划，明确发展方向和目标。
五、考核与评估1. 甲方定期对乙方的教育教学工作进行考核和评估，检查乙方是否达到结对目标。
2. 乙方在结对期间，应积极参与各类教学比赛和评比活动，展示自己的教学成果和能力。
中学“青蓝工程”师徒结对协议范本（五篇）
中学“青蓝工程”师徒结对协议范本甲方：_____ 法定代表人：_____联系方式：_____ 乙方：_____ 身份证号码：_____联系方式：风险提示：用人单位有权采取措施保护商业秘密，但在订立保密协议时应注意不能侵犯劳动者的合法权利劳动者有择业的自由，但在行使权利时同样不得损害用人单位的商业秘密。
保密协议跟其它协议一样，首先必须遵循公平、平等原则，才具有法律效力，否则该协议无效。
乙方受聘担任甲方研发工程师职务，进行检验检测设备的研发，甲乙双方根据有关规定，就公司技术秘密保护达成如下协议。
一、保密内容和范围乙方参与主持涉及与甲方有关的研究、发明、技术、资料等成果及信息，包括但不限于自行研发的硬件、软件、计划、进度、情况及相关内容。
乙方受聘为甲方工作服务而接触到的各种资讯，均为甲方所有，但乙方能举证非属甲方所有的不在此内。
风险提示：很多企业通常约定保密期限为任职期间及离职后2至____年，这样的约定会给员工造成误解即离职后过了2至____年后，可公开或使用商业秘密了，这样的约定是不可取的。
因此，企业____区别约定，对商业秘密的保密期限应约定保密期限做为直至该保密信息通过正常途径进入公知领域为止，而不做具体的年限约定；对于一般的保密信息宜约定____年或____年保密期限。
二、协议期限劳动合同解除或终止后的____年内不使用甲方的成果，不参加协助甲方的竞争潜在竞争对手的研究，也不得自行从事同类产品的开发研究。
三、双方的权利和义务1、甲方的权利与义务甲方为乙方提供良好的科研资源和环境，提供提供良好的应用和生产条件，为研发创造有利条件。
支付乙方应得的报酬，为乙方提供应有的社会福利。
乙方取得重大贡献时给予一定的经济奖励。
2、乙方的权利与义务（1）乙方必须按甲方的要求从事项目的研究开发，并将研究开发的所有资料交甲方保存。
（2）乙方必须严格遵守甲方的保密制度，防止泄漏甲方的技术秘密。
（3）未经甲方书面同意，乙方不得以泄漏、公布、发布、出版、传授、转让或者其他任何方式使任何第三方知悉属于甲方或者虽属于他方但甲方承诺有保密义务的技术秘密或者其他商业秘密信息，也不得在履行职务之外使用这些秘密信息。
学校青蓝工程师徒结对协议书
智启未来，青蓝共绘——学校青蓝工程师徒结对协议书一、协议背景与目的为加快学校教育改革与创新，加速青年教师成长步伐，传承与发扬优秀教育传统，我校启动“青蓝工程”，旨在通过师徒结对的形式，构建一种基于相互尊重、信任与支持的学习共同体。
本协议书作为师徒双方共同遵守的契约，旨在明确双方职责、权利与期望，共同促进教育教学质量的提升与教师专业素养的飞跃。
二、结对双方信息师父（资深教师）：姓名______，学科______，教龄____年，教学特色/成就简述____ _____。
徒弟（青年教师）：姓名______，学科______，入职时间___，个人发展目标简述___ ______。
三、师徒职责与义务师父职责：1.传授教学经验与方法，分享教育心得与感悟。
2.定期指导徒弟备课、上课、评课，提供个性化教学建议。
3.鼓励徒弟参与教学研究与改革，支持其创新实践。
4.关注徒弟职业发展，提供必要的职业规划与指导。
徒弟义务：1.虚心向师父学习，积极吸收教学智慧与经验。
2.认真完成师父布置的各项任务，及时反馈学习进展与困惑。
3.主动参与教学研讨与交流，不断提升自身教学能力与水平。
4.尊重师父，维护师徒关系，共同营造和谐的教育教学环境。
四、合作方式与时间规划1.定期交流。
师徒双方每周至少进行一次面对面交流，分享教学心得，解决教学难题。
2.观摩学习。
徒弟需定期观摩师父的课堂教学，并撰写观摩心得；师父也应适时观摩徒弟的课堂，给予具体指导。
3.合作教研。
师徒共同参与学校组织的教研活动，合作申报研究课题，共同撰写教学论文或案例。
4.时间规划。
本协议自签订之日起生效，有效期为一年。
期满后可根据双方意愿续签或调整合作方式。
5.定期评估。
学校将定期对师徒结对效果进行评估，包括徒弟的教学能力提升情况、师徒合作成果等。
6.表彰奖励。
对于表现突出的师徒组合，学校将给予表彰与奖励，以资鼓励。
五、其他约定本协议未尽事宜，由师徒双方协商解决。
本协议一式两份，师徒双方各执一份，具有同等法律效力。
2024年中学“青蓝工程”师徒结对协议模板（五篇）
中学“青蓝工程”师徒结对协议模板甲方：_____地址：_____法人代表：_____联系电话：_____乙方：_____身份证：_____电话：_____甲方因企业资质申请需要，乙方将已取得高级工程师资格证书原件（专业为：工程）、身份证、学历证复印件、照片提供给甲方公司。
经双方协商达成如下协议：一、甲方承诺：未经乙方同意，证书仅用于企业资质申请、升级或资质年检使用，若甲方违约使用造成的一切后果由甲方承担并赔偿乙方全部的损失;乙方对甲方违约使用乙方证书所造成的一切后果不负任何责任，乙方无须到甲方公司上班。
三、甲乙双方合作期间，甲方支付给人民币_____元/年给乙方，双方确认后，乙方提供职称证书原件、学历证书原件和身份证复印件等相关资料供甲方使用。
甲方核对证书原件没问题，甲方一次性支付年聘用工资。
四、若乙方单方原因造成无法使用，乙方退还甲方所支付的津贴，并承担违约责任。
甲方退还乙方所有证件。
五、协议期内，甲方应妥善保管乙方的证书原件，如有遗失，甲方负责及时为乙方办理补证手续并由甲方承担全部费用及承担乙方因为证书的遗失而给乙方带来的全部损失。
六、协议期内，在未得到乙方书面认可的情况下，甲方不得将乙方的资格证书注册到其他的企业，否则即视为违约，乙方有权单方终止本协议，且不退还甲方当年度已支付的津贴。
七、乙方要求提前解约的，乙方退还甲方当年度已支付的全部挂靠津贴;甲方要求提前解约的，甲方支付乙方解约时当年度的全部挂靠津贴。
八、协议期内，乙方若要报考其它专业执业资格，甲方应无条件为乙方提供相关证明材料。
九、履约期内，若乙方原有的证书再通过其他专业考试或其他执业资格考试，如国家规定必须注册在甲方，费用及各事项由甲乙双方另行协商一致后，另订协议约束;如双方协商未达成一致协议，则本协议书自动解除，协议双方不承担额外赔偿责任。
十、在办理时所签订的劳动合同仅为办理证书所用;本协议为双方真实意思的表达，所有与本协议不一致之处，均以本协议为准。
中学“青蓝工程”师徒结对协议书7篇
中学“青蓝工程”师徒结对协议书7篇篇1甲方（学校）：____________________乙方（师傅）：____________________丙方（徒弟）：____________________为了促进学校教育教学的持续发展，提高青年教师的教育教学水平和教育教学能力，甲方根据学校工作部署及本项工作的实施特点制定本协议，以明确师徒之间权责关系。
为此，甲乙丙三方本着自愿、平等原则确立本协议。
具体协议如下：一、甲方的权利与义务：甲方有义务在学期开学之际进行新一轮师资结对配对工作，并负责对师徒结对工作的领导、组织、协调与考核。
同时甲方对乙方和丙方履行如下职责与义务：1. 甲方为乙方和丙方提供此项活动的平台。
并为师徒开展工作提供必要的支持与帮助。
对乙方和丙方的结对活动情况进行考核认定。
对成绩突出的予以奖励，对管理不力的师徒提出批评与帮助，对问题严重的追究责任与取消结对资格。
同时对受徒教师的发展规划给予关注与指导。
对师徒结对活动进行宣传报道。
篇2甲方（学校）：_________________________乙方（师傅）：_________________________丙方（徒弟）：_________________________为了促进学校教师队伍的建设，提高青年教师的教育教学能力，根据学校“青蓝工程”相关安排，甲方决定实施师徒结对制度，并委托乙方担任丙方的师傅。
经三方协商，特制定本协议。
一、协议目的1. 通过本协议确立师徒关系，明确双方的责任与义务，实现教学相长，共同提高的目标。
2. 乙方应尽力帮助丙方提高教育教学水平，为丙方的职业发展提供支持与指导。
二、协议期限本协议自签订之日起至丙方工作满_____年或岗位变动为止。
三、双方责任与义务甲方责任与义务：1. 甲方负责组织实施师徒结对制度，提供必要的支持与保障。
2. 甲方负责监督协议的执行情况，确保协议得到落实。
乙方责任与义务：1. 乙方应本着为人师表的原则，以身作则，为丙方树立榜样。
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“青蓝工程”结对协议书
为充分发挥名师、骨干教师的示范引领作用，培养年轻教师迅速成长，切实提高课堂教学效益，全面提高教学质量，学校决定实施青蓝工程——师徒进行结对。
为了保证师徒结对工作效果，特签订晶都双语学校教师师徒结对协议如下：
一、师傅做到：
1、为人师表，各个方面作徒弟的表率；
2、培养徒弟良好的教学作风和思想作风；
3、帮助徒弟熟悉教材、新课标，熟悉各年级命题思路和命题方法，掌握教学基本功；
4、传授教学经验和方法。
每节课都要变成公开课，让徒弟随时听课；
5、每周至少开一节示范课，同徒弟一起进行研讨课堂教学方法；
6、向徒弟传输课堂管理、作业布置、作业批改、辅导学生等各个环节的教学方法，全方位培养徒弟，让徒弟尽快成长起来。
二、徒弟做到：
1、虚心向师傅学习，听从师傅的安排和教导；
2、勤于学习，积极听课，做到每周至少听师傅一节课；
3、要广泛听课，不仅要听师傅的课，还要听同专业教师的课；不仅要听专业课，还要听其他学科的课；
4、善于总结教学心得，尽快提升教学水平；
5、学会同课任老师协作，充分发挥集体的力量；
6、学会同学生打成一片，增强亲和力；
7、学会同家长沟通，全方位教育学生；
8、积极完成“十个一”工作。
三、师徒双方信守事项：
1. 师傅必须做到真诚、认真、细致、言传身教、诲人不倦、毫不保留、要勤听、勤导、勤评、勤示范。
2. 徒弟必须做到认真、虚心、诚恳、学而不厌、要勤看、勤学、勤问、勤练功。
3. 预期目标：徒弟在师德师风、独立处理教材、课堂教学能力、教学研究能力等各方面在原有基础上有较明显的进步。
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师傅（签名）____________
徒弟（签名）_____________。