动物激素调节
动物的激素分泌和调控
6 松果体(pineal body) 位置：大脑两半球和间脑的交接处。 组成：连接于第三脑室顶后端的卵形小体，七
鳃鳗的松果体还保留着眼的形态。 分泌褪黑激素，影响色素沉着，可使色素细胞
中的色素颗粒集中，使皮肤颜色减退。褪黑激 素是和黑素细胞激素的作用相反的激素。昼夜 的周期变化影响褪黑激素的分泌。
– 去除肾上腺髓质，动物仍能生活，并发 生一定的应急反应（交感神经系统也能 分泌肾上腺素）
2 甲状腺
位置：气管前端的两侧，靠甲状软骨
组成：胚胎期发生于咽囊的底部，后发育成独立 的无管腺，与文昌鱼的内柱同源。
–滤泡细胞分泌甲状腺素和三碘甲腺原氨酸。滤 泡旁细胞分泌降钙素。
– 甲状腺素（ T４ ）的分泌受脑下垂体前叶产生 的促甲状腺素（TSH）的调节和影响。三碘甲 腺原氨酸（ T３ ）。T４和T３作用都是提高糖 类代谢和氧化磷酸化中多种酶的活性
分泌，睾丸酮是主要成分，影响雄性副性征 的出现和维持雄性正常生长发育，同时促进 精子的生成与成熟。
雌性激素（动情激素和黄体酮）
– 动情激素：卵泡上皮细胞产生，促使雌性的 生殖器官发育、乳腺发育和副性征出现、发 情、抑制垂体前叶促卵泡激素分泌和促进促 黄体生成激素分泌。
– 黄体酮（孕酮）：子宫粘膜肥厚，为接受受 精卵着床，可抑制卵泡的成熟，防止妊娠期 不再排卵发情；可促进乳腺的发育和分泌、 抑制子宫平滑肌收缩，保证胚胎的生长发育。
3 甲状旁腺（副甲状腺）
位置：附在甲状腺上或埋在甲状腺中
组成：四个小腺体，从胚胎发生上看，是由第Ⅲ 和第Ⅳ对咽囊的背侧上皮细胞形成的。Байду номын сангаас
– 甲状旁腺素和甲状腺分泌的降钙素互相拮抗。 甲状旁腺素有提高血钙含量、减少磷酸含量的 作用，能抑制肾及肠的排钙能力，又能使骨骼 中的钙释放到血液中使血液中钙含量提高；能 刺激肾脏更多地排除磷酸盐，使血中磷酸保持 平衡；可活化维生素D，加强肠对钙的吸收。
激素对动物生长发育的影响及调节
激素对动物生长发育的影响及调节动物生长发育的过程是复杂的，受许多生物因素的影响，其中激素是一种重要的影响因素。
激素通过生物反馈机制，调节生长发育过程中的许多方面，这些方面包括骨骼、肌肉、脂肪、血液、免疫系统和生殖系统等。
因此，激素在动物生长发育中扮演着非常重要的角色。
首先，激素可以影响动物的身体组织。
比如，生长激素可以在骨骼生长前期影响骨骼的形成，增加骨骼中成骨细胞的数量，并刺激长骨滑板区的软骨增生，从而促进骨骼的生长。
甲状腺激素可以促进蛋白质合成和脂肪酸氧化，从而帮助鸟类在冬季进行脂肪储存。
而泌乳动物中的催乳激素，则是促进乳房腺体细胞分裂和增殖，促进产乳，使乳量增加。
其次，激素可以影响动物的呼吸、心脏和代谢系统。
肾上腺激素具有兴奋作用，可以增加动物心脏的收缩力、心率和心排出量，以提高整体代谢水平。
甲状腺激素可以促进动物的代谢，促进葡萄糖利用和产生热量，从而维持体温和身体能量供应。
胰岛素则是一种调节动物血糖和葡萄糖代谢的重要激素。
最后，激素对动物生殖系统的调节是非常重要的。
雄激素和雌激素分别是雄性和雌性动物性成熟和生殖过程中的关键激素，它们直接影响睾丸和卵巢中生精细胞和卵母细胞的分裂和成熟，控制催化素分泌和生殖周期等过程。
在某些动物中，人工添加或移除激素，可以在生殖季节之外或多或少地加速或延缓动物的生殖周期，从而为畜牧业和养殖业带来了非常大的益处。
总之，激素对动物的影响和调节是非常广泛的，涉及到动物生长发育的各个方面和系统。
动物通过激素反馈调节系统来维持生理平衡，这也是维持生命运转的基本机制之一。
有越来越多的研究表明，激素的合理应用可以在动物养殖业和医学造福方面起到非常重要的作用。
七年级生物动物的激素调节
呆小症
1、甲状腺激素
甲亢？
甲状腺激素是由甲状腺分泌的,甲状腺激素的功能： （1）促进生长发育 （2）促进新陈代谢，加速体内物质的氧化分解。 （3）提高神经系统的兴奋性。
用甲状腺制剂饲喂蝌蚪，蝌蚪在短时间内长 成小型的青蛙，这说明生长素能促进发育。
摘除小狗的甲状腺，小狗出现以下三种症状：
（1）生长发育停止------这说明甲状腺激素具有 促进生长发育的作用。 （2）肥肿不------这说明甲状腺激素具有调节新 陈代谢，加速体内物质的氧化分解的作用。 （3）精神萎靡不振------这说明甲状腺激素能够 提高神经系统的兴奋性。
促进生长，促进蛋白质的 合成和骨的生长
促进新陈代谢，加速体内 生质的氧化分解，提高神 经系统的兴奋性。 促进甲状腺的生长和发育， 调节甲状腺激素的合成的 分泌 调节糖类代谢，加降低血 糖的含量、促进血糖合成 糖元。 促进性腺的生长和发育， 调节激素的合成和分泌
甲状腺激素
甲状腺
甲亢
促甲状腺激 素
垂体
胰岛素
应激性和生命活动的调节
第二节 高等动物的激素调节
1、内环境 (Internal environment)
指细胞外液，主要包括组织液、血ormone)
有体积很小，形状古怪的腺体组成，分布 在全身的各个部位。 激素是内分泌腺分泌的特殊物质 。通过血 液循环运送到全身，作用于特定的器官（靶器 官或靶细胞）。激素是微量的，但生理作用却 很大。
Blood sugar
Shock
你还记得我们 以前学习过的叫 做胰的器官吗？
2、胰岛素和胰高血糖素
调节糖类代谢 胰岛分泌胰岛素 加速血糖分解 降低血糖浓度 促进血糖合成糖元
调节糖类代谢 胰岛分泌胰高血糖素 促进糖元转变成血糖 提高血糖浓度
激素对动物生理和行为的调节作用
激素对动物生理和行为的调节作用激素是一类具有特定功能的化学物质，在动物体内起着重要的调节作用。
通过分泌到血液中，它们可以在整个机体范围内传递信号，并影响动物的生理和行为。
本文将讨论激素对动物生理和行为的调节作用，以及它们在不同动物群体中的作用。
一、激素对动物生理的调节作用激素可以通过影响机体的器官和系统来调节动物的生理功能。
下面我们将介绍一些常见的激素及其生理调节作用。
1. 生长激素（GH）生长激素是一种由脑垂体前叶分泌的激素，对动物的生长和发育起着重要的作用。
它可以促进骨骼和肌肉的生长，并影响身高和体重的增长。
在青春期，生长激素的分泌水平增加，促进青少年的骨骼生长和性成熟。
2. 甲状腺激素（T3和T4）甲状腺激素是由甲状腺分泌的激素，对代谢和能量平衡起着重要的调节作用。
它们可以提高基础代谢率，增加能量消耗，并促进脂肪和蛋白质的分解。
甲状腺激素还对神经系统的发育和功能有影响，对动物的认知和行为具有重要作用。
3. 雄激素（睾酮）雄激素是由睾丸分泌的激素，在雄性动物中起着重要的调节作用。
它们可以促进雄性特征的发育，如声音的改变、肌肉的增加和体毛的生长。
雄激素还可以影响动物的行为，如增加攻击性和争斗行为，促进繁殖行为等。
二、激素对动物行为的调节作用激素不仅对动物的生理起作用，还可以直接或间接地影响动物的行为。
下面我们将介绍一些激素在调节动物行为方面的作用。
1. 雌激素（雌二醇）雌激素是由卵巢分泌的激素，在雌性动物中起着重要的调节作用。
它们可以促进雌性特征的发育，调节生殖周期，并对母性行为起重要作用。
雌激素的水平在发情期间升高，促使雌性动物表现出求偶行为和繁殖行为。
2. 催产素催产素是一种由脑垂体后叶分泌的激素，对动物的社会行为和亲子关系具有重要作用。
在哺乳动物中，催产素可以促进产后子宫收缩，促进母乳分泌。
同时，催产素还可以加强动物之间的联系，促进亲子行为的产生。
3. 应激激素（肾上腺素和皮质醇）应激激素是由肾上腺分泌的激素，对动物的应激反应和适应性行为起着重要的调节作用。
动物的内分泌系统与激素调节
动物的内分泌系统与激素调节动物的内分泌系统是由一系列内分泌器官组成的，包括脑下垂体、甲状腺、胰腺、肾上腺等。
这些器官产生和释放激素，进而调节和控制动物体内的生理功能和代谢过程。
内分泌系统与激素调节在保持生物体内稳态、协调器官功能和适应外界环境等方面起着至关重要的作用。
一、脑下垂体和激素调节脑下垂体是位于脑底部的一个内分泌腺体，它主要分为前叶和后叶。
脑下垂体前叶主要分泌生长激素、促甲状腺激素、促肾上腺皮质激素、乳汁刺激素等，而脑下垂体后叶主要分泌催产素和抗利尿激素。
这些激素通过血液循环影响目标细胞，调节生长、代谢、繁殖和水平衡等生理过程。
二、甲状腺和激素调节甲状腺是位于颈部前方的一个内分泌器官，它主要分泌甲状腺素和钙调素。
甲状腺素可以影响体内的氧代谢、蛋白质合成和分解、能量代谢等，调节动物的生长发育过程。
钙调素则参与调节钙离子的平衡以及骨骼的生长和再吸收。
三、胰腺和激素调节胰腺是位于腹腔内的一个内分泌器官，它主要分泌胰岛素和胰高血糖素。
胰岛素能够促进细胞对葡萄糖的摄取和利用，降低血糖水平，调节动物的能量代谢。
胰高血糖素则具有相反的作用，能够提升血糖水平。
四、肾上腺和激素调节肾上腺是位于肾脏上方的一个内分泌器官，它主要分为髓质和皮质。
肾上腺髓质分泌儿茶酚胺类激素，如肾上腺素，它们能够调节心血管系统功能、促进葡萄糖产生等。
肾上腺皮质则分泌类固醇类激素，如皮质醇和醛固酮，它们对机体应激反应、水盐平衡和抗炎反应起着重要作用。
总结起来，动物的内分泌系统和激素调节在保持内部稳定、适应环境变化等方面起着重要作用。
不同的内分泌器官产生的激素相互配合，形成复杂而精密的调节网络，确保了动物体内各个系统之间的协调和平衡。
深入了解动物的内分泌系统与激素调节对于人们认识和探索生命的奥秘具有重要意义。
动物的内分泌系统与激素分泌调节
动物的内分泌系统与激素分泌调节动物的内分泌系统是通过激素的分泌和调节来维持机体内的平衡和稳定的一种重要调控系统。
内分泌系统由内分泌腺体、激素和靶细胞组成。
激素是由内分泌腺体分泌到体液中，通过循环系统传播到靶细胞上产生作用的化学物质。
本文将详细介绍动物的内分泌系统和激素分泌调节的过程。
一、内分泌腺体内分泌腺体是指那些能够分泌激素进入血液或淋巴的组织或器官。
常见的内分泌腺体有下丘脑、垂体、甲状腺、肾上腺、胰腺、卵巢和睾丸等。
每个内分泌腺体都有特定的激素分泌，这些激素在机体中具有不同的功能作用。
例如，甲状腺主要分泌甲状腺素和三碘甲状腺原氨酸，可以调节机体的新陈代谢；肾上腺分泌肾上腺素和皮质醇，可以增加机体的应激反应和抵抗能力；卵巢分泌雌激素，调节生殖系统的发育和功能。
这些内分泌腺体通过合理的激素分泌来维持机体内部的平衡和稳定。
二、激素分泌调节激素的分泌通常是通过负反馈机制来调节的。
负反馈是一种常见的生物调节机制，它通过维持某个指标在一个相对恒定的水平上来保持稳态。
当机体中某一物质的含量超出正常范围时，会引起负反馈调节。
比如，当血糖浓度升高时，胰岛素的分泌增加，促使血糖降低；当血钙浓度降低时，甲状旁腺激素的分泌增加，促使血钙上升。
这种负反馈机制可以维持体内物质的平衡，保持内环境的稳定。
除了负反馈机制外，激素的分泌还受到其他因素的调节。
神经调节是其中的一种重要方式，通过神经系统对内分泌腺体的刺激来调节激素的分泌。
比如，下丘脑通过神经冲动刺激垂体分泌促性腺激素释放激素，进而促使卵巢或睾丸分泌雌激素或雄激素。
此外，环境因素如光照、温度和季节等也可以影响动物内分泌系统的激素分泌。
例如，长时间的光照不足可以抑制松果体分泌褪黑素，影响机体的节律调节。
三、内分泌系统的功能内分泌系统在动物体内起着多种重要的功能。
1. 调节代谢：激素可以影响机体的新陈代谢，如促进蛋白质、碳水化合物和脂肪的合成与分解，维持能量平衡。
2. 调节生长发育：激素在动物的生长发育过程中起着重要的作用。
激素合成和代谢调节在动物生长发育中的作用
激素合成和代谢调节在动物生长发育中的作用激素是由内分泌系统分泌的生物活性分子，在动物生长发育中扮演着重要的角色。
激素的作用可以帮助生物维持正常的生理状态，对人体健康有着重要的影响。
本文将详细探讨激素合成和代谢调节在动物生长发育中的作用以及相关机制。
一、激素合成和代谢调节激素的合成和代谢是有机体内各种代谢过程的重要方面。
激素起源于酶催化反应，这些酶是由基因编码的。
因此，基因调节和表达对于激素合成和代谢至关重要。
同样，激素分布和代谢途径的调节也是至关重要的。
激素合成和代谢的主要过程发生在内分泌腺中。
内分泌腺是一组组织，其功能在于合成和分泌激素。
常见的内分泌腺包括垂体、甲状腺、外分泌腺和肾上腺等。
激素的合成和代谢都受到神经系统和体内环境的影响。
二、激素合成和代谢调节在动物生长发育中的作用是多方面的。
下面探讨其中几个方面。
1. 生长激素的作用生长激素(简称GH)是一个蛋白质类激素，由垂体分泌。
GH对促进体内蛋白质合成、骨骼生长以及能量代谢的调节都有着很大的作用。
GH通过诱导生长和细胞分化来促进生长发育和维持正常身体组织和器官的功能。
近年来研究还发现，GH对肝、脑、心脏、肌肉等器官以及人体免疫系统的功能也有一定的影响。
2. 甲状腺激素甲状腺激素是由甲状腺分泌的激素。
甲状腺激素在人体内具有控制代谢率、促进正常神经发育和维持正常身体温度等重要作用。
在动物生长发育中，甲状腺激素对于正常的骨骼发育和神经生长发育都具有很重要的作用。
3. 雌激素和睾酮性激素对哺乳动物的生殖发育具有很重要的作用。
雌激素和睾酮是两种常见的性激素。
雌激素具有促进卵巢和子宫的发育、促进第二性征和初次经期的作用。
雄性荷尔蒙睾酮则能促进精子的产生和男性第二性征的发育。
性激素还可以影响骨骼和心血管系统的健康状况。
三、结论激素合成和代谢调节在动物生长发育中起着关键的作用。
它们对于维持正常的生理状态、促进骨骼和神经发育、促进代谢率、维护身体温度和健康状况等方面都有着至关重要的影响。
人类和动物的激素调节机制的比较研究
人类和动物的激素调节机制的比较研究激素是一种以内分泌方式影响机体生理和行为的化学物质，可以被生物合成，通过循环系统运输，作用于靶组织的高分子化合物。
激素调节了几乎所有动物的各种生理特征的发展和表现。
人类和动物的激素调节机制是有相似之处，但也有很大的不同。
在本文中，将就此展开探讨。
激素的分类和功能激素广泛分类，基于它们的源、结构、模式以及功能，常被划分为：类固醇、多肽、氨基酸衍生物、生长素和激素类似物等。
类固醇 - 由胆固醇合成，包括睾丸酮、雌激素、皮质醇和孕激素等。
它们的作用包括调节身体的代谢、水平衡、睡眠和性别特异性等。
多肽- 由胰岛素、胰高血糖素、降钙素等分泌。
多肽激素主要作用在调节摄入、消化和代谢食物以及调节细胞生长。
氨基酸衍生物 - 主要由甲状腺素和肾上腺素组成。
此类激素影响新陈代谢的速度和心血管系统。
生长素- 主要调节生长和细胞分裂的速率，其影响始于胎儿期，持续到成年后。
激素类似物 - 例如荷尔蒙替代疗法中的人工雌激素，以及运动员使用的合成甾体等。
这些化合物的作用类似于其他激素，可能对身体产生负面影响。
人类和动物的激素调节机制人类和动物的激素调节机制的相同之处在于，激素的作用通常与神经系统紧密相关，两者工作协同以调节机体的生理功能。
在人类和动物中，脑下垂体是中枢神经系统和内分泌系统的重要交流中心。
下丘脑向脑下垂体释放释放因子。
脑下垂体釋放促腎上腺皮質激素（ACTH）、甲状腺刺激素（TSH）、生长激素（GH）和性關鍵期主管荷爾蒙（GnRH）。
同时，脑下垂体也能分泌抑制素来抑制这些激素的分泌。
其他激素也遵守着相似的机制。
从下丘脑到脑下垂体到靶腺，一共是一个向下的级联过程。
不同之处在于，不同动物会有不同的激素和不同的激素功能。
例如，昆虫使用的不同类型的类固醇激素被用于控制其生长，营养状况和蜕皮的速度。
不同的类型的类固醇激素可以在同一物种内发生变化，以响应不同的生理需求或环境条件。
不同的激素也与不同物种间的生态适应和进化有关。
动物激素调节——概念+辨析
017二轮复习——动物激素调节专题（任春磊提供）班级______姓名_______________评价_________ 一、写出本部分涉及到的名词内分泌腺、外分泌腺、体液调节、激素调节、胰岛素、胰高血糖素、肾上腺素、甲状腺激素、生长激素、促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素、抗利尿激素、血糖平衡（来路和去路）、血糖平衡的调节、体温调节、水平衡调节、激素调节的特点、反馈调节、负反馈调节、分级调节、激素的协同作用与拮抗作用、促胰液素、胰岛A细胞、胰岛B细胞、肾小管集合管的重吸收作用、调节方式、调节机制、下丘脑渗透压感受器、渴觉、细胞外液渗透压、减少散热的途径、增大产热的途径、下丘脑神经分泌细胞二、请用上面的名词构建知识框架图1.激素调节基本概念框架2．血糖调节过程3．分级调节过程4．体温调节过程三、基本概念辨析1．激素是有___调节___作用的一类___有机物（化学物质）______。
2．激素分子运输途径是_血液循环（体液）__，激素可被运输到全身器官、细胞，但只有靶器官、靶细胞能识别并接受信息，靶细胞识别相应激素的是__糖蛋白_。
激素是否直接参与生命活动?_不能_。
激素发挥作用的结果是__改变靶细胞的新陈代谢__。
3．（1）血糖的来源有：a__食物中糖类的消化吸收__、b____肝糖原的分解____、c___脂肪等非糖物质的转化_三条途径，其中主要来源是__a___；去路有：d___细胞氧化分解、e___合成糖原___、f__转化成脂肪和某些氨基酸的非糖物质________三条途径，其中根本去路为__d___，该过程进行的场所：__细胞质基质和线粒体__。
（2）若A为血糖、B为糖原，则A→B中B具体是_肝糖原、肌糖原_，而B→A或A B中B具体是__肝糖原___。
（3）升高血糖的激素是_胰高血糖素__和__肾上腺素_，它们升高血糖的途径是否相同？__不完全相同_____，途径分别是__胰高血糖素：肝糖原分解、非糖物质转化；肾上腺素：肝糖原分解_____。
高中生物必修三动物激素调节课件 人教版
大的女孩，成了全家人的一块心病。
湖南15岁女孩身高2.08米 患巨人症站立困难(图)
肢端肥大症（Acromegaly）
[病因]：成年人的生长激素分泌过多 [临床表现] 主要表现为手足粗大，颜面皮肤粗厚，耳、鼻、
唇、舌肥大，前额眉弓隆起，颧骨突出，下颌部伸长，
面容丑陋。
肢端肥大症症状：手掌大、手指粗、鼻高、
下颌前突等，
肢端肥大症(acromegaly)03
肢端肥大症(acromegaly)02
肢端肥大症(acromegaly)01
甲状腺激素
甲状腺激素是由甲状腺分泌的。它的主要作用是
促进新陈代谢，促进生长发育，提高神经系统的 兴奋性。
甲状腺机能亢进症（简称甲亢）
呆小症 甲减
甲亢 甲状腺激素分泌过多，会引起甲状腺机能亢进症（简称甲亢）。 【症状】：食量大增，而身体却逐渐消瘦。呼吸和心跳加快，情绪 容易激动，多数甲亢患者有甲状腺肿大、眼球突出的症状。 甲减 成年时甲状腺激素分泌过少，患者新陈代谢缓慢，会出现怕冷、心 跳较慢、皮肤干燥、水肿、智力减退等症状。 呆小症又称“克汀病” 幼年时期甲状腺激素分泌过少，患者长大后表现出身材矮小、智力 低下、生殖器官发育受阻滞等症状。
动物激素调节
外分泌腺：皮脂腺、汗腺和唾液腺等，它们的分泌物都是通过导管 排出的，因此这类腺体叫外分泌腺
人体主要的内分泌腺
内分泌腺：垂体、甲状腺、肾上腺、胰岛、性腺（睾丸、卵巢）和胸腺等，它
们没有导管，它们的分泌物直接进入腺体内的毛细血管里，随着血
液循环输送到全身各处的腺体，这类腺体叫内分泌腺
皮 肤 中 的 汗 腺
脊髓横切面
神经与神经
整条脊椎
神经原
地方性甲状腺肿 地方性甲状腺肿，即俗称的大脖子病。 【症状】：脖子肿大，呼吸困难，劳动时心跳快，气短。 【病因】：土壤、饮水和食物中缺碘，而碘是合成甲状腺激素的主 要原料，以致使得体内甲状腺激素合成的数量减少而引起的。 【治疗】：常吃海带等含碘丰富的海生植物
激素分泌的调节 动物激素的种类、作用和特点
第5讲动物激素调节及与神经调节的关系考点一动物激素的种类、作用及特点【知识梳理】1. 促胰液素的发现（1）写出序号代表的物质或结构①，②，③。
（2）参与上述过程的调节方式是。
2. 激素调节：由（或细胞）分泌的进行的调节。
3. 激素调节的特点（1）；（2）通过运输；（3）作用于。
4. 动物激素在生产中的应用（1）给人工养殖的雌、雄亲鱼注射促性腺激素类似物，促进亲鱼的卵和精子的成熟，从而进行人工授精。
（2）让蝌蚪发育为一只小青蛙的原理：甲状腺激素有促进生长发育的作用。
（3）阉割催肥的原理：割除牲畜生殖腺，使其不具有性行为和生殖能力，易驯养，利育肥。
（4）给牲畜注射生长激素以促进生长，缩短生长周期。
【思维辨析】1.判断下列有关激素的种类、作用等叙述的正误。
（1）小肠黏膜中的一些细胞具有内分泌功能。
（）（2）胰高血糖素可为靶细胞提供能量。
（）（3）人在恐惧、紧张时，在内脏神经的支配下，肾上腺髓质释放的肾上腺素增多，该激素可作用于心脏，使心率加快。
故肾上腺素作用的靶器官包括心脏。
（）（4）在人工饲养条件下，如果淡水鱼不排卵，可将同种性成熟鱼的垂体提取液注射到雌鱼体内，促进其排卵。
这一方法主要是利用了垂体细胞合成的促性腺激素。
（）2.补充完整下表中人体中重要激素作用的靶器官或靶细胞。
【1. 常见动物激素的种类及作用2. 激素的化学本质（1）多肽和蛋白质类激素：促激素释放激素、、促激素、生长激素、、胰高血糖素等。
（2）氨基酸衍生物：、肾上腺素。
（3）固醇类激素：。
【命题视角】1.关于人体内激素和酶的叙述，错误的是（）A.激素的化学本质都是蛋白质B.酶可以降低化学反应的活化能C.高效性是酶的重要特性之一D.激素与靶细胞结合可影响细胞的代谢2.（2015·全国卷Ⅱ）甲状腺激素是人体中的重要激素。
回答下列相关问题：（1）通常，新生儿出生后，由于所处环境温度比母体内低，甲状腺激素水平会升高。
在这个过程中，甲状腺激素分泌的调节是分级的，其中由分泌促甲状腺激素释放激素，由分泌促甲状腺激素。
激素在动物排泄与生殖过程中起到的调节作用
激素在动物排泄与生殖过程中起到的调节作用激素是一类由内分泌腺或其他细胞分泌的化学物质，它们在动物体内起到了极其重要的调节作用。
激素在动物体内通过血液传递至靶细胞，从而影响细胞的代谢、功能和行为。
在动物的排泄与生殖过程中，激素发挥着关键的调节作用。
本文将详细探讨激素在动物排泄与生殖过程中的作用机制及其影响。
一、激素在动物排泄过程中的调节作用1. 肾上腺激素的作用肾上腺激素是一类由肾上腺分泌的激素，其中包括肾上腺皮质激素和肾上腺素。
肾上腺皮质激素，如皮质醇，通过调节尿液生成和排泄，影响动物体内水、电解质和酸碱平衡。
肾上腺素则能够促进尿液的大量生成，帮助动物排泄过量的废物和代谢产物。
2. 后脑垂体激素的作用后脑垂体是一种具有内分泌功能的脑部结构，它分泌的调节激素对动物的排泄功能具有重要作用。
例如，抗利尿激素抗利尿素激素（ADH）会影响肾小管对尿液的重吸收，从而提高尿液的浓度，减少水分的排泄。
这对于维持动物体内水分平衡至关重要。
3. 甲状腺激素的作用甲状腺激素，如甲状腺素（T3和T4），调节动物的新陈代谢，从而影响动物的排泄功能。
通过调节肾脏的滤过率和血液循环，甲状腺激素能够影响动物体内废物的排泄速率。
二、激素在动物生殖过程中的调节作用1.性腺激素的作用性腺激素是指由生殖腺分泌的激素，如雌激素（如雌二醇）和雄激素（如睾酮）。
性腺激素对动物的生殖系统和生殖过程具有重要的调节作用。
雌激素促进卵巢的发育和卵泡的成熟，调节子宫内膜的增生和准备受精卵着床。
而雄激素则促进睾丸的发育和精子的产生，同时维持男性第二性征的表达。
2. 生长激素的作用生长激素对动物的生殖过程也有一定的调节作用。
它可以促进细胞的分裂和增殖，促进骨骼的生长和发育，从而直接或间接影响动物的生殖能力和性成熟过程。
3. 垂体激素的作用垂体是一个位于脑部底部的腺体，它产生的激素对动物的生殖过程具有重要调节作用。
例如，促性腺激素释放激素（GnRH）能够促进垂体前叶促性腺激素的释放，从而调节性腺激素的产生和性腺的功能。
人体的激素调节动物的激素调节苏教必修
激素既不组成细胞结构，又不提供能量，也不起催化作用，而是随体液到达靶细胞，使靶细胞原有 的生理活动发生变化。激素是调节生命活动的信息分子。
一、生长激素
主要生理功能是： 促进生长发育，增加细胞的体积和数量。
甲状腺激素的主要生理功能是：
（1）促进生长发育。 （2）促进新陈代谢，特别是有机物的分解。 （3）提高神经系统的兴奋性。
幼儿时期甲状腺激素分泌不足，就会引起呆小症。 其主要表现是：身材矮小、智力低下、语言不清、面容丑陋、鼻宽 舌大等。
甲亢 （l）新陈代谢过于旺盛，患者食量虽很 大，却身体消瘦。
（2）患者神经系统兴奋性过高，情绪易激动、难以入眠、呼吸和心跳加快等。
促进甲状腺的生长发育，调节甲状腺激素的合 成和分泌。
促进性腺生长发育，调节性激素的合成和分泌。
胰岛素 甲状腺激素
氨基酸衍生 物
雄激素 性 激 素 雌激素
孕激素
类固醇
胰岛 甲状腺 主要是睾丸 主要是卵巢
卵巢
调节糖类代谢，降低血糖含量，促进血糖合成 为糖元，抑制非糖物质转化为葡萄糖。
促进新陈代谢和生长发育，尤其对中枢神经系 统的发育和功能具有重要影响，提高神经系统 的兴奋性。
动物生命活动的调节 神经调节 激素调节
昆虫激素
动物的激素调节
昆虫的内分泌器官的细胞分泌到体内或体外，对其他器官或同种其他 个体具有特殊作用的化学物质。
昆虫激素
内激素：
由昆虫内分泌器官分泌的
外激素：
由昆虫体表腺体分泌到体外的一类挥发性的化 学物质
内激素
脑激素、蜕皮激素、保幼激素
脑神经分泌细胞 分泌 脑激素
动物内分泌学探索动物的内分泌系统与激素调节
动物内分泌学探索动物的内分泌系统与激素调节动物内分泌学是研究动物内分泌系统与激素调节的学科。
在生物体内，内分泌系统起着调节和协调生理活动的重要作用。
通过激素的合成、运输和作用，内分泌系统能够影响到动物的生长发育、代谢、繁殖以及行为等多个方面。
本文将深入探索动物内分泌系统的结构和功能，并介绍激素对动物生理活动的调节作用。
一、动物内分泌系统的结构动物内分泌系统包括内分泌腺体和激素两部分。
内分泌腺体是指产生和分泌激素的生物器官，主要包括下丘脑、垂体、甲状腺、胰岛、肾上腺等。
这些腺体通过内分泌途径将激素释放到血液或淋巴中，然后携带激素到达目标器官或组织。
激素是内分泌系统分泌出的化学物质，可以通过血液循环远距离传播，也可通过局部作用的方式影响细胞活动。
常见的激素包括蛋白质激素、类固醇激素和氨基酸衍生物等。
不同类型的激素对于特定的生理活动起到不同的调节作用。
二、动物内分泌系统的功能动物内分泌系统是一个高度复杂的调节系统，在维持体内稳态和协调生理活动中发挥着重要作用。
其功能主要体现在以下几个方面：1. 调节生长发育：生长激素是动物生长发育过程中的主要调节因子。
它能够促进细胞增殖、分化和成熟，从而影响动物的身体大小和形态发育。
2. 调节代谢：甲状腺激素和胰岛素是调节动物代谢的重要激素。
甲状腺激素能够促进体内能量代谢和物质转化，而胰岛素则参与调节血糖水平和脂肪代谢。
3. 调节繁殖：性激素是动物繁殖过程中的关键因子。
雌性动物的卵巢产生雌激素，雄性动物的睾丸产生雄激素。
这些激素能够调控动物的性别发育、性行为以及生殖器官的发育和功能。
4. 调节行为：大脑中的神经内分泌系统能够调节动物的行为。
例如，催产素和催乳素能够影响雌性哺乳动物的母性行为，内啡肽和多巴胺则参与调节动物的奖赏行为和情绪。
三、激素调节的机制激素调节动物生理活动的机制主要分为自动调节和神经调节两种形式。
1. 自动调节：内分泌系统中的激素能够形成调节回路，通过自动调节机制来控制激素的合成和分泌。
建平中学生物：动物激素调节
内环境的稳定
激素调节
下丘脑
脑垂体
甲状腺
胸腺
肾上腺 胰岛
卵巢
精巢
皮质
髓质
肾 胰腺
肾上腺
什么是肾上腺皮质激素？
• 肾上腺皮质部分泌多种激素的总称。 • 主要调节水、盐和糖的代谢。
肾上腺素 去甲肾上腺素
肾上腺髓质激素并非生命 所必需. 肾上腺髓质激素分泌增多 时，在动物可看到类似于格 斗和逃跑状态时的生理效应， 如心脏搏率增强、心输出量 增多、血压升高、呼吸加快、 血液由皮肤和胃肠道向骨骼 肌转移等，其他效应有竖毛、 支气管扩张、瞳孔放大和胃 肠道弛缓以及肝糖原被动员 和血糖水平升高等。所以也 把肾上腺素叫做“应急激 素”。
生长激素 促进生长的作用，调节蛋白质、脂肪和糖 的代谢。 促甲状腺激素 控制甲状腺，促进甲状腺激素合成释放刺激 甲状腺增生，细胞增大，数量增 促肾上腺皮质激素 控制肾上腺皮质，促进肾上腺皮质激素合成和 释放，促进肾上腺皮质细胞增
促性激素、催产素等。
二、激素调节的特点
内分泌腺或细胞产生 1、定义 随血液循环输送至靶器官
调节生理活动
2、特点 （1）特异性 （2）高效性 （3）启动慢，持续时间长
三、激素的反馈调节 天气寒冷
下丘脑神经内分泌细胞
（—）促甲状腺激素释放激素（+） 负 反 馈
垂体
（—）促甲状腺激素 （+）正 反 馈甲状腺来自浓度（—）甲状腺素
（ +）
浓度
增强机体细胞的代谢水平，增加产热
实验
探究激素对蝌蚪生长发育的影响
(1)雄性激素促进 肌肉的发育，肌力的 增加，可使全身肌肉 健壮有力，体魄魁梧； (2)雄性激素可促 使男性性器官（如睾 丸、阴茎等）、生殖 细胞的发育成熟及第 二性征 (如性毛生长、 喉结出现、变音等)的 迅速发育，并维持第 二性症。
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下丘脑是内分泌系统的总枢纽。 下丘脑是内分泌系统的总枢纽。下丘脑的部分细胞称为 是内分泌系统的总枢纽 神经分泌细胞，它们既能传导神经冲动， 神经分泌细胞，它们既能传导神经冲动，又具有分泌激素 的功能。下丘脑是植物性神经功能十分重要的中枢。 的功能。下丘脑是植物性神经功能十分重要的中枢。下丘 脑在机体稳态中的作用主要包括以下四个方面： 脑在机体稳态中的作用主要包括以下四个方面： (1)感受：渗透压感受器感受渗透压升降，维持水代谢平衡。 感受：渗透压感受器感受渗透压升降，维持水代谢平衡。 感受 (2)传导：可将渗透压感受器产生的兴奋传导至大脑皮层， 传导：可将渗透压感受器产生的兴奋传导至大脑皮层， 传导 使之产生渴觉。 使之产生渴觉。 (3)分泌：分泌促激素释放激素，作用于垂体，使之分泌相 分泌：分泌促激素释放激素，作用于垂体， 分泌 应的激素或促激素。 应的激素或促激素。 (4)调节：体温调节中枢、血糖调节中枢、渗透压调节中枢。 调节： 调节 体温调节中枢、血糖调节中枢、渗透压调节中枢。
典例
下图是人体部分组织示意图， 、 、 、 下图是人体部分组织示意图 ，a、b、c、d 代表
人体不同激素，请据图回答： 人体不同激素，请据图回答：
(3)当人处于饥饿状态时， 当人处于饥饿状态时， 当人处于饥饿状态时 胰高血糖素 图示中是[ 图示中是 c ]________增 增 多，在机体内通过促进 肝糖元的分解和一些非糖物质的转化 ______________和 和 _____________的过程， 的过程， 的过程 维持机体的血糖平衡； 维持机体的血糖平衡；在激 素调节过程中，它和[b]肾 素调节过程中，它和 肾 上腺素(具有升血糖的作用 具有升血糖的作用) 上腺素 具有升血糖的作用 的关系是________。 的关系是 协同作用 。
体液调节就是指某些化学物质（如二氧化碳、H+、 体液调节就是指某些化学物质（如二氧化碳、H+、 就是指某些化学物质 激素）通过体液的传送 的传送， 激素）通过体液的传送，对人和动物体的生理活动 所进行的调节。 所进行的调节。
动物激素调节----是人和高等动物体内的内分泌系统 动物激素调节----是人和高等动物体内的内分泌系统 ---分泌的激素通过体液传送至其他部位或细胞来调节动 物的生命活动。它是体液调节的主要内容。 物的生命活动。它是体液调节的主要内容。
一种生理活动的调节是由多种激素相互协调、 一种生理活动的调节是由多种激素相互协调、相互作用共同完成的
血糖调节
糖尿病
曲线解读
图甲——正常人和糖尿病患者的胰岛素浓度曲 ① 图甲 正常人和糖尿病患者的胰岛素浓度曲 线判断
根据含量和变化波动幅度去判 断，含量多而且波动幅度大的 A为正常人，B为糖尿病患者。 为正常人， 为糖尿病患者 为糖尿病患者。 为正常人 图甲 图乙——正常人和血糖异常患者的血糖浓度的曲线判断 ②图乙 正常人和血糖异常患者的血糖浓度的曲线判断 b为正常人；a为高血糖或糖尿 为正常人； 为高血糖或糖尿 为正常人 病患者， 为低血糖患者 为低血糖患者。 病患者，c为低血糖患者。
植物激素与动物激素 相同点： 相同点：
1 都由产生部位运输到作用部位； 都由产生部位运输到作用部位； 运输到作用部位 2 都是微量有机物； 都是微量有机物 有机物； 3 含量稳定，过高或过低都会引起异常。 含量稳定 过高或过低都会引起异常。 稳定， 4 直接调节代谢和生长发育，作用显著。 直接调节代谢和生长发育 作用显著。 调节代谢和生长发育， 不同点： 不同点： 1 植物激素是由一定部位合成的； 植物激素是由一定部位合成的； 一定部位合成的 动物激素是由专门器官 内分泌腺）合成的。 专门器官（ 动物激素是由专门器官（内分泌腺）合成的。 大分子， 2 动物激素一般是大分子，如蛋白质、固醇 动物激素一般是大分子 如蛋白质、 植物一般是小分子有机物。 小分子有机物 类，植物一般是小分子有机物。
组别 实验组 对 照 组 ① ② 实验动物 实验处理 饥饿处理的小 连续注射一定量胰岛 素 鼠 连续注射一定量胰岛 素→出现低血糖症状 饥饿处理的小 →补充糖类 鼠 不注射胰岛素， 不注射胰岛素，定期 补充糖类 观察指标 小鼠生活状况
小鼠生活状况
科学家和胰岛 素的相关实验，结果如图所示， 素的相关实验，结果如图所示，相关分析正确的 是
图1 (1)该实验的目的是探究 胰岛素和生长激素对大鼠生长的影响 该实验的目的是探究__________________________________________。 该实验的目的是探究 。 (2)手术应切除 垂体和胰腺每次注射各激素的量应按照 手术应切除________。每次注射各激素的量应按照________________来 手术应切除 。 来 单位体重注射量乘以体重 计算。 计算。 促进大鼠生长(及加强生长激素的促生长作用 及加强生长激素的促生长作用) 促进大鼠生长 及加强生长激素的促生长作用 (3)图1表明胰岛素具有 表明胰岛素具有________的作用，胰岛素与生长激素共同作用的效应 的作用， 图 表明胰岛素具有 的作用 ________(小于 等于 大于 它们单独作用之和。 小于 等于/大于 它们单独作用之和。 大于 小于/等于 大于)它们单独作用之和
实验二：选取健康大鼠，持续电刺激支配其胰岛的副交感神经， 实验二：选取健康大鼠，持续电刺激支配其胰岛的副交感神经，测定血液中 胰岛素和胰高血糖素的浓度，结果如图 。 胰岛素和胰高血糖素的浓度，结果如图2。
图2 (4)开始刺激后，血糖浓度将________，原因是 开始刺激后，血糖浓度将 降低 ， 开始刺激后 _________________________________________________________________ 胰岛素浓度升高和胰高血糖素浓度降低， 胰岛素浓度升高和胰高血糖素浓度降低，促进了组织细胞加速对葡 萄糖的摄取、利用和储存， 萄糖的摄取、利用和储存，抑制了糖元分解和非糖物质转化为葡萄 _________________________________________________________。 。 糖 (5)图2中胰高血糖素浓度下降的原因之一是胰岛素直接抑制胰岛 细胞分泌。 中胰高血糖素浓度下降的原因之一是胰岛素直接抑制胰岛α细胞分泌 图 中胰高血糖素浓度下降的原因之一是胰岛素直接抑制胰岛 细胞分泌。 若要证实该结论，可在胰岛组织中注射 若要证实该结论，可在胰岛组织中注射________，通过检测注射前后其周围 ， 胰岛素 血液中________的浓度变化来确定。 的浓度变化来确定。 血液中 的浓度变化来确定 胰高血糖素
典例
下图是人体部分组织示意图， 、 、 、 下图是人体部分组织示意图 ，a、b、c、d 代表
人体不同激素，请据图回答： 人体不同激素，请据图回答：
(1)当人体受到寒冷刺激时， 当人体受到寒冷刺激时， 当人体受到寒冷刺激时 兴奋只能由A传到 ，而不能 兴奋只能由 传到B， 传到 传到A的原因是 由B传到 的原因是 传到 化学递质只存于突触小泡中， 化学递质只存于突触小泡中， ______________________ 且只能由突触前膜释放作用于 ______________________ 突触后膜(或兴奋在神经元之 突触后膜 或兴奋在神经元之 ______________________。 。 间的传递是单向的) 间的传递是单向的 (2)如果人体内激素 分泌过 如果人体内激素d分泌过 如果人体内激素 多时， 多时，下丘脑分泌的 促甲状腺激素释放激素 和 ____________________和 垂体分泌的_____________ 垂体分泌的 促甲状腺激素 就会减少， 就会减少，这是一种 反馈调节(或负反馈调节 机制。 或负反馈调节) 反馈调节 或负反馈调节 机制。 ________机制
内分泌腺
下丘脑
激素 化学本质
靶组织
作用
垂体 甲状腺 胰岛α细胞 胰岛 细胞 胰岛β细胞 胰岛 细胞 睾丸 卵巢
与腺体和激素有关的实验设计 (1)甲状腺和甲状腺激素、性腺和性激素 甲状腺和甲状腺激素、 甲状腺和甲状腺激素 常用实验方法是：切除法、饲喂法、注射法。 常用实验方法是：切除法、饲喂法、注射法。 探究甲状腺、 如：探究甲状腺、甲状腺激素的生理作用实验 (2)生长激素和垂体，胰岛素、胰高血糖素和胰岛(胰腺 生长激素和垂体，胰岛素、胰高血糖素和胰岛 胰腺 胰腺) 生长激素和垂体 注意：实验动物选取分组时，要选取生长发育状况相同的， 注意：实验动物选取分组时，要选取生长发育状况相同的，且 常用实验方法是：切除法、注射法。 常用实验方法是：切除法、注射法。 饲养时其他条件要一致。 饲养时其他条件要一致。 如：探究胰岛素对动物血糖调节的影响
图乙
下丘脑和垂体
甲状腺激素分级调节模型
下丘脑、 下丘脑、垂体及其他内分泌腺的关系 分级调节基本模型
练一练
下图表示机体内生命活动调节的途径。下列 下图表示机体内生命活动调节的途径。 ( B )
说法错误的是
A.该图示可以说明神经系统可控制内分泌系统的活动 该图示可以说明神经系统可控制内分泌系统的活动 B．胰岛 β 细胞的分泌活动不受⑦过程调节 ． 细胞的分泌活动不受⑦ C．如果感受器、下丘脑、⑦和内分泌腺组成机体内的 ．如果感受器、下丘脑、 某一反射活动的反射弧， 某一反射活动的反射弧，则效应器为图中的内分泌 腺和支配它的运动神经末梢 D．如果图示中的内分泌腺为甲状腺，则⑥的增加可引 ．如果图示中的内分泌腺为甲状腺， 起③和④的减少
A
A．切除胰腺及垂体可减小小鼠自身生长激素 ． 和胰岛素对 实验的影响 B．该实验没有进行实验对照，需要增添空白对 ．该实验没有进行实验对照， 照组 C．该实验结果不能说明生长激素和胰岛素具有 ． 协同作用 D．增大生长激素和胰岛素的注射量，实验效果 ．增大生长激素和胰岛素的注射量， 更明显
(2010·天津理综，8)根据下列实验结果回答问题。 天津理综， 根据下列实验结果回答问题 根据下列实验结果回答问题。 天津理综 实验一：选取同品种、同日龄的健康大鼠若干只，实施切除手术， 实验一：选取同品种、同日龄的健康大鼠若干只，实施切除手术，一段时 间后随机等分成四组，分别注射激素及生理盐水 天 结果如图1。 间后随机等分成四组，分别注射激素及生理盐水30天，结果如图 。