单片机原理与嵌入式系统教学大纲.

无锡商业职业技术学院

《单片机原理与嵌入式系统》教学大纲

一、课程性质与任务

课程性质：

《单片机原理与嵌入式系统》是电子类专业与信息类专业开设的一门主干课。本大纲可作为（高中后大专、对口单招）层次学生的教学参考。

课程的任务：

1.完成单片机原理的学习

2.学习MCS-51指令系统及用汇编语言编程的方法

3.学习单片机系统的应用

4.学习单片机C语言在单片机应用设计中应用方法.

二、课程教学目标

1、知识目标

掌握单片机基本原理，熟悉KEILL软件的使用，熟悉MCS－51的结构与应用设计方法，掌握C51结构与基本的程序设计方法，通过应用实例熟悉单片机C语言的在单片机应用设计中的用法。

2、能力目标

本大纲以电子类专业为主，其它专业使时可酌情增删。通过本课程的教学，要求学生初步具有用C语言进行单片机系统设计的能力。

三、教学内容与教学基本要求

第一章单片机基础知识

【教学内容和要求】

（1）掌握8051单片机的特点

（2）熟悉8051的中央处理器，掌握存储器组织，熟悉片内并行接口，掌握8051的内部资源，熟悉8051的芯片引脚，熟悉单片机的工作方式

（3）掌握外部总线的扩展，掌握外部程序存储器的扩展，掌握外部数据存储器的扩展（4）熟悉8051指令系统的寻址方式，熟悉8051各指令的功能，熟悉伪指令的概念与功能。

（5）通过实用程序举例学会简单汇编语言程序设计

[教学重点与难点]

一、重点

8051内部结构、系统扩展、指令系统

二、难点

8051内部结构、系统扩展、指令系统

第二章 C与8051

【教学内容和要求】

（1）了解8051的编程语言

（2）了解Cx51编译器

（3）熟悉KEIL8051开发工具

（4）通过实例了解KEIL8051的应用

（5）了解Cx51程序结构

[教学重点与难点]

一、重点

KEIL8051开发工具

二、难点

KEIL8051开发工具

第三章 Cx51数据与运算

【教学内容和要求】

（1）熟悉数据与数据类型

（2）熟悉常量与变量

（3）掌握Cx51数据的存储类型与8051存储器结构

（4）掌握8051特殊功能寄存器（SFR）及其Cx51定义（5）掌握Cx51运算符、表达式及其规则

[教学重点与难点]

一、重点

Cx51与8051结构资源的联系

二、难点

Cx51与8051结构资源的联系

第四章 Cx51流程控制语句

【教学内容和要求】

（1）熟悉C语言程序的基本结构及其流程图

（2）掌握选择语句及应用

（3）掌握循环语句及应用

[教学重点与难点]

一、重点

Cx51选择语句、循环语句

二、难点

Cx51选择语句、循环语句

第五章 Cx51构造数据

【教学内容和要求】

（1）掌握数组概念，熟悉一维数组、二组数组、字符数组，了解查表的概念，熟悉数组与存储空间

（2）掌握指针的基本概念，熟悉数组指针和指向数组的指针变量，了解指向多维数据的指针和指针变量，掌握KEIL Cx51的指针类型

（3）熟悉结构的定义和引用，了解结构数组，了解指向结构类型数据的指针

（4）了解共用体

（5）了解枚举

[教学重点与难点]

一、重点

数组、指针

二、难点

数组、指针

第六章 Cx51函数

【教学内容和要求】

（1）了解函数的分类

（2）掌握函数的定义

（3）掌握函数的参数和函数值的概念

（4）掌握函数调用的一般形式，掌握函数调用的方式，掌握对被调用函数的说明，熟悉函数的嵌套，了解函数的递归调用，了解用函数指针变量调用函数

（5）熟悉用数组作为函数的参数，了解用指向函数的指针变量作为函数的参数，了解用指向结构的指针变量作为函数的参数，了解返回指针的函数

[教学重点与难点]

一、重点

函数的概念与一般调用

二、难点

函数的概念与一般调用

第七章模块化程序设计

【教学内容和要求】

（1）掌握模块化程序设计的基本概念

（2）了解采用模块编程的优点，熟悉模块化程序开发过程

（3）了解使用汇编语言的模块化设计，了解使用C语言的模块化设计

（4）了解覆盖和共享的概念

（5）了解库和链接器/定位器的概念

（6）熟悉混合编程的方法

（7）了解程序优化的方法

[教学重点与难点]

一、重点

模块化程序设计的基本概念

二、难点

模块化程序设计的基本概念

第八章8051内部资源的C编程

【教学内容和要求】

（1）掌握中断源、中断控制、中要断响应的概念，掌握寄存器的切换，熟悉中断编程

（2）掌握与T/C有关的特殊功能寄存器，熟悉定时器/计数器的工作方式，熟悉定时器/计数器的初始化，通过实例了解定时器/计数器的应用

（3）掌握与串行口有关的SFR，了解串行口的工作方式，了解串行口初始化，通过实例了解串行口应用

[教学重点与难点]

一、重点

中断过程与中断编程

定时器的控制

二、难点

中断过程与中断编程

定时器的控制

第九章51扩展资源的C编程

【教学内容和要求】