高考生物专题训练孟德尔定律
高考生物遗传学：孟德尔定律与基因分离机制
高考生物遗传学：孟德尔定律与基因分离机制在高考生物中，遗传学是一个重要且富有挑战性的部分，其中孟德尔定律与基因分离机制更是核心内容。
理解这些概念不仅对于高考取得好成绩至关重要，也为我们深入认识生命的奥秘奠定了基础。
孟德尔，这位遗传学的先驱，通过精心设计的豌豆杂交实验，为我们揭示了遗传的基本规律。
他的工作在当时可谓是开创性的，因为他的发现打破了人们对遗传现象的传统认知。
孟德尔定律主要包括分离定律和自由组合定律。
分离定律指出，在生物体的体细胞中，控制同一性状的遗传因子成对存在，不相融合；在形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代。
为了更好地理解基因分离机制，我们先来看看孟德尔的豌豆实验。
他选择了具有明显相对性状的豌豆，比如高茎和矮茎。
当他将纯合的高茎豌豆和纯合的矮茎豌豆进行杂交时，第一代（F1 代）全部表现为高茎。
这似乎并不令人意外，但关键在于 F1 代自交产生的第二代（F2 代）。
F2 代中，出现了高茎和矮茎两种性状，且比例大约为 3:1。
那么，基因分离是如何发生的呢？在细胞进行减数分裂时，同源染色体配对并相互分离。
而位于同源染色体上的等位基因也会随之分离，分别进入不同的配子中。
这就解释了为什么在 F2 代中会出现性状分离的现象。
让我们假设控制豌豆茎高度的基因用 D 和 d 表示，纯合高茎豌豆的基因型为 DD，纯合矮茎豌豆的基因型为 dd。
当它们杂交时，F1 代的基因型为 Dd。
在 F1 代形成配子时，D 和 d 分离，产生两种配子，D和 d，比例为 1:1。
当这些配子随机结合时，就会产生 DD、Dd、Dd、dd 四种基因型，表现型为高茎：矮茎＝ 3:1。
基因分离机制在生物的遗传和变异中起着关键作用。
它确保了遗传的稳定性，使得物种的基本特征能够代代相传。
同时，它也为生物的变异提供了基础，因为不同配子的组合会产生多样的基因型和表现型。
在实际的高考题目中，常常会通过各种形式来考查我们对孟德尔定律和基因分离机制的理解和应用。
孟德尔遗传两大定律高考题
孟德尔遗传两大定律高考题31．（16分）T-DNA 可随机插入植物基因组内，导致被插入基因发生突变。
用此方法诱导拟南芥产生突变体的过程如下：种植野生型拟南芥，待植物形成花蕾时，将地上部分浸入农杆菌（其中的T-DNA 上带有抗除草剂基因）悬浮液中以实现转化。
在适宜条件下培养，收获种子（称为T 1 代）。
（1）为促进植株侧枝发育以形成更多的花蕾，需要去除 ，因为后者产生的会抑制侧芽的生长。
（2）为筛选出已转化的个体，需将T 代播种在含 的培养基上生长，成熟后自交，收获种子（称为T 2代）。
（3）为筛选出具有抗盐性状的突变体，需将T 代播种在含 的培养基上，获得所需个体。
（4）经过多代种植获得能稳定遗传的抗盐突变体。
为确定抗盐性状是否由单基因突变引起，需将该突变体与 植株进行杂交，再自交 代后统计性状分离比。
（5）若上述T-DNA 的插入造成了基因功能丧失，从该突变体的表现型可以推测野生型基因的存在导致植物的抗盐性 。
（6）根据T-DNA 的已知序列，利用PCR 技术可以扩增出被插入的基因片段。
其过程是：提取植株的DNA ，用限制酶处理后，再用 将获得的DNA 片段连接成环（如右图）以此为模板，从图中A 、B 、C 、D 四种单链DNA 片断中选取 作为引物进行扩增，得到的片断将用于获取该基因的全序列信息。
31．（16分）（1）顶芽 生长素（2）（一定浓度的）除草剂（3）（一定浓度的）（4）野生型 1（5）降低 12（6）突变体DNA连接酶B、C27. 二倍体结球甘蓝的紫色叶对绿色叶为显性，控制该相对性状的两对等位基因（A、a和B、b）分别位于3号和8号染色体上。
下表是纯合甘蓝杂交试验的统计数据：请回答：（1）结球甘蓝叶性状的有遗传遵循____定律。
紫色叶植株中，纯合子所（2）表中组合①的两个亲本基因型为____，理论上组合①的F2占的比例为_____。
与绿色叶甘蓝杂（3）表中组合②的亲本中，紫色叶植株的基因型为____。
【创新设计】2021高考生物(全国通用)二轮专题训练：3-2 遗传的基本规律及伴性遗传(含解析)
专题二遗传的基本规律及伴性遗传(时间：30分钟)小题对点练考点一孟德尔定律及其应用1．下列有关孟德尔遗传试验的说法，正确的是()。
A．孟德尔做试验发觉问题时运用的试验方法依次是杂交和测交B．孟德尔依据亲本中不同个体表现型来推断亲本是否纯合C．孟德尔的一对相对性状的遗传试验中，F1消灭的性状是显性性状D．孟德尔的两对相对性状的遗传试验中，F2消灭的重组性状类型占5 8解析选项A，孟德尔依据豌豆杂交和自交试验发觉问题，提出假说，并设计测交试验进行验证，最终得出遗传规律。
选项B，不能依据表现型推断亲本是否纯合，由于(完全显性时)显性杂合子和显性纯合子表现型一样。
选项D，孟德尔的两对相对性状的遗传试验中，F2的表现型比例是9∶3∶3∶1，其中黄色皱粒和绿色圆粒是重组类型，共占38。
答案 C2．右图为鼠的毛色(黑色和白色)的遗传图解。
下列推断错误的是()。
A．黑色为显性性状B．4号为杂合子概率为1 2C．F1的结果表明发生了性状分别D．7号与4号的基因型不肯定相同解析由1、2均为黑色，3号为白色，可推知黑色为显性性状，且1、2的基因型均为杂合子。
4号为杂合子的概率为100%(因6号为白色)，7号的基因型为AA或Aa。
答案 B3．山羊胡子的消灭由B基因打算，等位基因B b、B＋分别打算有胡子和无胡子，但是B b在雄性中为显性基因，在雌性中为隐性基因。
有胡子雌山羊与无胡子雄山羊的纯合亲本杂交产生F1，F1中的2个个体交配产生F2(如图)。
下列推断中正确的是()。
无胡子()×有胡子(♀)↓F1×F1↓F2A．F1中雌性表现为有胡子B．F1中雄性50%表现为有胡子C．F2纯合子中两种表现型均有D．把握山羊胡子的基因的遗传为伴性遗传解析无胡子雄山羊B＋B＋与有胡子雌山羊B b B b杂交，F1的基因型都是B＋B b，雄性都表现为有胡子，雌性都表现为无胡子，选项A和选项B不正确。
F2基因型有B＋B＋(雌雄都表现为无胡子)，B b B b(雌雄都表现为有胡子)，B＋B b(雄性都表现为有胡子，雌性都表现为无胡子)，选项C正确。
2023版新教材高考生物复习特训卷第五单元孟德尔定律和伴性遗传考点16基因在染色体上和伴性遗传
考点16 基因在染色体上和伴性遗传第一关小题自助餐自选狂刷题组一刷基础小卷——固知识1．[海南卷]下列叙述中，不能说明“核基因和染色体行为存在平行关系”的是( )A.基因发生突变而染色体没有发生变化B.非等位基因随非同源染色体的自由组合而组合C.二倍体生物形成配子时基因和染色体数目均减半D.Aa杂合子发生染色体缺失后，可表现出a基因的性状2．[经典模拟]摩尔根在果蝇杂交实验中发现了伴性遗传，在果蝇野生型个体与白眼突变体杂交实验中，最早能够判断白眼基因位于X染色体上的最关键实验结果是( )A.白眼突变体与野生型个体杂交，F1全部表现为野生型，雌、雄比例为1∶1B.F1自交，后代出现性状分离，白眼全部是雄性C.F1雌性与白眼雄性杂交，后代出现白眼，且雌雄中比例均为1∶1D.白眼雌性与野生型雄性杂交，后代白眼全部为雄性，野生型全部为雌性3．[经典高考]下列关于人类性别决定与伴性遗传的叙述，正确的是( )A.性染色体上的基因都与性别决定有关B.性染色体上的基因都伴随性染色体遗传C.生殖细胞中只表达性染色体上的基因D.初级精母细胞和次级精母细胞中都含Y染色体4．[2022·南阳高三月考]黑腹果蝇染色体存在缺刻现象(缺少某一片断)。
缺刻红眼雌果蝇(X R X－)与白眼雄果蝇(X r Y)杂交得F1，F1雌雄个体杂交得F2。
已知F1中雌雄个体数量比例为2∶1，雄性全部为红眼，雌性中既有红眼又有白眼。
下列分析合理的是( )A.X－与X r结合的子代会死亡B.F1白眼的基因型为X r X rC.F2中红眼个体比例为1/2D.F2中雌雄个体数量比为4∶35．[2022·东北师大模拟]果蝇的X、Y染色体有同源区段和非同源区段，杂交实验结果如下表所示。
下列有关叙述，不正确的是( )杂交组合1 P刚毛(♀)×截毛(♂)→F1全部刚毛杂交组合2 P截毛(♀)×刚毛(♂)→F1刚毛(♀)∶截毛(♂)＝1∶1杂交组合3 P截毛(♀)×刚毛(♂)→F1截毛(♀)∶刚毛(♂)＝1∶1A.X、Y染色体同源区段基因控制的性状在子代中也可能出现性别差异B．通过杂交组合1，可判断刚毛对截毛为显性C．通过杂交组合2，可判断控制该性状的基因一定位于X、Y染色体的非同源区段D．通过杂交组合3，可判断控制该性状的基因一定位于X、Y染色体的同源区段题组二刷提升小卷——培素养6．[2022·潍坊统考]猫是XY型性别决定的二倍体生物，当猫体细胞中存在两条X染色体时，其中1条高度螺旋化失活成为巴氏小体，下列表述错误的是( ) A．巴氏小体的主要成分是DNA和蛋白质B．不能利用醋酸洋红染液对巴氏小体进行染色C．巴氏小体上的基因可能由于解旋过程受阻而不能表达D．失活的X染色体可来源于雌性亲本，也可来源于雄性亲本7．[江苏卷改编]下图为一只果蝇两条染色体上部分基因分布示意图，下列叙述错误的是( )A．朱红眼基因cn、暗栗色眼基因cl为一对等位基因B．在有丝分裂中期，X染色体和常染色体的着丝粒都排列在赤道板上C．在有丝分裂后期，基因cn、cl、v、w会出现在细胞的同一极D．在减数分裂Ⅱ后期，基因cn、cl、v、w可出现在细胞的同一极8．[2022·河南省濮阳市质检]XY型性别决定的某昆虫，其红眼和白眼由等位基因R、r 控制，让红眼(♀)和白眼(♂)杂交，F1为红眼♂∶红眼♀∶白眼♂∶白眼♀＝1∶1∶1∶1；从F1中选择红眼雌雄个体杂交，F2的表型及比例为红眼♂∶红眼♀∶白眼♂＝1∶1∶1。
高中生物必修二孟德尔遗传定律练习题
孟德尔遗传定律练习题第I卷〔选择题〕一、选择题〔题型注释〕1.采用以下哪一组方法,可以依次解决①〜④中的遗传问题①鉴定一只白羊是否纯种②在一对相对性状中区别显隐性③不断提升小麦抗病品种的纯合度④检验杂种片的基因型.A.杂交、自交、测交、测交C.测交、测交、杂交、自交2.在孟德尔的豌豆杂交实验中①开花前人工去雄②开花后人工去雄③自花受粉前人工去雄④去雄后自然受粉⑤去雄后人工受粉⑥受粉后套袋隔离B.测交、杂交、自交、测交D.杂交、杂交、杂交、测交必需对母本采取的举措是〔〕A.②③④B.①③④C.①⑤⑥D.①④⑤3.孟德尔验证“别离定律〞假说最重要的证据是A.亲本产生配子时,成对的等位基因发生别离B.亲本产生配子时,非等位基因自由组合C.杂合子自交产生的性状别离比为3：1D.杂合子测交后代产生的性状别离比为1:14.以下关于孟德尔遗传规律的得出过程表达错误的选项是A.选择自花传粉、闭花传粉的豌豆是孟德尔杂交试验获得成功的原因之一B.假说中具有不同遗传组成的配子之间随机结合,表达了自由组合定律的实质C.运用统计学方法有助于孟德尔总结数据规律D.进行测交试验是为了对提出的假说进行验证5.基因型为RrYY的生物个体自交,产生的后代,其基因型的比例为A. 3:1B. 1： 2： 1C. 1:1:1:1D. 9:3:3:16.孟德尔的豌豆杂交实验中,将纯种的黄色圆粒〔YYRR〕与纯种的绿色皱粒〔yyrr〕豌豆杂交,F2种子为480粒,从理论上推测,F2种子中基因型与其个体数根本相符的是A. yyrr, 20 粒B. YyRR, 60 粒C. YyRr, 240 粒D. yyRr, 30 粒7.番茄的红果〔A〕对黄果〔a〕是显性,圆果〔B〕对长果〔b〕是显性,且自由组合,现用红色长果与黄色圆果〔番茄〕杂交,从理论上分析,其后代的基因型不可能出现的比例是〔〕A. 1： 0B. 1： 2： 1C. 1： 1D. 1： 1： 1： 18.基因型为ddEeFf和DdEeff的两种豌豆杂交,在3对等位基因各自独立遗传的条件下, 其子代表现型不同于两个亲本的个体占全部子代的〔〕A.1/4B. 3/8C. 5/8D. 3/49.小麦抗病对感病为显性,无芒对有芒为显性,两对性独立遗传.用纯合的抗病无芒与感病有芒杂交,*自交,播种所有的F2,假定所有吃植株都能成活,在吃植株开花前, 拔掉所有的有芒植株,并对剩余植株套袋,假定剩余的每株F2收获的种子数量相等,且F3 的表现型符合遗传定律.从理论上讲F3中表现感病植株的比例为〔〕A.1/8B.3/8C.1/16D.3/1610.用某种高等植物的纯合红花植株与纯合白花植株进行杂交,果全部表现为红花.假设F1 自交,得到的F2植株中,红花为272株,白花为212株；假设用纯合白花植株的花粉给吃红花植株授粉,得到的子代植株中,红花为101株,白花为302株.根据上述杂交实验结果推断,以下表达正确的选项是〔〕A.吃中白花植株都是纯合体B.%中红花植株的基因型有2种C.限制红花与白花的基因在一对同源染色体上D. F2中白花植株的基因类型比红花植株的多11.两对相对性状的基因自由组合,如果吃的别离比可能为9：7、9：6：1或15：1,那么「与双隐性个体测交,得到的别离比可能是A.1：3、1：2：1或3：1B.3：1、4：1 或 1：3C.1：2：1、4：1或3：1D.3：1、3：1 或 1：412.在一个随机交配的中等大小的种群中,经调查发现限制某性状的基因型只有两种：AA 基因型的百分比为20%, Aa基因型的百分比为80%, aa基因型〔致死型〕的百分比为0, 那么随机交配繁殖一代后,AA基因型的个体占〔〕A.9/25B.3/7C.2/5D.1/213.水稻的高秆〔D〕对矮秆〔d〕为显性,抗稻瘟病〔R〕对易感稻瘟病〔r〕为显性,这两对等位基因位于不同对的同源染色体上.将一株高秆抗病的植株〔甲〕与另一株高秆易感病的植株〔乙〕杂交,结果如下图.以下有关表达正确的选项是〔〕A.如果只研究茎秆高度的遗传,那么图中表现型为高秆的个体中,纯合子的概率为万B.甲、乙两植株杂交产生的子代中有6种基因型、4种表现型C.对甲植株进行测交,可得到能稳定遗传的矮秆抗病个体工D.乙植株自交后代中符合生产要求的植株占彳第II卷〔非选择题〕三、综合题〔题型注释〕14.玉米胚乳蛋白质层的颜色由位于两对同源染色体上的C、c和P、p两对基因共同作用决定,C、c限制玉米根本色泽有无,C基由于显性；P、p分别限制玉米胚乳蛋白质层颜色〔紫色和红色〕,当C基因存在时,P和p基因的作用都可表现,分别使玉米胚乳蛋白质层出现紫色和红色,当只有c基因存在时,不允许其它色泽基因起作用,蛋白质层呈现白色. 〔1〕玉米胚乳蛋白质层颜色的遗传说明基因与性状的关系并不是简单的关系.〔2〕现有红色蛋白质层植株与白色蛋白质层植株杂交,后代全为紫色蛋白质层个体,那么亲代基因型为.〔3〕假设〔2〕小题中的纯合亲本杂交得到\,\自交,那么吃的表现型及比例为.〔4〕假设〔3〕小题F2中的红色蛋白质层个体自交,那么所得吃的表现型及比例为.〔5〕假设白色蛋白质层杂合子自交,那么后代中胚乳细胞的基因型有种,分别是15.某种植物蔓生和矮生〔0.5m〕由一对等位基因〔D、d〕限制,蔓生植株和矮生植株杂交,％代中蔓生：矮生为3:1.后发现蔓生植株的高度范围在1.0?3.0m之间,蔓生植株的高度由位于非同源染色体上的两对等位基因〔A、a和B、b〕限制,且与D、d独立遗传.现有两种假设,假设一：A、B对a、b不完全显性,并有累加效应,即高度随显性基因的增加而逐渐增加.假设二：A、B对a、b完全显性,即只要有A或B基因就表现为高株.〔1〕以上性状的遗传符合定律.⑵现用纯合的株高3.0m的蔓生植株和隐性纯合矮生植株进行杂交得F」果自交的F2,假设假设一成立,那么吃中2.0m蔓生所占的比例为;假设假设二成立,那么吃的性状分离比为高株蔓生：矮株蔓生：矮生=.⑶用纯合的蔓生植株作母本与矮生品种进行杂交,在「中偶尔发现了一株矮生植株.出现 这种现象的可能原因是当雌配子形成时,或.16 .甘蓝型油菜花色性状由三对等位基因限制,三对等位基因分别位于三对同源染色体上. 花色表现型与基因型之间的对应关系如表.请答复：〔1〕白花〔AABBDD 〕X 黄花〔aaBBDD 〕 ,1基因型是 11测交后代的花色表现型及 其比例是.〔2〕黄花〔aaBBDD 〕X 金黄花,果自交,^中黄花基因型有种,其中纯合个体占黄花的比例是.〔3〕预同时获得四种花色表现型的子一代,可选择基因型为 的个体自交,子一代比例最高的花色表现型是.17 .某雌雄同株植物花色产生机理为：白色前体物一黄色一红色,其中A 基因〔位于2号 染色体上〕限制黄色,B 基因限制红色.研究人员用纯种白花和纯种黄花杂交得F-「自交 得F 2,实验结果如下表中甲组所示.(1)根据甲组实验结果,可推知限制花色基因的遗传遵循基因的定律.(2)研究人员某次重复该实验,结果如表中乙组所示.经检测得知,乙组F的2号染色体 1局部缺失导致含缺失染色体的雄配子致死.由此推测乙组中吃的2号染色体的缺失局部(包含/不包含)A或a基因,发生染色体缺失的是(A /a)基因所在的2 号染色体.(3)为检测某红花植株(染色体正常)基因型,以乙组吃红花作亲本与之进行正反交.①假设正反交子代表现型相同,那么该红花植株基因型为 .②假设正交子代红花：白花=1 : 1,反交子代表现型及比例为,那么该待测红花植株基因型为.③假设正交子代表现型及比例为 ,反交子代红花:黄花：白花=9 : 3 : 4,那么该待测红花植株基因型为.18.某种植物的表现型有高茎矮茎、紫花和白花,其中紫花和白花这对相对性状由两对等位基因限制,这两对等位基因中任意一对为隐性纯合那么表现为白花.用纯合的高茎白花个体与纯合的矮茎白花个体杂交,果表现为高茎紫花,果自交产生F2,F2有4种表现型：高茎紫花162株,高茎白花126株,矮茎紫花54株,矮茎白花42株.请答复：(1)根据此杂交实验结果可推测,株高受对等位基因限制,依据是.在F2中矮茎紫花植株的基因型有种,矮茎白花植株的基因型有种.〔2〕如果上述两对相对性状自由组合,那么理论上F中高茎紫花、高茎白花、矮茎紫花和矮 2茎白花这4种表现型的数量比为.〔3〕取果的高茎植株的叶肉细胞进行组织培养,再用秋水仙素处理得到新个体甲,那么甲为倍体生物,植株甲自交,子代的高茎与矮茎的性状别离比是.19.玉米〔2N=20〕是雌雄同株的植物,顶生雌花序,侧生雌花序,玉米的高秆〔D〕对矮秆〔d〕为显性,抗病〔R〕对易感病〔r〕为显性,限制上述两对性状的基因分别位于两对同源染色体上,现有两个纯合的玉米品种甲〔DDRR〕和乙〔ddrr〕,试根据以下图分析回答：〔1〕玉米的等位基因R、r的遗传遵循定律,欲将甲、乙杂交,其具体做法是.〔2〕将图1中m代与另一玉米品种丙杂交,后代的表现型及比例如图2所示,那么丙的基因型为.丙的测交后代中与丙基因型相同的概率是.〔3〕玉米高秆植株易倒伏.为获得符合生产要求且稳定遗传的新品种,根据图1中的程序得到F2代后,对植株进行处理,选出表现型为植株,通过屡次自交并不断选择后获得所需的新品种.〔4〕科研人员在统计实验田中成熟玉米植株的存活率时发现,易感植株存活率是1/2,高秆植株存活率是2/3,其他植株的存活率是1,据此得出上图1中F2成熟植株表现型有种,比例为〔不管顺序〕20.基因A和a、B和b同时限制菜豆种皮的颜色,显性基因A限制色素合成,且AA和Aa 的效应相同显性基因B淡化颜色的深度〔B基因存在时,使A基因限制的颜色变浅〕,且具有累加效应.现有亲代种子P1〔纯种,白色〕和P2〔纯种,黑色〕,杂交实验如以下图所示, 请分析答复以下问题.〔1〕两个亲本片和P2的基因型分别是.F2中种皮为黄褐色的个4本基因型:.〔2〕让纯种白色菜豆植株和纯种黑色菜豆植株杂交,产生的子一代植株所结种子均为黄褐色种皮.请写出可能的杂交组合〔亲本基因型〕.〔3〕%中种皮为黑色的个体基因型有种,其中纯合子在黑色个体中占要想通过实验证实?中某一黑色个体是否为纯合子,将其与果杂交,并预测实验结果和结论. ①.②.21.小麦的毛颖和光颖是一对相对性状〔显、隐性由A、a基因限制〕,抗锈和感锈是另一对相对性状〔显、隐性由R、r基因限制〕,限制这两对相对性状的基因位于两对同源染色体上.以纯种毛颖感锈〔甲〕和纯种光颖抗锈〔乙〕为亲本进行杂交,果均为毛颖抗锈〔丙〕. 再用吃与丁进行杂交,F2有四种表现型,对每对相对性状的植株数目作出的统计结果如下图：〔1〕两对相对性状中,显性性状分别是和.〔2〕亲本甲、乙的基因型分别是和；丁的基因型是.〔3〕假设F1自交,后代植株的表现型为光颖抗锈的比例是 ,其中能稳定遗传的占.〔4〕假设以甲乙植株为亲本获得毛颖抗锈且能稳定遗传的新品种,可采用杂交育种的实验程序,请完善实验步骤：①第一步：让产生F；1②第二步：让果自交产生F2；③第三步：选出吃中的个体,直至为止,即获得能够稳定遗传的毛颖抗锈的新品种.22. I.豌豆种子的子叶颜色有黄色和绿色,由等位基因Y、y限制,种子形状有圆粒和皱粒, 由等位基因R、r限制,且这两对等位基因独立遗传.某科技小组同学根据孟德尔的豌豆遗传实验方法,进行了两组杂交实验,结果统计如下：〔1〕通过组实验结果可看出,种子形状中的粒为显性性状,上述两对相对性状的遗传符合〔基因别离、基因自由组合〕规律.〔2〕请按甲组方式写出乙组亲本的基因组成：甲组：Yyrr XYyrr 乙组： X〔3〕乙组亲本中的黄色圆粒能产生种类型的配子,其配子的基因组成分别为.II.桃子中,毛状表皮〔A〕对光滑表皮〔a〕为显性,卵形脐基因〔B〕和无脐基因〔b〕的杂合子表现为圆形脐,假设两对基因独立遗传.现有一纯合的毛状、无脐品种与另一纯合的光滑、卵形脐品种杂交.请答复：〔1〕%中表现型为毛状卵脐的比例为.〔2〕果与光滑卵脐亲本回交产生后代的表现型有：,其中光滑圆脐的基因型是,占后代的几率是.23.某二倍体自花传粉植物的抗病〔A〕对易感病〔a〕为显性,高茎〔B〕对矮茎〔b〕为显性,且两对等位基因位于两对同源染色体上.〔1〕两株植物杂交,F1中抗病矮茎出现的概率为3/8,那么两个亲本的基因型为〔2〕让纯种抗病高茎植株与纯种易感病矮茎植株杂交得F」F1自交时,假设含a基因的花粉有一半死亡,那么?代的表现型及其比例是.与果代相比, F2代中,B基因的基因频率〔变大、不变、变小〕.该种群是否发生了进化？〔填“是〞或“否〞〕.〔3〕由于受到某种环境因素的影响, 一株基因型为Bb的高茎植株幼苗染色体加倍成为基因型为BBbb的四倍体植株,假设该植株自交后代均能存活,高茎对矮茎为完全显性,那么其自交后代的表现型种类及其比例为.让该四倍体植株与正常二倍体杂交得到的植株是否是一个新物种？,原因是.〔4〕用X射线照射纯种高茎个体的花粉后,人工传粉至多株纯种矮茎个体的雌蕊柱头上, 得\共1812株,其中出现了一株矮茎个体.推测该矮茎个体出现的原因可能有：①经X射线照射的少数花粉中高茎基因〔B〕突变为矮茎基因〔b、,②射线照射导致少数花粉中染色体片段缺失,使高茎基因〔B〕丧失.为确定该矮茎个体产生的原因,科研小组做了以下杂交实验.〔染色体片段缺失的雌、雄配子可育,而缺失纯合体〔两条同源染色体均缺失相同片段〕致死.〕请你根据实验过程,对实验结果进行预测.实验步骤：第一步：选果代矮茎植株与亲本中的纯种高茎植株杂交,得到种子；第二步：种植上述种子,得F代植株,自交,得到种子； 2第三步：种植F2结的种子得F3代植株,观察并统计F3代植株茎的高度及比例.结果预测及结论：①假设F3代植株的高茎与矮茎的比例为,说明果中矮茎个体的出现是花粉中高茎基因〔B〕突变为矮茎基因〔b〕的结果；②假设F3代植株的高茎与矮茎的比例为,说明F1中矮茎个体的出现是B基因所在的染色体片段缺失引起的.参考答案1. B2. C3. D4. B5. B6. B7. B8. C9. B10. D11. A12. B13. B14.(1)线性(2)CCpp、 ccPP(3)紫色蛋白质层:红色蛋白质层：白色蛋白质层=9:3:4(4)红色蛋白质层：白色蛋白质层=5:1(5)4 cccPPP cccPPp cccPpp cccppp15.(1)基因的自由组合 (2)9/3245:3:16(3)D基因突变为d基因同源染色体或姐妹染色单体未别离(或含D基因的染色体片段缺失、环境影响基因表达)16.(9分,每空1分,除注明外)(1)AaBBDD 乳白花：黄花二1：1 (2 分)(2) 8 1/5(3)AaBbDd (2分)乳白花(2分)17.(1)自由组合(别离和自由组合)(2)不包含 A(3)①AABB 或 AABb ②红花：白花=3：1 AaBB③红花：黄花：白花=3：1：4 AaBb18【答案】(1) 一F2中高茎：矮茎=3：145(2) 27： 21： 9： 7(3)四 35:119. (1)基因的别离对雌雄花分别套袋处理,待花蕊成熟后,将甲(或乙)花粉撒在乙(或甲)的雌蕊上,再套上纸袋(2) ddRr 1/2(3)病原体(感染)矮秆抗病(4) 412:6:2:120.(1) aaBB、 AAbbAABb、 AaBb(2)AABB X AAbb 或 aaBB X AAbb(3)21/3如果后代黑色：黄褐色=1:1,说明该黑色个体是纯合子如果后代黑色：黄褐色：白色=3： 3： 2,说明该,黑色个体是杂合子21.(1)毛颖抗锈(2)AArraaRRaaRr(3)3/161/3 (4)①纯种毛颖感锈(甲)和纯种光颖抗锈(乙)杂交③毛颖抗锈连续自交,逐代淘汰不符合生产要求的个体后代不发生性状别离为止22.I. (1)乙圆粒基因自由组合 (2)YyRr XYyRr (3) 4 YRYr yR yr11.(1) 3/16(2)毛状卵脐、毛状圆脐、光滑卵脐、光滑圆脐aaBb 1/423.(1) AaBb、 Aabb(2)抗病高茎：抗病矮茎：易感病高茎：易感病矮茎=15:5:3:1 不变；是(3)高茎：矮茎=35 : 1；否；由于杂交后代为三倍体,无繁殖水平.(4)3:16:1。
专题07孟德尔两大遗传定律-2023年高考真题和模拟题生物分项汇编(全国通用)(学生版)
专题07 孟德尔两大遗传定律2023年高考真题一、单选题1．（2023·广东·统考高考真题）下列叙述中，能支持将线粒体用于生物进化研究的是（）A．线粒体基因遗传时遵循孟德尔定律B．线粒体DNA复制时可能发生突变C．线粒体存在于各地质年代生物细胞中D．线粒体通过有丝分裂的方式进行增殖2．（2023·全国·统考高考真题）某种植物的宽叶/窄叶由等位基因A/a控制，A基因控制宽叶性状：高茎/矮茎由等位基因B/b控制，B基因控制高茎性状。
这2对等位基因独立遗传。
为研究该种植物的基因致死情况，某研究小组进行了两个实验，实验①：宽叶矮茎植株自交，子代中宽叶矮茎∶窄叶矮茎＝2∶1；实验①：窄叶高茎植株自交，子代中窄叶高茎∶窄叶矮茎＝2∶1。
下列分析及推理中错误的是（）A．从实验①可判断A基因纯合致死，从实验①可判断B基因纯合致死B．实验①中亲本的基因型为Aabb，子代中宽叶矮茎的基因型也为AabbC．若发现该种植物中的某个植株表现为宽叶高茎，则其基因型为AaBbD．将宽叶高茎植株进行自交，所获得子代植株中纯合子所占比例为1/43．（2023·全国·统考高考真题）水稻的某病害是由某种真菌（有多个不同菌株）感染引起的。
水稻中与该病害抗性有关的基因有3个（A1、A2、a）；基因A1控制全抗性状（抗所有菌株），基因A2控制抗性性状（抗部分菌株），基因a控制易感性状（不抗任何菌株），且A1对A2为显性，A1对a为显性、A2对a为显性。
现将不同表现型的水稻植株进行杂交，子代可能会出现不同的表现型及其分离比。
下列叙述错误的是（）A．全抗植株与抗性植株杂交，子代可能出现全抗：抗性=3：1B．抗性植株与易感植株杂交，子代可能出现抗性：易感=1：1C．全抗植株与易感植株杂交，子代可能出现全抗：抗性=1：1D．全抗植株与抗性植株杂交，子代可能出现全抗：抗性：易感=2：1：14．（2023·山西·统考高考真题）某研究小组从野生型高秆（显性）玉米中获得了2个矮秆突变体，为了研究这2个突变体的基因型，该小组让这2个矮秆突变体（亲本）杂交得F1，F1自交得F2，发现F2中表型及其比例是高秆:矮秆:极矮秆=9:6:1。
2020届浙江高考生物(选考)专题训练：11 孟德尔定律(2) Word版含解析
专题训练11—2孟德尔定律(2)一、选择题【必考集训】1.某生物个体减数分裂产生的配子种类及其比例为Ab∶aB∶AB∶ab=1∶2∶3∶4,若该生物进行自交,则其后代出现纯合子的概率为()A.26%B.30%C.35%D.36%2.下图为某植株自交产生后代过程的示意图,下列对此过程及结果的叙述,不正确的是()A.基因的分离定律发生在①过程,基因的自由组合定律发生在②过程B.子代中基因型不同于亲本的类型占3/4C.M、N、P分别为16,9,3D.该植株测交后代性状分离比为2∶1∶13.用两个圆形南瓜做杂交实验,子一代均为扁盘状南瓜,子一代自交,子二代出现扁盘状、圆形和长形三种南瓜,三者的比例为9∶6∶1。
根据上述信息分析,下列判断正确的是()A.杂交实验中亲代的两个圆形南瓜不一定是纯合子B.亲代杂交得到的子一代的扁盘状南瓜不一定是杂合子C.子二代的长形南瓜不一定是纯合子D.用扁盘状南瓜做测交实验子代性状不一定为1∶2∶14.等位基因A、a和B、b分别位于两对的同源染色体上。
让显性纯合子(AABB)和隐性纯合子(aabb)杂交得F1,再让F1测交,测交后代的表现型比例为1∶3。
如果让F1自交,则下列表现型比例中,F2不可能出现的是()A.13∶3B.9∶4∶3C.9∶7D.15∶15.现用某野生植物甲(AABB)、乙(aabb)两品种作亲本杂交得F1,F1测交结果如下表。
下列有关叙述错误的是()A.F1自交得F2,F2的基因型有9种B.F1产生的AB花粉50%不能萌发,不能实现受精C.F1花粉离体培养,将得到4种表现型不同的植株D.正反交结果不同,说明该两对基因的遗传不遵循自由组合定律6.已知牵牛花的花色受三对独立遗传的等位基因(A和a、B和b、C和c)控制,如下图所示,其中蓝色和红色混合后显紫色,蓝色和黄色混合形成绿色。
现有某紫花植株自交子代出现了白花、黄花。
据此判断,下列叙述不正确的是()A.自然种群中红花植株的基因型有4种B.用于自交的紫花植株的基因型为AaBbCcC.自交子代中绿花植物和红花植株的比例可能不同D.自交子代出现的黄花植株的比例为3/647.(2017浙江台州期末) 模拟孟德尔杂交实验时,从容器中随机抓取一个小球,记录后将小球分别放入原处,重复10次以上。
孟德尔定律习题和答案.doc
孟德尔定律【例1］下列各组性状中，属于相对性状的是（）A.豌豆种子的圆滑和皱缩B.玉米的高秆和小麦的矮秆C.豌豆的黄子叶和绿豆荚D.人的身高和体重【例2］豌豆的紫花和白花是一对相对性状，这对相对性状由等位基因A、。
控制。
下表是豌豆花色的三个组合的遗传实验结果。
请分析回答：（1）根据组合能判断出是显性性状。
（2）请写出组合一的亲本基因型：紫花,白花（3）组合三的％显性类型植株中，杂合子占（4）若取组合二中的鸟紫花植株与组合三中的鸟紫花植株杂交，后代出现白花植株的概率为 o【例3】某男性（小虎）患先天性聋哑病，其父亲、母亲、祖父、祖母、外祖父、外祖母均正常，母亲有一个妹妹（小红）也患先天性聋哑病。
此病受一对等位基因控制（基因为4、请回答：（1）此遗传病的致病基因在染色体上，为性遗传病。
（2）母亲妹妹（小红）的基因型为。
若小红与一个带有此致病基因的正常男性结婚，这对夫妇所生的子女中表现型可能是（写出具体的表现型）。
（3）若小虎的父母打算再生一个孩子，则该孩子患此病的概率为 o【例4】豌豆种了了叶黄色（Y）对绿色（y ）为显性，|员|粒（R）对皱粒（r）为显性。
基因型分别为的豌豆杂交，后代中表现型有（）A. 2 利|B. 4 利|C. 6 种D. 9 种试题精选1.下列各组中，属于相对性状的是（）A.狗的氏毛与黑毛B.羊的白毛与牛的黄毛C.桃树的红花和绿叶D.小麦种子的白粒与红粒2.下列关于纯合子与杂合子的叙述中，正确的是（）A.纯合了的自交后代仍是纯合了B.杂合了的自交后代仍是杂合了C.纯合子中不含隐性基因D.杂合子的双亲至少有一方是杂合子3.豌豆在自然状态下是纯种的原因是（）A.豌豆品种间性状差异大B.豌豆先开花后授粉C.豌豆是闭花白花授粉的植物D.豌豆是异花传粉的植物4.高粱红茎（R）对绿茎（,）是完全显性，用纯种的红茎和纯种的绿茎杂交，预期子二代的植株是（）A. 1/2红茎，1/2绿茎B.全部绿茎C. 3/4红茎，1/4.绿茎D. 1/4红茎，3/4绿茎5.水稻的非糯性（W）、糯性（w）是一对相对性状。
孟德尔遗传定律综合试题及答案
孟德尔遗传定律综合试题出题人：晁璐 审题人：胡国联一选择题（共30题，每题2分，共60分，每小题只有一个正确答案）1．牛的黑色对红色是显性，现有一头黑色公牛，若要判断它是纯合子还是杂合子，最好的杂交组合是（ ）A ．黑色公牛×黑色母牛B ．黑色公牛×红色母牛C ．黑色公牛×杂色母牛D ．黑色公牛×白色母牛2．一匹家系不明的雄性黑马与若干纯种枣红马杂交，生出20匹枣红马和25匹黑马，这说明（ ）A ．雄性黑马也是纯合子B ．黑色为隐性性状C ．枣红色是隐性性状D ．说明不了什么3．在孟德尔两对相对性状的豌豆杂交实验中，F2代中能稳定遗传的个体和性状重组型个体所占的比例分别是（ ）A ．164和166B ．169和162C ．81和83D ．42和834．一对雌雄蛙，若用人工方法孕育出1000只蝌蚪，从理论上推算，至少需要卵原细胞和精原细胞的数量分别是（ ）A ．280 和 1 000B ．1 000 和 250C ．1 000 和 4 000D ．4 000 和 2 0005．关于减数分裂的描述正确的是（ ）A ．第一次分裂，着丝点分裂，同源染色体不配对B ．第一次分裂，着丝点不分裂，同源染色体配对C ．第二次分裂，着丝点分裂，同源染色体配对D ．第二次分裂，着丝点不分裂，同源染色体不配对6．基因型为Dd 的植物体，产生雌配子和雄配子之间的比例应该是（ ）A ．l ∶1B ．3∶1C ．无一定比例，但雄多于雌D ．无一定比例，但雌多于雄7．血友病是伴X 染色体隐性遗传疾病。
患血友病的男孩，其双亲基因型不可能是（ ）A ．XHXH 和XhYB ．XhXh 和XHYC ．XhXh 和XhYD ．XHXh 和XhY8．让杂合子Aa 连续自交三代，则第四代中杂合子所占比例为A ．1/4B ．1/8C ．1/16D ．1/329．牵牛花的红花基因（R ）对白花基因（r ）显性，阔叶基因（B ）对窄叶基因（b ）显性，它们不在一对同源染色体上，将红花窄叶纯系植株与白花阔叶纯系植株杂交，F1 植株再与“某植株”杂交，它们的后代中：红花阔叶、红花窄叶、白花阔叶、白花窄叶的植株数分别354、112、341、108，“某植株”的基因型为 （ ）A ．RrBbB ． RrbbC ． rrBbD ．RRbb10．下列各组性状中，属于相对性状的是（ ）A 豌豆种子圆滑与子叶黄色B ．狗的黄毛与兔的黑毛C 羊的白毛与黑毛D ．兔的长毛与细毛11．下列对高等动物通过减数分裂形成生殖细胞以及受精作用的描述中，错误的是（ ）A ．受精卵中的DNA 一半来自精子，一半来自卵细胞B ．受精卵中的细胞质主要是由卵细胞提供的C ．减数分裂和受精作用维持了生物前后代体细胞中染色体数目的恒定D ．减数分裂和受精作用促进了基因的重新组合12．两株高茎豌豆杂交，后代高茎和矮茎的比例如图所示，则亲本的基因型为（ ）A ．GG×ggB ．GG×GgC ．Gg×GgD ．gg×gg13．番茄果实的颜色由一对基因A 、a 控制，下表是关于番茄果实颜色的3个杂交实验A ．番茄的果实颜色中，黄色为显性性状B ．实验1的亲本基因型：红果为AA ，黄果为aaC ．实验2的F1红果番茄均为杂合子D ．实验3的F1中黄果番茄的基因型可能是AA 或Aa14．右图所示细胞的名称是（ ）A ．精细胞B ．卵细胞C ．初级精母细胞D．次级精母细胞15. 基因型为AaBbCc 的一个精原细胞(三对等位基因分别位于三对同源染色体上)，经减数分裂形成的4个精子的基因型可能是（ ）A. abC 、aBc 、Abc 、AbcB. ABC 、abc 、Abc 、abcC. AbC 、aBc 、aBc 、AbCD. abc 、ABC 、abc 、Abc16.某红绿色盲男孩的父母色觉均正常。
生物孟德尔遗传试题及答案
生物孟德尔遗传试题及答案一、选择题1. 孟德尔遗传定律中，哪一个定律描述了不同基因在遗传时的独立性？A. 显性定律B. 分离定律C. 独立分配定律D. 连锁定律答案：C2. 在孟德尔的豌豆杂交实验中，高茎与矮茎的杂交后代全部表现为高茎，这体现了哪一个遗传定律？A. 显性定律B. 分离定律C. 独立分配定律D. 连锁定律答案：A3. 孟德尔的分离定律指的是什么？A. 基因在生殖细胞中成对存在B. 基因在生殖细胞中分离C. 基因在体细胞中分离D. 基因在受精卵中分离答案：B二、填空题4. 孟德尔通过________年的豌豆杂交实验，总结出了遗传的三大定律。
答案：85. 孟德尔的遗传定律适用于________的遗传。
答案：单基因三、简答题6. 请简述孟德尔的分离定律。
答案：分离定律是指在有性生殖过程中，成对的等位基因在形成生殖细胞时会分离，每个生殖细胞只携带一个等位基因。
7. 孟德尔的独立分配定律与连锁定律有何不同？答案：独立分配定律指的是不同基因对在遗传时互不影响，可以自由组合。
而连锁定律则是指某些基因因为位于同一染色体上，所以在遗传时会倾向于一起传递给后代，而不是自由组合。
四、论述题8. 孟德尔的遗传定律在现代遗传学中的意义是什么？答案：孟德尔的遗传定律是现代遗传学的基础。
它们为理解遗传的基本原理提供了框架，包括基因的分离、独立分配以及连锁和重组等现象。
这些定律不仅适用于植物，也适用于动物和人类，是遗传学研究和应用的重要工具。
结束语：通过本试题的学习和练习，希望能够帮助学生更好地理解孟德尔遗传定律的基本概念和应用，为进一步深入学习遗传学打下坚实的基础。
02孟德尔遗传定律二(解析版)-2022年高考生物复习
孟德尔遗传定律二1．遗传学上的平衡种群是指在理想状态下，基因频率和基因型频率都不再改变的大种群。
某哺乳动物的平衡种群中，栗色毛和黑色毛由常染色体上的1对等位基因控制。
下列叙述正确的是（）A．多对黑色个体交配，每对的子代均为黑色，则说明黑色为显性B．观察该种群，若新生的栗色个体多于黑色个体，则说明栗色为显性C．若该种群栗色与黑色个体的数目相等，则说明显隐性基因频率不等D．选择1对栗色个体交配，若子代全部表现为栗色，则说明栗色为隐性【答案】C【解析】多对黑色个体交配，每对的子代均为黑色，可能黑色为显性或隐性，A错。
新生的栗色个体多于黑色个体，不能说明显隐性，B错。
显隐性基因频率相等，则显性个体数量大于隐性个体数量，故若该种群栗色与黑色个体的数目相等，则说明隐性基因频率大于显性基因频率，C正确。
1对栗色个体交配，若子代全部表现为栗色，栗色可能为显性也可能为隐性，D错。
2．某大学生物系学生通过杂交试验研究某种短腿青蛙腿形性状的遗传方式，得到下表结果。
下列推断不合理的是（）A．长腿为隐形性状，短腿为显性性状B．组合1、2的亲本至少有一方为纯合子C．控制短腿与长腿的基因位于常染色体或性染色体上D．短腿性状的遗传遵循孟德尔的两大遗传定律【答案】D【解析】根据组合4中短腿♀×短腿♂，子代中长腿∶短腿≈1∶3可推知，亲本为杂合子，短腿为显性性状，长腿为隐性性状，而且青蛙腿形性状受一对等位基因控制，其遗传遵循孟德尔的分离定律，A正确、D错误；组合1、2都是具有相对性状的亲本杂交，子代的性状分离比约为1∶1，相当于测交，所以其亲本都是一方为纯合子，另一方为杂合子，B正确；由于题目中没有对子代雌雄个体进行分别统计，所以控制短腿与长腿的基因可能位于常染色体，也可能位于性染色体上，C正确。
3．下列现象中未体现性状分离的是（）A．F1的高茎豌豆自交，后代中既有高茎豌豆，又有矮茎豌豆B．F1的短毛雌兔与短毛雄兔交配，后代中既有短毛兔，又有长毛兔C．花斑色茉莉花自交，后代中出现绿色、花斑色和白色三种茉莉花D．黑色长毛兔与白色长毛兔交配，后代出现比例相等的黑色长毛兔和白色长毛兔【答案】D【解析】性状分离是指在杂种后代中，同时出现显性性状和隐性性状的现象。
高一生物 孟德尔的遗传定律 试题
高一生物孟德尔的遗传定律试题2016-2017学年高一生物复习试卷教师卷（5.1）一、选择题1．下图为某二倍体生物体内的一组细胞分裂示意图，据图分析正确的是：A. 图②产生的子细胞一定为精细胞B. 图中属于体细胞有丝分裂过程的有①③⑤C. 图示含有同源染色体的细胞是①③⑤D. 该生物的体细胞中均含有2个染色体组【答案】A【解析】分析题图：①细胞中同源染色体联会形成四分体，处于减数第一次分裂前期；②细胞中无同源染色体，且着丝点分裂，处于减数第二次分裂后期；③细胞中含有同源染色体，且着丝点都排列在赤道板上，处于有丝分裂中期；④细胞中含有同源染色体，且同源染色体正在分离，处于减数第一次分裂后期；⑤细胞中含有同源染色体，且着丝点分裂，处于有丝分裂后期。
根据图④的均等分裂可知该生物的性别是雄性，图②细胞处于减数第二次分裂后期，且细胞质均等分裂，称为次级精母细胞，其分裂形成的子细胞为精细胞，A正确；体细胞进行的是有丝分裂，图中属于有丝分裂过程的有③⑤，B错误；图示5个细胞中除②外，均具有同源染色体，C错误；该生物的体细胞中含有2个染色体组，但有丝分裂后期含有4个染色体组，D错误。
【点睛】“三看法”判断细胞图像分裂方式：2．一对雌雄蛙，若用人工方法孕育出1 000只蝌蚪，从理论上推算，至少需要卵原细胞和精原细胞的数量分别是( )A. 280 和 1 000B. 1 000 和 4 000C. 1 000 和 250D. 4 000 和 2 000【答案】C【解析】精子的形成过程：1个精原细胞→1个初级精母细胞→2个次级精母细胞→4精细胞→4个精子。
卵细胞的形成过程：1个卵原细胞→1个初级卵母细胞→1个次级卵母细胞+1个第一极体→1个卵细胞+3个第二极体。
由以上精子和卵细胞的形成过程可知，1个精原细胞减数分裂能形成4个精子，而1个卵细胞减数分裂只能形成1个卵细胞，所以要用人工方法孕育出1000只蝌蚪，从理论上推算，至少需要1000个卵原细胞和250精原细胞，故C正确。
孟德尔定律练习及答案
______________________________________________________________________________________________________________精品资料孟德尔第一定律及第二定律 练习姓名：___________班级：__________一、单选题1．下列曲线能正确表示杂合子(Aa)连续自交若干代，子代中显性纯合子所占的比例是()A ． AB ． BC ． CD ． D2．有关下面遗传图解的说法，正确的是A ． ①②表示产生配子的减数分裂过程，能体现基因的分离定律B ． ③表示雌雄配子随机结合的过程，能体现基因的自由组合定律C ． 基因型为Aa 的亲本能产生数目相等的配子，即A 雄配子：a 雌配子=1：1D ． 子代中，Aa 个体在显性个体中所占的比例为1/23．下列不属于相对性状的是A ． 豌豆的高茎和矮茎B ． 猫毛色的黑色和白色C．人的双眼皮和单眼皮D．羊毛的细毛和长毛4．孟德尔验证“分离定律”假说的最重要的证据是A．杂合子自交发生3:1的性状分离比B．杂合子与隐性纯合子杂交，后代发生1:1的性状比C．亲本产生配子时，成对的等位基因发生分离D．减数分裂过程中，同源染色体的彼此分离5．下列有关孟德尔的“假说--演绎法”的叙述中正确的是A．在“一对相对性状的遗传实验”中提出了等位基因的说法B．“测交实验”是对推理过程及结果进行的分析并提出假说C．“生物性状是由遗传因子决定的；体细胞中遗传因子成对存在；配子中遗传因子成单存在；受精时，雌雄配子随机结合”属于实验结论D．“F1能产生数量相等的两种配子”属于假说内容6．孟德尔设计并完成了测交实验.该实验的目的是A．测定F1个体的表现型比例B．测定F1个体的基因型比例C．测定F1个体的配子类型比例D．测定F1个体配子组合比例7．用纯种高茎豌豆杂交得到的F1全为高茎(Dd)，种下F1让其自交得到F2，种下F2豌豆种子，发现F2豌豆植株有高茎和矮茎两种植株，且高茎∶矮茎=3∶1，关于实现F2中高∶矮=3∶1的条件的叙述，正确的是试卷第2页，总6页______________________________________________________________________________________________________________①在F1形成配子时,等位基因分离形成两种配子②含不同基因的雌雄配子随机结合③含不同基因组合的种子必须有适宜的生长发育条件④F1产生的雌雄配子数量相等A．①③④B．②③④C．①②③D．①②④8．“假说一演绎法”是科学研究中常用的方法，孟德尔在发现基因分离定律时的“演绎”过程是A．由一对相对性状的杂交实验推测，生物的性状是由遗传因子决定的B．由F2中出现了“3:1”性状分离比，推测生物体产生配子时，成对遗传因子彼此分离C．若F1产生配子时成对遗传因子彼此分离，则测交后代性状分离比接近1:1D．若测交后代性状分离比接近1:1，则F1的遗传因子组成为Aa9．已知某生物子代的基因型及比例是1YYRR：1YYrr：1YyRR：1Yyrr：2YYRr：2YyRr，按基因自由组合定律推测其双亲的基因型是（）A．YYRr×YyRr B．YYRR×YYRr C．YyRr×YyRr D．Yyrr×YyRr10．一杂交组合后代表现型有四种，其比例为3∶1∶3∶1，这种杂交组合为( )A．Ddtt×ddtt B．DDTt×ddTtC．Ddtt×DdTt D．DDTt×Ddtt11．某植物的花色受独立遗传的两对基因A/a、B/b控制，这两对基因与花色的关系如图所示。
2025届高考生物一轮总复习第5单元孟德尔遗传定律与伴性遗传课时规范练20孟德尔的豌豆杂交实验二
7.(2024·广东汕头统考)圣女果的果皮颜色有红色和橙色等,圣女果果皮颜 色与色素的积累量有关,番茄红素由无色前体物质1和橙色前体物质2转化 而成。已知基因A、B、H分别编码三种酶参与上述色素的合成,酶A与酶 H属于同工酶(催化相同反应而分子结构不同的酶),三种基因的等位基因 分别是a、b、h,且不能编码正常酶。下列选项中不同基因型的植株分别 对应红色果和橙色果的是( B ) A.aaHHBB、aahhBB B.AAHHBB、AAhhbb C.aaHHbb、AAhhbb D.AAhhBB、aaHHBB
课时规范练20 孟德尔的豌豆杂交实验(二)
必备知识基础练
考点一 自由组合定律的发现 1.在孟德尔两对相对性状的杂交实验中,纯合亲本杂交产生F1黄色圆粒豌 豆(YyRr),F1自交产生F2。下列叙述正确的是( C ) A.亲本杂交和F1自交的实验中孟德尔都必须在豌豆开花前对母本进行去 雄操作 B.配子只含有每对遗传因子中的一个,F1产生的雌配子有4种,这属于演绎 的内容 C.F2两对相对性状均出现3∶1的性状分离比,说明这两对相对性状的遗传 都遵循分离定律 D.F2的黄色圆粒豌豆中能够稳定遗传的个体占1/3
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
3.孟德尔用豌豆(2n=14)进行遗传实验时,研究了豌豆的七对相对性状,相关 性状及其控制基因在染色上的位置如图所示。下列叙述正确的是( D ) A.豌豆的七对相对性状中,每两 对性状在遗传时均遵循自由组 合定律 B.DDVV和ddvv杂交得F1,F1自交 得F2,F2中高茎豆荚不饱满个体所 占的比例为3/16 C.豌豆的体细胞中只具有14条染色体,遗传物质组成简单是孟德尔成功的 重要原因 D.DDgg和ddGG杂交得F1,F1自交得F2,F2中重组型性状的比例为5/8
专题：孟德尔两大遗传定律和伴性遗传(带答案)
专题孟德尔两大遗传定律和伴性遗传（一）自由组合定律中特殊的分离比1、遗传中的多基因一效现象（9：3：3：1比例的变形）在自由组合定律的应用中，经常会遇到不是绝对的9：3：3：1，而是变形为许多种比例。
如：①9：7；②9：6：1；③12：3：1；④9：3：4；⑤15：1；⑥13：3等，这就是一种多基因一效现象，即由多个基因控制一个表现效果。
解决此类习题的根本方法是审题仔细，抓住题目中限制条件，运用分离定律或自由组合定律。
例1.萝卜的根形是由位于两对同源染色体上两对等位基因决定的。
现用两个纯合的圆形块根萝卜作为亲本进行自交，F1全为扁形块根，F1自交后F2中扁形块根、圆形块根、长形块根的比例为9：6：1，则F2扁形块根中杂合子所占的比例为（）A.9/16B.1/2C.8/9D.1/4例2.天竺鼠身体较圆，唇形似兔，是鼠类宠物中最温顺的一种，受到人们的喜爱。
科学家通过研究发现，该鼠的毛色由两对基因控制，这两对基因分别位于两对常染色体上。
现有一批基因型为BbCc的天竺鼠，已知B决定黑色毛，b决定褐色毛，C决定毛色存在，c决定毛色不存在（即白色）。
则这批天竺鼠繁殖后，子代中黑色：褐色：白色的理论比值是（）A.9：4：3B.9：3：4C.9：1：6D.9：6：1例3.某种植物的两个开白花的品系AAbb和aaBB杂交，F1自交得到F2中有紫花和白花，且比例为9：7。
则F1的表现型为（）A.全部为紫花B.全部为白花C.紫花与白花之比为3：1D.紫花与白花之比为1：1例4.人体消化脂肪的酶有两种，胰脂肪酶和肠脂肪酶，这两种酶分别受两对等位基因控制，控制胰脂肪酶能合成的基因（A）对不能合成胰脂肪酶的基因（a）为显性，控制肠脂肪酶能合成的基因（B）对不能合成胰脂肪酶的基因（b）为显性,由于酶的高效性，人体只要有其中一种酶就能消化脂肪。
现有一对夫妇的基因型为AaBb，则他们生一个不能消化脂肪的孩子的几率是（）A.15/16B.9/16C.1/16D.3/1例5.已知具有B基因的狗，皮毛可以呈黑色；具有bb基因的狗，皮毛可以呈褐色。
高考生物遗传规律知识点全汇总
高考生物遗传规律知识点全汇总在高考生物中，遗传规律是一个重要且具有一定难度的考点。
掌握好这部分知识，对于理解生命的奥秘以及在高考中取得优异成绩都至关重要。
下面就为大家全面汇总高考生物遗传规律的知识点。
一、孟德尔遗传定律1、基因的分离定律孟德尔通过豌豆杂交实验，发现了基因的分离定律。
简单来说，就是在生物体的细胞中，控制同一性状的遗传因子成对存在，不相融合；在形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代。
例如，对于豌豆的高茎和矮茎这一对相对性状，假设控制高茎的基因是D，控制矮茎的基因是d。
那么纯合高茎（DD）和纯合矮茎（dd）杂交，子一代（F1）都是高茎（Dd）。
F1 自交，产生的 F2 代中，高茎（DD、Dd）：矮茎（dd）的比例约为 3:1。
2、基因的自由组合定律孟德尔在研究两对相对性状的遗传时，发现了基因的自由组合定律。
即控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的；在形成配子时，决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离，决定不同性状的遗传因子自由组合。
比如，豌豆的黄色圆粒和绿色皱粒杂交，黄色（Y）对绿色（y）为显性，圆粒（R）对皱粒（r）为显性。
纯合的黄色圆粒（YYRR）和纯合的绿色皱粒（yyrr）杂交，F1 为黄色圆粒（YyRr）。
F1 自交，F2 代中表现型的比例为 9:3:3:1。
二、遗传规律的细胞学基础1、减数分裂减数分裂是有性生殖生物在形成配子时发生的一种特殊的细胞分裂方式。
在减数分裂过程中，染色体只复制一次，而细胞连续分裂两次，导致配子中的染色体数目减半。
减数第一次分裂前期，同源染色体联会形成四分体，同源染色体的非姐妹染色单体之间可能发生交叉互换。
减数第一次分裂后期，同源染色体分离，非同源染色体自由组合。
2、基因位于染色体上摩尔根通过果蝇杂交实验，证明了基因在染色体上呈线性排列。
染色体是基因的主要载体，基因的行为与染色体的行为存在着明显的平行关系。
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专题训练11—1 孟德尔定律(1)一、选择题【必考集训】1.(2017浙江杭州期中)豌豆作为优秀的遗传学研究材料之一,其优点不包括( )A.严格的自花授粉B.闭花授粉植物C.具有多个稳定的易于区分的性状D.杂交实验过程中不需要人工去雄和套袋2.下列各杂交组合中,属测交的一组是( )A.Aabb×aaBBB.AaBb×AaBbC.AaBb×aabbD.AABb×aaBb3.两对相对性状的纯合亲本杂交得F1,F1自交得F2,F2出现4种表现型,且比例约为9∶3∶3∶1。
下列叙述正确的是( )A.每对相对性状的遗传遵循分离定律,且表现为不完全显性B.F1产生的雌配子和雄配子数量相等,各有四种类型C.F1产生的雌配子和雄配子随机结合,有9种组合方式D.F2与亲代表现型不同的新组合功能类型占3/8或5/84.(2017浙江湖州期末)下列有关人类ABO血型及遗传的叙述,正确的是( )A.遵循自由组合定律B.共有三种纯合子、三种杂合子C.ⅠA与i的分离发生在后期ⅡD.理论上B型血的概率男性中多于女性5.(2017浙江宁波期中)一白化病基因携带者(夫)与一白化病患者(妻)结婚,某同学将这对夫妇产生子代的情况绘制成遗传图解(如图),下列对该遗传图解的评价不合理的是( )A.漏写亲本的表现型B.漏写杂交符号“×”C.卵细胞重复写了2个aD.错写F1的表现型及其比例6.下列有关遗传规律的叙述,正确的是( )A.在减数分裂中,非等位基因的分离和组合是互不干扰的B.两对相对性状遗传分别符合基因分离定律时,则这两对相对性状遗传同时也符合基因自由组合定律C.杂交后代出现性状分离,且分离比为3∶1,就应该可以推出此为常染色体遗传D.具有两对相对性状的纯合亲本杂交(控制这两对相对性状的两对等位基因分别位于两对同源染色体上),子二代中重组表现型应该为3/8或5/87.豌豆子叶黄色对绿色为显性,种子圆形对皱形为显性,两对相对性状独立遗传。
将黄色圆形和绿色圆形豌豆杂交,F1的表现型的统计结果如图所示。
让F1中黄色圆形豌豆自交,则后代的黄色圆形豌豆中纯合子所占比例为( )A.1/8B.1/6C.1/5D.1/48.已知桃树中,树体乔化与矮化为一对相对性状(由等位基因A、a控制),蟠桃果形与圆桃果形为一对相对性状(由等位基因B、b控制),以下是相关的两组杂交实验。
实验(1):乔化蟠桃(甲)×矮化圆桃(乙)→F1中乔化蟠桃∶矮化圆桃=1∶1实验(2):乔化蟠桃(丙)×乔化蟠桃(丁)→F1中乔化蟠桃∶矮化圆桃=3∶1根据上述实验判断,以下关于甲、乙、丙、丁四个亲本的基因在染色体上的分布情况正确的是( )【加试提升】9.(2017浙江杭州八校联考)紫罗兰花瓣的单瓣与重瓣是由常染色体上一对等位基因(D、d)控制的相对性状。
研究人员让单瓣紫罗兰自交得F1,再从F1中选择单瓣紫罗兰继续自交得F2,一直自交多代,发现每一代中总会出现约50%的单瓣紫罗兰和50%的重瓣紫罗兰。
若取实验一F1中单瓣紫罗兰的花粉进行离体培养,用秋水仙素处理单倍体幼苗,获得的正常植株全部表现为重瓣性状。
下列相关叙述错误的是( )A.单瓣为显性性状,F1单瓣植株全部为杂合子B.单瓣的雄性植株中含单瓣基因的花粉不育C.F1单瓣植株中不存在纯合子,原因是单瓣纯合子致死D.秋水仙素抑制纺锤体的形成,作用于有丝分裂的前期10.某动物背部的皮毛颜色由等位基因A1、A2和A3控制,且A1、A2和A3任何两个基因组合在一起,各基因都能正常表达,下图表示基因对背部皮毛颜色的控制关系。
下列说法错误的是( )A.该动物种群中关于体色的基因型共有6种,其中纯合子有3种B.由图可知,棕色个体的基因型为A1A2C.由图可知,该动物体色为白色的个体一定为纯合子D.若一白色雄性个体与多个黑色异性个体交配的后代有三种毛色,则其基因型为A2A311.ABO血型抗原(A抗原、B抗原)的形成由两对等位基因控制,ⅠA、ⅠB基因的表达需要H基因的存在,在没有H基因只有h基因存在的情况下,ⅠA、ⅠB不能形成A抗原、B抗原而表现为O型血。
ii 基因型不论H基因还是h基因存在,均表现为O型血,两对基因位于两对常染色体上。
某家庭ABO血型遗传系谱图如图所示,下列分析错误的是( )A.ABO血型的遗传遵循基因的自由组合定律B.1号个体的基因型可能是HhI A i,2号个体的基因型是hhI B iC.3、4号个体基因型组合的夫妇的后代中O型血的概率为0D.5、6号个体后代的血型理论上也可能出现AB型血12.(2017浙江台州模拟)下图是甲、乙两种单基因遗传病的系谱图,已知甲病是伴性遗传病,Ⅱ5不携带乙病的致病基因。
在不考虑基因突变的情况下,下列有关叙述正确的是( )A.甲病和乙病都是伴X染色体隐性遗传病B.Ⅱ4中控制甲病和乙病的致病基因在同一条X染色体上C.Ⅲ8和一个正常的男性婚配,所生女儿正常的概率是1/4D.若Ⅱ4和Ⅱ5生了一个正常的儿子,则表明发生了基因重组或染色体畸变二、非选择题13.(2017浙江温州模拟)果蝇的灰身、黑身是一对相对性状(相关基因用A、a表示),长翅、残翅是一对相对性状(相关基因用B、b表示)。
在正常培养温度(25 ℃)下发育为长翅果蝇的幼虫,如果在35 ℃环境中培养,成体为残翅。
现有两只亲代果蝇杂交,将F1幼虫随机均分为甲、乙两组,甲组在25 ℃环境中培养,乙组在35 ℃环境中培养,甲组成体的表现型与比例如下图所示。
请回答下列问题。
(1)A、a和B、b这两对基因的遗传均遵循孟德尔的定律。
(2)假设A、a和B、b这两对基因分别位于两对同源染色体上。
①亲代雌、雄果蝇的表现型分别为。
请用遗传图解表示上述亲本杂交产生乙组F1的过程(形成配子的过程不作要求)。
②甲组F1中黑身长翅果蝇的基因型为,F1灰身残翅果蝇中纯合子所占比例为。
③取甲组F1中灰身长翅雌果蝇与黑身残翅雄果蝇杂交得到F2,F2幼虫在25 ℃环境中培养,则F2成体中灰身长翅果蝇所占比例为。
14.某二倍体植物为XY性别决定型,其花瓣中色素代谢如下图,其中a基因位于常染色体上。
当蓝色素与红色素同时存在时为紫花,但仅限于某一种性别,而另一性别的个体死亡。
现有一对纯合亲本杂交,得到F1代,F1中雌雄植株杂交,得到F2,结果如表所示,回答下列问题。
亲本F1F2雌蓝花蓝花6蓝花∶2白花雄红花蓝花3蓝花∶1红花∶1白花(1)基因A与B的本质区别是,上述过程体现了基因与性状之间的关系为。
(2)亲本的基因型是。
(3)若取F2中的白花植株相互交配,子代的表现型及比例为。
(4)这种植物中,紫花植株的基因型为。
现有一紫花植株与F2中的白花植株交配,请写出相关遗传图解。
专题训练11—1孟德尔定律(1)1.D 解析豌豆是严格的自花、闭花授粉植物,在自然状态下一般为纯种,这是豌豆作为遗传学实验材料的优点之一,A、B两项正确;豌豆具有多对易于区分的相对性状,易于观察,这是豌豆作为遗传学实验材料的优点之一,C项正确;豌豆是两性花,因此杂交实验过程中需要人工去雄和套袋,D项错误。
2.C 解析测交是指某个体与隐性纯合子之间的交配方式,如果只有一对等位基因,应是某个体与基因型为aa的个体交配,如果有两对等位基因,应是某个体与基因型为aabb的个体交配。
3.D 解析F2出现四种表现型,且比例约为9∶3∶3∶1,说明每对相对性状的遗传遵循分离定律,且表现为完全显性,A项错误;F1产生的雌配子和雄配子各有四种类型,但是数量不相等,B项错误;F1产生的雌配子和雄配子随机结合,有16种组合方式,C项错误;若相对性状的亲本为AABB和aabb,则F2与亲代表现型不同的新组合功能类型占3/8;若亲本为AAbb和aaBB,则F2与亲代表现型不同的新组合功能类型占5/8,D项正确。
4.B 解析ⅠA、ⅠB和i互为等位基因,由于该复等位基因位于一对同源染色体上,因此ABO血型遗传符合基因分离定律,A项错误;人类的ABO血型的基因型有ⅠAⅠA、ⅠA i、ⅠBⅠB、ⅠB i、ⅠA ⅠB以及ii,说明共有三种纯合子、三种杂合子,B项正确;ⅠA与i属于等位基因,其分离发生在减数第一次分裂后期,C项错误;由于该复等位基因位于常染色体上,所以理论上B型血的概率男性与女性相等,D项错误。
5.D 解析亲本的表现型要注明,Aa(正常),aa(白化病),A项正确;亲本之间的杂交符号(×)不能缺少,B项正确;由于精子的数目远大于卵细胞的数目,当产生相同的生殖细胞类型时,仅仅写一个就可以,C项正确;F1的表现型及其比例是正确的,D项错误。
6.D 解析在减数分裂中,非同源染色体上非等位基因的分离和组合是互不干扰,同源染色体上的非等位基因遗传是连锁的,A项错误;两对相对性状遗传分别符合基因分离定律时,这两对相对性状的基因只有位于非同源染色体上才遵循基因的自由组合定律,B项错误;杂交后代出现性状分离,且分离比为3∶1,不一定为常染色体遗传,如X B X b与X B Y杂交,后代的性状分离比是3∶1,C项错误;具有两对相对性状(两对等位基因分别位于两对同源染色体上)的纯合子杂交,若亲本的基因型为AABB和aabb,按自由组合定律遗传,F2中性状重组的个体占总数的3/8;若亲本的基因型为AAbb和aaBB,按自由组合定律遗传,F2中性状重组的个体占总数的5/8,D项正确。
7.C 解析分析图示中比例,圆形∶皱形=3∶1,黄色∶绿色=1∶1,可确定亲本的基因型为YyR r×yyRr,则F1中黄色圆形豌豆的基因型为1/3YyRR、2/3YyRr。
①1/3YyRR→1/3(1/4YYRR+1/2YyRR+1/4yyRR);②2/3YyRr→2/3〔9/16Y_R_(1/9YYRR、2/9YYRr、2/9YyRR、4/9YyRr)∶3/16Y_rr(1/9YYrr、2/9Yyrr)∶3/16yyR_(1/9yyRR、2/9yyRr)∶1/16yyrr〕;所以让F1中黄色圆形豌豆自交,则后代的黄色圆形豌豆中纯合子所占比例为(1/3×1/4+2/3×9/16×1/9)÷(1/3×3/4+2/3×9/16)=1/5。
8.D 解析由实验(2)可知,乔化×乔化,后代出现矮化,说明乔化对矮化是显性,亲本基因型为Aa×Aa,蟠桃×蟠桃,后代出现圆桃,说明蟠桃对圆桃是显性,基因型为Bb×Bb,因此丙、丁的基因型均为AaBb,丙、丁后代出现两种表现型乔化蟠桃∶矮化圆桃=3∶1,说明两对等位基因不遵循基因的自由组合定律,即两对等位基因位于一对同源染色体上;实验(1)知,乔化蟠桃(甲)×矮化圆桃(乙)→F1中乔化蟠桃∶矮化圆桃=1∶1,说明两对等位基因中A、B在同一条染色体上,a、b在同一条染色体上。