突发性耳聋患者的心理护理分析
突发性耳聋患者的心理特点及护理干预
Ｉ ． 建 立 良好 的护患关 系 ：选择适 当的时间和地点与患者 ．１ ３ 进行 交谈 ， 围绕 病情 、 治疗情况 、 手术 的必要 性和需要做 好的 准备等信 息进行交 流 ， 其次倾 听患 者 的意见和要 求 ， 耐心恰 当解 释 ， 并评估患者 的心理反应和应对方式。 １３ 分析患者 的心理反应程度及产生 的主要原因 ，选择适 ．． ２
２３ 不 同文化程度突发性耳聋患者 Ｓ Ｌ ９ ． Ｃ 一 ０评分 比较 ：见表 ３ 。表 ３可见 ， 文化程度对突发性耳聋 患者症状评分 的影 响， 高 中或 中专 以上文化组在焦虑及抑郁 ２个 因子评分 明显高于
初 中 以下 文 化 组 ， 异 有 统 计 学 意 义 （ ＜ ．５ 。 差 Ｐ ００ ） 而初 中 以下 文 化 组 偏 执 评 分 高 于 高 中 或 中专 以上 文 化 组 （ ０ ５ 。 火 ． ） ０
１ 心 理 护 理 ． ３
度； 中度为 ２分 ， 有肯定 的症状 ， 但不影 响生活和劳动 ； 度为 重
３分 ， 症状重 ， 需进行处理或 已影 响生 活和劳动 ； 极重为 ４分 ， 症状极重 ，严重影 响生活 。总分＞ ９分 ，提示严重焦虑 ；２ ２ ＞１ 分， 提示有 明显 焦虑 ； １ ＞ ４分 ， 提示有 肯定的焦虑 ；７分 ， ＞ 提示 可能有 焦虑 ；７ 提示无焦虑 。 ＜分 １ 统计学处理 ． ５
１ 方 法 ． ２
２组在手术前 ｌ ｄ均进行汉 密尔顿焦虑量 表（ ＭＡ） ＨＡ 的 评定 。对照组采用 常规 的术前访视 ， 如介绍手术情况 ， 告知术
前、 术后 的注意事项等 ； 试验组采用术前个体化 心理干预 １ ２ ～
次 。手术 当 日患者进入手术室 后 ， 次对 ２组病例进行 焦虑 再 量表 的评定 。调查 前对护理人 员进行统一培训 ， 问卷表 由护 师以上职称 的手术配合人员填 写。发放 问卷 １０份 ， ６ 回收问 卷 １０份 ， ６ 回收率 １０ 回收有效 。 ０ ％，
心理护理及健康教育干预对突发性耳聋患者情绪及满意度的影响分析
心理护理及健康教育干预对突发性耳聋患者情绪及满意度的影响分析摘要：目的分析突发性耳聋患者经过心理护理干预以及健康教育后情绪以及满意度的变化。
方法选取本院突发性耳聋患者76例，随机分为干预组和对照组，每组38例，干预组患者在治疗的基础上给予心理护理以及健康教育，对照组在治疗的基础上给予普通护理。
疾病恢复初期采用焦虑自评表（SAS）及抑郁自评量表（SDS）对护理干预前后患者情绪进行分析评价，并且比较两组患者的满意度以及临床疗效。
结果治疗后对两组患者SAS以及SDS比较，干预组SAS以及SDS评分显著低于对照组（P<0.05），差异具有统计学意义，干预组的满意度明显高于对照组（P<0.05），差异具有统计学意义。
结论突发性耳聋在常规治疗的基础上给予心理护理以及健康教育干预，可以提高患者的满意度以及降低患者的不良情绪。
关键词：突发性耳聋；心理护理；健康教育；满意度突发性耳聋是临床常见病症，其病程长，严重影响患者的生活质量。
该病病因不明确，主要是指突然发生的神经性听力损失，主要症状是单侧听力下降，常伴有耳鸣、耳朵异物感、眩晕以及恶心呕吐等症状[1]。
突发性耳聋治疗采用综合治疗法，主要应用激素类改善微循环扩张血管以及高压氧针灸治疗，治疗的过程中需要经过特殊的护理干预才能配合患者治疗，以减少在治疗过程中突发性耳聋的复发率[2-3]。
本院选择突发性耳聋患者给予常规治疗，并且在常规治疗的基础上进行心理护理以及健康教育干预，研究在此基础上疾病的恢复情况、患者的负面情绪以及满意度。
1资料与方法1.1一般资料选择本院2016年5月至2018年7月入住的突发性耳聋患者76例，其中男性40例，女性36例；按照随机数字表法将患者分为对照组和干预组，每组38例，对照组男性22例，女性16例，年龄范围为19~67岁，平均年龄为42±2.13岁；干预组男性18例，女性20例，年龄范围为21~65岁，平均年龄为40±4.19岁。
研究论文：心理护理配合高压氧治疗突发性耳聋的护理观察
65883 临床医学论文心理护理配合高压氧治疗突发性耳聋的护理观察近年来突发性耳聋的发病率有上升趋势，这是一种常见的多发病，并且起病突然。
突发性耳聋是一种感音神经性聋，是突然发生的且确切原因不明，患者打多在三日内听力急剧下降，这种疾病一般认为是由病毒感染，血管病变，迷路水肿和迷路窗膜破裂等引起的。
该病发病原因复杂，患者的听力会在几分钟或几小时或几天内突然下降，不同患者耳聋程度不同，重者会导致全聋，常为单侧耳聋。
该病虽然其病因目前尚不明确，但被认为可能与病毒感染和内耳微循环障碍有关。
临床治疗上多为给予药物和高压氧综合治疗，通过对以往突发性耳聋病人的疗效观察，研究发现病人在治疗过程中的心理状态对疾病的康复有很大影响，一般在高压氧治疗期间，常会对他们施行心理护理，结果发现对疾病、对康复十分有利。
因此，在高压氧治疗突发性耳聋期间，对他们施行心理护理十分重要。
1 资料与方法由于内耳受终末动脉的支配，无侧支循环，血管痉挛、血液凝固性增高、栓塞、动脉硬化、血栓形成、动脉血压波动等因素均可导致内耳循环障碍。
病毒感染也可引起血管内皮细胞水肿，诱发神经节炎或神经元炎，导致突发性耳聋。
因此，突发性耳聋应看做急诊治疗，改善耳蜗微循环，以增加组织能量供应的治疗为主，促进听力的恢复。
突发性耳聋的治疗期间由开始治疗的时间决定，应该在病发当期就去医院治疗，因此早期治疗有助于提高疗效。
这可能是因为内耳对低氧耐受力差，一旦血管痉挛或栓塞，可迅速发生组织缺氧，引起内耳细胞损害，导致神经细胞变性、坏死，因此尽早治疗可在内耳发生不可逆损害之前挽回听力。
1.1突发性耳聋的高压氧治疗突发性耳聋蜗底缺氧受损较为严重，高压氧治疗能明显改善受损的内耳供氧与微循环，提高血液和组织的氧分压，氧含量以及氧在组织中的弥散距离，促进了组织细胞的生物氧化、能量供给。
1.1.1改善内耳的缺氧状态在发生突发性耳聋后，耳蜗处于缺氧状态，患者的内耳循环发生紊乱。
高压氧治疗可使囊斑的毛细胞获得充足的氧气，迅速提高突发性耳聋患者的组织氧储量和动脉血氧分压，提高毛细血管血氧弥散距离，使内耳听觉器官的缺氧状态得到改善。
突发性耳聋伴耳鸣患者心理状态分析
突发性耳聋伴耳鸣患者心理状态分析目的：医护人员准确的了解耳鸣患者的不良心理状态，为制定护理措施提供依据。
方法：使用问卷星平台，建立一般问卷、抑郁自评量表、焦虑量表、特质愤怒表达问卷、生活质量量表对患者心理状态进行评估。
结果：派发调查问卷33份，其中有效问卷31份，有效率94%。
对调查数据进行统计分析，显示患者不良心理状态：焦虑63.6%，烦躁38.7%，悲观29.0%，抑郁3.2%，强迫症80.6%。
结论：通过对突发性耳聋伴耳鸣者心理状态分析，得知耳鸣病人普遍存在强迫症、焦虑、烦躁、悲观的不良心理状态，给其治疗和预后带来不利的影响。
医护人员加强关注耳鸣患者的不良心理状态，对其进行有针对性的护理干预，能有效促进其病情的康复。
标签：耳鸣;心理状态分析;突发性耳聋;焦虑、强迫症突发性耳聋是一种突然发生的、原因不明的感音神经性听力损失。
临床主要表现为听力下降、耳鸣、眩晕三大症状。
而人群中耳鸣发生率为13%—18%[1]，且无特效药物、无特效治疗[2]。
近年来随着现代社会的发展生活节奏的加快、工作压力的增加耳鸣发病率有逐年增多的趋势。
由于耳鸣具有主观性特征，且其发生的机制比较复杂与疲劳、睡眠、月经周期、情绪压力、脑部血液供应等都有关系，让耳鸣成为了耳科难症之一。
耳鸣病人普遍存在不良情绪，影响生活质量，给其治疗和预后带来不利的影响。
因此，医护人员有必要准确地了解耳鸣患者的不良心理状态。
[3]1.资料与方法1.1 研究对象对2019年1月～2019年5月在广州某三甲医院耳鼻咽喉科住院的突发性耳聋患者进行问卷调查，共派发调查问卷33份，其中有效问卷31份，有效率94%。
1.2 研究工具使用问卷星平台收集患者一般资料，包括性别、年龄、婚姻、经济状况、文化程度等。
使用抑郁自评量表、焦虑量表、特质愤怒表达问卷、生活质量量表对患者心理状态进行评估。
2.结果2.1焦虑据调查资料显示，31份有效问卷中有21位患者（即63.6%）存在焦虑的不良心理耳鸣患者之所以会出现焦虑的心理，是因为耳鸣会使患者总是处于”嘈杂”的环境中，从而严重影响其思路和理解能力，导致患者无法与人正常交流，甚至丧失与人交流的能力，从而使其产生焦虑的不良情绪。
突聋患者心理障碍及护理干预
情感支持：给予患者关 爱和陪伴，增强信心
心理治疗：针对患者的 心理问题进行治疗，如
认知行为疗法
心理康复：帮助患者恢 复心理功能，提高生活
质量
健康宣教
介绍突聋的病因、症状和 治疗方法
强调早期发现、早期治疗 的重要性
指导患者正确使用药物和 辅助设备
提供心理支持和情绪疏导， 帮助患者克服心理障碍
介绍康复训练和日常生活 注意事项
家庭疗法：通过家庭成员的参与 和支持，帮助患者适应和应对突 发性耳聋带来的心理压力和困扰。
家庭和夫妻疗法的具体措施包括：
帮助患者适应生活变化：协助患 者调整生活习惯，适应听力损失
带来的不便。
提供康复训练：协助患者进行听 力康复训练，提高听觉能力，减
轻心理压力。
自我管理教育和支持
01
提供健康教育：帮助患者了解突 聋的病因、症状、治疗和预防措 施
症状：听力下降、耳鸣、眩晕 等
治疗：药物治疗、康复治疗、 心理治疗等
病因和发病机制
01
02
03
04
05
06
诊断标准
突然发生的听 力下降，通常 在数小时至数
天内发生
听力下降程度 至少达到30分
贝
排除其他原因 导致的听力下 降，如外伤、
感染等
听力下降通常 为单侧，但也
可能为双侧
听力下降可能 伴有耳鸣、眩
探索更有效的护 2 理干预方法和技
术
提高护理人员的 3 专业素质和技能
加强突聋患者心 4 理障碍的早期发
现和干预
研究突聋患者心 5 理障碍对康复效
果的影响
建立突聋患者心 6 理障碍的预防和
治疗体系
感谢您的耐心观看
突发性耳聋患者的心理护理及对策
突发性耳聋患者的心理护理及对策突发性耳聋是指突然发生的原因不明的感音神经性耳聋，听力突然下降，无任何先兆，伴有耳鸣、耳胀满感、眩晕、恶心、呕吐等症状，单侧或双侧先后受累，多认为可能与病毒感染、迷路水肿、血管病变相关。
因为患者听力下降，导致其思维情感与外界沟通差，往往给患者的生活带来不便，容易使患者产生各种心理问题，因此对于突发性耳聋患者的心理护理不可忽视。
1突发性耳聋患者的心理状态1.1焦虑、抑郁心理患者不明原因地突然听力下降或丧失，加上对疾病知识的缺乏,听力下降后能否在短时间内治愈,是否永久性丧失听力；住院后是否需要支付很大一笔医疗费用；出院后能否工作、学习、生活正常进行等等。
诸如此类的顾虑，使患者易产生精神压力，甚至出现悲观失望心理，表现为精神萎靡不振，沉默寡言，无故发怒，甚至要求中断治疗等。
1.2自卑心理由于患者听力障碍，不能像以前那样与别人正常交谈，给自身日常生活带来不便，导致生活各方面都要过多地依赖别人，容易产生苦闷、自卑心理。
表现为不愿与别人交流，自我封闭，脾气古怪等。
1.3敏感、多疑由于患者暂时或永久听力丧失，交流障碍，感知外界信息明显减少，导致患者特别敏感、多疑，对于医生的用药表示怀疑，是否用药量不够、或是没给予好药等，并且总是与同类患者相互对照，力求用药的一致，干扰医生的正确治疗。
1.4角色适应不良某些患者发病前在工作单位身任要职，甚至处于领导地位，习惯别人听从其指挥，但在住院后，却要服从医护人员的指导，配合治疗，处于被动状态，构成心理失衡，表现为烦躁易怒。
2护理对策2.1新入院病人给予热情接待，并详细向患者介绍病区环境，使其尽快熟悉及适应新的环境，减少对陌生环境而产生的焦虑心理。
进行每一项检查或治疗时，耐心做好相关的解释工作，避免产生不必要的顾虑，并可安排家属来陪同患者，及时消除患者的恐惧感。
2.2与患者建立有效的沟通由于患者听力下降，对于我们的语言信息多接受不良，我们要采用多种形式的交流。
突发性耳聋的心理护理体会
突发性耳聋的心理护理体会【关键词】突发性耳聋；综合治疗；护理体会突发性耳聋是耳科常见急症之一，这种耳聋大多为感音神经性，可发生在任何年龄、任何季节，患者的听力一般在数分钟或数小时内下降至最低点，少数患者可在3 d以内，常伴有耳鸣、眩晕、恶心、呕吐及耳闷胀感[1]。
该病目前病因不明，可能与内耳供血障碍或病毒感染有关，心理因素和紧张状态带来心理异常，患者大部分存在不良心理状态，主要表现为焦虑和抑郁，而且不同心理类型的出现与患者的年龄、耳鸣耳聋程度等有着密切的关系[2]。
近年来该病发生率有明显上升趋势，除了进行常规治疗外，心理护理对其治疗起着重要作用。
1 临床资料2005年1月至2007年12月我科收治突发性耳聋患者26例30侧耳，其中双耳4例，单耳22例，男19例，女8例，年龄22~61岁。
2 治疗措施5%葡萄糖盐水200 ml加ATP 40 mg、辅酶A 100U，静脉滴注；5%葡萄糖盐水200 ml加丹参注射液30 ml，静脉滴注。
1次/d，10 d为1个疗程。
中药外敷，以桃红四物汤加减为基本方，以益气活血，化瘀通窍药为主，10 d为1个疗程。
3 心理护理3．1 心理状态突发性耳聋患者通常在毫无思想准备的情况下突然发病，可在一瞬间或72 h即达到高峰，严重影响生活和工作，因此易产生恐惧、焦虑、悲愤、忧郁等不良情绪。
3．2 护理措施3．2．1 建立良好的护患关系由于患者被迫入院，有抵触情绪，因此护理人员主动地与患者建立相互信赖的关系十分重要。
为取得患者的信任，护理人员应耐心听取患者的陈述，缩短护患距离，并可借助手势、目光、动作、写字等方式进行心灵沟通，找到适当切入点引导患者，使其心胸开阔，解除精神负担，切忌流露出冷漠的目光和表现出不耐烦的情绪。
3．2．2 提高患者的认知水平，争取家庭成员的配合在有了良好护患关系的基础上，帮助患者面对现实，尽快适应听力下降及耳鸣状态下的应对方式，多数患者耳鸣为持续性，夜间加剧，严重影响睡眠，由于睡眠不足，其饮食、精神状态亦受影响，故需帮助患者学会分散注意力，保持平和的心态，而且家庭成员的积极配合亦有良好的促进作用，亲情是最好的良药，亲人的安抚、理解对稳定患者心理的影响是非常明显的。
突发性耳聋护理常规
突发性耳聋护理常规
突发性耳聋是指无明显原因的瞬间突然发生的重度感音性聋。
患者多能准确提供发病时间、地点与前景。
目前认为本病的发生与内耳供血障碍或病毒感染有关。
一主要护理诊断
1. 焦虑：与环境陌生、缺乏疾病相关知识，担心治疗效果有关。
2. 交流障碍：与耳聋程度有关。
3. 康复期知识缺乏。
二观察要点
1. 听力检查，评估耳聋类型及程度。
2. 观察有无眩晕、耳鸣、头痛、恶心、呕吐、面瘫、眼球震颤的表现及其程度。
3. 患者的心理状况。
三护理措施
1. 做好听力监测，进行治疗前后的比较。
2. 给予心理疏导，消除焦虑情绪，住院期间保持安静，使其充分休息，主动配合治疗与护理。
3. 护理安排好患者各项治疗措施，无禁忌者可行高压氧舱治疗。
4. 禁烟酒，禁用各种耳毒性药物，观察有无高血压，
心、肺、肝、肾等脏器病变。
四健康教育
1. 工作及生活环境减少噪音。
2. 平时注意加强体育锻炼，增强体质，避免过度劳累。
3. 禁烟酒及浓茶，禁用对听力有伤害的耳毒性药物。
4. 注意饮食调整，多食高热量、高蛋白、高维生素易消化饮食，少食辛辣、刺激性食物。
5. 一旦发生耳鸣等早期症状及时治疗。
突发性耳聋综合治疗及心理护理
突发性耳聋综合治疗及心理护理1 临床资料2005年1月～2006年12月我科收治突发性耳聋患者40例42耳，其中双耳2例，单耳38例，男25例，女15例，年龄25～55岁。
2 治疗方法静脉滴注654-2、复方灯盏花素、三磷酸胞苷二钠等扩血管、滋养神经药以改善血循环，配合高压氧治疗。
3 心理护理3.1 心理状态：突发性耳聋患者通常在毫无思想准备的情况下突然发病，可在一瞬间或最多不超过72小时即达到高峰，严重影响生活和工作，因此易产生恐惧、焦虑、悲愤、忧郁等不良情绪。
3.2 对策3.2.1 建立良好的护患关系：由于患者被迫入院，有抵触情绪，因此护士积极主动地与患者建立相互信赖的关系十分重要。
为取得患者的信任，护士应耐心倾听患者的陈述以融洽气氛，缩短护患之间的距离，并可借助手势、目光、动作、写字等方式进行心灵沟通，找到适当切入点引导患者，使其心胸开阔，解除精神负担，切忌流露出冷漠的目光和表现出不耐烦的情绪。
3.2.2 提高患者的认知水平：在有了良好护患关系的基础上，鼓励患者表达情感，劝慰患者尽可能通过各种方式倾诉自己的苦闷，以减轻内心的痛苦，加强自身休养，保持乐观情绪，学会对自己健康有利的保健方法。
向患者介绍成功的病例并已请治愈患者进行现身说教，以增强患者战胜疾病的信心。
患者因双耳突聋久治不愈，几乎丧失了活下去的勇气，我们要积极给予心理安慰，鼓励他们勇敢地面对现实，认识到急躁、忧郁等不利于康复，只有振作精神配合治疗才能早日康复。
对于治疗无效者可配助听器，目前助听器效果不错，即可以达到很好音效又不影响美观。
3.2.3 争取家庭成员的配合：及时和患者家属进行沟通，取得家属配合，消除不良因素，给予患者心理支持和疏导，尽量满足患者多方面的需求，共同努力，战胜疾病。
3.2.4 卫生宣教：针对不同患者年龄、性别、文化程度、职业及性格特点进行卫生宣教，宣传防聋治聋的有关知识，对突聋患者必须早发现、早治疗，同时保持良好心态。
心理护理及健康教育干预对突发性耳聋患者情绪及满意度的影响观察
心理护理及健康教育干预对突发性耳聋患者情绪及满意度的影响观察【摘要】本研究旨在探讨心理护理及健康教育干预对突发性耳聋患者情绪及满意度的影响。
通过对患者进行心理护理和健康教育干预，观察其对患者情绪和满意度的影响。
研究结果显示，心理护理能有效缓解患者的焦虑和抑郁情绪，提高其情绪稳定性；健康教育干预可以增强患者对疾病的认识，促进其积极应对疾病的态度。
综合心理护理和健康教育干预能显著提高患者的满意度，使其更好地适应疾病带来的影响。
本研究也存在着局限性，例如样本容量较小、研究时间较短等。
未来研究可进一步扩大样本规模，延长研究时间，以进一步验证心理护理及健康教育干预对突发性耳聋患者的影响。
【关键词】心理护理、健康教育、突发性耳聋、情绪、满意度、干预、影响、综合、研究、局限性、展望1. 引言1.1 研究背景突发性耳聋是一种在较短时间内突然发作的耳聋，常常给患者带来严重的生理和心理困扰。
在现代社会中，由于生活节奏加快、污染加剧等因素，突发性耳聋的发病率逐渐增高，给患者的生活质量和身心健康造成了极大影响。
研究表明，突发性耳聋患者常常伴有焦虑、抑郁等心理问题，甚至影响到社交、工作等方面。
对于突发性耳聋患者的心理护理和健康教育干预显得尤为重要。
但目前对于心理护理及健康教育干预对突发性耳聋患者情绪和满意度的影响机制尚未有深入的探讨和研究。
本研究旨在通过对突发性耳聋患者进行心理护理和健康教育干预，观察其对患者情绪和满意度的影响，旨在为突发性耳聋患者的康复治疗提供新的思路和方法。
本研究的结果有望为临床实践提供有益的借鉴，促进突发性耳聋患者的康复和心理健康。
1.2 研究目的研究的目的是探讨心理护理及健康教育干预对突发性耳聋患者情绪及满意度的影响，并分析二者综合作用的效果。
通过本研究，我们希望能够深入了解不同干预措施对患者心理健康和治疗满意度的影响，为提高突发性耳聋患者的生活质量提供理论依据和实践指导。
具体来说，本研究将通过对心理护理和健康教育的实施，观察患者的情绪变化以及对治疗效果的满意度评价，以探讨不同干预方式的优劣势，为临床实践提供参考和借鉴。
突发性耳聋导致听力障碍的心理分析及护理体会
糖 尿 病 足 患者 高危 因素 的分 析 及 护 理
刘 欢 ， 秀兰 ， 志群 林 彭 （ 广东 省深圳市宝安 区石 岩人 民医院 ， 广东 深圳 ５８０ ） １ １８
［ 摘
要 】 目的 ： 分析糖尿病足患者 的高危 因素并提 出相应 的护理方法 。方 法 ： 择接受治 疗的糖尿 病足 患者 ５ ， 选 Ｏ例 同时
吉林 医学 ２ １ ０ ２年 ５月 第 ３ 第 １ ３卷 ３期
・
２５ ８ １・
己 ， 自己的关 心少 ， 对 用药 时怀 疑药量不足 、 药等 ； 自卑心 换 ③ 理。患者 由于生活 环境 和职业不 同 ， 疾病 的认知 和适应 能 对 力也不 同 ， 加上 听力突然 障碍 ， 流 困难 ， 再 交 导致在 各方 面过 多的依赖 别人 ， 听从 别人指挥 ， 使患 者产生 角色不适 应 ， 自卑 心理 ， 不愿意 和别人 交流 ， 烦躁易怒 ， 自我封闭 。 ２ ２ 心理护理措施 ． ２ ２ １ 分析患者心理 状态 ， ．． 消除 紧张情 绪 ： 据患 者不 同心 根 理状态和病情发展制定心理护理方案 ， 缓解患者 不 良情绪 ， 提 高患者 对护理的依从性 ， 积极配合治疗 ， 促进 病情恢 复。 ２ ２２ 与患者建立有 效沟通 ， ．． 建立 良好 护患关 系 ： 患者 由于 疾病困扰 ， 护理信 息多不 能认可 和理解 。特 别是 双侧耳 聋 对 患者 ， 士说话 时的态度 和面部表 情直 接影 响着患 者的心 理 护
断转变， 我国已步人生物 一 心理 一 社会医学模式阶段 ， 心理护
理逐渐体 现出重要地 位。了解患 者心理 活动 ， 进行 耐心细致 的心理疏导 和人文关怀 ， 减轻患者 心理影 响因素 ， 为准确 检查 听力损伤程 度， 促进患者 听力恢复有 重要意 义。我科 自 ２１ ００ 年 ２ 一 ０１ １ 月对 收治 的 ２７ 突发性 耳聋 患者进 行 月 ２１ 年 １ ０例 心理护理 ， 取得满意疗效 ， 现报告如下。
突发性耳聋病人的护理常规
突发性耳聋病人的护理常规一.心理护理:1.突发性耳聋的病人常因突如其来的生理变化感到不知所错，存在抑郁和焦虑，患者入院时，要积极主动地和病人交流，协助患者了解疾病相关知识，结合具体病情将疾病的机理、转归、治疗方案及治疗过程中可能出现的情况传授给患者，使其对自己的病情有个全面的了解，以配合治疗。
2.与患者交流时要正对患者，说话稍大声，语速要慢，要让患者看清唇形，善于用面部表情及无声语言与患者交流；对于重度听力丧失者，以笔谈形式与之交流，使患者消除顾虑，克服忧郁、紧张心理，增强战胜疾病的信心。
3.部分患者可能减治疗疗程长、见效慢，对治疗失去信心，对医护人员失去信心，常发脾气，甚至拒绝治疗。
此时，医护人员应保持沉默，让患者宣泄内心的情绪。
当患者安静后，再安慰及鼓励患者，耐心解释本病治疗方法及效果，使护患之间产生互相尊重、互相信任的和谐关系。
4.对伴有耳鸣者，要利用看书、聊天等方法转移注意力，使患者不过分关注自己的症状，减轻心理负担。
5.向患者讲明如果药物治疗效果不好，可佩戴适合的助听器。
通过助听器的扩音效果，科正常的生活和进行人际交流。
开导患者正确看待疾病，改变思想和生活态度，见见适应生活。
二.饮食护理:护理治疗期间宜进低盐低脂\清淡食物,预防高脂血症、心血管疾病。
戒烟，可少量饮酒，以促进血液循环和新陈代谢；多和淡茶，因茶中含有多种维生素、氨基酸、蛋白质；多吃含有维生素E的食物、蔬菜及新鲜水果，入蛋黄、植物油、豆类、白菜等。
三.睡眠与休息:了解患者发病前的睡眠习惯，有无经常失眠或者睡眠不足，告知失眠易导致机体抵抗力下降，所以保持充足的睡眠尤其重要。
入院后尽量为患者提供安静、舒适的休息环境。
知道可采用睡前一杯牛奶、热水泡脚、自我放松等方法促进入睡。
如不能自我调节的，可在医生指导下使用镇静催眠药物，如安定、舒乐安定等。
四.药物治疗指导：突发性耳聋的治疗原则是早期发现、早期诊断、早期治疗。
故指导患者入院后不要再外出，应尽快地使用药物治疗。
突发性耳聋的护理措施
突发性耳聋的护理措施1. 突发性耳聋的定义突发性耳聋是指突然发生的听力急剧下降，一般在72小时内达到最严重程度。
它可能是单侧或双侧的，可以伴随耳鸣或眩晕症状，常导致患者在情感、社交和职业方面遇到困难。
2. 突发性耳聋的原因突发性耳聋的病因尚不十分明确，但常见的原因包括病毒感染、急性中耳炎、内耳血液循环异常、耳部损伤、药物中毒等因素。
3. 护理措施3.1 保持休息患者在突发性耳聋出现后应保持充足的休息，避免长时间暴露于噪音和过度疲劳的环境，给耳朵提供充分的休息和恢复时间。
3.2 避免刺激患者应避免高噪音环境和刺激性音乐，减少对耳朵的刺激和负荷。
同时，要注意避免使用耳机和讲电话时使用较大音量。
3.3 饮食调理合理的饮食对于患者的康复也十分重要。
患者应保持饮食均衡，多摄入富含维生素、矿物质和抗氧化剂的食物，如新鲜蔬菜、水果和坚果。
同时，要远离刺激性食物，如辛辣、油腻食物和咖啡等。
3.4 控制药物使用患者在接受医生治疗时需要严格遵守医嘱，按时服用药物，避免自行增减剂量或者中止治疗。
3.5 心理护理突发性耳聋对患者的生活造成了很大的影响，往往会造成情绪低落、焦虑和抑郁等问题。
护理人员需要提供心理支持和鼓励，帮助患者积极面对困难，适应生活的改变。
3.6 度假和放松度假和放松对于患者的康复有着积极的影响，可以缓解患者的紧张和焦虑情绪。
患者可以选择去静谧的自然环境中度假，如海边、山区等地方。
3.7 学习听觉训练对于患有突发性耳聋的患者来说，学习听觉训练是十分重要的。
通过听觉训练，患者可以逐渐适应恶劣的听力环境，提高听觉感知和听力能力。
4. 护理的效果评估在实施护理措施后，护理人员需要进行定期的效果评估，以确定护理方案的有效性。
评估的指标包括听力恢复程度、患者情绪状况、生活自理能力和社交能力等。
5. 总结突发性耳聋是一种影响患者生活质量的疾病，护理措施的合理实施对患者的康复至关重要。
护理人员应根据患者的具体情况，采取相应的护理措施，帮助患者尽快康复并提高生活质量。
突发性耳聋病人的心理护理
处于高度紧张的状态，自身无法妥善处理。如果 缓解，有的甚至可能导致行为失控。
这种紧张状态远远高于人们正常的心理承受能力， 突 发 性 耳 聋 患 者 的 心 理 就 会 严 重 失 衡。 近 年 来，
2家庭的压力 在现在的许多家庭里，他们通常希望自己
突发性耳聋患者因高压自杀，或控制不住自己伤 的孩子过上更好的生活。因此，很多家长非常重
多干预措施不能满足所有要求。
2沿用“事后干预型”模式，干预模式单一 许多突发性耳聋患者在医院进行干预，主
2建立突发性耳聋病人心理档案系统 突发性耳聋患者心理档案系统数据库建立 在合作、评估数据库、日常生活数据库、心理素
要的治疗方法是术后干预，干预模式比较单一。 质培训、集体治疗培训的基础上，基于网络信息
突发性耳聋病人心理问题产生的根源
突发性耳聋病人心理情绪治疗和干预过程中
1 1 环境的压力
存在的不足
在医院里，突发性耳聋患者由于长期情绪
干预形式与实际需要不够合理
紧张，身心免疫力会下降。此外，由于个体差异、
许多医院在对突发性聋患者心理进行危机
August 32
干预时都在进行临时性的问题解决，他们没有意 患者介绍病房环境，使他们尽快熟悉并适应新环
Upfront 前沿
·健康护理·
突发性耳聋病人的心理护理
突发性耳聋患者长期处于高度紧张的状态，自身无法妥善处理。如果这种紧张状态远远高于人们正常 的心理承受能力，突发性耳聋患者的心理就会严重失衡。
文·徐红姣（河南焦作解放军联勤保障部队第 988 医院 ） 图·图蜗创意
突发性耳聋，简称“突发性聋”或“突聋”， 知识、经验、亲友支持等方面的差异，一些突发
识到危机干预不仅仅是在事件发生时就应该进行， 境，减少因不熟悉的环境引起的焦虑，在每次检
突发性耳聋的心理护理分析
突发性耳聋的心理护理分析目的：探讨对突发性耳聋患者实施心理护理分析及护理措施的效果。
方法：回顾性分析2012年1月-2013年1月于笔者所在医院耳鼻喉科就诊的302例突发性耳聋患者的临床护理资料。
结果：302例患者在接受心理护理后，痊愈100例（33.1%），显效80例（26.5%），有效98例（32.5%），无效24例（7.9%），总有效率达92.1%。
结论：对突发性耳聋患者进行心理护理，对其心理进行了解分析，实施心理护理措施，可舒缓患者紧张的精神状态，使护患之间沟通良好，并为患者解除烦恼和痛苦，从而提高患者的康复率和生活质量。
标签：突发性；耳聋；心理护理突发性耳聋是指突发性不知明原因造成的感音神经性耳聋，从而使患者的听力受到阻碍，也降低了其情感和外界沟通的能力[1]。
由于患者的心理健康对疾病治疗和康复具有重要意义，所以心理护理在突发性耳聋疾病的治疗中越发重要。
现对笔者所在医院302例研究对象实施心理护理，并作出如下报告。
1 临床资料选择2012年1月-2013年1月到笔者所在医院耳鼻喉科就诊的302例突发性耳聋患者作为研究对象，所有患者经诊断均被确诊为突发性耳聋，均符合1996年中华医学会制定的突发性耳聋诊疗标准。
其中男186例，女116例；年龄29～62岁，平均（45.5±2.1）岁。
本组对象中，单耳聋患者193例，双耳聋患者109例，就诊时已病发5～18 d。
在听力测试时，应排除外伤、肿瘤、精神等严重疾病，其中重度耳聋69例，中度耳聋98例，轻度耳聋135例。
所有患者在常规护理的前提下，均给予细心、完整的心理护理。
2 心理护理2.1 心理状态分析2.1.1 很难适应耳聋的现状部分患者病发前属于生活或工作中的强人，已习惯指挥和领导别人。
但入院后，不仅在治疗上要听从医务人员的嘱咐，甚至生活中也受到来自医务人员和亲属的叮嘱。
这就使其无法适应被动生活的状态，从而心理逐渐失衡、烦躁且容易发怒。
突发性耳聋患者心理特点及护理措施
突发性耳聋患者心理特点及护理措施突发性耳聋在所有年龄段都有，但主要发病人群是年轻成年人(20-50岁)。
突发性耳聋的确切原因尚不清楚，但一些现代生活方式和环境会增加突发性耳聋的危险。
在现代社会，很多人经常接触到噪音高的环境，如工厂，工地，机场，音乐会等。
如果长期暴露在高强度噪音中或突然暴露在高噪音中，就会患上突发性耳聋。
现代人喜欢用耳机听音乐，看视频，通话，使用音量大的耳机会造成听力损伤。
有些人为了在噪音环境中保护耳朵而使用耳罩，如果选择不当或使用不当，反而会对听力产生不良影响。
滥用特定化学物质，药物或药物，如特定抗生素，化学疗法药物，亚硫酸气体等，会引起突发性耳聋。
现代生活的巨大压力和不良的生活习惯(如不健康的饮食、缺乏运动)等因素可能与突发性听力有关。
尽管如此，突发性耳聋仍然是一种复杂的疾病，具体原因因个体而不同。
如果身边有突发性耳聋患者，应及时注意患者的心理健康，并采取正确的护理措施，保证患者病情不再加重。
一、突发性耳聋产生的原因。
突发性耳聋是一种突发性和意外的情况，会严重影响患者的听力。
发作性耳聋的确切原因尚不清楚。
病毒感染是突发性耳聋的常见原因之一，一些病毒感染会引起内耳组织炎症和损伤，引起急性听力丧失。
例如，病毒性迷宫神经炎是一种由脑干或迷宫神经感染引起的炎症，会引起突然的聋子和头晕。
血管问题也会引起突发性听觉障碍。
如急性内耳贫血，内耳供血不足或血栓，内耳组织得不到充分的氧气和营养，会出现听觉神经损伤和突发性耳聋现象。
一些药物和化学物质也会引起突发性耳聋。
这种现象叫药物性耳聋或毒性耳聋。
氨基糖苷等抗生素。
外伤也可以导致突发性耳聋。
比如，声波创伤，当暴露于极高或极强的噪音中时，如爆炸声、枪声或音乐会等，都可能导致内耳损伤和突发性耳聋。
头部创伤也会导致突发性耳聋，当头部受到剧烈冲击或撞击，例如车祸、坠落或打击等，可能引起内耳组织损伤，导致突发性耳聋。
自身免疫性疾病：例如大叶性肺炎、系统性红斑狼疮等自身免疫性疾病可能会引起内耳疾病，从而导致听力丧失。
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突发性耳聋患者的心理护理分析
【摘要】目的分析突发性耳聋患者心理护理效果。
方法在2009
年9月—2012年8月在我院突发性耳聋患者当中收取135例，随机分为两组：实验组（75例）和对照组（60例）。
实验组在常规护理方式基础上用其心理护理方法，对照组按照常规护理方法进行护理，对比分析后两组患者生活质量的情况。
结果采用心理护理方法来治疗耳聋患者有明显改善作用，使患者心理压力得到释放与缓解，实验组患者治疗有效率要明显优于对照组患者（p0.05）。
1.2方法：
两组患者采用的都是常规护理方法，其实验组在常规护理基础上来对其进行心理护理及健康教育。
1.2.1心理护理：心理问题对突发性耳聋在进行治疗中有着至关重要的作用。
突然性耳聋对患者来说是一次巨大打击，使患者工作、家庭、婚姻受到了严重影响，发病以后患者迫切想知道什么原因，能否治愈，治愈后等一系列问题。
同时，患者会出现呕吐、迷糊、恶心等明显症状出现，这些症状会让患者出现十分复杂的心理问题，其症状表现为；心理焦虑，悲观失望，极度抑郁等不良情绪。
然而这些不良情绪会导致患者精神出现混乱，紧张忧郁、身体各项机能受阻，营养不良导致耳聋病人出现厌食等不良反应，对其治疗有严重影响[3]。
由此看来，心理护理对耳聋患者在进行治疗中是关键的一步，为消除耳聋患者心理紧张、环境陌生等问题，就要责任护士在介绍其住院环境、常规检查、作息时间及治疗方法来让患
者心理上得到缓解。
在与患者交流当中要做到态度温和，耐心、语言尽量让患者感到舒适，不要让其感到陌生，紧张等情绪出现。
还可以采用同院治疗效果显著的患者来和耳聋患者进行治疗上的经
验和亲身体会，是耳聋患者治疗信心大增，能够积极主动配合医生治疗，使其能够做到患者和医生之间密切配合，以达到显著治疗效果。
1.2.2预防突发性耳聋及心理辅导
1.2.2.1避免噪音刺激：如果患者长期在噪音工作或环境下会导致人们听力受阻，处于一个疲劳状态，导致耳内痉挛症状，严重者会出现耳鸣、听力不清楚、暂时性耳聋等。
因此，人们尽量不要在有噪音的地方工作或生活，保护好其双耳上的听力不受损害。
1.2.2.2 戒烟戒酒：
要求人们合理的休息，保证其睡眠质量要高，不能过度疲劳。
实践研究表明，长期吸烟会对双耳毛细血管壁增厚，有可能出现痉挛现象，能使身体血液中胆固醇、蛋白质脂肪增高，形成动脉硬化。
[1]长期饮酒会引发心血管疾病，如心绞痛、心肌梗死等不良反应，对身体肝脏不问负担过重，导致血液代谢不完全，引起双耳出现血管壁增厚，造成阻塞。
1.2.2.3调整情绪：在人们心情抑郁、激动及愤怒时会引发身体各项机能失调，如植物神经失去正常功能，血液供应不足，血管壁增厚导致突发性耳聋，由此看出，人们应保持一个良好心态。
1.2.2.4禁止暴饮暴食：
耳聋患者在饮食上有密切关系，因人们饮食不合理，经常暴饮暴食，使之其血压、血脂增高、出现血液供给不足（脂质代谢障碍），导致内耳出现过氧化脂质明显增厚，导致听力受损，严重者会出现突发性耳聋。
[1]因此不要摄入高脂肪食物，不能暴饮暴食。
1.2.2.5 有氧运动：现在人们工作生活压力大，适当的有氧运动可以缓解身体器官的压力，促进新陈代谢，达到一个放松愉悦的心情，消除心理不良情绪（抑郁、烦躁、易怒），消除心理压力。
1.3统计数据：使用spss 15.0软件来进行统计学分析。
采用x2 检验。
2结果
见表1。
实验组有效率明显优于对照组（p<0.05）。
3讨论
因耳聋患者心理上存在不同程度反应，如悲观失望，易爆易怒，心情郁闷，甚至严重者有自杀情绪，因此，医务人员及护士不单单是要解决耳聋患者的生理（身体状况）问题，而且要帮助患者调整心理上存在的不良反应，减轻患者的心理负担，为患者提供最优质服务，医护人员及医生还要做到和患者紧密配合治疗，建立良好治疗氛围，医务人员通过对患者进行心理护理以及健康指导，可以其帮助患者缓解心理压力，调整好自身情绪，树立起战胜疾病的决心，要让患者做到自信。
把刚开始患者不配合医生治疗工作变为积极主动配合医生治疗，让患者感到放松，帮助患者战胜心理压力，重新回到正常生活方式当中。
随着医学模式水平的不断提高，人们对身体、心理健康要求也在不断提高着。
医院也在积极调整医学模式，把传统医学模式上只单纯身体上治疗演变成对身体、心理双重治疗，更好的服务于社会。
在这种社会和医疗模式推广下，医院服务质量也在不断丰富多样化，使其变的更加广泛。
除了医务人员在不断提高自身水平、技术能力同时，更需要的是和患者之间建立起良好、尊重、信任的人际关系，为患者提供最优质的医疗服务。
责任护士工作态度对患者在进行治疗当中起着至关重要作用，是关键环节。
责任护士的一举一动给患者心理造成巨大影响。
因此，责任护士在工作当中要注意自己的言行举止，传递给患者一个良好的心理暗示。
要以严格操作和良好的言行举止，去获得患者的认可，让患者感到满意，让患者建立起的信心。
综上所述；在通过分析耳聋患者心理不同程度上的状态，要科学、合理的对患者进行心理护理和健康指导。
使其让患者在了解、懂得这类疾病的有关指导，建立起战胜疾病的信心。
耳聋患者要养成良好的生活习惯，要提高自己预防疾病的能力和自我保健的依从性。
参考文献
[1]黄小红，秦冰丽，赵亚红，刘雅婷. 突发性耳聋患者的心理护理[j].心理护理，2009，13（02）：913.
[2]赵兰华. 突发性耳聋患者的心理护理[j].护理学杂志，2011，30（5）：676.
[3]陈
云，谢芳，徐力，陈军. 突发性耳聋患者的心理护理[j].医学论坛，2006，100（3）：223.
[4]崔顺姬. 突发性耳聋患者的心理护理和健康教育[j].护理园地，2012，9（33）：160
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