高中语文人教版必修1(课件)：第12课 飞向太空的航程
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人教版高中语文必修一第12课飞向太空的航程课件
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文体知要
通讯作为报刊、电台等媒体最主要的体裁之 一，新闻性是其基本的特征。在新闻性中，真实、 时效、思想性及典型意义，构成了它的不同层面。 就报道对象而言，或是人物、事件，或是经验、成 果、工作情况、社会风貌等，都必须是真实的，不 允许虚构或“合理想象”，而且报道对象必须具有 思想性和典型意义。就报道时效而言，通讯虽不及 消息这般快速敏捷，有时为将人物、事件报道细致
2．主体部分介绍了哪六件具有重大意义的大 事？
【提示】 ①1958年毛泽东发出“我们也要搞人 造卫星！”的指导。②1960年中国第一枚火箭成功 发射。③1970年中国成功地将自己的第一颗人造地 球卫星送上了太空。④1992年中共中央作出实施中 国载人航天工程的战略决策。⑤“长征”系列火箭 发射久经考验。⑥“神舟”一至四号飞船的成功发 射。
3．文章是如何描写火箭升空的？试分析用词 的妙处。
【提示】 作者捕捉火箭升空的瞬间，采用特写 的方式加以描写，将中国航天事业的光辉定格在这 激动人心的时刻。“惊天动地”“橘红色的烈 焰”“拔地而起”“直刺九霄”，描写形象、生 动，读后让人感觉身临其境，表现出了现场感。
4．本文描述的是中国飞向太空的航程，而文 章却写了苏联成功发射人造卫星一事，这样写用意 何在？
点表现主题，就有新意、有深度了。②激发读者的感 情。“为了这个飞天梦想，一个古老的民族已经等待了 几百年，一代又一代航天人已经努力了近半个世纪” “历史的脚步终于跨进了一个神圣的日子”“一个民族 迎来了飞天梦圆的光辉时刻”是议论，也是抒情，可谓 晓之以理，动之以情，唤起大家情感上的共鸣，提高了 文章的鼓励性。
不可或缺的组成部分。本文用很长的篇幅叙述中国航 天史，是因为面对这样一个重大的历史事件，每一个 中国人都感到自豪，同时也迫切想知道中国的航天工 程走到这一步，到底经过了怎样艰辛的历程。
人教版高中语文必修一第12课飞向太空的航程 (共9张PPT)
►雨水打在窗户上，发出嘀嗒，嘀嗒的声响。这天空好似一个大筛子， 正永不疲倦地把银币似的雨点洒向大地。远处，被笼罩在雨山之中的 大楼，如海市蜃楼般忽隐忽现，让人捉摸不透，还不时亮起一丝红灯， 给人片丝暖意。 ►七月盛夏，夏婆婆又开始炫耀她的手下——太阳公公的厉害。太阳 公公接到夏婆婆的命令，以最高的温度炙烤着大地，天热得发了狂， 地烤得发烫、直冒烟，像着了火似的，马上要和巧克力一样融化掉。 公路上的人寥寥无几，只有汽车在来回穿梭奔跑着。瓦蓝瓦蓝的天空 没有一丝云彩，一些似云非云、似雾非雾的灰气，低低地浮在空中， 使人觉得憋气不舒服。外面的花草树木被热得打不起精神来，耷拉着 脑袋。
►为你理想的人，否则，爱的只是你在他身上找到的你的影子。 ►冲冠一怒为红颜，英雄难过美人关。只愿博得美人笑，烽火戏侯弃江山 。宁负天下不负你，尽管世人唾千年。容颜迟暮仍为伴，倾尽温柔共缠绵 。 ►蜜蜂深深地迷恋着花儿，临走时留下定情之吻，啄木鸟暗恋起参天大树 ，转来转去想到主意，便经常给大树清理肌肤。你还在等待什么呢？真爱 是靠追的，不是等来的！
内容集中于 课文前三自然段和 最后三个自然段 。（哪些段
落）
课文其他内容向读者介绍了什么？
飞向太空的历程。
通过本则新闻。我们了解了神州 五号的飞向太空的航程；我们也 了解了一代又一代中国人在飞向 太空的航程上不懈的努力奋斗。
本则新闻的题目一语双关 ！
再读课文 感受品味
本文虽为新闻，但是在语言 上却不枯燥乏味。把你喜欢 的语句找出来，品一品、读 一读吧！
腾
嫦 娥
去
奔
驾
月
雾飞
天
梦
敦 煌 飞 天
万 户 飞 天
飞 向 太 空 的 航 程
诵读课文 整体感知
人教版高中语文必修一《飞向太空的航程》课件（42张PPT）
主体：按时间顺序，叙述了中国实现
飞天梦的艰辛历程
（1）1958年毛泽东发出“我们也要搞人造卫星”的 批示
（2）1960年第一枚液体火箭成功发射 （3）1970年4月24日，中国成功地将自己的第一颗
人造地球卫星送上了太空 （4）1986年,批准著名的”863计划” （5）1992年中共中央做出实施中国载人航天工程的
天宫二号，11月4日食谱
神舟一号
神 舟 二 号
神舟三号
神 舟 四 号
神舟五号载人飞船发射升空的精彩瞬间
杨利伟
首名中国太空人杨 利伟在“神五”飞船 中工作。
“神舟五号” 胜利归来！
神 舟 六 号
航天员费俊龙和聂海胜走向发射塔.
这是费俊龙拍摄的作品，照 片中的褐色部分是位于我国 塔里木盆地中心的塔克拉玛 干沙漠。
战略决策 （6）“长征”系列火箭发射久经考验 （7） “神舟”四号飞船的成功发射 （8） “神舟”五号载人飞船的成功发射 ,圆梦飞天
结语部分
评论： 一个民族迎来了飞天梦圆的 辉煌时刻!
文本互动 初步感知 1．这篇通讯是怎样有条不紊地介绍我国在航天领域取得的初步
成就的？ 答案 先写毛泽东主席的号召，激励无数的航天人去实现千 年梦想；接着写我们的计划，上天毕竟是一件天大的事情， 不是谁一句话就能吹上去的，需要有周密的计划，这计划的 第一步是研制火箭，我们成功了，而从毛主席发出号召开始 到火箭成功发射才用了1年零9个月；又用了不到10年的时间， 中国的第一颗人造卫星又上了天，“宣告中国进入了航天时 代”。由号召，到计划，到成功，一步一步写来，紧张的任 务，紧凑的文章，娓娓道来，条理清晰。
嫦 娥 奔 月
飞天梦之三
敦煌飞天
▪ 敦煌地区约5OO多个石窟中，
高中语文第四单元第12课飞向太空的航程1课件新人教版必修1
2003年10月15日上午9时,“神舟”五号点火
★通讯:报刊宣传的基本体裁之一,具有内容真实、详细具体, 形式自由灵活,表达方式多样,语言生动形象等特点。通讯的 类型有人物通讯、事件通讯、工作通讯、概貌通讯、新闻 故事、文艺通讯、主题通讯、旅游通讯,最常见的是人物通 讯和事件通讯。
课前达标
1.注字音
思想有多远,我们就能走多远。解放思想,解放的是思想,增长的是实力,改变的 是生活。改革开放30多年来,经济的持续高速发展,让国人的物质和精神世界发生 了巨大变化。百年奥运成为了中国改革开放的见证。从1932年中国一名运动员 独自参加奥运会,到1984年洛杉矶奥运会金牌“零”的突破,再到2008年北京奥运会 夺取金牌数第一,奥运会成功的背后是综合国力的提升。“改革开放是强国之路” 成为了国人的共识,解放思想成为了国人的一致追求。
本文仍是新闻。虽然用很大的篇幅叙述中国的航天史,但也是建立 在叙述一个重大历史事件的基础上,而那些航天史的材料也主要是作 为新闻背景材料来用的。
面对这样一个重大的历史事件,每一个中国人都感到自豪, 同时也迫切地想知道中国的航天工程走到这一步,到底经过 了怎样艰辛的历程。在这个时候,本文提供了翔实的资料, 更有一些首次披露的资料,而且把这些资料以历史的形式系 统地呈现在读者面前,这对于满足读者的阅读需求无疑是及 时的。
美文品读
思想有多远,我们就能走多远 2008年9月25日21时10分,“长征”二号F运载火箭载着“神舟”七号载人飞船, 载着中华民族冲击太空新高度的梦想,飞上太空。按照预定计划,“神舟”七 号发射升空后,27日下午,中国航天员将从宇宙飞船中走出,迈出探索宇宙的 重要一步。 飞天,是中华民族的一个千年梦想。夸父追日、嫦娥奔月……古往今来, 飞天就一直与传说同在。600多年前,明朝官员万户用47支捆扎在一起的火 箭进行了飞天的尝试,中国人开始了实现梦想的漫漫征程。从“神五”“神六” 到“神七”,从载人到出舱,中华民族千年的飞天期盼一朝变成现实。没有做 不到,只有想不到。当“神七”航天员走出舱门的那一刻,将为“思想有多远,我 们就能走多远”注入新的内涵。
人教版高中语文必修一：第12课《飞向太空的航程》课件
其二，中国航天梦经过了几代人 的不懈努力终于取得了成功，标题也 喻指这一探索过程。
•2.你知道中国载 人航天工程有那 些重要的历程吗？
时间 ① 1958 年 5 月 17 日
航天大事
毛泽东提出要搞人造卫星， 拉开了我国航天事业的序幕。 中国设计研究的第一枚液 体火箭发射成功
中国成功将自己的第一颗人 造地球卫星送上太空 出台“863”计划，对中国的载 人航天探索起到催化作用
记载 运载 作
zuō zuò
作坊 作业
• (1)不同凡响:形容事物(多指文艺 作品)不平凡。
• (2)翌年:第二年。
• (3)扭转乾坤:从根本改变已成的局 面。乾坤,《易经》中的乾卦和坤 卦,借指天地、阴阳和江山、局
面等。
• (4)一鼓作气:趁劲头大的时候抓紧做,
一下子把事情完成。
• (5)酝酿:造酒发酵的过程,比喻做准备
02年4月1日，“神舟”三号飞船于下午４时许准确 降落在内蒙古中部地区，我国载人航天第三次飞行 试验获得圆满成功。图为飞船在预定地域着陆。
神舟四号上天
2003年10月15日
“神舟”五号
发射成功
神舟五号载人飞船发射升空的精彩瞬间
神舟五号降落
杨利伟
首名中国太空人杨利伟在 “神五”飞船中工作。
工作,如事先考虑、商量、相互协调
等。
• (6)横亘:(桥梁、山脉等)横跨;横卧。
词义辨析
• (1)惊天动地
惊世骇俗
• 辨析:“惊天动地”,形容声势浩大或事 业伟大。“惊世骇俗”,因言行异于寻常 而使人震惊。两者的使用对象不同,“惊 天动地”指行为或事件的影响,“惊世骇 俗”侧重于指言论和做法。
• 例句:①四十年来,他惊世骇俗的艺术
•2.你知道中国载 人航天工程有那 些重要的历程吗？
时间 ① 1958 年 5 月 17 日
航天大事
毛泽东提出要搞人造卫星， 拉开了我国航天事业的序幕。 中国设计研究的第一枚液 体火箭发射成功
中国成功将自己的第一颗人 造地球卫星送上太空 出台“863”计划，对中国的载 人航天探索起到催化作用
记载 运载 作
zuō zuò
作坊 作业
• (1)不同凡响:形容事物(多指文艺 作品)不平凡。
• (2)翌年:第二年。
• (3)扭转乾坤:从根本改变已成的局 面。乾坤,《易经》中的乾卦和坤 卦,借指天地、阴阳和江山、局
面等。
• (4)一鼓作气:趁劲头大的时候抓紧做,
一下子把事情完成。
• (5)酝酿:造酒发酵的过程,比喻做准备
02年4月1日，“神舟”三号飞船于下午４时许准确 降落在内蒙古中部地区，我国载人航天第三次飞行 试验获得圆满成功。图为飞船在预定地域着陆。
神舟四号上天
2003年10月15日
“神舟”五号
发射成功
神舟五号载人飞船发射升空的精彩瞬间
神舟五号降落
杨利伟
首名中国太空人杨利伟在 “神五”飞船中工作。
工作,如事先考虑、商量、相互协调
等。
• (6)横亘:(桥梁、山脉等)横跨;横卧。
词义辨析
• (1)惊天动地
惊世骇俗
• 辨析:“惊天动地”,形容声势浩大或事 业伟大。“惊世骇俗”,因言行异于寻常 而使人震惊。两者的使用对象不同,“惊 天动地”指行为或事件的影响,“惊世骇 俗”侧重于指言论和做法。
• 例句:①四十年来,他惊世骇俗的艺术
高中人教语文必修1课件 第四单元 第12课 飞向太空的航程
第9章 扩声系统调音
(2)审定·审订 辨析：审定：审查决定。审订：审阅修订。 例句：4 月 22 日财政部财政科学研究所所长贾康对腾讯财 经表示，个税修正案或于今年 6 月份进行__审__订____，但具体 _审 __定_____和出台时间，需向人大有关部门咨询。
第9章 扩声系统调音
(3)实行·施行 辨析：实行：用行动来实现(纲领、政策、计划等)，内容较 抽象。施行：①表示按照某种方式或办法去做，内容较具体； ②法令规章等公布后从某时起发生的效力。 例句：昨天，记者从省物价监督局获悉，《黑龙江省商品房 销售明码标价实施细则(试行)》已经出台，并于 5 月 1 日开始 ___施__行___。其中规定，商品房销售要__实__行____一套一标价，还 要公示代收代办收费和物业服务费。
第9章 扩声系统调音
5．熟语运用
根据上面解释或语境，在横线上填上恰当词语。
(1)各地房价连续下跌，房企对于 2012 年房价趋势也不明
朗，不过存款准备金率下调，似乎给了房企信心，似乎楼市的
春天会_为__期__不__远_了。
(2)车市有“金九银十”之说，“金九”效应果真不__同__凡__响__！
昨日，市汽车行业商会公布了我市 9 月份的汽车上牌量数据，
体垂直，一端向上，一端接触地面或埋在地里。(多用于具体事
物)
例句：伦敦奥运会倒计时牌已经__竖__立____在许多国字号训
练馆内，选拔也在激烈地进行着，通过公平、公正、公开的方
式选拔队伍，是__树__立____体坛健康形象的重要选项，射击名将
武柳希以一分之差不敌小将喻丹，也无缘 2012 伦敦奥运会。
rónɡ 茸 毛 sǒnɡ 耸 入云天 修qì 葺
cuī cuī
高一人教语文必修一课件：12.飞向太空的航程
第9章 扩声系统调音
2．选字形
耸、悚毛 骨人听闻然
箭、剑唇明枪枪舌暗
彻、澈明 透
剂、济调 周
程、成计 马日 到
功 功
轨、规步中入 正中矩
答案 悚|耸 剑|箭 澈|彻 剂|济 程|成 轨|规
第9章 扩声系统调音
词语辨用 1.据《扬子晚报》报道，近日“快人快语”的导演陆川在 广州出席活动时炮轰影视圈，指出“脑残电影”已大量透支了 观众的信任。陆川的这种指责，在影视界引起了不小的 ( )。(震动 振动) 辨析 震动：指物体受外力影响而颤动，多指一次；也指 重大事件、消息等引起强烈反响。振动：物理术语，指物体以 某一空间位置为中心，不断往复运动。
第9章 扩声系统调音
5．感谢科学，它不仅使生活充满快乐与欢欣，并且给生 活以支柱和自尊心。——巴甫洛夫
6．科学是没有国界的，因为她是属于全人类的财富，是 照亮世界的火把，但学者是属于祖国的。——巴斯德
7．我个人的一小步，是全人类的一大步。——阿姆斯特 朗
第9章 扩声系统调音
8．生活给科学提出目标，科学照亮了生活的道路。—— 米哈伊洛夫斯基
3．这次考古发掘，打开了一段( )的历史，它将当地 纺织技术的发展又往前推溯了500年。(尘封 封存)
辨析 尘封：放置时间长，被尘土覆盖。侧重于时间长。 封存：①封闭起来，保存；②查封并保存。侧重于物品的保存 形式。
第9章 扩声系统调音
4．这种单兵作战器的( )，使得战场指挥更加准确、 灵活，指挥员可通过指挥终端及时了解每一个作战人员的位置 和战场实况。(配置 配制)
第9章 扩声系统调音
个掌握载人航天技术的国家。2004年12月9日，杨利伟获香港 中文大学颁发的荣誉理学博士学位。2008年7月22日，晋升少 将军衔。
高中语文 第12课飞向太空的航程课件 新人教必修1
2．文学色彩浓郁，描写生动，整散结合，富有韵味 一是借用文学手段。如描写、抒情等表达方式。采用描写方 法，在导语和结尾部分表现的最为突出。如导语部分：“2003年 10月15日清晨，朝阳辉映着酒泉卫星发射中心载人航天发射场耸 入云天的发射架。乳白色的‘神舟’五号飞船内，杨利伟——中 国第一位航天员正静候着一个举国关注的时刻。”“上午9时整， 随着一声惊天动地的巨响，巨型运载火箭喷射出一团橘红色的烈 焰，托举着载人飞船拔地而起，直刺九霄……”
四、熟语积累
1．惊天动地： _________________________________________________________
2．不同凡响： _________________________________________________________
3．扭转乾坤： _________________________________________________________
三、词语辨析 1．树立·竖立 辨析：“树立”多用于褒义，对象多是抽象的好的事情。“ 竖立”侧重指在地上或物体上把一些物体直立起来。“竖立”是 中性词，对象都是具体的。 例句：在大灾大难面前，英勇的武警战士为我们________了 榜样，他们舍生忘死的精神在人民群众心理________起一块不倒 的丰碑。
一、文脉梳理
飞向太空的航程(一)导语：“神舟”五号顺利升空(1～3自 然段)
(二)主体： 载人历史航 程(4～26自 然段)1.20世纪50年代开始对人造卫星的探索研究
2．20世纪70年代人造卫星发射成功 3．20世纪80年代“863计划”对载人航天的催化 4．“神舟”一至四号顺利升空 (三)结尾：“神舟”五号进入预定轨道，民族飞天梦圆(27～30 自然段)
《飞向太空的航程》课件(人教版必修)
2．下列各组词语中有错别字的一项是( ) A．运载 摘星揽月 橘红 四战四捷 B．沉闷 拨地而起 竖立 直刺九宵 C．震动 惊天动地 跨进 大漠深处 D．落伍 举国关注 响彻 发源地 【答案】 B(拨—拔，宵—霄)
【答案】 C(A.迎刃而解：比喻主要的问题解决了，其他 有关的问题就可以很容易地得到解决。B.逼上梁山：比喻被迫 进行反抗或不得不做某种事。C.拍手称快：拍着手喊痛快，多 指仇恨得到消除。D.昭然若揭：指真相大白。)
“最是”“绝胜”鲜明地表达了作者的感情，春天的最好之处是 早春，早春细雨后的草色是最美的。对比手法，突出了早春的 特征。
这首小诗写出清新秀丽，情趣盎然，能给人以无穷的美 感趣味。
•高 考 导 航
(2014年高考北京卷)(原文在第十课上) 21．本文认为，已成废墟的圆明园遗址不应重修。你是否 同意这种意见，说明你的理由。(5分) _________________________________________________ _________________________________________________
4．下列各句中，没有语病的一句是( ) A．今年是全面贯彻落实党的十，进一步强化创新驱动， 实现经济持续健康发展和社会和谐稳定。 B．去年下半年以来，一些有条件的地区加快了城市轨道 交通的建设步伐，将地铁建设作为贯彻落实中央重大决策、保 持经济增长、切实改善民生的重要措施。
这句话是在写前苏联成功发射人造卫星之后，作者发出的 感叹，并且用逗号将“中国”两字隔开，意在强调。读完此句， 中国人都有一种时不我待之感。
3．怎样理解“响彻全球的‘东方红’乐曲，宣告中国进入了 航天时代”这句话？
这短短的一句话，既写出了中国首次成功发射人造地球卫 星后的喜悦，又充分激发了中国人的斗志。
高中语文 第12课 飞向太空的航程课件 新人教版必修1
指津：找出评论的语句—体会与新闻的关系—明确作用。 应用：请你根据本处的提示，解答[活页规范训练]中第11 题。
本文是按照什么手法来记叙的？请作简要分析？
提示 文章用倒叙手法写出了“神舟”五号载人航天飞船发 射成功，然后按照时间的顺序回顾了中国飞向太空的历程，最后 落笔到“神舟”五号的研制、发射上，首尾照应，重点突出。
结构图示
主旨归纳 本文用生动流畅的语言和翔实的材料，用充满自信的笔 调，叙述了“神舟”五号载人飞船升空的壮观场面和中国的航 天人为了圆中华民族的飞天梦而作出的不懈努力，热情地讴歌 了为飞天梦作出贡献的富于智慧与创造的中国人。
重点突破
新闻报道强调及时性，强调关注当下的事件，这 篇文章却用了很大篇幅叙述中国航天史，是不是有点不像新闻 了？
应用：请你根据本处的提示，解答[活页规范训练]中第12 题。
1．文本审美 (1)“饺子式”的结构，“馅子”丰富 本文开头在写杨利伟飞向太空之际，笔锋一转，从600多年 前的万户写起，写中国几百年的航天奋斗历程；不但时间长， 而且空间跨度大，从北京到各地，从中央到地方，这样的“馅 子”实在丰富，且“包”起来也有条不紊。最后，用“9时10分 许，‘神舟’五号载人飞船准确进入预定轨道，飞天勇士杨利 伟顺利进入太空”一句合上“饺子皮”，用10分钟走完600多 年，走完几万里，实在妙。
文中引用美国一家报纸的评论有什么作用？
提示 美国是航天大国，引用该国报纸的评论具有一定的权 威性，以此衬托中国的航天成就引人注目；另外，所引“中国古 老的飞天梦想将不仅仅是传说”又扣题。
考点链接 新闻中的议论和抒情
解读：新闻在原则上要求用事实说话，但在新闻中适当地运 用议论和抒情，不仅不违背新闻报道的基本要求，而且还能使新 闻主题深刻，使人物鲜明，唤起读者思想感情上的共鸣。
本文是按照什么手法来记叙的？请作简要分析？
提示 文章用倒叙手法写出了“神舟”五号载人航天飞船发 射成功，然后按照时间的顺序回顾了中国飞向太空的历程，最后 落笔到“神舟”五号的研制、发射上，首尾照应，重点突出。
结构图示
主旨归纳 本文用生动流畅的语言和翔实的材料，用充满自信的笔 调，叙述了“神舟”五号载人飞船升空的壮观场面和中国的航 天人为了圆中华民族的飞天梦而作出的不懈努力，热情地讴歌 了为飞天梦作出贡献的富于智慧与创造的中国人。
重点突破
新闻报道强调及时性，强调关注当下的事件，这 篇文章却用了很大篇幅叙述中国航天史，是不是有点不像新闻 了？
应用：请你根据本处的提示，解答[活页规范训练]中第12 题。
1．文本审美 (1)“饺子式”的结构，“馅子”丰富 本文开头在写杨利伟飞向太空之际，笔锋一转，从600多年 前的万户写起，写中国几百年的航天奋斗历程；不但时间长， 而且空间跨度大，从北京到各地，从中央到地方，这样的“馅 子”实在丰富，且“包”起来也有条不紊。最后，用“9时10分 许，‘神舟’五号载人飞船准确进入预定轨道，飞天勇士杨利 伟顺利进入太空”一句合上“饺子皮”，用10分钟走完600多 年，走完几万里，实在妙。
文中引用美国一家报纸的评论有什么作用？
提示 美国是航天大国，引用该国报纸的评论具有一定的权 威性，以此衬托中国的航天成就引人注目；另外，所引“中国古 老的飞天梦想将不仅仅是传说”又扣题。
考点链接 新闻中的议论和抒情
解读：新闻在原则上要求用事实说话，但在新闻中适当地运 用议论和抒情，不仅不违背新闻报道的基本要求，而且还能使新 闻主题深刻，使人物鲜明，唤起读者思想感情上的共鸣。
人教版高中语文必修1《飞向太空的航程》课件
其作品以深刻的思想 内涵、独特的艺术风 格和广泛的社会影响 而著称。
创作背景及目的意义
课文《飞向太空的航程》是作者应约而写的一篇科 普文章，旨在向广大读者介绍中国航天事业的发展 历程和成就。
旨在激发读者的民族自豪感和爱国热情，引导人们 关注国家科技事业的发展。
通过生动的笔触和详实的数据，展现了中国航天人 勇攀科技高峰的壮丽画卷。
“神舟”五号发射段落
作为文章的高潮部分，作者生动描绘了“神舟”五号发射 的场景和过程，展现了中国人民实现飞天梦想的激动人心 时刻。
精彩语句欣赏与体会
“随着一声惊天动地的巨响，中国第一艘载人飞船‘神舟’…
这句话用简洁明了的语言描绘了“神舟”五号发射的壮观场面，给读者留下了深刻印象。
“这一刻，中华民族千年的飞天梦想终于变成了现实！”
人教版高中语文必修1《飞 向太空的航程》课件
目 录
• 课文背景与作者简介 • 文本解读与赏析 • 航天科技知识拓展 • 环保意识培养与责任担当 • 跨学科知识融合与应用 • 创新思维培养与实践活动设计
01 课文背景与作者 简介
时代背景及科技发展
20世纪末至21世纪初，全球范围内科 技迅猛发展，航天技术取得重大突破。
注：由于具体作者姓名在原文中没有给出，故在 “作者生平与主要成就”部分使用了“XXX”作为 占位符。在实际教学中，可以根据实际情况补充具 体的作者信息。
02 文本解读与赏析
整体结构及写作特点
结构清晰
文章按照时间顺序，从中国古代的飞天梦想到现代航天技术的发展，再到“神 舟”五号的成功发射，条理分明地叙述了中国航天事业的发展历程。
可分为探空火箭、运载火箭等类型，具有不同的推力和运载能力。
太空探索历程回顾与展望
人教版高中语文必修一课件：第四单元 第12课飞向太空的航程(共103张PPT)
君子看人背后，小人背后看人。远离那些背后说别人坏话的人，请记住，他（她）能说别人坏话，就能在暗地说你坏话！这就是俗话说的， 不怕真小人，就怕伪君子！ 实现梦想比睡在床上的梦想更灿烂。 用最少的悔恨面对过去。 要克服生活的焦虑和沮丧，得先学会做自己的主人。
以解决自己的问题为目标，这是一个实实在在的道理，正视自己的问题，设法解决它，这是成功的捷径。谁能塌下心来把目光凝集在一个个 小漏洞、小障碍上，谁就先迈出了一大步。 如果缺少破土面出并与风雪拚搏的气，种子的前途并不比落叶美妙一分。 给自己一片没有退路的悬崖，就是给自己一个向生命高地冲锋的机会。 坚持把简单的事情做好就是不简单，坚持把平必须集中在一点钻下去才有力量。 本来无望的事，大胆尝试，往往能成功。 早晨给自己一个微笑，种下一天旳阳光。 当你跌到谷底时，那正表示，你只能往上，不能往下! 实现自己既定的目标，必须能耐得住寂寞单干。 吃别人吃不了的苦，忍别人受不了的气，付出比别人更多的，才会享受的比别人更多。 世间最容易的事是坚持，最难的事也是坚持。要记住，坚持到底就是胜利。 平时没有跑过千米，比赛时就难以进行一百米的冲刺。 壮志与毅力是事业的双翼。 没有人能替你承受痛苦，也没有人能抢走你的坚强。 抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。 松软的沙滩上最容易留下脚樱钽也最容易被潮水抹去。
以解决自己的问题为目标，这是一个实实在在的道理，正视自己的问题，设法解决它，这是成功的捷径。谁能塌下心来把目光凝集在一个个 小漏洞、小障碍上，谁就先迈出了一大步。 如果缺少破土面出并与风雪拚搏的气，种子的前途并不比落叶美妙一分。 给自己一片没有退路的悬崖，就是给自己一个向生命高地冲锋的机会。 坚持把简单的事情做好就是不简单，坚持把平必须集中在一点钻下去才有力量。 本来无望的事，大胆尝试，往往能成功。 早晨给自己一个微笑，种下一天旳阳光。 当你跌到谷底时，那正表示，你只能往上，不能往下! 实现自己既定的目标，必须能耐得住寂寞单干。 吃别人吃不了的苦，忍别人受不了的气，付出比别人更多的，才会享受的比别人更多。 世间最容易的事是坚持，最难的事也是坚持。要记住，坚持到底就是胜利。 平时没有跑过千米，比赛时就难以进行一百米的冲刺。 壮志与毅力是事业的双翼。 没有人能替你承受痛苦，也没有人能抢走你的坚强。 抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。 松软的沙滩上最容易留下脚樱钽也最容易被潮水抹去。
人教版语文必修一第课《飞向太空的航程》ppt课件
03
主题思想探讨
人类对太空的向往与探索
人类对未知世界的探索欲望
自古以来，人类就对太空充满了好奇和向往，通过 各种方式尝试探索太空的奥秘。
科技发展的推动力
随着科技的不断进步，人类得以实现飞向太空的梦 想，探索宇宙的未知领域。
太空探索的意义
太空探索不仅有助于人类认识宇宙，还推动了科技 、经济和社会的发展。
对教师教学的建议与反馈
建议教师在教学中更加注重学生的参 与和互动，激发学生的学习兴趣和积 极性。
希望教师能够关注学生的学习情况， 及时给予指导和帮助。
建议教师提供更多的阅读材料和写作 练习，帮助学生提高阅读和写作能力 。
THANK YOU
感谢聆听
科技发展对人类的影响
科技进步改变生活
科技的快速发展为人类带来了便捷、高效的生活方式，改变了人 们的生产、生活和思维方式。
科技发展带来的挑战
随着科技的进步，人类也面临着诸多挑战，如资源短缺、环境问题 等，需要寻求可持续发展的解决方案。
科技发展与人类未来的关系
科技的进步将为人类带来更多的机遇和挑战，需要关注科技发展的 伦理和社会影响。
04
写作技巧分析
叙事手法分析
倒叙手法
文章开头先写出神舟五号载着杨利伟 成功返回地球的壮丽场面，引发读者 的好奇心，然后才从头讲述中国航天 史的历程，使文章波澜起伏。
时间线索
文章以时间为线索，从人造卫星到载 人航天，从1955年归国梦想到2003年 神舟五号发射，清晰地展示了中国航 天事业的发展历程。
人教版语文必修一第课《飞向 太空的航程》ppt课件
授课教师:
2024-01-04
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即境活 作为一个企业既要_____原有市场，也要不断 用 _____新市场。
“综合提能训练”见“课时跟踪检测(十二)” (单击进入电子文档)
课 本 中国自己设计研制的第一枚液体火箭_____在了上 原句 海南汇海滩20米高的发射架上。
辨析
都是动词 ，都有“立”的意思。但二者适用对象不 同。“竖 立”指在地上或物体上把一些物体直立起来， 对 象都是具体的，如：竖立旗杆；“树 立”指在意识形 态 领 域里立起新人、新事、新风尚，对象多是抽象的好 的事情，如：树立典型。
课 本原 中国是嫦娥的故乡，火箭的发源地，是_____ 句 了人类“真正的航天始祖”万户的国度。
辨析
都与“出生”有关。二者词性不同，“诞 生 ”，动词 ，就是“出生”的意思；“诞 辰”，名 词 ，是“生日”的意思。
即境活 莎士比亚449年_____庆典活动于4月20至21日 用 在莎士比亚的_____地斯特拉福德举行。
在刚刚____的纪念碑旁，全体党员领导干部宣誓， 即境
表示要牢固_____以人民为中心的工作观念，更好地满 活用
00米的距离，为中国后来的卫星 句 上天_____了通路。
辨析
都是动词 。但二者侧重点不同。“开辟”强 调 从无到有地打通、创建；“开拓”是指从小到 大地发展、扩大，对象一般是范围较 大的。