英语作文技巧
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
1. 细心审题
审题是英文写作的关键,如果审题不清,那么你会死的很惨。学生真正开始写作前,必须花相当一部分时间做写前阅读、思考等准备,包含以下四方面:
1)审体裁。根据情景提示首先要弄清写什么体裁文章。
2)审结构。明确开始部分、正文部分和结尾部分,定好段落。
3)审格式。如日记、便条、书信、通知的格式等。
4)审内容。弄清什么必需写,哪些略写,尤其是图画式书面表达,要学会连贯性,读懂图的意思。
5)审人称和时态。弄清书面表达要求用何种人称,根据材料确定短文的基本时态。
2.列提纲
列提纲能帮你构思内容,理清思路,能收到事半功倍的效果。
首先要理解题目和主题句。根据主题思想来确定几个观点来论述主题,然后构思全段内容。
3.完整句子
根据题目要求以及提示在提纲中组织句子。
4.连接
把组织好的句子用恰当的连接词串联起来。
5.检查
再次检查有无单词拼写,名词单复数,时态,动词形式,主谓一致,大小写,标点,人称,冠词等是否使用正确。
6.抄到答题卷上
确认无误,认真抄写在答题卷上(以上步骤需要反复训练,若时间紧张可以直接在答题纸上直接写作文,节省时间。)
1:词汇精准、多样
特别注意名词单复数的运用,动词时态,主谓一致,人称一致的正确运用;单词拼写正确;
副词的运用。
在句子的某些位置,添加副词,可以使句子和文段更有人性味,更有情感性。如:I really enjoy the beauty of the sea in the sun. 加了一个really,就有丰富了。
2:句式丰富
一篇文章,通常能较好体现学生对英语语言结构、词块、句式的运用。因此各类句式的精彩呈现往往可以提升书面表达的成绩。
初中阶段英语写作常用的句式如下:There be…; the more…the more…; It’s adj for sbto do something; I
think/believe/suppose…(宾从);
尤其是复合句的适恰运用对提升文章的层次很有帮助。当然,对大多数同学来说,仿写很重要,在教材和很多的阅读书籍中都蕴含着丰富的好词佳句,多多借鉴。所以,同学们,英语是一定要多背的。加油吧!!
3:衔接流畅
恰当使用逻辑词语,使各要点间连贯,行文通顺。
表并列或递进: and,both…and...,neither…nor, not only…but also...;
表选择: or,either…or;
表转折或让步: but,although, though, however, even though, in spite of, on the contrary;
表对比: like,unlike, while;
表举例: forexample, such as;
表强调: infact, besides;
表时间顺序: When,after, before, as soon as, soon;
表因果关系: because,since, as, for, for this reason,as a result;
表结论: in aword, in summary, in conclusion
4:卷面美观
尽量不做涂改,抄到答题卷上的习惯。
英语书面表达能力的形成不是一日之功,必须从平时的课堂学习一点一滴抓起,持之以恒。下面整理了初中英语写作常用的连接词及一些重点从句、句型。
一、常用连接词
1.表文章结构顺序:First of all, Firstly/First,
Secondly/Second… And then, Finally, In the end,
At last
2.表并列补充关系的:What is more, besides
3.表转折对比关系的:However, but On the one hand… On the other hand… Some… while others…
4.表因果关系的:Because, As ,So, Therefore, As a result
5.表换一种方式表达:In other words
6.表进行举例说明:For example;For instance
7.表陈述事实:In fact
8.表达自己观点: In my opinion
9.表总结:In a word
10.文中正确使用两三个好的句型,如:宾语从句、状语从句、动名词做主语等。(1)宾语从句举例:I believe Tianjin will be more beautiful
andprosperous.
(2)状语从句举例:If everyone does somethingfor the environment, our hometown will become clean and beautiful.
(3)动名词做主语举例:Reading books in the sunis bad for our eyes. (4)不定式作主语举例:It's bad for our eyes toread books in the
sun.
二、常用状语从句
1.时间:when, not…until, as soon as
2.目的:so that+从句; to do(为了)
3.结果:so…that+从句, too…to do(太……以至于……)
4.条件:if, unless(除非), as long as(只要)
5.让步:though, although, even though, even if ,no matterwhat/when/where/who/which/how
6.比较:as…as…, not so…as…, than
三、重点句型
1.It is said that + 句子据说…
It is reported that + 句子据报道…
2.There is no need to do 没必要做…
3. It’s adj. for sb. to do做…对某人来说…