电工基础教案

新疆农业技师培训学院理论教学教案

新疆农业技师培训学院理论教学教案

【主要教学内容】

1、电动势

2、欧姆定律

【主要能力点与知识点应达到的目标水平】

教学内容题目职业岗位知识点、能力点

-

与基本职业素质点

目标水平

识

记

理

解

熟练

操作

应

用

分

析

电路的基础知识】

知识点：电动势产生的原因，大小、方向

能力点：欧姆定律

职业素质渗透点：对欧姆定律的熟练运用

√

√

√

( √

√

在目标水平的具体要求上打√

【教学策略】

(

理论与实践相结合的方式，通过学生的实际动手，更好的掌握所学的知识。

【教学过程组织】

复习问题：电路及电流的概念

导入新课：什么是电动势它又是怎么产生的呢与电压有什么关系呢这节课我们一起来学习。教学内容

一、电动势

1．电源的电动势等于电源没有接入电路时两极间的电压。用符号E表示。

2．单位：伏特（V）

注意点：

(1)电动势由电源本身决定，与外电路无关。

；

(2）电动势的规定方向：自负极通过电源内部到正极的方向。

二、闭合电路的欧姆定律

1．复习部分电路的欧姆定律

I

R

U

2．闭合电路欧姆定律的推导

(1) 电路

(2) 推导

设t时间内有电荷量q通过闭合电路的横截面。电源内部，非静电力把q从负极移到正极所做的功W E q E I t，电流通过R和R0时电能转化为热能

Q I 2R t I 2R 0t

/

因为

W Q 所以 E I t I

2

R t

I 2

R 0t

E

I R

I R 0或I

R R E

+

(3）闭合电路欧姆定律

闭合电路内的电流，与电源电动势成正比，与整个电路的电阻成反比。其中，外电路上的电压降（端电压）

U I R E I R 0

内电路上的电压降

U I R 0

~

电动势等于内、外电路压降之和

E I R I R 0U U

例1：如上图，若电动势E 24V ，内阻R 04，负载电阻R 20，试求：（1）电路中的电流；（2）电源的端电压；（3）负载上的电压降；（4）电源内阻上的电压降。

例2：电源电动势为V ，内电阻为，外电路电阻为，求电路中的电流和端电压。 例3：电动势为V 的电源，与8 的电阻接成闭合电路，电源两极间的电压为V ，求电源的内电阻。

三、端电压

1．电动势与外电路电阻的变化无关，但电源端电压随负载变化，随着外电阻的增加端电压增加，随着外电阻的减少端电压减小。

证明：I

R R E

+

当R 增加时，（R R 0）增加，电流I 减小，U

E

I R 0增加；同理可证，当R

减小时，U 也减小。

2．两种特例：

（1）当外电路断开时，R 趋向于无穷大。

I 0

U E I R 0

E

即

U E

应用：可用电压表粗略地测定电源的电动势 （2）当外电路短路时，R 趋近于零，I

R R E

+趋向于无穷大，U 趋近于零。短路时电流

很大，会烧坏电源，引起火灾，决不允许将导线或电流表直接接到电源上，防止短路。

应用：测量电动势和电源内阻。 例4：有一简单闭合电路，当外电阻加倍时，通过的电流减为原来的2/3，求内阻与外阻的比值。

四、电源向负载输出的功率

、

1．P 电源I E ；P 负载I U ；P 内阻I 2R 0；U

E R 0

同乘以I ，得

U I I E I 2R 0 I E

I U

I 2R 0

P电源P负载P内阻

形成这时称负载与电源匹配。

2．电源输出功率P与负载电阻R的变化关系曲线

3．注意：当R R O时，电源输出功率最大，但此时电源的效率仅为50%。

]

小结：通过对本课程的学习，使学生对电动势，欧姆定律有一个更清楚的认识，1．电源电动势的大小和方向。

2．闭合电路的欧姆定律的内容和表达式。

3．端电压的概念；外电阻增大和减小时，端电压的变化。

4．电源输出功率最大的条件，这时的输出效率。

学生学习情况检测

在小结后，留有3-5分钟进行当堂知识点的提问，最后再次巩固知识，已达到当堂消化。对作业的完成情况。

【教师参考资料及来源】

《电工基础》高等教育出版社

%

【作业及思考】

P7页2、5、10

【指定学生阅读材料】

《电工基础》高等教育出版社

网上课堂

课后分析:

教研室主任

审核签名

累计

{

学时

4

新疆农业技师培训学院理论教学教案

NO：3

课程名称电工基础授课时数2周次）

班级

12机电1班时间年月日节次

教学内容直流电路、电池的连接教学方式理论

）

【主要教学内容】

1、掌握串、并联电池组的特点

2、串、并联电池组电动势、内阻的计算

3、混联电池组的计算

【主要能力点与知识点应达到的目标水平】

教学内容

题目

职业岗位知识点、能力点

与基本职业素质点

目标水平

识

记

理

解

熟练

操作

应

用

分

析直流电路

知识点：串、并联电池组的特点

能力点：串、并联电池组电动势、内阻的计算

职业素质渗透点：电池组连接的电动势、内阻的计算

·

√

√

√

|

√

√

在目标水平的具体要求上打√

【教学策略】

理论与实践相结合的方式，通过学生的实际动手，更好的掌握所学的知识。

【教学过程组织】

课前提问：1．闭合电路欧姆定律的内容和表达式。

2．端电压随外电阻的变化规律。

3．电源输出最大功率的条件。

导入新课：由于是第一节新课，通过提问，以生活中的一些相关电路的事情，引出本课程所以学习的内容。

教学内容

一个电池所能提供的电压不会超过它的电动势，输出的电流有一个最大限度，超出这个极限，电源就要损坏。对于要求较高电压或较大电流的场合，就要用到多个电池的串联和并联及混联。

一、电池的串联

1．当负载需要较高电压时，可使用串联电池组供电。设串联电池组n个电动势为E，内阻为R0的电池组成，则：

E串n E

r串n R0

！

2．特点：