对标志设计技法中的反复技法的探析与研究(赵方)

对标志设计技法中的反复这一技法的探析与研究

武汉科技大学城市学院艺术学部赵方,王冬梅

摘要：标志作为一个企业的视觉符号，标志的设计好坏关乎企业使命、企业理念、企业品牌、企业文化等讯息的传播。好的标志离不开新颖的创意也离不开人类已经归纳和娴熟运用的设计技法，其中反复这种设计技法以其秩序美、规律美和韵律美吸引设计师不自觉地运用。本文通过案例分析，归纳反复这一技法的特征和适用性。然而反复这种设计技法毕竟只是一种工具和技能，它还需要设计的评判标准去指引设计方向和修改方向。

关键词：标志反复技法评判标准

企业在视觉传播上最离不开的就是标志，因为标志作为一个企业的视觉符号，它承载着企业的理念、企业文化、企业品牌、行业特征等讯息。各行各业的企业对自己公司的标志设计非常重视，乃至不惜重金聘请设计人员对其精心设计。肩负重任的设计师对标志的设计除了在创意上寻求突破，也在设计技法上不自觉地运用和探析，其中对反复这种设计技法的运用非常司空见惯和炉火纯青。

一、反复技法呈现的美

反复是指在同一设计中相同的形象出现过两次或超过两次，它可以加强视觉印象，造成有规律的节奏感，秩序感和韵律感。大自然周而复始，年年岁岁，岁岁年年,这种自然现象造就了人类对反复这种有规律的秩序美有一种习惯性的喜欢，并在设计中尝试和运用这种美。反复分为单纯反复和变化反复。对于单纯反复的运用可以体现标志的端庄与质朴之美；对于变化反复则可以体现标志的活泼、欢快之美。

二、反复技法案例分析

以下两个都是标志济南社区服务站征集的标志。无独有偶，两个标志都运用了反复这一设计技法和体现市标最常规的双圆形作为最佳视觉载体。图一和图二的反复体现在“人”上面，社区服务站服务的不是一个人，是一个家庭，千千万万个家庭。这么多的人和家庭如何去概括，如何用视觉符号去表达这个“众”的概念？在中国我们归纳“众”的概念是三人为众，故反复的技法在思维中就已经注定了。

图一图二

图一的概念体现是家园，在这个标志中，有蓝天、有People、有房屋、有小溪，体现美好家园。

图二的概念体现是家庭，用变化反复体现家庭，体现包容，体现“人本”思想。

图三图四图三是英国慈善基金会慈善推广标志，该标志使用了变化反复( 头发上的变化)来体现“众人拾柴火焰高”的理念。

图四是日本排球运动会标志，该标志也使用了变化反复（颜色上的变化）来体现“共同呵护”的团队合作精神。

通过以上案例的分析，我们可以看出，反复技法通常情况下被用在表达“众”的概念、“集体”的概念、“团结合作”的概念等诸多概念。

三、检验标志好坏的标准

设计技法是我们设计的工具，基于一定理念，加以运用设计技法这一工具，人们经常会有强烈的设计的思维和意想不到的多项设计成果。可是如何挑选和评

判最优的那套方案呢？这就需要一套完整的独立于设计技法之外的评判标准，以其指引设计技法的修改方向和确定最优方案。

评判一个优秀标志的标准如下：

（一）美观。

美观即符合人们的视觉审美需求，对待一个标志，论其是否合格，至少在视觉上比较舒服，在比例上比较协调。

（二）独特。

独特即创新，有创意。一个优秀的标志不是简单的抄袭和模仿，而是有自己独特的风格，特别的创意，出人意料之外而又情理之中的效果。

（三）简洁。

简洁是简约而不简单，其目的是便于记忆，便于传播。

（四）有内涵。

有内涵更多指的是有文化内涵，一个好的标志是有让人回味的东西在内面，往往越看越有味道，越看越能挖掘思想和内涵。

（五）符合行业特征。

符合行业特征就是让视觉观赏者一眼就可以辨别出它传达的行业，从而简化传播速度，达到快速拉近消费者的距离。

（六）便于实际运用。

便于运用是对标志是否优秀的最后一关考核。好的标志不仅只停留在思维中，而是应该让它展现其传播的才能，即实际运用的价值。

以上评判标准是检验所有标志好坏的标准，也是检验本文对设计技法中的反复这一法则的砝码，更是指引本文设计案例探析的方向。

比如：图一、图二两个标志在创作技法上都使用了反复，构图都很饱满美观，有的有秩序美，有的有文化性，有的很浪漫。基于这种选择方向矛盾性的存在，评定更合适的标志就需求评判标准的参与和指引。从有内涵这条就可以判定图二更能体现行业特征和文化性，即以人为本的思想和人与人互相包容的理念；图一在概念上体现的是家园，感觉停留于表面，没有折射为人服务的行业特性。图三和图四使用变化反复的技法，团体、团结的概念很清晰，符合慈善行业和排球行业特征；另外图三和图四的构图更是为这两个标志在内涵上添砖加瓦。图三的三

角形构成，从视觉上很稳定，很可靠，这个标志让人情不自禁地联想到只要大家团结一致，就可以为需要帮助的人提供源源不断的关爱和帮助。图四的构图让“同心协力”的概念更明显，更是把体育的精神给折射出来了。

四、学生结合反复技法和评判标准设计的作品

学生作品一学生作品二学生作品三

学生作品一使用反复技法表达三原色，结合CMYK，结合活跃的艺术思维，巧妙的用艺术专业最常见的色彩形式等元素来表达艺术学部的标志。

学生作品二是为一个小学设计的标志，利用反复技法和比喻的手法表达幼小的种子只要得到很好的呵护，就可以成为参天大树，结出丰硕果实。

学生作品三是为一个主题公园设计的标志。对汉字“六”进行变形，结合反复技法来表达“家人”的概念。

五、结语

反复作为标志设计技法中的一种，单一运用这种方法可以创作许多有思想内涵的标志作品。如果结合其它技法加以触类旁通、综合运用，一定为设计师的设计锦上添花。

总之标志设计的方法是一种概括的辩证法则，在进行标志设计时，可以遵循标志设计构成形式的一般规律和形式美法则，仔细推敲设计中各要素之间的关系，从而以丰富，多变的视觉语言，达到简洁明快，和谐统一的视觉效果。