制四课包装线改善报告

2013年包装线生产效率图 效 率
120.0% 100.0% 80.0% 60.0% 40.0% 20.0% 0.0% 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
月份
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
2014年 品质改善
流水线设置烤箱 防止产品发霉
早会宣导 品质要求
杜绝不良品流入 包装及时反馈 并协助解决问题
100 50 0 手工油边 工装油边
对比 数据
114.3%
工装 油边 300
方法
工
改善前 序 时间/秒
12秒
9秒 5秒 26秒
工
改善后 序 时间/秒
7秒 5秒 5秒 17秒
卡纸1/卡纸3喷胶
卡纸1粘在卡纸2上 卡纸3粘在卡纸1/2上 合 计
卡纸三喷胶 卡纸3粘在卡纸2上 卡纸2缺口粘胶带6mm 合 计
◎有利于技能的扩大积累和解决瓶颈工序； ◎有利于提高作业人员参与改善的积极性； ◎有利于本班组后备干部的培养。
产品型号
规
格
订单量
类别 完成数
第一次 生产
2040 988 32.6% 1320 230 11.2% 2320 480 17.1%
第二次 生产
788 200 20.2% 730 100 13.6% 430 50 10.4%
25%的人反应工作时间太长 10%的人反应工作不稳定太累 5%的人反应负面的影响 1%的人反应无发展空间
2%的人反应干部管理问题
我会在工作中合理安排员工的工作量；
提高班组的工作效率让员工有足够的休息时间；
对新进员工的工作及生活关心,让他感觉到温暖；
定期组织员工学习、聚会、交流与沟通的平台； 我会在工作中树立一个好的榜样,让他们明白公司的 发展空间； 我在管理工作中会主动与员工沟通相互学习，寻找我 的管理不足及时改善。
领 班:负责班组全面的生产工作；
储 干:厂部已异动电子组装车间； 领料员:目前上线协助生产,由粘胶领料员统一领料； 入库员/发料员:负责班组物料、工治具、栈板的清点、发放， 及成品送检、入库手续； 转序员:负责班组的半成品转入和转出及产品维修收尾工作； 作业员:完成个人的产能及品质,现场的“7S”等工作
通过王厂、占厂组织我们对 欧姆龙（ OMRON ）工厂的视频教 材学习后，让我认识到以往工作的 不足之处；看到每位课长的精彩改 善报告后，让我受益非浅，我做为 一名公司的基层管理干部，针对本 班组做了一些小小的改善。
改善前包装组人员组成
转序 员 入库 员
储 干
领班
领料 员
发料 员
作业 员
改善后包装组人员组成及职责分配
看板管理是把希望管理的项目、内容， 通过各类管理看板显示出来，使管理状况 人人皆知的管理方法； 看板管理是一流现场管理的重要组成部 分，是给外部信息及班组内部营造竞争氛 围；提高班组管理透明度之非常重要的手 段。
团队宣言
团体展现平台
员工信息平台
品质专栏 生产计划专栏 员工考核专栏 公告栏 员工技能 一览表
员工早会须知
设备仪器工治具 借用记录表
成品入库 记录表
工治具领用 记录表
员工技能 一览表
数 据 管 理
员工考核 记录表
转 序 表
转入 记录表
不良品 记录表
转出 记录表
值日表
改善前
改善后
IBUB02GY-BK油边数据图
350 300 250 手工油边 工装油边
产能 200 H/PCS 150
IBUB02GY-BK油边数据 方法 产能/H 效率提升 % 手工 油边 140
第三次 收尾
200
E-DP-DG
双筒衣物盒
3028
不良数 不良率 完成数
OK 100
E-2541W
加热振动靠垫
2050
不良数 不良率 完成数
OK 50
F8N244eaBR
电脑包
2800
不良数 不良率
OK
2013年包装线生产效率一览表
2013年包装线生产效率一览表 月份 效率 % 1 103.5 % 2 75.0 % 3 95.2 % 4 94.9 % 5 90.1 % 6 93.5 % 7 93.1 % 8 95.5 % 9 96.0 % 10 102.3 % 11 110.3 % 12 107.0 %
包装区域灭火器、消防栓及应急灯等点检 设备、仪器点检及化学品标示 现场半成品、成品及物料的标示 日光灯、流水线及现场地板垃圾清扫
负责人
刘小波
万忠平 魏云 刘玉辉 值日生
※ 时时寻求效率进步，事事讲究方法技术； ※ 人人提案创新，成本自然降低 ； ※ 每天进一步，踏上成功路；
培养员工配件 对数的习惯
流水线重要岗位 设立挡板
不良品 记录表
对重要岗位 监督及培养
对生产现场的 不良品及时处理
说明书
干燥剂/活性炭
开关电源
★“7S”改善注重坚持:
☆制定值日表 ☆对生产现场的点检落实到位 ☆对检查到的问题点及时改善
★班组“7S”职责明晰:
职责（内容）
班组“7S”推行及监督执行
手 缝
焊 锡Fra Baidu bibliotek
2014年 本班组多技能 员工的培养
锁 螺丝
套 海绵
外观/功能
检验
1、班内定期辅导学习，
本班组 多技能 员工的 培养方 法
2、岗位定期轮换， 3、以2－4小时进行交叉作业， 4、一天班长，每周指定一名作
业员代理班长；
5、增加岗位培养记录表。
◎有利于安全生产，提高生产效率； ◎有利于改善作业现场的品质；