建筑施工组织课程实训任务书
建筑施工组织课程实训任务书
《建筑施工组织》课程设计任务书一、设计目的单位工程施工组织课程设计，是《建筑施工组织》课程的主要教学环节之一。
通过课程设计，能够使学生巩固和运用《建筑施工技术》和《建筑施工组织》课程所学内容，掌握单位工程施工组织设计的内容、编制原则和编制步骤，培养学生独立编制单位工程施工组织设计的能力和技巧，为其参加现场施工及其管理打下基础。
二、设计要求学生在全面完成单位工程施工组织设计基础上，提交以下设计文件：（一）课程设计说明书（一份）说明书要求图、文、表并茂，文字正确整洁，标点符号清楚，语言通顺。
设计说明书应该有封面、目录，正文。
（二）绘制单位工程施工进度计划图表（一张）三、课程设计原始资料本课程设计为某学生公寓工程，有关概况和工程要求如下：（一）工程概况1．建筑概况本工程为某学生公寓，平面呈一字形，总建筑面积5974.9m2，房屋总宽为17.04m，总长为58.44m，一楼地面标高为±0.000m，室内外高差0.60m；层高均为 3.3m，房屋总高度为23.28m。
2．结构概况基础为钢筋混凝土桩基础，桩型为沉管灌注桩，桩径不小于400mm；桩的有效桩长15.5m，单桩竖向承载力极限值为1015KN。
房屋内、外墙均由红砖砌筑，过梁为现浇钢筋混凝土过梁。
梁、楼板、楼梯雨蓬为钢筋混凝土现浇，楼板厚为100mm。
3．屋面概况屋面由找平层，隔气层（SBS防水卷材），保温层（100mm厚密度大于20Kg/m3苯板），找平层、防水层（SBS防水卷材）和彩钢板屋面面层组成。
4．装饰概况外墙为20mm厚1：2.5水泥砂浆抹灰并贴外墙砖；室内天棚、墙面为20mm厚1：1：6混合砂浆抹灰，刮大白两遍；卫生间、开水间和洗衣间墙面1：2.5 水泥砂浆，面层墙砖到顶。
卫生间、开水间和洗衣间地面最薄处20mm厚1：2.5水泥砂浆掺10%硅质密实剂，1% 向地漏找坡，面层为防滑地砖。
一层地面构造为100mm厚钢筋混凝土垫层，上为20mm厚1:2.5水泥砂浆内掺10%硅质密实剂防潮。
《建筑施工综合实训》任务书（五篇）
《建筑施工综合实训》任务书（五篇）第一篇：《建筑施工综合实训》任务书建筑施工综合实训任务书专业年级:学号:姓名:指导老师:建筑工程系目录建筑施工综合实训 (1)一、实训的性质 (1)二、实训的目标 (1)三、实训内容 (1)四、实训组织形式 (2)五、实训时间安排 (3)六、成绩评定 (3)七、安全教育 (3)八、实训中需注意的几个问题 (4)九、实训指导书和主要参考资料 (4)建筑施工综合实训一、实训的性质《建筑施工综合实训》是三年制高职建筑工程技术专业教学计划中的重要组成部分，是建筑工程技术专业重要的专业必修课。
它培养学生综合运用所学知识解决施工中常见问题的能力，通过学习能正确认识和处理施工中的技术问题，对实现专业培养目标起着重要作用，也是毕业后参加实际工作的一次预演，为毕业后从事施工技术管理专业岗位工作打下坚实的基础。
《建筑施工综合实训》的学生是以技术人员的身份参加现场施工和管理工作，在实训中应深入实际，认真实训，获取直接知识，巩固所学理论，完成实训任务书所布置的各项工作任务，培养和锻炼独立分析问题和解决问题的能力。
二、实训的目标1、能够读懂给定的施工方案、资料文件，并进行案例分析和回答问题；2、能根据施工图纸和施工实际条件，选择和制定施工方案；3、能根据施工方案，编写施工技术交底；4、提高专业工种的综合岗位操作能力。
通过施工实训，明确建筑工人职业技能要求，使学生初步熟练操作技能，形成技术经验，对各专业工种的质量通病防治、安全生产和文明施工有更深的了解，使学生毕业后能尽快适应操作岗位的需要。
5、培养良好的职业道德和吃苦耐劳、一丝不苟的工作作风。
通过现场作业，现场指导老师的言传身教，培养学生树立起建筑行业质量第一、安全第一、责任重于泰山的思想品德。
使学生明白建筑产品的质量除与施工技术有关外，还与从业人员的整体素质密不可分。
三、实训内容1、看懂实训工程对象的建筑、结构施工图了解工程的性质、规模、生产工艺过程、建筑构造与结构体系、地基与基础特点等，提出个人对设计图纸的见解。
建筑施工组织设计实训任务书
《建筑施工组织设计》任务书一、课程设计项目名称：单位工程施工组织设计二、课程设计的目的《建筑施工组织设计》是工程监理专业学生综合运用课程知识与实践技能解决实际问题的集中实践教学环节，是本课程教学环节的重要组成部分。
通过这次课程设计培养学生的施工组织与管理的能力，系统运用课程知识的能力,获取和应用资料的能力及团队协作、沟通的能力。
三、课程设计应掌握的知识点：1、熟悉单位工程施工组织设计的基本概念、编制依据与原则、编制程序与方法；2、掌握施工方法及施工机械选择及各项技术组织措施的制定方法；3、掌握单位工程施工进度计划及资源需要量计划的编制方法；4、掌握单位工程施工现场平面图的设计方法。
四、课程设计应训练的能力点：1、单位工程施工组织设计文件的编制能力；2、施工方法与施工机械的选择能力；3、单位工程进度计划的编制能力；4、施工现场平面布置与管理能力。
五、施工组织设计的主要内容1、工程概况（1）工程建设概况（2）建筑设计特点（3）结构设计特点（4）建设地点特征（5）施工条件分析2、施工方案（1）施工顺序（2）大型机械选择（3）主要分部、分项施工方法及技术措施要求: 施工方案编写应紧扣图纸设计特点。
3、施工进度计划要求:（1）用横道图或者双代号网络图编制进度计划（2）应有详细的计算过程，工程量利用建筑工程计量与计价的实训成果。
（3）要求工期160日历天。
4、编制各种资源需要量计划和施工准备工作计划表（注明工种数量、规格、型号、进场时间等）（1）劳动力需要量计划表；（2）主要材料需要量计划表；（3）主要施工机械需要量计划表。
(4) 施工准备工作计划表要求：(1)原材料、半成品进场量应计算准确，进场时间应满足工程进度需要。
(2)劳动力需用量应根据施工定额计算，并应满足施工进度要求。
6、绘制施工现场平面图，要求：(1)施工平面图应用A3图纸绘制；(2)现场布置应紧凑，占地要省，施工及生活通道应顺畅；(3)图例1：200或1:300。
施工组织设计实训任务书
施工组织设计实训任务书一、实训目的和意义施工组织设计是建筑工程项目的重要环节之一，其设计质量直接影响到项目的施工、管理和进度控制等方面。
通过实习实训，能够让学生深入了解施工组织设计的基本原则和方法，培养学生分析和解决实际工程问题的能力，为将来工作做好充分准备。
二、实训内容1.选择合适的施工组织设计案例，要求案例具有实践性和代表性。
案例可以是建筑工程、道路工程、水利工程等类型的项目，但必须是已经完成或正在进行的真实工程项目。
2.对选定的案例进行详细调研和分析。
要求学生对项目的基本情况、工程特点、施工难点等进行系统整理，并进行必要的实地考察。
3.制定施工组织设计方案。
学生根据实地调研和案例分析，结合相关工程技术规范和施工管理原则，制定详细的施工组织设计方案，包括工期计划、人员配置、材料设备采购安排等。
4.进行施工组织设计方案的评估和改进。
学生根据相关指标和评价标准，对编制的施工组织设计方案进行评估，并针对评估结果进行改进和优化。
三、实训步骤1.选题和确定实训计划。
学生根据自己的兴趣和专业，选择适合的施工组织设计案例，并与指导老师沟通确定实训计划。
2.案例调研和分析。
学生根据实训计划，深入了解选定的案例工程，进行必要的调研和分析工作，对项目的基本情况、工程特点进行梳理和总结。
3.编制施工组织设计方案。
学生结合案例调研和相关技术规范，编制详细的施工组织设计方案，包括工期计划、人员配置、材料设备采购安排等。
4.方案评估和改进。
学生根据评估指标和评价标准，对编制的施工组织设计方案进行评估，发现问题并进行改进和优化。
四、实训要求1.严格按照实训计划进行实施，确保实训内容的完整和质量。
2.实践过程中要注意安全，遵守相关规章制度，确保实训顺利进行。
3.实训过程中要建立良好的合作和沟通机制，与指导老师和同学们密切配合，共同完成实训任务。
4.实训结果要进行总结和归纳，撰写实训报告，包括调研分析过程、施工组织设计方案和改进意见等内容。
施工组织设计实训任务书
1）砼及砂浆搅拌站； 2）模板堆放场； 3）模板操作场（棚）； 4）钢筋操作场（棚）； 5）门窗堆放场（棚）； 6）水暖配件堆放及操作场（棚）； 7）石灰堆放场； 8）配电间； 9）防水材料场地； 10）小型材料库、工具库； 11）工长及工人班组休息室（按实际定）。
三
图纸答疑
四
编写工程概况
五
编写施工准备工作
2
一
编写施工部署
二
选择施工方法
三
确定施工方案
四
计算工程量和计划施工进度
五
复核工程量和计划施工进度
3
一
资源供应计划
二
绘制图表，分析结果
三
总平面布置图
四
质量、安全保证措施
五
成果整理
四、考核标准
成绩按优秀、良好、中、及格、不及格五等级评定： （1）整洁度、封面、编制说明——占 10％； （2）主观努力及出勤状况——占 20％； （3）文字部分、图纸部分——各占 25%； （4）答辩——占 20％。 优秀 1.全面完成毕业设计任务，能灵活、正确综合运用本专业的基础理论知识，很好地结合 生产实际，分析和解决设计中的问题。 2.熟练掌握工期计算方法，计算步骤清楚，简练正确。 3.施工平面图图面清楚整洁，能很好地表达设计意图，符合国家制图标准。 4.文字说明简练清楚，文理通顺达意。 5.回答问题简明正确，有独立见解。 6.设计或答辩中无非原则性的缺点或不够完整的地方。
建筑工程技术实训任务书
建筑工程技术实训任务书一、任务背景和目的建筑工程技术实训是建筑工程专业学生在校期间进行的一项重要实践活动，旨在通过实际操作和实地实训，提高学生的实际工程能力和解决实际问题的能力。
本次实训任务旨在让学生了解建筑工程施工过程中的各项技术要求和操作流程，培养学生的工程管理能力和团队合作精神。
二、任务要求1. 学生需要组成小组，每个小组人数不少于3人，不多于5人。
2. 每个小组需要选择一个具体的建筑工程项目作为实训对象，可以是已经竣工的项目或者正在进行中的项目。
3. 学生需要对所选项目进行详细的调研和分析，包括项目的背景、设计方案、施工图纸、工程量清单等。
4. 学生需要根据所选项目的实际情况，制定详细的施工计划和进度安排，并进行合理的资源调配和工期控制。
5. 学生需要根据所选项目的特点，设计并实施一项具体的施工工艺或技术方案，如混凝土浇筑、钢筋绑扎、砌筑等。
6. 学生需要对所选项目的施工过程进行现场监督和管理，确保施工质量和安全。
7. 学生需要编制详细的施工日志和施工记录，记录施工过程中的关键节点和问题处理情况。
8. 学生需要撰写一份完整的实训报告，包括项目调研分析、施工计划和进度安排、施工工艺或技术方案、施工日志和记录等内容。
三、任务流程1. 小组组建和项目选择：学生自行组成小组，并选择一个具体的建筑工程项目作为实训对象。
项目选择需要经过教师审核确认。
2. 项目调研和分析：学生对所选项目进行详细调研和分析，包括项目背景、设计方案、施工图纸、工程量清单等。
3. 施工计划和进度安排：学生根据所选项目的实际情况，制定详细的施工计划和进度安排，并进行合理的资源调配和工期控制。
4. 施工工艺或技术方案设计：学生根据所选项目的特点，设计并实施一项具体的施工工艺或技术方案，如混凝土浇筑、钢筋绑扎、砌筑等。
5. 现场监督和管理：学生对所选项目的施工过程进行现场监督和管理，确保施工质量和安全。
6. 施工日志和记录编制：学生需要编制详细的施工日志和记录，记录施工过程中的关键节点和问题处理情况。
建筑施工组织课程设计任务书
建筑施工组织课程设计任务书一、课程设计任务书概述本课程设计任务书旨在通过学生对建筑施工组织的学习和实践，培养其掌握建筑施工组织的基本理论和方法，具备独立开展建筑施工组织工作的能力。
本任务书将介绍课程设计的目标、内容、要求、评分标准等方面的内容。
二、课程设计目标通过本次课程设计，学生应该达到以下目标：1. 掌握建筑施工组织的基本理论和方法；2. 能够独立完成建筑施工组织方案；3. 具备一定的实践操作能力；4. 培养团队协作精神。
三、课程设计内容1. 建筑施工组织方案编制（1）了解项目情况，制定施工计划；（2）编制人员配备计划；（3）编制机械设备配备计划；（4）编制材料采购计划；（5）编制安全生产计划。
2. 施工现场管理与协调（1）了解项目现场情况；（2）协调各部门合作配合；（3）管理现场人员与设备；（4）处理现场问题。
四、课程设计要求1. 学生应该按照任务书的要求，独立完成建筑施工组织方案的编制和实践操作；2. 学生应该积极参与团队协作，协调各部门合作配合；3. 学生应该具备一定的安全意识，保证施工安全。
五、评分标准1. 方案编制能力（40分）：包括人员配备计划、机械设备配备计划、材料采购计划和安全生产计划等方面的能力。
2. 实践操作能力（30分）：包括现场管理与协调、处理现场问题等方面的能力。
3. 团队协作精神（20分）：包括积极参与团队协作和协调各部门合作配合等方面的表现。
4. 安全意识（10分）：保证施工安全。
六、总结本次课程设计旨在培养学生掌握建筑施工组织的基本理论和方法，具备独立开展建筑施工组织工作的能力。
通过对课程设计目标、内容、要求和评分标准等方面进行介绍，希望能够对学生们的课程设计提供一定的指导和帮助。
施工实训任务书
安徽水利水电职业技术学院建筑施工技术实训任务书、指导书建管1125、26班建筑工程系二O一三年十月建筑施工技术实习任务书一、实习目的通过实习1、初步学会和运用一般建筑工程施工技术知识。
2、培养具有实事求是，勤于思考，勇于创造的精神及良好的职业道德和思想品质。
二、实习要求一、注意事项1、所有学生必须服从学院统一分配，听从指导教师的指导和安排，牢固树立安全第一思想。
2、实习生必须严格遵守劳动纪律，绝对服从实习单位安排，不迟到、不早退、不得擅自离岗，违反有关规定者按我院纪律处理，严重者停止实习不于毕业。
3、实习生必须围绕实习内容认真写好体会，实习结束后，编写一份实习报告交给实习领导小组。
4、在实习中要尊重和服从工地领导、技术人员和工人师傅，虚心学习，勤动脑，勤动手。
5、实习生之间应互帮互助，多交流，共探讨。
6、实习期间，一般不得请假，有特殊情况应向班主任请假，并经本系批准，病假应持有校医或县级以上医院证明。
二、纪律、安全：（一）纪律：1、实习生必须严格遵守工地规章制度，不得擅自离开实习场地及工作岗位。
2、实习期间，严格遵守作息时间，统一休息制，并由指导教师考勤。
3、实习生不准大声喧哗、起哄、唱歌、打架、骂人、嬉戏。
4、实习工具、量具专人保管，并不得转借他人，做到“早看、中检、晚清点”，若无故损坏和丢失工具，一律照价赔偿。
5、实习生不得将球类等一些体育用品带入工地，养成文明生产的习惯。
6、实习小组长及班委要各尽其现，密切配合，积极向实习指导老师提供反映学生实习情况，凡发现不负责任者，立即更换，并予以处理。
7、实习作息时间：上午7：30~11：30；下午2：30~6：00。
（二）、安全1、进入施工场地必须带好安全帽。
2、禁止穿高跟鞋、拖鞋、易滑鞋和光脚走入现场，不准在施工现场追逐、打闹，不准在脚手架上和其他危险处休息、聊天。
3、不准带无关人员进入工地。
4、电器设备未经技术人员许可，严禁触摸。
5、以上纪律和安全规则，不遵守者而造成的一切后果均由其本人负责。
建筑施工组织课程设计任务书
建筑施工组织课程设计任务书一、课程设计目的和要求本课程设计旨在让学生通过实际案例的分析和讨论，提升他们在建筑施工组织方面的能力和认识。
通过本次课程设计，学生将学会运用建筑工程管理理论，结合实际工程案例，制定合理的建筑施工组织方案。
具体要求如下：1.掌握建筑施工组织的基本概念和理论知识；2.能够分析具体工程案例，并结合实际情况制定相应的施工组织方案；3.充分运用建筑工程管理工具和方法，提高施工效率和质量；4.拓展学生在工程管理领域的视野，培养解决实际问题的能力。
二、课程设计内容和要求1. 建筑施工组织概述1.1 施工组织的概念和作用 1.2 施工组织的原则和方法 1.3 施工组织设计的重要性2. 施工组织设计实践2.1 分析具体建筑工程案例 2.2 制定施工组织方案 2.3 考虑施工过程中的安全、质量、进度等因素3. 施工管理工具与方法3.1 进度计划管理 3.2 资源配置与调度 3.3 施工现场协调与管理4. 案例分析与讨论4.1 分析已实施的建筑施工组织案例 4.2 探讨实际工程中可能遇到的问题 4.3 提出改进建议并进行讨论三、课程设计要求1.学生需以小组形式完成课程设计任务，每组3-4人；2.提交一份完整的建筑施工组织设计方案报告，包括理论分析、实际案例分析和方案制定等内容；3.报告中需要体现团队合作能力、创新能力和解决问题的能力；4.在设计过程中需遵循学术诚信原则，杜绝抄袭行为。
四、课程设计期限和提交要求1.课程设计任务书发布后，学生需在规定时间内组成小组、选择案例、展开调研和分析，完成设计方案；2.完成的设计方案需通过Markdown格式提交，包括文本内容以及相关表格和图表；3.课程设计完成后，需进行口头展示和答辩，展示内容包括方案设计思路、实施步骤和效果评估。
五、评分标准•方案综合性能力：30%•方案设计的合理性和创新性：30%•方案实施的可行性和效果评估：20%•课程设计报告和口头答辩：20%以上是本次建筑施工组织课程设计的任务书，学生需按照要求认真完成设计，并在规定时间内提交。
建筑工程施工组织课程设计任务书_1
建筑工程施工组织课程设计任务书_11. 设计任务概述本课程设计任务书旨在通过对建筑工程施工组织的研究与设计，培养学生的工程组织和管理能力。
通过本任务书的实施，学生将能够掌握建筑工程施工组织设计的基本原理和方法，并能够独立完成一组建筑工程施工组织设计。
2. 设计任务要求2.1 设计目标本课程设计的总体目标是通过对一组建筑工程施工组织的设计，使学生能够：•熟悉建筑施工组织设计的相关理论知识和实践技能；•能够根据不同工程项目的特点，合理规划施工组织方案；•能够进行工程进度计划、资源管理、风险评估等方面的分析和决策。
2.2 设计内容本课程设计的具体内容包括：2.2.1 工程项目背景介绍通过对一个具体的建筑工程项目的背景介绍，使学生了解该项目的规模、类型、技术要求、施工环境等基本情况，并能够分析项目的特点和要求。
2.2.2 施工组织方案设计根据工程项目的特点和要求，设计合理的施工组织方案。
包括但不限于： - 施工工序和施工顺序的安排； - 施工场地的选址和布置； - 施工设备的选择和配置；- 施工人员的配备和管理。
2.2.3 工程进度计划的制定根据施工组织方案，制定详细的工程进度计划。
包括但不限于： - 各施工工序的时间安排； - 工程关键节点的确定； - 资源的调配和利用。
2.2.4 资源管理与风险评估通过对施工组织方案和工程进度计划的分析，确定所需资源的类型和数量，进行资源的管理和调配。
同时，对工程施工过程中可能出现的风险进行评估和预防。
2.3 设计要求•设计范围：选取一个具体建筑工程项目进行设计。
•设计任务：设计该建筑工程项目的施工组织方案，制定工程进度计划，进行资源管理和风险评估。
•设计成果：设计报告和相关图表、计划表。
•设计文档要求：文档应采用Markdown格式编写，包括但不限于以下内容：–项目背景介绍；–施工组织方案设计；–工程进度计划的制定；–资源管理与风险评估；–设计总结以及遇到的问题和解决方法等。
施工组织实训任务书
xxx职业学院—建筑工程系《施工组织》课程实训——工程造价专业班级 14工程造价（3）班学号 33姓名 xxxx2015年12月25日一：工程概况：1.主要情况：施工单位为南京市某建筑工程公司，施工单位承包全部土建筑安装工程，开工日期为2016年3月1日，工期为313天（每周的工作日为6天）。
本工程所在地理位置详见附图，交通便利。
施工期间主导风向偏东，雨季6月份，冬季在12月份到第2年的1月份。
想·2.建筑设计简介：本工程为某学院六层教师公寓，建筑面积8805.26m2,基础为钢筋混凝土筏板基础，主体工程为砖混结构。
地下两层，地上主体五层，局部六层。
建筑、结构以及装饰等具体见建筑结构图和结构施工图。
2.1 内外墙本工程墙体材料为煤矸石烧结砖，墙体厚度外墙370mm，内墙240mm。
2.2 屋面防水屋顶采用平屋顶，卷材防水。
具体情况如下：屋面防水等级二级，不上人屋面，做法为：40mm厚C20细石混凝土刚性防水，3mm厚自粘胶高分子防水卷材，基层处理剂一遍，30mm 厚细石混凝土找平层，（最薄处）水泥炉渣找坡2%，75mm厚模塑聚苯板，钢筋混凝土屋面楼板。
2.3 地下防水地下防水等级二级，采用混凝土墙自防水与1.5mmYTL自黏橡胶高分子防水卷材结合防水，防水混凝土墙增加UEA防水剂，混凝土防水等级为P6。
2.4 装饰装修外墙装修采用涂料，室内装修毛墙毛地，其他用户自理。
门窗采用单框双玻塑钢窗，外窗均为中空玻璃。
3.结构设计简介：砖混结构3.1 地基所在场地类别为三类，场地地下水一般水位埋深1.92-2.8m之间，第四系潜水，场地地基液化等级为轻微液化，4.施工条件介绍：施工任务由南京市某建筑公司承包，该公司技术力量完善，人员充足、满足施工需要。
5.钢筋工程注意事项5.1质量保证措施：5.1.1钢筋表面应保持清洁。
如有油污则必须用棉纱蘸稀料擦拭干净。
5.1.2钢筋的规格、形状、尺寸、数量、锚固长度、接头设置必须符合设计要求和施工规范规定。
《建筑施工技术实训》课程设计任务书与指导书
一、设计内容根据学院F栋学生宿舍工程，有关数据和尺寸详见F栋施工图，混凝土采用商品混凝土泵送施工，施工场地无限制。
1、脚手架工程：说明其形式，计算步距、柱距、排距及步架数，说明保证稳定的措施，画出脚手架图。
2、模拟第五层柱、梁板模板工程施工：写出模板工程技术要点，质量要求、检验方法及安全措施。
按构造要求画出梁板模板支撑系统图。
3、钢筋配料单编制：由老师指定一根梁、一块板、一条柱，编制配料单，列出计算过程。
4、钢筋工程：写出钢筋工程技术要点，质量要求、检验方法及安全措施。
5、模拟第五层现浇梁板混凝土结构施工：写出混凝土工程技术要点，质量要求、检验方法及安全措施。
泵机由商品混凝土公司提供，拟提供1台中联重科40米ZLJ5301THB125-40混凝土泵车，分析确定其能否满足施工需求。
确定混凝土施工机械的数量，班组人数。
二、现有设备目前，有以下施工机械可供选用ＺＷ－３底板尺寸为500×400×50ＺＷ－７底板尺寸为720×540×50三、要求１、采用１６开纸，带封面；２、要有完整的设计内容；３、设计内容必须手写，不得打印稿，列出必要的计算过程与计算公式；４、所需的图纸用白纸铅笔绘制，粘在设计书内；５、设计时间为1周，过期为缺交。
一、钢筋的配料钢筋配料：根据结构施工图，先绘出各种形状和规格的单根钢筋简图并加以编号，然后分别计算钢筋下料长度、根数及质量，填写配料单，申请加工。
(1)编制钢筋配料单之前必须熟悉图纸，把结构施工图中钢筋的品种、规格列成钢筋明细表，并读出钢筋设计尺寸。
(2)计算钢筋的下料长度。
(3)根据钢筋下料长度填写和编写钢筋配料单，汇总编制钢筋配料单。
在配料单中，要反映出工程名称，钢筋编号，钢筋简图和尺寸，钢筋直径、数量、下料长度、质量等。
(4)钢筋下料长度计算直钢筋下料长度=直构件长度-保护层厚度+弯钩增加长度弯起钢筋下料长度=直段长度+斜段长度-弯折量度差值+弯钩增加长度箍筋下料长度=直段长度+弯钩增加长度-弯折量度差值或箍筋下料长度=箍筋周长+箍筋调整值二、模板的拆除1. 侧模板侧模板拆除时的混凝土强度应能保证其表面及棱角不因拆除模板而受损坏。
建筑施工组织课程实训任务书
建筑施工组织课程实训任务书一、实训目的与依据：本次实训旨在通过实践操作，让学生掌握建筑施工组织的基本理论和实际运用技能，培养学生的施工组织能力和实际操作能力，为将来从事相关工作做好准备。
本次实训的依据包括但不限于以下相关课程内容：1. 建筑施工组织课程的基本理论知识；2. 建筑施工组织的实际案例分析与讨论；3. 建筑施工组织的项目管理经验分享；4. 建筑施工组织的技术规范与操作规程。
二、实训时间与地点：本次实训预计在2022年5月份进行，具体时间和地点将在开学后通知。
三、实训内容与要求：1. 理论学习：参与者需提前学习建筑施工组织的基本理论知识，并将其应用于实际案例分析与讨论中。
参与者需要通过参考教材、课程讲义等学习材料，掌握建筑施工组织的相关概念、原理、流程等内容。
2. 实际操作：参与者将分成小组，根据实际案例进行实际操作。
参与者需要制定详细的施工计划，包括材料准备、人员安排、工期计划等。
实际操作过程中，参与者需要注意安全、质量、进度等方面的控制，并根据实际情况调整计划。
3. 现场观摩：参与者将参观建筑施工现场，观摩实际施工组织过程，了解实际施工中的问题与解决方法。
参与者需要详细记录现场观摩的内容，并进行分析与总结。
4. 实训报告：参与者需按要求完成实训报告，包括理论学习、实际操作、现场观摩的记录与分析，以及对实训过程的总结与体会。
报告要求详实准确，结构合理清晰，语言简练规范。
四、评分标准：1. 理论学习成绩占比：30%2. 实际操作成绩占比：30%3. 现场观摩成绩占比：20%4. 实训报告成绩占比：20%五、注意事项：1. 参与者需要在规定时间完成各项实训任务，如需请假或延期，需提前向指导教师请假并说明原因。
2. 参与者需要自备相关学习资料，确保学习计划的顺利进行。
3. 参与者需遵守实训场所的各项规章制度，确保实训过程中的安全与秩序。
4. 参与者需要积极与团队成员合作，发扬团队精神，共同完成实训任务。
《建筑施工组织课程实训》任务书
管理工程系《建筑施工组织课程实训》任务书（一）实训目的建筑施工组织课程实训是该课程教学的一个重要组成部分，是巩固和深化理论知识与工程实践有机结合的重要环节；通过实训，使学生能灵活运用流水施工和网络计划的基本原理和规律，对于一般的土建单位工程施工，能运用所学的建筑施工组织知识编制工程概况、施工方案、明确施工顺序和各工序之间的逻辑关系，绘制横道图进度计划和网络图进度计划；培养学生分析问题、解决问题的能力和严格的科学态度及创新精神，为毕业综合实训及从事建筑施工技术和管理工作打下基础。
（二）实训内容和要求1、内容（1）描述工程概况（2）确定施工方案，选择分部分项工程施工方法和施工机械，结合工程实际，针对各主要分部分项工程说明施工技术组织措施。
（3）提出保证工程质量、进度、安全施工、降低成本和文明施工的技术组织措施。
（4）绘制横道图施工进度计划，作一张2号图。
（5）绘制一般双代号网络图，计算工序时间参数，要求逻辑关系正确，参数计算准确，置于文本说明书中。
（6）绘制双代号网络图施工进度计划，作一张2号图。
2、要求(1)文本结构①目录；②设计说明书；③图纸。
(2)内容要求①目录：按章节次序编好页码，设计图纸要有编号。
②说明书要求论证严格，层次分明，语句通顺，表达确切，字体端正，说明书一律用专用纸书写。
施工组织设计说明书应包括以下主要内容：a.工程概况、工程的建筑、结构(必要时可包括相应其它工程)特点(主要是文字叙述，可以在设计计算书中绘制相应图纸加以辅助说明)；地点特征；施工特点分析。
b.施工方案 (每位学员应有独特的思路和方法)应从以下几方面表达施工方案：施工程序、施工起点及流向、施工段划分、分部分项工程的施工顺序、施工方法及施工机械的选择、各主要分部分项工程的施工技术组织措施、流水施工的组织原则与方法。
c.施工进度计划说明(包括该工程总工期，各分部工程起止日期、工期承诺、工期控制原则和保证措施等)d.保证工程质量、进度、安全施工、降低成本和文明施工的技术组织措施。
施工组织课程设计任务书
施工组织课程设计任务书一、背景介绍施工组织课程是建筑工程专业的重要课程之一，它旨在培养学生掌握施工组织和管理的基本理论和方法，提高学生在工程实践中的组织能力和解决问题的能力。
为了进一步提高学生的实践能力和理论水平，本次任务书旨在设计一份施工组织课程任务书，以帮助学生全面掌握施工组织和管理的重要内容及方法。
二、任务要求1. 选择一个具体的建筑工程项目，进行分析和研究；2. 根据选定的项目，设计施工组织方案；3. 结合实际情况，分析并解决施工中可能出现的问题；4. 提出能有效提高施工效率和质量的建议。
三、任务步骤1. 确定研究的建筑工程项目，包括该项目的基本情况、规模、工期等；2. 进行相关文献调研，了解该类型项目的施工组织原理和方法；3. 分析选定项目的特点和要求，制定具体的施工组织方案；4. 针对选定项目可能出现的问题，进行分析和解决方案的设计；5. 结合实际情况，制定能有效提高施工效率和质量的建议；6. 撰写实施方案和建议报告，确保内容准确、清晰、详细；7. 进行成果展示和答辩，承担相关问题的解答。
四、任务要点1. 项目背景介绍：对选定项目的基本情况、规模、工期等进行详细介绍；2. 文献调研：对该类型项目的施工组织原理和方法进行综述；3. 施工组织方案设计：针对选定项目的特点和要求提出具体的施工组织方案；4. 问题分析与解决方案：分析选定项目可能出现的问题，并提出相应的解决方案；5. 提高施工效率和质量的建议：结合实际情况，提出能有效提高施工效率和质量的建议；6. 实施方案和建议报告：撰写实施方案和建议报告，确保内容准确、清晰、详细。
五、任务提交要求1. 撰写任务报告，内容包括项目背景介绍、文献调研、施工组织方案设计、问题分析与解决方案以及提高施工效率和质量的建议；2. 报告应包含1200字以上的文字，字体为宋体，字号为12号；3. 提交报告纸质版一份和电子版一份；4. 报告提交截止日期为xxxx年xx月xx日。
建筑工程施工组织课程设计任务书_1
建筑工程施工组织课程设计任务书_1课程名称：建筑工程施工组织课程设计任务书一、课程设计目的和要求本课程设计旨在培养学生对建筑工程施工组织的理论和实践知识的掌握，通过独立完成一个建筑工程施工组织方案，提高学生的综合素质和解决实际问题的能力。
具体要求如下：1. 熟悉建筑工程施工组织的基本概念、原则和方法，了解施工组织设计的基本流程和要点。
2. 掌握建筑工程施工组织设计中的关键环节，包括施工方案的选择、施工工艺的确定、施工进度计划的编制等。
3. 具备综合运用建筑工程施工组织知识解决实际问题的能力，能够理性分析和评价不同施工组织方案的优缺点。
二、课程设计内容1. 研究一个具体的建筑工程项目，并选择一个施工组织设计问题作为课程设计的主题。
2. 进行相关资料的收集和整理，包括项目的设计图纸、合同文件、技术规范等。
3. 对选定的施工组织设计问题进行深入分析，包括施工方案的选择、施工工艺的确定、施工进度计划的编制等。
4. 设计一个合理的施工组织方案，包括施工流程图、施工工艺流程图、施工进度计划等。
5. 对所设计的施工组织方案进行评价和优化，分析其优缺点，提出改进意见。
三、课程设计要求1. 课程设计要求学生独立完成，但可以在老师的指导下进行讨论和交流。
2. 课程设计报告应包括设计思路、设计过程、设计结果和评价分析等内容。
3. 课程设计报告应具备一定的论文写作规范，包括目录、引言、正文、结论等。
4. 课程设计报告应包括相关的图表、图纸等，以便于对设计方案的理解和评价。
5. 课程设计报告应在规定的时间内提交，逾期不予接收。
四、课程设计评分标准1. 设计思路和方法的合理性和创新性（30%）。
2. 设计过程的完整性和规范性（30%）。
3. 设计结果的准确性和可行性（20%）。
4. 评价分析的全面性和深入性（20%）。
五、参考资料1. 《建筑工程施工组织设计》（李明等著）2. 《建筑工程施工组织设计实例》（张强等著）3. 相关建筑工程施工组织设计规范和技术规范以上是建筑工程施工组织课程设计任务书的详细要求，请学生按照任务书的要求进行课程设计，并在规定时间内提交设计报告。
建筑施工组织课程设计任务书
建筑施工组织课程设计任务书一、引言建筑施工组织课程设计是建筑工程专业学生进行实践训练的一项重要课程。
通过这门课程的学习和实践，学生能够掌握建筑施工组织与管理的基本原理和方法，提高工程项目的施工效率和质量，培养综合管理能力。
本任务书旨在指导学生完成建筑施工组织课程设计，使其能够全面、详细、完整地探讨任务主题。
二、任务要求1.阐述建筑施工组织的基本概念和作用；2.分析建筑施工组织的目标和任务，并列举实际案例说明；3.探讨建筑施工组织的原则和方法，并分别进行案例分析；4.分析建筑施工组织中的关键问题，并提出解决方案。
三、建筑施工组织的基本概念和作用建筑施工组织是指为了保证工程项目的顺利进行而编制的施工计划和组织体系。
它包括了施工队伍的组织、施工设备的调配、施工过程的控制等内容。
建筑施工组织的作用主要有以下几点： - 保证施工进度的合理安排，确保项目按时完工； - 提高施工效率，降低施工成本； - 管理和控制施工过程中的各项工作。
四、建筑施工组织的目标和任务建筑施工组织的目标是通过合理的组织和管理，实现工程项目的高效、高质量完成。
其主要任务包括： 1. 确定施工周期，合理安排工程进度； 2. 分配人力资源，制定施工队伍组织和管理方案； 3. 调配施工设备和材料，确保施工过程的顺利进行；4. 控制施工过程中的质量、安全和环境等相关问题。
实际案例：某建筑工程项目建设周期为6个月，任务要求完成项目开工、主体施工、装饰施工等各阶段工作，并保证项目按时竣工。
通过详细的施工组织设计，合理安排工程进度，调配施工队伍和设备，该项目成功完成。
五、建筑施工组织的原则和方法1. 原则•合理性原则：施工组织设计必须符合工程项目的实际情况，合理布置施工工序和施工现场。
•经济性原则：施工组织设计要尽可能地降低施工成本，提高施工效益。
•安全性原则：施工组织设计必须保障工人的安全，防止发生施工安全事故。
•环境保护原则：施工组织设计要注重环境保护，合理利用资源，减少对环境的影响。
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《建筑施工组织》课程设计任务书
一、设计目的
单位工程施工组织课程设计，是《建筑施工组织》课程的主要教学环节之一。
通过课程设计，能够使学生巩固和运用《建筑施工技术》和《建筑施工组织》课程所学内容，掌握单位工程施工组织设计的内容、编制原则和编制步骤，培养学生独立编制单位工程施工组织设计的能力和技巧，为其参加现场施工及其管理打下基础。
二、设计要求
学生在全面完成单位工程施工组织设计基础上，提交以下设计文件：
（一）课程设计说明书（一份）
说明书要求图、文、表并茂，文字正确整洁，标点符号清楚，语言通顺。
设计说明书应该有封面、目录，正文。
（二）绘制单位工程施工进度计划图表（一张）
三、课程设计原始资料
本课程设计为某学生公寓工程，有关概况和工程要求如下：
（一）工程概况
1．建筑概况
本工程为某学生公寓，平面呈一字形，总建筑面积5974.9m2，房屋总宽为17.04m，总长为58.44m，一楼地面标高为±0.000m，室内外高差0.60m；层高均为 3.3m，房屋总高度为23.28m。
2．结构概况
基础为钢筋混凝土桩基础，桩型为沉管灌注桩，桩径不小于400mm；桩的有效桩长15.5m，单桩竖向承载力极限值为1015KN。
房屋内、外墙均由红砖砌筑，过梁为现浇钢筋混凝土过梁。
梁、楼板、楼梯雨蓬为钢筋混凝土现浇，楼板厚为100mm。
3．屋面概况
屋面由找平层，隔气层（SBS防水卷材），保温层（100mm厚密度大于20Kg/m3苯板），找平层、防水层（SBS防水卷材）和彩钢板屋面面层组成。
4．装饰概况
外墙为20mm厚1：2.5水泥砂浆抹灰并贴外墙砖；室内天棚、墙面为20mm厚1：1：6混合砂浆抹灰，刮大白两遍；卫生间、开水间和洗衣间墙面1：2.5 水泥砂浆，面层墙砖到顶。
卫生间、开水间和洗衣间地面最薄处20mm厚1：2.5水泥砂浆掺10%硅质密实剂，1% 向地漏找坡，面层为防滑地砖。
一层地面构造为100mm厚钢筋混凝土垫层，上为20mm厚1:2.5水泥砂浆内掺10%硅质密实剂防潮。
各房间地面为玻化砖面层，走廊和楼梯为天然花岗岩地面面层。
门窗详见门窗表。
5．其他
水暖工程为一般给排水设施和热水采暖系统；水源和电源可就近引入现场。
（二）施工条件
1．工期要求
各项施工准备工作要在4月15日完成；4月15日开工，10月20日竣工验收。
桩由桩基础公司分包，要求25日内完成桩的施工及试桩。
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2．施工期间平均气温及风向状况
平均气温：4月份+7℃；5月份为+14℃；6月份为+20℃；7月份为+30℃；8月份为+20℃；9月份为+14℃；10月份为+8℃；11月份为－6℃。
主导风向：西南风。
3．地质和地下水状况
土壤为普通Ⅱ类土；地下水位标高为－1.5m。
（三）技术经济条件
1．本工程位于学院院内，拟建位置见附图。
现场地形平坦，场地开阔，交通运输方便。
2．本工程所需各种建筑材料和构（配）件，均由公司材料科按计划供应。
3．各类施工机械均由公司机械站按计划供应，有各类国产机械可供选择。
4．所需各种专业工人由公司劳资科按计划供应，职工全部通勤，现场不需设立临时居住房屋。
四、主要工种工程量一览表，如下表。
2
附图：施工用地范围北
3。