2018年古柏中心小学教师继续教育工作亮点

2018年古柏中心小学教师继续教育工作亮点

一、名师引领携手共进

为提高特级教师工作室成员教师的理论和实践水平，充分发挥特级教师工作室的辐射、引领作用。

11月9日上午，戴厚祥特级教师工作室“在生态课堂中体验策略的价值专题研讨”在古柏中心小学录播室举行，戴厚祥、谭长存两位特级教师受邀带领团队成员出席指导。此次活动，首先由市优秀青年教师百家湖小学的张丽莉老师、本校数学青年教师唐琦分别就三、四年级《解决问题的策略（从条件想起）》、《认识射线、直线和角》两堂课进行教学。课堂教学结束后，特级教师戴厚祥老师与全体数学教师进行了教学交流。戴特在充分肯定两位教师教学的同时，也对两节课作了详细的点评和指导。最后，戴特强调，教师一定要紧抓教学核心内容，给学生以广阔的思维空间，通过对教学教材内容的深入理解，在课堂中将学习内容由浅入深地传授下去。解决问题的策略应该以策略为主，掌握策略的技巧，同时感悟策略的价值。

12月18日，古柏中心小学以诗歌教学为“语用”课例研究，开展了语文特级教师工作室暨与南湖三小“手拉手”活动。特级教师胡明艳、区教师发展中心张雾东副主任全程参与并指导。活动首先由古小周启云老师执教《黄鹤楼送别》、南湖三小周钰老师执教《清平乐村居》。接下来，特级教师胡明艳老师就古诗词的教学策略进行了相关指导。胡特指出，诗歌教学的步骤是：读诗文、明诗意、想画面、悟诗情。如何达到有效的诗歌教学呢？胡特强调古诗词教学的重要环节有：吟诵、品读、想象、意境、融合。然后就这五个方面进行了深度解析，让在座老师受益匪浅。

二、扎实开展周六校本研训

我校严格按照教育局关于双周周六校本研训的要求，进一步加强周六校本研训的组织实施，将教师参与周六研训的考勤与绩效考核挂钩，并制定了明确的细则。期初统一谋划，为教师的周六培训精心安排内容。培训项目既有通识类的培训，又有学科专业知识类培训，还有教师心理健康类培训，内容丰富。

三、积极参加各级培训

我校2018年继续教育课时，所有教师都达到了区级36课时以上，校级36课时以上，圆满完成了继续教育这项工作。

南京市高淳区古柏中心小学

2019年1月