八年级历史上册 第三单元 资产阶级民主革命与中华民国的建立 第9课 辛亥革命教案 新人教版 (2)

辛亥革命

课题辛亥革命课时安排共（ 1 ）课时课程标准

P19了解孙中山早年的革命活动，知道孙中山是中国民主革命的先行者。

学习目标1.了解萍浏醴起义、安庆起义、广西起义、广州起义、武昌起义。

2.知道徐锡麟、秋瑾以及“黄花岗七十二烈士”的英雄事迹。

3.理解并清楚辛亥革命的历史意义。

教学重点辛亥革命爆发及评价。

教学难点认识和理解辛亥革命的历史功绩和教训。教学方法列表法设问法比较归纳法

教学准备图片、史料、多媒体课件等。

课前作业基础训练课前预习部分

教学过程

教学环节课堂合作交流

二次备课

（修改人：）

环节一一、革命志士的奋斗

1．1906年冬，同盟会会员刘道一、蔡绍南在江西湖南交界的萍乡、浏阳、醴陵发动武装起义。结果：奋战一个多月后失败。萍浏醴起义是同盟会成立后领导的第一次武装起义。

2．1907年夏，光复会会员徐锡麟在安庆发动起义，因寡不敌众而失败。

3．1907年，孙中山与黄兴共同筹划领导广西起义，袭取镇南关，因弹药缺乏，最终失败。

4.1910年，孙中山同黄兴、赵声等人商讨在广州举行起义。1911年，由于情况发生变化，黄兴临时决定提前举事。结果众寡悬殊，起义失败，很多革命党人壮烈牺牲。后来将收殓到的七十二具烈士遗骸，合

“黄花岗七十二烈士”，历史上也将这次起义称为黄花岗起义。

课中作业

时间领导者起义

1906 刘道一、蔡绍南萍浏醴起义

1907 徐锡麟、秋瑾安庆起义

1907 孙中山、黄兴广西起义

环节二二、武昌起义

1．1911年，湖北革命组织文学社与共进会，在同盟会的推动下，积极谋划起义。起义的主要力量是倾向革命的湖北新军。

2．10月10日晚，武昌城内新军工程营的革命党人首先起义。他们夺取军械库，进攻总督衙门。一夜之间，武昌全城被起义军占领。11日，起义军成立湖北军政府，推举新军将领黎元洪为都督。

3．武昌起义胜利后，各省纷纷响应，宣布独立，支持革命。4．1911年是农历辛亥年，历史上称这次革命为“辛亥革命”。它推翻了清王朝的反动统治，宣告了中国两千多年君主专制制度的终结，开创了完全意义上的近代民族民主革命，极大推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门。

课中作业

1、如何正确认识辛亥革命的性质？

环

节

三

课中作业：

课后作业设计：

基础训练课后练习部分。（修改人：）板书设计：

萍浏醴起义

安庆起义

一、革命志士的奋斗广西起义

黄花岗起义

二、武昌起义

三、辛亥革命的意义

教学反思：

本节课主要讲述的是同盟会成立之后，领导的一系列武装起义，最终在武昌起义中取得成功。通过教学能过让学生知晓革命的曲折性和复杂性，知道革命烈士为了自己的革命理想，为实现民族独立和解放发动不屈不挠的斗争精神。通过图片、资料的展示，诱导式教学、分组讨论等形式，让学生了解理解知识点，同时强化学生分析史料、解答问题的能力。在教学过程中，还有可以提高的地方，比如可以通过情景再现等方式，让学生直观感受英雄人物是精神，从而进行感情上的教育学习。

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