1 文言文两则 学弈 练习题
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练习题
阅读《学弈》完成习题：
弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之惟听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。
一、给带点的字选择正确读音。
1、使弈（yì yí）秋诲（huì huǐ）二人弈。
2、弗若之矣（yǐ yì）。
3、为（wèi wéi ）是其智弗（fó fú）若与（yú yǔ）？
4、鸿鹄（hú háo）
5、思援弓缴（zhuo jiao）而射之
二．写出下列字词在文中的意思。
弈：通国：善：
者: 使：诲：
惟：鸿鹄：至：
援：缴：俱：
弗：若; 为：
三、写出下面句子的意思。
（1）弈秋，通国之善弈者也。
（2）使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之惟听；
（3）一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。
（4）虽与之俱学，弗若之矣。
（5）为是其智弗若与？曰：非然也。
四、写出加点的“之”在句子中的意思。
1、弈秋，通国之善弈者也。（）
2、一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。
( ) （）
3、虽与之俱学，弗若之矣。（）
4、惟弈秋之为听。（）
五、下列语句停顿错误的是（）
A通国之/善奕者也
B一人/虽/听之
C思援/弓缴/而射之
D虽/与之/俱学
六．理解课文，回答问题。
（1）为什么两个人同时学下棋，后一个人却不如前一个人？
（2）课文的主要内容
（3）分别用“——”和“～～”画出两个学下棋的人的不同表现。
（4）写出文中的一个成语，并写出它的反义词。（）——（）
六、文学常识。
《学弈》选自（），孟子名（），字（）是（）时期著名的（）家、（）家，是孔子以后的（）家大师，被称为（）。后世将孔子和孟子合称为（）。《孟子》是记录（）。七、组词。
诲（）辩（）沧（）援（）孟（）
悔（）辨（）沦（）缓（）盂（）
八、《学弈》讲述了两个人跟弈秋学下棋，两个人的结果却（），一个人学得好，是因为他在学习中( );另一个学得不好，是因为（）。从中你懂得的道理是。
九·划分朗读停顿
弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之惟听；一人虽
听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而
射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智
弗若与？曰：非然也。