2018-卓越家长学校家教经验总结-word范文模板 (8页)

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卓越家长学校家教经验总结

篇一：办好家长学校提高家教水平

办好家长学校提高家教水平

景泰县西和明德小学小学秦国勋

随着时代的发展，社会的进步，家庭结构在悄然地发生变化，一家三口的核心

家庭逐渐增多，家庭教育的环境也随之发生着变化，孩子是家中的宝贝，家长

总是把孩子看作家庭的重中之重，什么都给孩子最好的，过于溺爱，久而久之，孩子就成了家中的“小皇帝”，孩子常常以自我为中心。针对当前家庭教育的

问题，我校确定了“以家长学校为依托，探索家长教育可持续发展研究”的课题，经过几年来的实践探索，认为办好家长学校是提高家教水平的有效途径。

一、健全组织，完善制度是提高家教水平的基础。

健全家长学校的组织管理，完善制度建设，形成三结合教育网络，是办好家长

学校，提高家长家教水平的基础。首先把家长学校工作纳入学校工作日程，成

立家庭教育管理委员会。校长兼任家长学校校长，村委会副主任兼任副校长，

教导处具体分管，组建校级、班级二级“家长委员会”，由思想品质好，经验

丰富且有较高威信的学生家长担任委员。其次制定各种家长学校规章制度，工

作做到有章可循，指导家长工作，约束家长的行为，保证各项工作高效有序的

开展。

二、加强队伍，狠抓建设是提高家教水平的保证。

加强家长学校的教师队伍建设，是办好家长学校，提高家教水平的保证。首先

学校从退休教师、在职教师以及热心于家教工作的家长中选用专兼职教师。他

们具有丰富的教学经验和良好的教学艺术，讲授内容深入浅出，生动活泼，受

到家长普遍欢迎。来自各行各业的家长代表，他们结合自己的教育子女经验所

作的家庭教育知识讲座，也引起了家长们的浓厚兴趣。教师的授课水平直接

关系到家长学校的办学质量，定期组织家长委员会召开会议，提出当前家庭教

育有关问题，采用教师集中备课——研讨——上课——由家长评课的方式改进

教学，帮助家长解决实际问题，使教学具有一定的针对性。比如选择《怎样教

育孩子并完善沟通》、《家长与学校如何配合》、《一年级新生怎样适应学校

的生活》、《孩子日常习惯培养》等授课内容。学校还采用“请进来，走出去”

的方式，为教师提供学习的机会。邀请在家教方面比较有经验的专家到校为任

课教师做辅导，到家长学校办的比较好的兄弟学校去参观学习。另外，在课堂

教学中开展互听互学评比活动。教师认真地准备教学内容，采用多种形式、多

种方法组织教学，提高了课堂教学效果。开展这样的活动，既能调动教师上课

的积极性，又能提高家长的学习兴趣。同时要求教师不仅要注重平时的实际教学，而且要与理论相结合，总结方法，收集资料，撰写高质量论文。

三、发挥作用，以点带面是提高家教水平的关键。

充分发挥家长委员会的作用，形成一支骨干队伍，充分发挥他们的主动性、积

极性，是提高家长家教水平的关键。家长委员会各班成员则是本班的班长，以

点带面开展工作。平时，他们可以将学校办学意图，学校教学的情况以及家长

们的要求等等，向家长作详细地、到位地宣传，以真情求得家长们对学校的充

分理解和鼎力相助。并把学生在家庭的学习情况及普遍存在的问题向学校如实

反映，使学校对学生的教育更富有针对性。例如，家长提议开设特长班，多给

学生展示的机会。学校采纳了建议，采取了相应措施，开设了舞蹈、声乐、书法、绘画、科技、习作、英语口语、奥数、田径等特长班。再如，家长提出提

高学校食堂伙食标准，学校与食堂管理人员经过细致研究，共同制定每周食谱，征求家长、学生的意见，然后向学生公布，学校的做法赢得了家长和学生的赞誉。

四、灵活培训，扎实有效是提高家教水平的目的。

我校是一所地处市郊的农村小学，农民家长较多（占70%），外出或外来打工

的家长多（占30%），学历低下（初中以下学历占70%），家庭收入低（月平均在201X 元以上的占50%），能辅导孩子学习的只有50%的家长，因此结合实际

情况学校采取了以下的培训方式：

1．公布计划，有的放矢。每学期开学，将计划发放到每个家长手中，使家长做到心中有数，做好自己的教育计划和学习计划。

2．讲座面授，集中学习。每学期定期组织辅导，由学校领导、优秀教师、优秀家长给家长上课，直接教授教育学、心理学等有关家庭教育的科学知识和方法。

3．讨论交流，解决疑难。针对家教疑难问题，组织家长“现身说法”，通过交流、讨论，达成共识，共同总结教子经验。比如，在全校范围内征集家长们教

育子女的好经验、好方法，为家长们建立学习园地，并在学校的宣传栏里宣传。

4．对外开放，共同参与。每周周五为家长开放日。组织家长共同参与学校或班级的有关活动，引导家长配合学校共同教育好孩子养成良好的行为习惯。学校

举行重大活动，邀请家长参加，让家长了解孩子的表现，激励孩子的成长。

5．利用资源，提高功效。开通“关爱一线通”，为教师、家长沟通提供了便利；家长读本基本达到人手一册，《家教月报》增订率达到80%以上，达到人人都

有学习资料。

6．自学反馈，了解情况。根据家长读书读报自学情况以及参加听课学习情况，

每学期学校开展一次家教知识问答。以此来督促家长自觉学习的学习性，也便

于学校了解家长家教知识掌握情况。

7．调查摸底，及时调整。每学年末向家长发放《学校、教师工作满意程度调查表》，征求对学校、家长学校的工作意见，便于学校掌握情况及时调整工作。

8．咨询答疑，解决问题。对于不同家庭、不同情况家长所提出的问题给予个别

化指导。

9．编制《家教月报》，建立互通平台。由喜欢家教工作的优秀教师、家长、学

生共同办好《家教月报》，每月两期，每期必有家教知识；家长参与学校管理

的反馈意见及学校采取的相应措施、学校要闻等，通过阅读报刊，既让家长学

习家教经验，提高家庭教育水平，又增强学校管理的透明度，拉近与家长的距离，让家长真正参与到学校管理中。通过家长学校的工作，确实提高了家教水平，大大地促进了学校教育教学质量的提高，同时产生了良好的社会效应。我

校还利用家长学校为建设社会主义新农村服务，把家长学校变成建设社会主义

新农村的文化阵地。为农民提供文化活动场所，丰富农民的精神生活。并与镇

农科站联合办学，使家长学校成为农民发家致富的一个教育基地，为农民提供

最新科技信息，使农民及时掌握新技术、新方法。

家长学校——这个让家长获得教育孩子方法的天地，需要我们教育工作者认真

地去耕耘，为使这个天地更加的绚丽多彩，更需要我们不断的探索、不断的实践。

篇二：高堡乡西侯小学创建省级卓越家长学校自查报告

高堡乡西侯小学

创建省卓越家长学校自查报告

学校基本情况

清丰县高堡乡西侯小学是201X年在县委、县政府和县教育局的大力支持下新

建的一说成建制小学，学校占地面积1201X平方米，生均占地面积24.49平方米，校园绿化、美化面积6500平方米，覆盖率54.17%，生均绿化面积13.26

平方米，校舍建筑面积1684平方米，生均建筑面积3.44平方米。校园布局合理，做到绿化、美化、亮化，环境怡人，有浓厚的文化氛围。现有学生500人、教师22人、教学班11个。

201X年以来学校先后获得市级“花园式小学”、“标准化学校”、“依法治校

示范校”、“安全文明校园”、“师德师风先进学校”、“劳动实践先进校”、“优秀家长学校”；省级“先进家长学校”、“示范家长学校”、县级“先进

学校“、“语言文字示范校”、“书香校园”等荣誉称号。