期末考试家长会
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2020/4/30
三、假期要求——生活、思想方面
6、仪容仪表问题：虽然是放假期间，但 对发式发型的要求不变，男生平头，女 生短发、露眉露耳，不允许涂指甲油、 扎耳孔等，开学要进行检查，请家长配 合学校做好假期的监督、督促；另外买 衣服要节俭，鞋子的颜色不能太扎眼， 朴素大方即可。
2020/4/30
（七）感谢家长的支持与配合
1. 家长对孩子在家的学习情况监督到位， 平时经常与各科老师沟通。
2. 不辞辛苦地为孩子学习提供各方面保障。 3. 与孩子共同学习，认真仔细检查作业。 4. 平常与孩子沟通紧密，关心孩子成长。
2020/4/30
二、存在的问题
1、部分同学自我管理能力较差。个别同学上 课过于活跃，纪律观念淡薄；
2020/4/30
2020/4/30
（三）单科状元
语文： 数学： 英语： 政治： 历史： 地理： 生物：
2020/4/30
（四）表扬班级前10名
2020/4/30
（五）进步奖
1、突出进步生： 2、进步较大的有： 3、有一定进步的：
2020/4/30
（六）表扬本学期 “优秀班干部、三好 学生、个性化标兵”
2020/4/30
6 、有个别同学存在偏科现象. 7、一些同学没有明确的目标，缺
乏内在动力，靠老师和家长督促 学习。
2020/4/30
8、早上和下午都存在迟到现象。 （并且班级迟到的总是那么几个 同学 ）
9、有些孩子下午课有犯困现象 （午休的重要性）。
10、爱美之心人皆有之，但过分注 重就会在学习上分心（书包内装 有梳子，镜子，厕所聚堆等）。
家校联合 共创孩子的美好明天
初一20班期末家长会
2020/4/30
一、我们的收获
——总结期末考试
2020/4/30
（一）介绍本次期末考试 的各科分值情况
考试科目为：语文、数学、英语、 政治、历史、地理、生物。
各科分值：语文120分，其余各科 满分均为100分，总分为720分。
2020/4/30
（二）考得648分以上的同学有
2、部分同学缺乏学习自觉性、自我约束力差， 自习课上难以很快进入状态，自习课 效率 低；
3 、部分孩子听课不认真，上课状态懒散， 导致回家后作业时间长、没效果； （上课不能集中精神，容易走神。 ）
2020/4/30
4、几乎每天都有忘带作业和课堂 所用书籍的同学，生活习惯较差；
5、个别同学作业马虎，甚至抄袭； （早上、早读前个别孩子为了应 付交作业有抄作业情况）
3、假期要注意把握适当的学习节奏， 避免“前松后紧”或“前紧后松” 的“突击作业”的情况，家长要做 好监督，保证作业的质量；
4、在完成假期作业的基础上，根据 自己的学习基础和程度，进行“巩 固基础”或“提高拓展”的学习和 训练，为下一阶段的学习打好基础；
2020/4/30
三、假期要求——学习方面
5、利用假期有计划地预习新课，进 入初二，数学、英语的难度会增大 很多，更注重知识的衔接和灵活运 用，而且会增加两门新的课程：物 理和化学，学习任务和负担肯定要 比初一更多、更大了，因此假期提 前的预习和熟悉课本，适当地做些 基础性的训练题目，对于开学以后 的学习很有帮助；
四、关于下学期培优班 选拔的说明
（开学首测）
2020/4/30
五、通知
1、开学时间：x月x日全 体学生返校报到，带齐 暑假各科作业，带书包、 笔和本。
2020/4/30
2、关于语文、数学、英语假 期作业的说明
（1）英语： （2）语文： （3）数学：
2020/4/30
写在最后
带着收获成功的喜悦，我们告别了初一； 带着些许失败的苦涩，我们告别了初一； 带着一丝留恋和不舍，我们告别了初一； 带着对未来学习的憧憬，我们告别了初一；
2020/4/30
三、假期要求——学习方面
6、关于假期报辅导班或课外班的问 题：适合自己和自己喜欢的才是最 好的、最有效的，不能贪多，应选 择自己最薄弱、最需要提高和加强 的科目适当选择辅导班；另外， “预科班”客观选择，不要盲目的 各科全部都报，要加以选择，真正 让它有效果。
2020/4/30
三、假期要求Hale Waihona Puke Baidu—学习方面
2020/4/30
三、假期要求——生活、思想方面
4、进入青春期，孩子的叛逆心理逐渐显 现，自我意识也逐渐增强，很多时候不 愿意和父母过多交流，因此家长可以创 造机会或环境和孩子在一起多沟通、多 交流，互相理解、互相体谅，孩子才会 越来越好管理；
5、多关注孩子的思想、情绪变化，监督 孩子不要和社会闲散人员接触，不进网 吧，不抽烟、不喝酒，家长要做好榜样！
7、多读书、读好书：读好书可以滋 养一个人的内心，丰富一个人的思 想，提高一个人的品质，利用假期 家长可以推荐一些名人的传记、成 才的故事等等让孩子阅读，从中获 得精神的熏陶、心灵的滋养，也为 语文中的写作积累丰富的素材；
2020/4/30
三、假期要求——生活、思想方面
1、虽然是假期，但日常生活起居也要有 规律，不要贪睡也不要熬夜，家长和孩 子一起制定一个合理、科学的作息时间 表，并把“体育作业”贯彻落实到位， 加强体育锻炼，磨炼自己的意志品质；
11、部分同学乱花钱现象较严重.
2020/4/30
三、假期要求——学习方面
1、每天按照作业单上的要求完成 各科作业，家长要做好督促、检 查并在作业单上签字，开学交作 业单；
2、各科作业的答案已经发到家长 手中，家长要保管好并及时给孩 子红笔对答案，在作业上签字；
2020/4/30
三、假期要求——学习方面
一年的理解和配合，一年的支持和相助， 再次对各位家长表示感谢！
2020/4/30
写在最后
这一年我们有过欢乐，也有过泪水，但 这些在今天都已经成为了过去。
我们要把美好的回忆留在心中，继续前 进。
告别初一，迈向初二。留下的不只是汗 水和拼搏，更多的是收获成功的喜悦！
让我们用努力和拼搏致青春! 让我们用收获和成功致青春！
2、每天在家帮助父母做一些力所能及的 家务劳动，比如做个早餐、擦擦地板等 等，体谅父母的辛劳和不易，陪父母聊 聊天增进之间的了解，消除隔膜；
2020/4/30
三、假期要求——生活、思想方面
3、假期家长要控制玩手机、上网聊 天、玩游戏的时间，建议家长抽时 间带孩子出游增长见识、开阔眼界， 丰富生活体验，同样是缓解学习压 力、放松心情的很好方式；
三、假期要求——生活、思想方面
6、仪容仪表问题：虽然是放假期间，但 对发式发型的要求不变，男生平头，女 生短发、露眉露耳，不允许涂指甲油、 扎耳孔等，开学要进行检查，请家长配 合学校做好假期的监督、督促；另外买 衣服要节俭，鞋子的颜色不能太扎眼， 朴素大方即可。
2020/4/30
（七）感谢家长的支持与配合
1. 家长对孩子在家的学习情况监督到位， 平时经常与各科老师沟通。
2. 不辞辛苦地为孩子学习提供各方面保障。 3. 与孩子共同学习，认真仔细检查作业。 4. 平常与孩子沟通紧密，关心孩子成长。
2020/4/30
二、存在的问题
1、部分同学自我管理能力较差。个别同学上 课过于活跃，纪律观念淡薄；
2020/4/30
2020/4/30
（三）单科状元
语文： 数学： 英语： 政治： 历史： 地理： 生物：
2020/4/30
（四）表扬班级前10名
2020/4/30
（五）进步奖
1、突出进步生： 2、进步较大的有： 3、有一定进步的：
2020/4/30
（六）表扬本学期 “优秀班干部、三好 学生、个性化标兵”
2020/4/30
6 、有个别同学存在偏科现象. 7、一些同学没有明确的目标，缺
乏内在动力，靠老师和家长督促 学习。
2020/4/30
8、早上和下午都存在迟到现象。 （并且班级迟到的总是那么几个 同学 ）
9、有些孩子下午课有犯困现象 （午休的重要性）。
10、爱美之心人皆有之，但过分注 重就会在学习上分心（书包内装 有梳子，镜子，厕所聚堆等）。
家校联合 共创孩子的美好明天
初一20班期末家长会
2020/4/30
一、我们的收获
——总结期末考试
2020/4/30
（一）介绍本次期末考试 的各科分值情况
考试科目为：语文、数学、英语、 政治、历史、地理、生物。
各科分值：语文120分，其余各科 满分均为100分，总分为720分。
2020/4/30
（二）考得648分以上的同学有
2、部分同学缺乏学习自觉性、自我约束力差， 自习课上难以很快进入状态，自习课 效率 低；
3 、部分孩子听课不认真，上课状态懒散， 导致回家后作业时间长、没效果； （上课不能集中精神，容易走神。 ）
2020/4/30
4、几乎每天都有忘带作业和课堂 所用书籍的同学，生活习惯较差；
5、个别同学作业马虎，甚至抄袭； （早上、早读前个别孩子为了应 付交作业有抄作业情况）
3、假期要注意把握适当的学习节奏， 避免“前松后紧”或“前紧后松” 的“突击作业”的情况，家长要做 好监督，保证作业的质量；
4、在完成假期作业的基础上，根据 自己的学习基础和程度，进行“巩 固基础”或“提高拓展”的学习和 训练，为下一阶段的学习打好基础；
2020/4/30
三、假期要求——学习方面
5、利用假期有计划地预习新课，进 入初二，数学、英语的难度会增大 很多，更注重知识的衔接和灵活运 用，而且会增加两门新的课程：物 理和化学，学习任务和负担肯定要 比初一更多、更大了，因此假期提 前的预习和熟悉课本，适当地做些 基础性的训练题目，对于开学以后 的学习很有帮助；
四、关于下学期培优班 选拔的说明
（开学首测）
2020/4/30
五、通知
1、开学时间：x月x日全 体学生返校报到，带齐 暑假各科作业，带书包、 笔和本。
2020/4/30
2、关于语文、数学、英语假 期作业的说明
（1）英语： （2）语文： （3）数学：
2020/4/30
写在最后
带着收获成功的喜悦，我们告别了初一； 带着些许失败的苦涩，我们告别了初一； 带着一丝留恋和不舍，我们告别了初一； 带着对未来学习的憧憬，我们告别了初一；
2020/4/30
三、假期要求——学习方面
6、关于假期报辅导班或课外班的问 题：适合自己和自己喜欢的才是最 好的、最有效的，不能贪多，应选 择自己最薄弱、最需要提高和加强 的科目适当选择辅导班；另外， “预科班”客观选择，不要盲目的 各科全部都报，要加以选择，真正 让它有效果。
2020/4/30
三、假期要求Hale Waihona Puke Baidu—学习方面
2020/4/30
三、假期要求——生活、思想方面
4、进入青春期，孩子的叛逆心理逐渐显 现，自我意识也逐渐增强，很多时候不 愿意和父母过多交流，因此家长可以创 造机会或环境和孩子在一起多沟通、多 交流，互相理解、互相体谅，孩子才会 越来越好管理；
5、多关注孩子的思想、情绪变化，监督 孩子不要和社会闲散人员接触，不进网 吧，不抽烟、不喝酒，家长要做好榜样！
7、多读书、读好书：读好书可以滋 养一个人的内心，丰富一个人的思 想，提高一个人的品质，利用假期 家长可以推荐一些名人的传记、成 才的故事等等让孩子阅读，从中获 得精神的熏陶、心灵的滋养，也为 语文中的写作积累丰富的素材；
2020/4/30
三、假期要求——生活、思想方面
1、虽然是假期，但日常生活起居也要有 规律，不要贪睡也不要熬夜，家长和孩 子一起制定一个合理、科学的作息时间 表，并把“体育作业”贯彻落实到位， 加强体育锻炼，磨炼自己的意志品质；
11、部分同学乱花钱现象较严重.
2020/4/30
三、假期要求——学习方面
1、每天按照作业单上的要求完成 各科作业，家长要做好督促、检 查并在作业单上签字，开学交作 业单；
2、各科作业的答案已经发到家长 手中，家长要保管好并及时给孩 子红笔对答案，在作业上签字；
2020/4/30
三、假期要求——学习方面
一年的理解和配合，一年的支持和相助， 再次对各位家长表示感谢！
2020/4/30
写在最后
这一年我们有过欢乐，也有过泪水，但 这些在今天都已经成为了过去。
我们要把美好的回忆留在心中，继续前 进。
告别初一，迈向初二。留下的不只是汗 水和拼搏，更多的是收获成功的喜悦！
让我们用努力和拼搏致青春! 让我们用收获和成功致青春！
2、每天在家帮助父母做一些力所能及的 家务劳动，比如做个早餐、擦擦地板等 等，体谅父母的辛劳和不易，陪父母聊 聊天增进之间的了解，消除隔膜；
2020/4/30
三、假期要求——生活、思想方面
3、假期家长要控制玩手机、上网聊 天、玩游戏的时间，建议家长抽时 间带孩子出游增长见识、开阔眼界， 丰富生活体验，同样是缓解学习压 力、放松心情的很好方式；