小学《科学》四年级下册《制作简易测力计》教学反思

小学《科学》四年级下册《制作简易测力计》教学反思

一、教材分析

《弹力》是粤教版小学《科学》四年级下册第4单元的第4课。本课是在了解的重力、大气压力的基础上，进一步认识弹力。本课主要是了解弹力产生有原因，了解哪些物体具有弹性。认识弹性在生活中的运用，为进一步探究浮力做好必要的准备。

二、设计思路

本微课主要选取其中一个点“制作简易测力计”来进行教学，通过制作简易测力计，培养学生的动手能力，通过使用测力计测量物体的重力，使学生加深对弹力的认识。

三、实施过程

本微课的主要内容分成三部分：１.通过图片认识弹簧测力计的原理和结构。２.观看视频学习制作简易测力计。３.简单认识弹簧测力计的使用方法。其中，认识弹簧测力计的原理和结构是制作简易测力计的前提，而学会使用是实践，这两个部分简单介绍，重点学习如何制作简易测力计。

科学学习要为学习者提供充分的科学探究机会，使他们体验学习科学的乐趣，获取科学知识。探究不是惟一的学习模式，灵活和综合运用各种教学方式和策略是必要的。