1、 实训任务书
实习报告：顶岗实习任务书
实习报告：顶岗实习任务书实习报告，顶岗实习任务书。
一、实习单位及实习岗位。
我所实习的单位为某某公司，实习岗位为市场营销助理。
二、实习任务书。
1.学习公司的产品知识，包括产品的特点、优势、价格等，熟悉公司的市场定位和竞争对手情况。
2.负责市场调研工作，收集市场信息，分析市场需求和竞争状况，为公司的市场决策提供数据支持。
3.协助公司进行市场推广工作，包括策划和执行线上线下的促销活动，提高公司产品的知名度和市场份额。
4.参与客户沟通和维护工作，建立客户档案，及时处理客户投诉和意见，提高客户满意度。
5.协助上级完成其他市场营销工作，如广告投放、渠道拓展等。
三、实习过程。
在实习期间，我按照实习任务书的要求，认真学习了公司的产品知识，了解了公司的市场定位和竞争对手情况。
我积极参与市场调研工作，利用各种渠道收集市场信息，分析市场需求和竞争状况，并向上级汇报了相关数据。
在市场推广方面，我参与了多次促销活动的策划和执行工作，提高了公司产品的知名度和市场份额。
在客户沟通和维护方面，我认真处理客户的投诉和意见，建立了良好的客户关系。
四、实习收获。
通过这段时间的实习，我不仅学到了很多实践经验，还提高了自己的市场营销能力。
我深刻体会到了市场营销工作的复杂性和挑战性，也更加坚定了自己在这个领域的发展方向。
同时，我也意识到了自己在某些方面的不足，比如沟通能力和数据分析能力，我会在以后的学习和工作中加以改进。
五、实习总结。
通过这次顶岗实习，我对市场营销工作有了更深入的了解，也提高了自己的实际操作能力。
我将会继续努力，不断学习，为将来的工作打下坚实的基础。
感谢公司给予我这次宝贵的实习机会，我会珍惜并努力回报。
网络设备配置项目教程课件实训任务书(1)
实训任务1：登录与管理交换机
实训拓扑图
实训要求：根据上面的实训拓扑结构图搭建网络，完成下面的各项实训任务。
1．按下面地址对PC0设置。
IP地址：192.168.1.2
子网掩码：255.255.255.0
2．配置交换机主机名(switchA) 、加密使能密码（S1）、虚拟终端口令（S2）。
3．配置交换机管理IP地址（192.168.1.1）、子网掩码（255.255.255.0）。
4．查看VLAN 1虚接口的状态信息；并测试与PC0的连通性。
5．启用VLAN 1虚接口；再查看VLAN 1虚接口的状态信息，并测试与PC0的连通性。
6．通过Telnet方式登录到交换机并且保存配置文件。
7．配置交换机端口f0/1，端口速度（100Mbit/s）、端口双工方式（半双工）。
8．查看交换机版本信息。
9．查看当前生效的配置信息。
10．查看交换机的MAC地址表的内容。
单位工程施工组织设计实训任务书及指导书
单位工程施工组织设计实训任务书及指导书
一、任务背景：
为了提高学生的实践能力和理论与实践相结合的能力培养，设计本次实训任务书及指导书，以帮助学生更好地掌握单位工程施工组织设计的方法和技巧，提高实际施工中的组织能力和协调能力。
二、实训目标：
1. 理解单位工程施工组织设计的意义和目的；
2. 掌握单位工程施工组织设计的基本要点和方法；
3. 能够根据具体的工程项目，进行合理的施工组织设计；
4. 了解施工组织设计的相关法律法规，以及对环境保护、安全生产等方面的要求。
三、实训内容：
1. 单位工程施工组织设计的基本概念和原则；
2. 施工组织设计的基本步骤及方法；
3. 工程项目实际案例分析；
4. 施工组织设计的法律法规及环境保护、安全生产的要求。
四、实训步骤：
1. 熟悉实训内容和要求；
2. 学习相关理论知识，并进行案例分析；
3. 结合实际工程项目，进行施工组织设计；
4. 撰写实训报告。
五、实训要求：
1. 参与实训的学生需具备一定的工程基础知识；
2. 需积极参与学习和讨论，并按时完成实训任务；
3. 实训报告需按规定格式撰写。
六、实训时间安排：
1. 实训时间：连续三天；
2. 第一天：学习理论知识和案例分析；
3. 第二天：根据具体工程项目进行施工组织设计；。
实训任务书模板范文
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实训任务书
实训单位：xxx公司
实训时间：xxxx年x月至xxxx年x月
实训目的：
通过本次实训，学生将进一步了解xxx领域的工作环境和工作内容，提高实践能力和解决问题的能力，为将来步入社会做好准备。
实训内容：
1. 学生将参与公司的日常工作，包括但不限于xxx；
2. 学生将学习并运用相关xxx技术，完成指定的实训任务；
3. 学生将与公司员工合作，参与团队项目，并完成指派的任务；
4. 学生将进行实地考察，并撰写相关的实习报告。
实训要求：
1. 学生需要具备一定的专业基础知识，并保持良好的学习态度；
2. 学生需要遵守公司的规章制度，服从管理，严格保守公司机密；
3. 学生需要完成指定的实训任务，并按时提交实习报告；
4. 学生需要积极与公司员工交流，学习公司的工作经验和实践技巧；
5. 学生需要保持良好的沟通能力和团队合作精神。
实训安排：
1. 学生每天按照公司的正常工作时间参与实训工作；
2. 学生每周将参与一次实训例会，汇报进展并接受指导；
3. 学生可以针对实训过程中遇到的问题向导师或公司工作人员咨询。
实训考核：
1. 学生的实训成绩将综合考虑实训过程中的表现、实训报告的质量等因素；
2. 考核结果将计入学生的实训成绩和课程绩点。
备注：
实训期间，学生如果发生意外事件或身体不适，需及时向导师和实训单位汇报，并提供相关证明材料。
如需延期或终止实训，需提前与导师和实训单位商议后办理手续。
学生签字：日期：
导师签字：日期：
实训单位负责人签字：日期：。
施工组织设计实训任务书
施工组织设计实训任务书一、实训目的和意义施工组织设计是建筑工程项目的重要环节之一，其设计质量直接影响到项目的施工、管理和进度控制等方面。
通过实习实训，能够让学生深入了解施工组织设计的基本原则和方法，培养学生分析和解决实际工程问题的能力，为将来工作做好充分准备。
二、实训内容1.选择合适的施工组织设计案例，要求案例具有实践性和代表性。
案例可以是建筑工程、道路工程、水利工程等类型的项目，但必须是已经完成或正在进行的真实工程项目。
2.对选定的案例进行详细调研和分析。
要求学生对项目的基本情况、工程特点、施工难点等进行系统整理，并进行必要的实地考察。
3.制定施工组织设计方案。
学生根据实地调研和案例分析，结合相关工程技术规范和施工管理原则，制定详细的施工组织设计方案，包括工期计划、人员配置、材料设备采购安排等。
4.进行施工组织设计方案的评估和改进。
学生根据相关指标和评价标准，对编制的施工组织设计方案进行评估，并针对评估结果进行改进和优化。
三、实训步骤1.选题和确定实训计划。
学生根据自己的兴趣和专业，选择适合的施工组织设计案例，并与指导老师沟通确定实训计划。
2.案例调研和分析。
学生根据实训计划，深入了解选定的案例工程，进行必要的调研和分析工作，对项目的基本情况、工程特点进行梳理和总结。
3.编制施工组织设计方案。
学生结合案例调研和相关技术规范，编制详细的施工组织设计方案，包括工期计划、人员配置、材料设备采购安排等。
4.方案评估和改进。
学生根据评估指标和评价标准，对编制的施工组织设计方案进行评估，发现问题并进行改进和优化。
四、实训要求1.严格按照实训计划进行实施，确保实训内容的完整和质量。
2.实践过程中要注意安全，遵守相关规章制度，确保实训顺利进行。
3.实训过程中要建立良好的合作和沟通机制，与指导老师和同学们密切配合，共同完成实训任务。
4.实训结果要进行总结和归纳，撰写实训报告，包括调研分析过程、施工组织设计方案和改进意见等内容。
1、 实训任务书
建筑工程管理专业综合实训任务书一、实训目的综合实训是建筑工程管理专业人才培养模式“2+0.5+0.5”第一个0.5阶段，培养学生综合职业素质能力的实训课程。
基于整合专业基础课程和专业核心课程知识体系，实训内容与从业岗位能力相互衔接，让学生通过全过程项目管理模拟实训，为毕业后所从事的岗位做准备，实现“准就业”实习，打通学校与企业间人才供需的隔离带。
学生应掌握构建BIM模型，以BIM模型为载体，实现进度、预算、质量、安全等业务信息关联，通过三维漫游、施工流水划分、工况模拟、复杂节点模拟、形象进度查看，从而深刻理解工程项目管理思想，领悟科学的施工管理规律，提升现场管理能力。
二、实训内容本综合实训是将理论课程体系进行重新构造，将原来的“碎片化”的知识整合为一个系统知识。
以实际项目为背景，以工作过程为主线，以老师引导为手段，以团队协作为保障，激发学生学习意愿，提升学习效果。
实训内容包括设计阶段BIM模型构建、招标投标阶段投标标书书编制、施工阶段测量模块、施工图二次深化设计模块、虚拟施工模块等实训项目。
实训项目1 招标投标阶段——商务标书编制（6周）1.实训内容根据指导教师提供的某工程项目的建筑、结构施工图、工程量清单及计价规范、业主的招标文件等有关资料，利用预算软件计算该项目工程量和投标报价，最后进行数据分析，2.实训成果提交完整的一份工程项目工程量清单计价投标商务标书，用A4纸张打印装订成册并同时交电子文档。
成果为：①投标报价文件封面；②编制说明；③单位工程投标报价汇总表；④分部分项工程和单价措施项目清单计价表；⑤总价措施项目清单与计价表；⑥规费、税金清单与计价表；⑦综合单价分析表。
实训项目2 施工阶段——虚拟施工（6周）1.实训内容载入招投标阶段项目三维模型，根据该项目编制进度计划，通过BIM技术施工模拟，使学生掌握施工过程中如何进度优化，有效控制施工成本，减少返工和施工技术整改。
2.实训成果以PPT形式用A4纸张打印装订成册并同时交电子文档。
计算机应用基础实训任务书
计算机应用基础实训任务书一、实训目的通过本次计算机应用基础实训，使学生能够熟练掌握计算机的基本操作技能，提高学生对计算机的应用能力，为今后的学习和工作打下坚实的基础。
二、实训要求1、学生应按时参加实训，遵守实训纪律，不得迟到、早退和旷课。
2、认真完成各项实训任务，积极参与小组讨论和交流，培养团队合作精神。
3、爱护实训设备，遵守操作规程，不得擅自拆卸和损坏设备。
4、实训结束后，认真撰写实训报告，总结实训经验和体会。
三、实训内容1、计算机基础知识（1）了解计算机的发展历程、组成结构和工作原理。
（2）掌握计算机的基本操作，如开机、关机、鼠标和键盘的使用等。
2、 Windows 操作系统（1）熟悉 Windows 操作系统的界面和基本操作，如窗口的操作、文件和文件夹的管理等。
（2）掌握 Windows 操作系统的系统设置，如桌面背景、屏幕保护程序、字体和分辨率的设置等。
3、文字处理软件 Word（1）掌握 Word 软件的基本操作，如文档的创建、保存、打开和关闭等。
（2）熟练掌握文字的排版和格式设置，如字体、字号、颜色、段落格式等。
（3）学会在 Word 中插入图片、表格、图表等元素，并进行相应的编辑和美化。
4、电子表格软件 Excel（1）掌握 Excel 软件的基本操作，如工作簿和工作表的创建、保存、打开和关闭等。
（2）熟练掌握数据的输入、编辑和格式化，如数字格式、日期格式、对齐方式等。
（3）学会使用函数和公式进行数据计算和统计，如求和、平均值、最大值、最小值等。
（4）掌握数据的排序、筛选和分类汇总等操作。
5、演示文稿软件 PowerPoint（1）掌握PowerPoint 软件的基本操作，如演示文稿的创建、保存、打开和关闭等。
（2）熟练掌握幻灯片的编辑和排版，如文字的输入和格式设置、图片和图表的插入等。
（3）学会设置幻灯片的切换效果和动画效果，增强演示文稿的表现力。
6、网络应用（1）了解网络的基本概念和分类，掌握网络的连接方式和设置。
实习报告：顶岗实习任务书
实习报告：顶岗实习任务书实习报告，顶岗实习任务书。
一、实习单位基本情况。
我所在的实习单位是一家知名的互联网公司，主要从事互联网产品开发和运营业务。
公司规模较大，拥有一支专业的技术团队和运营团队，业务涵盖多个领域，包括移动应用开发、数据分析、用户体验设计等。
二、实习任务。
1. 参与产品开发。
作为顶岗实习生，我将参与公司的产品开发工作。
具体包括参与需求分析、产品设计、编码实现等工作，通过实际项目实践，提高自己的技术能力和实战经验。
2. 参与运营工作。
除了产品开发，我还将参与公司的运营工作。
包括数据分析、用户调研、市场推广等工作，通过了解用户需求和市场动态，为产品优化和推广提供支持。
3. 学习和成长。
在实习期间，我将不断学习和提升自己的能力，包括技术能力、沟通能力、团队协作能力等。
通过实践和反思，不断成长和进步。
三、实习计划。
1. 第一周，熟悉公司业务和团队，了解实习任务和目标。
2. 第二周至第六周，参与产品开发工作，包括需求分析、产品设计、编码实现等。
3. 第七周至第九周，参与运营工作，包括数据分析、用户调研、市场推广等。
4. 第十周，总结实习经验，准备实习报告和汇报。
四、实习收获。
通过顶岗实习，我将获得丰富的实战经验和专业知识，提升自己的技术能力和综合素质。
同时，通过与公司团队的合作和交流，我也将学到很多团队协作和沟通技巧，为将来的工作奠定良好的基础。
总之，我将全力以赴完成实习任务，为公司的发展和自己的成长贡献自己的力量。
相信通过这次实习，我将收获满满，成长为一名优秀的互联网从业者。
项目管理实训任务书
项目管理实训任务书一、任务背景近年来，随着全球经济的快速发展和市场的日益竞争，项目管理作为一种重要的管理方法得到了广泛关注。
项目管理的目标是通过有效的规划、组织和控制，实现项目的成功交付，从而实现组织战略的目标。
鉴于此，我们将为学生提供一个项目管理实训任务，以帮助他们学习和运用项目管理方法和工具，提高他们的专业能力。
二、任务描述1. 任务目标本次实训的目标是训练学生使用项目管理知识和技能，在规定的时间内成功完成一个真实的项目。
项目可以是学校内部的某项工作、社区服务项目、商业项目等，以便学生能真实地体验到项目管理的各个环节和挑战。
2. 任务内容学生将以小组形式负责一个项目的全周期管理，包括项目规划、项目执行、项目控制和项目收尾。
（1）项目规划：学生需要制定项目管理计划，明确项目目标、范围、时间、成本、质量和风险等约束条件，明确项目计划和工作分配。
（2）项目执行：学生需要按照项目计划，组织团队成员进行工作，确保项目按时、按质量完成。
（3）项目控制：学生需要通过项目绩效评估、风险管理、变更控制等手段，对项目执行情况进行监控和调整，确保项目进展符合预期。
（4）项目收尾：学生需要整理项目文档、总结经验教训，并准备项目交付物，确保项目顺利进入后续阶段或项目结束。
3. 任务要求（1）项目选择：学生可以自行选择项目，项目要求有一定的挑战性和实践性，能够提供足够的学习和实践机会。
（2）项目计划：学生要求制定详细的项目计划，包括项目各个阶段的工作计划、里程碑和交付物，以及资源和风险管理等内容。
（3）团队合作：学生需要以小组形式进行合作，明确团队角色和职责，实施有效的沟通和协作，提高团队绩效。
（4）项目控制：学生需要根据项目计划和实际进展，进行项目控制和调整，及时解决项目中的问题和风险。
（5）结果报告：学生需要及时记录项目执行情况、经验教训和总结，编制项目报告，向老师和同学进行展示。
三、评估方法1. 项目成果评价对学生的实训成果进行评价，包括项目计划、项目执行情况、项目控制结果和项目总结。
实习报告：顶岗实习任务书
实习报告：顶岗实习任务书实习报告，顶岗实习任务书。
一、实习单位信息。
实习单位名称，XXX公司。
实习单位地址，XXX市XXX区XXX街道XXX号。
实习单位联系人，XXX。
实习单位联系电话，XXX。
二、实习时间。
实习开始时间，XXXX年XX月XX日。
实习结束时间，XXXX年XX月XX日。
三、实习任务书。
作为一名顶岗实习生，我将承担以下任务：1.了解公司业务，通过参观公司各部门和与员工交流，了解公司的业务范围、组织架构和运营模式，掌握公司的基本情况。
2.参与部门工作，根据实习安排，参与公司指定部门的日常工作，包括但不限于数据分析、市场调研、客户服务等工作内容，积极学习并尽职尽责地完成任务。
3.提出建议，在实习期间，根据自己的实际观察和学习，提出针对公司业务和运营方面的建议，为公司的发展提供新思路和新方向。
4.总结实习经验，在实习结束后，撰写实习报告，总结实习期间的收获和经验，提出对自己未来发展的规划和展望。
四、实习目标。
通过本次顶岗实习，我希望能够：1.了解企业运营管理的基本知识和技能，提升自己的实际操作能力。
2.深入了解行业发展动态，拓宽自己的行业视野，为未来的职业发展做好准备。
3.通过实践锻炼，提高自己的团队合作能力和沟通协调能力，培养自己的职业素养。
五、实习总结。
在实习期间，我将努力完成实习任务书中的各项任务，认真学习工作中的知识和技能，不断提升自己的能力。
同时，我也会积极与同事沟通交流，虚心学习，不断进步，为实习单位的发展贡献自己的力量。
最后，我会认真总结实习经验，为自己的未来职业发展做好规划和准备。
以上就是我的实习任务书和实习目标，我会努力实现，谢谢！。
01建筑工程技术实训任务书及指导书
18级实训任务书及指导书学期：2020-2021年第一学期适用专业：建筑工程技术班级： 18建筑（1）班任课教师：耿芹目录一、基本信息 (1)二、任务目标 (1)三、考核方法 (1)四、实训任务书（含每个项目的应提交的成果） (2)五、实训指导书 (4)一、基本信息二、任务目标三、考核方法四、实训任务书（含每个项目的应提交的成果）实训一，建筑施工技术的认知任务书一、实训目的让学生了解建筑工程施工课程的研究对象、任务和学习方法。
了解建设项目的建设程序以及建筑工程的分布工程划分原则，培养学生建筑工程的施工技术能力。
了解建筑工程施工发展状况及建筑工程施工技术标准规范及相应的法律法规。
帮助学生在校期间形成指导施工的技能。
让学生了解建筑发展史，建筑的种类、建筑的类型、相应的主要作用及建设标准要求，相关人员需要达到的技术水平，专业技术人员必须掌握的专业知识结构等。
二、所需规范、书籍、工具1、图集：(16G101-1、2、3)2、规范：(1)《建筑工程施工质量验收统一标准》(GB50300-2013)(2)《建筑地基基础工程施工质量验收规范》(GB50202-2002)(3)《砌体工程施工质量验收规范》(GB50203-2011)(4)《混凝土结构工程施工质量验收规范》(GB50204-2015)(5)《屋面工程质量验收规范》(GB50207-2012)(6)《地下防水工程质量验收规范》(GB50208-2011）(7)《建筑地面工程施工质量验收规范》(GB50209-2010 )(8)《建筑装饰装修工程质量验收规范》(GB50210-2001)三、实训方式通过面授方式让学生了解建筑相关情况，四、实训内容及成果要求学生书面汇总1、建筑发展史2、建筑的种类、3、建筑的类型、4、相应的主要作用及建设标准要求2、写学习总结实训二，房屋各构件认知任务书一、实训目的建筑工程施工实训课程的体验对象、认识建设工程结构类型及部位、形状、构造、施工材料、施工质量、技术要点等知识，建设项目的建设程序以及建筑工程的分部分项工程的划分原则。
建筑工程技术实训任务书
建筑工程技术实训任务书一、任务背景和目的本次建筑工程技术实训旨在培养学生的实际动手能力和解决实际问题的能力，通过实际操作和实地考察，提升学生的实践能力和综合素质。
任务的背景是为了满足建筑工程行业对于技术人才的需求，培养具备实践经验和技术能力的学生。
二、任务要求1. 任务名称：设计并搭建一座小型木结构房屋2. 任务描述：根据给定的设计要求和实际情况，进行小型木结构房屋的设计和搭建。
要求学生能够独立完成从设计到搭建的全过程，并保证房屋的结构安全和功能完善。
3. 任务步骤：步骤一：设计方案学生需要根据给定的场地条件和功能需求，设计一套符合要求的小型木结构房屋方案。
设计方案需要包括房屋的平面布局、立面图、剖面图等，并注明主要结构材料和结构形式。
步骤二：材料采购学生需要根据设计方案，确定所需的主要结构材料，并进行材料采购。
采购时需要注意材料的质量和规格，确保符合设计要求。
步骤三：施工准备学生需要对施工现场进行清理和准备工作，包括清理杂物、搭建施工临时设施、准备所需工具和设备等。
步骤四：基础施工学生需要按照设计方案进行基础的施工工作，包括地基挖掘、基础浇筑、地下排水等。
施工过程中需要注意施工质量和安全。
步骤五：结构搭建学生需要按照设计方案进行房屋结构的搭建工作，包括墙体搭建、屋顶搭建、地板铺设等。
搭建过程中需要注意结构的稳定性和安全性。
步骤六：装饰装修学生需要进行房屋的装饰装修工作，包括墙面涂料、地板铺设、门窗安装等。
装修过程中需要注意装饰效果和施工质量。
步骤七：验收和整理学生需要对完成的房屋进行验收，确保符合设计要求和施工标准。
同时需要对施工现场进行整理，清理杂物和废料。
4. 任务成果：学生需要提交以下成果：- 设计方案：包括平面布局、立面图、剖面图等设计图纸；- 施工记录：记录施工过程中的关键节点和技术要点；- 完成的房屋：经验房屋需符合设计要求和施工标准；- 实训报告：对整个实训过程进行总结和反思，包括遇到的问题、解决方法和经验教训。
实训任务1 RJ45插头的跳线制作与测试
《通信网络综合布线安装与测试》实训任务书实训任务1 数据跳线制作并测试一、职业能力：1、会使用RJ45+RJ11压线钳；2、会使用RJ45+RJ11压线钳制作数据跳线；3、了解RJ45水晶头的结构及制作方法；4、了解RJ45网络测试仪的使用方法。
二、主要内容1、制作并测试A类数据跳线；2、制作并测试B类数据跳线。
三、方法、使用工具1、RJ45+RJ11压线钳1把2、RJ45水晶头若干3、超五类线或六类线若干4、RJ45网络测试仪1套四、实验原理1、双绞线TP(Twisted Pair)分为非屏蔽双绞线(UTP：Unshielded TP)和屏蔽双绞线(STP Shielded TP)，而屏蔽双绞线又可分为FTP(铝箔屏蔽双绞线)、SFTP(铝箔、铜网屏蔽双绞线)、SSTP(独立屏蔽双绞线)等。
2、RJ-45水晶头俗称RJ-45插头，用于数据电缆的端接，实验设备、配线架模块间的连接及变更。
如图1-1所示。
图1-1 RJ-45水晶头RJ-45水晶头通常接于双绞线的两端，形成跳线。
它们的设计与组合式插座相匹配。
RJ-45连接器是8针连接器。
线对和针序号的对应关系有两种国际标准：ANSI/TIA/EIA568-A(图1-2)和ANSI/TIA/EIA 568-B(图1-3)。
简称为A类和B类标准，一般使用B类标准制作连接线、插座、配线架。
线对和针序号的对应关系为：1、ANSI/TIA/EIA568-A：1-白/绿、2-绿、3-白/橙、4-蓝、5-白/蓝、6-橙、7白/棕、8-棕；2、ANSI/TIA/EIA568-B：1-白/橙、2-橙、3-白/绿、4-蓝、5-白/蓝、6-绿、7白/棕、8-棕；1-2 ANSI/TIA/EIA 568-A图1-3 ANSI/TIA/EIA 568-B3、双绞线的分类：第1类：主要用于传输语音（此类标准主要用于20世纪80年代初之前的电话电缆），不用于数据传输。
第2类：传输频率为1MHz，用于语音传输和最高传输速率4Mbit/s的数据传输，常见于使用4Mbit/s规范令牌传递协议的旧的令牌网。
实习实训任务书
考核时间及形式：
考勤纪律占30%，平时考核；实习月结占10%，每月考核；实习报告占30%，返校时考核；实习鉴定占30%，返校时考核。
学生实习/实训任务书
实习实训名称
专业顶岗实习
时间
2011.11-2012.6
课时
750
培养技能
实践能力、分析解决问题能力以及综合运用所学基础知识和基本技能的能力
指导教师及联系方式
参照顶岗实习方案
学习参考资料
专业课教材及各种相关的杂志报刊和网络信息
实习（实训）任务：
旨在培养学生的实践能力、分析解决问题能力以及综合运用所学基础知识和基本技能的能力，同时也是为了增强学生适应社会的能力和就业竞争力。通过广泛的接触生产实际，了解生产情况、产品开发及产品销售情况、企业管理、体制改革等方面的知识，丰富学生知识面，提高学生综合素质。
实习（实训）要求：
1、树立“安全第一”的思想，具有严谨的工作作风，严格遵守操作规程，确保安全生产，避免一切事故的发生。
2、要具有吃苦耐劳的工作作风，做好艰苦奋斗的准备，尊敬领导和师傅，服从安排，虚心学习，自觉遵守实习单位的一切规章制度。
3、实习单位一经确定不得随便更改，若有特殊原因，须学生书面申请，经实习单位和实习指导老师相关领导批准，并经得系部同意方可。
学生须提交的资料列表：
1、实习月结（原则每月5日前网上提交。如遇放假等情况，网上新闻公告会及时通知）
2、实习鉴定表（企业签字盖章，要盖单位公章，不能是部门章，返校时提交班主任）
3、顶岗实习考核表（企业指导老师签字）
实训项目一土方工程实训任务书基坑工程实践的目的基坑工程
实训项目一: 土方工程实训任务书1.基坑工程实践旳目旳基坑工程重要包括基坑支护体系施工与土方开挖, 是一项综合性很强旳系统工程。
对于基坑工程, 通过实践应掌握常见基坑支护构造形式, 根据不一样旳支护形式, 对工人进行技术交底, 组织合理旳施工, 保证基础工程顺利进行。
通过实训, 使学生掌握如下专业技能：1）掌握施工现场定位放线旳能力及基坑轴线标高控制旳能力；2）掌握基坑、基槽、场地平整土方工程施工措施；3）掌握土方工程质量检查和验收旳措施和能力。
2.基本规定1）认真阅读和实习指导书, 根据实习指导书旳内容, 明确实习任务。
2）实习期间要严格遵守工地规章制度和安全操作规程, 进入施工工地必须带安全帽, 随时注意安全防止发生安全事故。
3）学生实习中要积极积极, 遵守纪律, 服从实习指导老师旳工作安排, 要虚心向工程技术人员及工人师傅学习, 脚踏实地, 扎扎实实, 深入工程实际, 参与详细工作以培养实际工作能力。
4）严格遵守国家法令, 遵守学校及实习所在单位旳各项规章制度和纪律。
5）每天写好实训日志、记录施工状况、心得体会、革新提议等。
6）实训结束前写好实训汇报卡, 对业务收获进行小结3. 基坑工程实践顶岗旳内容1）施工现场定位放线2）场地平整土方施工3）组织技术人员到施工场地理解地基土水文地质状况。
4)按多种支护构造旳施工措施、施工要点、及多种支护构造旳合用范围, 合理旳组织支护构造旳施工。
5)组织做好计算简朴旳支护构造旳强度和稳定性验算问题。
6)组织做好处理支护构造强度和稳定破坏旳工作。
7)组织做好土方开挖和对应旳降水工作。
8)组织做好合理选用开挖机械工作。
9)做好基坑工程旳检查、验收和质量评估工作。
4.实训安排由各校按实际状况安排实训指导教师和实训基地安排实训师傅, 实训时间1周。
实习单位应选择有一定施工水平和技术能力旳施工企业, 实习对象应选择中型旳工业与民用建筑工程, 每人或每组以一种工程项目为重要实习对象。
实习报告：顶岗实习任务书
实习报告：顶岗实习任务书
实习报告，顶岗实习任务书。
一、实习单位和实习岗位。
我所在的实习单位是一家知名的互联网公司，我担任的实习岗
位是市场营销助理。
二、实习任务和目标。
1. 参与市场调研，了解目标客户群体的需求和偏好，为产品推
广提供数据支持。
2. 协助策划和执行线上线下营销活动，提升品牌知名度和产品
销售量。
3. 编写营销文案和制作宣传资料，提高营销效果和用户转化率。
4. 协助团队完成其他市场营销相关工作，学习并提升自己的专
业能力。
三、实习过程和收获。
在实习期间，我积极参与市场调研和数据分析工作，通过对用户行为和偏好的深入了解，为产品推广提供了有力的支持。
同时，我也参与了多个营销活动的策划和执行，学会了如何利用不同的渠道和方式吸引目标客户，提升品牌知名度和产品销售量。
在编写营销文案和制作宣传资料的过程中，我不断锻炼自己的写作和设计能力，也提高了自己的审美和创意水平。
此外，我还通过团队协作和与同事的交流，学到了很多实战经验和市场营销的专业知识。
四、实习总结和展望。
通过这段时间的顶岗实习，我不仅学到了很多市场营销的知识和技能，也提升了自己的沟通能力和团队合作意识。
在未来的学习和工作中，我将继续努力学习，不断提升自己的专业能力，为将来的发展打下坚实的基础。
感谢实习单位和领导对我的支持和指导，也感谢同事们的帮助和陪伴，让我在这段实习经历中收获满满，收获了成长和进步。
清单实训任务书(1)
《工程量清单计价》实训项目任务说明请根据《建设工程工程量清单计价规范》以及所选择的工程项目（图纸），编制一份工程量清单。
一、编制要求：1.每位同学根据自己情况自由选择以下三种工程图纸其中一项，独立完成该工程所给出项目的工程量清单的编制任务。
A.广联达练习工程（土建+装饰装修工程中部分内容，如楼地面工程）B.广联达练习工程（土建部分工程如钢筋工程+装饰装修工程）C.教材P127~132编制实例“机修实习厂”部分工程项目（按11个班分为11种不同方案以供选择。
见附表）2.按照计价规范所给的清单表格形式绘制，包括分部分项工程量清单、措施项目清单、其他项目清单、规费与税金项目清单。
3.工程量清单表格中的“工程数量”，应按照计价规范相关项目的工程量计算规则，以清单工程量计算表格形式列表计算得出。
该表格附在清单的后面二、编制依据：1.计价规范及其附录2.相关工程图纸3.教材中第二章第三节“工程量清单计价表格及使用规定”提供的清单表格形式。
4.教材相关内容如规范条款的解释、例题、以及第八章“工程量清单编制实例”三、ABC方案说明：A．对应的工程较复杂，项目较齐全且具有难度，工程量计算强度较大，完成该方案的同学若编制的工程量清单较为完整；计算较准确可获得优良成绩。
B．对应的工程有一定的复杂性，项目较齐全且具有一定难度，工程量计算强度一般，完成该方案的同学若编制的工程量清单较为完整；计算较准确可获得中。
C．对应的工程比较简单，项目较齐全且稍具难度，工程量计算强度一般，完成该方案的同学若编制的工程量清单较为完整；计算较准确可获得及格成绩四、实训项目的评价方式1.学生互评：不同班级同方案同学之间依据上述原则进行互评。
写出评语、评语应客观公正，2.老师评价：（1）老师在学生互评基础上，再对每位学生的实训任务完成情况进行评价。
（2）可视互评学生的评语心得给予评价同学加减分。
五、申报A、B、C方案条件申报A方案：一课堂笔记（主要是随堂讲解的实训工程清单项目的计算以及布置的实训工程清单项目的作业）；二是整理完整的清单项目（按方案要求）申报B方案只需申报A方案条件中的任一项；申报C方案不需条件。
计算机应用基础实训计划书及任务书
计算机应用基础实训计划书及任务书计算机应用基础实训计划书及任务书
一、实训概述
1.1 实训目的
- 确定实训的目的和意义
- 阐述实训对学生的重要性和帮助
1.2 实训背景
- 介绍实训的背景和原因
- 解释实训与相关领域的关系
1.3 实训时间和地点
- 确定实训的开始和结束时间
- 指定实训的地点和设备要求
二、实训目标
2.1 主要目标
- 描述实训的主要目标和预期结果
2.2 学习目标
- 列出实训过程中学生需要达到的一般学习目标2.3 实践目标
- 列出实训过程中需要实践的具体技能和能力目标
三、实训内容和安排
3.1 实训内容介绍
- 详细介绍实训中涉及的主要概念和技术
3.2 实训具体任务
- 列出每个实训阶段的具体任务和要求
3.3 实训计划安排
- 安排每个实训阶段的时间分配
- 提供实训过程中的活动安排和时间表
四、实验室设备和资源
4.1 实验室要求
- 描述实验室所需的硬件设备和软件环境
4.2 实验室资源
- 列出实验室中可用的参考资料和书籍
五、实训要求和评估
5.1 实训要求
- 解释学生对实训的具体要求和要求
- 描述实训过程中需要注意的事项
5.2 实训评估
- 说明实训评估的标准和方法
- 提供评估表格和评估说明
六、实训团队和教师信息
6.1 实训团队介绍
- 列出参与实训的团队成员的姓名和背景信息6.2 教师信息
- 提供负责实训的教师的联系信息
附件：
- 附件1：实训计划表
- 附件2：实训任务书
法律名词及注释：
- 法律名词1：注释1
- 法律名词2：注释2。
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建筑工程管理专业综合实训任务书
一、实训目的
综合实训是建筑工程管理专业人才培养模式“2+0.5+0.5”第一个0.5阶段，培养学生综合职业素质能力的实训课程。
基于整合专业基础课程和专业核心课程知识体系，实训内容与从业岗位能力相互衔接，让学生通过全过程项目管理模拟实训，为毕业后所从事的岗位做准备，实现“准就业”实习，打通学校与企业间人才供需的隔离带。
学生应掌握构建BIM模型，以BIM模型为载体，实现进度、预算、质量、安全等业务信息关联，通过三维漫游、施工流水划分、工况模拟、复杂节点模拟、形象进度查看，从而深刻理解工程项目管理思想，领悟科学的施工管理规律，提升现场管理能力。
二、实训内容
本综合实训是将理论课程体系进行重新构造，将原来的“碎片化”的知识整合为一个系统知识。
以实际项目为背景，以工作过程为主线，以老师引导为手段，以团队协作为保障，激发学生学习意愿，提升学习效果。
实训内容包括设计阶段BIM模型构建、招标投标阶段投标标书书编制、施工阶段测量模块、施工图二次深化设计模块、虚拟施工模块等实训项目。
实训项目1 招标投标阶段——商务标书编制（6周）
1.实训内容
根据指导教师提供的某工程项目的建筑、结构施工图、工程量清单及计价规范、业主的招标文件等有关资料，利用预算软件计算该项目工程量和投标报价，最后进行数据分析，
2.实训成果
提交完整的一份工程项目工程量清单计价投标商务标书，用A4纸张打印装订成册并同时交电子文档。
成果为：①投标报价文件封面；②编制说明；③单位工程投标报价汇总表；
④分部分项工程和单价措施项目清单计价表；⑤总价措施项目清单与计价表；⑥规费、税金清单与计价表；⑦综合单价分析表。
实训项目2 施工阶段——虚拟施工（6周）
1.实训内容
载入招投标阶段项目三维模型，根据该项目编制进度计划，通过BIM技术施工模拟，使学生掌握施工过程中如何进度优化，有效控制施工成本，减少返工和施工技术整改。
2.实训成果
以PPT形式用A4纸张打印装订成册并同时交电子文档。
提交实训成果内容不限于：①项目概况介绍；②操作流程及技术难点；③视频涵盖；④漫游；⑤收获感言。
实训项目3 施工图二次深化设计（2周）
1.实训内容
根据指导教师提供的实训任务，绘制施工图深化设计的工程图样及其细部尺寸，利用AutoCAD2014或T20(天正CAD)所学知识进行计算机图形绘制。
2.实训成果
用A3纸张打印成果包括平、立面二张。
实训项目4 招标投标阶段——技术标书编制（2周）
1. 实训内容
根据某工程项目的建筑、结构施工图、工程量清单及计价规范、业主的招标文件等有关资料，模拟进行施工图纸会审，编制技术标书，并利用预算软件计算该项目工程量和计价，最后进行数据分析，掌握投标报价策略及软件技巧的运用。
必须诚信，独立完成实训内容如下：
2. 实训成果
能够独立完成实训工程项目的施工组织设计方案编制、施工进度计划及施工现场平面布置图绘制，用A4纸张打印装订成册并同时交电子文档。
实训项目5 专项施工方案编制（2周）
1.实训内容
在专业技术人员的指导与帮助下，参与制订完成单项作业设计施工现场专项施工方案（如模板或脚手架搭设专项施工方案）。
2.实训成果（二选一）
(1)模板专项施工方案
提交完整的一份模板专项施工方案，用A4纸张打印装订成册并同时交电子文档。
内容包括：①柱、梁、板等构件进行模板选型；②选材、配板，并做荷载计算、结构计算；③绘制模板及其支撑构造图、绘制支撑平面布置图；④编制模板安装与拆除方法。
(2)外墙脚手架专项施工方案
提交完整的一份外墙脚手架专项施工方案，用A4纸张打印装订成册并同时交电子文档。
内容包括：
1) 脚手架计算书：根据图纸内容及相关规范，首先进行荷载的取值和组合，再通过软件计算纵横杆、立杆、连墙杆、立杆地基承载能力等。
根据计算结果选定经济合理的外墙脚手架方案。
2) 脚手架搭设方案：明确脚手架的搭设要求：说明脚手架搭设过程的准备工作、搭设过程、拆除程序、质量和安全控制方法、制定紧急事故处理方案。
另附图，包括①外架立面布置图；②外架节点详图；③脚手架搭设详图；④局部卸荷大样图；⑤施工平桥板铺设示意图。
实训项目6 工程项目信息化资料管理（2周）
1.实训内容
学生在施工单位专业技术人员指导下，依据工程项目资料，掌握建筑工程施工的法规、规范、标准和技术要求，熟悉建筑工程验收的划分和组织验收的工作程序；掌握建筑工程技术资料的分类、内容、形成过程，学会建筑工程技术资料的填写、收集、整理、审核、组卷工作。
2.实训成果
独立完成某一单位工程技术资料，整理完整用A4纸张打印装订成册。
内部包括如下：
(1)施工技术管理资料：包括工程概况、质量及安全报监手续、施工许可证、施工组织设计，专项施工方案、技术交底、施工现场质量管理检查记录等。
(2)工程质量控制资料：包括图纸会审、设计变更、洽商记录；工程定位测量、放线记录；原材料出厂合格证及检验报告；施工试验报告及见证检测报告；施工记录；隐蔽验收记录；地基基础和主体结构的检验及抽样检测资料；分项、分部工程质量验收记录；工程质量事故及事故处理记录；新材料、新工艺施工记录等。
(3)工程安全和功能检验资料:包括屋面淋水试验记录；地下室防水效果检查记录；有防水要求的地面蓄水记录；建筑物垂直度、标高、全高测量记录；抽气（风）道检查记录；幕墙及外墙抗风压、空气渗透、雨水渗漏、气密性、水密性、耐风性能检测报告；建筑物沉降观测测量记录；节能、保温测试记录；室内环境检测报告等。
(4)编制竣工验收报告：应包括工程完成情况；验收条件检查结果；验收组织准备情况。
；建议验收时间、地点和参加单位等。
(5)绘制竣工图：可跟随施工阶段进度，以单项工程为单位，对照设计变更文件和现场施工情况，逐张、逐份修改和绘制竣工图。
三、实训要求
1. 必须按计划完成阶段性实训成果，并随时接受指导老师的检查；
2. 实训期间，可参观考察施工现场，实施工学交替进行比对，使实训与工程实践相结合；
3. 要求实训成果完整，整洁美观，表述清楚。
4. 按规定时间完成实训成果。
四、实训方式
1.实训方式：学生根据指导教师要求自主完成实训成果；教师讲授、辅导、答疑；学生交流与讨论、自学。
2.过程：以项目组为单位，布置任务，小组讨论实施方案，教师定时检查、指导、答疑。
3.原则：学生为主，教师为辅；学生小组合作、实施；个体完成任务；教师疑难解答。
五、成绩考核
1.评分等级
包括平时进度考核、成果考核及答辩三个方面，平时进度考核主要是考核学生在实训期间的表现（学习态度、出勤率），阶段性成果检查的质量和及时性。
成绩评定等级为优秀、良、及格和不及格。
旷课三分之一以上和抄袭者一票否决，成绩评定为不合格。
2．考核细则
编制人：金幼君审核：华均
2017.6.30。