主旨的概念及意义

(3)集中 主旨的集中与明确紧密相联，明确的主旨 同时也要求集中。要作到集中，就须全篇围 绕一个中心展开阐述、议论、生发。主旨的 “主”，即是中心，集中才有中心。“意多 文必乱”，“意多”也难以形成主旨。
应用文不但要求集中，而且不少应用文 强调一文一事，一题一议。这已成为应用文 行文的—条传统规则．早在我国宋代，就规 定群臣奏事皆“直述事状，若名、状不同、 应分送所属，而非一宗旨，不得同于一 状”(《庆元条法事类·职制敕》)这里规定， 一文只能直陈一事，不同类的事不得同为一 文。今天我们仍强调 “一事一报。”
第二节 对主旨的基本要求
⑴ 正确 正确是对主旨最基本、最起码的要求。主 旨不正确。便从根本上否定了整篇文章。由 于应用文的主旨往往事关国家、人民、地区 及企事业单位的大局，具有很强的策见性， 影响面广，其主旨的正确性就必须保证。
看主旨是否正确，应该从应用文的本质 特点――实用性出发来加以衡量。要求主旨 要符合党的方针政策，符合国家的法律、法 规；能反映事物的发展规律，能准确揭示事 物的本质与内涵；符合国家、人民的长远利 益和根本利益；符合实事求是的原则。这即 是说，应用文的主旨，首先应该体现思想性 和科学性的结合。
应用文的主旨，最终要落实在表述上， 实际上需要解决如何具体表述主旨的方法问 题。这一问题解决了，应用文的主旨才能彰 显凸显。常用的方法有： (一)标题点旨 (二)开宗托旨 (三)篇末点旨 (四)呼应显旨 (五)小标题显旨
第三节 主旨的提炼
怎样从占有的大量材料中提炼出好的主旨呢? 怎样从占有的大量材料中提炼出好的主旨呢? 一、站在全局的高度来看待事物，分析问题。 二、细致琢磨剖析材料，抓住事物的本质。 “去粗取精、去伪存真，由此及彼，由表及 里”。 三、认真比较鉴别材料，抓住事物的个性特 征。
第四节 应用文主旨的表述方法
(4)深刻 所谓主旨的深刻，即指能够透过事物表 象揭示事物的本质和规律，能够反映事物间 的内在联系，能够在纷繁多变中抓住事物的 主要矛盾，能够真实地反映事物的本质面貌。 而且其观点，见解能经得起实践的检验和历 史的考验。
(5)新颖 古人要求文章“命意新奇”。“意必已出”， 鲁迅先生也提倡文章“以独创为贵”，要匠心独运， 力求文章新颖独特。 社会在发展，历史在前进，新事物层出不穷， 新思想不断涌现，这是历史发展的总趋势。应“用” 而生的应用文，必须适应这种总趋势，反映新情况、 新变化。所以应用文主旨的新颖，不仅是作者为摆 脱“千部一腔”、“千文一面”的局面，力求反映 新见解，给人以新启迪的主观追求；而且是日新月 异的时代对应用文提出的客观而迫切的要求。
第二章 主
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旨
第一节 主旨的概念及意义
“主旨”。“旨”，即宗旨，意图，主 张，意志等。古人还称主题为“旨”、“主 脑”、“道”或 “题旨”。 主旨既有客观性，又有主观性。 主旨是全篇的灵魂，是全篇的统帅和核心。
内容提要：
1.主旨的概念及意义 2. 主旨的提炼 3.应用文主旨的表述方法
在应用文中，主旨的统帅作用主要表现 在三方面： 一、主旨决定材料的取舍和主次的安排。 二、主旨决定结构的措置。 三、主旨决定语言文字的表达。 例如，指令性应用文主旨的表达，语气 要肯定而坚决；商洽性应用文主旨的表达，语 气要委婉而平和；反映调查、科研、实验结果 的应用文主旨的表达，语气要客观而准确．
(2)明确 应用文的主旨还要求清晰明白，态度明朗； 不可似是而非，含糊暖昧，模棱两可。这一点 恰恰与文学作品相反。 而应用文则不同，贵直忌曲。要求直陈主 旨，正面表态，直言不讳地明确自己赞成什么 反对什么，肯定什么，否定什么。哪些成绩和 行为应予表彰奖励、发扬光大？哪些缺点应予 批评指正？哪些问题应予解决？不含蓄，不隐 晦，不寄托，不象征，态度明朗，明确摆出主 旨。只有这样，才能便于理解，便于实施。