北航软件工程硕士培养方案(2010版)
北航全日制工程硕士研究生培养方案
航空科学与工程学院航空工程领域（085232）全日制工程硕士研究生培养方案一、适用领域航空工程领域（085232）二、培养目标航空工程领域全日制工程硕士是与航空工程领域任职资格相联系的专业学位，主要为国民经济和国防建设等领域培养应用型、复合型、高层次工程技术人才。
围绕航空飞行器，要求掌握航空飞行器总体设计、飞行力学与飞行安全、结构强度与结构动力学、人机与环境工程、空气动力学和动力学与控制的基本概念与理论，了解学科领域的发展前沿，并能熟练运用相关专业知识，承担或主持较大型技术攻关项目，解决航空飞行器发展中的关键技术。
具体要求是：1．拥护党的基本路线和方针政策，热爱祖国，遵纪守法，具有良好的职业道德和敬业精神，以及科学严谨和求真务实的学习态度和工作作风。
2．掌握航空工程领域坚实的基础知识、系统的专门知识, 具有独立从事与现代航空器设计相关的工程设计、工程研究、工程开发等工作的能力；能够运用先进方法和现代化技术手段解决工程问题；掌握航空领域发展趋势，具有一定的国际视野和竞争力。
3．掌握一门外国语。
三、培养模式及学习年限1.航空工程领域全日制工程硕士学位研究生采用课程学习、实践教学和学位论文相结合的培养方式。
2.课程设置应体现厚基础理论、重实际应用、博前沿知识，着重突出专业实践类课程。
课程学习时间一般为1年。
课程学习实行学分制，具体学习、考核及管理工作严格执行《北京航空航天大学研究生院关于研究生课程学习管理规定》。
3. 专业实习是全日制工程硕士研究生培养中的重要环节，工程硕士研究生应到企业实习，采用校内、外实习实践基地相结合的实习模式。
全日制工程硕士研究生在学期间，应保证不少于半年的专业实习，记3学分。
4.学位论文选题应来源于航空工程实际或具有明确的航空工程技术背景。
鼓励实行校内、校外相结合的双导师制，其中第一导师为校内导师，第二导师为校外与本领域相关的专家。
也可以根据学生的论文研究方向，成立指导小组。
专硕-软件工程专业硕士研究生培养方案
软件工程专业硕士研究生培养方案修订单位（公章）：国家数字化学习工程技术研究中心单位负责人（签字）：2018年6月—1—软件工程专业（085212）硕士研究生培养方案一、培养目标培养适应我国社会主义市场经济、符合职业特点的、德才兼备的社会主义建设需要的高层次的复合型、应用型软件专门人才。
基本要求是：1、掌握马克思主义基本理论，坚持四项基本原则，热爱祖国，遵纪守法，有高尚道德情操，具有科学严谨和求真务实的学习态度和工作作风，身心健康。
2、系统掌握计算机科学与技术学科的基础理论和应用基础理论，具备坚实、系统的专业知识，具有从事科学研究工作或独立担负专门技术工作的能力。
3、至少掌握一门外语，具备良好的阅读、理解和撰写外语资料的能力，能熟练地阅读本专业的外文文献。
4、具有创新能力、实践能力和创业精神。
二、研究方向1、智能系统的软件支撑技术该方向主要从事智能系统中关键技术研究、智能辅助学习系统的设计与开发等，主要研究内容包括自动推理技术、动态几何技术、自动出题与解答技术、虚拟仿真技术、交互式软件设计技术，以及与具体学科深度融合的智能辅助学习系统研发，以提高教师的备课效率和教学质量，帮助学生开展自主式和探究式学习。
2、云计算与大数据处理技术该方向主要招收软件工程、计算机科学与技术等方向的研究生，主要研究内容包括云计算实现海量数据处理的方法和实践、安全性和可用性设计的方法与实践、传统数据中心改造成云计算中心的技术和方法以及虚拟化技术的核心技术及应用特征，深入挖掘教育大数据中隐藏的信息，辅助智慧教学的进行。
三、基本修业年限与总学分工程类硕士专业学位研究生全日制学习方式的基本修业年限为3年。
课程设置以工程需求为导向，强调专业基础、工程能力和职业发展潜力的综合培养，遵循理论与实践相结合的原则，分为学位公共课程、专业基础课程、选修课程和专业实践四个模块，总学分不少于32学分（16学时/学分），其中课程学习不少于24学分，专业实践环节为8学分。
北航软件工程硕士培养方案版
北航软件工程硕士培养方案版软件学院软件工程领域(代码:430113)工程硕士研究生培养方案-2010版一、培养目标和基本要求软件工程领域工程硕士的培养目标是面向国民经济信息化建设和发展需要、面向企事业单位对各类软件工程人才的需求，培养高层次、实用型、复合型软件工程技术和软件工程管理人才。
其培养要求如下:1、较好地掌握马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论;拥护党的基本路线和方针、政策;热爱祖国;遵纪守法，具有良好的职业道德和创业精神，积极为我国经济建设和社会发展服务。
2、应面向产业和领域需求，具有坚实的基础理论、系统的专业知识，具有创新意识，具有运用先进技术方法和现代技术手段解决工程问题的能力，具有独立从事软件研发，以及承担工程项目的组织与管理能力。
3、掌握一门外语，具备良好的阅读、理解和撰写外语资料的能力和进行国际化交流的能力。
二、专业方向简介为了满足不同领域软件工程急需人才的细分要求，软件工程专业工程硕士的培养设立以下九个专业方向:1. 软件工程与管理(简称:软工)紧跟软件工程学科发展和应用前沿，在系统化地讲授软件工程方法、技术、工具和管理知识的基础上，着重训练学生开发软件所需要的各种实际应用技能，培养学生掌握系统分析设计的方法和工具，提高软件项目开发和过程管理的能力。
2. 日文应用软件开发(简称:日文)学生在学习日语的基础上，了解日本企业文化、日文软件开发环境、日文软件项目管理及软件设计风格，学习软件工程基础理论、方法与实用开发技术，通过课程学习与实践，使学生成为熟练掌握日文软件开发技能的软件工程技术人才。
3(数字集成电路设计与系统应用(简称:IC)在学习数字集成电路、软件工程相关理论的基础上，学习数字集成电路设计第 1 页共 10 页方法与前沿技术，部分课程采用全英文教学环境，培养具有数字集成电路设计、验证、测试及应用系统开发能力的实用型、工程型、国际化集成电路设计人才。
4(嵌入式软件(简称:嵌入式)在学习嵌入式系统、软件工程相关理论与技术的基础上，通过多级实践，培养掌握基于不同软硬件平台的嵌入式软件开发技术，具有嵌入式软件分析、设计、开发与测试能力，适合不同领域的跨学科、实用型嵌入式软件工程技术人才。
软件工程硕士学位培养方案
必 修 课 程
软件工程硕士学位培养方案
一． 适用方向： 主要培养方向：包括软件工程、系统工程、领域工程、数字化技术、嵌入式软件 及应用、网络安全与信息安全技术，以及软件项目管理、软件开发、软件测试、 软件质量保证、系统管理与支持、市场营销等方向。 二． 课程设置： 课程类别 课程名称 自然辩证法 第一外国语 公共课 应用数学基础 专业外语 知识产权 前言学术讲座 高级操作系统 专业基础课 （必选二） 计算机网络 数据库技术 现代企业管理 网络工程产品分析 软件系统模型 必修环节 总学分 工程实践 ≥32 学时 40 100 80 20 20 40 60 60 60 20 20 40 40 40 40 40 学分 2.0 4.0 4.0 1.0 1.0 2.0 3.0 3.0 3.0 1.0 1.0 2.0 2.0 2.0 2.0 2.0 备注
北航全日制工程硕士研究生培养方案
北航全日制工程硕士研究生培养方案
北京航空航天大学全日制工程硕士研究生培养方案（2024年本科生
工程硕士）
一、学制要求：
1．研究生须在正常学制内完成国家规定的学位课程学习，本科在读
学生要求修满2年学制，硕士研究生学制为3年（3年内可获取学位）。
2．硕士研究生须按照学校学位课程领域规定，完成学位论文规定的
内容，并经答辩答辩小组认可，方可毕业获得硕士学位。
二、修读学位课程：
1．本科在读学生：需要在正常学制3年内修满32学分，其中，专业
硕士课程21学分，毕业选修课5学分，实践教育部分6学分。
2．硕士研究生：需要在正常学制内完成26学分，其中，专业硕士课
程15学分，毕业选修课7学分，学术英语和实践教育部分4学分。
三、学位论文答辩：
所有的学位论文答辩必须在学校安排的时间内完成，答辩答辩小组由
系主任和相关专家组成，经答辩答辩小组认可，方可毕业获得硕士学位。
四、实践教育：
根据学校实践教育规定，研究生须在学校安排的实践教育时间内完成，实践教育内容包括实验室训练、技术练习、科学研究与实施计划、社会调
查与研究、科研管理等。
五、奖学金：
研究生可根据学校的规定。
北航软件工程
北航软件工程培养方案培养目标培养的学生将具有扎实软件工程专业基础、宽阔的知识面，富有创业和创新激情，并具有务实进取精神，实践能力强，能适应社会需求环境等的变化，具有良好的科技和人文素质，熟练的外语运用能力，规范的软件开发和项目组织能力、富有国际视野、竞争意识和团队合作精神，德、智、体全面发展的软件工程技术人才培养要求秉承北航“艰苦朴素、勤奋好学、全面发展、勇于创新”的校风和“德才兼备，知行合一”的校训，依托在计算机科学与技术领域的学科优势，使培养的学生德、智、体全面、协调发展。
具体要求如下：德育方面： ①热爱祖国，热爱科学，掌握了马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论的主要内容，树立科学的世界观、人生观和价值观； ②树立终身学习的观念，具有严谨、求实和勇于创新、敢为人先的科学精神，积极参加社会实践； ③具有良好的自我教育、自我管理、自我发展的能力，具有责任心和社会责任感； ④具有法律意识和法律知识，自觉遵纪守法；智育方面： ①牢固掌握数学、物理等自然科学基础知识，较好地了解人文、艺术、社会、经济和管理科学的基础知识； ②系统地掌握本专业的计算机数学基础、计算机软件硬件基础基础知识和工程实践基础知识； ③系统地掌握计算机专业知识，具备初步的科研实践能力，每位学生都有自己的软件作品； ④具备良好的专业外语听、说、读、写基础，外语应用能力强；⑤了解计算机及软件工程领域的前沿技术。
掌握文献资料查询的基本方法，具备较强的自学和独立工作能力；体育方面：①掌握科学锻炼身体的基本知识和基本技能，达到国家规定的大学生体育合格标准；②至少拥有一项个人喜欢的体育项目，有良好的心里素质和身体素质。
学制学位本专业基本学制为四年，获得软件工程专业的学士学位。
每学年划分为两个20周的标准学期和一个2周的小学期。
每个标准学期采用17+1+2的形式，17周上课，2周考试，1周机动。
培养计划规定每18个课内学时计1学分。
独立的实践环节，每周（即每五个工作日）计1学分。
北航级硕士研究生培养方案（5系）
航空科学与工程学院力学（0801）学术学位硕士研究生培养方案一、适用学科力学（0801）一般力学与力学基础（动力学与控制）（080101）固体力学（080102）流体力学（080103）工程力学（080104）二、培养目标1．坚持党的基本路线，热爱祖国，遵纪守法，品行端正，诚实守信，身心健康，具有良好的科研道德和敬业精神。
2．适应科技进步和社会发展需要，在力学领域掌握坚实的基础理论和系统的专门知识，有较宽的知识面和较强的自学能力，具有从事科学研究或独立担负专门技术工作的能力，掌握一门外国语，造就一批高层次、复合型、具有一定国际视野和竞争力的力学领域的工程技术研究型人才。
3．具有创新精神、创造能力和创业素质。
三、培养方向一般力学与力学基础（动力学与控制）(080101)1．多体系统动力学2．振动与控制3．非线性动力学4．飞行器弹道/轨道/姿态的动力学与控制5．神经动力学固体力学(080102)1．飞行器结构强度2．结构疲劳寿命、可靠性3．冲击动力学与抗坠毁设计4．结构动力学与计算固体力学5．飞行器材料和结构优化方法6．轻质材料与复合材料破坏力学7．小样本可靠性8．实验固体力学9. 微纳米力学流体力学(080103)1．飞行器气动设计2．分离流与旋涡运动3. 流动稳定性和湍流4. 流动控制5．计算流体力学6. 实验流体力学7. 工业空气动力学8．高超音速空气动力学9．先进飞行器气动布局10．仿生流体力学工程力学(080104)1．工程科学与实验测试技术2．小样本理论与技术3．微纳米颗粒制备与处理技术4．空间环境对航天器的影响及防护5．飞行器材料与结构强度6. 固体废弃物处理及其综合利用四、培养模式及学习年限为保证培养质量，飞行器设计学科硕士研究生培养实行导师负责制，或以导师为主的指导小组制。
导师（组）负责制订硕士研究生个人培养计划、组织开题报告、指导科学研究和学位论文等。
鼓励有条件的交叉学科、共建学科组织导师组进行集体指导。
软件工程硕士培养计划
软件工程硕士培养计划摘要：一、引言1.1 背景介绍1.2 目的阐述二、软件工程硕士培养方案设计2.1 培养目标2.2 课程设置2.3 实践教学2.4 导师制度三、软件工程硕士培养模式探索3.1 产学研结合3.2 国际化视野3.3 持续改进四、软件工程硕士培养效果评估4.1 评估方法4.2 评估指标4.3 反馈与改进五、案例分析5.1 案例介绍5.2 培养过程5.3 成果展示六、总结与展望6.1 培养成果6.2 挑战与机遇6.3 未来发展正文：一、引言1.1 背景介绍随着信息技术的飞速发展，软件工程成为了现代社会的重要组成部分。
我国对于软件工程人才的需求越来越大，其中，硕士层次的软件工程人才更是供不应求。
为了满足社会需求，我国高校纷纷开展了软件工程硕士的培养工作。
1.2 目的阐述本文旨在探讨软件工程硕士的培养计划，从培养目标、课程设置、实践教学、导师制度等方面进行深入分析，以期为我国软件工程硕士培养提供有益的参考。
二、软件工程硕士培养方案设计2.1 培养目标软件工程硕士培养目标为：培养具备扎实的软件工程理论基础，掌握软件开发、项目管理、软件测试等技能，具有创新能力和团队协作精神的高层次软件工程人才。
2.2 课程设置课程设置分为公共课、专业基础课、专业课和实践课。
公共课包括政治、英语等；专业基础课包括软件工程、计算机网络、数据库原理等；专业课包括软件项目管理、软件测试、软件工程实践等；实践课包括实习、实训、项目实战等。
2.3 实践教学实践教学是软件工程硕士培养的重要环节。
通过实习、实训、项目实战等方式，让学生将所学知识运用到实际工作中，提高解决实际问题的能力。
2.4 导师制度实行双导师制度，一位校内导师负责学术指导，一位校外导师负责实践指导。
导师团队为学生提供个性化的培养方案，确保学生全面发展。
三、软件工程硕士培养模式探索3.1 产学研结合通过与企业合作，搭建产学研一体化的实践平台，让学生在实际项目中锻炼能力，实现校企共赢。
北航软件工程专业人方案
北航软件工程专业人方案第一部分：背景介绍软件工程是近年来备受关注的热门专业，随着信息技术的飞速发展和智能科技的不断进步，软件工程专业的需求日益增长。
北京航空航天大学（北航）一直以来致力于培养高素质的软件工程专业人才，为满足社会对软件工程专业人才的需求，北航制定了一系列的软件工程专业人才培养方案。
第二部分：培养目标北航软件工程专业人才培养方案的目标是培养具有扎实的专业知识和广泛的视野、创新意识和团队精神的软件工程专业人才。
具体目标包括：1. 能够掌握软件工程领域的基本理论和知识，具有较扎实的编程基本功和系统设计能力；2. 具备扎实的数理基础和较高的英语水平，能够熟练运用专业知识进行跨学科领域的交叉融合；3. 具有创新意识和实际动手能力，能够独立或团队开展软件工程项目，解决实际问题；4. 具备良好的团队协作精神和沟通能力，能够在复杂多变的软件开发环境中协作工作。
第三部分：培养方案北航软件工程专业人才培养方案包括以下几个方面：1. 课程设置：建立全面系统的课程体系，包括计算机基础、数学基础、数据结构与算法、软件设计与开发、数据库原理、操作系统、人机交互、网络编程等专业课程，同时开设跨学科的课程如机器学习、数据挖掘、人工智能等。
2. 实践教学：加强实践教学环节，设置软件工程实习、项目实践、实习实训等环节，引导学生熟悉软件工程项目的整个生命周期，提高实际动手能力。
3. 导师制度：建立导师制度，为学生提供良好的学业指导和职业规划指导，帮助学生在学习过程中更好地发展和成长。
4. 专业发展：支持学生参加专业竞赛、学术交流等活动，培养学生的创新意识和实际动手能力。
第四部分：培养成果北航软件工程专业人才培养方案已经取得了一系列的成果，包括：1. 学生就业率较高，毕业生就业质量得到了社会的广泛肯定；2. 学生在专业技能、综合素质、创新能力等方面得到了明显提高；3. 学生参与了国内外著名软件比赛和项目，取得了一系列的优异成绩；4. 一部分学生获得了国内外知名高校研究生录取资格，继续深造研究。
北航软件工程硕士培养方案
北航软件工程硕士培养方案一、培养目标软件工程硕士培养目标是培养掌握软件工程理论与方法，具备较强的科研创新能力和工程实践能力，在软件工程领域具有一定的综合素质和较高的专业水平的高级专门人才。
培养目标主要包括以下几个方面：1. 系统掌握软件工程的基本理论、基本知识和基本技能；2. 具备较强的科学研究能力和创新意识，能够独立开展科学研究和解决软件工程领域的复杂问题；3. 具备较强的团队协作精神和良好的沟通表达能力，能够在跨学科领域中进行协同工作；4. 具备较强的软件设计、开发和实施能力，能够在软件工程项目中担任技术和管理的重要角色；5. 掌握一门外国语言，具备一定的跨文化交流能力和国际合作意识，能够适应国际软件工程领域的发展需求。
二、培养规划1. 修读学分：硕士研究生应修读不少于30学分的硕士研究生教育课程。
2. 项目组别及课程设置：软件工程硕士研究生课程设置分为专业课和公共课两类。
专业课：包括软件工程基础、软件需求工程、软件设计与开发、软件测试与质量保证、软件项目管理等课程。
公共课：包括哲学、经济学、外国语、计算机基础、科研方法与科技论文写作等课程。
3. 实习：软件工程硕士研究生应根据培养计划，在校实习或校外实习不少于一年。
4. 人才培养模式：采取学术型硕士研究生与专业型硕士研究生相结合的培养模式。
5. 指导教师：每位硕士研究生有1-2位指导教师，由导师负责学生的学术研究与毕业论文指导。
三、课程安排软件工程硕士研究生课程设置主要包括以下几个方面：1. 软件工程基础：主要包括软件工程导论、需求工程、设计与建模、构件与架构、软件测试及质量保证等。
2. 软件工程专业选修课：主要包括现代软件工程、软件工程实践、软件体系结构、嵌入式软件开发、分布式系统等。
3. 公共课：主要包括哲学、经济学、外国语、计算机基础、科研方法与科技论文写作等。
四、学位论文硕士研究生在校学习期间，应按照导师的要求，选定研究课题，并完成学位论文的撰写与答辩。
北京航空航天大学2010年硕士招生工作开始启动
（ Ａ、 ＭＢ ） 软件工 程 、 公共 管理硕 士 （ Ａ 、 ＭＰ ） 法律 硕士 （ 学 ） 法 和法律硕 士 （ 法学 ） 非 六个 专业 外 ， 其他 专业 均
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北 京 航 空 航 天 大 学 ２１ ０ ０年 硕 士 招 生 工 作 开 始 启 动
根据教 学司 ［０９ ２ ２０ ）２号文件 中提 出的学 术 型 和专 业 学位 硕 士 研究 生 “ 列 招 生计 划 、 类报 名 考 分 分 试 、 别确定 录取标 准 ” 分 的原则 ， 京航空 航天 大学 （ 北 以下简称 “ 北航 ” 制 订并公 布 了 ２ １ ） ０ ０年 学历 硕 士研 究生招 生简 章及专业 目录 ， 标志着 ２ １ ００年学 历硕 士研究 生招生 工作开 始启 动。 目前 已经展 开接 收校 内 外推荐 免试学 历硕 士研究 生的工 作 。
２１ ， ００年 北航 加大 了学 历硕 士研究生 教 育结 构 调 整优 化 力度 ， 国务 院学 位 委员 会 批 准或 备 案 的 经
专业学 位类别 和领域均 开通 了全 日制学历 教育招 生 ， 单列 招生 计划 、 试科 目、 考 复试 资格 分数线 ， 进一 步
扩大 了全 日制专业 学 位 研 究 生招 生 规 模 ， 以提 高学 历 硕 士 研 究 生培 养 的 社 会适 应 性 和 竞争 力 。北 航
学生 课外科 技 活 动竞 赛 中 ， 得 优 异 的成 绩 。另 获
软件学院
软件学院软件工程领域（085212）全日制工程硕士研究生培养方案一、适用领域软件工程领域（085212）二、培养目标软件工程领域全日制工程硕士研究生的培养目标是面向国民经济信息化建设和发展需要，针对企事业单位对各类软件人才的需求，培养高层次、实用型、复合型软件工程技术与管理人才。
其培养要求如下：1.较好地掌握马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论；拥护党的基本路线和方针、政策；热爱祖国；遵纪守法，具有良好的职业道德和创业精神，积极为我国经济建设和社会发展服务。
2.应面向产业和领域需求，具有坚实的基础理论、系统的专业知识，具有创新和理性的创新创意创业冒险意识，具有运用先进技术方法和现代技术手段解决工程问题的能力，具有独立从事软件与工程研发，以及承担工程项目的组织与管理能力。
3.较好地掌握一门外语，具备良好的阅读、理解和撰写外语资料的能力和进行国际化交流的能力。
三、培养模式及学习年限1.软件工程领域全日制工程硕士采用课程学习、实践教学、企业实习和学位论文相结合的培养模式，特别鼓励学生的创新，创意和创业。
2.软件工程领域全日制工程硕士研究生专业实习的时间不少于年，课程学习和培养环节实行学分制，遵循《北京航空航天大学研究生学籍管理规定》。
3.加强双语教学、加强校企合作，包括直接采用英文原版教材、聘请国外知名教授，以及大量聘请具有丰富实战经验的企业资深技术或管理人员参与教学过程等。
4.学位论文指导采用双导师制，即学院导师和企业导师联合对学生进行论文指导。
5.采用全日制学习方式，遵循《北京航空航天大学研究生学籍管理规定》，学制一般为年，实行弹性学习年限。
四、知识和能力结构软件工程领域全日制工程硕士研究生的培养分为信息技术软件工程专业硕士、信息技术嵌入式软件工程专业硕士、信息技术与管理软件工程专业硕士三类，其培养方案的知识和能力结构由学位理论课程和综合实践环节两部分构成，如表1所示。
知识和能力结构主要体现对研究生专业理论素质、科技技术及人文素质、实践能力素质、创新意识素质等培养层次，要求取得相关学位的研究生必须按培养方案获得表中所规定的各部分学分及总学分。
软件工程硕士学生培养方案
软件工程硕士学生培养方案一、前言在当前信息技术快速发展的背景下，软件工程领域的需求日益增长，对软件工程人才的需求也日益迫切。
针对这一趋势，为了培养适应社会需求的软件工程硕士人才，我们制定了以下软件工程硕士学生培养方案。
二、培养目标软件工程硕士学生培养方案的培养目标是培养具备扎实的理论基础和丰富的实践经验，能够独立开展软件工程研究和工程项目管理能力的高级专门人才。
具体目标如下：1. 具备较扎实的计算机科学和软件工程的基础知识；2. 具备系统工程、项目管理和软件工程实践能力；3. 具备熟练运用至少一门计算机语言进行软件开发；4. 具备独立开展科学研究和工程项目管理的能力；5. 具备团队协作和跨领域交流的能力。
三、培养方案1. 课程设置（1）学术课程：包括计算机科学基础、软件工程理论、数据库技术、网络技术、操作系统、面向对象程序设计、数据结构与算法、编程语言原理等；（2）专业课程：包括软件需求工程、软件设计与构建、软件测试与维护、软件项目管理、软件工程实践、软件质量保证、软件工程经济学等；（3）选修课程：包括人工智能、大数据技术、云计算、物联网等相关领域的课程，以满足学生个性化学习需求。
2. 实践能力培养（1）实习实训：鼓励学生在校外软件企业或研究所进行实习实训，提升软件工程实践能力；（2）工程项目：组织学生参与软件工程项目，培养工程实践能力和团队协作能力；（3）科研项目：鼓励学生主动参与科研项目，提升独立科研能力和创新意识。
3. 专业能力培养（1）毕业论文：进行系统性、创新性的研究，培养学生独立科研能力；（2）学术交流：鼓励学生参与学术会议、期刊投稿等活动，提升学术交流和表达能力；（3）实践能力：开设软件工程实践课程，培养学生软件工程实践能力。
四、导师指导1. 分配导师：每个学生在入学时分配一名导师，进行全程指导；2. 导师指导：指导学生进行课程学习、实习实训、毕业设计等环节，提供学术和生活指导；3. 导师评价：定期评价学生学术和实践表现，给予及时反馈和指导。
软件工程专业研究生(工程硕士)培养方案(085212)
软件工程专业研究生（工程硕士）培养方案（085212）一、培养目标培养在计算机软件系统理论体系支撑下的“实用型”、“应用型”高层次软件工程技术和管理人才。
使学生能够掌握软件工程领域坚实的基础理论和宽广的专业知识、管理知识，能够按照软件系统工程思想进行大型软件设计、开发、研制、产品化、实施、组织、管理和关键技术研究；在毕业时能够从事软件工程独立设计和实现行大型软件系统、软件产品的研制及关键技术的研究，并能够对软件开发过程进行全面管理。
具体要求是：1、软件工程硕士专业学位获得者应较好地掌握马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论；拥护党的基本路线和方针、政策；热爱祖国，遵纪守法，具有良好的职业道德和创业精神，具有科学严谨和求真务实的学习态度和工作作风，身心健康。
2、软件工程硕士专业学位获得者应掌握计算机领域扎实的基础理论和宽广的专业知识；具有很强的工程实践能力，具备运用先进的工程化方法、技术和工具从事软件分析、设计、开发、维护等工作的能力，以及工程项目的组织与管理能力、团队协作能力、技术创新能力和市场开拓能力。
3、软件工程硕士专业学位获得者应达到基本的数学和语言要求；熟练掌握英语，具备良好的阅读和撰写外语资料的能力和进行国际化交流的能力；拥有较好的沟通技巧和团队工作能力，通晓和遵守相关法律和职业道德。
二、学习方式及年限采用全日制学习方式，学习年限一般为2年。
三、培养方式采用课程学习、校外专业实践和学位论文相结合的培养方式。
课程设置厚基础理论、重实际应用、博前沿知识，着重突出专业实践类课程和工程实践类课程。
软件工程校外专业实践要求学生直接参与软件工程项目实践，完成必要的技术方案设计、软件开发、项目管理等工作，并在所取得的工程实践成果基础上完成学位论文的撰写。
学位论文可以是研究论文或技术报告，以及相关的工作成果。
工程硕士专业学位研究生的校外专业实践安排在第三学期，实践时间原则上不少于1学期。
学位论文选题应来源于工程实际或具有明确的工程技术背景。
北航研究生培养方案
北航研究生培养方案为了促进北航研究生教育的发展，提高研究生的学术水平和创新能力，北航特制定了一系列的研究生培养方案，以满足学科发展和社会需求。
本文将从招生政策、学习环境、科研训练、学位授予等方面进行详细介绍。
一、招生政策北航对研究生招生实行严格的审核机制和多元化的选拔标准。
除了需要申请者具备相应的学历背景和专业知识外，北航还重视申请者的科研能力和创新潜力。
通过笔试、面试、综合评价等环节，选拔出具备优秀学术素养和科研潜力的学生，为他们提供深造的机会。
北航还鼓励和支持高水平的优秀学生通过各类奖学金和助学金方式来保障他们的学习经济需求，为优秀人才提供良好的学习环境和资金保障。
二、学习环境北航为研究生提供了良好的学习环境和生活条件。
校园内设有现代化的图书馆、实验室、电脑中心等，为学生提供了充足的学习和科研条件。
学校还鼓励学生积极参与学术交流和社会实践活动，促进学术氛围的构建和学生综合素质的提升。
学生还可以享受校园内各类文体活动、医疗服务、心理辅导等综合服务，保障了学生的身心健康和全面发展。
三、科研训练北航致力于为研究生提供丰富的科研训练和实践机会。
学校拥有一支高水平的科研团队，为研究生提供了良好的科研导师资源。
通过科研项目、学术讲座、学术期刊等多种方式，学生将深入了解学术前沿动态，培养科研创新意识和能力。
学校还鼓励和支持学生参与国内外学术会议、学术交流活动，为学生提供了广阔的学术发展平台。
四、学位授予在研究生培养方案中，北航注重对学生的学术成果和创新能力的评价。
学校制定了严格的学位评定标准和程序，确保学位的授予合理合法。
在学习期间，学校还鼓励学生参与科研项目、学术成果评选等活动，鼓励学生在学术研究领域取得突出成就。
一旦学生达到学位授予标准，学校将授予其相应的学位，鼓励学生进一步投身学术研究和社会实践领域。
北航研究生培养方案着重培养学生的学术素养、科研能力和创新思维，为学生提供了广阔的发展空间和良好的学习环境。
软件工程学科研究生人才培养方案(硕士)
有研究生指导教师 18 人，其中正高 5 人，副高 11 人，
讲师 2 人。配有研究生智能信息处理开放实验室、嵌入式系统和模式识别专业实验室、舰船电子信
息系统实验室等，并与中国科学院计算技术研究所、印度 NIIT 软件人才培训中心、镇
江金钛软件开发有限公司、镇江亿华亿海软件集成有限公司等十多家企业与科研院所建
公共 中国共产党党史 选修课 艺术导论
应用文写作技巧与规范
现代软件技术(学科前沿课程)
计算机学术论文写作规范
现代软件工程实践（独立实验）
高级人工智能
知识发现与数据挖掘（全英文）
网络与信息安全（全英文）
软件建模与 UML（全英文）
非
计算智能（全英文）
学
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应用密码学
知识工程与知识管理
深度学习原理与算法
语义网与 web 技术
粗集理论及应用（全英文）
计算机视觉
形式语言与自动机
操作系统
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软件学院软件工程领域（代码:430113）
工程硕士研究生培养方案-2010版
一、培养目标和基本要求
软件工程领域工程硕士的培养目标是面向国民经济信息化建设和发展需要、面向企事业单位对各类软件工程人才的需求，培养高层次、实用型、复合型软件工程技术和软件工程管理人才。
其培养要求如下：
1、较好地掌握马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论；拥护党的基本路线和方针、政策；热爱祖国；遵纪守法，具有良好的职业道德和创业精神，积极为我国经济建设和社会发展服务。
2、应面向产业和领域需求，具有坚实的基础理论、系统的专业知识，具有创新意识，具有运用先进技术方法和现代技术手段解决工程问题的能力，具有独立从事软件研发，以及承担工程项目的组织与管理能力。
3、掌握一门外语，具备良好的阅读、理解和撰写外语资料的能力和进行国际化交流的能力。
二、专业方向简介
为了满足不同领域软件工程急需人才的细分要求，软件工程专业工程硕士的培养设立以下九个专业方向：
1.软件工程与管理（简称：软工）
紧跟软件工程学科发展和应用前沿，在系统化地讲授软件工程方法、技术、工具和管理知识的基础上，着重训练学生开发软件所需要的各种实际应用技能，培养学生掌握系统分析设计的方法和工具，提高软件项目开发和过程管理的能力。
2.日文应用软件开发（简称：日文）
学生在学习日语的基础上，了解日本企业文化、日文软件开发环境、日文软件项目管理及软件设计风格，学习软件工程基础理论、方法与实用开发技术，通过课程学习与实践，使学生成为熟练掌握日文软件开发技能的软件工程技术人才。
3．数字集成电路设计与系统应用（简称：IC）
在学习数字集成电路、软件工程相关理论的基础上，学习数字集成电路设计方法与前沿技术，部分课程采用全英文教学环境，培养具有数字集成电路设计、
验证、测试及应用系统开发能力的实用型、工程型、国际化集成电路设计人才。
4．嵌入式软件（简称：嵌入式）
在学习嵌入式系统、软件工程相关理论与技术的基础上，通过多级实践，培养掌握基于不同软硬件平台的嵌入式软件开发技术，具有嵌入式软件分析、设计、开发与测试能力，适合不同领域的跨学科、实用型嵌入式软件工程技术人才。
5．IT项目管理与产业信息化（简称：IT）
采用现代化的教学模式，系统学习现代企业管理、信息化工程、软件工程相关理论、方法和技术，通过课程学习、信息化建设案例分析与实际项目实践，培养具备信息化技术与企业管理优化技术两化融合能力的复合型中高级管理人才。
6.SAP ERP咨询顾问（简称：SAP）
在学习ERP、软件工程相关理论、方法与技术的基础上，系统讲授SAP ERP 相关技术、解决方案与实施方法，通过课程学习、SAP ERP解决方案案例分析与SAP ERP实际咨询项目实践，与SAP公司合作培养专业化的SAP ERP咨询顾问。
7．网络信息安全（简称：网安）
基于国家关于网络和信息安全方面的法律、法规及信息安全领域的特殊需求，在系统学习网络信息安全基础理论和方法的基础上，培养具有设计、维护、运行和管理安全的网络和应用系统、解决网络和信息安全实际问题能力的应用型人才。
8．国防军工信息化管理（简称：国防）
针对航空、航天、船舶和核工业等军工行业的特殊需求，在学习现代企业管理、信息化工程、软件工程、信息安全相关理论、方法和技术的基础上、通过国防信息化案例分析与实践，培养具有国防军工专业技术和管理能力的复合型人才。
9. 移动云计算（简称：云计算）
在学习云计算、移动开发、软件服务、软件工程相关理论与技术的基础上，通过参与完成至少一款商业级应用软件服务产品设计和开发的实践，培养具有云计算服务端和各类终端技术开发能力的实用型工程师及移动项目管理高端人才。
三、培养方式及学习年限
1、攻读软件工程硕士专业学位的学生采用系统地课程学习、实践教学、企业实习和学位论文相结合的培养方式。
2、软件工程硕士的学习方式分为脱产和半脱产两种形式。
3、加强双语教学，包括直接采用英（日）文原版教材、聘请国外教授讲课或
讲学等。
4、学位论文指导采用双导师制，即学院导师和企业导师联合对学生进行论文指导。
5、学习年限为2到4年。
其中，企业实习的时间不少于1年。
四、课程设置与学分要求
学生入学后，根据培养方案制订个人课程学习计划。
课程学习计划应符合培养方案规定的课程组成、学分数和必修环节的要求，并提交学院研究生教学管理部门备案。
1．课程设置原则与框架
课程设置在保证必要的理论基础上，具有广泛适应性和相对稳定性，具有先进性、系统性、宽广性和创新性的特点。
软件工程硕士课程设置分为必修课和选修课两大类。
必修课分为公共基础课、专业实践课和专业方向基础课。
公共基础课主要培养学生的世界观与基本素养，专业实践课培养学生进行工程实践的能力，专业方向基础课让学生掌握基本的工程设计、开发与管理的理论、方法与技术。
选修课程根据技术的发展和市场的变化被定期评估后，可进行增加、删除或修改。
课程成绩一般采用百分制。
课程体系框架如下图。
图1 课程体系框架
2．学分要求
软件工程硕士培养采用学分制，硕士研究生毕业至少需修满40学分。
学生在专业方向与学院指导教师的指导下选择选修课程。
具体学分要求参见下表。
软件工程硕士培养学分分配列表
3. 课程设置
（1）必修课（18学分）
（2）选修课（17-20学分）
五、企业实习与学位论文
软件工程硕士研究生在修完有关课程并取得规定的学分后，应通过学院推荐或自找的方式进入相关企业进行一年以上的企业实习，直接参与软件工程项目实践，完成必要的技术方案设计、软件开发、测试以及项目管理等工作，并在所取
得的工程实践成果基础上完成学位论文的撰写。
学位论文阶段分为论文开题、中期检查和论文答辩三个环节。
1、论文开题
学生可以在修满35个规定学分、已办理实习手续、缴清学费的前提下申请论文开题。
论文的选题一般应直接来源于企业，具有明确的应用背景和一定的实用价值，同时应具有一定的先进性、技术难度和工作量，能体现作者综合运用软件工程理论、方法和技术手段以解决软件工程实际问题的能力。
开题时，学生应提交《开题报告》和《开题汇总表》等资料。
开题前，学生还必须阅读一定数量与选题相关的技术文献并写出《文献综述》作为附件上交。
开题答辩未通过者不得进入中期检查环节。
2、中期检查
学生在论文开题后，应当定期向导师汇报论文进度，同时每月向学院实习就业办公室提交实习月报。
研究课题在完成总体工作量的80%以上，并且在开题答辩通过满6个月以后，可以申请论文中期检查。
中期检查时，学生应提交《中期检查报告》和《中期检查情况汇总表》等资料。
中期检查答辩未通过者不得进入论文答辩环节。
3、论文答辩
学生必须完成开题、中期答辩等环节，且开题答辩通过满10个月后方可申请学位论文答辩。
论文答辩前，学生应撰写出能够体现本人在软件工程学科上掌握了坚实的基础理论和系统的专业知识，对所研究的课题有新的见解，并具有从事科学研究工作或独立担负专门技术工作能力的学位论文。
学位论文的形式可以是工程报告型或学术研究型论文。
论文格式必须遵守北航研究生院颁发的《研究生撰写学位论文的规定》。
学院将定期组织论文答辩。
该环节主要由资格审查、提交论文、论文盲评、论文评阅和答辩等构成。
关于论文开题、中期检查和学位论文答辩各环节的具体实施细节，请参照北
航软件学院相关规定执行。
六、学位授予
完成培养方案规定的课程学分且通过学位论文答辩的工程硕士，经院（系）学位评定分委员会、校学位评定委员会审核通过，授予工程硕士专业学位。