教师工作量计算办法与标准

高家庄小学教师工作量计算办法与标准

为适应新背景下学校教学工作管理，科学合理计算教师工作量，结合学校实际，特制订此工作量计算标准，作为教师工作量计算与奖金分配的依据。

一、适应对象:

各学科任课教师、班主任、以及学校负责人员。

二、工作量制定的理念、方法

第1条：工作量制定的基本理念。各岗位职能并重。即各学科教学工作以及各部门工作具有同等重要的岗位责能，并具有不可缺性。

第2条：工作量量化的基本方法。以任教一课时为标准工作量单位“1”，其它工作折算成标准课时工作量。

三、工作量计算标准

第3条：教学工作量。凡进入课程表的课程且每节按规定时量（小学40分钟/节）进行的课堂教学，教师每上一节课，计算1课时工作量。

第4条：备课工作量。

各学科备课。任教平行班级不计算备课工作量。

第5条：作业批改工作量。

（1）作业批改工作量包括课内、课外作业批改。

（2）课堂作业批改工作量制定如下（每班每周）：

(3)语文、数学家庭作业按课堂作业的50%折算工作量(每班每周):

第6条：班主任工作量。

班主任每周计10课时工作量；一、二年级班主任每周12课时的工作量

第7条：部门负责人员工作量。

（1）学校负责人，每周各计20课时工作量。其它部门工作，按学校负责人工作的30%——70%计算工作量。

（2）少先队辅导员，每周记4课时。

（3）教研组长，每周计1课时工作量。

（4）安全工作。各班学生健康安全，一周内没有发生任何安全事故，每周计1课时工作量。班主任每周上好一节安全教育课，有备课、安全资料，经查属实，每周计2课时工作量。

（5）所有老师，周会每周计1课时工作量、两操每周计2课时工作

（6）两操负责老师计5课时工作量。

第8条：教师工作量计算办法

公式 1：教师满工作量=学校总工作量÷学校教师总数

公式 2：学校总工作量=学校总课程教学工作量+学校总教育教学管理工作量+ 学校总业务学习工作量。

第9条：业余训练队教练员工作量。

业余训练队指由学校批准成立的体育运动队、文艺活动队、书画活动队、园艺小组、纸艺小组等，且每周定时开展训练活动的。其教练员、辅导员每周按活动次数与质量计工作量。按要求开展一次计1--2课时工作量，有授课费用的训练小组不再计算工作量。

第10条：临时工作

全体在职教师每周按1课时计算临时工作量，未完成临时任务或临时安排工作找理由推托的，不计算工作量。

第11条：其他人员周工作量。

（1）图书管理员计2--10课时工作量；校园布置与宣传每周计课时工作量；学生就餐管理：每天课时工作量；报到缴费1--4课时工作量；早、中跟班每次1课时工作量；值楼一次1课时工作量；

报到缴费。

（2）对参加课题研究的教师，根据其承担研究任务的大小，每周按～2课时工作量计算。

（4）教研课与公开课

教研课与公开课的课时量是普通上课的10——20倍课时工作量

第12条小学各门课程的工作量系数

语文（三四五年级）（一二年级）

数学英语

品德、体育、美术、科学、等其它课程

第13条：考核办法

校长对各部门工作进行考核，各部门对教师教育教学工作每月进行一次考核。

1、教学工作：由教导部门从教案、作业、课堂教学、听课、业务学习、上交资料、行政督查记载本七个方面进行考核。

2、少队部门：由大队辅导员从班级管理、组织参与活动、主题中队活动、两操、上交资料、广播站的档案材料，行政督查记载本六个方面进行考核。

3、后勤部门：由总务主任从财产保管、器材使用、收费等几个方面进行考核。

4、其它：由学校行政从教室卫生、公共区卫生、办公室卫生、班级学生个人卫生、习惯养成教育、安全、上交资料等几个方面进行考核。

第十四条：教师目标管理排名与总计分及奖金发放的计算方法

总积分=教师各月的工作量累积分±教师教育教学管理细则折合分±班级目标管理考评细则折合分