最新一级教师述职报告(述职报告,教师)
2024年9月小学一级教师述职报告(三篇)
2024年9月小学一级教师述职报告尊敬的校领导、教务处：大家上午好！我是XXX小学小一年级的语文教师，很荣幸能够站在这里，向大家汇报过去一年的工作情况。
在过去的一年里，我按照学校的指导方针，全身心地投入到学生的教育教学工作中，取得了一定的成绩。
接下来，我将对我过去一年的工作进行回顾和总结，同时也会提出一些对今后工作的展望和计划。
首先，我将回顾过去一年我在语文教育方面所做的工作。
在教学方面，我积极运用各种教学方法和手段，引导学生主动参与学习，培养学生的学习兴趣。
例如，我经常使用绘本教学法、游戏教学法等有趣的方式来激发学生的学习积极性。
同时，我注重培养学生的语文基础知识和技能，注重培养学生的阅读能力和写作能力。
我通过精心设计的阅读课和写作课，引导学生学会阅读理解、提炼信息、运用语言等能力。
除此之外，我还注重培养学生的语文修养和思维能力，让他们学会欣赏文学作品、理解作品的深层含义，并且能够运用自己的思维进行创新和表达。
在学年末的期末考试中，我的班级取得了优秀的成绩，相比去年有了明显的提升。
其次，我也积极参与了学校的各项工作，并取得了一定的成绩。
我积极参加学校组织的各类教研活动和培训会议，不断提升自己的教学能力和水平。
我还积极参与学校的文化、艺术节等活动，为学生提供更多的综合发展机会。
在班级管理方面，我注重与家长沟通合作，及时了解学生的学习和生活情况，并及时跟进解决问题。
通过与家长的密切合作，我能更好地关心和照顾学生的成长和发展。
同时，我也意识到，在教育教学工作中还存在一些不足之处。
首先，在教学方法上，我需要更加注重多元化教学方法的运用。
虽然我在绘本教学法、游戏教学法等方面有一定的经验，但是在其他方面还需要不断学习和提高。
其次，在教学中我需要更加注重学生的个体差异，因为每个学生都有自己的特点和需求，我需要更多地与他们互动，了解每个学生的学习情况，因材施教，帮助他们更好地学习。
最后，在班级管理方面，我也需要更加注重班级纪律和文明风气的建设，进一步提升学生的文明素养和课堂纪律。
2024语文一级教师职称述职报告(通用4篇)
2024语文一级教师职称述职报告(通用4篇) 2024语文一级教师职称述职报告(篇2) 在过去的一年里，我作为语文一级教师，认真履行职责，努力提高自己的教学水平和能力。
现在，我将从教学工作总结、学生表现评价、自身成长反思、未来发展规划等方面进行述职报告。
一、教学工作总结在过去的一年中，我主要承担了二年级的语文教学工作。
通过认真备课、上课、批改作业和辅导学生，我取得了一定的教学成果。
备课方面：我认真钻研教材，根据学生的实际情况，制定教学计划，精心设计教案。
我注重知识的系统性和连贯性，帮助学生逐步掌握语文知识和技能。
课堂教学：我注重激发学生的学习兴趣和积极性，采用多种教学方法和手段，如小组讨论、角色扮演、多媒体教学等，使课堂氛围生动有趣。
同时，我注重培养学生的语文素养和综合能力，引导学生积极参与课堂活动。
作业批改与辅导：我及时批改学生的作业，发现问题及时解决，帮助学生纠正错误。
对于学习困难的学生，我耐心辅导，鼓励他们克服困难，提高学习效果。
二、学生表现评价在教学过程中，我注重观察学生的表现，并及时给予评价和反馈。
通过课堂表现、作业情况和考试成绩等方面，我对学生的学习情况进行了全面的评价。
课堂表现：学生积极参与课堂活动，认真听讲，积极思考。
我根据学生的表现，给予及时的表扬和鼓励，激发学生的学习动力。
作业情况：学生能够按时完成作业，认真书写，表达自己的想法。
我对作业进行批改后，指出学生的不足之处和需要改进的地方，帮助学生不断提高作业质量。
考试成绩：通过考试成绩的统计和分析，我了解了学生的掌握情况和学习效果。
对于成绩不理想的学生，我加强辅导和督促，帮助他们提高学习成绩。
三、自身成长反思在教学过程中，我也不断反思自己的教学行为和教学效果，积极寻求改进和提高。
通过参加教研活动、阅读教育书籍和观摩优秀教师的教学过程等方式，我不断提高自己的教学水平和专业素养。
积极参加教研活动：我积极参加学校和教研组组织的教研活动，与同行交流教学经验和教学方法，不断提高自己的教学水平。
2024中学一级教师个人述职报告23篇
2024中学一级教师个人述职报告2 (3)2024中学一级教师个人述职报告2 (3)精选3篇（一）尊敬的领导、各位评委：大家好！我是XX中学一级教师XX，很荣幸能够站在这里向大家述职。
在过去的一年里，我在XX中学一级教师岗位上，积极履职，努力工作，取得了一定的成绩和经验。
今天，我想借此机会向大家汇报我的工作情况和收获，同时也请大家给予批评指正，帮助我不断提升自己，为学校的发展贡献更多力量。
一、工作情况作为一名中学一级教师，我主要负责语文课程的教学工作。
在过去一年中，我按照学校年度工作计划，积极参与了各项教育教学活动，并充分发挥自己的专业优势，提供高质量的教学服务。
1.课堂教学：我注重课堂教学质量的提升，努力创设愉快、和谐的学习氛围，激发学生学习兴趣和学习动力。
在教学中，我注重培养学生的阅读、写作和表达能力，通过多元化的教学手段和方法，帮助学生全面发展。
2.教学研究：我积极参与学校的教研活动，与同事们进行教学研究和交流。
我经常阅读相关教育教学方面的书籍和论文，提高自己的教学理论水平，不断探索适合本校学生特点的教学方法。
3.学科活动：我积极组织学科活动，开展各类文化教育活动，提供更多的学习机会给学生。
我也组织学生参加各类竞赛和比赛，培养他们的综合素质和团队合作精神。
4.家校合作：我与学生家长保持良好的沟通，及时向家长反馈学生学习情况，并鼓励家长积极参与学生的教育过程，共同促进学生的全面发展。
二、工作收获通过一年的辛勤工作，我取得了一些工作收获。
首先，我的课堂教学得到了学生和家长的认可和好评。
学生们的学习成绩有了明显的提升，他们对语文这门学科的兴趣和自信也得到了增强。
其次，我在教学方法和教学资源的多样化上取得了一定的突破。
通过不断学习和参与教研活动，我掌握了一些前沿的教学理论和实践经验，有效地提升了我的教学质量。
最后，在参与学校的各类活动和竞赛中，我与同事们密切合作，共同为学校的发展做出了积极贡献。
三、存在问题和改进计划在工作中，我也发现了自己的一些不足和问题。
2024年申报中学一级教师个人工作述职报告模版（3篇）
2024年申报中学一级教师个人工作述职报告模版一、秉持高尚师德，树立良好形象本人自担任教师以来，坚定信仰，恪守党的教育方针政策，积极参与政治学习和集体活动，表现出浓厚的爱国情怀和强烈的民族自尊心。
忠诚于教育事业，以高度的事业心和责任感履行职责，师德高尚，言行一致。
教学态度端正，教学方法得当，热爱学校，服从组织安排，遵纪守法，以身作则，乐于助人，团结协作，具有良好的集体主义精神。
积极参与社会公益活动，勇于担当重任，作风正派，秉持正义，关心同仁，尊重领导，呵护学生，并不断提升自身修养。
二、业务精湛，持续探索本人本科毕业于中文系，具备扎实的专业知识。
在工作中，不断更新知识结构，深入学习教育教学理论，探索现代教学技术，向资深教师学习。
经过多年的教学实践，已熟练掌握语文学科的教学规律和有效方法，教学能力显著，能够胜任不同年级的教学任务。
教学基础扎实，注重教学计划与大纲的相结合，精心备课，实施素质教育，坚持启发式教学，注重课堂艺术性和效率，耐心细致地进行课外辅导，全面提升教学质量。
三、科研创新，成果初显在常规教学之余，本人积极参与教育科研，探索课堂教学改革。
参与市级立项课题研究，成为骨干研究员，取得显著成果。
相关论文在国内外发表并获奖，参与制作的课件数量众多，有效辅助教学。
本人积极探索现代教育技术的应用，成为全市农村中学中首个建立教育网站的教师，为语文教学提供了丰富的网络资源。
四、德育工作，成效显著在德育工作中，本人坚持教书与育人相结合，全面负责班级管理，成绩斐然。
注重学生全面发展，耐心细致地开展思想政治工作，公平公正地处理学生事务，获得学生广泛好评。
通过个性化辅导，帮助优秀学生持续发展，同时关注后进生的转化，提升整体班级素质。
五年来，所任班级德育考核合格率均达到____%，优秀率持续保持在较高水平，学生德智体全面发展，班风学风优良，在同类班级中名列前茅。
2024年申报中学一级教师个人工作述职报告模版（二）曹红娟同志，现任南海区第一中学英语教师，于____年____月荣获中学二级教师职称，聘任期已满四年，符合晋升中学一级教师的条件。
2024年中学一级教师述职报告（三篇）
2024年中学一级教师述职报告自xx年被评为中教一级教师以来，十几年来一直从事语文教学工作，并从xx到xx，xx到xx担任班主任工作。
下面对自己近几年的工作做一个回顾。
首先，本人在政治上积极要求进步，拥护共产党的领导。
自觉参加学校的各项政治学习，认真学习邓小平理论和十六大文件，以主人翁的责任感和义务感对待工作和学习。
遵守社会公德，严格遵守学校的各项规章制度，不断提高自己的思想品德修养。
四年的汉语言文学专业的学习，为从事语文教学工作打下了良好的基础。
在十几年的教学工作中，我积极加强个人业务进修，努力提高业务素质，不断提高自己的业务能力。
xx9月-xx七月担任了美术职高班的语文课教学工作和班主任工作。
在教学中针对他们底子薄，文化课基础差的特点，注重基础知识和基础技能的训练，采取多种方法提高孩子学习兴趣。
积极做学生的思想工作，稳定学生情绪，帮助学生克服畏难、胆怯、急躁的情绪，鼓励学生勇于参与，知难而进。
在xx的高考中，全班十人有七人被艺术院校录取，剩余三人也于xx的高考被录取。
xx9月-xx7月任初一至初三的语文教学及班主任工作.初一时首先抓了中小学的衔接工作.主动和小学老师联系,了解学生小学的思想品德和学习情况,积极寻找孩子们身上的闪光点,反复组织孩子们学习99-6。
初二年级我开展了飞翔鸟读书会的活动,利用读书互助会的形式,扩大学生的阅读面,提高学生学语文的兴趣,培养学生初步的文学鉴赏能力。
我经常和孩子们交流读书的体会，指导他们写读书笔记，教给孩子们读书方法。
指导学生编演课本剧，《羚羊木雕》、《花市》在学校课本剧汇演时获得了大家的好评，培养了学生多方面的能力。
第二学期临时接任班主任的工作，班级不大稳定。
重点抓学生的思想工作，和派出所一起对学生进行法制教育和安全教育，密切学校和家长的联系，多次召开家长会，设法调动学生学习语文的积极性。
初三年级进一步做学生的稳定工作，使学生顺利毕业。
近几年来，力争在教学上有进一步的突破，积极总结教学经验，撰写相关论文，有德育工作的，《德育工作点滴谈》，《减负杂谈》《现代诗歌教学谈片》分别发表在乌铁教育，《课堂提问例谈》收入xx年语文优秀论文选。
教师一级职称述职报告5篇
教师一级职称述职报告5篇详细记录工作中的社会责任和可持续发展是述职报告的重要内容之一，通过述职报告，我们可以向上级领导展示自己的团队合作能力，作者今天就为您带来了教师一级职称述职报告5篇，相信一定会对你有所帮助。
教师一级职称述职报告篇1教师是一种很愉快的职业，越教就会越爱上自己的事业。
当了十年的“孩子王”，这种感受也越来越深刻。
一九九四年，当我跨出上海市浦明师范学校的大门，信心十足地登上这三尺讲台时，面对那一双双纯真、渴望、信任的眼睛，一种责任感油然而生。
当我用十二分的耐心与爱心帮助孩子们解决各种问题，使他们得到进步，能茁壮成长，我总有一种农民面对五谷丰登好年景，工人交出合格产品时那种乐滋滋、甜丝丝的感觉。
我爱教师这一崇高的职业。
要给学生一杯水，自己要有一桶水，更要成为长流水。
为了提高自己的业务水平，我放弃休息时间，利用业余时间不断学习。
1996年，我参加了教育学院“三结合”大专班的学习，成绩优良，连续三年获得奖学金，于#年顺利毕业;之后，我又通过了成人高考，参加了大学本科的学习，将于#年6月从上海师范大学汉语言文学专业毕业。
我想，教学相长，学生就是老师最大的力量源泉。
我是教育者，也是学习者，只有不断学习，才能担当起培育人才的重任。
我通过了普通话水平等级考试，并参加了电脑多媒体软件制作的培训和考核，成绩优秀;#年通过了计算机网络考核和教师课堂英语100句的考核;#年的8月，我又顺利地通过了上海市职称计算机应用能力考核。
九四年至今，我一直担任班主任工作，同时担任语文、思品、社会等学科的教学工作。
我对任何事都认真负责，勤勤恳恳，踏踏实实，刻苦钻研，精益求精，全面关心学生健康成长。
教育是教师的本职工作，是一项艰巨、复杂而又讲究细致的工作，教书育人，是教师全身心地把知识、智慧、爱心、时间奉献给每一位学生。
当素质教育逐步替代应试教育的时候，教师必须在教给学生知识的同时，也要教会学生做人的道理。
俗话说“江山易改，本性难移”，但我却在实践中体会到本性是会在集体中得到改变的。
一级教师职称述职个人述职报告12篇
一级教师职称述职个人述职报告12篇下面是本店铺整理的一级教师职称述职个人述职报告12篇，以供参考。
一级教师职称述职个人述职报告1对于我来说，是人生路上的一个转折。
被领导任命XX幼儿园业务园长。
作为园长助手，既站在分管工作的角度思考问题，又能站在园长的位置上设身处地为园长着想，做到补台不拆台，助手不甩手。
这一年，在全体教职工的通力合作下，幼儿园硕果累累，各方面都有了长足的发展。
作为幼儿园的业务管理者，在分享这份喜悦的同时，也对自己的工作进行了总结与反思，现汇报如下一、师德为先，岗位尽职幼儿园无小事，事事育人；教师无小节，节节为楷模。
我严于律己，做到坚持学习不放松，率先垂范，提升自己；坚持带队不放松，掌握情况，加强研究；深入群众不放松，真诚待人，凝聚人心。
微笑放在脸上，感谢挂在嘴边，老师和家长评价我亲和力强，家长说我有责任心，因为我把他们的利益、需要放在首位，与家长亲切交流，虚心听取意见，热情和小朋友打招呼，缩短了与家长的距离。
二、注重学习，提升自我我坚持读书学习，认为业务园长不是一个职务，而是一个职业，如果是一个职业，我必须具备这个职业所需要的一切素质，我必须有更多的知识和能力，必须把握各方面的信息，使自己保持对新事物的敏锐感觉，必须使自己的思想观念始终在时代前列，才能不被激烈的竞争所淘汰。
我坚持不懈地吸取各方面的新知识、新思想、新观念，坚持不懈地读书，使读书、思考成为我工作和生活中不可缺少的习惯。
三、与教师团结一致，达成年度目标。
重点做好以下工作:1、加强幼儿的安全教育工作。
思想上高度重视，完善规章制度；目标分解，责任到人；人防、物防、技防到位；利用每周一对幼儿及教师进行安全宣传教育，开展消防演习，开展我是小小交通安全员主题活动，提高教师的认识与幼儿的能力。
通过环境创设、游戏操作、模拟练习、实地观察等让孩子在生动有趣的真实情景中获得有关知识，提高相应的能力2、抓好我园的教研教学活动。
带领全体教师贯彻党和国家的教育方针，坚持依法办园、以得立园。
教师一级职称述职报告四篇
教师一级职称述职报告四篇教师一级职称述职报告四篇教师一级职称述职报告篇1教学是一门艺术，不同的人对教学这门艺术有着不同的认识。
我对教学艺术的认识也是不断走向深入，从开始出来工作的幼稚，到积极向老教师学习，到形成自己教育特色，可以说4年来，为了教学，我努力做到：1、在备课过程中，不仅要备教材，更要备学生课前准备，是教师对教学的策划，是教师教学工作的起始环节，是上好课的先决条件。
因此，我要求自己不仅要对学科教学有总体把握，掌握教材的基本思想、基本概念，透彻地了解教材的结构、重点和难点以及掌握知识的结构和学科的教学特点和方法，更重要的是，我在备课中提出“备学生”的概念。
我要求自己备课时尽可能地了解学生原有知识技能、兴趣需要、思想状况、学习方法和学习习惯；还要求对学生学习知识过程中遇到的问题有所预见，即在备课过程中将自己学生化，跳出教师的圈子，以学生的眼光审视所遇见的问题。
例如，实现共同富裕是初三政治的教学难点，也是重点。
教学的重点是让学生理解共同富裕是社会主义的最终目标以及如何实现共同富裕，但共同富裕还有其十分丰富的内涵（比如共同富裕不等同同时富裕，也不是同等富裕），这让学生有点难以理解。
这就需要教师熟悉共同富裕在整个政治知识结构中的地位和作用，知道学生是如何理解“共同”的？只有这样，才有可能在备课过程中充分把握教材的基础上精心设计有利于培养学生能力的切入点，从而为上好每一节课做好准备。
2、力求课堂教学效果的最佳化课堂教学是教学工作诸环节中的中心环节，是实施教学的主渠道，教师应该针对不同的教学内容采用不同的教学策略。
例如，如何让学生形成理解、掌握政治概念和政治解题规律，并使学生的认识和能力在这种过程中得到发展，是我一直思考的问题并为之努力的方向。
在这方面，我十分推崇以新闻联知识点的做法。
即用最近的新闻，引导学生联系我们学过的知识点，让学生形成政治概念、理解政治学习过程中不一定要死记硬背，只要教师真正深刻地理解政治知识架构，结合社会实际引导学生，让学生更加容易接受，更加热爱政治，更能激起学生的兴趣，感到政治不再难学。
2024年一级教师个人述职报告（三篇）
2024年一级教师个人述职报告光阴似箭、岁月如梭，转眼之间，踏上工作岗位已是第____个年头。
自打成为一名光荣的人民教师以来，我以“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”作为自身教育理念，扎实工作，勤奋学习，革故鼎新，与时俱进;视教师为渡工，为学生引航开渡;视教师为春蚕，无私奉献;视教师为红烛，燃烧自己照亮别人。
特别是自____年被聘为晋升为中教一级教师，担任政教主任以及年级组长以来，更是让青春流逝在三尺讲台、让粉笔染白自己的双鬓、让岁月写下自己奉献的足迹。
一、政治素质与师德师风本人热爱中国共产党，拥护社会主义制度，坚信马列主义思想和理论，遵纪守法，文明执教，克已奉公，具有较高的道德修养水平，始终以优秀共产党标准来衡量要求自已，永葆共产党员先进性，有着过硬的政治素质。
在师德方面，我不断加强修养，塑造“师德”。
始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个教师立身之本的极其重要的位置上。
“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然，从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。
我始终坚持给学生一个好的师表，力求从我这走出去的都是合格的学生，都是一个个大写的“人”。
为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，不断提高自己水平。
作为政教处主任、年级组长，我更是全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，不断更新教育理念，树立全新的人才观，不断改进教育教学的手段、不断探索有效的管理、紧跟时代对教育教学发展要求，永葆时代气息。
不断强化强化尊重学生，为学生服务的意识，遵循学生身心发展的特点和教育规律，关心爱护每一个学生，尊重学生的人格，注重学生的心理健康教育，探讨如何加强青少年思想道德建设的方法和途径，使政教处的工作更加求真务实，在关爱暂困生，转化差生方面卓有成效。
在教育教学中，认真贯彻党的教育方针和政策，不体罚和变相学生，不加重学生的课外负担，不“乱收费、乱订资料、乱补课”，与年级组的教师们一道，锐意进取，努力拼搏，共同提高年级的教育教学质量。
教师一级述职报告三篇
教师一级述职报告三篇教师一级述职报告篇1本人xx，女， xx年x月怀着一颗终生献身教育事业的赤诚的心，来到xx市第二中学，开始了教育生涯。
xx年x月，评定为中学二级教师，到今年年底任期满4年，因各方面条件均符合申报中学一级教师的要求，特此提出申请，现述职如下：任职期间，我始终把学校的教育工作，班级管理工作放置第一位，抱着“我是一颗螺丝钉，哪里需要哪里疟的质朴想法，听从学校安排，坚持作好班主任工作，在任职班主任的六年时间中不断的丰富自我，积攒经验，不畏辛苦，讲求方法，工作得到了学校，家长和学生的一致肯定。
在教育教学上，“上好每节课，课课有收获”是我最坚定的教育信念，讲求教学方法，学生学法，力求生动，形象，同时紧抓质量，送走的两届毕业生在高考中均取得了优异的成绩，得到了学校和学生的认可，去年被评为最受欢迎的教师。
学无止境，教无止境。
我的成长是源于二中给我的一个积极向上的环境，正如珠穆朗玛峰是诞生在青藏高原一般，也正因为我周围有着一大批的认真，负责，有着崇高教育理想的教师，教学团队，我才能在这几年有着长足的进步，在此深表感谢，同时请大家再次肯定我的工作，我将凭自己的勤奋和智慧，运用先进的教学手段在信息时代的教育改革大潮中大显身手，不断创造新的业绩。
教师一级述职报告篇2匆匆忙忙中一个学年又已度过，20xx年真的让我难忘，带着新的希望来到了民族小学开始开垦一片属于自己的新天地，接受了一年级的班主任工作和语文教学任务。
回首这一学年工作，充满了机遇与挑战。
在这一年中，我收获了许多。
我始终铭记“作为一位老师一定要有责任心。
”我踏实地做好每一件事情，有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有不足与遗憾，伴随着孩子成长的足迹，咀嚼着埋藏在心底的记忆，现将本学期的工作总结如下：一、工作思想把“德”放在首位，教育学生做人，自己首先学会做人，严于律己，为人师表，坚持爱我所爱，尽我所能，结合学校实际情况，工作中确立了一种新的意识：以人为本，以学生为主体，抓两条主线：养成教育，班级常规管理。
一级教师工作的述职报告（精选6篇）
一级教师工作的述职报告（精选6篇）一级教师工作的述职报告（精选6篇）时间流逝得如此之快，就算追也追不到，回顾这段时间的工作，相信你有很多感想吧，来为这一年的工作写一份述职报告吧。
那要怎么写好述职报告呢？下面是小编精心整理的一级教师工作的述职报告（精选6篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
一级教师工作的述职报告1一年的工作工作又将结束了，回顾这一年的工作，我执教九年级(3)班和九年级(4)班的数学学科，并担任九年级(4)班的班主任，工作中有收获和快乐，也有不尽如人意的地方，为了更好地总结经验，吸取教训，使以后的工作能够有效、有序地进行，现工作总结报告如下：一、思想政治方面热爱教师工作，思想进步，团结同志，每天早来晚走，无私奉献，能全面贯彻党的教育方针，以党员的要求严格要求自己，认真完成学校交给的任务和工作，严格遵守学校的各项规章制度，做到不迟到，不早退，不请病、事假，脚踏实地地执行学校的各项要求。
二、教学工作方面在教学工作方面，在备课过程中认真钻研教材，深刻理解教材，灵活运用教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案，认真地上好每一节课。
教学中，我重视学生的思维能力、自学能力的培养，一面自觉学习先进教育思想方法、优秀教学方法等，一面继续进行“课堂教学”的分层教学研究，着力点放在激发兴趣——教给方法——养成习惯——培养能力——形成品格上，改革教学方法、手段，增大课堂容量，提高学习兴趣，实现“后进生转化，中等生优化，优秀生提高，各类学生都得到应有发展”的目标。
对于班级的学困生，给予特殊的关照，课堂上多提问，多巡视，多辅导，在课堂上对他们的点滴进步给予适当的表扬，课后多找他们谈心，使他们树立起他们的信心和激发他们学习数学的兴趣，并发动班上的优等生做学困生们的辅导老师，组成"一帮二"小组，根据各自的情况给学困生定出目标，让他们双方都朝着那个目标前进。
三、教研工作方面教师总是通过所任教的学科进行教学和教育活动，引导学生认识世界，发展智力，培养高尚品德和情操的，所以我认为，要有较高的教学水平，就必须要有扎实的专业知识，教学基本功和教学的艺术。
2024年教师一级职称述职报告(三篇)
2024年教师一级职称述职报告尊敬的各位领导、各位同仁，大家上午好！本人从"基本情况"、"申报理由"、"今后设想"三方面，向尊敬的评委会作职称晋升述职报告，请予指教！一、[基本情况]本人xx年6月毕业于淮阴师范学院中文系毕业，同年8月来鲁垛高级中学工作至今.xx年12月31日受聘中学语文二级教师职称。
受聘五年来，担任过一届高一、一届高。
二、三届高三的语文教学工作。
任现职期间年度考核都是良好以上（有一年为优秀）。
转化后进生多人。
积极实施素质教育，教育效果比较显著，所教班级形成比较良好班风、学风，学生思想素质有所提高，培优转差取得一定成绩。
教学效果较显著：所任教的06、08、10三届高三均超额完成县局和学校下达的指标，尤其是08和10两届高三，200℅以上完成指标，语文成绩在年级排位较前。
每年至少承担一次学科组或学校公开课。
五年来，自主创作多篇教育教学论文，其中，xx年我撰写的论文《浅谈高中语文教学中的“问题教学法”》获得中国教育学会组织的论文比赛二等奖。
xx年我指导的钱菲、朱鹏飞等同学在“可一杯”金钥匙科技竞赛中获得二、三等奖。
我也被评为江苏省优秀青少年科技辅导员。
在教书育人之余，还有目的、有计划进行自学提高，不断提高自己的业务水平，提高自身的综合素质，以适应新形势的要求。
积极参加本单位本系统的多项活动，常与邻市县兄弟学校互相参观学习交流经验。
二、[申报理由][一]思想品德本人爱国家爱民族，拥护中国共产党的领导，忠诚党和人民的的教育事业，遵纪守法，有强烈的责任感和事业心，言行一致，品德高尚。
以"爱岗敬业，教书育人"为已任，依照教育学心理学原理，遵循教育教学规律，培养学生，关爱下一代，积极实施素质教育。
坚守岗位，诚恳踏实，勤勉努力，任劳任怨，不断上进。
尊重领导，服从安排，与人为善。
认真负责，开拓创新，团结协作，共同进步。
2024年一级教师个人述职报告样本(三篇)
2024年一级教师个人述职报告样本尊敬的评委、领导及各位老师：大家好！我是XXX，就职于XXX学校，担任一级教师一职。
非常荣幸能够在这里向大家汇报我的工作情况和成果。
在过去的一年里，我秉承着教育事业的使命感和责任感，努力学习，积极探索教学方法，努力推动学生的综合发展。
下面是我过去一年的述职报告。
一、教学工作在教学方面，我严格按照国家、学校的教学大纲和要求，认真备课，提高了教学质量。
我注重激发学生的学习兴趣和主动性，采用多种教学方法，如讲解、示范、讨论等，充分调动学生的积极性。
在教学过程中，我注重学生的实际能力培养，注重培养学生的思维能力和创新意识。
个别辅导是我教学工作的重要部分。
我关注每一个学生的学习情况，针对其不同的学习问题，采取个别辅导的方式，帮助他们克服困难，提高学习成绩。
通过与学生的密切互动，我不仅加深了与学生的师生感情，还提高了学生的学习效果和自信心。
二、教学研究在过去一年里，我积极参加教研活动，与其他老师一起分享教学心得，互相取长补短。
我还阅读了大量的教育教学书籍和论文，提高了自己的教学理论和知识水平。
对于新理论和新方法，我勇于尝试，并将其运用到实际教学中。
这样不仅丰富了教学内容，也提高了学生学习的效果。
三、育人工作作为一名教师，育人工作是我非常重视的一项工作。
我注重培养学生的道德感、公民意识和社会责任感。
我积极参与学生的课外活动，组织学生参加各种社会实践活动，促使他们广泛地接触社会，增强他们的社会适应能力。
我也注重学生的德育教育，通过开展爱国主义教育、团队建设等活动，提高学生的思想道德素质和团队合作能力。
四、自我学习与提升教育事业发展日新月异，为了适应时代变革，我注重自身的学习与提升。
我定期参加各类专业培训，积极参与教学改革研讨会，不断学习新的教育理论和方法。
我还加强与同行的交流，通过和其他老师的互动，了解其他学校的教学特色，吸取他们的经验和教训。
五、存在的问题及改进计划虽然我在教育教学工作中取得了一些成绩，但我也意识到自身还存在一些不足。
2024年教师评一级职称述职报告8篇
2024年教师评一级职称述职报告8篇教师评一级职称述职报告篇1任现职以来，本人积极钻研教育教学业务，努力学习新课程理论，在教育教学工作中勤于探索，勇于创新，经过这几年的努力，在教育教学及教研工作上取得了一些成绩。
本人多年来一直担任八年级两个班及九年级两个毕业班的物理教学任务，虽然教学工作比较繁忙，但我没有忘记钻研教学业务，在百忙之中仍抽出时间来进行业务学习，努力提升自身的业务素质和教学水平，并在教学实践中不断摸索总结出好的教学方法，逐步形成自己富有个性特色的课堂教学风格，上课深受学生喜爱。
从20xx7年开始，带领学生开展物理小课题研究，运用“自组织”作为活动的组织方式，让学生之间自由组合，组成课题研究小组，开展小课题研究。
在本人的指导之下，学生的小课题研究取得了一系列成果，学生科学探究能力得到了锻炼，学习的积极性、主动性大大提高，学生综合素质更进了一步，学习成绩稳步提升，在近几年的中考中，我校中考理科综合成绩一直处于都匀市农村中学的前列，这和本人的科学施教、精心指导是分不开的。
在教学过程中，我不但注意对教法的研究和总结，而且十分注意对学生学法的指导。
我始终坚信，教育要取得成功，三分在教师，七分还是要靠学生自己。
在教学中我关心、爱护每一位学生，对学生管教管导，多采用激励和表扬，少用批评和指责。
课堂上多采用学生喜闻乐见的方式，讲课语言抑扬顿挫，幽默风趣，说理深入浅出，使课堂充满活力。
在课堂教学中，注意兼顾到不同层次学生的需要，采取“保两头，促中间”的方法，也就是注意培养尖子生，照顾后进生，促进中等生发展，确保了班级总体水平的提高。
从20xx年以来，我就一直担任我校理化教研组长，在教学工作中，我非常注意抓好教研工作，带领本组教师积极开展说课、集体备课以及听、评课活动，定期开展教学业务学习，使本组教师的教学业务水平稳步提高，在20xx年贵州省教育科学研究所举办的教学设计、论文比赛中，我组4位教师(全校共有8位教师参加)参加投稿，全部获奖。
2024年一级教师个人述职报告（4篇）
2024年一级教师个人述职报告时光荏苒，岁月匆匆，转眼间，我已在工作岗位上勤勉耕耘了____载春秋。
自投身于人民教师这一神圣职业以来，我始终秉持“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”的教育理念，勤勉工作，不懈学习，勇于革新，紧跟时代步伐；视自己为引领学生前行的渡工，无私奉献如春蚕般吐丝，燃烧自己如同红烛照亮他人。
特别是在____年被聘任为中教一级教师并担任政教主任及年级组长以来，我更是将青春奉献于三尺讲台，以粉笔为笔，岁月为纸，书写着属于自己的奉献篇章。
一、政治素养与师德风范我坚定信仰中国共产党，拥护社会主义制度，深信马列主义的思想与理论，恪守法律法规，秉持文明执教之风，克己奉公，展现出高度的道德修养。
我始终以优秀共产党员的标准严格要求自己，保持共产党员的先进性，具备坚实的政治素质。
在师德建设上，我持续加强自我修养，将“师德”视为教师立身之根本，深知“学高为师，身正为范”的深刻内涵。
自初登讲台之日起，我便严于律己，致力于成为师德高尚的典范，力求培养出的学生皆是品德兼优、人格健全的优秀人才。
作为政教处主任及年级组长，我全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，不断更新教育理念，树立科学的人才观，不断探索并优化教育教学手段与管理方式，紧跟时代步伐，确保教育教学工作充满时代活力。
我始终强化服务意识，尊重学生，遵循学生成长规律，关心爱护每一位学生，注重心理健康教育，积极探索青少年思想道德建设的新途径，使政教处工作更加贴近实际、富有成效。
在教育教学实践中，我严格遵循党的教育方针与政策，坚决反对体罚与变相体罚学生，减轻学生课外负担，杜绝“乱收费、乱订资料、乱补课”现象，与年级组教师携手并进，共同提升教育教学质量。
二、业务能力与实践成果本人现年____岁，拥有本科学历，中共党员身份。
我坚信教书育人是教师的神圣使命。
在过去的二十余年里，我始终坚守在教育教学一线，与同事团结协作，锐意进取。
自____年晋升中学一级教师以来，我更是以校为家，每日早出晚归，甚至牺牲周末休息时间，平均每日在校工作时间超过十小时，取得了显著的教育教学成果，连续多年被评为学校先进个人并受到表彰。
2024年申报小学一级教师资格述职报告新版（三篇）
2024年申报小学一级教师资格述职报告新版以下是对原文的官方语言改写：在本次教育交流材料中，我们汇集了多篇小学一级教师的述职报告，旨在展现教师在教育教学岗位上的辛勤付出与职业成就。
第一篇：小学一级教师述职报告报告人，毕业于零陵师范，自____年____月参加工作以来，一直在贝--____学区一村小任教。
经过多年的教育实践，从小学二级教师晋升至小学一级教师，并于____年____月调入贝--____乡濠--____完小工作至今。
在濠--____完小，该教师主要担任语文教学，同时兼职英语和科学教学，并曾担任少先队辅导员及工会小组长。
在过去____年的教学生涯中，该教师秉持着对教育的热爱与执着，在瑶山这片土地上播撒知识与希望。
面对瑶山的偏远与落后，教师始终坚守岗位，以学生为中心，用心教书育人，以文明的传承为己任。
在工作中，该教师展现出高度的责任心，即使在家庭重要时刻，也始终以学生的成长与学习为优先。
在教学实践中，教师注重教学质量的提升，通过严谨的备课、上课及课后辅导，确保学生能够打下坚实的基础。
教师积极参与业务学习与文化提升，不断改进教学方法，以满足不同学生的学习需求。
在完成教学任务的教师还积极参与学校的少先队和工会工作，为学校的有序运行贡献自己的力量。
教师在教育岗位上付出了巨大的努力，也收获了丰富的成果。
其教育教学成绩得到了广泛认可，多次获得县级教育部门的表彰与奖励。
教师表示将继续虚心学习，勇于创新，为我国的教育事业再创辉煌。
2024年申报小学一级教师资格述职报告新版（二）在____年____月，本人毕业于盐城师范学院中文系。
随后于____年____月，荣幸地加入镇____市京口区实验小学，担任小学教师，肩负起培养下一代的重要职责。
作为一名小学一级教师，我深知身教重于言教，自执教伊始，便严格要求自己的言行举止，以树立良好的师德形象，对学生负责，对教育事业负责。
自参加工作以来，我担任三年级语文教师及班主任工作。
2024年晋升中学一级教师的述职报告模版（二篇）
2024年晋升中学一级教师的述职报告模版各位领导、各位同事：大家下午好！今天，我带着激动和紧张的心情，第二次站在这里，向大家汇报我的学习与工作经历。
这既是自我激励和成长的过程，也是我诚恳地希望大家能关注我的汇报，并提出宝贵意见与建议的时刻。
在太安中心小学工作期间，我承担了除英语和自然学科之外的所有课程的教学任务，始终坚持以学校工作为重，哪里需要我，我就到哪里去。
我积极投身于每一项工作，并力求在每个岗位上都能做到最好。
在邗江学校信息技术教育刚刚兴起时，我承担了全校的信息技术课程，并且从培养学生兴趣入手，指导学生在省级电脑绘画比赛中多次荣获一、二等奖，为扬州市的教育发展带来了积极的影响。
那时，我与沙头小学、公道小学一同，成为了邗江小学信息技术教育的先锋。
特别是我辅导的学生高双创作的电脑绘画作品《流行畅想曲》在国家级比赛中获得三等奖，为学校争光。
在小学任教期间，我不仅担任了班主任，还担任了学校团支部书记、少先队总辅导员等职务，并多次荣获优秀团干部称号。
我积极参与各类竞赛，曾获得区级少先队辅导员基本功大赛一等奖，并在市级竞赛中为区域赢得荣誉。
我因工作表现突出，被授予“扬州市优秀少先队辅导员”和“邗江区十佳少先队辅导员”称号。
我还撰写了多篇论文，在市、区教育杂志上发表并获奖。
鉴于我最初的学历仅为中等师范，我深感学识不足，为了提升自己，我参加了江苏教育学院的小学教师大专自学考试，并一次性通过了六门科目的考试，取得了优异的成绩。
在____年，因学校布局调整，我被调至中学部工作。
在这里，我与同事们同心协力，为学校的发展贡献自己的力量。
在泰安学校工作的这些年，我得到了同事们的无私帮助，让我有了信心和决心去做好工作。
我深知，教学是教师的根本任务，只有站稳讲台，才能游刃有余地进行教学。
在接触初中物理之初，我确实感受到了压力，但在教务主任焦世霖和同事们的帮助下，我逐渐适应并提高了自己的教学水平。
在理化组的陈龙云、马永安两位高级教师的指导下，以及与年轻教师刘丽、李梅的交流中，我不断进步。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
一级教师述职报告(述职报告,教师) 第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多顶部目录第一篇：一级教师述职报告第二篇：小学一级教师述职报告第三篇：中学一级教师述职报告第四篇：小学一级教师述职报告第五篇：中学一级教师述职报告更多相关范文正文第一篇：一级教师述职报告晋升中学一级教师述职报告盛琳一、基本情况盛琳，1986年2月出生，2020年7月毕业于阜阳师范学院。
同年9月任教于颍上县六十铺镇马桥中学， 2020年被评为中学二级教师。
现将本人任职以来的工作情况简述如下：二、政治思想在思想上，我不断提高自己，充实自己，严格要求自己，树立正确的世界观、人生观和价值观。
我拥护中国共产党的领导，热爱社会主义制度，坚持四项基本原则；热爱教育事业，全面贯彻党的教育方针；遵纪守法，严于律己，以身作则，为人师师表，教书育人；认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民三个代表重要思想，关心国际形式，认真学习时事政治，不断加强自身的政治修养和道德修养，思想进步，能分清真、善、美和假、丑、恶，政治觉悟较高。
身为一名光荣的教师，我深深体会到爱在教学中的作用。
爱学生就要了解学生，包括对学生的身体状况、家庭情况、知识基础、学习成绩、兴趣爱好、性格气质、交友情况、喜怒哀乐的深刻了解。
这是避免教育盲点、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教学质量的必要条件。
爱是教育的润滑剂，是进行教育的必要条件。
当教师全身心地爱护、关心、帮助学生，做学生的贴心人时，师爱就成了一种巨大的教育力量。
正因为有了师爱，教师才能赢得学生的信赖，学生才乐于接受教育，教育才能收到良好的效果。
师爱要全面、公平，学习好的要爱，学习一般的要爱，学习差的也要爱。
尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。
尊重学生要尊重学生的人格。
教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位，但在人格上应该是平等的；理解学生要从青少年的心理发展特点出发，理解他们的要求和想法，信任他们的潜在能力，放手让学生在实践中锻炼，在磨练中成长。
只有这样，学生才能与教师缩小心理距离，学生才会对教师产生情感。
我更深刻地认识到教师要热爱每一个学生，尤其是对待后进生要多给一些温暖，用爱字改变他们，理解尊重信任他们。
爱学生就是要严格要求学生，对其缺点错误，不纵容、不姑息、不放任。
师爱既蕴含着强烈的情感色彩，又表现出深刻的理智，不仅着眼于学生目前的得失和苦乐，更注重学生未来的发展和前途。
三、工作能力我认真钻研教学大纲和教材，熟悉教材内容，把握教学的重点和难点，认真上好每一节课。
在课堂教学时，我面对全体学生，因材施教，既加强对差生的转化，又注意对优生的培养，提高学生的整体素质。
为了优化课堂教学，切实提高学生素质，我深入研究新时期的教学思想，积极探讨英语教学方法。
确立了以学生为主体，教师为主导，训练为主线的教学思想，采用变式教学。
古人云：授人以鱼，不如授之以渔。
因此，我在教学时不要求学生死记硬背简单的结论，反复机械地模仿例题，而是重视解题思路分析，积极创设变式问题的情境，进行一题多变和一题多解的训练，启发学生从不同角度去思考问题，从而锻炼了学生的思维能力。
在多年的教学中，我已逐步形成了自己的教学风格，积累了丰富的教学经验，胜任初一到初三级英语科循环教学工作。
历年来，我出色地完成了各项教学任务，我任教的学生英语成绩的合格率和优秀率均在同班级的前列。
针对学生英语素质不平衡的现象，我遵循因材施教的教学原则，进行分层次备课，分层次教学，采取个别辅导，既让优生吃得饱，又使差生消得了。
经过精心教学，我任教班的学生，无论是参加竞赛还是参加中考，均取得显著成绩。
四、班主任工作多年来，我一直担任班主任工作，无论接手的是差班还是好班，都是一如既往地做好工作。
我积极深入学生中去，与学生交朋友，全面了解学生情况及时发现和解决问题，并普遍进行家访，有的放矢地进行思想品德教育。
在教育实践中，使我深深体会到：只有热爱学生，才能成为学生的知心朋友，才能做好教育工作。
2020年，我担任九年级的班主任，本班学生原来素质参差不齐。
我先从稳定学生情绪入手，利用课余时间找学生谈心，走访学生家庭，受访率达80%以上，详细了解和掌握学生的兴趣、爱好和特长，并注意发挥学生的特长，调动他们的积极性。
我还从关心学生的小事做起，让学生感受到老师的关怀和学校的温暖。
因为爱心，老师和学生的距离缩小了，我和学生成了知心朋友。
形成了爱学习、守纪律、敬老师的好风气。
我贯彻德、智、体、美、劳全面发展的原则，进行了广泛的课外活动，努力提高学生的整体素质。
我组织学生出墙报，如《英语园地》、《数理天地》等。
我还组织了各类的兴趣小组，经常利用活动课开展英语研讨活动，并将研讨结论发表在本班的《英语园地》上，这样，不但提高了学生学习英语的兴趣，而且丰富了学生的课外知识，以致每年英语期末考试进都取得好成绩。
五、教学业绩回顾这十三年的教学生涯，我实感欣慰，看到我取得的成绩与学生崇敬的目光，我可以自豪的说：我是一名合格的人民教师！先将这些年取得的点滴成绩罗列如下：1、2020年9月获镇级优秀教师2、2020年年度考核为优3、2020年4月获颍上县优秀少先队辅导员4、2020年9月获镇级优秀教师本人在教学方面取得的成绩，离不开党和国家制定的方针和政策的指导，离不开学校领导的有效管理，也离不开同事的支持和帮助。
在今后的教育教学工作中将一如既往，锐意进取，不被名利所左右，愿为党和人民的教育事业挥洒热血，奉献青春！第二篇：小学一级教师述职报告我叫haoword，今年32岁，2020年7月毕业于零陵师范，2020年9月参加工作，被分配在贝江学区一村小任教，2020年被评为小学二级教师，2020年晋升为小学一级教师，2020年9月调入贝江乡濠江完小工作至今。
在濠江完小，本人主要任过少先队辅导员和工会小组长，主要教语文，有时也兼职教英语和科学。
回顾近8年来的小学一级教师教学生涯，有苦有乐，有得有失，下面就来谈谈这几年的工作情况。
一、心系瑶山，扎根瑶山教育。
一直以来，我都知道瑶山偏僻、落后，是我们害怕去的地方，我被分配在这里，开始也是迷茫、害怕的，但瑶山百姓的纯朴，孩子们对知识的渴望，让我觉得这里更需要老师播洒阳光，在这里教了十几年书了，一拨又一拨的老师调往县城和岭西，但我依然坚持着，因为我知道在哪教书都一样，都是传播文明、播洒希望，不如让自己这点小小的光茫就照在瑶山的土地上，十几年来，无论是把我分在村小还是调往完小，我都无怨无悔地挥洒着自己的汗水，奉献着自己的青春，扎根瑶山，永不言弃。
二、倾收教育，为人师表。
多年来，我深沉认识到教书育人、文明载道的重要性。
在工作中，我具有高度的责任心，无论是什么情况，我都以学生为中心，以教书为己任，从不轻易请假、缺课、旷课，十几年来，父母亲的生日，我从来没有回去陪过一次，就拿今年10月份父亲60大寿，我都抽不出时间去陪他，因为学生没回我不放心。
在生活中热爱关心他们，由于学生离校最近的有十几里山路、远的有三十几里路，所以我们班只有一个通学生，其他的学生全部寄宿。
对于这些远离家庭，年纪又小的孩子，我们只有在生活中多关心他们，让他们有家的感觉，他们才能安心学习。
同时我对这些学生的教育基本上是动之以情、晓之以理，帮助他们树立正确的人生观、世界观。
在与同事相处时，从不计较个人得失，个人服从集体，在学生和同事中具有一定的人缘和威信。
三、认真施教，狠抓教学质量，努力学习，提升自己的业务水平。
首先，作为一名小学教师，为孩子们打好基础，是我的责任。
而这个基础就是靠严格要求自己，一丝不苟的工作态度来达到的。
备课时，我都先把课文读熟，参考资料，再考虑学生的接受能力才备课。
上课时，尽量照顾潜能生，课后多辅导潜能生。
教学时，能随时根据具体情况调整教学计划和状态，改进教学方法，因材施教。
所任教的各科无论在协作片还是县里抽卷中都能名列前茅。
其次，本人乐于学习，无论是自身的业务学习，还是自(更多内容请访问：(第一范┆文网)整理，版权归原作者、原出处所有。
』在向素质教育的转轨中，注意培养学生的多种能力，开展多种形式的活动。
多年来，一直坚持自选时文的推荐活动，既开阔了孩子们的视野，也锻炼了孩子们的口头表达能力。
许多一上台就紧张的同学，变得大方自如许多。
每人按座次顺序上台，把自己精心挑选的文章推荐给大家，并说明自己推荐的原因；听的同学选出几篇好的，说明自己喜欢的理由。
这样不仅加强了阅读训练，也提高了孩子们的综合素质。
我还经常性的搞手抄报比赛，调动了孩子们学习语文的积极性，同学们选文编排能力也有所提高。
97年初二年级语文统考名列分局第一。
在教学中，我努力钻研教材，发掘教材中蕴含的情感因素。
每一篇课文都有它的情感价值，老师要善于发掘其中所蕴含的乡情、友情、亲情、师生情、同志情和爱国情；从而培养学生爱心、善心、事业心、进取心、自信心、正义感和责任感，充分调动学生的积极情感。
老师运用生动的教学语言再现课文所提供的艺术形象或具体画面，启发学生的形象思维，唤起想象，沿着作者行文思路，把学生引入情境之中，同教材所描绘的景物、塑造的人物形象、编排的故事情节、论证的事理、抒发的感情同爱憎、同褒贬、产生强烈的感情共鸣。
这样教学才能取得了较好的效果。
98-2020学年本人又重新任教初一到初年级三语文,在大力提倡素质教育的今天,老师的任务是重点研究学生,我着手培养学生的良好学习习惯。
首先是课前预习，老师要求课文至少读两边，查字典解决生字词，上课时请同学上黑板板书并讲解，既调动了学生学习积极性，又检查了学生的预习情况。
同时要求学生认真阅读课前预习提示或自读提示研究本课内容、学习重点及要求。
其次是听课思考习惯。
孔子曰：学而不思则罔，思而不学则殆培养学生不动笔墨不读书的习惯。
要求学生上课积极思考，老师先扶着走，做好示范，引导培养学生记书间笔记，指导他们做批注点评，提示关键词语得勾画。
1圈点勾画：借助常用的读书符号做好标记。
如生字下标***、生词下标---、重点词下标、精彩句、关键句、中心句下标～、疑难处标？好的片断或读后有体会标！2评注和旁批。
可以是补充解释、也可以是评论式、也可以是提要式的。
另外默读习惯和书写习惯也是不容忽视的。
他们在小学已经习惯了大声朗读，这样既妨碍了别人，又影响了阅读速度。
老师严要求、勤督促，改变他们的这一习惯将使他们受益终生。
书写也要改变他们以往的拖拉作风，不仅有认真的要求，还要有速度要求。
所写论文《学生良好的语文学习习惯的培养》发表于《苏州铁道师范学院学报》99-6。
初二年级我开展了飞翔鸟读书会的活动,利用读书互助会的形式,扩大学生的阅读面,提高学生学语文的兴趣,培养学生初步的文学鉴赏能力。
我经常和孩子们交流读书的体会，指导他们写读书笔记，教给孩子们读书方法。