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最新秘书学毕业论文论文应符合专业培养目标和教学要求，以学生所学专业课的内容为主，不应脱离专业范围，要有一定的综合性，以下就是由编辑老师为您提供的秘书学毕业论文。
人类进入了21世纪，21世纪是世界经济高度发达和充满活力的世纪。
随着我国改革的不断深入，社会分工的细化，秘书作为一种社会职业已经越来越得到人们的认可和青睐。
秘书作为一种特殊的社会职业，工作十分繁重和复杂，在机关工作中有着举足轻重的作用。
因此，秘书人员不但要有较高的综合素质、专业技能，而且要有适合从事这一职业的性格特征。
只有具有从事秘书这一职业的性格特质，充分发挥其性格优势才能更好地干好秘书这一工作。
一、性格是职业选择的重要依据人的性格形成，遗传是基本因素，《荀子正名篇》云：生之所以然者谓之性。
就是说:性,是天赋的、与生俱来的原始质朴的自然属性,是不待后天学习而成的自然本能。
就是强调性格的遗传性和先天性。
当然，后天的环境影响和教育的潜移默化也是不可忽视的。
现今社会，讲究人尽其才，一个人的性格与其相关的职业选择来说，有着非常现实而重要的影响。
性格与职业匹配得当，能使人找到自己在社会中的最佳位置，最大限度地发挥聪明才智，实现人生价值;人力资源得到充分合理的使用，并创造出最大的社会财富，实现社会的良性发展、和谐发展。
反之，则于国于人，都不是一件好事。
其实，中西方人们都非常重视对性格的研究，在中国，公元前5-4世纪的孔子就提出了性相近也，习相远也的性习说。
稍后一些的孟子提出性善论，这都是对人性格的不同阐释。
在西方，较早研究性格的是公元前4-3世纪的古希腊哲学家提奥夫拉斯塔，他广泛论述了人的个性特征。
以后，弗洛伊德、荣格、埃里克森、班图拉、奥尔波特以及卡特尔等对性格理论都进行了研究和发展。
由此可见人们对性格研究的重视程度。
性格是人性中最具核心意义的部分，是一个人对现实的稳定的态度和习惯化的行为方式，是普通心理学个性心理特征方面的重要组成部分。
性格是一个十分复杂的多维的心理构成物。
秘书学专业论文3000字_秘书学专业毕业论文范文模板
秘书学专业论文3000字_秘书学专业毕业论文范文模板秘书学专业3000字(一)：本科秘书学专业速录与速记课程教学初探论文摘要：在本科秘书学专业开设速录与速记课程是高速发展的信息社会的时代要求。
掌握速录技术对于秘书学专业学生就业有着独特的优势。
文章以作者所在院系为例，针对速录与速记课程教学中暴露出的不足，给出具体的解决措施。
以期为当前同类本科秘书学专业速录与速记课程教学提供一些参考。
关键词：本科秘书学；速录与速记课程；教学一、研究缘起2016年我院秘书学专业正式开始招生。
本专业旨在培养德、智、体、美全面发展，具有较高的政治思想品质、扎实的专业理论知识和较强的业务素质，拥有较高的办文、办会、办事能力，掌握在对领导工作进行辅助管理和综合服务过程中的基本方法，毕业后能在企、事业单位部门从事秘书工作的应用型、开放型、发展型人才。
结合当代社会信息化高速发展的特点，我院在2017级学生大三时开设速录与速记课程，以期提升本专业学生就业竞争力。
亚伟速录是目前国内应用最广泛的速记方式，学员工作在外交领域和领袖身边。
亚伟中文速录机采用“拼音输入法”原理，双手操作、“多键并击”、以词为单位，输入速度比一般汉字输入成倍地增高，长时间的工作速度均可达200字每分钟以上。
既能“听打”、又能“看打”和“想打”。
机身玲珑、便于携带、键盘小巧、便于操作。
能实现“会议毕、文稿出”。
学习掌握亚伟速录这项技能，能够让本专业学生提高工作时效性，为成为专业化水平高、综合能力强的秘书人才打下坚实的基础。
二、开课现状目前我院在2017级学生大三上半学年开设速录与速记课程，本课程是秘书学主要的实践性教学环节，主要培养学生基本速录技能。
目前安排学生每周2次实验课程。
学校建有速录实验室一个，采购亚伟中文速录机（YW-Ⅲ型）50余台，教师人手配备一台；配备教师用电脑1台，学生用电脑50余台，均安装了相应软件，从设备上充分满足了教学需求。
师资上，速录技术课程组有三名教师，均在北京市速记协会培训中心参加“亚伟速录师资培训”，考核成绩合格。
大学生秘书专业毕业论文
大学生秘书专业毕业论文标题：大学生秘书专业毕业论文摘要：本篇论文旨在分析大学生秘书专业的教育培养，探讨其对学生职业发展的影响。
通过对现有文献的综述和对相关数据的分析，本文对该专业的培养目标、培养方案以及职业发展前景进行了解析。
研究发现，大学生秘书专业的教育培养可以提供学生广泛的知识和技能，为其未来的职业发展铺平道路。
然而，随着信息技术的迅速发展，大学生秘书面临着新的挑战和机遇。
因此，对专业课程的适应性和学生的综合素质提出了新的要求。
最后，本文提出了一些建议，以提高大学生秘书专业的教育质量和培养效果。
关键词：大学生秘书专业、教育培养、职业发展、综合素质、建议1. 引言大学生秘书专业是一个涉及信息管理和综合素质培养的领域。
随着社会的发展和经济的进一步全球化，对秘书人员的需求越来越大，对其专业素质和能力要求也日益提高。
同时，信息技术的快速发展也对秘书工作提出了新的挑战和机遇。
因此，大学生秘书专业的教育培养显得尤为重要。
2. 大学生秘书专业的教育培养2.1 培养目标大学生秘书专业的培养目标是培养具备信息管理和综合素质的人才。
这些素质包括良好的沟通和协作能力、较强的组织和执行能力、丰富的专业知识和技能等。
通过一系列的专业课程和实践活动，学生能够掌握秘书工作的基本理论和实践技能，为未来的职业发展打下坚实的基础。
2.2 培养方案大学生秘书专业的培养方案通常包括基础课程和专业课程两个层面。
基础课程主要包括语言、数学、计算机等方面的学习，旨在提高学生的综合素质和基本能力。
专业课程则涵盖了信息管理、商务沟通、组织管理等方面的知识和技能，帮助学生更好地适应秘书工作的需求。
3. 大学生秘书专业的职业发展前景大学生秘书专业毕业生的职业发展前景广阔。
秘书人员在各个行业和领域都有较高的需求，而且随着企业管理的专业化和信息化程度的提高，对秘书人员的专业能力和素质要求也越来越高。
因此，大学生秘书专业毕业生有机会在大中型企事业单位、政府机关、学校等各个领域发展。
秘书学专业论文范文3篇
秘书学专业论⽂范⽂3篇论⾼职秘书专业学⽣⼈⽂素质的内涵[摘要]将⼈⽂素质和秘书的职业特征紧密结合，注重⼈⽂素质教育，不仅有利于专业学⽣掌握⼈⽂知识和专业技能，⽽且有利于提⾼⾃⾝素质，培养完善的⼈格和职业⽓质。
本⽂就⾼职秘书专业学⽣需要具备的⼈⽂素质内涵进⾏了阐释，以期提⾼秘书专业学⽣的⼈⽂素质，为现代社会的经济发展提供⾼素质⼈才。
[关键词]⼈⽂素质内涵秘书专业[课题项⽬]本⽂系河北省教育科学研究⼗⼆五规划课题“⼈⽂素质教育植⼊⾼职秘书英语实践教学教育⽅法探究”（职业教育成⼈教育专项）的阶段性成果，课题编号是1240460。
⼈⽂素质，⼴义上讲是⼀个⼈成其为⼈和发展为⼈才的内在精神品格。
狭义上讲是⼈⽂知识和技能的内化，主要指⼀个⼈的⽂化素质和精神品格。
良好的⼈⽂素质是专业学⽣可持续发展的基⽯，主要表现为追求崇⾼理想和优秀道德情操，向往和塑造健全完美⼈格，严谨求实的科学精神，儒雅的风度⽓质。
⼈⽂素质包括⼈⽂知识、⼈⽂精神和⼈⽂⾏为三⽅⾯。
全球化对秘书的素质有了较⾼要求。
现代秘书素质的培养，不仅要关注其职业意识和知识素养，还应关注其⼈⽂情怀和⼈⽂精神，重视⼈⽂素质的培养。
现代秘书⼯作已不满⾜于传统秘书的被动性、事务性、⽂牍性，其在⼯作中所表现出的协调、沟通能⼒也关乎秘书⼯作的成败。
具备⼀定的职业技能是衡量能否承担⼯作的⾸要标准，⽽⼈⽂素质则决定能否把⼯作做得到位、恰当、有品位。
秘书职业的⼯作特点，决定了要当好⼀个秘书必须具备较⾼的⼈⽂素质。
⼀、⽂化素养⽂化底蕴，是⼀个⼈深层次的⽂化素养，学识的总和。
它深藏于⼀个⼈的内⼼世界，虽不会全部表露于外，⽽别⼈却能从你的⾔⾏中感受到。
它决定着⼀个⼈的智慧、⽓度和胸怀，决定着⼀个⼈的思维、⾏为⽅式。
秘书代表组织的形象，其⽇常⾔⾏对领导、组织会产⽣不可低估的影响。
特殊的⼯作性质决定了其要成为⼀个杂家，涉猎⼴泛，博闻强记。
除对专业知识熟悉外，还要掌握历史、⽂学、政治、法律、艺术、哲学、宗教、道德、语⾔等知识。
文秘(秘书)专业毕业论文—如何处理好与领导的关系
文秘（秘书）专业毕业论文—如何处理好与领导的关系一、命题的实质我们中国秘书工作的主体是各级领导机关的办公厅（室）及其秘书工作机构。
这是个群体。
与此成一个体系，也有其个体，这就是在领导人身边工作的秘书。
个体与群体，做的都是秘书工作。
我们现在常说的秘书，是在党政机关和社会团体中工作的人的一种职务名称。
担任这个职务的人是一级组织按工作需要和国家规定为领导人派任的。
一般地说，他接受同级办公厅（室）秘书部门或其他相应部门和直接服务对象（领导人）的双重领导。
前者一般是业务指导和组织生活领导；后者则体现在领导人使用秘书，秘书在工作上为领导人服务。
这种群体与个体的关系，这种公派及其双重领导，是中国秘书体制的一大特征，与资本主义国家公司部门的个人秘书的雇佣关系根本不同。
研究秘书如何处理好同领导人的关系，首先要弄清楚秘书与领导人（指直接服务对象。
下同）是什么关系。
我以为，从体制上、职务上说，两者的关系只有一种：工作关系。
这种工作关系，在职能上，秘书要为领导人服务，即做领导人工作上的助手和参谋，具体任务就是办文、办会和办其他的事；在组织上，秘书与领导人是上下级关系，领导人领导秘书，秘书执行领导人的指令。
许多文章中说的同志关系、朋友关系、诤友关系、互助关系、互补关系等等，都是对的，是从怎样处好领导的共事关系这个角度提出的要求，是指秘书同领导人关系中应当体现的一种政治本色和道德精神，不是指两者的组织隶属和工作职能。
在我们现代中国，秘书与领导人都是同志，多半还都是共产党员，都在为同一伟大的事业工作，在这个意义上两者是平等的，没有高低之分，也没有从属之别。
然而，应当看到，秘书与本机关、本部门的其他一切人也应是这种关系。
秘书与其服务的领导人则不同，他们除与领导有共事中的互助互补、诤友关系外，更主要的还是受组织之派去为领导人服务的。
他们要接受领导人的指令，而且还要按照派任组织和办公厅（室）的要求进行工作。
什么是秘书？它是人的一种职务，担任这种职务的人，是受组织派任，在领导者身边为其工作服务而从事办文、办会、办事的助理性、参谋性工作。
文秘专业的论文
关于秘书理论建设的思考一、我们已留出了一条自己的路，但还必须不断地填充与拓展在过去的十多年里，我们已大体理清了我国秘书活动现象的历史发展沿革，秘书论坛上不仅出现了大量秘书史学研究的论文，而且在许多秘书专著中，秘书史部分的线条越来越清晰，出现了以杨剑宇同志的《中国秘书史》为代表的几部秘书史学研究专著。
在过去的十多年里，我们已出版了数以百计的《秘书学概论》，基本上已回答了"秘书人员怎么做"等关键性的学科命题。
我们可以毫无愧疚地说：我们已经在自己的黄土地上，踏出了一条学科建设之路。
正如历代的拓荒者那样，我们根据自己的国情、政情、社情和中国秘书工作者的实践，初建了中国的秘书工作学说，并以此指导了自己的秘书教学工作和秘书实际工作。
在过去的十多年里，我们坚持了理论植根于实践，理论服务于实际学科的发展思路，在深入进行党政机关秘书工作研究的同时，也对企业秘书工作、涉外秘书工作进行了初步的研究。
过去的十多年里，在各秘书刊物上发表了大量极有价值的学术论文。
在这方面，《秘书工作》、《秘书》、《秘书之友》、《秘书界》、《广东秘书》、《企业秘书》、《文秘》等杂志的主编、编辑们，作出了突出的贡献，不管是秘书理论工作者还是实际工作者，对他们默默地无私奉献，都是深为敬佩的。
总之，在过去的十多年里，我们已经踏出了一条学科发展的自己的路，我们的秘书学不是从古人洋人那里依样画葫芦，照搬来的。
我们在我国秘书工作厚实的泥土上，踏着自己的心血和汗水，开拓出了一条学科健康发展的道路。
但是，应该看到，已经走过的路并不平坦，而且尚有很多坑坑洼洼等待我们去填充铺垫，尚有很多曲曲弯弯等待我们去理顺拉直；尚有不少误区、峪地等待我们去冲刺、拓宽。
二、我们已竭尽了全力，但还必须在继续发挥黄牛精神的同时具有挑战精神在短短的十多年间，秘书学学科理论发展取得了如此辉煌的成果，其重要原因是秘书界拥有一大批不倦耕耘的老黄牛。
时代的发展对我们提出了更高的要求，若不能适应社会的发展，我们就只能像盲驴推磨那样在原地转圈圈。
文秘毕业论文的范文(优秀8篇)
文秘毕业论文的范文（优秀8篇）在我国，女性秘书是职业女性群体中一个重要的组成部分，其数量庞大、分布广泛，却是遭受争议最多的职业之一、下面是牛牛范文为大伙儿带来的8篇文秘毕业论文的范文，希望能够对困扰您的问题有一定的启迪作用。
文秘专业论文范文二：中职文秘专业实践教学模式篇一摘要：中职文秘专业实践教学模式的建构要在校内构建课堂实训、实训室实训、校内见习三位一体的模式；在校外体系之中建立校外见习、竞赛活动、毕业实习的模式，全面提升实践教学效果，实训实践教学的与体系构建。
关键词：文秘；实践教学一、中职文秘专业实践教学困境方向梁启超曰:穷则变，变则通。
要想让秘书行业教学适应市场发展，文秘就必须结合实际深化。
为了解决当前中职文秘专业实践教学的困境必须尽快明确文秘专业实践教学的方向，通过教学解除当前困境。
（一）任务驱动任务驱动的“教与学”的方式，能为学生提供体验实践的情境和感悟问题的情境，围绕任务展开学习，以任务的完成结果检验和总结学习过程等，改变学生的学习状态。
任务驱动教学模式有助于培养学生的创新精神和实践能力，利用任务驱动教学模式的过程中，学生完成一件件任务，利用学习过的知识的同时还需要开动脑筋，大胆想象，自己动手实践，自己探索。
在开展任务驱动教学的过程中，教师要秉承“活动主导、任务驱动”的课堂实践教学法。
参考现代教学理论，结合课程教学实践，探索出符合应终身学习思想和学生实际的即以项目任务为驱动，整个教学围绕任务的解决展开。
总之，任务驱动的教学方式能够激发学生学习新技能的积极性，由教师指导或者组织进行的任务分析是重要的环节，有助于学生解决实际的文秘工作问题。
（二）工学结合我国高职教育就是秉承以服务为宗旨，以就业为导向，以培养生产、建设、管理、服务第一线需要的高技能人才为目标，走产学结合的发展道路的办学方针和理念。
工学结合是一种育人模式，它是学习者的劳动和学习两种行为之间的合作，强调学校和企业的“零距离”，在学校和企业、学生和个人签订合作协议的基础上，职业院校和实习企业就共同担当起“顶岗实践”中的内容、形式、纪律、考核、评价等管理职能。
文秘专业论文 浅谈秘书与领导的沟通艺术
毕业论文提纲毕业论文（设计）指导记录评阅记录目录摘要: (6)前言 (8)一、重视秘书与领导沟通艺术的作用和意义 (8)（一）是领导不可或缺的助手 (8)（二）是令行下达的关键 (8)（三）是连接领导与同事之间的桥梁 (8)二、遵循秘书与领导沟通艺术的基本原则 (9)（一）勿找借口，多方沟通 (9)1.秘书应主动配合领导做好各项工作 (9)2.秘书还应该努力适应领导的工作方法和工作习惯 (9)（二）建言献策，适当赞美 (9)1.时间、地点、场合 (9)2.表情、语气、动作 (9)3.形象、语言、口语化 (9)（三）摆正位置，把握分寸 (10)1.有限克制，不冲动 (10)2.学会使用冷处理技巧 (10)3.甘做“无名英雄” (10)三、提升秘书与领导沟通艺术的主要举措 (11)（一）主动但不越位脱轨 (11)（二）服从而不附和盲从 (11)（三）补台而不挖角拆台 (12)（四）维护领导间的团结 (12)结论 (13)谢辞 (14)参考文献 (15)摘要:与领导沟通是秘书日常工作中的主要内容，但现在的许多秘书人员，因未能确切地掌握与领导的沟通艺术而进入误区，影响工作。
因此，作为一名协调上下左右、辅助领导工作的秘书，必须重视和掌握沟通这门艺术，并在工作中巧妙地运用它，以此来提高秘书工作人员的工作效率和工作质量，营造良好的工作氛围。
关键词：秘书；领导；沟通艺术浅谈秘书与领导的沟通艺术前言随着整个社会的不断向前发展，这一职业队伍日益壮大，成为各行各业不可或缺的重要成员。
由于秘书工作主要围绕领导工作展开，是领导工作的智囊和助手，故此秘书与领导之间的密切配合和有效沟通，就成为关系成败的重要因素。
但是，在实际工作中，由于秘书或领导者的原因而导致的沟通不畅现象时有发生。
那么掌握秘书与领导的沟通艺术，从而使工作得以顺利开展，提高工作效率，就成为本论文研究的重要课题。
兰州教育学院邮编：730000作者简介：董岳霞，现年19岁，是兰州教育学院人文社会科学系10级文秘班的一名学生。
秘书学论文
秘书学论文
秘书学是一门研究组织管理和秘书工作的学科，涉及到秘书职能、秘书角色、秘书工作技能等方面的内容。
秘书学论文可以从以下几个方面展开研究：
1. 秘书职能与角色：研究秘书工作的职能和角色，探讨秘书在组织中的地位和作用。
可以讨论秘书的协助管理、信息管理、安排会议等方面的职责，并分析秘书的领导力和沟通能力等角色。
2. 秘书工作技能与能力：研究秘书工作所需的技能和能力。
可以探讨秘书的组织能力、时间管理能力、人际关系能力等方面的技能，以及应对压力和解决问题的能力。
3. 秘书的职业发展与素养：研究秘书在职业发展中的路径和素养要求。
可以讨论秘书的专业素养、自我提升和职业规划等方面的内容，探讨秘书在职业发展中的机会与挑战。
4. 秘书与信息技术：研究信息技术对秘书工作的影响。
可以讨论科技发展对秘书工作方式的改变，探讨电子邮件、办公软件、综合办公系统等技术工具在秘书工作中的应用，并进行分析比较。
5. 秘书工作与组织效益：研究秘书工作对组织效益的影响。
可以探讨秘书工作的职能与组织绩效之间的关系，分析秘书工作对组织的支持和促进作用，以及秘书工作对组织效率和效果的影响。
以上仅是秘书学论文的一些研究方向，具体的论文题目和内容可以根据自身兴趣和研究背景进行选择。
在撰写论文时，可以参考相关的学术文献和研究成果，进行深入的分析和探讨，以提升论文的学术水平和质量。
秘书学毕业论文
秘书学毕业论文秘书学毕业论文作为一门应用性很强的学科，秘书学在现代社会中扮演着重要的角色。
作为一名秘书，不仅需要具备扎实的专业知识和技能，还需要具备良好的沟通能力、组织能力和协调能力。
本文将从秘书学的定义、发展历程和职业发展前景等方面进行探讨。
首先，我们来看一下秘书学的定义。
秘书学是一门研究秘书工作原理、方法和技巧的学科，旨在培养学生成为具备高素质、高技能的秘书人才。
秘书学的研究内容包括秘书工作的基本原理、组织管理、信息处理、公文写作、会议组织与管理、礼仪与形象塑造等方面。
秘书学的发展历程可以追溯到古代。
在古代社会，秘书是国家政务和文化教育的重要组成部分。
随着社会的发展和进步，秘书工作逐渐从政府机构扩展到企事业单位和各种组织中。
在现代社会，秘书已经成为各个行业中不可或缺的角色，他们承担着信息传递、协调安排、文件管理等重要职责。
秘书学的职业发展前景广阔。
随着社会的发展，各行各业对于秘书人才的需求越来越大。
一名优秀的秘书可以在各个行业中找到就业机会，如政府机构、企事业单位、外企等。
同时，随着信息技术的快速发展，秘书的工作方式也在不断变革，传统的纸质文件管理正在逐渐被电子文档管理所取代。
因此，作为一名秘书，不仅需要具备传统的秘书技能，还需要不断学习和适应新的技术和工作方式。
秘书学的专业知识和技能包括多方面的内容。
首先，秘书需要具备良好的沟通能力。
作为一名秘书，与上级、同事和客户的沟通是日常工作中不可或缺的一部分。
良好的沟通能力可以帮助秘书更好地理解上级的意图和要求，并将其准确传达给相关人员。
其次，秘书需要具备良好的组织能力和协调能力。
在日常工作中，秘书需要安排和协调各种会议、活动和行程，合理安排时间和资源。
此外，秘书还需要具备一定的信息处理和公文写作能力，能够高效地处理和管理各种文件和信息。
除了专业知识和技能外，秘书还需要具备一定的道德素养和职业操守。
作为一名秘书，他们往往是上级的得力助手，需要保守机密、保护上级的权益，并能够独立思考和解决问题。
文秘专业论文 浅谈秘书与领导的沟通艺术
毕业论文提纲毕业论文（设计）指导记录评阅记录目录摘要: (6)前言 (8)一、重视秘书与领导沟通艺术的作用和意义 (8)（一）是领导不可或缺的助手 (8)（二）是令行下达的关键 (8)（三）是连接领导与同事之间的桥梁 (8)二、遵循秘书与领导沟通艺术的基本原则 (9)（一）勿找借口，多方沟通 (9)1.秘书应主动配合领导做好各项工作 (9)2.秘书还应该努力适应领导的工作方法和工作习惯 (9)（二）建言献策，适当赞美 (9)1.时间、地点、场合 (9)2.表情、语气、动作 (9)3.形象、语言、口语化 (9)（三）摆正位置，把握分寸 (10)1.有限克制，不冲动 (10)2.学会使用冷处理技巧 (10)3.甘做“无名英雄” (10)三、提升秘书与领导沟通艺术的主要举措 (11)（一）主动但不越位脱轨 (11)（二）服从而不附和盲从 (11)（三）补台而不挖角拆台 (12)（四）维护领导间的团结 (12)结论 (13)谢辞 (14)参考文献 (15)摘要:与领导沟通是秘书日常工作中的主要内容，但现在的许多秘书人员，因未能确切地掌握与领导的沟通艺术而进入误区，影响工作。
因此，作为一名协调上下左右、辅助领导工作的秘书，必须重视和掌握沟通这门艺术，并在工作中巧妙地运用它，以此来提高秘书工作人员的工作效率和工作质量，营造良好的工作氛围。
关键词：秘书；领导；沟通艺术浅谈秘书与领导的沟通艺术前言随着整个社会的不断向前发展，这一职业队伍日益壮大，成为各行各业不可或缺的重要成员。
由于秘书工作主要围绕领导工作展开，是领导工作的智囊和助手，故此秘书与领导之间的密切配合和有效沟通，就成为关系成败的重要因素。
但是，在实际工作中，由于秘书或领导者的原因而导致的沟通不畅现象时有发生。
那么掌握秘书与领导的沟通艺术，从而使工作得以顺利开展，提高工作效率，就成为本论文研究的重要课题。
兰州教育学院邮编：730000作者简介：董岳霞，现年19岁，是兰州教育学院人文社会科学系10级文秘班的一名学生。
秘书学毕业论文
秘书学毕业论文尊敬的老师：毕业论文题目为《秘书学的职业价值与发展方向》。
摘要：随着时代的发展和社会的进步，秘书岗位也面临着新的挑战和机遇。
本文首先介绍了秘书学的定义和职业特点，然后分析了秘书学的职业价值和发展方向。
最后，提出了秘书学毕业生应该具备的素质和能力。
关键词：秘书学；职业价值；发展方向；素质；能力一、引言随着社会的不断发展和进步，秘书作为一种传统型职业，也面临着新的挑战和机遇。
秘书职业不再局限于传统的文件整理、文件传递等工作内容，而是逐渐转变为企业决策的参与者和重要的管理者。
二、秘书学的定义和职业特点秘书学是研究秘书职业的一门学科，它包括了秘书的基本知识和技能，以及秘书在工作中所遵循的原则和规范。
秘书职业的特点是沟通能力强、协调能力强、处理能力强等等。
随着科技的进步，秘书职业也逐渐向数字化和网络化的方向发展。
三、秘书学的职业价值秘书学的职业价值主要体现在以下几个方面：1. 为领导提供高效的工作支持。
通过秘书的协助和配合，领导可以更好地专注于工作的核心内容，提高工作效率。
2. 保证企业的信息流畅。
秘书负责企业内外部信息的收集、整理和传递，保证信息的及时性和准确性，促进企业的正常运营。
3. 促进团队的协作和沟通。
秘书在企业中扮演着协调者的角色，负责组织会议和活动，促进团队的凝聚力和合作精神。
四、秘书学的发展方向随着时代的发展，秘书职业也面临着新的发展方向：1. 专业向多元化发展。
秘书需要不断提高自己的综合素质和专业能力，适应不同领域的工作需求。
2. 数字化和网络化发展。
秘书需要掌握信息技术和网络应用，以适应信息时代的发展需求。
3. 转型为企业决策者。
秘书需要积极主动参与企业的决策和管理，提高自己的专业知识和管理能力。
五、秘书学毕业生的素质和能力要求作为秘书学的毕业生，应具备以下素质和能力：1. 优秀的沟通能力和协调能力，能与不同人群有效地进行沟通和协作。
2. 准确的信息处理和整理能力，能够及时整理和传递信息。
浅谈秘书学毕业论文
浅谈秘书学毕业论文高校本科毕业论文总体质量不高，秘书专业本科论文因为自身学科分类等问题更加如此，下面店铺给大家介绍关于秘书学毕业论文的相关资料，希望对您有所帮助。
浅谈秘书学毕业论文秘书学专业的升本既是三代研究者们共同努力的里程碑，更是社会经济发展的需要，也将为我国的秘书职业化发展贡献力量。
同时这个年轻的本科专业百样待兴。
近年来，本科毕业论文的质量等问题引起了许多研究者的关注。
从现有的研究论文来看这一问题普遍存在于各类型的高校中，无论是研究型专业或应用型专业都有研究者涉足，分析了本科毕业论文的现状和原因，提出了一些建议和创新，甚至还有提到了本科毕业论文的存废问题。
笔者所在的人文社科学院本科文秘专业建立已有八年时间，又一届毕业生答辩结束离开，然而毕业论文存在的问题的确令人担忧。
毕业论文的作用不仅仅在于考察学生四年的学习能否运用专业知识研究、解决问题的能力，更是本科培养目标的重要组成部分。
它可以直观地体现出达到既定的培养目标的程度，也可以检查既定培养目标定位是否准确，同时可以反映出专业人才培养模式、专业课程体系等一系列问题。
本文结合笔者所在学院秘书专业本科毕业论文的一些问题，探讨如何提高秘书学专业本科毕业论文质量等问题。
一.秘书专业本科毕业论文现状及成因目前很多高校秘书专业仍作为方向挂靠在汉语言文学之下，笔者学院也是如此，所以并没有强制性规定秘书专业学生一定要写秘书专业类文章，不少学生把文学类或语言类作为论文选题方向，这无疑是虎头蛇尾，既没有体现出毕业论文最后环节的作用，更让人不得不怀疑所设秘书专业的专业性何在。
这种情况其他高校也存在。
而所写秘书专业类论文质量令人担忧，笔者所在学院一般都是组织部分高级职称的老师共商后拟定一批题目供学生选择，学生也可以自行命题，所选命题再由指导老师进行审核。
以下是部分论文题目：“通才型”商务秘书是现代企业的需要现代企业秘书的素养论秘书工作的变通性论秘书处理投诉电话的技巧浅谈微笑在秘书接待工作中的魅力论秘书工作的主动性秘书辅助领导的策略研究论秘书协调工作中的思维变通性论秘书如何与领导进行有效的沟通论现代秘书的角色定位论办公自动化对秘书工作的影响论秘书的幽默语言本科文秘专业学生职业能力培养研究论秘书实践课程的改革从这些命题以及完成后的情况来看主要存在以下几点问题：1.命题过大类型单一命题是论文写作环节中最重要的一个步骤，作为应用型本科专业要提出一个既适合本科毕业生又能解决实际问题的命题并不是一件易事。
文秘专业毕业论文范文,文秘毕业论文模板
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文秘专业毕业论文【范文一】秘书是当代领导者、主事者身边综合办理日常事务，即办文办事办会、沟通信息、协调事务、完成交办任务、提供跟踪服务的参谋助手。
负有参政设谋，协调综合，督促检查，拾遗补缺等重大责任。
秘书人员是否具有较高的职业素质，直接关系到工作质量与效率的高低，关系党和国家方针政策的正确贯彻及各项事业的兴衰成败。
要想提高秘书人员的职业素质，就必须加强对秘书人员的道德素质、业务素质和心理素质的培养。
因此，秘书人员必须具备很高的职业素质，以便更好的胜任本职工作。
下面就如何加强秘书人员的职业素质谈一下自己的看法。
一、加强秘书人员的职业道德素质秘书人员要搞好本职工作，一定有具有高尚的职业道德。
所谓职业道德，是指担负不同社会责任和服务的人员应当遵循的道德准则。
它通过人们的信念、习惯和社会舆论而起作用，成为人们评判是非、辨别好坏的标准和尺度。
一个秘书人员，如果不能把“德”放在首位，即使有“满腹经纶”、“张良之才”，也不能算是一个合格的秘书。
提高秘书人员自身的职业道德素质，应该注意以下几点：1、踏踏实实，做好本职工作。
做秘书，最根本的一条就是实事求是、尽心尽责的工作。
邓颖超同志曾为《秘书工作》杂志写过一篇文章，说秘书的高尚可贵之处，恰恰在于他的献身精神、埋头苦干精神、热爱事业的精神、不计报酬待遇的精神。
秘书不为名，不为利，任劳任怨，甘当无名英雄。
经常拟稿，但自己不署名，也不拿稿费;经常组织会议，但自己从不上主席台;经常熬夜，但白天还得正常工作;节假日他人可以逛公园、溜马路、与家人共享天伦之乐，但自己还得值班，不能休息;其他人员受了委屈还可以说几句，而秘书必须以绝对服从为天职，等等。
秘书人员责任重大，要求秘书人员在工作中要诚实，不能弄虚作假，不能越权或滥用职权。
2、辅助领导，当好参谋。
有人提过这样的问题：当秘书，按领导意图办事与当参谋有时会产生矛盾，若是领导人的意见是错的，他又不采纳我的意见，怎么办?这里要注意以下三点：首先不要指望领导人采纳秘书人员的一切建议;其次不要以为自己的意见就是对的;最后要明确认识，领导人是决策者，秘书无权强要领导者采纳自己的意见。
涉外文秘毕业论文
湖南师范大学自考本科毕业论文编号：考籍号：姓名：题目：指导教师：电话：专业：通讯地址：邮编：目录摘要 (1)关键字前言 (2)正文1、秘书的时代涵义 (4)2、秘书工作的特点 ..................................................................... 错误!未定义书签。
2.1综合性 .............................................................................. 错误!未定义书签。
2.2服务性 .............................................................................. 错误!未定义书签。
2.3事务性 .............................................................................. 错误!未定义书签。
2.4政治性 .............................................................................. 错误!未定义书签。
2.5机要性 .............................................................................. 错误!未定义书签。
2.6服从性 .............................................................................. 错误!未定义书签。
3、秘书的角色功能 ..................................................................... 错误!未定义书签。
秘书学毕业论文文献综述
秘书学毕业论文文献综述引言：秘书在现代社会中扮演着重要的角色，他们作为组织的重要一环，负责管理、协调和组织各种工作。
因此，研究秘书学成为提高秘书工作质量和效率的重要途径。
本文将对秘书学领域的文献进行综述，从角色定位、技能要求以及工作环境等方面进行讨论和分析。
1. 角色定位秘书作为组织与外部世界之间的桥梁和协调者，其角色定位在不同的时期和国家有所差异。
在国际上，一些研究方法主要关注秘书的职业化和角色变化，例如，德里诺和怀尔德（Delano & Wilder，2007）对秘书的亚洲、欧洲和北美地区的角色进行了比较分析。
他们认为，秘书的角色正在不断发展，从传统的行政助手转变为战略合作伙伴。
另一些研究则将秘书的角色和个人特质、职位要求等因素联系起来，例如，盖尔（Gale，2014）就探讨了秘书的角色与他们的掌握力、沟通能力和组织技能之间的关系。
2. 技能要求秘书作为一个多面手，需要掌握多种技能来适应快速发展的工作环境。
艾勒（Ailor，2018）对秘书的技能要求进行了总结，并提出了三个方面的技能：沟通技能、组织技能和人际关系管理技能。
他认为，良好的沟通技能可以帮助秘书与各个层面的人员进行有效的沟通和协作；组织技能可以帮助秘书处理复杂的工作任务和日常事务；而人际关系管理技能则是秘书与各种利益相关者保持良好关系的关键。
3. 工作环境秘书的工作环境也是影响他们工作效率和满意度的重要因素。
斯坦利（Stanley，2015）研究了秘书的工作环境对他们的情绪和工作绩效的影响。
他指出，秘书工作环境的质量与其情绪状况密切相关，例如，工作场所的噪音、灯光和空气质量等因素都可能对秘书的情绪和工作绩效产生影响。
此外，研究还发现，组织文化和领导风格也会对秘书的工作环境产生影响，从而进一步影响工作效果。
结论：通过对秘书学领域的文献综述，我们可以看到秘书的职业角色、技能要求和工作环境等方面都呈现出多样化和动态变化的趋势。
随着社会的不断发展和组织对秘书的需求的变化，秘书将面临更多的挑战和机遇。
文秘专业毕业论文选题
文秘专业毕业论文选题文秘专业的毕业论文范文篇1浅谈高职院校教学秘书的工作方法高职院校教学秘书工作的内容范围广、任务重、责任大、难度高，掌握科学的工作方法和技巧是提高教学秘书工作质量和效率的关键。
高职院校教学秘书的主要工作方法和技巧有多样，笔者根据自己实际工作状况，总结出了以下三个方法，可以概括为三“巧借”。
一、巧借系部领导之力教学秘书是系部领导的“口舌”，协助系领导进行“上传下达”，完成系领导交办的教学和行政管理工作。
但是因为教学秘书在教学管理过程中面对的群体学历和职称层次普遍较高，相比之下，教学秘书群体则往往学历层次普遍较低，多为本科毕业生。
于是会有部分人对教学秘书工作缺乏正确的认识和评价。
在工作传达和执行的过程中，可能会受到部分人的忽略和推搪，工作进度一再受阻。
这种情况下，巧借领导之力，才是顺利完成工作的良策。
二、巧借辅导员之力教学秘书工作的其中一个重要环节是学生方面的教学管理工作，跟辅导员负责的学生工作有着相似的部分。
例如负责组织和安排学生进行期中和期末考试;负责对学生的成绩进行汇总、录入和提交;负责学生补考、重修的组织、安排和通知工作;负责学生英语计算机报级的组织安排、数据汇总及通知落实工作、负责调代课的学生通知工作;协助系领导召开学生座谈会，收集教学反馈意见等等。
这些工作跟辅导员负责的学生工作经常存在着职能上的交叉，难以完全区分清楚。
如果硬要划清界限，工作全部归属到任何一方，既伤害了相互之间的感情，也势必影响到工作效率。
加强跟辅导员的沟通，彼此之间形成融洽的相互协助关系，巧借辅导员之力来共同完成一项工作，才是有效有质做好教学管理学生工作的关键。
比如，要组织和安排一次英语和计算机等级报名和考试，在以下具体的组织程序中，教学秘书可以如此跟辅导员协助：程序1通知学生在教学系统上录入报名，让辅导员负责;程序2报名截止后，从教务系统中导出报名数据，以及进行报名数据的初步整理，教学秘书负责;程序3收集已确认报名的同学们的电子照片以及收集学生报级费用，让辅导员负责;程序4上报考生数据到教务处，并到财务处上交考试费用，教学秘书负责。
文秘专业毕业论文范文
文秘专业毕业论文范文文秘专业毕业论文范文一：文秘专业新闻采访及写作能力培养[摘要]新闻采访与写作是人文学院文秘专业的选修课，是一门实践性很强的课程，所以在课堂上要尽可能地给学生提供多种多样的新闻专业方面的教育。
新闻采访是新闻写作的基石，只有成功的采访才能实现成功的写作。
本文从文秘专业开设新闻采写课程的作用出发，分析新闻采写必须注重实践的原则，提出了能较快提升新闻采写能力的几点措施。
[关键词]文秘专业;新闻采写;能力培养文秘专业毕业的学生一般从事的工作，比如出纳、文员、助理等会不可避免地接触到新闻媒体，因此，作为一名文秘专业的在校生，很有必要学好新闻采访与写作这门新课程。
人文学院文秘专业开设这门选修课的目的，是为了让学生学习和掌握新闻采写的一些技巧，同时在一定程度上了解新闻媒体的环境和特点，以促进自身的全面发展，为以后从事的职业打下良好的基础。
文秘专业开设新闻采写课程的作用在传统的汉语言文学专业中，所教所学的知识都是以商务秘书为中心，以专业学习、专业选择以及以后的就业为出发点。
对于涉及到与相关专业不相干的知识时，会以为是不重要的、没有多大用处的，所以致使学习的范围和圈子相对来说比较局限、狭窄。
如今，新闻采访与写作课程的开设在学生中已经取得了很好的效果。
因为文秘专业的毕业生所从事的职业各不相同，其中也不乏一部分会从事新闻方面的相关工作，或者多少与新闻报道有交集，比如公共关系、广告业等。
所以，新闻采写能力的培养不仅仅只是新闻工作者需要的，其他专业也同样适用、同等重要。
比如，不少企事业单位都有自己的刊物，有的机关单位需要编写简报等。
由此可见，学好并掌握这门课程的知识非常必要。
而且初步掌握有关新闻专业的一些基础知识，再通过与自己所学的专业相融合，还能很好地丰富自己的知识面，培养社会批判能力、独立思考能力、创新能力以及一定的新闻工作素质，为以后从事各种类型的工作提升竞争实力。
新闻采写课程要注重实践新闻采访与写作是一门实践性非常强的课程。
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浅谈秘书专业毕业论文
秘书专业是一个职业性很强的专业，因其适应范围广、培养成本较低，在很多普通高校和各类高职院校均有开设。
作为专科层次的秘书专业学生在毕业前要完成毕业论文的写作，下面是浅谈秘书专业毕业。
相比其他专业，秘书专业毕业论文还存在选题范围较窄、理论性不强等问题。
在当前对本科专业是否需要撰写毕业论文尚有争议的情况下，对专科层次的秘书专业是否有必要进行毕业论文的写作在认识上和实际操作中更是存在分歧。
有些学校完全取消这一环节，从规范教学管理、提高办学层次的目的出发，一些保留了专科层次毕业论文写作环节的学校，在毕业论文写作和答辩中也存在走过场的现象。
由于秘书专业本身尚不成熟，学生在写作毕业论文时理论储备不足，论文雷同甚至抄袭的现象较多，秘书专业的毕业论文写作环节成为秘书专业培养过程中需要突破的瓶颈。
笔者认为，作为对所学知识和理论进行梳理、整合，将在校期间所学综合运用的一次实践性练兵，毕业论文撰写环节是必不可少的，且针对秘书这一对学生的写作素质和能力均有较高要求的专业，毕业论文写作更是其学业训练、职业能力培养的一个重要组成部分。
笔者所在学校已有二十余年的开设秘书专业的历史，对毕业论文的环节要求严格，近几年在毕业论文的指导中越来越突出的感觉到秘书专业毕业论文的指导需改进，尤其在三个方面要严格把关。
按论题的性质不同进行分类，毕业论文的论题可分为：真题真做，真题假作和假题真做三种类型。
真题真做是指以来自实践第一线的尚待解决的实际问题作为毕业论文的选题，运用所学理论真刀实枪的演练，力求找到解决实际问题的方法。
真题假作是指论文选题来源于实际，但做论文时可只在理论上加以解决，或者来源于实践的论题已部分得到解决，学生运用所学理论和知识模拟解决实际问题，或可得出一个全新的结论。
假题真做是指虚拟的题目，学生要对这一虚拟问题进行实际的演练，运用所学理论进行分析、论证，以求找到解决方法和途径。
近年来由于扩招和就业压力所致，不同层次不同专业学生的毕业论文质量均有下降，秘书专业也不例外。