云台小学2014秋工作计划
2014年学校工作计划
平昌县云台小学2011年工作计划一、指导思想：以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》为指导，坚持科学发展观，牢牢把握“教育观念要有新跨越，学校管理要有新举措，校园建设要有新变化，教育质量要上新台阶”的工作要求，全面贯彻党的教育方针，努力实施素质教育，提炼并践行学校办学理念，逐步形成和谐共进的校园文化，办人民满意的教育。
二、工作目标1、努力提高适龄儿童入学率、合格率、优秀率，残疾儿童和贫困学生入学率均保持100%，积极接纳外出务工人员子女回家入学。
2、努力改善办学条件，力争中心校正面教学楼尽早动工建设。
3、进一步提高对“教学质量是学校生命线”的思想认识，全面加强教学常规管理，切实提高教学质量，确保初三中考一中上线20人，六年级抽考进入全片区前二名。
4、继续完善各项规章制度，依章办事，依法治校，进一步规范管理行为。
5、加强教师队伍建设，营造和谐发展氛围，推进学校内涵建设。
6、进一步抓好现代远程教育工程，充分发挥远程教育在农村学校作为当地文化中心和信息传播中心的作用，为我校走向信息化教育提供人力支持和信息保障。
三、主要措施（一）坚持“以德立校”，建设文明和谐校园。
1、加强学校德育工作的组织与领导。
大力推进班主任队伍建设，加强政治教师、团队干部的培训工作，指导学生逐步树立正确的人生观、世界观和价值观，促其健康成长。
建立“优秀班主任”、“优秀教师”的评选表彰机制，调动广大教师从事德育工作的积极性和主动性。
2、利用团队、班会深入开展以爱国主义教育为核心，以中华传统美德和革命传统教育为主要内容的弘扬和培育民族精神教育活动。
3、加强心理健康教育，培养学生健全的人格。
上好心理课，大力普及心理知识。
进一步提高学生的交往能力，指导学生正确的认识自己、评价自己，与同学、教师、家长主动沟通和谐相处，并能正确处理好男女生交往问题，分清友情与爱情。
4、认真做好县级“三好学生”、“优秀学生干部”、“先进班集体”评选工作，通过评选，激发学生奋发向上的学习精神。
小学2014秋季期工作计划
小学2014秋季期工作计划公小学2014年秋季学期教学教研工作计划一、指导思想以县教研室2014-201学年的工作计划为指导，落实县局“创强提质改堂”的中心工作，以关注教师专业成长和学生全面发展、终身发展为基点，以“促进均衡、提升质量、创优质学校”为目标，进一步完善制度，落实常规管理，深化堂教学改革，大力构建高效堂，力促全镇教学质量全面均衡发展。
二、工作重点增强责任意识，塑造良师形象；增强科研意识，提升教师素养；聚焦堂改革，打造高效堂；优化常规管理，提高教学质量。
三、主要措施（一）加强队伍建设，提升教师素养1、增强责任意识，树立爱岗敬业，恪尽职守的师表形象。
组织教师学习郁南县“人民好教师”的先进事迹，积极开展“立德树人，立教圆梦”的师德建设主题活动。
的教圆梦任意识，树立爱岗敬业，恪尽职守的师表形象。
组织教师深入进一步增强教师的社会责任感和历史使命感，坚定信念，爱岗敬业，无私奉献，为构建和谐校园，促进教育改革与发展做出更大的贡献。
在教师节前夕开展“园丁颂“师生征比赛活动。
2、加强校本培训，努力提升教师专业素养。
（1）深入学习领会《程标准（2011）导读与实施》的精神。
各校通过集中与自学的形式，认真研读标精神，正确理解“以人为本”的新程发展核心理念，切实转变教与学方式，全面提高教育教学质量。
（2）增强科研兴校意识，以题研究为载体，全面提升教师素质。
更新教师观念，养成勤读、善思、勤写的习惯，扩大知识面，增加信息量，树立终身学习的自觉性。
（3）开展丰富多样、实效性强的教研活动，尽力为青年教师提供展示个人才能的舞台。
选拔和培养更多的学科优秀教师，壮大骨干教师队伍，走名师养校和精师强校之路。
3、修订完善《都城镇中心小学教育教学成绩奖励办法》，实施奖教奖学制度，激励广大教师积极参与教学实验和教育科研活动。
（二）聚焦堂改革，打造高效堂1、认真贯彻县教研室《关于落实“创强提质改堂”的工作思路，构建高效优质堂的工作指导意见》，制定《堂教学改革行动方案》，大力构建高效的本土化教学模式。
小学2014年秋季学期教学工作计划
××小学2014年秋季学期教学工作计划一、指导思想本学年，学校教学工作将紧紧围绕学校工作总目标，以实施素质教育为主题，以提高教学质量为中心，以“关注课堂教学，提高课堂教学质量”为工作重点，以实施科学管理为保证，坚持精神引领和制度引领，进一步增强“创新意识、质量意识、服务意识和效率意识”，狠抓教学常规管理，深入开展校本教研活动，更新教师教学观念，培养学生良好的学习习惯，形成良好的校风、教风、学风，努力提高教学质量。
二、工作目标狠抓教学常规管理，提高教育教学质量；规范教师教育教学行为，增强教学工作实效性；加强教育科研和课题研究，加快教师专业化成长步伐；立足校本教研，狠抓课堂教学研究，增强校本教研实效性，打造艺体和校本教研特色；以“生命教育”研究实践为载体，加强特色校本课程研究。
三、工作措施（一）狠抓教学常规管理，提高教师教学水平和学科教学质量严格按照上级要求，开展好教师“教学六认真”工作，使教学工作规范、有序、实效，确保学科教学质量稳步提升。
1、课程设臵与管理①严格按照上级文件要求开齐课程，开足课时，严禁挤占、挪用课程，严禁私自调课，凡私自调课双方均按旷课处理，未按作息时间和课表上课的通报批评处理。
②规范临时代课管理。
教师有事必须提前请假，教务处凭假条安排代课，教师生病电话请假、办公人员开会和出差等特殊必须由校长或分管校长提前告知教务处，由教务处安排临时代课，临时代课的基本原则是尽可能安排本班教师代课，尽可能安排同学科教师代课，特殊情况酌情安排代课，要求所有临时代课必须按课表上课，保证课堂秩序和教学进度。
③继续好开设选修课课程，满足学生发展需求，培养学生个性。
本学期拟继续开设手工、绘画、号乐、鼓乐、合唱、舞蹈、拉丁舞、武术、乒乓球等选修课程，让学生自主选修，为挖掘潜能，张扬学生个性搭建平台，为规范课程管理，增强课程实效，本学期将进一步明确每个班级教学内容，科学制定教学计划，明确教学任务和目标，提高辅导经费标准，制作宣传展板大力宣传辅导教师，充分调动辅导教师工作积极性。
本学期教学工作的主要目标
2014年秋二年级一班语文教学计划根据教材的要求和学生的特点，本学期教学工作的计划如下:一、教学内容方面：１、复习巩固汉语拼音，能借助汉语拼音识字、正音。
２、认识生字要求能读准字音，认清字形，理解意思，正确书写，练习在口头和书面表达中运用。
有主动识字的愿望，在生活中自主识字。
养成学生良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁。
3、会使用音序查字法，学习用部首查字法查字典，培养独立识字的能力。
4、喜欢阅读，对阅读有兴趣。
学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。
能背诵指定的课文和自己喜欢的课文片段。
5、能联系上下文和生活实际，了解课文中词句的意思，在阅读中主动积累词语。
6、能阅读浅显的课外读物，能与他人交流自己的感受和想法。
养成爱护图书的习惯。
7、认识课文中出现的常用标点符号。
学习使用句号、问号和叹号。
8、逐步养成讲普通话的习惯和愿意与人交流的意识，能认真听别人讲话，听懂主要内容，能主动与别人交谈，讲述简短的故事和见闻。
说话时态度自然大方，有礼貌。
9、对写话有兴趣，能把看到的、想到的写下来。
在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。
了解日记的格式，学习写日记。
二、学习习惯方面培养良好的书写习惯和学习兴趣，培养认真的学习态度。
三、教材的重点和难点分析本册教材从内容上看，主要任务是识字、写字和课文的朗读。
从学生的长远发展来看，词语的积累运用、口语表达能力的培养、引导学生发现、探究、解决问题也是教学重点。
难点是识字、写字和课文的朗读。
四、教学措施：１、加强业务、理论学习，提高自身素质、授课能力。
２、加强直观教学，充分利用教具、学具，增强学生操作、观察，调动多种感官进行学习。
3、加强学生学习习惯的培养，主要培养学生的书写，认真看书的习惯。
同时注意学习态度的培养。
4、加强与生活实际联系，寻取生活的资源进行教学，使学习更贴近学生的生活实际。
在使用生本教材的教学过程中，我将以体现素质教育的思想，注重思想品德熏陶和人文精神的培养，加强语文实践活动，有效地培养听说读写能力，使学生喜欢学语文，学会学语文，为他们终身学习打下基础，促进学生全面发展为准则设计教学。
秋学期小学教导处工作计划
秋学期小学教导处工作计划尊敬的领导：您好！根据教导处工作需要，我制定了秋学期小学教导处工作计划，具体内容如下：一、教学管理方面：1. 制定并完善小学教师培训计划，包括教育教学理论、教育教学方法、教师教育等方面的培训内容，提升教师教育教学水平。
2. 组织开展教师教学观摩活动，鼓励教师相互学习，提高教育教学质量。
3. 指导教师科学合理地开展教学设计，确保教学内容符合学生的学习需求和新课程要求。
4. 定期组织教师开展教学反思及交流，促进教师的专业成长。
二、学生管理方面：1. 制定并完善学生管理规章制度，引导学生遵守校规校纪，培养学生良好的行为习惯。
2. 组织学生课余活动，丰富学生的课外生活，提高学生的综合素质。
3. 针对学生个性发展和特长培养，组织相关的培训和活动，引领学生全面发展。
三、家长管理方面：1. 指导教师进行家访工作，了解学生和家长的需求，促进家校合作。
2. 组织家长会议，向家长传达学校的教育理念和教学要求，解决家长关心的问题。
3. 针对家长需要，组织开展家长培训活动，提高家长对教育的理解和参与度。
四、教导处自身建设：1. 组建规范的教导处工作团队，明确各成员的职责和任务。
2. 定期召开教导处工作会议，评估工作进展情况，解决工作中的问题。
3. 开展教导处工作经验交流，提高教导处工作的创新能力和协调能力。
4. 加强与其他部门的沟通与合作，形成校内外教育资源的共享和协同发展。
以上就是我为秋学期小学教导处工作制定的计划，希望能得到您的支持和指导。
如果有需要进一步讨论和修改的地方，请您及时指出。
谢谢！敬上xxx。
小学2014年秋季学期教导处工作计划
小学2014年秋季学期教导处工作计划XX小学2014年秋季学期教导处工作计划指导思想：本学期教导处工作将在学校正确领导下，认真贯彻落实上级主管部门有关会议、文件精神。
根据学校“以抓教学质量为核心，稳固提升学校竞争力”的工作重点，深化教学常规管理，优化课堂教学，提升教师课堂教学能力，深化课程改革，夯实校本教研，进一步提高管理实效，全面提高教育教学质量，实现师生素质内涵的全面、持续、有效发展。
工作思路：1.加强教学常规管理，逐步实现教学管理规范化标准化。
2.深入开展以有效教学为主的教学研究活动，积极推进课程改革。
3.严格课程管理，开足开齐课程，提高技艺学科的上课质量。
4.严格执行“五规范”要求，立足教学质量，确实让学生的课外负担减下来。
5.继续开展“书香校园”活动，提升师生的文化内涵。
6.开展丰富多彩的活动。
组织开展各类师生活动，进一步丰富校园生活，陶冶学生的情操，全面提升师生综合素质。
主要工作及措施：一、注重管理规范，关注细节，夯实基础1.严格执行课程计划。
要严格实施国家课程，按计划开足、开齐各个学科课程，督促教师切实按课程表上好每一节课。
教师要严格按日课表上课，不得任意停课，无特殊原因不得调课。
教师要按时上、下课、放学，严禁拖堂。
要做好经常性的巡课工作，进一步落实巡课制度，尤其是对音、体、美、劳、综合实践等课的检查，发现一例没有严格执行的，及时通报一例，切实保证教育教学常规的落实。
2.严格抓好教学常规。
本学期，转移过程检查的中心，转变以往重数量，轻质量的做法，重点把关教师的备课、上课、作业、训练几个环节，检查不打招呼，结果通报“原生态”化。
并对问题追踪检查，力求整改，不留遗憾。
3.继续完善学籍管理。
切实落实学籍管理的基本要求，做到管理规范，信息准确，报送及时，确保上报学籍信息真实、准确、完整。
对于学生变动数据，转入、转出、休学、复学等手续将严格把关。
对于学生有变动的情况的要求学籍管理的第一责任人——班主任老师在一天之内上报教导处，并要求学生在一周之内办理好各项手续，确保各项手续的完整性。
康县云台小学2014-2015学年第二学期工作计划
云台小学2014-2015学年第二学期工作计划本学期，我校要以科学发展观为指导，深入贯彻落实全县教育工作会议精神，紧紧围绕县教育局2015年工作重点，以“创新学校管理制度，促进教育和谐发展”为重点，深入推进素质教育，以推进课程改革为工作目标，不断更新教育观念，深化教学改革，以改善学校教育教学质量为根本，全面提升教育质量，努力创办人民满意的教育。
现根据教育局工作安排，并结合我校实际，特制定本学期工作计划如下：一、指导思想以科学发展观为指导，深入贯彻落实十八届三中、四中全会精神，以“促进教育和谐发展”、推进素质教育、全面提升教育质量为中心，以稳步推进课堂教学改革为目标，规范办学行为，深化教学改革，努力创办人民满意的教育。
二、基本情况本学期，我校共有教职工61人，其中专任教师58人，代课教师3人，全学区共有中心小学一所，完全小学四所，教学点三个，学生总计人，其中女人。
三、工作目标（一）加强教师队伍建设，创新师德规范教育的方法和途径，强化教师培训工作，积极鼓励教师专业化发展，提升自身业务素质，强化骨干教师队伍建设。
（二）进一步强化学校规范管理，完善各项规章制度，依法治校，依法治教。
（三）修订、完善学校绩效考核方案和班级考核评比机制，调动教师工作积极性。
（四）狠抓德育工作，继续做好学校舞蹈队的建设，同时开展丰富多彩、形式多样的第二课堂活动，培养学生的学习兴趣。
（五）加强学科教学过程管理，以高效课堂为抓手，以教研教改为引领，全面提升各个学科的教学质量。
（六）深化特色学校建设，继续抓好校本课程的研发，不断营造师生读书氛围，促进师生共同学习，共同成长。
（七）继续做好党风廉政建设工作及师德师风建设工作，创新和丰富学校党建工作的内容和形式，大力宣传爱岗敬业和无私奉献精神。
（八）建立健全各项安全管理度及安全应急措施，突出校园安全重点工作，把师生安全时刻放在首位，确保不出现任何安全责任事故。
（九）管好、用好教育设施设备，提高教师使用的能力和水平，充分发挥现代化教学手段提高教学质量。
云台小学办学目标及发展规划
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；. 云台小学办学目标及发展规划
办学理念（办学思想）：树德育人，开拓创新，质量立校，取信于民。
治校方略：以人为本，依法治校；以德化人，和谐发展。
办学目标：面向全体，全面发展，质量立校，科研兴校
科学管理，校风优良，办出特色，争创一流。
校训：博学笃行善思创新
校风：求实、创新、文明、和谐
领导作风：团结、勤政、求实、创新
教风：严谨、善教、好学、创新
学风：乐学、勤思、持恒、进取
一、总目标：
1、课程建设目标。
2、德育建设目标。
3、教学质量建设目标。
4、信息化建设目标。
5、教师专业化建设目标。
5、制度建设与管理目标。
6、教育科研目标。
7、后勤管理目标。
8、学校硬件建设目标。
二、具体目标及实施策略。
一年理顺,两年起步,三年见成效,四年创特色,五年成名校。
三、主要措施。
云台小学2013-2014学年第一学期工作总结
云台小学2013-2014学年第一学期工作总结本学期，我校在上级部门的正确领导下，以“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻党的十八届三中全会精神，以推进教育改革为动力，以深入实施素质教育为目标，不断强化学校内部管理，进一步提高学校办学水平和教育教学质量，提升学校办学品位，促进学生全面发展。
现将一学期来的工作总结如下：一、加强建设，优化队伍，提高素质1、加强师德师风建设我校十分重视师德师风建设，通过各种形式的学习教育活动，广大教师都十分珍惜教师这份职业，自觉遵守职业道德，尽心尽力地干好工作。
为了教师们不断成长与进步，学校努力为大家提供机会、搭建平台。
一学期来，我校有四名教师参加了“爱飞翔乡村教师”培训活动，有两名女教师参加了幼儿教师培训活动，另有两名财务人员参加了县培训中心举办的全县财务人员培训活动，还有多名教师参加了网络培训活动，通过一系列的培训活动，教师教育思想及教学方法在不同程度上都发生了改变。
除此之外，学校还主动关心教师，想大家所想，急大家所急，乐大家所乐。
总之，学校在管理过程中始终坚持以教师为本，以教师的发展为重的原则，广泛征求大家的意见和建议，群策群立，建言献策，汇集大家的聪明才智为学校的发展出谋献策。
2、加强制度建设为加强教师管理，调动教师工作积极性，学校依据《康县教师管理汇编》及相关法律、法规，制定了《云台小学教师管理制度》、《云台小学教师考勤制度》及《云台小学教师考核办法》等。
各项制度的出台都经过了全体教师的共同参与，通过反复的研究讨论，并广泛听取全体教职工的意见和建议，最后经过全体教职工大会表决通过。
二、坚持以德育为首，狠抓教学管理，全面推进素质教育1、学校始终坚持“德育为首、全面育人”的办学方针，不断探索新形势下德育工作的特点，从多角度、多层面、多渠道地开展学生思想品德教育工作。
在德育工作实施过程中，学校一手抓学生日常行为规范的养成教育，保证了学校正常的教学秩序；一手抓学生发展平台的搭建，让学生在活动中锻炼，在锻炼中提高，在提高中发展。
2014年秋季学期教学工作计划
博海小学2014年秋季学期教学工作计划一、指导思想以教育局2014年秋季学期工作要点为指导，以学校工作要点为准绳，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，扎实开展基础教育课程改革；以教育教学管理为抓手，全面提高教育教学质量；以教育科研和校本教研为阵地，加强教师业务学习和专业引领，促进教师专业化成长；以激励机制和评价考核为突破口，充分调动教师工作积极性；以艺体和教研活动特色为载体，努力创建教育教学管理和教学质量优秀学校。
二、工作目标1、继续抓好常规，抓严细节，抓实过程，形成办学特色。
2、抓好养成教育，培养学生良好的学习习惯，形成良好的校风、班风、学风。
3、扎实开展丰富多彩的校本教研活动，发挥学科带头人和骨干教师的引领、示范作用。
4、继续抓好、抓实毕业班的教学工作。
5、认真组织师生参加各类竞赛并取得佳绩。
6、加强学籍管理，适龄儿童入学率、巩固率均达100%。
三、主要工作任务与措施(一)以提高教学质量为中心，规范制度，细化管理，抓好常规教学。
教学质量是立校的根本，是学校的生命之源，是教师的生存之基。
全体教师要提高认识，扎实做好本职工作，努力提高教学质量。
1、本学期，教务处要集中精力抓好教学常规的落实。
组织教师认真学习《学校教学常规实施细则》，做好教学常规的过程管理。
从备课、上课、作业的布臵及批改、测试、课后反思等环节入手，做好每月一次的常规检查，并有书面反馈意见，教学常规落实好坏将与绩效工资挂钩。
对教学常规中有违规现象的教师教务处要及时指正并跟踪抽查。
2、严格执行课程计划，按计划开齐、开足各个学科课程，安排课程科学、合理。
3、优化课堂教学，向40分钟要质量，要效益。
积极引导教师课前钻研教材，备课标、备教材、备学生、备教法，探讨新课程的教学新特点，新方法，新途径，新模式，提高课堂教学效益。
4、教师要精心布臵作业，加强针对性，体现灵活性，提倡分层布臵作业，控制学生的课外作业量。
语文忌死抄、死背，注重积累性、应用性作业的布臵，数学忌机械、重复性作业，注重实践性、应用性作业，其他各学科也应创造性地布臵作业。
小学2014年工作总结(云台小学)
云台小学2013-2014学年第二学期工作总结本学期，我校在上级部门的正确领导下，以科学发展观为指导，深入贯彻落实党的群众路线教育实践活动，不断提升办学理念，深入推进素质教育，认真探索并转变教学方法，深化教学改革，全面提升教育质量。
一学期以来，校委会班子群策群力，团结协作，并通过全体教职工的共同努力，已圆满完成各项工作任务，现将本学期工作总结如下：一、基本情况本学期，我校共有教职工56人，其中专任教师53人（含支教教师1人），代课教师3人，全学区共有中心小学一所，完全小学五所（其中关场小学暂无学生），教学点三个，教学班级34个，学生总计642人，其中女331人，小学毕业生57人，毕业率为100%，毕业班四科合率为46.4%，比上年增长10.8个百分点，学区排名第6名，中心小学排名第13名，异动学生7人，其中转入2人，转出4人，复学1人，学生巩固率为100%。
二、各项目标任务的完成情况（一）狠抓常规管理，逐步规范办学行为。
1.结合学校实际，建立健全各项管理制度本学期，我校在已有管理制度的基础上，结合学校实际，继续完善各项管理制度,依法治校,用制度管人。
一学期以来,学校全体教职都能严格遵守各项规章制度,自觉履行工作职责。
2.参照新课标，规范教学过程管理本学期，学校严格执行课程计划，参照《新课程标准》及《康县中小学校管理制度汇编》开齐、开足课程，不随意增减课程和课时，严格要求教师按课表规定的科目进行教学。
要求教师专课专用，有效教学，保质保量上好每一节课，随意调课或占用素质科目课堂的现象得到了进一步的规范。
3.建立推门听课制度校长、副校长、教导主任、教研组长经常深入课堂一线听课评课，与教师交流探讨教学方法，做到了领导听课学科全覆盖。
一学期以来，校长、副校长及教务主任听评课累计达35课时，教研组长累计达30课时。
4.加强常规检查工作一是实行值周领巡查制度，每周都有一名学校领导对教职工到岗情况，晨读情况、班级管理情况、班级卫生、纪律、学习、安全等情况进行检查，有力促进了良好班风、学风的形成。
2014年秋季教导处工作计划
2014年秋季教导处工作计划一、指导思想认真贯彻落实上级教育部门的要求，以教育质量为核心，深入开展教学、教研活动，加强教学质量管理和教学过程管理，不断深化教育教学改革，全面实施素质教育，提升我校教育教学质量。
二、本学期教学工作与发展目标：1、以课改为中心，组织教师认真学习《纲要》《标准》，进一步转变教学观点，以新的教学理念指导课程改革的实践。
2、强化教学常规管理和质量意识，在全面落实素质教育质量的基础上，加强对学科教学质量的调测、监控。
3、进一步加强教师队伍建设，大力培养青年骨干教师，努力造就一支师德高尚，业务精良的教师队伍。
四、教学常规管理1、抓“三率”，抓好学生的入学率。
对不能按时到校的学生，要求班主任找清原因。
并家访动员，落实人员责任，绝对确保辍学率为0%。
做好一年级新生网上学籍注册。
2、严格执行课程计划，教学人员必须严格遵守课程计划，按课表上课，学校每周安排教师值周巡查；3、教导处定期检查教学人员的备课情况，倡导写教学反思，对检查及时进行情况小结。
4、教研组每月对组内教学人员的作业布置与批改情况进行检查，及时进行情况小结。
5、重视毕业班工作，全面提高毕业班质量。
要着眼于“早、细、实”，认真总结上届毕业班的经验教训，制订切实可行的毕业班工作计划和措施。
毕业班教师要深入研究学情、教材、考纲，分层、分阶段地抓好教学工作。
做好毕业班学生的思想教育工作，浓学风、正班风，促质量稳步提高。
6、组织好每期的期中、期末的素质检测，安排监考、评卷工作。
抓好段期考工作，要求任科教师写好各学科质量分析，期末工作总结，努力提高及格率，优秀率。
组织好班主任写好学生手册，做好期末评优工作，并上交存档。
7、以新课程下的教学为中心，以青年教师为重点，根据“边培训、边研究、边开发”的原则，建立培训、教学相结合的工作方式，探索实施于新课程改革相适应的教学方法，使我校教师的整体素质再上一个新的台阶。
组织教师业务学习与继续教育学习。
2013-2014秋学期教导处工作计划(2014.8最新)
小学2013-2014学年度秋学期教导处工作计划一、指导思想：我校教导处工作将以“新课程标准”为指导，以“课堂教学改革的研究”为重点，以学校教育教学工作计划为依据，在上级的正确领导和广大教师的支持下，明确工作目标，落实工作责任，创新工作方式，提高工作实效，努力推进课程改革，促进校本教研活动的顺利开展，加强中青年教师的培养力度，全面提高教育教学质量。
二、工作要点：(一)抓好教学常规管理，确保素质教育的质量。
全面落实课程计划，严格按课表上课，按教学进度、备课内容上课，做到先备课，后上课。
提前进课堂，准时下课，每天按时处理学生的作业，不体罚和变相体罚学生。
促进教师形成严谨、认真、细致的教风。
强化教师为学生的服务意识，不但要让学生学好，还要让学生学得轻松。
（1）抓实备课。
按照“导、学、教、练、评”模式进行，力求做到确保备课的质量，规范备课的环节，体现教案的实用性。
依据课程标准搞清知识体系和能力训练，深入钻研教材，确定教学重点，难点和教学目标，保证传授的知识正确无误。
各教研组还要利用教研组活动时间学习规范备课的要求，做到整齐统一。
（2）抓活课堂。
要求每堂课师生情绪饱满，互动面广，思维空间大，并留一定时间练习消化，以达到当堂巩固的效果。
“活”不仅在于教学手段运用，课堂气氛活跃，更在于知识呈现方式的灵活，师生互动的多样，思维程度的深刻，学生最大限度的参与，在课堂教学中要缩短机械无效的讲练时间，增加有效的思维训练时间，提高四十分钟的质量，最终让每个学生都有收获。
（3）抓勤辅导。
要求学生有明确学习内容，教师要及时辅导。
确保学生能较好地完成作业，预习功课，使疑问及时得到解决。
（4）抓精作业。
每天各科作业除了量的要求适度外，特别注重质的要求，强调布置作业有针对性、有梯度性。
作业批改要认真及时，要指出错误或不当之处，有批改日期。
特别作文批改要提高批改的质量。
作业批发之后，要让学生自己订正、修改，养成自我检查和订正的习惯。
小学2014年秋季学期教务工作计划_教学工作计划.doc
小学2014年秋季学期教务工作计划_教学工作计划小学2014年秋季学期教务工作计划1一、指导思想本学期，在学校工作计划的指导下，以进步课堂教学效率和各科教学质量为目标,进一步加强教学工作的治理与指导，抓常规养习惯、抓教学保质量，以严、勤、谦、拓的工作作风,教好书育好人，全面优化龙山小学教育教学治理。
二、工作目标1．以制度为保障，继续狠抓教育教学常规治理，确保我校教学工作正常有序开展。
狠抓教学质量，向40分钟要质量。
2．搞好学校学籍管理工作，确保小学入学率、巩固率达100%。
3．狠抓学生德育工作。
坚持育人为本，强化全员德育。
德育工作要面向全体、关注全校，体现时代性、进步性、有效性。
4．开齐开足课程，控制学生在校时间和活动总量。
5．学校班子成员工作合作，以身作则。
不断提升自己的业务专业水平，注重研究课堂教学，注重提升全校教学质量。
三、工作措施教学秩序常规1．严格执行规定的课程表、作息时间表，不得随意增减、变更。
教师不得私自调课，若需调课由教导处统一安排，严禁缺课。
2．上课期间，上课老师不得带移动通讯设备进入课堂，非当堂任课教师不得随意进教室叫学生出教室，有特殊情况，经任课教师同意后进行。
3．上体育课的教师，课堂体育锻炼要认真负责，不得放任自流。
4．认真对待学籍管理制度。
不擅自接转学生，严格办理转学、借读、病休、复学学生就读等工作。
备课常规1．认真学习新课标，认真写好教学设计。
教师应写好课后反思，总结亮点，发现不足。
2．任何教师不得无教案进教室上课。
课堂教学常规1．课堂教学要情绪饱满，要尊重学生人格，处理题目避免急躁粗暴，不得有伤害学生自尊心的做法，要坚持学科教育和思想教育结合，努力进步学生的思想道德素质。
2．课堂教学要坚持教师为主导、学生为主体，注重培养学生良好的学习习惯和严谨的学风，努力进步学生的综合素质。
3．教师应准时上课，不迟到、不早退、延迟下课。
4．上课要求教师坚持用普通话进行教学，教态要亲切、耐心、诚恳，板书要规范、清楚、端正。
云台小学学校工作计划总结2007--2008学年度第一学期
云台小学学校工作计划(2007——2008学年度第一学期）一、指导思想：以理论，“三个代表”重要思想为指导,以学校发展为主题，以加强师资队伍建设和新课程改革为重点，切实加强校本教研，提高教师整体素质，提升施教水平。
按照“发展要有新思路、改革要有新突破、开放要有新局面、各项工作要有新举措”的要求，进一步更新观念，与时俱进。
坚持教书育人、环境育人、服务育人、管理育人，着力推进教育创新，深入实施素质教育，全面提高教育教学质量。
二、奋斗目标深化课程改革，加强师德行风建设和师资队伍建设。
树立“以学生发展为本，和学生一起成长”的办学思想，树立“教书育人，育人为本；德智体美，德育为首”的办学理念。
在这样的理念引领下，努力把学校办成一个班子硬，师资强，质量高，校园幽美，校风淳朴，家长倾心，学生安心、社会放心的农村完小。
1、加强教师队伍建设，努力建设一支学习型、团结型、廉政型、服务型，有创新能力，奋发向上的领导班子和一支师德高尚，业务精良，具有改革意识，具有新的课程理念，具备执行新课程能力的教师队伍。
2、本学期要加强学校管理，立足学校、立足教师、立足课堂。
要建立补差制度、帮扶制度和奖惩制度。
3、把安全工作放在首位，牢固树立“安全无小事，责任重于泰山”的思想，加强师生的安全知识教育。
做好防火、防盗检查，做到警钟长鸣，杜绝事故隐患发生，确保师生安全，学校安宁。
4 、坚持以教育科研为先导，扎实推进课程改革。
开展好教科研活动，鼓励教师积极参与学校课题的研究，以课题牵动课改，以科研指导课改。
5、加强体育、卫生、艺术工作，要注重全校师生群体体育活动的开展，规体育课、两操，积极开展形式多样的小型体育活动。
争创农村小学体育卫生工作的一流水平。
6、加强校本教研的实效性和针对性，充分发挥骨干教师和学科带头人的引领作用，继续探索与新课程相适应的教学方法和教学模式。
使校本教研与课改、科研、教师素质的提高有机结合起来。
7、大力推进信息技术教育，提高学生的信息技术应用技能，充分利用远程教育资源，进一步提高电化教育的实施水平和电教设备的使用率，从而加快信息技术与学科课程整合。
小学秋季工作计划
小学秋季工作计划关于小学秋季工作计划模板锦集8篇光阴迅速，一眨眼就过去了，我们又将接触新的知识，学习新的技能，积累新的经验，立即行动起来写一份计划吧。
我们该怎么拟定计划呢？下面是小编为大家整理的小学秋季工作计划8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学秋季工作计划篇1一、指导思想根据学校工作安排，确定了本学期德育教育理念：引领幸福，奠定快乐人生；坚持规范，养成良好习惯。
德育活动目标：坚守规范，实现自我管理(级部、班级、个人)。
针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。
坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，结合我校《小树、小虫、小朋友》、《创新小学德育模式，引领学生幸福成长》国家立项课题、《一完小阳光成长指南》和《小学生日常行为规范》，强化校园各项常规制度，加强常规管理，狠抓学生良好习惯的养成教育，把学生的思想教育工作做实、做细、做精，增强德育的实效性和针对性，为全面提高我校德育工作的水平而努力奋斗。
不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的'德育模式，力争使德育工作形成我校特色。
二、工作目标1、学校实行封闭化管理，形成教学秩序井然、教学环境和谐、舒适，全校形成齐抓共管的局面。
2、制定、完善、健全各项相关的安全制度，通过各网种系列活动对学生进行安全教育、公德教育、诚信教育。
杜绝各种安全隐患、安全事故发生。
3、使每位学生都能遵守社会公德、诚信做人、礼貌待人、尊师守纪的阳光少年。
让学生做到言行一致，把养成教育落到实处。
4、积极参加教育局组织的各项活动。
5、通过开展公德教育活动，使学生从小做起，从身边小事做起，人人树立公德意识。
三、工作计划1、做好学年优秀班主任评选工作。
2、安全工作重中之重。
3、做好对学生评价、班主任评价、领导评价工作。
2014年下期班主任工作计划
2014年下期班主任工作计划2014年下期班主任工作计划新的学期开始了，本学期我将接手五年级的通学班，为了在新的学期把工作做好，把新班级打造成一个团结、友爱、上进、文明的班集体，根据学部计划特制订以下计划：一、总体目标：1.建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气。
2.培养学生良好的行为规范，做一名雅行少年。
3.继续帮助学生树立正确的是非观，强化集体意识。
4.安全无小事，把安全教育工作当作一项持久的攻坚战，确保不出现意外事故。
二、指导思想：在理事会和校委会的领导下，努力实现小学发展规划；为每个学生提供适合的教育；坚持教育是服务，质量是生命的办学思想；坚持小学办特色的办学方向，进一步实现让学生过一种幸福、快乐的学习生活。
二、班级基本情况：本班共有学生35人，其中女生19人，男生16人。
虽说是新班级，但部分学生是从以前的班级中挑选出来，所以学生一般都能按照一日行为规范来做，只有个别男生和新生在这方面的养成习惯做得还不够，经常要老师或同学提醒。
大部分学生较聪明，思维活跃，作业能认真完成，有一定的合作和竞争意识。
三、主要工作内容及措施：（一）首先做好入学教育，让学生养成良好的各项习惯。
1.因本班是新班级，所以要教育学生严格按照学校、新班级的规章制度学习与生活，严格执行一日常规，从学习、卫生、纪律等各方面严格要求自己，尽快适应新的学习、生活环境。
2.组织学生观看《开学第一课》，畅谈新学期打算，让学生收心归位。
（二）营造一个安全，温馨的班集体。
1.学习学部制定的安全管理制度，安全隐患排查制度，确保安全管理有章可循，做到制度上墙，人人都知道，让每个学生成为安全协管员。
2.每月配合政教处进行一次安全演习。
3.安全教育不放松，做到天天讲，时时讲，处处讲，分分秒秒讲。
把安全工作做好，力争不出现意外事故。
（三）开展“体艺2+1”活动，让学生健康，快乐成长。
坚持做好大课间、体育课，让学生每天锻炼不少于一小时。
小学2014年秋教导处工作计划(精选多篇)
小学2014年秋教导处工作计划(精选多篇)第一篇：小学2014年秋教导处工作计划一、指导思想以课改精神为指导，坚持“共同发展，共享成功快乐。
”的办学思想为核心，促进教师和学生的发展，深化课程改革，推进课堂教学水平，提高教学质量。
二、具体工作任务及措施（一）提升教师队伍内涵。
1、本学期继续打造学习型组织。
通过读书、校内教师互帮互学、请进来走出去等多种学习方式，提升教师内涵。
在专业学习中，进一步明确课程改革的目标和任务；在教学研究中，把新课程的新理念、新视野、新方法和新要求逐步内化为教师的教学价值观和行为观。
除教学方面外，鼓励老师们大量阅读有益书籍，即丰富个人生活，也可在阅读中修养身心，提高素养。
2、充分发挥年级组、教研组团队作用。
以年级组长和教研组长为核心，增强学校凝聚力，万众一心，立足于学生，成就教师，实现学校教育教学工作科学稳步地提升，办人民满意教育。
（二）常规工作重实效，教学质量再提高。
1、强化教学常规管理，要求教师认真做好教学常规的五个环节，重视过程管理及总结交流，坚持做好课后小结。
2、严格执行青山小学的教学常规管理制度，并在实施的过程中不断完善，使其更人性化更符合管理实际。
3、加强学生课外阅读的养成教育，发挥图书室的功能作用。
从本学期开始，以班级为单位，轮换进入图书室借阅图书。
也可以在班级建立图书角，以确保孩子们在身边就能找到好书、读到好书，丰富他们的课外生活，快乐地学习。
4、注重写字课的实效。
语文教师不仅要进写字课堂，更要对学生进行适当的指导。
当然仅靠这十五分钟的时间，学生很难掌握好写字的方法，因此，每一位科任老师都有责任严格要求学生写好作业本上的字。
学期结束，学校将用书法竞赛和作业本展览、新旧作业本的对比等方式检查写字课的效果。
5、遵循“以学生为本”的教育理念，我们要关注每一个学生。
根据我校的实际情况，每个班都有不同程度的后进生，我们教师要善于抓住每个后进生的特点，鼓励他们发展。
教务处将对班级的1—2名后进生建立关注卡，关心他们的成长过程。
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云台小学2014-2015学年第一学期
工作计划
本学期，我校要以科学发展观为指导，紧紧围绕学校规划和工作实际，努力践行党的群众路线教育实践活动,坚持”民主办校、质量强校”的办学理念，深化管理，强化师资,规范办学行为，努力提升教育教学质量。
为此，特制定本学期工作计划如下：
一、指导思想
以科学发展观为指导，深入贯彻落实党的十八届三中全会精神，努力践行党的群众路线教育实践活动,以创建“县级示范学校”、打造特色办学、全面提升教育质量为中心，深化管理，强化师资,优化办学条件,规范办学行为，努力创办人民满意的教育。
二、基本情况
本学期，我校共有教职工53人，其中专任教师50人，代课教师3人，全学区共有中心小学一所，完全小学四所，教学点三个，新办幼儿园一所,学生共计人，其中女人。
三、工作目标
（一）深入贯彻落实党的十八届三中全会精神，努力践行党的群众路线教育实践活动，认真做好学校党风廉政建设
工作。
（二）坚持“民主办校,质量强校”的办学理念及“安全第一，和谐发展”的管理理念，努力在学校营造良好的教风和学风。
逐步规范学校管理，大力推进学校各项管理制度改革，充分调动广大教师工作积极性。
进一步加强安全教育工作，确保年内无重大安全事故发生，继续保持“平安示范学校”荣誉称号。
（三）进一步加大教师培训力度,创新培训模式，拓宽培训渠道，认真做好教师校本培训及“国培”网络培训工作，全面提高教师的专业水平和教学能力。
（四）狠抓德育工作，丰富德育活动载体，把德育教育融入于形式多样的活动之中，把学生的德育教育和健康教育、养成教育、心理教育、文化教育等紧密联系在一起，促进学生德、智、体、美、劳全面发展。
（五）认真抓好课堂教学改革，努力做好课程教研工作,广泛开展学科和个人课题研究，转变教学观念和教学方法，促进教育教学质量全面提升，力争毕业班全科合格率再上新台阶。
（六）充分发挥学校独特的历史文化优势，在上学期的基础上继续抓好校本课程的研发工作，将写字课程及书法练习推向新的高潮，打造特色办学，提升学校文化品位。
（七）切实抓好班主任工作，全面推进素质教育。
进一
步完善班主任考核制度，量化考核细则，严格考核程序，强化班主任责任意识和创新精神。
（八）继续加强学校营养餐及食堂管理工作，保证学生饮食安全，努力做好秋季各种多发疾病及传染病的预防、检查、控制工作，确保学生食品卫生安全。
（九）加强教学常规管理工作，继续做好“两基”档案建设及学生学籍管理工作，严格招生秩序，控辍保学，确保顺利通过十月份省级督导评估及创建“县级示范学校”验收。
（十）全面落实减负增效工作。
科学合理安排学生在校学习时间和内容，督促教师加强教学研究，改进教学方法，减负增效，使学生乐于学习、善于学习，且学有所得。
四、主要工作措施
（一）加强科学管理，实施民主办校。
1.规范管理制度。
依据《教育法》、《教师法》等相关法律法规及《康县中小学管理制度汇编》，结合我校实际，进一步修订和完善学校各项常规管理制度，力求使学校管理制度化、人性化、精细化、规范化。
2.落实“三个责任制”。
即：学校领导责任制，安全工作责任制，班务工作责任制。
加强各处室、教研组的沟通交流和协调，增强各处室、教研组工作效能，基本实现“凡事有准则，凡事有负责”。
3.强化班子建设。
明确分工，责任到人，群策群立，民
主和谐，不搞专治，定期组织班子成员学习政治理论，统一工作思想，使班子成员切实做到：多办实事，少说空话；多琢磨事，少琢磨人；多抢挑重担，少推卸责任；多想到别人，少想到自己；多考虑大局，少着眼局部，努力实现“谁分管，谁负责”，充分听取广大教师意见，促进学校又快又好发展。
（二）加强师资队伍建设，全面提高教师专业水平
1.加强学习，提高教师业务素质。
本学期，我校将加大教师培训学习的力度，学校在继续做好“国培网络远程教育培训”工作的同时，将组织全校教师再次深入学习各科新课程标准，加深全体教师对新课标的理解，利用课外活动时间，定期或不定期组织全体教师开展计算机校本培训活动，提高教师业务素质。
2.强抓师德师风建设，不断提高教师修养。
学校将进一步加强教师思想品德、职业理想和职业道德建设，引导教职工树立正确的育人观、科学的发展观，以德修身，爱岗敬业、乐于奉献，勇于挑重担，敢于干实事，自觉培养健康的生活情趣，以无私奉献的精神服务于学校。
规范教师的教育行为，严禁体罚或变相体罚学生、乱订教辅资料、有偿家教等违规行为的发生，加强师德培训，倡导爱心教育，尊重学生人格，切实提高教师职业道德水平。
（三）强化教学常规管理，努力提升教育质量
１.严格执行按课表上课，不随意调课；按时到达课堂，
不拖堂；按体育活动总表安排组织活动，保证学生室外活动总量。
２.认真备课：各科任教师备课必须严格按照学校教务处要求，坚决杜绝不备课上课的现象，教案书写要有目标、教学重难点、教具准备、教学时间、教学过程、作业设计、板书设计、教学反思等，作文必须按篇备课，数学必须按知识内容备课。
认真上课：课堂教学必须使用普通话且精炼、规范，知识准确。
上课期间做到不坐着上课、不吸烟、不待客、不接打电话、不拖堂、不体罚学生。
计真批改学生作业：各科任教师要按要求详批详改，特别是作文及配套练习册的批阅有及时、准确，作业量要适中，家庭作业要做到有布置有检查。
认真辅导：各科任教师要及时了解学生学习情况，建立学困生档案，制定切实可行的学困生转化工作计划，利用闲余时间，做好补习工作，要防补结合，努力做好后进生辅导工作。
认真考核：本学期，我校将实行语文、数学、英语等重点科目的月考制度，科任教师要对及时分析月考成绩，随时调整工作方法，努力提高教学质量。
认真总结：对测试的情况进行全面的总结，各学科要切实做好此项工作，及时分析教学中存在的优缺点，提出今后改进的措施。
3.开展综合性评价，促进学生全面发展。
本学期学校继续利用好学生的素质评价手册，严格利用它对学生进行综合性评价，多元化评价，开展自评、互评等多种形式的评价，
重视评价的发展性。
4.加强教学监控，确保课堂教学有效性。
本学期，教学领导坚持深入课堂听课，听课后及时交流评价、指导。
每次听课后要检查教师教案，每月进行总结。
5.开展各种教研活动，努力实现高效课堂。
要求每位教师视每节课为“公开课”，充分利用身边的现代化设备，对自己的课堂进行课堂教学实况录制，认真反思，认真总结，并积级参加各教研组开展的各项教研活动。
（四）狠抓德育，努力打造特色办学
1.本学期，我校将以《品德与社会》课堂及每周班会教学为基本依托，坚持各科课堂德育渗透；坚持每周一的国旗下的讲话，对学生进行爱国主义教育；以落实《小学生守则》和《小学生一日常规》为日常教育形式，坚持德育养成教育；继续做好“校园之星”评选活动。
2.充分发挥学生自主性，继续加强校舞蹈队建设工作，并结合重大节假日，开展多种形式的活动。
本学期，学校将继续由少先大队牵头举办“冬季运动会”、“广播体操比赛”、“校园歌手大奖赛”等活动，与此同时，开展各种形式的社会实践活动，全面提升学生的综合素质。
3.充分发挥学校独特的历史文化优势，在上学期的基础上继续抓好校本课程的研发工作，将写字课程及书法练习推向新的高潮，打造特色办学，提升学校文化品位。
（六）加强安全工作，继续保持“平安示范学校”荣誉称号。
上学期，我校通过全体师生的共同努力，已顺利通过创建“平安示范学校”验收工作，为保持“平安示范学校”这个来之不易的荣誉称号，本学期，我校将继续加强安全管理，确保全校师生财产及生命安全。
1.完善各项安全管理制度和安全应急预案。
2.开展防火、防震等安全演练活动。
本学期，学校将采取多种形式，开展交通安全、食品安全、消防安全、用电安全、校园活动安全、预防传染病、家庭生活安全等方面的教育和安全演练活动，有效防范不安全事故的发生。
3.加强学生营养餐及学校食堂的管理工作。
贯彻执行《食品卫生法》和有关的管理规定，经常召开由食堂管理人员参加的关于食品卫生、安全专题会议，严把食品和原材料进货渠道，杜绝食物中毒事故的发生。
本学期，为保证食堂食品卫生安全，经校委会议决定，每周日晚上的例会必须有食堂管理人员参加，以确保食品质量及安全卫生。
4.与新转入我校的学生及家长及时补签《云台小学安全协议书》及《云台小学校外寄宿生安全协议书》，明确安全责任。
5.制定学期安全工作计划，按时举办各项主题安全教育活动及安全演练活动。
（七）加强党风廉政建设，努力践行党的群众路线教育
实践活动
本学期，要根据党建工作目标，围绕学校教育教学工作中心，创新和丰富学校党建工作的内容和形式。
教育引导党员充分发挥共产党员的先锋模范作用。
要加强对入党积极分子的培养，按规定程序做好党员发展工作，不断壮大我校的党员队伍。
要及时有效地做好信访工作，化解各种矛盾，维护和谐稳定的大局。
继续抓好工会工作，发挥群团组织在学校改革发展中的助手和桥梁作用，努力践行党的群众路线教育实践活动。
（八）其他工作
1.创建“县级示范学校”，确保验收工作顺利通过
本学期，是我校创建“县级示范学校”最关键的一学期，上级各部门将在今年十月份对我校相关工作进行检查验收，为此，学校要认真对照《陇南市县级示范评估验收标准》，及时查漏补缺，收集整理各项常规档案，进一步规范办学行为，确保验收工作顺利通过。
2.续建“两基”档案，认真完成上级下达的“两基”各项指标，全面完成两基工作，充分准备，迎接省级督导评估验收工作。
云台小学
2014年8月31日。