第二单元专题 系统思想与统筹方法

第二单元专题：系统思想与统筹方法
【学习目标】
1.了解系统思想与统筹方法的大致内容。

2.阅读《田忌赛马》，疏通课文大意，能用图形标示出常规的比赛思路和改变顺序后的比赛格局，并写一段话说明孙膑的策略。

3.学会用图表法来表达一种统筹方法。

4.能运用系统思想和统筹方法解决实际问题，提高思维能力。

【导学案】
（一）快速阅读《统筹方法》，同时思考：
1.什么是统筹方法？它的应用范围是什么？
2.如何应用好统筹方法呢？
3.文中举了一个什么例子？结合这个例子说一说怎样才能安排好工序？
4.学习了解文中用几个关键词和图形，描绘整个过程的方法。

（二）阅读《田忌赛马》：
1.翻译全文。

2.运用《统筹方法》中学到的图形方法，用图形标示出常规的比赛思路和改变顺序后的比赛格局，并写一段话说明孙膑的策略。

【实践运用】
1.星期天，小明的妈妈买回菜后急着出门办事，她要小明在她回来以前做好以下及件事：烧饭（30分钟）、烧水（20分钟）、洗菜（10分钟）、做一个青菜汤（5分钟）、拖地（15分钟），其他的菜等她回来做。

请你用系统思想和统筹方法告诉小明节省时间的做法。

同时请用图表描绘过程。

要点：关键是在烧饭、烧水的同时洗菜、切菜、烧菜、拖地等。

2．王虹从早上起床到上学前这段时间为25分钟，他要做以下几件事：叠被（2分钟）、洗脸（3分钟）、刷牙（2分钟）、刷锅（1分钟）、煮鸡蛋（10分钟）、吃早点（10分钟）。

根据以上内容，为王虹画一幅箭头图（统筹图）。

3.李林每天下午放学后5点10分到家，他要做这几件事：（1）做作业（30分钟）、（2）烧饭（40分钟）、（3）打扫院子（8分钟）、（4）洗碗（2分钟）、（5）整理桌凳（2分钟），他必须赶上父母亲6点10分下班回来吃饭。

根据以上内容，为李林画一幅箭头图（统筹图）。