软件工程复习资料

1、什么是瀑布模型？结合图形描述该模型各阶段的主要工作内容，如何进行有效更新，请

在模型上标注出来。

2、设有一个档案管理系统，要求用户输入以年月表示的日期。假设日期限定在1990年～

2020年12月，并规定日期由6位数字字符组成，前四位表示年，后两位表示月，现用等价类划分法和边界值分析法设计测试用例来测试程序的“日期检查功能”。

3、某工厂公开招工，规定报名者的年龄应在16周岁～35周岁之间（到2005年3月30日止）即出生年月不在上述范围内，拒绝接受，并显示“年龄不合格”等出错信息。假定出生年月日由6位数字字符表示，前四位代表年，后两位代表月。

1、利用等价类法设计测试用例

2、利用边界值分析法设计测试用例

4、根据描述，画出相应的用例图（注意标明扩展，包含关系）。在学校食堂里有台自动售货机，学生，供货商和收银员通过使用自动售货系统进行饮料的交易，学生通过系统进行饮料的购买，购买的时候可以选择购买散装的饮料，供货商通过系统进行饮料的供货，供货时，要先打开机器，再供货，放置商品完后，还要关闭机器。

收银员通过系统定期来取货款，取货款时，要先打开机器，再取货款，取完货款后还要关闭机器。

5、设有一个教学管理系统，其数据流程全景图如下所示，其主要功能包括，注册管理、学籍管理、成绩管理、和奖惩管理，试绘制出系统的O层数据流图

1、学生通过注册管理上传“注册证件”和查看“注册申请”通过学籍管理查看“学籍变动通知”，

通过奖惩管理查看“奖励通知”。

2、教师通过成绩管理查看“教学安排”和上传“学生成绩”。

3、教务处通过奖惩管理上传“奖励凭证”和查看“奖励统计”，通过成绩管理上传“开课安排”和

查看“成绩统计”。

4、系办通过学籍管理查看“审理意见”和上传“学籍处理统计”，通过注册管理查看“统计信息”

和上传“新生名单”。

5、注册信息、学籍信息存储于“学生名册”文件，奖励信息、成绩信息存储于“成绩档案”文件。

6、某个学生成绩管理系统的部分功能如下，画出该问题的分层数据流图（要求画出项层和

0层数据流图）。

1、基本信息管理：教务管理人员输入或修改学期教学执行计划、学生名单和教师名单；

2、学生选课：学生根据教学执行计划进行选课；

3、分配任课教师：教务管理人员为符合开课条件的课程分配教师，并打印任课通知单给教师；

4、成绩管理：每门课程的教师在考试评分结束后，将考试成绩交给教务管理人员，教务管理人员输入、维护成绩，系统可生成成绩单（发给学生）、成绩统计分析表（发给教务管理人员）。

7、请设计一个图书管理数据库，此数据库中每个借阅者保存读者记录，包括，读者号，姓名，地址，性别，年龄，单位，对每本书存有，书号，书名，作者，出版社，对每本借出的书存有：读者号，借出日期和应还日期，要求给出E-R图，再将其转换为关系模型。

8、有一门课程管理系统，有如下特点：一个系可开设多门课程，但一门课只在一个系部开设，一个学生可选修多门课程，每门课可供若干学生选修，一名教师只教一门课程，但一门课程可有几名教师讲授，每个系聘用多名教师，但一个教师只能被一个系所聘用，要求这个课程管理系统能查到任何一个学生某门课程的成绩，以及这个学生的这门课是哪个老师所教的

1、请根据以上描述，绘制相应的E-R图，并直接在E-R图上注明实体名、属性、联系类型；

2、将E-R图转换成关系模型，画出相应的数据库模型图，并说明主键和外键。

9、软件需求分析是软件工程的关键，IEEE定义软件需求是包括用户要解决的问题，达到的目标，以及实现这些目标所需要的条件，它是一个程序或系统开发工作的说明，表现形式一般为文档形式

1，描述需求的有效获取方法

2，概述需求的层次结构