关于等待的故事

关于等待的故事

吴老师给了我儿子一本绘本，名字叫做《安的种子》，假期里正好幼儿园老师要求每天和孩子一起阅读，培养孩子的读书习惯。读完后觉得其实这个绘本中的道理远不是几张纸那么简单。

《安的种子》作者写的第一句话就是“这是一个关于等待的故事”。讲的是老和尚的三个徒弟，本、静和安，在面对老师父给的千年古莲种子时不同的方法和态度。有人急于种下，急于使其发芽，但失败收场；有人找寻最好的花盆，找寻最温暖的环境，但惨淡而归。安笑到了最后，因为春种、夏长、秋收、冬藏，珍贵如斯的古莲也概莫能外。

万事有规律，万物守规律。

千年古莲像不像我们每个人视若瑰宝的心爱之物？我们面对他

的时候有没有也在揠苗助长？

儿子上幼儿园了，好多小朋友的家长都开始给孩子报班了。跆拳道、外语、舞蹈、乐器、书法、机器人、围棋，林林总总，不一而足。我偷偷问儿子，你喜欢机器人课吗？嗯嗯。他没有任何犹豫。那围棋课呢？也喜欢。但其实我看出了他一刹那的犹豫。机器人课的老师讲完基本原理后允许孩子自己发散，我儿子每次课后都高高兴兴的说自己在机器人上做了如何如何的改进。而围棋课后则只说得了几个笑脸，因为课堂上的规则就是几个扳、长、爬、立、尖、关、飞，虽然有各种变化但规则性太强了。幼儿园阶段的孩子主业不是玩吗？哈哈。我上学前班的时候，好像学了什么？嗯，就是玩，四下跑着玩，晚上也是天黑透了才罢休。

孩子成长的过程中要养成好的习惯，但是这些吗？我们现在替孩子追求的是什么，是可以向别人展示的才艺，是小学要学习的知识，是以后可能也许还不会太讨厌的爱好。我们要让我们的千年古莲怎么生长呢？

我们在学校里也有着几十上百的孩子，也是我们要陪伴花开的种子。他们有些是昙花、有些是古莲甚至有些是竹子。我们也希望他们能开花，希望他们能明天开花，甚至开花在今夜。我们每个课间办公桌边站着孩子，甚至孩子需要在几个桌边轮流站着、写、背。。。。。。

我们每个人一生中都会有很多的种子，当然其中不乏珍贵古莲种子，那么我们是否给予了他足够的时间去积蓄，去萌发，去成长，去怒放？

感谢吴老师赠送了这么好的一本书，更感谢儿子陪伴我读完了这本书，让我意识到等待的珍贵。