语言学2017 知识点总结
《语言学概论》复习知识点——汇总
《语言学概论》复习知识点——汇总一、语言学的定义与研究对象1.语言学的定义及与其他学科的关系2.语言的定义与特点3.语言学的研究对象：语言符号、语音、词汇、语法、语义、语用等二、语音学1.音素与音素的分类2.语音的基本概念：发音器官、发音过程、音素与音位等3.语音的分类与描述方式：音库、国际音标等4.语音变体：音位变体、变体规律等三、词汇学1.词的定义及词的层次结构：词汇、形态、语素等2.词的分类：实词与虚词、实词的分类等3.词的构成过程：派生、复合、转化等4.词义与词义关系：同义、反义、上下位、隐喻、类比等5.词的语法功能：词类、语法关系等四、语法学1.句子的定义与分类：从句、疑问句、陈述句等2.句法的基本概念：短语、成分、汉语的基本句型等3.句法关系与句法结构：并列、从属、修饰等4.句法规则与句法分析：形式语法、语义角度的句法分析等5.语法现象的分析与解释：形式语法与功能语法的对比、语法规则、语法的普遍性、语法的可及性等五、语义学1.语义的定义与特点2.词义的构成与分类：词汇意义、语法意义、逻辑意义、上下文意义等3.语义关系与语义角色：同义、反义、上下位、隐喻、类比、关联等4.语义现象的分析与解释：语义成分的划分与关系、语义的可及性、语义的派生与转化等六、语用学1.语用学的定义与研究领域2.语言交际与语言交际行为：意图、目的、合作原则等3.言外之意与言外之行：言外之意的表示方式、言外之行的示例等4.语用现象的分析与解释：语言行为、语用规则、语用的多样性等七、语言学研究方法与分支学科1.语言学研究的方法论：描述性研究、实证研究等2.语言学的分支学科：应用语言学、对比语言学、历史语言学、社会语言学等3.参考书目和领域动态：《现代语言学导论》、《实用语义学》、《语法学》等这些都是《语言学概论》中的重要知识点，希望以上内容对您的复习有所帮助。
(完整word版)语言学概论知识点
导言、第一章、第二章一、名词解释1、历时语言学-—就各种语言的历史事实用比较的方法去研究它的“亲属”关系和历史发展的，叫历时语言学。
2、语言——语言是一种社会现象,是人类最重要的交际工具和进行思维的工具。
就语言本身的结构来说,语言是由词汇和语法构成的系统.3、符号——符号是用来代表事物的一种形式，词这样的符号是声音和意义相结合的统一体。
任何符号都是由声音和意义两方面构成的。
4、语言的二层性—-语言是一种分层装置,其底层是一套音位；上层是音义结合的符号和符号的序列,这一层又分为若干级，第一级是语素，第二级是由语素构成的词，第三级是由词构成的句子。
5、社会现象——语言是一种社会现象和人类社会有紧密的联系.所谓“社会"，就是指生活在一个共同的地域中，说同一种语言，有共同的风俗习惯和文化传统的人类共同体。
语言对于社会全体成员来说是统一的、共同的；另一方面，语言在人们的使用中可以有不同的变异、不同的风格。
二、填空1、结构主义语言学包括布拉格学派、哥本哈根学派、美国描写语言学三个学派。
2、历史比较语言学是在19世纪逐步发展和完善的，它是语言学走上独立发展道路的标志。
3、人的大脑分左右两半球，大脑的左半球控制语言活动，右半球掌管不需要语言的感性直观思维。
4、一个符号,如果没有意义，就失去了存在的必要，如果没有声音，我们就无法感知,符号也就失去了存在的物质基础。
5、用什么样的语音形式代表什么样的意义,完全是由使用这种语言的社会成员约定俗成。
6、语言符号具有任意性和线条性特点。
7、语言的底层是一套音位，上层是符号和符号的序列，可以分为若干级,第一级是语素,第二级是词，第三级是句子.8、语言系统中的所有符号,既可以同别的符号组合，又可以被别的符号替换,符号之间的这两种关系是组合和聚合。
9、组合是指符号与符号相互之间在功能上的联系，聚合是指符号在性质上的归类。
三、判断正误（正确的打钩，错误的打叉)1、文字是人类最重要的交际工具。
语言学概论知识梳理(期末重点)
语言学概论知识梳理一、导言1、中国、印度、希腊-罗马在传统语文学的研究上都取得了辉煌的成就，是语言学的三大发源地。
2、20世纪初，瑞士语言学家索绪尔在《普通语言学教程》中提出，存在于语言社团中每个人头脑中的共同的语言形式结构是语言学研究的真正对象。
3、运用语言进行交际的过程大体可以分为“编码—发送—传递—接收—解码”五个阶段。
三、第二章语言是符号系统1、语言是符号系统。
2、符号是具体事物的标记或代号，是由一定的形式构成的表示一定意义的记号或标记，其作用是指称现实现象二、第一章语言的功能1、语言的功能：社会功能（信息传递、人际互动）、思维功能。
2、所谓“社会”，指生活在一个共同的地域中、说同一种语言、有共同的风俗习惯和文化传统的人类共同体。
3、语言社会功能中最基本的是信息传递功能。
这一功能体现在语言上就是内容的表达。
4、语言是人类社会信息传递第一性的、最基本的手段。
5、语言的社会功能的另一个重要的方面是建立或保持某种社会关联，这可以称为语言的人际互动功能。
6、大脑的左半球管右半身的动作，还控制着语言功能以及相关的计数、分类、推理等功能，掌管抽象的、概括的思维。
7、大脑的右半球管左半身的动作，还在音乐等艺术感知、人的面貌识别、立体图形的识别、整体把握能力、内在想象力等方面起着主要作用，掌管不需要语言的感性直观思维。
8、儿童语言的学习与心智的发展是同步的，并且有所谓的“临界期”：人出生之后过了一定的期限，如果没有后天的正常的社会环境，其语言习得与心智发展的潜能就失去了。
9、聋哑人也是能思维的。
①和常人一样，生活在人类社会中，有健全的大脑和发音器官。
只是因听不见别人说话而学不会语言。
②聋哑人不能运用听觉符号传递信息表达思想，但可以通过别的感觉器官得到补偿（视觉符号，手语，动觉，触觉）。
10、思维能力的普遍性和思维方式的特殊性与语言的性质密切相关。
语言的普遍性质是语言的最根本的性质。
3、符号包括形式和意义两方面，二者不可分离，相结合才构成符号，没有无意义的符号形式。
语言学知识点
语言学知识点语言是人类沟通和交流的重要工具，而语言学则是研究语言的科学。
通过语言学的研究，我们可以了解语言的结构、语音、语义、语法等方面的知识。
本文将介绍几个语言学的重要知识点，帮助读者对语言有更深入的理解。
一、语言的分类根据语言的来源和发展，语言可以分为自然语言和人工语言两大类。
自然语言指的是人类自然产生并发展起来的语言，如汉语、英语、法语等。
而人工语言则是人为创造出来的语言，如世界语、计算机语言等。
另外，根据语言的使用范围，语言又可以分为官方语言、地方语言和少数民族语言等。
官方语言是一个国家或地区内正式使用的语言，如汉语是中国的官方语言。
地方语言是某个特定地区内使用的语言，如广东话在广东省广泛使用。
少数民族语言则是某个特定民族使用的语言，如藏语是藏族人的母语。
二、语言的结构语言的结构主要包括语音、语义和语法三个层面。
语音是指语言中的音素和音节，也就是发音的部分。
不同的语言会有不同的语音系统，如英语和汉语的音素和音节就有很大的差异。
语义是指语言中词汇的意义和搭配规律。
词汇是语言中最基本的单位，通过词汇的组合可以表达出具体的意思。
同时，不同的词汇之间还存在着一定的搭配规律，形成了固定的短语、习惯用语等。
语法是指语言中的语法结构和句法规则。
语法包括句子的构造、词性的变化、时态的表达等。
不同的语言在语法方面也会存在差异，比如英语强调主语-谓语-宾语的顺序，而汉语则没有固定的语序。
三、语言的变体语言的变体是指在同一语言系统中因地理、社会、历史等原因而产生的差异。
常见的语言变体包括方言、口语和文体等。
方言是指在某个地理区域内使用的语言变体，主要由于地理隔离和社会发展而形成。
方言与官方语言在发音、词汇、语法等方面都有所不同，有时甚至有自己独特的语法规则。
口语是指日常生活中使用的语言，与书面语相对。
口语更加灵活，常常包含非标准语法、俚语、口头禅等。
在不同地区和语言社区中，口语也会存在一定的差异。
文体是指不同语言使用场景中的语言风格。
语言学知识点总结
语言学知识点总结语言学是研究语言的科学，旨在探讨语言的结构、使用和发展规律。
本文将对语言学的一些重要知识点进行总结，帮助读者对语言学有更全面的了解。
一、语音学语音学是研究语言声音的科学。
其主要内容包括音位、音节、音系、音变等。
音位是指在某种语言中有区别意义的声音单位。
不同语言的音位系统各有特点，例如英语中的/t/和/d/在不同位置上发音时可能存在音变现象。
音节是指语言中具有独立发音的最小单位。
一个音节通常由一个或者多个音位组成，其中必须有一个元音。
音系是指一个语言中的全部音位的系统。
例如英语的音系包含了辅音和元音，它们可以按不同特征进行分类和描述。
音变是指语音在特定语音环境下发生的变化。
一个音位在不同的语音环境中可能会有不同的发音，这种现象就叫做音变。
二、词法学词法学研究的是词语的形态和构词规律。
词法学主要包括词的分类、词义、派生等方面的研究。
词的分类根据不同的分类标准，词可以分为名词、动词、形容词、副词等等。
不同类别的词在语法和词义上有各自的特点。
词义是指词的意义。
一个词可以有多个意义，根据上下文来理解具体的意思。
语境对于词义的理解非常重要。
派生是指通过添加前缀、后缀或者改变词形来创造新词。
派生是词语演化和发展的重要手段。
三、句法学句法学是研究句子结构和语法规则的学科。
它关注的是句子中词语的组织和句子之间的关系。
短语结构是指词语在句子中的组织形式。
一个句子可以被分解为若干个短语，它们按照一定的顺序组成句子的结构。
句法关系是指不同短语在句子中的语法关系。
例如主谓关系、动宾关系等。
句法关系对句子的理解和翻译都非常重要。
四、语义学语义学研究的是词语和句子的意义。
它试图解释语言中的概念和关系，了解句子的真实含义。
词义是词语的基本意思，通过词的定义、例句和上下文来解释词的意思。
句义是指句子的意义。
句意可以通过句子的结构和上下文来理解。
语用学研究的是语言使用的具体情境和交际功能。
它关注语言如何在特定环境中进行交流。
语言学知识点概括
Chapter one Introduction一、定义1.语言学LinguisticsLinguistics is generally defined as the scientific study of language.2.普通语言学General LinguisticsThe study of language as a whole is often called General linguistics.3.语言languageLanguage is a system of arbitrary vocal symbols used for human communication.语言是人类用来交际的任意性的有声符号体系。
4.识别特征Design FeaturesIt refers to the defining poperties of human language that distinguish it from any animal system of communication.语言识别特征是指人类语言区别与其他任何动物的交际体系的限定性特征。
Arbitrariness任意性Productivity多产性Duality双重性Displacement移位性Cultural transmission文化传递⑴arbitrarinessThere is no logical connection between meanings and sounds.P.S the arbitrary nature of language is a sign of sophistication and it makes it possible for language to have an unlimited source of expressions⑵ProductivityAnimals are quite limited in the messages they are able to send.⑶DualityLanguage is a system, which consists of two sets of structures ,or two levels.⑷DisplacementLanguage can be used to refer to contexts removed from the immediate situations of the speaker.⑸Cultural transmissionHuman capacity for language has a genetic basis, but we have to be taught and learned the details of any language system. this showed that language is culturally transmitted. not by instinct. animals are born with the capacity to produce the set of calls peculiar to their species.5.语言能力CompetenceCompetence is the ideal user’s knowledge of the rules of his language.6.语言运用performancePerformance is the actual realization of this knowledge in linguistic communication.语言运用是所掌握的规则在语言交际中的体现。
语言学2017-知识点总结
Unit 1一：.Important distinction in linguistics1:prescriptive and descriptive (规范性和描述性）If the linguistic study aims to describe and analyze the language people actually use , it is said to be descriptive.(be in or actually)If the linguistic study aims to lay down rules for“correct and standard” behavior in using language, it is said to be prescriptive.(should be)2:synchronic and diachronic (共识的和历时的）synchronic is the description of a language at some point of time in history.diachronic is the description of language as it changes through time.3.speech and writingModern linguistics regards the spoken language as the natural or the primary medium of human language for some obvious reasons.ngue and parole (语言和言语）Langue refers to the abstract linguistics system shared by all the members of a speech community.Parole refers to the realization of language in actual use.5. Competence and performance （语言的能力和表现）competence is the ideal user's knowledge of the rules of his language ;performance is the actual realization of this knowledge in linguistic communication.6.t raditional grammar and modern linguistics (传统语法和现代语言学）二.Design features of language●arbitrariness(任意性）：it means there is no logical connection between meaning and sounds.●productivity（生产性）:language is productive or creative in that it makes possible theconstruction and interpretation of new signals by its users.●duality（双重性）：language is a system,which consists of two sets of structure of levels.●displacement(替代性）：language can be used to refers to contexts removed from theimmediate situations of the speaker.cultural transmission（文化传递): it is passed on from one generation to the next through teaching and learning.Unit 2（重点）一：the speech organslips,teeth,teeth ridge,hard palate,soft palate,uvula,tip of tongue,blade of tongue,back of tongue(most flexible),vocal cords,pharyngeal cavity,nasal cavity二.phone，phoneme and allophone（音素，音位和音位变体）Phone is a phonetic unit or segment.Phoneme is a phonological unit;it is a unit that is of distinctive value, and it is a abstract unit.抽象的概念Allophones is different phones represent a phoneme in different phonetic environments .三.phonemic contrast,complementary distribution and minimal pair (音位的对立，互补的分布，最小对位）If they are two distinctive phonemes, they are said to form a phonemic contrast.If they are allophones of the same phoneme,they do not distinguish meaning but complement each other in distribution.When two different forms are identical in every way except for one sound segment which occurs in the same position in the strings,the two sound combinations are said to form a minimal pair.3.Morphology形态学Morpheme: the smallest unit of language that carriers information about meaning or function.Morph:when people wish to distinguish the sound of a morpheme from the entire morpheme, they may use the term morphFree morpheme:可单独存在有实际意义boy/read Bound morpheme:必须与其他连用-s.-er Derivational morpheme:改变词意[n→adj] Inflectional morpheme:不改变词性[改变时态-ed] Compounds 合成词3.Syntax 句法Phrase structure rule:NP, VP, AP[adjective phrase], PP[prepositional phrase] XP rule : XP→(specifier)X(complement) X represent the head N,V ,A,P and P represent complementPhrase element s:a. Specifiers --determiner, qualifier, degree wordsb. Complements --provide information about entities and locations whose existence is implied by the meaning of the head.c. Modifiers 修饰语5.Semantics 语义学→meaningThe naming theory 命名论(proposed by Greek scholar Plato): the words used in a language are simply labels of the objects they stand for, but this theory seems applicable to nouns only and abstract notion, such as joy and impulse, can not be named.The conceptualist view 概念论: linked through the mediation of concepts in the mind and can name the abstract notionsemantic triangle/ triangle of significance 语意三角(suggested by Ogden and Richards)Contextualism 语境(J.R.Firth): meaning should bestudied in terms of situation, use, context --elementsclosely linked with language behavior. Behaviorism 行为主义(by Bloomfield): situation in which the speaker utters it and the response it calls forth in the hearer.Lexical meaning (词汇意义):a. Sense and reference [sense 意义: is concerned with the inherent meaning of a linguistic form, the collection of all its features; it is abstract and de -contextualized 可以脱离语境./reference 所指: means what a linguistic form refers to in the real, physical world; it deals with the relationship between the linguistic element and the non -linguistic world of experience 客观事实存在)b.major sense relations :①synonymy 近义词[dialectal synonyms 方言同义词--used in different regional dialects e.g.British English(autumn)&American English(fall)//stylistic synonyms 语言的文体同义词，正式程度不同--differing in style e.g.dad, father//synonyms that differ in their emotive or evaluative meaning 情感态度不同 e.g.collaborator, accomplice//collocational synonyms 搭配不同e.g.accuse, accuse..of//semantically different synonyms 语义不同e.g.amaze, astound]Referent(the object in the world of experience) Symbol/form(linguistic elements - Thought/reference①polysemy多义词:have more than one meaning①homonymy同音异义词①hyponymy下义词e.g. superordinate上义--general meaning(animal)//hyponyms下义--specific words(dog, cat)①antonymy反义词[gradable antonyms等级反义词e.g.middle-aged, elderly//complementary antonyms互补反义词e.g.male,female//relational opposites关系反义词e.g.patient,doctor]句与句之间的关系:synonymous同义/inconsistent自相矛盾/entails or entailment上下义，一个句子意思包含另一个句子/presupposes or prerequisite预设前途/contradiction一句话前后自相矛盾/semantically anomalous语义异常Analysis of meaning:ponential analysis成分分析[a way to analyze lexical meaning]:this approach is based upon the belief that the meaning of a word can be dissected into meaning components, called semantic features. e.g.father=+human+adult+animate+male//b.predication analysis述谓分析[[a way to analyze sentence meaning]:predicate谓词+argument论源(除动词以外的)6.Pragmatics语用学Definition:it is a study of how speakers of a language use sentences to effect successful communication.Pragmatics VS.Semantics:difference--whether in the study of meaning the context of use is consideredContext: it determines the speaker’s use of language and also the hearer’s interpretation of what is said to him. The notion of context is first noted by the British linguist John Firth in 1930s, and constituted by the knowledge shared by the speaker and the hearer.Speech act theory:a.Austin’s model of speech acts:①made a distinction[constatives陈述--were statements that either state or describe, and were thus verifiable//performatives表达--were sentences that did not state a fact or describe a state, and were not verifiable] ①three acts: locutionary act言内行为(本身意义literal meaning), illocutionary act言外(弦外之意expressthe speaker’s intention), perlocutionary act言后(带来的后果resulting from saying something)b.Searle’s classification of speech acts:when people are speaking a language, they are doing sth, or performing acts; and the process of linguistic communication consists of a sequence of acts.Illocytionary point:representatives/assertives阐述directives指令commissives承诺expressives表达declarations声明宣告c.Indirect speech acts: primary speech act--the speaker’s goal of communicationsecondary speech--the means by which he achieves his goalsPrinciple of conversation会话原则[by Grice]: conventional implicature规约含义(是一个群体的规范惯例，说话时大家都能理解)//particularized conversational implicature特殊会话含义(当新的信息出现，寻找特殊会话含义)Cooperative Principle(CP)[by Grice]:The maxim of quantity数量原则:make your contribution as informative as required/do not make your contribution more informative than is requiredThe maxim of quality质量原则: do not say what you believe to be false/ do not say that for which you lack adequate evidenceThe maxim of relation关系原则:be relevantThe maxim of manner方式原则:avoid obscurity of expression/ avoid ambiguity/ be brief/ be orderlyChapter7 Language ChangeLexical and semantic change:词汇和语义变化●Addition of new words1)Coinage新造字及词语（Kodak）2)Clipped words省略词（gym-gymnasium）3)Blending合成词（smog=smoke+fog）4)Acronyms首字母缩写（CEO=chief executive officer）5)Back-formation逆构词（to donate-derived from donation）6)Functional shift词性转变7)Borrowing借用（外来语）●Loss of words（beseem-to be suitable）●Semantic changes1)Semantic broadening词义变宽（holiday）2)Semantic narrowing词义变窄（meat）3)Semantic shift词义变化（lust）The causes of language change●The rapid development of science and technology●Social and political changes and political needs●Women have taken up activities●The way children acquire a language●“Economy of memory”which results in grammar simplificationChapter8 Language and SocietyThree types of speech variety:话语群体\共同体Regional dialects, sociolects, registersVarieties of language语言变体●Dialectal varieties1)Regional dialect方言变体2)Sociolect社会方言3)Language and gender4)Language and age5)Idiolect个人习语6)Ethnic dialect种族方言●Register语域Halliday’s register theory:The type of language which is selected as appropriate to the type of situation is a register.分类：field of discourse语域、语场tenor of discourse 语旨mode of discourse 语式Eg: a lecture on biology in a technical collegeField: scientific Tenor: teacher-students(formal-polite) Mode: oral(academic lecturing)Field of discourse refers to what is going on: to the area of operation of the language activity.Tenor of discourse refers to the role of relationship in the situation in question: who the participants in the communication groups are and in what relationship they stand to each other.Mode of discourse mainly refers to the means of communication.Pidgin and Creole洋泾浜语和克里奥尔语A pidgin is a special language variety that mixes or blends languages and it is used by people who speak different languages for restricted purposes such as trading.When a pidgin has become the primary language of a speech community, and is acquired by the children of that speech community as their native language, it is said to have become a creole.Bilingualism and diglossia双语（类别）和双言（体裁）Two languages are used side by side with each having a different role to play; and language switching occurs when the situation changes, this constitutes the situation of bilingualism.Diglossia: in a diglossic situation two varieties of a language exist side by side throughout the community, with each having a definite role to play.Chapter9 Language and CultureThe relationship between language and cultureLanguage symbolizes cultural reality.Diachronically, any culture has its focus on how the social group represents itself, its technological achievements, monuments and works of art; synchronically, its historical identity is recorded and passed down by the pop culture.Culture also affects a discourse community’s imagination, or common dreams which are mediated through the language and reflected in their behavior and life.The relation of language and culture is that of part to whole.Sapir-Whorf Hypothesis:Sapir and Whorf believe that language filters people’s perception and the way the categorize their experiences.This interdependence of language and thought is now known as SWH.Three forms of culture contact are identified: acculturation, assimilation, and amalgamation.Acculturation is the process of changing in material culture, traditional practices, and beliefs that occurs when one group’s cultural system interferes with that of another, directly or indirectly challenging the latter to adapt to the ways of the former.文化适应，外来文化有力量，自己适应外来的。
语言学知识点总结
语言学知识点总结语言学是一门研究语言的科学，它涵盖了众多的分支和领域，对于我们理解语言的本质、结构、功能和发展具有重要意义。
以下是对一些重要语言学知识点的总结。
一、语言的定义和本质语言是人类用于交流和思维的符号系统。
它具有任意性、二层性、创造性和移位性等特征。
任意性指语言符号的形式与其所代表的意义之间没有必然的、内在的联系，是约定俗成的。
比如“书”这个词为什么代表书籍这一概念，并没有天然的逻辑联系，只是大家都这样认同和使用。
二层性是指语言具有语音和语法两个层面。
语音层是语言的外在表现形式，而语法层则是组织和规则，使得语音能够组合成有意义的语言单位。
创造性使得我们能够用有限的语言单位创造出无限的表达方式，来传达各种新的思想和概念。
移位性则让我们可以谈论过去、未来和不在眼前的事物。
二、语言的结构语言结构包括语音、词汇、语法和语义等方面。
语音学研究语言的声音系统，包括元音、辅音的发音特点，以及语音的组合和变化规律。
词汇是语言的建筑材料，包括词的构成、词义的演变和词汇的分类等。
语法规则决定了词如何组合成句子，包括词法和句法。
词法涉及词的形态变化，如名词的复数、动词的时态等；句法则关注句子的结构和成分。
语义学探讨语言符号与它们所指称的对象之间的关系，研究词义和句义的理解和表达。
三、语言的功能语言具有多种功能，如交际功能、思维功能、记录功能、文化传承功能等。
交际功能是语言最基本的功能，使人们能够相互交流信息、表达情感和想法。
思维功能帮助我们组织和表达思维，语言和思维相互影响，相互促进。
记录功能让我们能够将知识、经验和历史等信息保存下来。
文化传承功能则通过语言传递文化传统、价值观念和社会规范。
四、语言的发展语言是不断发展变化的。
语言的发展受到社会、历史、文化等多种因素的影响。
新词汇不断产生，旧词汇可能逐渐消亡或改变意义。
例如，随着科技的发展，出现了“互联网”“智能手机”等新词汇。
语音和语法也会发生变化，语音的演变可能导致读音的改变，语法规则可能会简化或变得更加复杂。
语言学概论—重点知识总结
语言学概论—重点知识总结第一章：语言和语言学第一节认识人类的语言1.只有人类才有语言；与动物鸣叫的区别：内容更多、用处更大、能够创造；语言与民族、国家的关系？——三者关系复杂语言是最直接、最易识别的民族标志；同一民族可以有多种语言；2.语言的类型历时-谱系分类：亲属关系——英语、德语都属于日耳曼语系；汉语、藏语都属于汉藏语系；共时-形态分类：孤立语（汉语：突出语序和虚词的作用）；形态语（英德俄-屈折语；日韩维-黏着语）3.语言的表现形式：语言和言语、本体和外围、口语和书面语1)语言和言语语言：说话的工具，是约定成俗的；比如：普通话、英语；言语：说话，包含言语作品和言语动作，比如：说：“翠花，上酸菜”；2)选择/名词：本体和外围本体：语言内部包含的要素，比如：语音、语法、语义；外围：语言和其他事物的关系，比如：语言和思维、语言和历史、语言和民族文化；3)口语和口语口语：说的话；第一性的，是书面语产生的基础书面语：写的字；第二性，在口语的基础上，加工提炼而成；第二节语言符号和语言结构1.语言符号必须同时具有表示具体意义的物质实体（红绿灯）和物质实体所表示的特定意义（红灯停绿灯行）；2.语言的符号特性：能指和所指、约定和任意、不变和可变；1)能指和所指（口诀：能声所意）能指：把语言符号中能够指称某种意义的声音称为“能指”；所指：把语言符号中有特定声音表示的意义称为“所指”；2)约定和任意约定：人为的规定任意：符号表示意义没有必然联系，只需人人都认定或气就行3)不变和可变可变性的根本原因在于任意性3.语言的结构特性：线性和离散、组合和聚合、层次和层级1)线性和离散：构成语言结构的基础条件；线性：语言符号只能一个一个按工夫顺序成一条线排列；离散性：语言符合可以分解还原成一个一个的符号（词）；2)组合和聚合组合：哪一个成分在前、哪一个成分在后的结构特征；（又叫句法功用）聚合：同一类成分可以相互替换的结构特性；3)层次和层级层次：一个小单位内部的成分组合叫做“层次”；（语素组合成词、词组合成词组、词组组合成句子）层级：各个小单位之间的联系叫做“层级”；（词和词一级的内在分别）第三节研究语言的科学1.学科研究的方向分类：本体研究、语言与心理、语言和使用；1)本体研究：对语音、语汇、语法、语义的研究；2)语言与心理研究：语言和心理之间的关系和相互影响；3)语言与应用研究：语言学和信息处理，把理论在实践中的运用；2.语言与哲学1)“名无固宜，约之以命，约定俗成谓之宜……”出自XXX的《正名篇》；2)“小学”包括：《文字学》、《音韵学》、《训诂学》；3.语言研究1)XXX的《通俗语言学教程》提出了“结构主义语言学”“能指和所指”，是结构语言学的奠基人；2)XXX：北美结构主义学家，间接成分分析法；3)乔姆斯基的“转换生成语法”，包括普遍语法、句法自治等观点；第二章语言的物质载体——语音第一节语音概说1.语音：“人说话的声音”，更严格地说，语音是人的发音器官发出的、用于人与人之间交际并表达一定意义的声音。
语言学概论知识点2017精选全文完整版
可编辑修改精选全文完整版语言学概论知识点名词解释：语言：语言是以语音为物质外壳、以词汇为建筑材料、以语法为结构规律而构成的体系。
言语：是对语言的具体运用，包括说话的行为和结果。
语言的任意性：构成符号的声音和意义之间没有内在的、必然的联系。
语言的离散性：语言可以进行切分，被切分成的每个单位有独立的存在，彼此不相互混淆，但又可以灵活组装。
符号：是人们有意识用来指代某种特定事物的、可为人们感官感知的标记。
狭义符号：符号的“能指”（物质外壳）和“所指”（意义）语言符号：语言是以语音为能指，以语义为所指的符号系统。
具有：任意性、线条性、系统性、层次性的特点。
聚合关系和组合关系是语言中最基本的两种关系。
组合关系：组合关系就是两个以上连续的语言符号有条件、按规则组合起来的关系。
简单地说，就是符号与符号相互组合起来的关系聚合关系：聚合关系就是语言结构某一位置上能互相替换、具有相同性质和作用的语言符号之间的类聚关系。
简单说就是符号与符号之间的替换关系。
语音：语音是人类发音器官发出的有一定意义的声音，是语言的物质外壳（表现形式）。
它使语言成分物质化，是语言的载体。
音素：音素是人类语言在一次发音中按照音色的不同划分出来的最小语音单位。
元音：元音也叫“母音”，发音时气流自由呼出，不受任何阻碍，发音器官各部分肌肉紧张均衡，声带振动、可以自成音节。
辅音：辅音又叫“子音”。
发音时气流在发音器官某一部分受到阻碍，通过某种方式冲破阻碍而发出音来，发音器官各部分呈紧张状态，声带有时颤动（浊辅音）有时不颤动（清辅音）。
音标：广义的音标指一切标记语音的符号，如国际音标、音位音标、音节音标、语音结构音标，狭义的音标指标记音素的音标→最通行的是“国际音标”【专门用来记录语音的符号】国际音标：被各国语言工作者采用的，不带民族特色的记录语音的语音符号。
音位：音位是具体语言或方言在多次发音中划分出来的具有辨义功能的最小语音单位超音质音位：根据音高、音强、音长的特征归纳出来的功能差别单位。
语言学知识点总结
语言学知识点总结一、语言的定义和特点语言是人类交流思想、表达情感、传递信息的一种符号系统。
它具有以下特点：1. 语言是一种符号系统：语言使用具有特定意义的符号来表示事物和概念。
2. 语言具有交流功能：语言是人类交流的工具，通过语言可以传达思想、交流情感、传递信息。
3. 语言具有社会性：语言是社会行为的产物，其形成和发展与人类社会密切相关。
4. 语言具有文化特性：不同语言反映了不同的文化观念和价值体系。
二、语音学语音学是研究语音的科学，主要包括以下内容：1. 音位与音素：语音学将语音分为不同的音位，而音位又由音素组成。
2. 发音器官：语音的产生与发音器官的构造和功能密切相关，如喉、口腔、舌等。
3. 音节与音变：语音学研究了音节的构成和变化规律。
4. 语调和语音语调：语调是语音的音高变化，而语音语调则是语言的音高、音长和音强等变化。
三、语法学语法学是研究语言结构和语言规则的学科，主要包括以下内容：1. 词类与句法关系：语法学将词语分为不同的词类，并研究它们在句子中的作用和关系。
2. 句子结构与语序：语法学研究句子的构成和语序的规律，如主谓宾结构、主谓一致等。
3. 句法关系和语法功能：语法学研究句子中词语之间的关系，如主谓关系、动宾关系等。
4. 语法规则和语法变化：语法学研究了语法规则的形成和变化，如词形变化、语法变异等。
四、语义学语义学是研究语言意义的学科，主要包括以下内容：1. 词义和词汇关系：语义学研究词语的意义和词语之间的关系，如同义词、反义词等。
2. 句义和句子意义：语义学研究句子的意义和句子中词语之间的关系，如逻辑关系、语义角色等。
3. 语用学：语义学研究语言使用中的意义和交际功能，如语境效应、指称和暗示等。
五、语言变化与语言接触语言是动态的，会随着时间的推移而发生变化。
语言变化研究语言变迁的原因和规律，语言接触研究不同语言之间的相互影响和借用现象。
六、语言习得与语言教学语言习得研究儿童和成人习得语言的过程和规律，语言教学研究如何有效地教授和学习语言。
语言学知识点汇总
语言学知识点汇总语言，作为人类交流和思维的工具，是一个极其复杂而又充满魅力的领域。
语言学则是对语言的系统研究，涵盖了众多的分支和知识点。
接下来，让我们一起走进语言学的世界，对一些重要的知识点进行汇总。
一、语音学语音学研究语音的产生、传播和感知。
它关注语音的物理属性，如音高、音强、音长和音质。
元音和辅音是语音学中的重要概念。
元音是在发音过程中气流通过口腔不受阻碍发出的音，如“a”“e”“i”“o”“u”。
辅音则是气流在口腔或咽头受到一定阻碍而形成的音，如“b”“p”“m”“f”等。
语音的协同发音现象也值得关注。
当我们连续发音时，一个音会受到相邻音的影响而发生变化。
例如，“牛奶”中的“牛”和“奶”在发音上会相互影响。
二、音系学音系学关注的是语言中的语音系统和语音模式。
音位是音系学的基本单位，是能够区别意义的最小语音单位。
比如在汉语中，“爸”和“怕”，“b”和“p”的不同造成了词义的差异，“b”和“p”就是两个不同的音位。
音位变体是同一个音位在不同语音环境中的具体表现形式。
例如，英语中的清辅音／p/，在词首时送气较强，如“pen”，在词尾时送气较弱，如“cap”。
三、词汇学词汇是语言的建筑材料。
词汇学研究词汇的形式、意义和词汇的构成方式。
词的构成方式包括单纯词、合成词和派生词。
单纯词由一个语素构成，如“人”“山”；合成词由两个或两个以上的语素构成，如“书包”“火车”；派生词则是通过添加词缀构成的新词，如“老师”“记者”。
词汇的意义包括词汇意义和语法意义。
词汇意义又分为概念意义和联想意义。
概念意义是词的基本意义，联想意义则是词在人们头脑中产生的附加意义，如文化、情感方面的联想。
四、语法学语法是语言的规则系统，规定了词如何组合成句子。
词类是语法学中的重要概念，包括名词、动词、形容词、副词、介词等。
不同的词类在句子中有着不同的功能和用法。
句子成分包括主语、谓语、宾语、定语、状语、补语等。
了解句子成分有助于我们正确理解和构造句子。
语言学知识复习总结
语言学知识复习总结-------重要概念梳理第一节语言的本质一、语言的普遍特征（Design Features)1. 任意性Arbitrariness: shu 和tree 都能表示“树”这一概念；同样的声音，各国不同的表达方式2.双层结构Duality：语言是由声音结构和意义结构组成（the structure of sounds and meaning)3.多产性Productive:语言可以理解并创造无限数量的新句子，是由双层结构造成的结果（Understand and create unlimited number with sentences)4.移位性Displacement: 可以表达许多不在场的东西，如过去的经历、将来可能发生的事情，或者表达根本不存在的东西等5.文化传播性Cultural Transmission: 语言需要后天在特定的文化环境中掌握二、语言的功能（Functions of Language)1.传达信息功能Informative: 最主要功能The main function2.人际功能Interpersonal: 人类在社会中建立并维持各自地位的功能establish and maintain their identity3.行事功能Per formative: 现实应用--判刑、咒语、为船命名等Judge, naming, and curses4.表情功能Emotive: 表达强烈情感的语言，如感叹词（句）exclamatory expressions5.寒暄功能Phatic: 应酬话phatic language,比如“吃了没？”“天气真好啊！”等等6.元语言功能Metalingual: 用语言来谈论、改变语言本身，如book可以指现实中的书，也可以用“book”这个词来表达作为语言单位的“书”三、语言学的分支1.核心语言学Core linguistic●语音学Phonetics: 关注语音的产生、传播和接收过程，着重考察人类语言中的单音。
语言学知识点汇总
语言学知识点汇总语言，作为人类交流和思维的工具，其研究领域广泛且深入。
语言学就是对语言进行科学研究的学科，它涵盖了众多的知识点，从语音、语法到语义、语用，从语言的历史演变到不同语言之间的比较，从语言与社会文化的关系到语言的习得和教学。
接下来，让我们一起走进语言学的知识世界。
一、语音学语音学是研究语音的物理特性和人类发音器官如何产生语音的学科。
语音的物理特性包括音高、音强、音长和音色。
音高决定了声音的高低，比如汉语中的声调就是通过音高的变化来区分意义的。
音强则影响声音的响亮程度，例如重音在很多语言中都有着重要的语法和语义作用。
音长指声音的持续时间，像日语中元音的长短就可能导致词义的不同。
音色使得我们能够区分不同的声音，比如元音和辅音就具有不同的音色特点。
人类的发音器官包括肺、气管、喉头、声带、口腔、鼻腔等。
通过这些器官的协同作用，我们发出各种不同的语音。
例如，元音是在发音过程中气流不受阻碍而发出的音，而辅音则是气流在某个部位受到阻碍而形成的音。
了解语音学的知识，对于语音的识别、语音合成以及语言教学都有着重要的意义。
二、音系学音系学关注的是语言中的语音系统和语音模式。
它研究语音在特定语言中的组合规则和分布规律。
例如，在英语中，“th”这个音的发音有清辅音θ和浊辅音ð之分，它们在单词中的出现是有一定规则的。
音系学还研究音位，音位是能够区别意义的最小语音单位。
比如，在汉语普通话中，“爸”bà和“怕”pà，“b”和“p”就是两个不同的音位。
音系规则也是音系学的重要内容，比如同化、异化、弱化等。
同化是指一个音受到相邻音的影响而变得与其相似，异化则是为了避免发音上的相似而产生的变化，弱化则常常导致某些音在快速或非重读音节中变得不那么清晰。
三、语法学语法学研究语言的结构规则，包括词法和句法。
词法关注词的构成和形态变化。
例如，英语中的名词有复数形式的变化，动词有时态、语态、人称和数的变化。
语言学知识点总结
语言学知识点总结语言学是一门研究语言的科学，它涵盖了语言的各个方面，包括语言的结构、语言的使用、语言的发展以及语言与社会和文化的关系等。
以下是对一些重要语言学知识点的总结。
一、语音学语音学研究语音的产生、传播和感知。
其中包括元音和辅音的分类、发音部位和发音方法。
例如，元音根据舌头的位置和嘴唇的形状可以分为前元音、中元音和后元音；辅音则可以按照发音方式（如爆破音、摩擦音、鼻音等）和发音部位（如双唇音、齿龈音、软腭音等）进行分类。
在语音学中，还有国际音标这一重要工具，它为准确记录和描述各种语言的语音提供了标准。
二、音系学音系学关注的是语言中语音的系统和模式。
比如，音位是能够区别意义的最小语音单位，音位变体则是同一音位在不同环境中的不同表现形式。
不同语言的音系规则也各不相同。
有些语言可能有复杂的声调系统，而有些语言则更注重辅音和元音的组合规律。
三、形态学形态学研究词的内部结构和构词规则。
词素是形态学的基本单位，包括词根、词缀（前缀、后缀、中缀）等。
通过词素的组合和变化，可以形成不同的词形，表达不同的语法意义。
例如，在英语中，“un”“ness”等都是常见的词缀，“happy”加上“un”变成“unhappy”，“happy”加上“ness”变成“happiness”。
四、句法学句法学探讨句子的结构和组成规则。
句子可以分为简单句、复合句和复杂句。
不同的语言在句法结构上存在差异。
比如，有些语言是主语在前，谓语在后；而有些语言的语序则更加灵活。
句法规则还包括短语结构规则、句子成分（主语、谓语、宾语等）的搭配等。
五、语义学语义学关注语言符号（词、短语、句子等）与它们所指称的对象或概念之间的关系。
词汇语义学研究词的意义，包括词汇的多义性、同义关系、反义关系等。
句子语义学则研究句子的意义，包括语义的真值条件、语义的组合性等。
六、语用学语用学研究语言在实际使用中的语境和意义。
它关注语言使用者如何通过语言来实现交际目的，以及语言的理解和解释如何依赖于语境。
语言学核心知识点总结
语言学核心知识点总结语言学是研究语言结构、功能及其演变的学科。
以下是语言学的核心知识点总结：1. 语言学的分支语音学(Phonetics)：研究语言的语音，包括语音的发音（发音语音学）、传递（声学语音学）以及感知（听觉语音学）。
音系学(Phonology)：研究语音系统及其功能，关注不同语言如何使用不同的音素来构造词汇。
形态学(Morphology)：研究词的内部结构和构词法，分析词素（词的最小意义单位）如何组合成词。
句法学(Syntax)：研究词在句子中的排列和结构规则，探讨语言如何构造句子。
语义学(Semantics)：研究语言的意义，分析词汇和句子的含义。
语用学(Pragmatics)：研究语言在实际交际中的使用，涉及言语行为、话语背景和语境的影响。
2. 语言的基本单位音素(Phoneme)：最小的语音单位，不具有意义，但能区分词义。
如英语中的/p/和/b/。
词素(Morpheme)：最小的有意义单位，分为自由词素（可以独立成词）和黏着词素（需要依附于其他词素）。
词汇(Lexicon)：语言中的所有词汇的集合，是语言使用者词汇知识的反映。
句子(Sentence)：由词和短语按照语法规则组成的结构单元，表达完整的意思。
3. 语言的演变与发展语音变化(Sound Change)：语音系统随着时间演变，如“长元音推移”是英语音系发展的重要变化。
语法变化(Grammatical Change)：包括句法、形态等方面的变化，如古英语到现代英语的语法简化。
词汇变化(Lexical Change)：新词的产生、旧词的消亡或意义的变化。
4. 语言的社会功能社会语言学(Sociolinguistics)：研究语言与社会的关系，涉及方言、语言变体、社会阶层、性别等因素。
语言接触与借词(Language Contact)：不同语言接触时会相互影响，产生借词、语言混合等现象。
双语和多语现象(Bilingualism & Multilingualism)：研究双语者或多语者如何在不同语言之间切换，以及语言如何在社会中共存。
英语语言学知识点整理
英语语言学知识点整理一、语言与语言学1、语言是什么？语言是一种符号系统，它由语音、词汇、语法和语用规则等构成。
2、语言学是什么？语言学是研究语言及其规律的科学，是社会科学的一门重要学科。
3、语言学的分支学科有哪些？语言学可以分为语音学、音系学、句法学、语义学、语用学等分支学科。
二、语音学与音系学1、语音学是什么？语音学是研究语音的学科，主要研究语音的物理属性、发音机制和语音的变化规律。
2、音系学是什么？音系学是研究语言的音系系统的学科，它的是语言的音位、音素、音节、语素等基本单位以及它们之间的组合关系和变化规律。
3、语音和音系的关系是什么？语音是音系的具体表现形式，而音系则是语音的基础和框架。
语音受到个人的发音和语境的影响，而音系则是一种抽象的概念，它是语言社团所共同遵守的规则。
三、句法学1、句法学是什么？句法学是研究句子的结构和规律的学科。
它主要的是词类、句子成分的构成和它们之间的组合关系。
2、句法学的核心概念有哪些？句法学的核心概念包括：词类、句子成分、句法关系、句型等。
3、常见的句法结构有哪些？常见的句法结构包括：简单句、复合句、并列句、复合并列句等。
四、语义学1、语义学是什么？语义学是研究语言意义的学科，主要研究词义、短语意义、句子意义和语篇意义等。
2、语义的分类有哪些？语义可以分为词汇意义、语法意义和语用意义。
词汇意义是指词汇的基本意义，语法意义是指词汇在句子中的组合关系和变化规律，语用意义是指词汇在特定语境中的特殊意义。
3、语义关系有哪些？语义关系包括：同义关系、反义关系、上下义关系等。
同义关系是指两个或多个词义相同或相似的词语之间的关系，反义关系是指两个或多个词义相反的词语之间的关系，上下义关系是指一个词所表达的概念是另一个词所表达的概念的一部分。
语言学知识点整理语言学是一门研究人类语言的学科，涉及语言的各个方面，包括语言的结构、使用、习得和进化等。
以下是一些常见的语言学知识点：1、语言与言语：语言是指一种符号系统，是人们用来表达思想、情感和意愿的工具。
语言学基础教程知识点总结
语言学基础教程知识点总结语言学是研究语言的学科，它涉及语音、语法、语义、语用、语言变迁等多个方面。
在本文中，我们将对语言学的基础知识点进行总结，主要包括语音学、语法学、语义学和语用学四个方面。
希望通过本文的总结，读者能够对语言学有一个基本的了解，并能够在相关领域进行更深入的学习和研究。
一、语音学1. 语音学概述语音学是研究语音的学科，它主要涉及语音的产生、传播和接收等方面。
语音学包括音韵学和声学两个方面，音韵学主要研究语音的基本单位音素，声学则研究语音的物理和声学特性。
2. 语音的分类语音可以根据发音部位和发音方式进行分类。
根据发音部位可以分为唇音、齿音、舌音、软腭音和喉音等；根据发音方式可以分为清音、浊音、塞音、擦音、鼻音、侧音等。
3. 语音的产生机制语音的产生主要通过呼吸、发音器官和声带的协调完成。
呼吸提供气流，发音器官包括喉、嘴和鼻腔等，声带则通过震动产生声音。
4. 语音的变化规律语音的变化规律主要包括语音变调、重音位置和音位变异等方面。
语音的变化规律是语音学研究的一个重要内容，也是语言变迁的基础。
二、语法学1. 语法学概述语法学是研究语言结构和句子构成规律的学科，它包括句法学、词法学和形态学等内容。
语法学主要研究句子构成规律、词类和句法成分等方面。
2. 句子成分句子成分包括主语、谓语、宾语、定语、状语和补语等。
不同语言的句子成分可能存在差异，但大致都包括这几个方面。
3. 句子结构句子结构主要包括主谓结构、主谓宾结构、主系宾结构等。
句子结构是句法学的重要内容，也是句子的基本构成规律。
4. 语法规则语法规则是语言中的基本规律，它包括词汇、句法和语用等方面。
语法规则是语法学研究的核心内容，也是语言学习的重要内容。
三、语义学1. 语义学概述语义学是研究语言意义的学科，它主要包括词义学、句义学和话语义学等方面。
语义学主要研究词义、句义和话语意义的内在规律。
2. 词义及词义辨析词义是词语的意义，它包括词语的词义、义项和词义辨析等方面。
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Unit 1一：.Important distinction in linguistics1:prescriptive and descriptive (规范性和描述性）If the linguistic study aims to describe and analyze the language people actually use , it is said to be descriptive.(be in or actually)If the linguistic study aims to lay down rules for“correct and standard” behavior in using language, it is said to be prescriptive.(should be)2:synchronic and diachronic (共识的和历时的）synchronic is the description of a language at some point of time in history.diachronic is the description of language as it changes through time.3.speech and writingModern linguistics regards the spoken language as the natural or the primary medium of human language for some obvious reasons.ngue and parole (语言和言语）Langue refers to the abstract linguistics system shared by all the members of a speech community. Parole refers to the realization of language in actual use.5. Competence and performance （语言的能力和表现）competence is the ideal user's knowledge of the rules of his language ;performance is the actual realization of this knowledge in linguistic communication.6.t raditional grammar and modern linguistics (传统语法和现代语言学）二.Design features of language●arbitrariness(任意性）：it means there is no logical connection between meaning and sounds.●productivity（生产性）:language is productive or creative in that it makes possible theconstruction and interpretation of new signals by its users.●duality（双重性）：language is a system,which consists of two sets of structure of levels.●displacement(替代性）：language can be used to refers to contexts removed from theimmediate situations of the speaker.●cultural transmission（文化传递): it is passed on from one generation to the next throughteaching and learning.Unit 2（重点）一：the speech organslips,teeth,teeth ridge,hard palate,soft palate,uvula,tip of tongue,blade of tongue,back of tongue(most flexible),vocal cords,pharyngeal cavity,nasal cavity二.phone，phoneme and allophone（音素，音位和音位变体）Phone is a phonetic unit or segment.Phoneme is a phonological unit;it is a unit that is of distinctive value, and it is a abstract unit.抽象的概念Allophones is different phones represent a phoneme in different phonetic environments .三.phonemic contrast,complementary distribution and minimal pair (音位的对立，互补的分布，最小对位）If they are two distinctive phonemes, they are said to form a phonemic contrast.If they are allophones of the same phoneme,they do not distinguish meaning but complement each other in distribution.When two different forms are identical in every way except for one sound segment which occursin the same position in the strings,the two sound combinations are said to form a minimal pair.3.Morphology 形态学Morpheme: the smallest unit of language that carriers information about meaning or function.Morph:when people wish to distinguish the sound of a morpheme from the entire morpheme, they may use the term morphFree morpheme:可单独存在有实际意义boy/read Bound morpheme:必须与其他连用 -s.-erDerivational morpheme:改变词意[n→adj] Inflectional morpheme:不改变词性[改变时态-ed]Compounds 合成词3.Syntax 句法Phrase structure rule:NP, VP, AP[adjective phrase], PP[prepositional phrase] XP rule : XP→(specifier)X(complement) X represent the head N,V ,A,P and P represent complementPhrase element s:a. Specifiers --determiner, qualifier, degree wordsb. Complements --provide information about entities and locations whose existence is implied bythe meaning of the head.c. Modifiers 修饰语5.Semantics 语义学→meaningThe naming theory 命名论(proposed by Greek scholar Plato): the words used in a language aresimply labels of the objects they stand for, but this theory seems applicable to nouns only andabstract notion, such as joy and impulse, can not be named.The conceptualist view 概念论: linked through the mediation of concepts in the mind and canname the abstract notionsemantic triangle/ triangle of significance 语意三角(suggested by Ogden and Richards)Contextualism 语境(J.R.Firth): meaning should bestudied in terms of situation, use, context --elements closely linked with language behavior.Behaviorism 行为主义(by Bloomfield): situation in which the speaker utters it and the response it calls forth in the hearer.Lexical meaning (词汇意义):a. Sense and reference [sense 意义: is concerned with the inherentmeaning of a linguistic form, the collection of all its features; it is abstract and de -contextualized可以脱离语境./reference 所指: means what a linguistic form refers to in the real, physical world;it deals with the relationship between the linguistic element and the non -linguistic world ofexperience 客观事实存在)b.major sense relations :①synonymy 近义词[dialectal synonyms 方言同义词--used in differentregional dialects e.g.British English(autumn)&American English(fall)//stylistic synonyms 语言的文体同义词，正式程度不同--differing in style e.g.dad, father//synonyms that differ in theiremotive or evaluative meaning 情感态度不同 e.g.collaborator, accomplice//collocationalsynonyms 搭配不同e.g.accuse, accuse..of//semantically different synonyms 语义不同e.g.amaze,astound]①polysemy 多义词:have more than one meaning①homonymy 同音异义词Referent(the object in the world of experience) Symbol/form(linguistic elements -words/phrasThought/reference (people’s brain concept)①hyponymy下义词e.g. superordinate上义--general meaning(animal)//hyponyms下义--specific words(dog, cat)①antonymy反义词[gradable antonyms等级反义词e.g.middle-aged, elderly//complementary antonyms互补反义词e.g.male,female//relational opposites关系反义词e.g.patient,doctor]句与句之间的关系:synonymous同义/inconsistent自相矛盾/entails or entailment上下义，一个句子意思包含另一个句子/presupposes or prerequisite预设前途/contradiction一句话前后自相矛盾/semantically anomalous语义异常Analysis of meaning:ponential analysis成分分析[a way to analyze lexical meaning]:this approach is based upon the belief that the meaning of a word can be dissected into meaning components, called semantic features. e.g.father=+human+adult+animate+male//b.predication analysis述谓分析[[a way to analyze sentence meaning]:predicate谓词+argument论源(除动词以外的)6.Pragmatics语用学Definition:it is a study of how speakers of a language use sentences to effect successful communication.Pragmatics VS.Semantics:difference--whether in the study of meaning the context of use is consideredContext: it determines the speaker’s use of language and also the hearer’s interpretation of what is said to him. The notion of context is first noted by the British linguist John Firth in 1930s, and constituted by the knowledge shared by the speaker and the hearer.Speech act theory:a.Austin’s model of speech acts:①made a distinction[constatives陈述--were statements that either state or describe, and were thus verifiable//performatives表达--were sentences that did not state a fact or describe a state, and were not verifiable] ①three acts: locutionary act言内行为(本身意义literal meaning), illocutionary act言外(弦外之意expressthe speaker’s intention), perlocutionary act言后(带来的后果resulting from saying something)b.Searle’s classification of speech acts:when people are speaking a language, they are doing sth, or performing acts; and the process of linguistic communication consists of a sequence of acts. Illocytionary point:representatives/assertives阐述directives指令commissives承诺expressives表达declarations声明宣告c.Indirect speech acts: primary speech act--the speaker’s goal of communicationsecondary speech--the means by which he achieves his goalsPrinciple of conversation会话原则[by Grice]: conventional implicature规约含义(是一个群体的规范惯例，说话时大家都能理解)//particularized conversational implicature特殊会话含义(当新的信息出现，寻找特殊会话含义)Cooperative Principle(CP)[by Grice]:The maxim of quantity数量原则:make your contribution as informative as required/do not make your contribution more informative than is requiredThe maxim of quality质量原则: do not say what you believe to be false/ do not say that for which you lack adequate evidenceThe maxim of relation关系原则:be relevantThe maxim of manner方式原则:avoid obscurity of expression/ avoid ambiguity/ be brief/ be orderlyChapter7 Language ChangeLexical and semantic change:词汇和语义变化●Addition of new words1)Coinage新造字及词语（Kodak）2)Clipped words省略词（gym-gymnasium）3)Blending合成词（smog=smoke+fog）4)Acronyms首字母缩写（CEO=chief executive officer）5)Back-formation逆构词（to donate-derived from donation）6)Functional shift词性转变7)Borrowing借用（外来语）●Loss of words（beseem-to be suitable）●Semantic changes1)Semantic broadening词义变宽（holiday）2)Semantic narrowing词义变窄（meat）3)Semantic shift词义变化（lust）The causes of language change●The rapid development of science and technology●Social and political changes and political needs●Women have taken up activities●The way children acquire a language●“Economy of memory”which results in grammar simplificationChapter8 Language and SocietyThree types of speech variety:话语群体\共同体Regional dialects, sociolects, registersVarieties of language语言变体●Dialectal varieties1)Regional dialect方言变体2)Sociolect社会方言3)Language and gender4)Language and age5)Idiolect个人习语6)Ethnic dialect种族方言●Register语域Halliday’s register theory:The type of language which is selected as appropriate to the type of situation is a register.分类：field of discourse语域、语场tenor of discourse 语旨mode of discourse 语式Eg: a lecture on biology in a technical collegeField: scientific Tenor: teacher-students(formal-polite) Mode: oral(academic lecturing)Field of discourse refers to what is going on: to the area of operation of the language activity. Tenor of discourse refers to the role of relationship in the situation in question: who the participants in the communication groups are and in what relationship they stand to each other. Mode of discourse mainly refers to the means of communication.Pidgin and Creole洋泾浜语和克里奥尔语A pidgin is a special language variety that mixes or blends languages and it is used by people who speak different languages for restricted purposes such as trading.When a pidgin has become the primary language of a speech community, and is acquired by the children of that speech community as their native language, it is said to have become a creole. Bilingualism and diglossia双语（类别）和双言（体裁）Two languages are used side by side with each having a different role to play; and language switching occurs when the situation changes, this constitutes the situation of bilingualism. Diglossia: in a diglossic situation two varieties of a language exist side by side throughout the community, with each having a definite role to play.Chapter9 Language and CultureThe relationship between language and cultureLanguage symbolizes cultural reality.Diachronically, any culture has its focus on how the social group represents itself, its technological achievements, monuments and works of art; synchronically, its historical identity is recorded and passed down by the pop culture.Culture also affects a discourse community’s imagination, or common dreams which are mediated through the language and reflected in their behavior and life.The relation of language and culture is that of part to whole.Sapir-Whorf Hypothesis:Sapir and Whorf believe that language filters people’s perception and the way the categorize their experiences.This interdependence of language and thought is now known as SWH.Three forms of culture contact are identified: acculturation, assimilation, and amalgamation. Acculturation is the process of changing in material culture, traditional practices, and beliefs that occurs when one group’s cultural system interferes with that of another, directly or indirectly challenging the latter to adapt to the ways of the former.文化适应，外来文化有力量，自己适应外来的。