《七颗钻石》优秀教学(14张)PPT课件
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《七颗钻石》课件PPT
童话故事：
七颗钻石
第1页，共12页。
认识作者：
列夫·托尔斯泰： 俄 国伟大的现实主义作家。 托尔斯泰代表作有《战争 与和平》《复活》等。作 品再现了俄国社会的一些 重大历史事件，反映了俄 国社会的现实生活，揭露 了俄国资产阶级社会的罪 恶。列宁称他为“俄国革 命的一面镜子”。
第2页，共12页。
我会认:
第12页，共12页。
因为钻石闪烁着美丽的光芒，它可以用来表示对 美好事物的赞美。在本课中，星星和钻石一样，象征 着美好的心灵，象征着爱心。星星永远挂在夜空里， 象征着爱心永恒；它光照人间，还表示爱心普照人间。
第11页，共12页。
课后小练笔：（任选一题）
这个故事真神奇，我要展开想象续写这 个故事。
写一写自己或者身边人做过的爱心故 事。
第9页，共12页。
３ 、小姑娘的爱心换来了源源不断 的一股水流，世界会变成什么样?
如果有了水，人们会说：（ 动物会说:( 花草树木会说:(
) ) )
第10页，共12页。
结合对课题的辨析来加深对课文最后一段的理解：
为什么课文不用“神奇的水罐”“水罐 的变化”“一罐水”等作题目，而用“七颗 钻石”?
合作讨论、交流：
１、水罐是怎样一次次发生变化的？
空木水罐－ 有水木水罐－ 掉在地上 水依然是满的－ 银水罐－ 金水罐－ 跳出七 颗钻石，接着涌出了水流．
第8页，共12页。
动动脑：
２ 、为什么水罐会发生这样神奇变化？
因为小姑娘不但深爱着自己的母亲，还 用真挚的爱心对待动物，体现出她的爱心是广 博无私的。
jìng cōng
bàn
shùn
竟匆绊 瞬
còu
yàn
凑咽
tuò
七颗钻石
第1页，共12页。
认识作者：
列夫·托尔斯泰： 俄 国伟大的现实主义作家。 托尔斯泰代表作有《战争 与和平》《复活》等。作 品再现了俄国社会的一些 重大历史事件，反映了俄 国社会的现实生活，揭露 了俄国资产阶级社会的罪 恶。列宁称他为“俄国革 命的一面镜子”。
第2页，共12页。
我会认:
第12页，共12页。
因为钻石闪烁着美丽的光芒，它可以用来表示对 美好事物的赞美。在本课中，星星和钻石一样，象征 着美好的心灵，象征着爱心。星星永远挂在夜空里， 象征着爱心永恒；它光照人间，还表示爱心普照人间。
第11页，共12页。
课后小练笔：（任选一题）
这个故事真神奇，我要展开想象续写这 个故事。
写一写自己或者身边人做过的爱心故 事。
第9页，共12页。
３ 、小姑娘的爱心换来了源源不断 的一股水流，世界会变成什么样?
如果有了水，人们会说：（ 动物会说:( 花草树木会说:(
) ) )
第10页，共12页。
结合对课题的辨析来加深对课文最后一段的理解：
为什么课文不用“神奇的水罐”“水罐 的变化”“一罐水”等作题目，而用“七颗 钻石”?
合作讨论、交流：
１、水罐是怎样一次次发生变化的？
空木水罐－ 有水木水罐－ 掉在地上 水依然是满的－ 银水罐－ 金水罐－ 跳出七 颗钻石，接着涌出了水流．
第8页，共12页。
动动脑：
２ 、为什么水罐会发生这样神奇变化？
因为小姑娘不但深爱着自己的母亲，还 用真挚的爱心对待动物，体现出她的爱心是广 博无私的。
jìng cōng
bàn
shùn
竟匆绊 瞬
còu
yàn
凑咽
tuò
七颗钻石优秀课件
còu
yàn
tuò
mò
凑咽 唾沫
我会读：
钻石 焦渴 水罐 反正 绊倒 新鲜 干涸 涌出 递给 唾沫 旱灾 一瞬间 忍不住 匆匆忙忙 喜出望外
５
６
讨论讨论：
课文主要讲了一件什么事？
地球上发生了大旱灾，许多人和动 物都焦渴而死，一个小姑娘抱着水罐出 门为生病的母亲找水，爱心使水罐一次 又一次地发生着神奇的变化，最后水罐 里涌出了一股巨大的清澈又新鲜的水流， 从水罐里跳出的七颗钻石升到了天上， 变成了七颗星星。
水罐变成银的
小姑娘给小狗喝水（对动物的关爱）
水罐变成金的
母女两人都让水给对方喝（母爱与孝心）
水罐里跳出七颗很大的钻石，还涌出一股巨
大清澈有新鲜的水流
把水给路人喝（关心他人、乐于助人）
小姑娘的爱心换来了源源不断的 一股水流，世界会变成什么样?
如果有了水，人们会说：（
如果有了水，动物会说：（
如果有了水，花草树木会说:（
七颗钻石
介绍作者：
列夫·托尔斯泰： 俄国伟大的现实主义作 家。托尔斯泰代表作有 《战争与和平》《复活》 等。作品再现了俄国社 会的一些重大历史事件， 反映了俄国社会的现实 生活，揭露了俄国资产 阶级社会的罪恶。列宁 称他为“俄国革命的一 面镜子”。
我会认:
jìng cōng
bàn
shùn
竟匆绊 瞬
同学们想一想哪些词语表现了这是一次 大旱灾？
干涸 干枯
焦渴而死
合作讨论.交流
水罐是怎么样一次次发生神奇的变化的？
水罐发生的神奇变化
水罐发生神奇变化的原因
没有水
水罐里装满了清澈新鲜的水 水罐掉到地上，捡起来，水还是满满的
七颗钻石 课件(完美版)ppt
五、表达与交流（10分）
19.运ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ想象，选择一个成语构想成生动的画面， 并用150—200字表述出来。（成语三选一）
请你点评这篇想象类小作文。
无可奈何 一天，小白兔去找他的好朋友小狗玩。小 白兔看到小狗兴高采烈地叼着一根骨头，蹦蹦 跳跳的。小白兔自然心里痒痒，也想要那根骨 头，就跑去找小狗要，“你不给我，我就以后 不跟你玩了”小白兔双脚蹦到小狗旁边，拉着 他的耳朵，让他交出骨头。小狗一边用力咬着 骨头，一边说“啊，疼死我了，快放开我吧， 我给你还不行吗？”小兔子拿着骨头高高兴兴 地回家了。
想象的合理性
想象的合理性，来源于现实，
表现在情节的铺设，又反映作者的
思想主题。
练一练
大胆想象
童话中说：“小姑娘哪儿也找不到水， 累得倒在草地上睡着了。”如果小姑娘这 时候做了一个梦，她会做一个什么样的梦 呢？
大胆地发挥你的想象说说梦中的情景。
作业
1.把“练一练”写在你的复习本上；
2.从想象合理性角度分析《皇帝的新装》。
写作背景
托尔斯泰主张“博爱”，思 想核心是一个“爱”字：爱自己、 爱别人、爱仇敌、爱动物，爱一 切生命。 托尔斯泰非常关心青少年 的教育问题，1859至1862年间几 乎停止创作，先后在自己庄园附 近农村为农民子弟办了20多所学 校，研究俄国和西欧的教育制度 并创办教育杂志。他亲自撰写了 《启蒙读本》（1871—1872）， 旨在教育俄国“整整两代的孩 子”——“不管沙皇的孩子还是 农民的孩子”。
请同学们默读课文，思考：这篇童话 有哪些地方体现了想象的合理性？
想象的合理性
水罐变出了水； 水没有洒； 夜里为生病的母亲找水； 自己不喝给妈妈喝；
水罐变成了银的；
七颗钻石课件
小姑娘回到家，把水罐交给了母 亲。母亲说：“我反正要死了，还是 你自己喝吧。”她又把水罐递给了小 姑娘。
小姑娘回到家，把水罐交给了母 亲。母亲说：“我反正要死了，还是 你自己喝吧。”她又把水罐递给了小 姑娘。
就在这一瞬间，水罐 又变成金的了。
这时，小姑娘再也忍不住了，正 想凑上水罐去喝口水的时候，突 然从门外进来一个过路人讨水喝。 小姑娘咽了一口唾沫，把水罐递 给了这个过路人。
这时，小姑娘再也忍不住了，正 想凑上水罐去喝口水的时候，突 然从门外进来一个过路人讨水喝。 小姑娘咽了一口唾沫，把水罐递 给了这个过路人。
这时突然从水罐里跳出了七颗 很大的钻石，接着从里面涌出 了一股巨大的清澈又新鲜的水 流。
很久很久以前,地球上
发生过一次大旱灾,所有的 河流和水井都干涸了,草木 丛林也都干枯了,许多人和 动物都焦渴而死.
很久很久以前,地球上
发生过一次大旱灾,所有的 河流和水井都干涸了,草木 丛林也都干枯了,许多人和 动物都焦渴而死.
一天夜里，一
个小姑娘拿着水罐 着水，累得倒在沙 地上睡着了。
一天夜里，一个
小姑娘拿着水罐走出 家门，为她生病的母 亲去找水。小姑娘哪 儿也找不着水，累得 倒在沙地上睡着了。
当她醒来的时候，拿起罐子 一看，罐子里竟装满了清澈新鲜 的水。
喜出望外
小姑娘喜出望外，真想喝个 够，但又一想，这些水给妈妈还 不够呢，就赶紧抱着罐子跑回家 去。
小姑娘喜出望外，真想喝个 够，但又一想，这些水给妈妈还 不够呢，就赶紧抱着罐子跑回家 去。
一天夜里，一个小姑娘拿着水罐走出 家门，为她生病的母亲去找水。小姑娘哪 儿也找不着水，累得倒在沙地上睡着了。 小姑娘喜出望外，真想喝个够，但又一想， 这些水给妈妈还不够呢，就赶紧抱着罐子 跑回家去。
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2、能够进行大胆、丰富的想 像、联想，具有创新精神；
3、在朗读中理解、感悟爱心 的神奇力量，懂得用爱心去 关爱他人。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 一读课文，初步感知
自由朗读课文，要求：
1、读出童话的美感。 2、童话讲了一个什么故事？说 说让你感受最深的是什么？ 3、用一句话评价一下小姑娘。
再读课文 深入研读
1、围绕水发生的爱心行动有哪 几次？
2、小姑娘的水罐神奇在哪里？
要求：先在书上相应的地方圈 点勾画，然后组内交流。
为生病的 母亲找水
变 出 了 水
爱心
小姑娘把水让 给过路人喝
跳涌 出出 钻水 石
将水省给 母亲喝
倒水给小 狗喝
母亲让水给 小姑娘喝
端端正正地放着
木的变成银的
银的变成金的
水罐五次神奇的变化
读最后一节：而那七颗钻石 越升越高，升到天上，变成 了七颗星星，这就是人们所 说的大熊星座。
啊 只要人人都献出一点爱 世界将变成美好的人间
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败 也是伟大的，所以不要放弃，坚持 就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
童话中小姑娘的爱心就像钻 石一样晶莹剔透，假如这位小姑 娘来到你的身边，你想对她说些 什么？
你知道现实生活中还有哪些 这样的爱心故事？
学习收获
•通过这堂课的学习你懂得了什么 ？
请以“从这里，我懂得了 ……”的句式写出你的学习感悟 。
这是心的呼唤 这是爱的奉献 这是人间的春风 这是生命的源泉
在没有心的沙漠 在没有爱的荒原 死神也望而却步 幸福之花处处开遍
作者简介
列夫·托尔斯泰
十九世纪俄国最 伟大的作家。
代表作有：
• 《战争与和平》 • 《安娜·卡列尼娜》 • 《复活》
准备好了吗?
读准字音
hé guàn bàn shùn
干涸 水罐 绊倒 瞬间
chè tiǎn
yàn
tuò mo
清澈 舔盘子 咽了一口唾沫
学习目标
1、有感情地朗读课文，读出 童话的美感；
你觉得作者安排七颗钻 石变成大熊星座，表达了作 者怎样的美好祝愿？
探究一：
愿爱的 心像大熊星座一样在人们
需要的时候，普照人间，指明方
向！
三读课文 拓展提高
童话中说：“小姑娘哪儿也找不 到水，累得倒在草地上睡着了。 ”如果小姑娘这时候做了一个梦 ，你觉得她会做一个什么样的梦 呢？
大胆地发挥你的想象说说梦中 的情景，把它写下来。
3、在朗读中理解、感悟爱心 的神奇力量，懂得用爱心去 关爱他人。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 一读课文，初步感知
自由朗读课文，要求：
1、读出童话的美感。 2、童话讲了一个什么故事？说 说让你感受最深的是什么？ 3、用一句话评价一下小姑娘。
再读课文 深入研读
1、围绕水发生的爱心行动有哪 几次？
2、小姑娘的水罐神奇在哪里？
要求：先在书上相应的地方圈 点勾画，然后组内交流。
为生病的 母亲找水
变 出 了 水
爱心
小姑娘把水让 给过路人喝
跳涌 出出 钻水 石
将水省给 母亲喝
倒水给小 狗喝
母亲让水给 小姑娘喝
端端正正地放着
木的变成银的
银的变成金的
水罐五次神奇的变化
读最后一节：而那七颗钻石 越升越高，升到天上，变成 了七颗星星，这就是人们所 说的大熊星座。
啊 只要人人都献出一点爱 世界将变成美好的人间
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败 也是伟大的，所以不要放弃，坚持 就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
童话中小姑娘的爱心就像钻 石一样晶莹剔透，假如这位小姑 娘来到你的身边，你想对她说些 什么？
你知道现实生活中还有哪些 这样的爱心故事？
学习收获
•通过这堂课的学习你懂得了什么 ？
请以“从这里，我懂得了 ……”的句式写出你的学习感悟 。
这是心的呼唤 这是爱的奉献 这是人间的春风 这是生命的源泉
在没有心的沙漠 在没有爱的荒原 死神也望而却步 幸福之花处处开遍
作者简介
列夫·托尔斯泰
十九世纪俄国最 伟大的作家。
代表作有：
• 《战争与和平》 • 《安娜·卡列尼娜》 • 《复活》
准备好了吗?
读准字音
hé guàn bàn shùn
干涸 水罐 绊倒 瞬间
chè tiǎn
yàn
tuò mo
清澈 舔盘子 咽了一口唾沫
学习目标
1、有感情地朗读课文，读出 童话的美感；
你觉得作者安排七颗钻 石变成大熊星座，表达了作 者怎样的美好祝愿？
探究一：
愿爱的 心像大熊星座一样在人们
需要的时候，普照人间，指明方
向！
三读课文 拓展提高
童话中说：“小姑娘哪儿也找不 到水，累得倒在草地上睡着了。 ”如果小姑娘这时候做了一个梦 ，你觉得她会做一个什么样的梦 呢？
大胆地发挥你的想象说说梦中 的情景，把它写下来。