秘书毕业论文的文风-最新范文
毕业论文的文风-文秘写作
毕业论文的文风论文的笔风一、笔风的含意笔风便是文章内容所反映的作风纪律，或文章写作中某类选择性的社会风尚。
大家在某一方面主要表现出去的一贯心态和个人行为叫工作作风。
编写论文也有一个作风问题，我们在论文创作中所主要表现出去的工作作风便是笔风。
人的工作作风与人生观拥有紧密联系的联络，论文中的笔风都不除外。
一个人有如何的观念、观点、工作作风，就主要表现如何的笔风。
明亮人冯时可在《雨航杂录》里说：“文如其人哉!人与其文哉!”就是为人正直如何，就写成如何的文章内容。
假如观念恰当、心态独特、品行端正，写成毕业论文来就会有一定的精确和鲜明性；假如蓬勃向上，逻辑思维机敏，写成毕业论文来就很有可能生动有趣；一个工作作风喧嚣的人，写成毕业论文来绝不会质朴；一个观念匮乏的人，写成毕业论文来一定空洞无物。
笔风并不是某些的文章内容状况，只是具备客观性和选择性的文学界作风。
论文的笔风应该是一定的中华民族精神和社会风气在毕业论文中的体现，应该是一些拥有同样或相仿人生观、作风纪律、观念方式的人，在论文撰写中的一贯主要表现。
笔风和设计风格不仅有联络又有差别，不可以等同于。
毕业论文笔风是毕业论文的工作作风。
毕业论文的设计风格就是指毕业论文的特点和大气。
我们可以规定毕业论文创作者塑造优良的笔风，由于它是对毕业论文创作者起码的规定，但却不可以规定每一个毕业论文创作者具备一样的设计风格，由于设计风格是毕业论文创作者创造力的主要表现、成熟的标志。
大家规定每一个毕业论文创作者塑造优良的笔风，革除欠佳笔风；但设计风格却激励多种多样，倡导设计风格百花争艳。
二、笔风的主要表现和因素(一)笔风在毕业论文中的主要表现1．笔风在毕业论文內容上的主要表现。
优质笔风和极端笔风在毕业论文內容上的主要表现，突显地体现在三个层面，即真正与虚情假意，丰富与裂缝，新鮮和老旧。
①真正和虚情假意。
真正，便是毕业论文的原材料既具备客观实在性，又能反映历史时间必然趋势。
如同列宁所强调的，仅有“从客观事实的全体人员总数，从客观事实的联络去把握客观事实”，客观事实才算是“胜于论辩的物品”；可是假如客观事实“是片段的和随意挑出的，那麼客观事实就只有是一种儿戏，或是乃至这儿戏也比不上”(《列宁全集》第23卷第279页)因而，组成毕业论文的原材料务必既是真正、可靠的，也是能反映历史时间的必然趋势的。
最新秘书毕业论文的文风
最新秘书毕业论文的文风一、文风的含义文风就是文章所体现的思想作风，或文章写作中某种倾向性的社会风气。
人们在某一方面表现出来的一贯态度和行为叫作风。
撰写毕业论文也有个作风问题，我们在毕业论文写作中所表现出来的作风就是文风。
人的作风与世界观有着密不可分的联系，毕业论文中的文风也不例外。
一个人有怎样的思想、立场、作风，就表现怎样的文风。
明朗人冯时可在《雨航杂录》里说：“文如其人哉!人如其文哉!”就是说为人怎样，就写出怎样的文章。
如果思想正确、态度鲜明、作风正派，写出论文来就有一定的准确和鲜明性；如果朝气蓬勃，思维敏锐，写出论文来就可能生动活泼；一个作风浮华的人，写出论文来决不会朴实；一个思想贫乏的人，写出论文来一定空洞无物。
文风不是个别的文章现象，而是具有普遍性和倾向性的文坛风气。
毕业论文的文风应该是一定的时代精神和社会风尚在论文中的反映，应该是一些有着相同或相近世界观、思想作风、思想方法的人，在论文写作中的一贯表现。
文风和风格既有联系又有区别，不能等同。
论文文风是论文的作风。
论文的风格是指论文的特色和气派。
我们可以要求论文作者树立良好的文风，因为这是对论文作者最起码的要求，但却不能要求每个论文作者具有同样的风格，因为风格是论文作者创造性的表现、成熟的表现。
我们要求每个论文作者树立良好的文风，摒弃不良文风；但风格却鼓励多样，提倡风格百花齐放。
二、文风的表现和要素(一)文风在论文中的表现1．文风在论文内容上的表现。
优良文风和恶劣文风在论文内容上的表现，突出地反映在三个方面，即真实与虚伪，充实与空洞，新鲜和陈腐。
①真实和虚伪。
真实，就是论文的材料既具有客观实在性，又能体现历史必然性。
正如列宁所指出的，只有“从事实的全体总和，从事实的联系去掌握事实”，事实才是“胜于雄辩的东西”；但是如果事实“是片断的和随便挑出来的，那么事实就只能是一种儿戏，或者甚至这儿戏也不如”(《列宁全集》第23卷第279页)因此，构成论文的材料必须既是真实、可信的，又是能体现历史的必然性的。
文秘专业毕业论文范文
文秘专业毕业论文范文文秘专业毕业论文范文一：文秘专业新闻采访及写作能力培养[摘要]新闻采访与写作是人文学院文秘专业的选修课，是一门实践性很强的课程，所以在课堂上要尽可能地给学生提供多种多样的新闻专业方面的教育。
新闻采访是新闻写作的基石，只有成功的采访才能实现成功的写作。
本文从文秘专业开设新闻采写课程的作用出发，分析新闻采写必须注重实践的原则，提出了能较快提升新闻采写能力的几点措施。
[关键词]文秘专业;新闻采写;能力培养文秘专业毕业的学生一般从事的工作，比如出纳、文员、助理等会不可避免地接触到新闻媒体，因此，作为一名文秘专业的在校生，很有必要学好新闻采访与写作这门新课程。
人文学院文秘专业开设这门选修课的目的，是为了让学生学习和掌握新闻采写的一些技巧，同时在一定程度上了解新闻媒体的环境和特点，以促进自身的全面发展，为以后从事的职业打下良好的基础。
文秘专业开设新闻采写课程的作用在传统的汉语言文学专业中，所教所学的知识都是以商务秘书为中心，以专业学习、专业选择以及以后的就业为出发点。
对于涉及到与相关专业不相干的知识时，会以为是不重要的、没有多大用处的，所以致使学习的范围和圈子相对来说比较局限、狭窄。
如今，新闻采访与写作课程的开设在学生中已经取得了很好的效果。
因为文秘专业的毕业生所从事的职业各不相同，其中也不乏一部分会从事新闻方面的相关工作，或者多少与新闻报道有交集，比如公共关系、广告业等。
所以，新闻采写能力的培养不仅仅只是新闻工作者需要的，其他专业也同样适用、同等重要。
比如，不少企事业单位都有自己的刊物，有的机关单位需要编写简报等。
由此可见，学好并掌握这门课程的知识非常必要。
而且初步掌握有关新闻专业的一些基础知识，再通过与自己所学的专业相融合，还能很好地丰富自己的知识面，培养社会批判能力、独立思考能力、创新能力以及一定的新闻工作素质，为以后从事各种类型的工作提升竞争实力。
新闻采写课程要注重实践新闻采访与写作是一门实践性非常强的课程。
文秘专业毕业论文
⽂秘专业毕业论⽂⽂秘专业毕业论⽂范⽂ ⽂秘，是随着科学经济⾼速发展，信息传播急剧膨胀，社会竞争⽇趋激烈⽽产⽣的⼀门新兴现代科学管理专业。
下⾯是⼩编分享的⽂秘专业毕业论⽂的范⽂，欢迎阅读！ ⽂秘专业毕业论⽂篇1 引⾔ 随着社会经济的发展，秘书已经发展成为⼀种独特的职业。
对这社会经济的发展起着越来越重要的作⽤。
到今天，秘书已成为整个社会不可缺少的⼀部分。
⽆论是在各企事业单位，还是个党政机关，秘书已成为整个社会不可取少的⼒量。
正在为社会经济的发展做着巨⼤的贡献。
随着时代的进步，⼈类已进⼊科学技术⾼度发达的21世纪。
作为当代秘书，他不但应具备历史秘书的写作能⼒，更应具备现代秘书的公关能⼒，同时还应当具有灵活运⽤各种办公软件及驾驶汽车的能⼒，远远不⽌是⼈们所谓的“能说会道”“能吃能喝”或者“能提笔杆⼦”的秘书或者只是⼀个摆在办公室⾥的美丽的花瓶了。
作为⼀名现代秘书，具有极强的实践性与操作性，因此，这就要求秘书必须具有极其深厚的写作功底。
如果不能牢实的掌握秘书知识，不⽤知识武装⾃⼰、不经常给⾃⼰充电，那么他就不可能做好秘书⼯作，纵然他（她）⽣有⼀幅很好的⾝材与姣好的脸蛋，或者是有强⼤的后盾⼒量作为靠⼭，也难以胜任秘书⼯作。
这就要求他必须掌握相关的理论知识，⽤知识武装⾃⼰，这是当代秘书最起码的前提条件。
⽆论是企业秘书还是涉外秘书，也⽆论是党政秘书还是私⼈的秘书，作为⼀个现代秘书，不但要熟悉并掌握秘书学的相关原理，清楚秘书⼈员所应具备的⽂书管理、会议组织、商务谈判、信访⼯作、接待⼯作等等⽅⾯的知识，并且还要不断提⾼⾃⼰的写作能⼒。
⼀、秘书简介 所谓‘秘书’，从字⾯意义上可以理解为密切跟随领导，为领导服务⽂书⼯作的⼀位办公⼈员。
1.1秘书的起源 在我国，"秘书"⼀词最早出现于汉代：指带有神秘⾊彩的图书。
因图书不予公开，故称为"秘书"。
东汉后期："秘书"不仅指物，也指机构和⼈员。
大专文秘专业毕业论文范文
大专文秘专业毕业论文范文20世纪80年代后期，我国文秘专业教育迅猛发展。
下文是店铺为大家整理的关于大专文秘专业毕业论文范文的内容，欢迎大家阅读参考!大专文秘专业毕业论文范文篇1当代文秘工作探究当前，随着改革开放的不断深入和社会经济的快速发展，文秘工作也面临许多新情况、新特点、新问题，文秘工作者自身必须不断改革创新，与时俱进，开拓进取，才能适应新形势的需要。
现代文秘岗位是一项综合性工作岗位，对从事文秘工作的人员素质要求愈来愈高。
要做一名合格的当代文秘，除必须具备扎实的文字功底、敏锐的政治头脑、刻苦的学习态度、良好的职业道德、较强的协调能力、务实的工作作风外，还必须注重增强六种现代意识，克服四大心理障碍，遵循三项工作原则。
一、当代文秘工作应增强的六种意识文秘是党政机关和各企事业单位的特殊岗位，在管理中起着参与政务、管理事务的作用。
只有加强职业素养建设，文秘人员才能更好地充当领导的助手和参谋，除强化传统的服务意识、调研意识外，还要通过增强自我意识、信息意识、超前意识、创新意识、竞争意识、责任意识等六种现代意识，不断提升自身综合素质。
(一)自我意识文秘的自我意识是指文秘人员对自身和所处环境关系的认识和感受。
虽然文秘工作具有很强的服从性、服务性特点，但文秘人员又都是具有独立人格和独立思维能力的个体，特别是在改革开放的今天，文秘人员一方面受开放环境的影响，应该具有较强的主动性和能动性;另一方面，今天的文秘人员多半受过较高层次的教育，他们更应有思考的独立性。
如果没有自我意识，何言“参与政务”?又何言“管理事务”?因此，作为一个文秘人员，应该锻炼和培养自己的独立思考和独当一面的能力，以便在领导决策前为之提供有效的依据，在领导决策后正确领会并执行其意图。
(二)信息意识当今时代已进入信息社会，信息在领导的工作中占有越来越重要的地位，文秘人员作为领导的参谋、助手和“耳目”，工作离不开对信息的收集、加工、传递、反馈和调节。
文秘毕业论文范文
文秘毕业论文范文在现代企业发展中,文秘岗位得到了越来越多企业的重视,这是由于文秘岗位不仅关系到企业的日常办公效率,而且还起到了很好的推动部门之间衔接与联系的作用。
下面是店铺为大家整理的文秘毕业论文，供大家参考。
文秘毕业论文范文一：网络文化下高职文秘专业人文素养培养[摘要]虽然高职院校已经意识到了提高文秘大学生人文素养的重要性，但是受专业教学理念、教学机制、课时分配等诸多因素局限往往难以有举措来应对。
网络文化无疑是一个很好的载体，通过网络文化这一途径可以提高高职文秘大学生的人文素养。
[关键词]网络文化;高职文秘专业;人文素养1前言高职教育经过多年的办学实践，已经在社会上取得了较高的影响和地位，其培养的学生因其具有丰富的专业知识和过硬的实践技能得到了行业的好评。
受学制设定、课程安排、办学理念、教学师资等多种因素的影响，高职学生虽然在就业方面并不输于本科生，但是毕业后在职业生涯中却容易受到综合素质不足的瓶颈制约，大大抑制了其发展空间。
在这些综合素质中，人文素养无疑是至关重要的一项。
众多调查显示，人文素质较高的人，工作期间胜任度和创造性方面都占有优势。
[1]“大致来讲，人文素质涉及的是人自身如何处理与自然、社会、他人的关系以及人自身的理性、情感、意志等社会属性方面的问题，它通过观念意识、品德情操、心理性格、价值取向和文化修养的外现而展示自我，它涉及人文知识和人文精神两个层面。
”[2]高职文秘专业大学生的培养尤其应该注重人文素养的提高。
这来源于秘书职业的特殊性。
首先，秘书岗位的重要性决定着秘书必须具有较高的人文素养。
秘书因为经常与外界联系，可以说是一个企业的门面，代表着企业的形象。
秘书的谈吐、礼仪和能力往往被认为是其他单位了解企业的重要指征。
而交际公关、礼仪规范等能力虽然可以通过一定的实训课程有所提高，然而要从根本上改善秘书的该项能力，还需要在本质上有所提升，那就是丰富的人文涵养。
如果没有相应的人文素养作为基底，只能是徒有虚表。
文秘专业的毕业论文范文
文秘专业的毕业论文范文秘书是一种职务名称，还是一种社会职业，秘书的主要职能作用是助手、参谋。
下文是店铺为大家整理的关于文秘专业的毕业论文范文的内容，欢迎大家阅读参考!文秘专业的毕业论文范文篇1浅谈高职院校教学秘书的工作方法高职院校教学秘书工作的内容范围广、任务重、责任大、难度高，掌握科学的工作方法和技巧是提高教学秘书工作质量和效率的关键。
高职院校教学秘书的主要工作方法和技巧有多样，笔者根据自己实际工作状况，总结出了以下三个方法，可以概括为三“巧借”。
一、巧借系部领导之力教学秘书是系部领导的“口舌”，协助系领导进行“上传下达”，完成系领导交办的教学和行政管理工作。
但是因为教学秘书在教学管理过程中面对的群体学历和职称层次普遍较高，相比之下，教学秘书群体则往往学历层次普遍较低，多为本科毕业生。
于是会有部分人对教学秘书工作缺乏正确的认识和评价。
在工作传达和执行的过程中，可能会受到部分人的忽略和推搪，工作进度一再受阻。
这种情况下，巧借领导之力，才是顺利完成工作的良策。
要想巧借，必须平时从点滴做起，在认真工作的同时，多与系领导沟通，积极主动协助系领导解决新问题,研究新方案，为系领导提供可靠的第一手资料,慢慢建立起领导对你的充分信任和大力支持，争取在年终考评或其他各项评比中获得一定的殊荣。
看到系领导对你工作的高度重视及充分肯定，老师们也会慢慢受到感染，不敢再忽视作为教学秘书的你，自然慢慢会在老师当中形成对教学秘书下达的工作持着重视理解和配合的态度，工作的效率自然也能得到提升。
二、巧借辅导员之力教学秘书工作的其中一个重要环节是学生方面的教学管理工作，跟辅导员负责的学生工作有着相似的部分。
例如负责组织和安排学生进行期中和期末考试;负责对学生的成绩进行汇总、录入和提交;负责学生补考、重修的组织、安排和通知工作;负责学生英语计算机报级的组织安排、数据汇总及通知落实工作、负责调代课的学生通知工作;协助系领导召开学生座谈会，收集教学反馈意见等等。
大学生秘书专业毕业论文
大学生秘书专业毕业论文标题：大学生秘书专业毕业论文摘要：本篇论文旨在分析大学生秘书专业的教育培养，探讨其对学生职业发展的影响。
通过对现有文献的综述和对相关数据的分析，本文对该专业的培养目标、培养方案以及职业发展前景进行了解析。
研究发现，大学生秘书专业的教育培养可以提供学生广泛的知识和技能，为其未来的职业发展铺平道路。
然而，随着信息技术的迅速发展，大学生秘书面临着新的挑战和机遇。
因此，对专业课程的适应性和学生的综合素质提出了新的要求。
最后，本文提出了一些建议，以提高大学生秘书专业的教育质量和培养效果。
关键词：大学生秘书专业、教育培养、职业发展、综合素质、建议1. 引言大学生秘书专业是一个涉及信息管理和综合素质培养的领域。
随着社会的发展和经济的进一步全球化，对秘书人员的需求越来越大，对其专业素质和能力要求也日益提高。
同时，信息技术的快速发展也对秘书工作提出了新的挑战和机遇。
因此，大学生秘书专业的教育培养显得尤为重要。
2. 大学生秘书专业的教育培养2.1 培养目标大学生秘书专业的培养目标是培养具备信息管理和综合素质的人才。
这些素质包括良好的沟通和协作能力、较强的组织和执行能力、丰富的专业知识和技能等。
通过一系列的专业课程和实践活动，学生能够掌握秘书工作的基本理论和实践技能，为未来的职业发展打下坚实的基础。
2.2 培养方案大学生秘书专业的培养方案通常包括基础课程和专业课程两个层面。
基础课程主要包括语言、数学、计算机等方面的学习，旨在提高学生的综合素质和基本能力。
专业课程则涵盖了信息管理、商务沟通、组织管理等方面的知识和技能，帮助学生更好地适应秘书工作的需求。
3. 大学生秘书专业的职业发展前景大学生秘书专业毕业生的职业发展前景广阔。
秘书人员在各个行业和领域都有较高的需求，而且随着企业管理的专业化和信息化程度的提高，对秘书人员的专业能力和素质要求也越来越高。
因此，大学生秘书专业毕业生有机会在大中型企事业单位、政府机关、学校等各个领域发展。
有关于文秘论文范文
在大学里，学生们经常需要写论文来表达自己的观点和想法。
而在写论文的过程中，文秘的作用是非常重要的，目的是确保论文的规范性、准确性和完整性。
本文选取了几篇文秘范文，希望能够为大家提供一些参考。
一、《我国农村旅游发展与未来展望——基于安徽省的实证研究》该篇论文的文秘范文非常流畅，语言通顺，文章结构条理清晰。
在写作过程中，本文先引入全球农村旅游市场发展的背景，并从国内的角度出发，分析中国农村旅游的历史和现状。
之后，文章从安徽省农村旅游发展的现状和问题出发，进一步分析了农村旅游的优越性和未来的发展前景。
在文中，作者还通过一些实证研究，支持了自己的观点，加强了文章的说服力和可信度。
这篇论文的文秘范文非常优秀，是一篇可以参考的优秀样本。
二、《基于C#校园电子图书馆设计与实现》该篇论文的文秘范文也非常出色，不仅结构清晰，而且语言精练，容易理解。
在文中，作者详细介绍了校园电子图书馆的开发过程、功能实现和应用场景。
在文中，作者还提供了一些有趣的技术细节和案例，帮助读者更深入地理解该系统的设计和应用。
在整个过程中，文秘部分的精细和文笔流畅，都起到了非常重要的作用，展现了作者的专业水平和写作功底。
三、《虚拟现实技术在医学教学中的应用研究》该篇论文文秘范文也非常出色，文章结构清晰，论述严密具有说服力，通过引用大量的相关数据和研究结果，将VR技术的应用优势和未来展望进行了详尽的讨论和说明，同时还对VR技术在医学教育领域中的具体应用进行了详细介绍。
同时，文章的语言通顺，表达清晰明了，使读者在阅读过程中容易理解并深入了解其中的技术性问题。
文秘部分还提供了一些生动的实例和图表加强了文章的可读性和说服力。
总结众所周知，写论文是一项十分痛苦的任务。
在研究和分析领域中，论文是十分重要的，写好一篇的论文是在学术道路上获得成功的关键。
通过以上的三篇文秘范文，可以看出，良好的文秘部分可以对整篇论文的表达和质量起到至关重要的作用。
当写论文时，一定要认真考虑文秘的方方面面，力求每一个细节都做得恰到好处，提高文章的可读性和说服力。
秘书学专业论文范文3篇
秘书学专业论⽂范⽂3篇论⾼职秘书专业学⽣⼈⽂素质的内涵[摘要]将⼈⽂素质和秘书的职业特征紧密结合，注重⼈⽂素质教育，不仅有利于专业学⽣掌握⼈⽂知识和专业技能，⽽且有利于提⾼⾃⾝素质，培养完善的⼈格和职业⽓质。
本⽂就⾼职秘书专业学⽣需要具备的⼈⽂素质内涵进⾏了阐释，以期提⾼秘书专业学⽣的⼈⽂素质，为现代社会的经济发展提供⾼素质⼈才。
[关键词]⼈⽂素质内涵秘书专业[课题项⽬]本⽂系河北省教育科学研究⼗⼆五规划课题“⼈⽂素质教育植⼊⾼职秘书英语实践教学教育⽅法探究”（职业教育成⼈教育专项）的阶段性成果，课题编号是1240460。
⼈⽂素质，⼴义上讲是⼀个⼈成其为⼈和发展为⼈才的内在精神品格。
狭义上讲是⼈⽂知识和技能的内化，主要指⼀个⼈的⽂化素质和精神品格。
良好的⼈⽂素质是专业学⽣可持续发展的基⽯，主要表现为追求崇⾼理想和优秀道德情操，向往和塑造健全完美⼈格，严谨求实的科学精神，儒雅的风度⽓质。
⼈⽂素质包括⼈⽂知识、⼈⽂精神和⼈⽂⾏为三⽅⾯。
全球化对秘书的素质有了较⾼要求。
现代秘书素质的培养，不仅要关注其职业意识和知识素养，还应关注其⼈⽂情怀和⼈⽂精神，重视⼈⽂素质的培养。
现代秘书⼯作已不满⾜于传统秘书的被动性、事务性、⽂牍性，其在⼯作中所表现出的协调、沟通能⼒也关乎秘书⼯作的成败。
具备⼀定的职业技能是衡量能否承担⼯作的⾸要标准，⽽⼈⽂素质则决定能否把⼯作做得到位、恰当、有品位。
秘书职业的⼯作特点，决定了要当好⼀个秘书必须具备较⾼的⼈⽂素质。
⼀、⽂化素养⽂化底蕴，是⼀个⼈深层次的⽂化素养，学识的总和。
它深藏于⼀个⼈的内⼼世界，虽不会全部表露于外，⽽别⼈却能从你的⾔⾏中感受到。
它决定着⼀个⼈的智慧、⽓度和胸怀，决定着⼀个⼈的思维、⾏为⽅式。
秘书代表组织的形象，其⽇常⾔⾏对领导、组织会产⽣不可低估的影响。
特殊的⼯作性质决定了其要成为⼀个杂家，涉猎⼴泛，博闻强记。
除对专业知识熟悉外，还要掌握历史、⽂学、政治、法律、艺术、哲学、宗教、道德、语⾔等知识。
文秘专业毕业论文
文秘专业毕业论文浅谈成为优秀秘书工作者所应具有的能力张婷婷胡申成几年的大学生活已经接近尾声，作为文秘专业学生，未来将会更多地去从事本专业相关的工作。
在学校的几年里，我热爱自己的专业，努力学着文秘专业相关的知识。
我知道文秘工作所要求的个人素养很高，在学校所学的这点专业知识远不能满足以后生活中的工作需要，但学校已经教会了我入门知识，在以后的工作里我会不懈地去努力学习，力争能成为优秀的文秘工作者。
秘书这个专业是专门从事办公室程序性工作，协助领导处理政务及日常事务，为领导决策及实施的人员。
每天要做的工作主要有接待工作、收发信息、文书写作、时间管理、会议组织、信息管理、旅行安排、对外公关、商务活动、指派工作等。
要完成好这些工作，需要我们有较强的书面和语言表达能力，综合协调与合作能力，逻辑思维与分析能力等。
工作特点具有辅助性和服务性的特点。
作为文秘工作人员，我需要在工作中体现出一定的业务素质，秘书工作者的知识、智力和能力是相互联系、相互制约、相得益彰的整体，这需要我们的知识既包容多学科的面，满足综合服务的需要，又具备专业的精深度，满足当智力助手的深层次需要。
这就是所谓知识的专与博的兼容性，同时也应该注意知识的广泛适应性，知识结构需要随领导工作变而不断调整，时时处在调整的动态中。
当然我们的知识也应该有强健的再生性，知识面需要不断延伸、开拓、活化，使思路开阔、思维敏捷、思想深刻，满足高智能创造性劳动的需求。
新世纪的文秘工作要求我们能像心理学家一样善于观察和理解他人，像政治家一样有灵敏的头脑，像外交官一样有潇洒的风度；有处理各种棘手问题的丰富经验，有良好的写作能力和文字功底；能熟练运用各种办公自动化设备，熟识商务往来的法律、金融和税务知识；能迅速对文件、信息归类，整理和查询。
爱迪生说?世界上最重要的东西是时间?，马克思也曾说过?可以支配的时间，就是财富本身?。
合理的时间管理是效率的保障，秘书工作中每天都需要完成许多繁杂的工作，如果不能合理地安排好世家，那么根本无法按时按质完成日常的常规工作，更别说遇到一些突发事务了。
文秘毕业论文的范文(优秀8篇)
文秘毕业论文的范文（优秀8篇）在我国，女性秘书是职业女性群体中一个重要的组成部分，其数量庞大、分布广泛，却是遭受争议最多的职业之一、下面是牛牛范文为大伙儿带来的8篇文秘毕业论文的范文，希望能够对困扰您的问题有一定的启迪作用。
文秘专业论文范文二：中职文秘专业实践教学模式篇一摘要：中职文秘专业实践教学模式的建构要在校内构建课堂实训、实训室实训、校内见习三位一体的模式；在校外体系之中建立校外见习、竞赛活动、毕业实习的模式，全面提升实践教学效果，实训实践教学的与体系构建。
关键词：文秘；实践教学一、中职文秘专业实践教学困境方向梁启超曰:穷则变，变则通。
要想让秘书行业教学适应市场发展，文秘就必须结合实际深化。
为了解决当前中职文秘专业实践教学的困境必须尽快明确文秘专业实践教学的方向，通过教学解除当前困境。
（一）任务驱动任务驱动的“教与学”的方式，能为学生提供体验实践的情境和感悟问题的情境，围绕任务展开学习，以任务的完成结果检验和总结学习过程等，改变学生的学习状态。
任务驱动教学模式有助于培养学生的创新精神和实践能力，利用任务驱动教学模式的过程中，学生完成一件件任务，利用学习过的知识的同时还需要开动脑筋，大胆想象，自己动手实践，自己探索。
在开展任务驱动教学的过程中，教师要秉承“活动主导、任务驱动”的课堂实践教学法。
参考现代教学理论，结合课程教学实践，探索出符合应终身学习思想和学生实际的即以项目任务为驱动，整个教学围绕任务的解决展开。
总之，任务驱动的教学方式能够激发学生学习新技能的积极性，由教师指导或者组织进行的任务分析是重要的环节，有助于学生解决实际的文秘工作问题。
（二）工学结合我国高职教育就是秉承以服务为宗旨，以就业为导向，以培养生产、建设、管理、服务第一线需要的高技能人才为目标，走产学结合的发展道路的办学方针和理念。
工学结合是一种育人模式，它是学习者的劳动和学习两种行为之间的合作，强调学校和企业的“零距离”，在学校和企业、学生和个人签订合作协议的基础上，职业院校和实习企业就共同担当起“顶岗实践”中的内容、形式、纪律、考核、评价等管理职能。
秘书论文参考范文
秘书论文参考范文企业秘书的角色定位是一个动态的、循环反复的过程,一般要经历角色认知、角色初始定位、角色期望、角色冲突、角色互动、角色再定位等六个环节。
下文是店铺为大家搜集整理的秘书论文参考范文的内容，欢迎大家阅读参考!秘书论文参考范文篇1论教学秘书在工作初期的角色定位教学管理工作有自身的特点，既有规律性，也有复杂性，并非一日可以完全掌握了解。
原教育部副部长周远清在《第一次全国普通高等学校教学工作会议上的讲话》中曾经指出：“教学管理并不仅仅是一般的行政管理，而是兼有学术管理和行政双重职能的一门科学，是一门需要长期学习和实践才能掌握的一门科学。
”新任教学秘书对工作的不了解，容易对工作本身产生误解。
因此，尽快了解教学秘书的工作职责、角色定位、发展方向是新任教学秘书必须要做的功课，也是胜任教学管理工作的必要前提。
1 教学秘书的职责1.1 学籍管理现代教育观尊重学生的主体地位，倡导学生能成为自觉自律的活动主体。
学籍管理是对学生在校期间活动去向的管理，是借助专门系统对信息进行维护与更改。
学生入学阶段，要进行信息登记注册，确保学校系统中及大学生学籍信息网内有数据可寻。
在校期间，学生由于当兵、留学、伤病、转专业、降级等原因，会发生信息更动。
教学秘书要在第一时间记录更动的原因，并及时通知学生填写申请单。
学生需要凭借申请单到指定部门办理相关手续。
学籍管理是对日常学生信息的维护，是确保学生正常学习，正常毕业的关键环节。
1.2 资料档案管理教学秘书在日常工作中需要接触到几类资料。
第一类是试卷资料：按照正常的教学秩序，每学期有期初的补考、期中考、期末考。
每次考试结束后，教学秘书要及时存放试卷，确保空白试卷、试卷答案、试卷分析表、学生答题卷、成绩登记表依次放入指定试卷袋;第二类是申请单：日常工作中涉及到的申请单主要有学籍更动类的申请单，如休学申请单、退学申请单、复学申请单。
考试方面的申请，主要有重修申请单、缓考申请单、跟读申请以及免修申请单;第三类是重要文件资料：教学秘书要及时关注学校制定的方针政策，做好要点的记录，以便应对不时之需。
文秘教育论文范文优秀3篇
文秘教育论文范文优秀3篇文秘教育论文范文篇一1.对专业认识不足，学习积极性不强文秘专业的学生之所以选择文秘专业的原因可以归纳为几类：没有别的喜欢的专业可以选择；父母的意愿；初中的同班同学读文秘专业。
大多数学生不了解文秘专业，对文秘专业认识不足，加上初中时的学习基础较差，对学习有畏惧心理，学习目的不明确，容易感到前途渺茫，学习动力不足，学习积极性不强。
2.自卑心理严重中职学校学生普遍存在自卑心理，文秘专业的学生也不例外，其原因主要有两个方面：一是学校属于中专科层次，进来读书基本不看分数，与高中生相比有自卑心理；二是社会上对中职学生有认知偏见。
3.人际关系是新生难以解决的问题“95后”的中职学校学生多成长在独生子女家庭，来到陌生的学校环境，面对来自不同地区的同学，同一个教室下有着不同的成长背景、生活习惯、人情风俗，他们渴望结交新朋友，却因为“自我为中心”的习性不懂得如何处理好同学之间的关系。
班集体的凝聚力不够，班集体活动无法开展，同学之间相对冷漠，课堂教学活动也受到影响。
二、中职学校文秘专业新生入学的教育意义1.入学教育是中职学校一项重要的教育活动内容，是新生进入中职学校教育活动的起点，内容包括：中职学生职业生涯规划指导、安全教育、适应性教育、对文秘专业的认识。
2.根据“首因效应”可知，个体在社会认知过程中第一印象作用最强，持续的时间也长，比以后得到的信息对于事物整个印象产生的作用更强。
所以，作为新生入学后的第一节课，入学教育有着举足轻重的作用。
3.入学教育有利于文秘专业班集体的建设，班主任可以充分利用军训、入学第一堂课等内容选拔合适的班干部人选，通过活动增强班集体的凝聚力。
三、中职文秘专业入学教育方式探索1.加强专业教育，引导学生热爱文秘专业班主任应该向新生详细介绍学校的情况，以及文秘专业的专业介绍、课程设置、培养目标、就业方向及岗位等，组织新生参观图书馆、文秘专业实训室等学校设施，使新生尽快熟悉学习和生活的环境，了解学校、了解自己的专业，充分利用学校的教育氛围和校园文化，使新生入学后就能了解文秘专业是培养从事秘书、文书、档案管理、公关礼仪及计算机文字处理等办公室程序性的人员。
文秘专业毕业论文范文,文秘毕业论文模板
文秘专业毕业论文范文,文秘毕业论文模板以下是由为您整理提供的关于文秘专业毕业论文的内容，希望能够帮助到您，欢迎阅读与借鉴。
文秘专业毕业论文【范文一】秘书是当代领导者、主事者身边综合办理日常事务，即办文办事办会、沟通信息、协调事务、完成交办任务、提供跟踪服务的参谋助手。
负有参政设谋，协调综合，督促检查，拾遗补缺等重大责任。
秘书人员是否具有较高的职业素质，直接关系到工作质量与效率的高低，关系党和国家方针政策的正确贯彻及各项事业的兴衰成败。
要想提高秘书人员的职业素质，就必须加强对秘书人员的道德素质、业务素质和心理素质的培养。
因此，秘书人员必须具备很高的职业素质，以便更好的胜任本职工作。
下面就如何加强秘书人员的职业素质谈一下自己的看法。
一、加强秘书人员的职业道德素质秘书人员要搞好本职工作，一定有具有高尚的职业道德。
所谓职业道德，是指担负不同社会责任和服务的人员应当遵循的道德准则。
它通过人们的信念、习惯和社会舆论而起作用，成为人们评判是非、辨别好坏的标准和尺度。
一个秘书人员，如果不能把“德”放在首位，即使有“满腹经纶”、“张良之才”，也不能算是一个合格的秘书。
提高秘书人员自身的职业道德素质，应该注意以下几点：1、踏踏实实，做好本职工作。
做秘书，最根本的一条就是实事求是、尽心尽责的工作。
邓颖超同志曾为《秘书工作》杂志写过一篇文章，说秘书的高尚可贵之处，恰恰在于他的献身精神、埋头苦干精神、热爱事业的精神、不计报酬待遇的精神。
秘书不为名，不为利，任劳任怨，甘当无名英雄。
经常拟稿，但自己不署名，也不拿稿费;经常组织会议，但自己从不上主席台;经常熬夜，但白天还得正常工作;节假日他人可以逛公园、溜马路、与家人共享天伦之乐，但自己还得值班，不能休息;其他人员受了委屈还可以说几句，而秘书必须以绝对服从为天职，等等。
秘书人员责任重大，要求秘书人员在工作中要诚实，不能弄虚作假，不能越权或滥用职权。
2、辅助领导，当好参谋。
有人提过这样的问题：当秘书，按领导意图办事与当参谋有时会产生矛盾，若是领导人的意见是错的，他又不采纳我的意见，怎么办?这里要注意以下三点：首先不要指望领导人采纳秘书人员的一切建议;其次不要以为自己的意见就是对的;最后要明确认识，领导人是决策者，秘书无权强要领导者采纳自己的意见。
文秘专业论文(5篇)
文秘专业论文(5篇)文秘专业论文(5篇)文秘专业论文范文第1篇秘书专业是一个职业性很强的专业，因其适应范围广、培育成本较低，在许多一般高校和各类高职院校均有开设。
作为专科层次的秘书专业同学在毕业前要完成毕业论文的写作，近年来由于扩招和就业压力所致，不同层次不同专业同学的毕业论文质量均有下降，秘书专业也不例外。
相比其他专业，秘书专业毕业论文还存在选题范围较窄、理论性不强等问题。
在当前对本科专业是否需要撰写毕业论文尚有争议的状况下，对专科层次的秘书专业是否有必要进行毕业论文的写作在熟悉上和实际操作中更是存在分歧。
有些学校完全取消这一环节，从规范教学管理、提高办学层次的目的动身，一些保留了专科层次毕业论文写作环节的学校，在毕业论文写作和答辩中也存在走过场的现象。
由于秘书专业本身尚不成熟，同学在写作毕业论文时理论储备不足，论文雷同甚至抄袭的现象较多，秘书专业的毕业论文写作环节成为秘书专业培育过程中需要突破的瓶颈。
笔者认为，作为对所学学问和理论进行梳理、整合，将在校期间所学综合运用的一次实践性练兵，毕业论文撰写环节是必不行少的，且针对秘书这一对同学的写作素养和力量均有较高要求的专业，毕业论文写作更是其学业训练、职业力量培育的一个重要组成部分。
笔者所在学校已有二十余年的开设秘书专业的历史，对毕业论文的环节要求严格，近几年在毕业论文的指导中越来越突出的感觉到秘书专业毕业论文的指导需改进，尤其在三个方面要严格把关。
一、选题宜真按论题的性质不同进行分类，毕业论文的论题可分为：真题真做，真题假作和假题真做三种类型。
真题真做是指以来自实践第一线的尚待解决的实际问题作为毕业论文的选题，运用所学理论真刀实枪的演练，力求找到解决实际问题的方法。
真题假作是指论文选题来源于实际，但做论文时可只在理论上加以解决，或者来源于实践的论题已部分得到解决，同学运用所学理论和学问模拟解决实际问题，或可得出一个全新的结论。
假题真做是指虚拟的题目，同学要对这一虚拟问题进行实际的演练，运用所学理论进行分析、论证，以求找到解决方法和途径。
文秘论文,文秘专业毕业论文
⽂秘论⽂,⽂秘专业毕业论⽂ 以下是由店铺为您整理提供的关于⽂秘论⽂的内容，希望能够对您有所帮助，欢迎阅读与借鉴。
⽂秘论⽂ ⼀ 【论⽂题⽬】 论⽂秘⼯作的职能和特点 【论⽂关键词】：秘书职能 某事 参谋⼯作 【论⽂摘要】：秘书⼯作具有很强的职能性和艺术性，⼀个好的秘书⼯作者要在⾃⾝的素质培养上做到全⾯⽽细致。
秘书之职在于参谋，古语说：“谋事在⼈，成事在天”，成事者必先谋事。
⼀、秘书⼯作的定义 何谓秘书，秘书是⼀种职务名称，还是⼀种社会职业，秘书的主要职能作⽤是助⼿、参谋。
秘书⼯作在80年代以前是⼀种规范性的⼯作，各⾃为各⾃的领导服务，固守成规，局限性⽐较⼤。
进⼊80年代就⼤变了样，党的⼗⼀届三中全会后的⼗多年，中国秘书⼯作有了飞跃性的发展。
中央领导同志多次提倡秘书部门要充分发挥参谋助⼿作⽤。
参谋⼯作的开展，是不断发展变化的新形势的需要，是领导⼯作努⼒提⾼科学化⽔平和效能的需要，是秘书部门职能⾃我完善的需要。
各地秘书部门的实践也说明，做好参谋⼯作，是秘书⼯作有所突破的关键所在。
参谋⼯作的突出地位，不是⼈为地推上去的，⽽是秘书部门的特殊地位与任务所决定的。
⼆、秘书⼯作的职能 服从领导，当好参谋跟从领导，这是秘书⼈员职业性质所决定的。
作为领导⼯作的参谋和助⼿，应当严格按照领导的指⽰和意图办事，离开领导⾃⾏其是，别出⼼裁，都是职业道德所不允许的。
个⼈的积极性、创造性只能在服从领导的前提下发挥(更多地限于建议、献策等⽅⾯)。
其中特别要注意，不能⽤个⼈不成熟的想法甚⾄情绪化的意见，去影响和⼲扰领导的⼯作及决策。
当好参谋，就是要发挥参谋作⽤，为领导出谋献策。
在领导决策民主化、科学化的今天，尤其要求秘书⼈员改变以往办事即是称职的旧观念，要提⾼参谋意识和能⼒，明确不能出谋献策者就不是好的秘书⼈员的新观念。
秘书⼯作是以领导⼯作为轴⼼，要紧紧围绕这⼀轴⼼，进⾏上下、左右、前后同步运⾏的辅助性⼯作。
辅助性决定了秘书⼯作的被动性。
秘书专业毕业论文 (2)
文秘工作的亲身工作体会我是一名自修秘书专业的在职人员，利用两年的业余时间，通过了南京师范大学秘书专业的所有课程。
还记得当初选专业的时候，好多朋友都不理解，认为秘书就是伺候领导的，是低人一等的。
我却从不这么认为，工作没有高低贵贱之分，再平凡的岗位也能做出成绩，获得别人的尊重。
去年我应聘到一家建筑公司工作，是一家规模不大的公司，我主要负责做资料及网上申报之类的工作，因为公司人手不足，我也会做一些与文秘相关的工作。
随着对公司业务越来越熟悉，并且单位得知我专科自学考试是学文秘的，就针对我的专业，领导开始给我加大工作量。
安排我处理一些日常事务，比如会议前的准备工作、接听电话并做好相关记录、撰写简单的文书、处理领导交办的事务、随从领导出差等等。
通过一段时间的摸索，下面是我对如何作好秘书工作的一点肤浅的认识和体会。
一、在公文写作方面公文写作是秘书工作的一个重点，也是我着重学习的一个重点。
公文读起来很平凡，又没有生动感人的故事，好象很容易定，其实不然。
要具备较高的写作水平，必须靠勤学苦练，日积月累，靠所谓的捷径或仅靠书本的知识是难以办到的。
我们单位规模较小，相应的需要撰写的文书也不多，主要是一些通知、函、请示、简报、报告、讲话稿等等，但对于我一个新手来说也是一个不小的挑战。
我在努力学习公文写作的理论知识的同时，特别注重实践。
在工作中找不足找差距，还经常向前辈们请教。
通过一段时间的学习以及经验的积累，我渐渐地对公文写作有了一定的认识：公文写作的目的性很强，重在实用，鲜明的实用性是公文首要和最本质的特点，也是公文的出发点和归宿。
在我们单位主要是领导口述发文的意图及应注意的事项，由我或其他同事进行起草，之后由办公室主任审核，审核完之后再进行修改。
我认为首先要正确领会领导的意图，公文写作不同于作家创作，通常都是受命撰写。
如果意图领会错了，就算是写得再好，领导不同意、不签发，岂不是等同于废纸一张？因此我在听领导传达任务时，都会全神贯注的听领导讲的每一句话，认真领会他的意图，有不太明白的地方当场就询问领导，以防会错意。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
秘书毕业论文的文风
一、文风的含义文风就是文章所体现的思想作风,或文章写作中某种倾向性的社会风气。
人们在某一方面表现出来的一贯态度和行为叫作风。
撰写毕业论文也有个作风问题,我们在毕业论文写作中所表现出来的作风就是文风。
人的作风与世界观有着密不可分的联系,毕业论文中的文风也不例外。
一个人有怎样的思想、立场、作风,就表现怎样的文风。
明朗人冯时可在《雨航杂录》里说：“文如其人哉!人如其文哉!”就是说为人怎样,就写出怎样的文章。
如果思想正确、态度鲜明、作风正派,写出论文来就有一定的准确和鲜明性；如果朝气蓬勃,思维敏锐,写出论文来就可能生动活泼；一个作风浮华的人,写出论文来决不会朴实；一个思想贫乏的人,写出论文来一定空洞无物。
文风不是个别的文章现象,而是具有普遍性和倾向性的文坛风气。
毕业论文的文风应该是一定的时代精神和社会风尚在论文中的反映,应该是一些有着相同或相近世界观、思想作风、思想方法的人,在论文写作中的一贯表现。
文风和风格既有联系又有区别,不能等同。
论文文风是论文的作风。
论文的风格是指论文的特色和气派。
我们可以要求论文作者树立良好的文风,因为这是对论文作者最起码的要求,但却不能要求每个论文作者具有同样的风格,因为风格是论文作者创造性的表现、成熟的表现。
我们要求每个论文作者树立良好的文风,摒弃不良文风；但风格却鼓励多样,提倡风格百花齐放。
二、文风的表现和要素(一)文风在论文中的表现1．文风在论文内容上的表现。
优良文风和恶劣文风在论文内容上的表现,突出地反映在三个方面,即
真实与虚伪,充实与空洞,新鲜和陈腐。
①真实和虚伪。
真实,就是论文的材料既具有客观实在性,又能体现历史必然性。
正如列宁所指出的,只有“从事实的全体总和,从事实的联系去掌握事实”,事实才是“胜于雄辩的东西”；但是如果事实“是片断的和随便挑出来的,那么事实就只能是一种儿戏,或者甚至这儿戏也不如”(《列宁全集》第23卷第279页)因此,构成论文的材料必须既是真实、可信的,又是能体现历史的必然性的。
虚伪,就是与必然发生或者已经发生的事实相背离,论文的材料违背事实。
②充实与空洞。
充实,就是内容丰富。
充实以真实为前提,翔实地表述真实的事理。
马克思说,充实的文风要“三多”：“多说些明确的意见,多注意一些具体的事实,多提供一些实际的知识。
”(《马克思思格斯全集》第27卷第436页)撰写毕业论文时应做到明确地提出问题,具体地分析问题,合理地解决问题,力求用事实说话,以理服人,理论与实践相结合。
空洞,就是空虚,言之无物,在文辞中没有内容或不切实际。
毛泽东同志曾把“空话连篇,言之无物”列为“党八股”的第一条罪状。
⑧新鲜与陈腐。
新鲜,是指论文主旨正确有新意,论文材料新颖别致,不搬弄前人之说,也不套袭旁人之文思。
毕业论文要求多种多样,新鲜别致,每个人的毕业论文应力求有新意。
陈腐,是指毕业论文陈旧荒谬,材料雷同不新鲜。
陈腐文风传播陈腐的思想观点,毒害人们的思想、意识,造成颓废风气,压抑人们的创造力。
2．文风在论文形式上的表现。
形式受内容制约,而又影响内容的表达。
文风在论文形式上的表现反映在三个方面。
①新颖与老套。
新颖的形式式有助于毕业论文充分表达新鲜的内容,新鲜的内
容则要求新颖的形式来表达。
我们所说的力求新颖,并不是矫揉造作,而是以自然为基础,顺应新鲜的内容。
老套,是陈旧的东西。
雷同老套的论文形式,不能表现日新月异,瞬息万变的大干世界。
者套的形式总是与陈腐的内容相结合,而与新颖的内容相冲突。
②质补与浮华。
质朴,就是朴实不浓艳。
浮华就是艳丽而不实在,专门追求华丽的词藻,不讲求实际的形式。
②精当与冗长。
精当,就是以尽可能省俭的文字表达尽可能多的内容。
撰写毕业论文要求做到要言不烦,言简意赅,“文约而事丰”。
冗长就是以偏长的篇幅表达偏少的内容。
用刘知己的话来说,就是“虚益散辞,广加闲说”。
(二)论文文风形式的话要素1．文风的时代特征。
论文的文风是一定的时代精神、社会风气在论文上的反映。
它总是当时政治生活的产物,是受政治情况的决定和制约的。
换句话说,在文风上总是打着时代的烙印的。
以“五四”的文风为例。
从清末到“五四”,文章发生了一次重大变革,用白话代替了文言。
这次文风的变革,是巨大的空前的。
其主要原因,是精神的解放。
当时形成了这样一种风气：思想自由,学术民主,精神得到了大大的解放。
从另一个角度说,文风也会对政治思想、社会风习有反作用,它能够直接、间接产生一定的影响。
例如,在“文化大革命”十年动乱时期,“帮八股”极为流行,作用极坏,这也从反面说明了文风对于时代的巨大影响。
那一段时间“帮八股”文风的流行,产生的恶劣影响,对于政治生活、社会风气,都有极大的坏作用。
2．文风的个人风格。
文风的形成,对于个人来说,又是作者自身的立场、观点、思想作风、精神面貌、文化修养以及写作的目的和态度等因素在论文上的
综合体现。
古人说的“文如其人”和“以文知人”都是这个道理。
所以文风离不开个人风格。
3．文风的民族特色。
民族风格是渗透在时代风格之中,是构成文风的重要因素。
写论文要运用民族形式,即语言特色、章法结构、各种表现手法等,使文风具有民族的特色,具有中国作风和中国气派。
民族特色并不是固定不变的,它既要继承旧传统,又要不断创新,不断发展。
事实上,自古以来就有外来文化的传入,民族特色是在与外来文化交流、融合中形成的。