小学数学认识图形ppt课件
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北师大版小学数学一年级上册第六单元认识图形 6.2 认识立体图形的特征公开课课件
2.你能说出图中哪些物体的形状？
3.下面每幅图中各有几个小正方 体？说一说你是怎么想的。
4.数一数。 （ 4 ）个
（ 7 ）个
6个
5个
6个
7个
8个
5.照样子搭一搭。
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
我会说，我会摆。 我会摸，我会摆。
课后作业 从教材课后习题中选取
北师大版小学数学一年级上册
6.认识图形
认识立体图形的特征
复习导入 球
圆柱
正方体 长方体
探究新知
说一说，摆一摆。
你在在的两长球个方能圆体从柱 先下上上放面面面两通放放过一一吗个个？ 个长正圆方方柱 圆柱，立在 桌子上。
摸出一个正 方体，放在 圆柱的上面。
对了！
摸出一个圆柱，立在桌子上。 摸出一个正方体，放在圆柱的上面。
摸出一个正方体，放在桌子上。 摸出一个圆柱体，放在正方体的左边。 摸出一个长方体，放在圆柱体的右边， 正方体的左边。
在桌子上放一个长方体。 在长方体上面放一个圆柱。
先摆两个圆柱。 在两个圆柱上面放一个长方体。 在长方体上面放一个正方体。
课堂练习 1.你说我摆。
在在长两方个体正圆上方柱 先面体的放放的上两两上面个个面放球放一。 正两个方个长体圆方。柱体。
部编一年级上数学《认识图形(一)》余金枝PPT课件 一等奖新名师优质课获奖比赛公开人教
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长方体
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长方体
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正方体
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
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圆 柱
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球
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说一说，你身边哪些物体与上面这些形状相同。
摸一摸，用自己的语言说说这些物体长什么样 子。
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4 1 2 4
比赛优秀课件”
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人教版一年级数学上册第四单元： 人教版一年级认数识学图上形册第四单元： 认识图形 课题：认识立体图形 课题：认识立体图形
安徽省安庆市岳西县实验小学 余金枝
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一个低水平的教师, 只是向学生奉献真理, 而一个优秀的教师是让学生自 去发现真理”
《新北师大版小学数学一年级上册 认识图形》精品课件
球可以向任意方向滚动。
1.找朋友。
2.填一填。
长方体
3
2.填一填。
3
正方体
1
2.填一填。
3
1
圆柱
2
2.填一填。
3
1
2
球13ຫໍສະໝຸດ 搭一搭。用积木或者其他材料试一试
4.涂一涂：请你给长方体涂上红色。
5.填一填。
( 8 )个 ( 6 )个 ( 3 )个 ( 1 )个
思路：先给同一类的立体图形标 上同样的标记，然后数一数。
我把方方正正的放在一起。
照样子分一分，认一认。
长方体
长方体
正方体
长方体 正方体
圆柱
长方体 圆柱
正方体
球
长方体
正方体
圆柱
找一找，说一说它们的特征。
球
长方体
长长方方 6 个平平的面
相对的两个面一个样。
长方体 圆柱
正方体 球
正方体
正正方方 6 个平平的面
6个面都是一样的。
长方体 圆柱
北师大版1年级上册第五单元
认识图形
我们在第三单元学习了整理与分类， 还记得物品是按什么标准分类的吗？
物品可以按用途、颜色、形状等属性进行分类。
我们接下来就看看立体图形是怎么按形状分类的。
说一说图中有哪些物品，把它们分分类。
篮球
牙膏盒
胶棒
魔方
墨水盒
茶叶筒
鞋盒
糖盒
积木
乒乓球
球圆圆的，可以滚来滚去，照着 这样的形状分一分，放在一起。
正方体 球
圆柱
直直的
上下一样粗细
两端是圆圆的、平平的且大小一样的面。
长方体 圆柱
1.找朋友。
2.填一填。
长方体
3
2.填一填。
3
正方体
1
2.填一填。
3
1
圆柱
2
2.填一填。
3
1
2
球13ຫໍສະໝຸດ 搭一搭。用积木或者其他材料试一试
4.涂一涂：请你给长方体涂上红色。
5.填一填。
( 8 )个 ( 6 )个 ( 3 )个 ( 1 )个
思路：先给同一类的立体图形标 上同样的标记，然后数一数。
我把方方正正的放在一起。
照样子分一分，认一认。
长方体
长方体
正方体
长方体 正方体
圆柱
长方体 圆柱
正方体
球
长方体
正方体
圆柱
找一找，说一说它们的特征。
球
长方体
长长方方 6 个平平的面
相对的两个面一个样。
长方体 圆柱
正方体 球
正方体
正正方方 6 个平平的面
6个面都是一样的。
长方体 圆柱
北师大版1年级上册第五单元
认识图形
我们在第三单元学习了整理与分类， 还记得物品是按什么标准分类的吗？
物品可以按用途、颜色、形状等属性进行分类。
我们接下来就看看立体图形是怎么按形状分类的。
说一说图中有哪些物品，把它们分分类。
篮球
牙膏盒
胶棒
魔方
墨水盒
茶叶筒
鞋盒
糖盒
积木
乒乓球
球圆圆的，可以滚来滚去，照着 这样的形状分一分，放在一起。
正方体 球
圆柱
直直的
上下一样粗细
两端是圆圆的、平平的且大小一样的面。
长方体 圆柱
小学二年级下册数学 《认识直角》认识图形优质课件PPT
28
学一学 画一画
在方格纸上画锐角（从给出的点画起）。
2021/02/22
29
2021/02/22
30
锐角
直角
钝角
2021/02/22
31
2021/02/22
32
2021 FOR WATCHING
谢谢大家观看
为了方便教学与学习使用，本文档内容可以在下载后随意修改，调整。欢迎下载！
汇报人：XXX
时间：20XX.XX.XX
2021/02/22
34
不是直角 比直角小 的是锐角
不是直角 比直角大 的是钝角
13
1.下面哪几个图形是直角？
不是直角 比直角小 锐角 2021/02/22
不是直角 比直角小 锐角
不是直角
比直角大 钝角
是直角
14
小组活动——动手做
1.每人用彩纸任意折一个角，互相判断是什么角。
2.每人在点子图上画直角、锐角和钝角，然后交 流画法。 3.交流判断是直角、锐角还是钝角的方法。
北师大版 二年级下册 第六单元 认识图形
一个角有( 1 )个顶点，( 2 )条边。 (边 )
( 顶点)
(边 )
2021/02/22
2
？
一样大
2021/02/22
3
一样大
角的大小与边的长短无关。
2021/02/22
4
认一认
2021/02/22
5
直角
2021/02/22
6
顶点
边
边
2021/02/22
22
谁聪明谁来猜
锐角
2021/02/22
23
谁聪明谁来猜
？
数学认识图形课件完整版课件
数学认识图形课件完整版课件一、教学内容本节课的教学内容选自人教版小学数学四年级下册第五单元《认识图形》。
该章节主要内容包括：了解并认识长方形、正方形、圆形和三角形等基本几何图形的特点和性质，能够通过观察、操作、画图等方法辨别和区分这些图形。
二、教学目标1. 学生能够通过观察、操作、画图等方法，认识并辨别长方形、正方形、圆形和三角形等基本几何图形。
2. 学生能够了解并掌握这些基本几何图形的特点和性质，能够用语言准确描述它们。
3. 学生能够运用所学的知识，解决实际生活中的问题，提高解决问题的能力。
三、教学难点与重点重点：认识并辨别长方形、正方形、圆形和三角形等基本几何图形，了解并掌握它们的特点和性质。
难点：能够运用所学的知识，解决实际生活中的问题。
四、教具与学具准备教具：课件、黑板、粉笔、图形卡片、剪刀、彩纸等。
学具：学生用书、练习本、彩笔、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 实践情景引入：教师出示一些生活中常见的物品，如文具盒、课本、铅笔等，让学生观察这些物品的形状，引导学生发现它们都是由几种基本几何图形组成的。
2. 自主探究：学生通过观察、操作、画图等方法，尝试辨别和区分长方形、正方形、圆形和三角形等基本几何图形。
教师巡回指导，为学生提供帮助。
3. 合作交流：4. 教师讲解：教师根据学生的讨论成果，讲解长方形、正方形、圆形和三角形等基本几何图形的特点和性质。
5. 随堂练习：学生完成练习题，巩固所学知识。
教师及时批改，给予评价和反馈。
6. 课堂小结：7. 作业布置：学生完成课后练习题，巩固所学知识。
六、板书设计板书内容：长方形：四条边，对边相等，四个角，都是直角。
正方形：四条边，对边相等，四个角，都是直角，四条边长度相等。
圆形：一条曲线，封闭，没有角，曲线长度等于半径的两倍。
三角形：三条边，三个角，三角形的内角和等于180°。
七、作业设计1. 作业题目：（1）判断题：① 长方形有四条边，对边相等。
小学数学一年级上册《认识图形(一)》集体备课PPT课件人教版
小学数学一年级上册认识图形一集体备课ppt课件人教版
长 方 体
正方体
圆柱
球
动手操作，摸一摸
1. 摸一摸 ，用自己的语言说说它是什么样的。 2. 摸一摸 ，用自己的语言说说它是什么样的。 3. 比一比 和 ，说说它们有什么不同。 4. 玩一玩 和 ，你发现了什么？
蒙上眼睛，从布 袋里摸出一块积 木，然后说出它 们的名称。
巩固练习，强化特点
1、猜一猜
圆圆鼓鼓小淘气，滚来滚去不费力。
正正方方六张脸，平平滑滑一个样。 上下圆圆一样大，放倒一推就滚动。 长长方方六张脸，相对两面一个样。
2.连一连：
3、辨一辨：在正方体下面画√
（） Байду номын сангаас）
（√ ） （ ）
4.涂一涂：请你给长方体涂上红 色
5.数一数
4 1 2 4
( 8 )个 ( 6 )个 ( 3 )个 ( 1 )个
长 方 体
正方体
圆柱
球
动手操作，摸一摸
1. 摸一摸 ，用自己的语言说说它是什么样的。 2. 摸一摸 ，用自己的语言说说它是什么样的。 3. 比一比 和 ，说说它们有什么不同。 4. 玩一玩 和 ，你发现了什么？
蒙上眼睛，从布 袋里摸出一块积 木，然后说出它 们的名称。
巩固练习，强化特点
1、猜一猜
圆圆鼓鼓小淘气，滚来滚去不费力。
正正方方六张脸，平平滑滑一个样。 上下圆圆一样大，放倒一推就滚动。 长长方方六张脸，相对两面一个样。
2.连一连：
3、辨一辨：在正方体下面画√
（） Байду номын сангаас）
（√ ） （ ）
4.涂一涂：请你给长方体涂上红 色
5.数一数
4 1 2 4
( 8 )个 ( 6 )个 ( 3 )个 ( 1 )个
小学数学一年级上册《认识图形》(人教版)2 公开课一等奖课件
青 春 风 采
高考总分：
692分(含20分加分) 语文131分 数学145分 英语141分 文综255分
毕业学校：北京二中 报考高校： 北京大学光华管理学 院 北京市文科状元 阳光女孩--何旋
来自北京二中，高考成绩672分，还有20 分加分。“何旋给人最深的印象就是她 的笑声，远远的就能听见她的笑声。” 班主任吴京梅说，何旋是个阳光女孩。 “她是学校的摄影记者，非常外向，如 果加上20分的加分，她的成绩应该是 692。”吴老师说，何旋考出好成绩的秘 诀是心态好。“她很自信，也很有爱心。 考试结束后，她还问我怎么给边远地区 的学校捐书”。
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附赠 中高考状元学习方法
前
言
高考状元是一个特殊的群体，在许多 人的眼中，他们就如浩瀚宇宙里璀璨夺目 的星星那样遥不可及。但实际上他们和我 们每一个同学都一样平凡而普通，但他们 有是不平凡不普通的，他们的不平凡之处 就是在学习方面有一些独到的个性，又有 着一些共性，而这些对在校的同学尤其是 将参加高考的同学都有一定的借鉴意义。
二、操作学习，感知特点
（三）动手操作，摸一摸
1. 摸一摸 2. 摸一摸 ，用自己的语言说说它是什么样的。 ，用自己的语言说说它是什么样的。
3. 比一比
4. 摸一摸 和
和
，说说它们有什么不同。
，你发现了什么？
三、巩固练习，强化特点
（一）连一连
三、巩固练习，强化特点
（二）数一数
4 1 2
4
判断：在正方体下面画√
“用好课堂40分钟最重要。我的经验是，哪怕 是再简单的内容，仔细听和不上心，效果肯 定是不一样的。对于课堂上老师讲解的内容， 有的同学觉得很简单，听讲就不会很认真， 但老师讲解往往是由浅入深的，开始不认真， 后来就很难听懂了；即使能听懂，中间也可 能出现一些知识盲区。高考试题考的大多是 基础知识，正就是很多同学眼里很简单的内 容。”常方舟告诉记者，其实自己对竞赛试 题类偏难的题目并不擅长，高考出色的原因 正在于试题多为基础题，对上了自己的“口 味”。
7苏教版小学一年级数学下册认识图形PPT
1、连一连
三角形
圆
正方形
长方形
2018/6/14
认识图形
30
2、猜一猜
我要找的物体的 面都是长方形的。 我要找的物体 有两个面是圆形的。
我要找的物体 的面都是正方形。
2018/6/14 认识图形 31
3、涂一涂
2018/6/14
认识图形
32
4、数一数
有( 2 ）个
有( 1 ）个
有( 1 ）个 有( 2 ）个
2018/6/14
认识图形
33
2018/6/14
认识图形
34
2018/6/14
认识图形
35
2018/6/14
认识图形
36
2018/6/14现方式做保护处理对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑并不能对任何下载内容负责
下雪啦，下雪啦！
雪地里来了一群 小画家。
2018/6/14
认识图形
2
活动一：认识新朋友
雪地里来了一群 小画家。
2018/6/14
认识图形
3
活动二：了解新朋友
问题1：这些新朋友的家在什么地方？我 们到哪儿去找它们呢？ 问题2：你能从桌面的物体上找出长方形吗？ 问题3：你能从桌面的物体上找出其他图形吗？ 问题4：请你把刚刚找到的面摸给同学看看， 说说摸得时候有什么感觉？
认识图形
9
这是圆
2018/6/14
认识图形
10
这是三角 形
2018/6/14
认识图形
11
小朋友， 真能干！
长 方 形
三 角 形
2018/6/14 认识图形 12
2018/6/14
认识图形
人教版小学一年级上册数学《认识图形PPT课件》共47页
问题2：请找到一种合适的方法得到新 朋友。
2020/5/11
教学课件
17
这是长方形
2020/5/11
教学课件
18
这是正方 形
2020/5/11
教学课件
19
这是圆
2020/5/11
教学课件
20
这是三角 形
2020/5/11
教学课件
21
2020/5/11
教学课件
22
活动四：找朋友
问题：生活中，你在哪里还见过这些图形？
教学课件
32
2020/5/11
教学课件
33
2020/5/11
教学课件
34
实践应用 巩固新知
2020/5/11
教学课件
35
1、连一连
三角形
圆 正方形 长方形
2020/5/11
教学课件
36
2020/5/11
2、猜一猜
我要找的物体的 面都是长方形的。
我要找的物体 有两个面是圆形的。
我要找的物体 的面都是正方形。
教学课件
37
3、涂一涂
2020/5/11
教学课件
38
4、数一数
有( 2）个 有( 1）个 有( 1）个 有( 2）个
2020/5/11
教学课件
39
拓展延伸 发展能力
同学们想自己动手拼一个图案吗？ 小组合作，用小组内的图形拼一拼； 比一比，看那组拼出的图案最漂亮！
2020/5/11
教学课件
40
总结反思 深化认识
2020/5/11
教学课件
23
2020/5/11
教学课件
24
202学课件
2020/5/11
教学课件
17
这是长方形
2020/5/11
教学课件
18
这是正方 形
2020/5/11
教学课件
19
这是圆
2020/5/11
教学课件
20
这是三角 形
2020/5/11
教学课件
21
2020/5/11
教学课件
22
活动四：找朋友
问题：生活中，你在哪里还见过这些图形？
教学课件
32
2020/5/11
教学课件
33
2020/5/11
教学课件
34
实践应用 巩固新知
2020/5/11
教学课件
35
1、连一连
三角形
圆 正方形 长方形
2020/5/11
教学课件
36
2020/5/11
2、猜一猜
我要找的物体的 面都是长方形的。
我要找的物体 有两个面是圆形的。
我要找的物体 的面都是正方形。
教学课件
37
3、涂一涂
2020/5/11
教学课件
38
4、数一数
有( 2）个 有( 1）个 有( 1）个 有( 2）个
2020/5/11
教学课件
39
拓展延伸 发展能力
同学们想自己动手拼一个图案吗？ 小组合作，用小组内的图形拼一拼； 比一比，看那组拼出的图案最漂亮！
2020/5/11
教学课件
40
总结反思 深化认识
2020/5/11
教学课件
23
2020/5/11
教学课件
24
202学课件
小班数学《认识图形》课件ppt
知识与技能：认识长方形、正方形、圆形和三角形 过程与方法：通过观察、操作和比较，培养学生的观察能力和动手操作能力 情感态度价值观：积极参与数学活动，体验数学学习的乐趣，培养对数学的兴趣和自信心 教学重难点：认识不同形状的图形，掌握它们的特征；能够准确辨认和区分不同形状的图形
教学目标：培养幼儿对图形的感知能力与空间观念
美需求。
结合AI技术实现个性化教学
更加注重交互性和沉浸式体验
跨平台整合，实现多终端无缝衔 接
更加注重美观和视觉效果的设计
创新方向：结合小班教学的特点，引入更多图形元素和互动环节，增强课件的趣味性 和互动性。
挑战应对策略：针对小班教学中可能出现的难点和问题，设计相应的应对策略，如 增加操作环节、设置分层难度等。
来的学习提供更好的指导。
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
教学内容是否符合幼儿认知规 律
添加标题
添加标题
教学环节是否完整，过渡是否 自然
教师是否能够及时给予幼儿反 馈，引导幼儿进行思考和探索
优点：图文并茂，形象生动，有利于提高小班幼儿的认知和记忆能力 不足之处：缺乏互动性和趣味性，难以激发小班幼儿的主动探索和学习兴趣 实践应用：结合教学内容和幼儿特点，合理设计课件内容和互动环节 效果评估：通过观察和测试，评估课件的实际效果和应用价值
结合幼儿认知特点，选择合适的图形素材 运用多种教学方法，引导幼儿感知和认识图形 通过游戏和活动，加深幼儿对图形的理解和记忆 结合生活实际，引导幼儿应用图形知识解决实际问题
教学方法多样，符合幼儿认 知特点
教学目标明确，重难点突出
教学内容丰富，贴近幼儿生 活
教学氛围融洽，幼儿参与度 高
教学效果：通过对比和验证，巩固对图形的认识
北师大版《认识图形》PPT公开课课件
北师大版《认识图形》PPT公开课课件
总结提升
长方体 是长长方方的，有平平的面；
正方体 是四四方方的，有平平的面；
圆柱 球
是直直的，上下一样粗细， 两头是圆的，平平的；
是圆圆的。
北师大版《认识图形》PPT公开课课件
北师大版《认识图形》PPT公开课课件
作业设计
北师大版《认识图形》PPT公开课课件
课本37页练习八 第3题
北师大版《认识图形》PPT公开课课件
人教版小学数学一年级
认识图形
北师大版《认识图形》PPT公开课课件
＞ 12 3
北师大
小朋友们好！我是机器人“天天”， 我是由一些图形组成的，你知道它 们的名字吗？
北师大版《认识图形》PPT公开课课件
北师大版《认识图形》PPT公开课课件
北师大版《认识图形》PPT公开课课件
自主探究
长方体 是长长方方的，有平平的面； 正方体 是四四方方的，有平平的面；
圆柱 是直直的，上下一样粗细， 两头是圆的，平平的；
球 是圆圆的。
北师大版《认识图形》PPT公开课课件
北师大版《认识图形》PPT公开课课件
学以致用
连一连。
北师大版《认识图形》PPT公开课课件
北师大版《认识图形》PPT公开课课件
学以致用
数一数。
4 1 2
4
北师大版《认识图形》PPT公开课课件
北师大版《认识图形》PPT公开课课件
学以致用
猜一猜。
圆圆鼓鼓小淘气，滚来滚去不费力。
正正方方六张脸，平平滑滑一个样。 上下圆圆一样大，放倒一推就滚动。
长长方方六张脸，相对两面一个样。
北师大版《认识图形》PPT公开课课件
３.参考课文类似的写法，学习借鉴一 些技巧 。
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（2）拿一张正方形的纸，把它折成相等的4部分。
说一说你是 怎样做的。
（3）拿一张长方形纸，把它折成相等的两部分， 怎么折？
这样折，两部 分一样大吗？
可以剪下来 比比看。
拿一张长方形纸，把它折成相等的四部分， 怎么折？
剪一剪，拼一拼。
（1）把一张长方形纸剪成两个一样的三角形， 用这两个三角形拼成一个三角形。
第 六 单元 认识图形
找出长方体和正方体积木，描一描。
把形状相像的放在一起。
长方形
正方形
你知道哪些物品的面是长方形的， 哪些物品的面是正方形的吗？
国旗是长 方形的。
手帕是正 方形的。
还有呢？
邮票是长方形的， 黑板也是长方形的。
观察正方体和长方体的表面。
说一说： 1、正方体有几个面，都是什么形状的？ 2、长方体有几个面，都是什么形状的？
你是怎么知道的？
正方体有6个面，每个面都是正方形。 长方体有6个面，各是长方形的。
分一分。 把同类的图形放在一起。
这些是长方形。 这几个是正方形。长方形Fra bibliotek正方形
这几个是三角形。 这几个是圆。
三角形
圆
哪些物品的面是三角形的，哪些物 品的面是圆的？
红领巾是三 角形的。
圆桌的桌面 是圆的。
三角形 三角形
我这样拼:
我这样拼：
（2）把一张正方形纸剪成4个一样的三角形， 用这4个三角形拼成另外一个形状。
说一说你是怎么做的。
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
圆 圆
观察球。
想一想，球上有 平平的面吗？
答案：没有
想一想
如果把球切成两半，它的切面是什么形状的？
它的切面都是圆形的。
观察圆柱。
议一议：
1.圆柱的上面和下面是什么形状的？
2.猜想一下：它们的大小一样吗？
用自己的方法验证一下吧！ 我这样做……
圆柱的上面和下面是圆， 它们的大小一样。
折一折。
（1）拿一张正方形的纸，把它折成相等的两部分。