脑卒中病人的康复护理
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脑卒中病人的康复护理
摘要】讲述在护士在对脑卒中偏瘫病人护理的临床工作中,对24h康复体位、
运动功能的康复护理及抗痉挛模式的应用。
【关键词】脑卒中康复护理
脑卒中(以下称卒中)是一种突然起病的脑血液循环障碍性疾病。
在我国由
于高发病率、高病死率、高致残率,已成近年来对人们危害最大的疾病之一。
而
早期康复介入可显著降低病死率及致残率,使病人最大限度地从身心残障中恢复,重返社会。
1.康复体位护理:卒中急性期病人常伴意识障碍,在不影响抢救工作的前提下,可进行康复体位摆放和适量的关节活动。
康复体位又称良肢位,可防止、对抗
患肢痉挛的出现,防止关节受损和早期诱发分离运动。
卒中瘫痪常由肌肉弛缓期
向痉挛期转变,此转变既是疾病恢复的自然趋势,亦为进一步恢复的障碍。
常用
的体位:①仰卧位。
非理想卧位,但卒中急性期需接受多种处置,仰卧位较为方便。
要求患侧肩胛下垫一小枕头,膝关节屈曲,足部避免被褥压迫,上肢伸展、
外旋。
②患侧卧位。
最重要的体位,利于患肢感觉功能恢复。
摆放时头部要有良好支撑(枕头);患侧上肢前伸,与躯干夹角大于90°;肘关节伸展;手指张开,掌心向上;健侧上肢放于身上或身后枕上;健腿屈曲向前,置于体前另一枕上,
髋关节屈曲;患侧下肢在后,髋关节微后伸,膝关节略屈曲。
③健侧卧位。
健侧在下,患侧上肢下垫一枕头,患肩前屈90~100°;肘关节伸展,腕关节、指关节
均伸展放于枕上;患腿屈曲向前,置于体前另一枕上,髋、膝关节自然屈曲。
④半卧位。
除用于短时过渡外,此体位最不提倡。
如确需使用,应于患侧大腿外侧
及膝部各垫一软枕,使膝关节屈曲,抑制大腿外旋。
上述康复体位不仅适用于卒
中急性期,恢复期、后遗症期亦可起到维持性治疗作用。
⑤坐位。
除少数病人因体位性低血压需采取半卧位短时过渡外,多数病人可直接从卧位进入坐位。
2.运动功能康复护理:运动功能康复包括被动按摩,被动运动,主动运动,坐、站、走和生活活动训练。
其中主动运动可提高神经系统紧张度,活跃各系统
生理功能而很受重视。
Robinson[1]等认为自主性锻炼与提高生活质量相联系。
因此,应尽量鼓励病人做患肢主动运动。
被动活动、被动按摩即取仰卧位,由上到下、由近到远、先健侧后患侧做各关节、各方向、无痛范围的轻柔被动活动和按摩。
手法要缓慢、有节奏、力度轻柔,一个动作需3~5s。
对伴有疼痛的关节,
训练前可行热敷等物理疗法。
2.1 上肢康复训练:肩关节被动运动,包括前屈、内收、外展、内旋、外旋,
一般可完成全关节活动范围;若肩关节处弛缓期,仅能完成正常活动的50%;忌
牵拉关节。
手关节活动度维持训练可预防腕关节、指掌关节屈曲挛缩及拇指关节
挛缩,促进拇指和手功能改善,手部各关节要全范围运动。
上肢康复训练时可采
用主动辅助运动,即双手十指互扣,用健侧上肢带动患肢在胸前上举,然后屈肘,双手返回胸前,此法不仅用健肢保护了患肢,也是生活部分自理的锻炼。
2.2 下肢康复训练
2.2.1 桥式运动。
是偏瘫病人卧床期间常用的一种训练,可提高骨盆控制力,
诱发下肢分离运动,缓解躯干及下肢痉挛,提高床上自理能力。
取仰卧位,双手
十指互扣,双上肢上举,双腿屈膝,双足支撑于床,将臀部主动抬起,保持骨盆
水平位,此时病人体形似“桥”。
2.2.2 患侧下肢屈曲训练。
主要是屈髋屈膝动作训练。
取仰卧位,双手十指互
扣举至头上;帮助者一手持患足于背屈位,足掌撑于床面,另一手持患膝关节,
保持髋关节内收位;患足贴床向后滑动(完成髋、膝关节屈曲),然后缓慢伸直
下肢,如此反复进行。
屈髋屈膝训练可以抑制患侧下肢伸肌的异常活动,促进下
肢分离运动出现。
3.吞咽障碍的康复护理:急性卒中病人约51%有吞咽障碍[2]。
除意识障碍者可暂用鼻饲外,中、重度吞咽障碍者均可经康复训练取得良效。
方法有吸吮训练、喉抬高训练、咽部(舌根、软颚、咽后壁)冷刺激。
对轻度障碍者主要是摄食训
练和选择合适进食体位。
进食时应注意:①取坐位或半卧位,头略前倾;②选
择有一定口感的食物,以利咽部感知;③食物形态以不松散、有粘度但又不致粘附口腔为宜;④食速宜慢;⑤进食时注意力集中。
4.失语病人的康复护理:大脑优势半球语言中枢受损时则发生失语。
失语一
般分运动性失语(构音困难)和命名性失语(遗忘性失语),护士应根据失语类型、程度确定交流方式。
①多与病人沟通,观察失语类型和现有语言能力,了解其兴趣、爱好和生活习惯,建立良好护患关系。
②耐心说明失语康复的可能性、语言训练的重要性;帮助病人树立信心,积极配合训练。
③按语言治疗师的训练计划和要求执行,循序渐进,反复练习。
④借暗示、提醒或转移话题帮助病人克服交流障碍。
⑤培训陪护人员,取得家属配合。
5.认知障碍的康复护理:有研究表明,卒中后认知损害的发生率为35.2%[3],以记忆、定向力、语言及注意障碍为突出。
广义的认知障碍包括失语,定向力障碍,失认,失用,智能,记忆障碍等。
5.1 记忆障碍的康复护理:①视觉成像术。
向病人讲述系列图片,让其复述。
②数字记忆。
将较长一串数字先分段记忆,然后连续记忆。
反复练习,并逐渐增加内容。
③记日记。
通过回忆每日经历训练记忆力。
④贴字条。
将室内各种物
品贴上名称,经常阅读,帮助记忆。
5.2 失认失用的康复护理:①对失认侧肢体进行冷热刺激、按摩、敲打。
②
将颜色鲜艳的物体、灯光等在失认侧移动,以刺激视觉。
③反复将病人转向忽视侧,增强对忽视侧刺激。
④健手越过中线,作拿取忽视侧物品练习。
⑤拼图、
搭积木、绘画练习,有利于结构性失用的康复。
⑥日常生活活动能力(ADL)训
练有利于失认的康复。
6.心理障碍的康复护理:卒中病人因发病急,对自身、家庭皆为突发事件。
随之而来的经济负担、社会角色的转变,加之对疾病预后的恐惧易致病人心理障碍。
在卒中发病后半年内约有50%以上病人伴不同程度心理障碍,以抑郁和焦虑
为主。
护士应以良好的语言、态度和行为去了解、熟悉病人,掌握病人病前的适
应能力、性格、人格,以便制订并实施心理护理。
卒中急性期病人因不了解病情
和预后,常表现为焦虑、慌乱甚至恐惧,此时鼓励病人面对现实,配合治疗,增
强战胜疾病的信心。
在康复治疗阶段,病人常因急于求成而逐渐失望、悲观、抑郁。
此时争取家属配合,从生活上、精神上给病人安慰和帮助。
在ADL训练中,
任何微小进步都要给予肯定和赞扬;同时加强肢体功能康复训练,训练进步利于改
善焦虑和忧郁;而心理上的支持与治疗对卒中康复有明显的促进作用。
7.痉挛的康复护理:痉挛是卒中偏瘫必经过程,且很多病人终止于此。
因此,预防、减轻痉挛,促进痉挛肌群的拮抗肌兴奋就成了现代卒中康复理论和技术的
核心问题。
在偏瘫康复治疗中,要求24h管理的实质是24h抗痉挛模式。
康复护
理中防痉挛不仅限于卧位,且贯穿于各种体位和活动中。
①利用姿势反射降低肌张力:如面部转向患侧,易化患侧上肢伸肌,抑制屈肌;站立时腰向右旋转,则
右上肢屈肌易化、右下肢伸肌易化,向左时则反之。
②利用慢牵张反射降低痉挛肌群的张力:慢牵张反射使肌梭感受适应、兴奋性下降而致肌张力降低。
③运用腱器官受强压时引起肌肉保护性松弛的生理特性。
④有节奏摆动躯干缓解躯干肌张力增高:仰卧屈膝,双足支于床面,有节奏、缓慢摆动双膝,并逐步加大摆动范围;膝摆动时带动躯干自然摆动。
⑤早期负重利于正常肌力产生:上肢屈肌痉挛者可采用患侧肘支撑及掌支撑,利于上肢伸肌易化,抑制屈肌痉挛;将重心向患足转移可确保小腿后部肌群得到有效牵张。
8.ADL9(日常生活活动能力)的康复护理:ADL训练包括进食、大小便、入厕、穿衣、沐浴、床椅转移、行走、上下楼梯、整洁、修饰10项内容,可穿插在上述功能康复的过程中进行,并随运动、言语、认知功能的提高而提高。
但需防止ADL训练中健侧功能代偿过度而致患侧失去功能恢复机会。
故建议在病人残损功能不再恢复时进行全面ADL训练,发挥健侧替代功能,提高自理能力。
参考文献
[1] Robinson G, Johnston V, Judith A. Self?care self efficacy, quality of life, and depression after stroke. Arch Phys Med Rehabil,2000,81:460.
[2] 赵成文,马兰,向明清.家属协作简易被动运动对脑卒中急性期的康复作用. 中国康复,1998,13(1):20.
[3] 孙新宇.脑卒中的认识和情感障碍.卒中与神经疾病,2001,8(1):58.。