计算机硕士课程
计算机科学与技术专业硕士研究生课程教学计划表
计算机科学与技术专业硕士研究生课程教学计划表
①小语种（德语、法语、日语、俄语）单独开班。
②根据教育部要求，硕士研究生必须选修1学分的政治理论公共选修课，文
科选修《马克思主义与社会科学方法论》，理科选修《自然辩证法》。
③一级学科基础课中的“中级随机过程”与统计学专业的“中级随机过程”相同课程号。
④根据学校要求，非经、法、管类学科的研究生，必选一门《“三导”课程》（包括《经济学导论》、《法学导论》、《管理学导论》）；经、法、管类研究生可以选修一门非本学科门类的导论课程。
计算机科学与技术硕士研究生培养方案
计算机科学与技术硕士研究生培养方案（专业代码：0812 授工学学位）一、培养目标1．在本学科上掌握坚实的基础理论和系统的专门知识，掌握一门外国语，能熟练地进行专业阅读和初步写作。
2．培养严谨求实的科学态度和作风，具有创新求实精神和良好的科研道德，具备独立从事本学科的科学研究能力。
3．可胜任本专业或相关专业的教学、科研和工程技术工作以及科技管理工作。
4．合格者授予工学硕士学位。
二、主要研究方向1．计算机系统结构专业（1）海量存储系统与云存储服务（2）高性能计算与云计算技术（3）多媒体计算与网络（4）多核与虚拟化技术（5）新型存储技术与器件（6）嵌入式系统与SoC设计2．计算机软件与理论专业（1）现代数据库理论与技术（2）高性能软件关键技术（3）并行分布式及高性能计算（4）软件工程方法与技术（5）移动实时计算（6）计算辅助设计3．计算机应用技术专业（1）并行计算与分布式处理及应用（2）计算机图形图像处理（3）人工智能与知识工程（4）智能控制与嵌入式系统（5）计算机网络及其应用（6）多媒体信息处理（包括生物信息技术）4．信息安全专业（1）密码理论与技术（2）计算机网络安全（3）信息系统安全（4）鉴别与授权管理（5）信息对抗（6）可信计算三、学习年限全日制攻读学术型硕士学位的学习年限为3年。
四、学分要求与分配总学分要求≥36学分，其中学位课学分要求≥24学分，研究环节要求≥12学分，具体学分分配如下表：总学分≥36学分修课学分≥24学分其中，全英语课程≥2学分，国际水平课程≥2学分校级公共必修课程≥5学分，其中：中国特色理论与实践2学分；辩证法概论1学分；硕士一外2学分；校级公共选修课程≥1学分：人文类或理工类或其它类1学分六、研究环节与学位论文1．严格执行学校硕士研究生培养方面的相关规定。
2．每位研究生至少阅读与论文课题相关的外文文献10篇以上，国内文献20篇以上，并提交综述报告。
3．必须至少参与并完成一项科研项目（分配任务），提交源码及相关文档。
计算机一年级学科硕士培养方案
计算机科学硕士培养方案（一年级）
一、专业学位课程要求：
1、计算机科学专业基础课程：大学计算机科学导论、计算机操作系统、计算机网络、计算机编程语言、数据结构、计算机系统组成原理、计
算机算法设计与分析、数据库系统原理、计算机图形学原理、计算机视觉、在线识别等；
2、计算机应用专业课程：数字信号处理、图像处理、自然语言处理、网络安全、模式识别、计算机语言学、小型计算机系统设计与应用、人工
智能基础、计算机软件基础、数字表示和模拟系统、数据中心技术等；
3、科研训练课程：针对计算机应用技术的文献检索、分析、实验设
计与测试设计、计算机编程等，以及计算机实验室设计、维护、使用等课程；
二、毕业要求：
1、具备较强的理论基础知识，能深入系统地研究计算机应用技术；
2、具备独立进行科研技术开发实验、指导计算机技术实施的能力；
3、熟悉和掌握现代计算机科学及其应用技术，具备基本实际应用经验；
4、具有分析、推理、解决实际问题和实施可行性研究的能力；
5、有较强的沟通、协作和管理能力；。
软件工程硕士研究生培养方案
软件工程硕士研究生培养方案
摘要
软件工程硕士研究生培养方案，旨在培养高素质、具有创新意识的软
件工程专业硕士研究生，开展系统的理论和实践学习，以及计算机应用技
术的深入研究，满足软件工程人才的现实需求。
本方案包括：课程设置、
研究方向、学习方法、课外活动等内容。
一、课程设置
该方案培养的软件工程专业硕士研究生，需要修读以下10门课程：
软件工程导论、软件工程实践、数据库原理、程序设计语言、软件设计与
开发、软件集成与调试、面向对象设计与开发、计算机网络原理、软件工
程实验、数据挖掘与分析等。
此外，还应修读各类选修课程，以及专业研
究方向课程，如智能软件开发、大数据分析等。
二、研究方向
软件工程专业硕士研究生的研究方向可以涉及软件开发与管理、软件
学习仿真、物联网应用、虚拟现实技术、人工智能、数据库技术等方面。
另外，学生可以根据自己的兴趣和个人发展的需要，选择不同方向的课程，在实践及研究中积累相应的知识和技能，从而有效地提高专业能力。
三、学习方法
该方案注重理论与实践的结合，让学生在学术环境中掌握和深入了解
计算机应用技术和软件开发的知识。
硕士计算机科学与技术专业介绍
硕士计算机科学与技术专业介绍
计算机科学与技术专业硕士是一个涉及计算机系统、软件工程、网络通信、信息安全等多个领域的专业。
本专业硕士旨在培养具有扎实的计算机理论基础、较强的实际应用能力、良好的团队合作精神的高层次专业人才。
在计算机科学与技术专业硕士课程中，学生将深入学习计算机系统的基本原理和体系结构，包括计算机组成结构、操作系统、编程语言等方面的知识。
同时，学生还将学习软件工程的理论和实践，掌握软件开发的全过程，包括需求分析、设计、编码、测试和维护等。
此外，学生还将学习网络通信和信息安全的基本原理和技术，了解如何保障网络安全和实现可靠的数据传输。
计算机科学与技术专业硕士的毕业生将具备以下能力：
1.掌握计算机系统、软件工程、网络通信和信息安全的基本原理和关键技术；
2.具有扎实的计算机理论基础，能够进行深入的理论分析和研究；
3.具有较强的实际应用能力，能够根据实际需求设计和开发高质量的软件系统；
4.具备良好的团队合作精神和创新意识，能够快速适应不断变化的技术环境和团队合作氛
围。
计算机科学与技术专业硕士的就业前景非常广阔，毕业生可以在IT企业、政府机构、科研院所等各类组织中从事计算机系统设计、软件开发、网络通信、信息安全等方面的工作。
随着云计算、大数据、人工智能等新兴技术的发展，计算机科学与技术专业硕士的需求将会更加旺盛。
总之，计算机科学与技术专业硕士是一个充满挑战和机遇的专业。
如果你对计算机科学有浓厚的兴趣，并希望在这个领域深入学习和探索，那么本专业硕士将是一个不错的选择。
专硕的计算机技术
专硕的计算机技术专业硕士（专硕）是研究性技术学位，它注重培养学生的科研能力和专业能力，以解决实际问题为导向，在学术与实践之间取得平衡，培养具有独立科学研究能力以及新技术研发和创新能力的高级人才。
计算机技术作为专硕的一个重要专业方向，有着广阔的发展前景和巨大的市场需求。
计算机技术的专硕课程通常包括计算机原理与体系结构、计算机网络、软件工程、数据库技术、人工智能等核心课程。
此外，还有计算机视觉、机器学习、大数据分析、网络安全等前沿课程。
学生在这些课程中将深入学习计算机领域的基础理论，掌握计算机的各个领域的先进技术和前沿发展动态，为将来的科研工作和专业技术能力的提升打下坚实基础。
在专硕学习期间，学生还将开展一定的科研工作和项目实践。
这些科研项目旨在培养学生的科学研究能力和创新能力，同时也为学生提供了更好的机会去接触实际应用问题，并提出解决方案。
例如，学生可以参与大数据分析项目，探索数据挖掘和机器学习算法在解决实际问题中的应用；还可以参与网络安全项目，研究和应对网络攻击和数据泄露等问题。
专硕学位的核心要求之一是毕业论文。
在撰写毕业论文的过程中，学生将运用所学的理论知识和实践经验，独立完成一个专题研究，并提出创新的解决方案或优化措施。
毕业论文对于学生的科研能力和学术水平的考核很重要，也是学生毕业的重要标志。
除了专业知识和科研能力的培养外，专硕学位还要求学生具备一定的实践能力。
学生应当参加企业实习或与企业合作的科研项目，从而了解行业需求和应用场景，掌握工程实践中的技能和方法。
这种实践经验对于学生今后进入行业就业或创业具有重要意义。
专硕毕业后，学生可以选择进一步攻读博士学位，深化自己在计算机技术领域的研究能力和学术造诣。
也可以选择就业，成为计算机技术领域的高级技术人员，从事软件开发、系统分析设计、网络与信息安全等多个领域的工作。
此外，专硕学位还为学生创业提供了更多的机会和优势，尤其是在科技创新和创业领域。
综上所述，专硕的计算机技术课程旨在培养具有科研能力和专业技术能力的高级人才。
计算机应用专业 硕士 课程
计算机应用专业硕士课程计算机应用专业硕士课程是一门旨在培养学生计算机应用领域的专业知识和技能的学科。
这门课程涵盖了计算机科学和工程的核心理论和实践，旨在培养学生在计算机应用领域的专业能力和创新能力。
在计算机应用专业硕士课程中，学生将学习计算机科学和工程的基本原理和理论，包括计算机体系结构、数据结构与算法、操作系统、数据库系统、软件工程等。
此外，学生还将学习计算机应用领域的前沿技术和研究方向，如人工智能、机器学习、数据挖掘、云计算等。
在课程中，学生将通过理论学习、实验实践、项目开发等方式，掌握计算机应用领域的核心技能和方法。
通过实际案例和项目，学生将学会如何应用计算机科学和工程的知识解决实际问题，提高计算机系统的性能和可靠性，开发创新的计算机应用软件。
计算机应用专业硕士课程还注重培养学生的创新能力和团队合作精神。
学生将参与团队项目，与其他学生一起解决复杂的计算机应用问题，培养解决问题的能力和团队协作能力。
学生还将参与实习和实践活动，与企业和机构合作，将所学知识应用于实际项目中，提高解决实际问题的能力。
在计算机应用专业硕士课程中，学生还将学习计算机伦理和法律知识，了解计算机应用领域的相关政策和法规。
学生将了解计算机应用领域的社会和伦理问题，培养责任感和社会意识。
计算机应用专业硕士课程旨在培养学生在计算机应用领域的专业能力和创新能力。
通过理论学习、实验实践、项目开发等方式，学生将掌握计算机科学和工程的核心理论和实践技能，提高解决复杂计算机应用问题的能力。
此外，课程还注重培养学生的创新能力和团队合作精神，培养学生的社会责任感和伦理意识。
通过这门课程的学习，学生将为计算机应用领域的发展和创新做出贡献。
深圳大学 计算机视觉 硕士研究生课程教学大纲
学
内
容
1、计算机视觉概述：计算机视觉的基本概念，计算机视觉的发展与方法。
3、射影几何的基本介绍及几何元素的数学表达方法。
4、各种摄像机模型与适用不同任务的摄像机定标方法。
5、立体视觉方法。使用双摄像机得到的图像恢复三维物体深度信息的方法。
6、运动分析问题的数学基础：运动与不确定性描述。
《计算机视觉－计算理论与算法基础》马颂德张正友
科学出版社1998
必
读
书
目
参
考
文
献
目
录
思
考
讨
论
题
教学方法及形式
讲授为主，讨论为辅。
学时分配进度安排
每周三学时
教材（作者、出版社及出版时间）
《Multiple View Geometry in Computer Vision》Richard Hartley
andAndrewZissermanCambridgeUniversityPress 2000
硕士研究生课程教学大纲
授课教师
汤建良
性别
男
职称
讲师
所在单位
理学院
授课对象
硕士研究生
授课名称
计算机视觉（Computer Vision）
授课时数
60
课程类别
学位
考试方式
考试
课
程
目
标
计算机视觉是人工智能领域的一个重要部分，它的研究目标是使计算机具有通过二维图像认知三维环境信息的能力。计算机视觉是以图象处理技术、信号处理技术、概率统计分析、计算几何、神经网络、机器学习理论和计算机信息处理技术等为基础，通过计算机分析与处理视觉信息；通过本课程的学习，使学生掌握计算机视觉的基本概念、基本原理、基本分析方法和算法，具有初步设计、实现计算机视觉中比较简单的算法的能力，从而为学生进一步从事该方向的学习与研究工作打下基础。
中科大 计算机硕士培养方案
中科大计算机硕士培养方案作为中国科技领域的顶尖学府，中国科学技术大学（简称中科大）在计算机科学与技术方面具有极高的声誉。
本文将详细介绍中科大计算机硕士培养方案，帮助有志于在该领域深造的学子们更好地规划自己的学习道路。
一、培养目标中科大计算机硕士培养方案旨在培养具有良好科学素养、扎实理论基础、宽广专业视野、较强实践能力和创新精神的高层次计算机专业人才。
毕业生能够在科研、教育、企业等领域发挥重要作用，为国家计算机科学技术的发展贡献力量。
二、课程设置1.公共基础课：包括政治、英语、数学等课程，旨在提高学生的综合素质。
2.专业基础课：包括计算机组成原理、操作系统、计算机网络、算法设计与分析、数据结构与算法等课程，为学生打下扎实的专业基础。
3.专业选修课：涵盖人工智能、大数据、网络安全、软件工程、图形学等多个领域，学生可以根据自己的兴趣和需求选择课程。
4.实践环节：包括课程设计、实习、毕业论文等，培养学生实践能力和创新精神。
三、培养环节1.学术交流：鼓励学生参加国内外学术会议、研讨会，拓宽学术视野，提高学术水平。
2.实践能力培养：通过课程设计、实习等环节，让学生在实际项目中锻炼自己的技术能力。
3.创新能力培养：鼓励学生参与导师的科研项目，发表学术论文，申请专利，参加创新竞赛等。
4.国际化培养：提供海外交流、实习、联合培养等项目，帮助学生提高英语水平，拓宽国际视野。
四、就业方向中科大计算机硕士毕业生可在科研机构、高等教育机构、企业等领域从事计算机科学与技术相关的研究、开发、管理等工作。
主要就业方向包括：1.人工智能、大数据、云计算等前沿技术领域。
2.软件开发、系统架构、网络安全等方向。
3.科研机构、高校教师、企事业单位技术部门等。
五、毕业要求1.完成规定的学分。
2.通过毕业论文答辩。
3.符合学校规定的其他毕业要求。
总结：中科大计算机硕士培养方案注重培养学生扎实的理论基础、宽广的专业视野、较强的实践能力和创新精神。
计算机专业 研究生 课程
计算机专业研究生课程计算机专业研究生课程是计算机科学与技术领域的高级学习课程，旨在培养学生深入理解计算机科学的核心知识和技术，提高解决实际问题的能力和创新能力。
这些课程涵盖了计算机科学中的各个方向，包括计算机系统、软件工程、人工智能、数据科学等。
在计算机系统方向的课程中，学生将学习计算机体系结构、操作系统、编译原理等内容。
这些课程旨在让学生深入了解计算机硬件和软件之间的交互，掌握计算机系统的设计、实现和优化技术。
学生将通过实践项目和实验，掌握操作系统的原理和设计方法，理解编译器的工作原理，学会使用汇编语言和系统级语言进行程序设计和优化。
在软件工程方向的课程中，学生将学习软件开发的各个阶段和过程。
这些课程包括软件需求分析、软件设计、软件测试和软件项目管理等内容。
学生将学习使用各种软件工程方法和工具，熟悉软件开发的最佳实践，掌握软件项目管理的技术和方法。
通过团队项目和实践经验，学生将培养团队合作和沟通能力，提高软件开发的质量和效率。
在人工智能方向的课程中，学生将学习机器学习、数据挖掘、自然语言处理等内容。
这些课程旨在让学生了解人工智能的基本概念和原理，掌握常用的机器学习算法和数据分析技术。
学生将通过实际项目和案例分析，应用机器学习和数据挖掘技术解决实际问题，培养创新思维和实践能力。
在数据科学方向的课程中，学生将学习数据管理、数据分析和数据可视化等内容。
这些课程旨在让学生掌握数据处理和分析的基本方法和技术，了解大数据和云计算的基本概念和应用。
学生将通过实际数据分析项目和实验，熟悉数据科学的工作流程和方法，提高数据分析和可视化的能力。
计算机专业研究生课程旨在培养学生在计算机科学与技术领域的高级专业能力，使其能够在计算机科学的各个方向进行研究和创新工作。
这些课程将为学生提供扎实的理论基础和实践经验，为他们未来的职业发展和学术研究打下坚实的基础。
西安交通大学计算机硕士培养方案
西安交通大学《计算机科学与技术》学科攻读硕士学位研究生培养方案一、培养目标1．培养德、智、体全面发展，具有强烈的社会责任感、能为社会主义市场经济和现代化建设服务的高级科学技术专门人才。
2．在计算机科学与技术领域具有坚实的理论基础和系统的专门知识，具有较强的综合分析和独立解决实际问题的能力以及从事科学技术研究、教学及开发应用的能力。
3．具有求实严谨的科学态度，为科学事业勇于创新的精神以及团结协作的团队作风。
二、学科设置计算机科学与技术为一级学科，下设三个二级学科：“计算机系统结构”、“计算机软件与理论”、“计算机应用技术”。
硕士研究生按一级学科培养。
三、研究方向本专业目前有下列研究方向：1.高性能计算机系统2.计算机网络3.分布式系统与中间件技术4.数据库系统5.信息与网络安全技术6.人工智能与智能计算机系统7.程序设计语言的理论与实现8.面向对象的软件开发方法和技术9.数据挖掘与知识发现10. 基于Internet的信息处理系统11. 多媒体技术与科学计算可视化12. 人机交互技术13. 计算机模拟仿真四、培养方式1．为了保证硕士生新生入学时教学计划及时执行，在研究生录取工作结束后、研究生进校之前，由导师先制订硕士生第一学期的选课计划。
原则上第一学期（秋上）的课程均为学位课；硕士生进校后1周内由导师与硕士生共同商定制订全面培养计划。
2. 对硕士生的培养采取课程学习和论文工作并重的方式，论文工作时间不得少于一年。
3. 整个培养过程应贯彻理论联系实际的方针，使硕士生掌握本专业的基础理论和专门知识；掌握科学研究的基本方法，并有一定的生产实践知识和实验技能。
4. 培养方式采取导师负责与研究所集体培养相结合的方法。
5. 硕士生的学习应加强自学，教师的作用在于启发他们深入思考与正确判断，培养独立分析和创新意识以及解决问题的能力。
6. 加强政治思想工作和道德品质的教育，硕士生应认真参加政治理论和时事政策的学习，积极参加公益劳动。
清华计算机研究生专业课程
清华计算机研究生专业课程清华大学作为我国顶级学府，其计算机研究生专业课程在学术界和工业界都具有极高的声誉。
本文将为您详细介绍清华大学计算机研究生专业的课程设置，帮助您更好地了解这一领域的研究方向和学术体系。
一、核心课程1.高等计算机体系结构：本课程主要研究计算机硬件与软件的体系结构，使学生了解现代计算机系统的设计原理、技术发展趋势以及性能评价方法。
2.高级算法：本课程深入讲解算法设计与分析的基本方法，培养学生解决复杂问题的能力，提高算法思维。
3.高级操作系统：本课程主要研究操作系统的原理、设计与实现，使学生掌握操作系统核心技术与最新发展动态。
4.计算机网络：本课程全面介绍计算机网络的基本原理、协议和应用，涵盖网络体系结构、路由算法、网络安全等内容。
5.高级数据库系统：本课程深入讲解数据库系统的理论、技术和应用，使学生掌握数据库设计、查询优化、事务处理等关键技术。
二、选修课程1.人工智能：本课程介绍人工智能的基本理论、方法和应用，包括机器学习、知识表示与推理、自然语言处理等。
2.计算机视觉：本课程研究计算机视觉的理论和方法，涵盖图像处理、特征提取、目标检测、图像识别等领域。
3.软件工程：本课程讲解软件工程的基本原理、方法和技术，培养学生软件开发和项目管理的能力。
4.网络安全：本课程介绍网络安全的基本概念、技术和策略，包括密码学、入侵检测、安全协议等。
5.云计算与大数据：本课程研究云计算和大数据技术，涉及分布式计算、数据挖掘、大数据处理等。
三、实践环节1.实验课程：针对核心课程设置实验，培养学生动手能力和实际操作技能。
2.毕业设计：学生在导师指导下，完成一项具有创新性的研究课题，提高解决实际问题的能力。
3.实习实践：鼓励学生参加企业实习，了解行业动态，提前积累工作经验。
总结：清华大学计算机研究生专业课程设置全面，涵盖了计算机领域的核心知识和前沿技术。
计算机科学与技术学位类型
计算机科学与技术学位类型
计算机科学与技术是一门涉及计算机硬件、软件和计算机应用的学科，它是现代信息技术的基础和核心。
计算机科学与技术学位类型包括本科、硕士和博士三种类型。
本科学位是计算机科学与技术领域的基础学位，它是学生在大学期间获得的第一个学位。
本科计算机科学与技术课程涵盖了计算机科学的基础知识，如编程、数据结构、算法、计算机组成原理、操作系统、数据库等。
本科学位的课程设置旨在培养学生的计算机科学基础知识和技能，为他们未来的职业发展打下坚实的基础。
硕士学位是计算机科学与技术领域的高级学位，它是本科学位的深化和拓展。
硕士计算机科学与技术课程涵盖了更深入的计算机科学知识，如计算机网络、人工智能、机器学习、计算机图形学等。
硕士学位的课程设置旨在培养学生的计算机科学研究能力和创新能力，为他们未来的职业发展提供更广阔的发展空间。
博士学位是计算机科学与技术领域的最高学位，它是硕士学位的深化和拓展。
博士计算机科学与技术课程涵盖了更深入的计算机科学研究领域，如计算机体系结构、分布式计算、计算机安全等。
博士学位的课程设置旨在培养学生的计算机科学研究能力和创新能力，为他们未来的职业发展提供更广阔的发展空间。
计算机科学与技术学位类型包括本科、硕士和博士三种类型，每种
类型的课程设置都旨在培养学生的计算机科学基础知识和技能，为他们未来的职业发展提供更广阔的发展空间。
计算机科学与技术硕士课程
计算机科学与技术硕士课程
计算机科学与技术硕士课程是一种面向有计算机技术背景的学生提供
的高级学习课程。
该课程主要是研究计算机科学原理、基础与应用，以及
以实现特定的应用需求而设计的计算机技术。
由于计算机技术正迅速发展，课程内容也在持续更新，以满足社会对高技术人才的需求。
计算机科学与技术硕士课程通常分为本科和研究生两个阶段。
本科阶
段的学习内容主要是基础的软件、硬件、网络等计算机技术；研究生阶段
的学习内容则会更加深入、更全面，包括新兴技术、多媒体技术、网络安全、数据挖掘、人工智能等。
学生在研究生阶段还可以从人工智能、虚拟
现实、嵌入式开发等方面深入学习，以满足更多的现代技术需求。
计算机科学与技术硕士课程不仅可以提高学生的计算机技术水平，而
且可以提高学生的技术创新能力。
课程设置中不仅包括传统的计算机技术
理论及应用课程，而且常常融入更多的非典型技术课程，如数学、物理学、会计学、经济学等，以便让学生能够更好的理解和利用计算机技术来解决
实际问题。
此外，计算机科学与技术硕士课程还可以帮助学生提升自身的职业能力，以应对社会对高端人才的需求。
计算机信息技术硕士课程
计算机信息技术硕士课程通常是一个高级的研究生课程，旨在为学生提供深入的理论知识和实践技能，以便他们能够在信息技术领域内进行专业工作或研究。
这个课程可能会涵盖以下几个主要领域：
1. 软件开发：包括编程语言、软件工程原理、数据库设计和管理、web开发等。
2. 数据科学与分析：涉及数据处理、统计学、机器学习、大数据技术以及数据可视化等。
3. 网络安全：包括网络协议、加密技术、入侵检测系统、安全策略和风险管理等。
4. 人工智能与机器学习：涵盖AI理论、算法、应用以及深度学习等领域。
5. 云计算与分布式系统：包括云服务模型、分布式计算、虚拟化技术等。
6. 移动计算：关注移动应用开发、移动操作系统、移动设备管理等。
7. IT项目管理：教授如何规划、执行和监控IT项目，包括敏捷开发方法和工具。
8. 企业信息系统：涉及企业资源规划（ERP）、客户关系管理（CRM）和其他企业级应用系统。
9. 网络架构与设计：包括网络拓扑、路由协议、网络性能优化等。
10. 信息系统集成：教授如何将不同的信息系统和技术集成到企业的IT基础设施中。
此外，计算机信息技术硕士课程还可能包括一些辅助课程，如商业智能、用户体验设计、数字版权管理、电子商务等。
这些课程旨在帮助学生更好地理解信息技术在现代企业和社会中的作用，并为他们提供必要的技能，以便在未来的职业生涯中取得成功。
学生通常需要完成一定的学分要求，并可能需要完成论文、实习或项目工作，以获得硕士学位。
许多课程还提供专业选项，允许学生根据个人兴趣和职业目标选择特定的课程。
408计算机考研参考书
408计算机考研参考书在计算机科学领域，408计算机考研是考取硕士研究生学位的一种重要途径。
为了帮助考生更好地备考，提高考试分数并顺利通过考试，选择适合自己的参考书是至关重要的。
本文将为您推荐几本优秀的408计算机考研参考书。
一、《计算机网络》《计算机网络》是408计算机考研中的一门重要课程，也是计算机领域的核心基础知识之一。
它涵盖了计算机网络的基本概念、网络协议、网络架构以及网络安全等内容。
推荐一本经典的《计算机网络》教材，可以帮助考生全面理解计算机网络的知识体系，夯实基础。
二、《数据结构》《数据结构》是计算机考研中的另一门重要课程。
它是计算机编程和算法设计的基础，对于理解和解决实际问题具有重要意义。
在408考研中，数据结构的考查范围广泛且涉及较多的知识点。
推荐一本经典的《数据结构》教材，该书系统讲解了各种常见数据结构及其应用，对于考生的学习和理解非常有帮助。
三、《操作系统》《操作系统》是计算机考研中的一门重要课程，它介绍了现代操作系统的基本概念、设计原理、实现技术和应用开发等内容。
考生需要掌握操作系统的核心概念和基本原理，同时还需要了解操作系统的具体实现和应用。
推荐一本经典的《操作系统》教材，该书结构清晰，内容详尽，能够帮助考生系统地掌握操作系统的知识。
四、《计算机组成原理》《计算机组成原理》是计算机考研中的一门重要课程，它主要介绍计算机硬件系统的组成和工作原理。
考生需要了解计算机的基本结构、指令系统、存储系统、输入输出系统等，并能够理解计算机的运行过程。
推荐一本经典的《计算机组成原理》教材，该书内容全面且具体，适合考生系统地学习计算机的组成原理。
五、《数据库系统概念》《数据库系统概念》是计算机考研中的一门重要课程，它主要介绍数据库的基本概念、数据模型、数据库设计和应用开发等内容。
考生需要了解数据库的基本原理和技术，能够使用SQL语言进行数据库开发和管理。
推荐一本经典的《数据库系统概念》教材，该书结构清晰，理论与实践相结合，对于考生的学习和理解非常有帮助。
专硕计算机考研科目
专硕计算机考研科目
【原创版】
目录
1.计算机专业硕士的含义
2.计算机专业硕士的考研科目
3.备考计算机专业硕士考研的建议
正文
计算机专业硕士，简称专硕计算机，是一种面向实践应用的计算机专业学位。
与学术型硕士相比，专业硕士更注重实践能力和应用能力的培养，因此受到了越来越多考生的青睐。
那么，想要报考专硕计算机，需要了解哪些考研科目呢？下面我们就来详细介绍一下。
首先，计算机专业硕士的考研科目主要包括公共课和专业课两部分。
公共课主要包括政治、英语一/英语二，其中英语一主要针对学术型硕士，英语二主要针对专业硕士。
专业课则根据不同的学校和专业方向有所不同，但通常包括数据结构、操作系统、计算机网络、计算机组成原理等核心课程。
对于备考计算机专业硕士考研的同学来说，以下几点建议是非常重要的：
1.制定合理的学习计划。
要充分了解自己的学习能力和时间安排，合理分配学习时间，确保每个科目都能得到充分的复习。
2.掌握考试重点和难点。
针对每个科目，要了解考试大纲和历年真题，掌握考试的重点和难点，提高复习效率。
3.注重实践操作能力。
计算机专业强调动手能力，因此在复习过程中要注重实践操作，通过编写代码、调试程序等方式，提高自己的实际操作能力。
4.多参加模拟考试和真题练习。
模拟考试和真题练习可以帮助考生了解考试的题型和难度，提高应试能力。
总之，想要顺利通过专硕计算机的考研，需要对考研科目有充分的了解，制定合理的学习计划，注重实践操作能力的培养，并多参加模拟考试和真题练习。
计算机科学与技术学硕考试科目
计算机科学与技术学硕考试科目
计算机科学与技术学硕考试科目
硕士研究生是研究生教育的一个重要阶段，考取计算机科学与技术学硕士研究生需要经历一系列的考试。
那么，计算机科学与技术学硕考试科目都有哪些呢？
第一步：公共课考试
计算机科学与技术学硕士研究生公共课考试包括高等数学、线性代数、概率论与数理统计、离散数学、计算机组成原理、数据结构、操作系统、计算机网络等课程。
这些课程是计算机科学与技术学专业的基础，学生在考试中需要掌握这些基础知识并能够灵活运用。
第二步：专业课考试
计算机科学与技术学硕士研究生专业课考试包括计算机系统结构、计算机体系结构、计算机算法设计与分析、数据库系统原理、人工智能等课程。
这些课程是计算机科学与技术学专业的核心知识，学生需要深入掌握并能够应用到实践中。
第三步：英语考试
英语考试是计算机科学与技术学硕士研究生必须要通过的考试之一，包括英语听力、口语、阅读、写作等方面。
学生需要掌握基本的英语语法和词汇，能够阅读和理解英语文章，能够和外国人进行简单的交流和谈判。
第四步：面试
除了以上的考试，计算机科学与技术学硕士研究生还需要通过面试，面试通常会针对学生的专业背景、研究兴趣、研究计划等来进行考核。
面试考官会对学生有针对性地提出问题，学生需要准备充分并清晰地表述自己的观点和想法。
结语：
计算机科学与技术学硕士研究生考试科目繁多，需要学生们投入大量的时间和精力来学习和备考。
只有掌握了这些知识，才能在考试
中有所斩获。
希望学生们能够在这个过程中取得好的成绩并实现自己的理想。
0812计算机科学与技术培养方案
0812计算机科学与技术培养方案0812计算机科学与技术学科硕士研究生培养方案如下：一、培养目标1. 树立爱国主义和集体主义思想，掌握辩证唯物主义和历史唯物主义的基本原理，树立科学的世界观与方法论。
2. 能够适应科学进步及社会发展的需要，在本门学科上掌握坚实的基础理论、系统的专门知识，掌握本学科的现代实验方法和技能，具有从事科学研究或独立担负专门技术工作的能力。
3. 在科学研究或专门工程技术工作中具有一定的组织和管理能力。
4. 将来可望成为学科带头人、技术负责人和行政领导人。
二、研究方向1. 计算机智能接口2. 中文信息处理与自然语言理解3. 企业智能计算4. 计算机网络与信息安全技术5. 可穿戴计算机技术6. 生物信息技术7. 数据库系统8. 多智能体机器人技术9. 人工智能与信息处理三、课程学习及论文工作时间硕士研究生的培养年限为二年。
实行学分制，以课内18学时为1学分，研究生在答辩之前须修完不少于36学分（包括必修环节学分）。
四、培养方式1. 严格执行培养方案，采用导师负责、导师组集体培养相结合的方式因材施教培养研究生。
2. 发挥导师、研究生两方面的积极性，研究生自学与导师指导相结合。
3. 坚持课程学习和学位论文工作并重。
课程讲授采用启发式、讨论式。
理论课学习、科学研究、工程实践相结合，加强研究生实践能力的训练，培养计算机技术与行业技术相结合的能力。
4. 充分发挥导师作用。
成立导师组，会同有关教学系、学生管理部门对研究生的思想教育、学业与生活、科研工作等进行全面管理，保证培养质量。
以上内容仅供参考，不同学校的培养方案可能有所不同，建议查询具体学校的官网或咨询相关人员获取更多信息。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
工程硕士专业学位研究生培养方案
计算机技术领域工程硕士专业学位研究生培养方案为规范在职攻读计算机技术领域工程硕士专业学位研究生的管理，确保培养质量，根据全国工程硕士专业学位教育指导委员会《关于制订在职攻读工程硕士专业学位研究生培养方案的指导意见》制订本方案。
一、培养目标与要求
计算机技术领域工程硕士是培养面向社会发展和经济建设主战场，培养高层次复合型的计算机技术
和管理人才。
具体培养要求是：
1 、工程硕士专业学位获得者应较好地掌握马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论；拥护党的基本路线和方针、政策；热爱祖国，遵纪守法，具有良好的职业道德和创业精神，积极为我国经济建设和社会发
展服务。
2 、工程硕士专业学位获得者应掌握所从事工程领域的坚实的基础理论和宽广的专业知识；掌握解决工程问题的先进技术方法和现代技术手段；具有创新意识和独立担负工程技术或工程管理工作的能力。
3 、掌握一门外国语。
二、入学要求
1、招收对象主要为具有学士学位和具有国民教育系列大学本科毕业学历但未获得学士学位的应届毕
业生或在职工作人员，年龄不限。
但录取时无学士学位的人数不得超过录取总人数的10%。
2、申请报考者，需要较系统地掌握计算机技术领域专业基础知识，具有一定的计算机技术领域工作经验
和工作能力。
3、报考人员须参加攻读工程硕士学位研究生的入学资格考试(GCT)和计算机技术领域的专业课考试。
专业课考试包括专业基础考试和专业综合考试，其重点是考核考生对计算机科学专业基础知识的掌握程度，
以及解决实际问题的能力。
三、培养方式及学习年限
1、计算机技术领域工程硕士采用系统的课程学习和工程实践相结合的培养方式。
课程学习实行学分制；工程实践要求学生直接参与工程项目实践，完成必要的技术方案设计、开发、项目管理等工作，并在
所取得的工程实践成果基础上完成学位论文的撰写。
2、学生采取边工作边学习的学习方式，各门课程（包括实验性课程）的要求和课时数与全日制研究生要
求相同。
3、学校聘请具有丰富实践和教学指导经验的企业资深技术或管理人员参与课程教学，并对学生的工程实
践进行联合指导。
4、学习年限一般为2到5年，其中从事工程实践的时间不少于1年。
四、专业方向设置
计算机安全技术；管理信息系统；计算机图形学与应用；空间信息系统；IT战略与IT服务管理。
五、课程设置及学分要求
1、课程设置原则
计算机技术领域工程硕士课程体系应遵循五个基本原则，即先进性、灵活性、复合性、工程性和创新性。
课程体系包括公共基础课程、专业基础课和专业课、选修课程等。
2、学分要求
总学分应不少于37学分，其中课程学习不少于32学分(学位课程不少于18学分)，必修环节5
学分。
主要课程：
注：课程名前标注*的为本领域学位课。
六、学位论文及学位授予
学位论文及学位授予的相关要求遵照《中国科学院研究生院工程硕士专业学位授予条例》及《中国科学院研究生院关于工程硕士专业学位论文的规定》执行。
为规范在职攻读软件工程硕士专业学位研究生的管理，确保培养质量，根据全国工程硕士专业学位教育指导委员会《关于制订在职攻读工程硕士专业学位研究生培养方案的指导意见》制订本方案。
一、培养目标和要求
软件工程领域工程硕士的培养是面向国民经济信息化建设和发展的需要、面向企事业单位对软件工程技术人才的需求，培养高层次、应用型、复合式软件工程技术和软件工程管理人才。
软件工程领域工程硕士有较宽的培养方向，包括软件工程、系统工程、领域工程、数字化技术、嵌入式软件及应用、网络安全与信息安全技术，以及软件项目管理、软件开发、软件测试、软件质量保证、系统管理与支持、市场营销等方向。
具体培养要求如下：
1、软件工程领域工程硕士专业学位获得者应较好地掌握马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论；拥护党的基本路线和方针、政策；热爱祖国，遵纪守法，具有良好的职业道德和创业精神，积极为我国经济建设和社会发展服务。
2、软件工程领域工程硕士专业学位获得者应掌握软件工程领域扎实的基础理论和宽广的专业知识；具有很强的工程实践能力，具备运用先进的工程化方法、技术和工具从事软件分析、设计、开发、维护等工作的能力，以及工程项目的组织与管理能力、团队协作能力、技术创新能力和市场开拓能力。
3、掌握一门外语，具备良好的阅读、理解和撰写外语资料的能力和进行国际化交流的能力。
二、入学要求
1 、招收对象主要为具有学士学位和具有国民教育系列大学本科毕业学历但未获得学士学位的应届毕业生或在职工作人员，所学专业和年龄不限。
但录取时无学士学位的人数不得超过录取总人数的10%。
2 、申请报考者，需要较系统地掌握计算机专业基础知识、特别是计算机软件和信息技术领域的专业基础知识，具有一定的软件开发或软件项目管理等方面的经验和能力。
3 、报考人员须参加攻读硕士学位研究生的入学资格考试(GCT)和软件工程领域的专业课考试。
专业课考试包括专业基础考试和专业综合考试，其重点是考核考生对计算机专业基础知识，特别是计算机软件与信息技术领域的专业知识的掌握程度，以及解决软件工程实际问题的能力。
三、培养方式及学习年限
1、软件工程硕士采用系统的课程学习和工程实践相结合的培养方式。
课程学习实行学分制；软件工程实践要求学生直接参与软件工程项目实践，完成必要的技术方案设计、软件开发、项目管理等工作，并在所取得的工程实践成果基础上完成学位论文的撰写。
2、研究生可以采取边工作边学习的学习方式，各门课程（包括实验性课程）的要求和课时数与全日制研究生要求相同。
3、学校聘请具有丰富实践和教学指导经验的企业资深技术或管理人员参与课程教学，并对学生的软件工程实践进行联合指导。
4、不少于二分之一的课程采用双语教学，包括直接采用英文原版教材、聘请国外教授讲课或讲学等。
5、学习年限一般为2到5年，其中从事软件工程实践的时间不少于1年。
四、专业方向设置
软件系统分析与设计；软件项目管理；软件测试与质量保证。
五、课程设置及学分要求
1、课程设置原则
软件工程领域工程硕士课程体系应遵循五个基本原则，即先进性、灵活性、复合性、工程性和创新性。
课程体系包括公共基础课程、专业基础和专业课、选修课程等。
2、学分要求
总学分应不少于40学分，课程学习要求不少于35学分（其中学位课程不少于20学分），必修环节5学分。