专业题材提升练22实用类文本阅读非连续性文本阅读2
高中语文实用文本类阅读:非连续性文本阅读答题技巧
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新闻类文本阅读(1)新闻调查题型——非连续性文本1)阅读材料一和材料二,两家媒体都对某一新闻事件或问题作了报道,概括说明两者各自传递的信息有哪些异同。
(①了解新闻要素,寻找有效信息区间;②抓住关键词句,把握新闻要点;③筛选整合,分条作答。
)2)比较材料一和材料二,简要说明两家媒体记者报道的侧重点有哪些不同。
(事件消息、原因评论)3)根据材料三,谈谈作者认为某领域有哪些表现与问题(危害)。
(筛选整合)4)阅读材料四,某人对某问题有异议,它与材料三在观点上的根本分歧是什么?你又是怎样看待此问题(浅阅读)的?(探究题:①明确观点。
②引据:充分利用原文信息,概述相关事实。
③分析:即归结回扣观点,简要作结。
④有时要合理联系现实状况,阐发所受正向或反向的启示。
)(2)新闻访谈题型1)在某个问题上,受访者持哪些看法?(5分)【考点】筛选并整合文中的信息,能力层级为分析综合C;评价文本的主要观点和基本倾向。
能力层级为鉴赏评价D。
【解析】解答此题,可从文本中主持人和受访者的对话中,找出与该问题相关的语段,然后根据提示性的语句,直接提取或概括,然后分类分点作答即可。
2)访谈呈现了受访者怎样的形象?请结合全文分析。
【考点】从不同的角度和层面发掘文本所反映的人生价值和时代精神,层级F。
分析语言特色,把握文章结构,概括中心意思,层级C。
【解析】着眼全部文本,结合对话的具体内容概括受访者的形象特征。
答案要做到先观点后阐释,人物形象特征详见小说阅读中的人物形象知识点。
(3)新闻特写题型1)文章开头两段(或者最后一段)属于新闻文体基本构成中的哪个部分?请结合本文分析其作用。
(4分)【考点】考查新闻的结构:标题、导语、主体、结语等。
【解析】着眼全部文本,结合各部分的作用和新闻内容来分析,如开头两段属于导语部分。
作用是概括本篇新闻要点,为整篇文章定下感情基调,激发读者的阅读兴趣。
2)文章用较长篇幅介绍了某人做某事的背景材料,这样写有什么作用?【考点】新闻背景的作用。
非连续性实用文本整体阅读(高中语文)
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做题验证 (约6分钟)
1.下列对材料二相关内容的理解和分析,不正确的一项是 A.2011年到2013年,科研单位遭遇侵权的比例由25.3%下降到13.4%,降幅较为明显,但2014年有微小回升, 2015年则回落至8.4%。
√B.2015年企业和高校遭遇侵权的比例较之以往四年有所提高,总体侵权比例也略有反弹;而2016年各项侵 权比例均呈下降态势,总体遭遇侵权比例为10.7%。 C.2012至2016年间,比例一直下降的仅有个人遭遇侵权这一项,企业、高校、科研单位以及总体这四项数 据,均有回升的现象发生。 D.专利侵权总体比例的下降,一定程度上体现了我国知识产权保护工作所取得的成效,当然,我国专利数 量的快速增长也可能在一定程度上拉低专利侵权的比例。
三年考情 文本形式:主要由三到四则非连续性文本组成。 文体材料:以新闻为主,涉及通讯、新闻报告、新闻访 谈和新闻评论。 文本内容:选取社会热点,涉及国家发展、科技进步和 日常生活,厚植家国情怀。 阅读量:1000字至1300字左右。 考点:筛选并整合文中信息、分析概括内容要点
文体知识 精准理解
非连续性文本 相对于连续性文本而言的,它围绕一个事物或主题,提供的阅读材料 是多维度的,是相对独立的。 文本材料大多由文字、图表、漫画、数据等多种材料组合而成。这些 材料从不同的角度呈现事物或主题,单独看是完整的,合在一起又能够综合 地表达意义,顺序不固定。
整体阅读 精准掌握
文字型材料 ①关注材料出处,弄清文本体裁类型及话题 ②针对不同文体,把握各自不同的核心内容
③以抓关键词语的形式找出各自的侧重点(角度或方面)
整体阅读 精准掌握
图表型材料 ①抓住图表标题及图脚,了解图表内容。 ②遵循读图步骤:
柱状图:数据的变化或者图形比较。 环形图:部分与整体的关系。 饼状图:每个值占总体价值的份额。 折线图:数据的变化趋势。 表格图:重点栏目和数据变化。
高考语文现代文阅读专题2实用类文本阅读—非连续性文本阅读第2讲增强层次意识攻克图表信息转述题
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据库、云存储等智能存储手段,实现信息资源的有效存储和 D
共享;应用支撑层是运算中心,类似于大脑,实现数据融
合”。
第三步:找出设误角度,准确判定正误 D 项,由对应材料可知,数据层借助数据库等智能存储手段, 实现的是“信息资源的有效存储和共享”,而非“数据融合”,而“应 用支撑层”实现的才是“数据融合”。该项设误角度为张冠李戴,不 符合文意。 [答案] D
第三步:比对,判定选项正误 将选项内容与图表相应内容进行比对,看选项的陈述对象和得 出的结论是否与图表信息符合,由此确定正误。
“3 步骤”辨析两类选项框架图
第一步:审读选项,分清命题类型 命题人所给出的选项框架图一般为关系图或流程图。关系图一 般为材料中事物之间的关系或材料的结构层次;流程图一般为材料 所述事件的发展过程及趋势。 第二步:通读文本,锁定信息区间 细读每则材料,找出选项对应信息区间,圈画出关键信息,包 括重点词句,以备比对时使用。
阅读下面的材料,完成后面的题目。
材料:
每百万人口国
每百万人口 全部专利申 每百万人口
国家或地区
际专利(PCT)
专利申请数 请总数
专利授权数
申请数
韩国
4,075.54 203,795 2,241.60
235.72
日本
3,831.44 488,744 2,692.69
341.19
德国 美国 法国 英国 中国 俄国 波兰 土耳其
(摘编自林鸣等《港珠澳大桥岛隧工程智能建造 探索与实践》)
(框架图题)下列对材料三相关内容的梳理,不正确的一项是(3 分)( ) A. 岛隧工程智能建造 ―创―造→ 智能设备和智能控制系统等 扩―展――和―延→伸 工程建设者的感知等能力 B. 机器智能与人类智慧紧密结合 ―形―成→ 人机一体化智能 建造系统 ―保―障→ 工程建设的安全 C. 感知层采集的数据信息 ―依―托→ 网络层 传――输→到 数据层 D. 数据层 ―借―助→ 数据库等智能存储手段 ―实―现→ 数据融合
2020-2021学年新高考语文非连续性文本阅读答题技巧(40张)
![2020-2021学年新高考语文非连续性文本阅读答题技巧(40张)](https://img.taocdn.com/s3/m/1222daf4cc22bcd127ff0c46.png)
0.19
0.30
0.68
0.74
1.00
1.56
3.57
2.74
5.81
9.05
20.70
(摘编自李景仁等《图书档案保护技术手册》)
返 首
页
材料三:
①毛里求斯是非洲一个岛国,位于赤道南部的西印度洋上,气
候湿热多雨。②毛里求斯拟修复的档案文件,形成于 18 世纪,文件
纸张为破布浆机制纸,字迹材料为酸性烟黑墨水,双面手写。③以
返
物通讯、事件通讯等。
首 页
(三)时评
时评是对当前发生的新闻及新闻中的事实或者问题,发表见解,
归纳、整理出新结论、观点的评论性文章。
准确性是时评生命力的关键。其不仅包括真实性,还包括科学
性。它要求观点明确,选材准确,分寸把握适度,分析能够使人信
服。时评中多用摆事实、作对比、讲道理等手法,让读者信之服之。 返
有价值的信息。文字材料好勾画,如果材料中有图表,就需要会读
返 首
页
图表,读图表时需要“会抓”:
1.抓标题
标题是对整个图表内容的概括,反映了图表的主题。
2.抓分类图例
首先要确定其类别,在阅读中,要看纵轴、横轴、图标等,这
样我们就能迅速得知本图表所反映的主要内容。
3.抓数据
返
阅读时要进行纵向、横向比较,从中得出结论。
返 首 页
(二)通讯
通讯是比消息更详细、更生动地报道典型人物、典型事件的新
闻体裁。从内容上看,通讯侧重于写人,突出人物在事件中的能动
作用,对新闻事实做较为详细而完整的报道;从表达方式看,通讯
可以采用记叙、描写、抒情、议论、说明等表达方式;从时效看,
通讯的采访较为费时费力,写稿的时间要比消息长。通讯可分为人
2023年高考语文考前冲刺专项训练(全国通用)专题二实用类文本阅读(学生版+教师版)
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•2023年高考语文考前冲刺专项训练(全国通用)专题二实用类文本阅读(含解析)【真题回顾】(2022·全国乙卷·高考真题)阅读下面的文字,完成各题。
材料一:雪花是六瓣的这一事实是什么人最先在文献上发表的呢?是中国人。
西汉人韩婴在《韩诗外传》中就指出“凡草木花多五出,雪花独六出”。
这比西方早了1000多年。
可是在其后的古文献中,却没有人去研究雪花为何是六瓣的。
开普勒出于对几何、对称的兴趣,写了一本小书专门来研究雪花为何是六瓣的,尽管他当时所掌握的知识是不足以解释其成因的,但是,他这个方向是很有意思的。
(摘编自杨振宁《对称与物理》)材料二:17世纪初,雪花吸引了德国天文学家开普勒的眼光。
当穿过布拉格的一座大桥时,他注意到落在衣服上的一片雪花,并因此思考它六角形的几何形状。
开普勒认为雪花呈六角形的原因不能通过“材质”寻找,因为水汽是无形且流动的,原因只能存在于某种机制中。
进而,他猜想这个机制可能是冰“球”的有序堆积过程。
显微镜发明之后,雪花成了大受欢迎的观察对象。
英国物理学家罗伯特胡克在1665年出版的《显微术》一书中,展现了他借助显微镜画出的雪花图片,并对雪花晶体结构进行了阐述,这被看作是人类首次具体记录雪花的形态。
(摘编自尹传红《由雪引发的科学实验》)材料三:雪晶会根据其形成的云层中的温度和过饱和度的不同而生成不同的形状,在一些温度范围内雪晶呈柱状,在另一些温度范围内则呈板状。
随着过饱和度的升高,雪晶变得越来越大,形状也越来越复杂。
雪晶的基本形状主要取决于温度:在-2℃左右时呈板状,在-5℃左右时呈柱状,在-15℃左右时又呈板状,在低于-25℃时呈柱状或板状。
雪晶的结构更多地取决于过饱和度,即取决于生成速度:当湿度高时,快速生成的柱状晶体会变成轻软的针状晶体,而六角形板状晶体会变成星状的枝蔓晶体。
随着温度的下降,雪晶的形状会在板状和柱状之间来回变化好几次,而且变化很大:在几度温差范围内,雪晶会从又细又长的针状晶体(-5℃)变为薄而平的板状晶体(-15℃)。
2022版高考语文总复习集训提升练六非连续性文本阅读二含解析新人教版
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非连续性文本阅读(二)一、阅读下面的文字,完成1~3题。
(12分)材料一:多数消费者还比拟狭隘地认为,新能源汽车就是纯电动汽车。
那么究竟什么是新能源汽车呢?新能源汽车是指采用非传统燃料作为动力源的汽车,汽油、柴油、天然气和乙醇等均属于传统燃料。
纯电动汽车、插电混合动力汽车和燃料电池汽车统称为新能源汽车。
这里需要特别指出,常规的混合动力汽车,也就是行业所称的HEV,不属于新能源汽车,因为传统燃料仍是其动力唯一来源。
近日,汽车行业一家知名咨询机构,发起了一项名为“消费者对新能源汽车开展趋势看法〞的调研。
调研结果显示:58%的消费者看好插电混动汽车;而正如火如荼的纯电动汽车,其开展趋势竟然不如还处在萌芽期的燃料电池汽车。
其实,不管看好哪种动力系统,消费者对新能源汽车的接受度不断提高是毋庸置疑的。
2022年,我国新能源汽车产销仅为1万辆,时隔6年后的2022年,成功突破120万辆,我国成为全球最大的新能源汽车消费市场。
当然,其快速开展不仅是需求所致,还受到国家政策和厂商产品供应的影响。
其中,政策对纯电动汽车的开展起到了至关重要的作用。
撇开补贴政策不谈,地方政府对纯电动汽车开展的支持尤为明显。
近日,昆明发布公告:自2019年1月1日起,昆明新增网约车必须是纯电动汽车,否那么不予发放营运证。
有这样规定的省市比比皆是,即使广州、深圳等一线城市也是如此。
(摘编自?畅所欲言:纯电动、插电混动、燃料电池,谁将主导汽车的未来??,易车网2019年2月20日) 材料二:记者从国家市场监督管理总局得悉,国家市场监督管理总局、国家标准化管理委员会批准发布了?电动汽车能量消耗率限值?等646项国家标准。
?电动汽车能量消耗率限值?标准是全球首个针对纯电动汽车能耗指标提出要求的技术标准。
此次发布的国家标准涉及道路交通、新能源汽车等多个领域。
?电动汽车能量消耗率限值?将在促进纯电动汽车节能技术应用、推动电动汽车降低能耗、节约电力能源方面发挥重要作用,有利于促进新能源汽车产业健康开展。
高中语文复习二轮 实用类文本阅读之非连续性文本
![高中语文复习二轮 实用类文本阅读之非连续性文本](https://img.taocdn.com/s3/m/aed60f1608a1284ac85043d6.png)
关于实用类文本
阅读下列材料,完成(1)-(4)题。
材料一:【据新华社电】由中国新闻出版研究院组
织实施的第十一次全国国民阅读调查4月21日在
京发布。 ……
材料二:……(《中华读书报》2014年4月23日01
版)
材料三:……(摘自央视网《中国人正面临“阅读
危机”?》,2014年4月25日)
材料四:……(摘自2014年4月23日《北京青年报
探究材料之间的共性的同时,更应探究它们的个性; 有些材料看似讲述不同的主题,其实只是形式不
同而实质是相同的,对于这样的材料,我们可以进行 分析比较,找出它们的共性。
通过同中求异,异中求同,找出材料的内在联系 或变化规律,从而发现规律,得出结论。
三、开放拓展探究
非连续性文本阅读,往往要求学生针对文本中 的信息,发表自己的观点。解答此类试题,要仔细 体会文本所传达的信息,通过开放性思维来理解文 本,既要深入文本之中,又要延伸至文本之外。
1.内容概括型:通读文本,整体感知,圈点勾画, 关注标题。
2.概念阐释型:紧抓关键词,原文定位,瞻前顾后, 有机整合。
3.分条归纳型:读题定位,逐条归纳,同类合并, 有机整合。
4.建议看法型:定向搜索,依据原文,逐条提炼, 借“题”发挥,分条表述。
二、分析归纳材料 解答时,如果几则材料共同讲述一个主题,那在
上的根本分歧是什么?你又是怎样看待浅阅读的?
7
注意标题,把握角度
1、客观题:更像原来的原来的实用类文本阅读——找相应句子 进行比对
2、主观题:第9题 基本是4分,可摘抄但最好是根据关键词句概括,一点一分共4
分,表达要求简洁准确。
9.根据上述材料,概括说明中央电视台纪录频道开播初期与美 国国家地理频道在直播运营模式方面的不同。(4分)
高考语文:实用类非连续性文本阅读专题训练(20页,Word版,含答案解析)
![高考语文:实用类非连续性文本阅读专题训练(20页,Word版,含答案解析)](https://img.taocdn.com/s3/m/5a718b285a8102d276a22f37.png)
四、实用类文本阅读(25分)12.阅读下面的文字,完成(1)—(4)题。
(25分)材料一:从“家祭”到“国祭”【新华网南京12月13日电记者蔡玉高、蒋芳】12月1日,南京大屠杀死难者遗属家祭活动在纪念馆启动;13日,首个南京大屠杀死难者国家公祭仪式在南京举行。
从“家祭”到“国祭”,中国近代史上最沉痛的一页,正不断加固于整个民族的历史记忆中。
降半旗、奏唱国歌、拉响警报、全城默哀、敬献花圈……首个国家公祭日,高规格的祭奠仪式,给人留下深刻印象与无尽思考。
77年前的12月13日,南京城陷,在那之后的1个多月时间里,侵华日军血腥屠杀30万放下武器的士兵和手无寸铁的平民,制造了震惊中外的“南京大屠杀”。
多年来,南京一直铭记着这段灾难的历史。
1985年8月,建立在“万人坑”遗址上的侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆开馆。
1994年12月13日,纪念馆首次拉响警报并举行集体悼念活动,此后,每年的这一天,纪念馆都会举行悼念活动。
纪念馆已成为我国重要的爱国主义教育基地和对外交流场所。
(选自“新华网”,2014年12月13日)材料二:映照历史点亮和平青砖墙上白色的花圈中写着大大的黑色“奠”字;1213支蜡烛被点燃,跳动的火焰,映着一张张严肃的脸庞。
昨晚6点,为南京大屠杀遇难者守灵仪式暨和平烛光祭在侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆祭场举行。
来自南京江东门小学、南京大学、南京中医药大学等学校的100多名青少年学生,中日韩三国僧侣以及来自美国、俄罗斯、韩国、日本等国的约150名国际友人,为南京大屠杀死难者守灵祈祷。
满头银发的林伯耀一直低着头,表情严肃。
这个生在日本、长在日本的福建籍第二代华侨,在日本经常会去跟一些当年参加战争的日本老兵交谈,“他们承认当年的屠杀,也觉得中国人会骂他们,但完全没有反省的举动,这让我特别难过。
”林伯耀说。
(选自《南京日报》,2014年12月14日)材料三:四海共祭家国魂旧金山举办南京祭【人民网旧金山12月13日电记者韩莎莎】自1996年起,每年的12月13日,旧金山当地华人华侨都会举办纪念南京大屠杀死难者的“南京祭”活动,如今已是第19年。
高考非连续性文本(论述类、实用类文本)阅读
![高考非连续性文本(论述类、实用类文本)阅读](https://img.taocdn.com/s3/m/fd223f9859eef8c75fbfb3c0.png)
层进式 对照式 总分式 并列式
论述内容由此及彼、由浅入深 使用对比的手法论证 一般有“总—分—总”“总—分”“分-总”等形式 用几个分论点来论述中心论点
考生阅读论述类文本时,要确定“论”的具体内容,把握每个分论点的具体 内容以及分论点之间的关系等,从篇章结构出发,分析文本在结构上有何特点。
2020高考模厚情感和美好理想而显得富有诗意,可以称之为
诗化的人物。
孙犁抒情绝少像五四时期郁达夫那样直抒胸臆,而是以间接传达的
方式,将情感充分客观化,融感情于景物和人物描写之中,移情入景, 物我交融,因而他的小说生成了一个又一个别有韵致的意境。小说与诗 毕竟是两种不同文体,在营造意境方面二者是有差别的:诗是抒情文体 ,在一首诗中,意境是统一的、自足的;而小说是叙事文体,人事过程 的展现必须以场面的递进为背景,小说的意境是通过场面来显示的。叶 圣陶先生曾明确指出:“意境不仅指一种深善的情旨,同时还要配合一 个活生生的场面,使那情旨化为可以感觉的。”孙犁的许多小说往往就 是由几个场景连缀而成,而意境就是在一定的场景中刻意创造的。正是 内在于小说深层的诗情诗境,将缺少时间规定性的生活片段连缀贯穿起 来,使得孙犁小说呈现出形散而神聚的散文之美。
它通过分析事理,揭示论点和论据之间的因果关系来证明论点。 因果论证可以用因证果(或以果证因),还可以因果互证。
引用名家名言等作为论据,引经据典地分析问题,说明道理的 论证方法。
(二)论述类文本的结构 论证过程实质是论述类文本的结构安排。论述类文本的基本结构一般由“引论、本 论、结论”三部分组成。常见的形式有:
非连续性文本阅读同样需要对文本有一个整体把握,进而快速准确捕捉 住新闻事件关键要素(指人物,事情的起因、发展、结果,以及表达出来的 观点态度等)。因为原因探究、事件概括、异同比较等各种题型,基本上都需 要涉及有关事件关键要素的知识点。非连续性文本虽然在其形式上表现为事 件之间的“断”,但是不同材料之间的不同事件之间却是存在着必然的 “联”。事件之间的“联”来自于事件内部要素间的“沟通”。阅读时需要 把事件中隐藏着的各个关键要素找出来,进而能居高临下,更好地结合关键 要素解决问题。
2024版年度精选非连续性文本阅读及答案
![2024版年度精选非连续性文本阅读及答案](https://img.taocdn.com/s3/m/359a8f5d876fb84ae45c3b3567ec102de3bddf68.png)
2024精选非连续性文本阅读及答案•文本阅读技巧与策略•各类非连续性文本特点•典型题型分析与解题技巧•实战演练与答案解析目录•备考策略与建议•总结与展望文本阅读技巧与策略01快速浏览全文,抓住文章的主题和要点。
扫描文本寻找关键词利用标题和副标题注意文章中的关键词或短语,它们通常是理解文章的关键。
标题和副标题往往概括了文章的主要内容,是快速定位信息的有效途径。
030201快速定位关键信息注意段落的开头和结尾,它们往往包含了段落的主题句和总结句。
分析段落结构过渡词和短语可以帮助我们理解文章中的逻辑关系和思路转换。
识别过渡词和短语了解不同类型文本的特点和结构,有助于更好地理解文章内容。
判断文本类型识别文本结构和逻辑理解作者意图和观点推断作者态度通过作者使用的语言和表达方式,推断出作者的态度和观点。
分析文本中的事实和观点区分文本中的事实和观点,理解作者所持的立场和论据。
注意文本中的隐含信息有时作者的观点并不直接表达出来,需要通过理解文本的隐含信息来推断。
在阅读过程中,激活与文本相关的背景知识,有助于更好地理解文章内容。
激活相关背景知识将所读文本与其他相关文本进行比较,可以发现它们之间的联系和区别。
进行跨文本比较基于文本内容和相关背景知识,做出合理的推断和解释。
做出合理推断运用背景知识进行推理各类非连续性文本特02点观察图表标题和图例明确图表所表达的主题和内容,注意不同图例代表的含义。
分析数据变化对比不同数据之间的差异和变化趋势,理解数据背后的信息和意义。
挖掘深层信息结合图表中的文字说明和备注,挖掘出更深层次的信息和结论。
分析广告内容注意广告中的文字、图片、视频等素材,分析它们所表达的信息和吸引力。
了解广告目的明确广告的宣传目的和宣传对象,理解广告的商业性质。
判断广告真实性根据广告中的信息,结合常识和背景知识,判断广告的真实性和可信度。
1 2 3了解说明书的主题和结构,快速定位需要阅读的部分。
阅读说明书标题和目录掌握说明书中的专业术语和概念,避免误解和歧义。
2020高考语文一轮复习专题提升练22实用类文本阅读——非连续性文本阅读2(含解析)新人教版
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实用类文本阅读——非连续性文本阅读(二)一、阅读下面的材料,完成1~3题。
(12分)材料一:中国信息通信研究院公布的数据显示,2018年国内手机市场出货量为5.21亿部,未来几年每年更新量可能达到4亿至5亿部,而此前已经沉积了约10亿部废旧手机,但目前却只有2%左右的回收率。
手机属于电子产品,在蕴含多种贵金属的同时也意味着,一旦处理不当,这些资源反而会成为环境污染的“帮凶”。
即使手机闲置在家,也终将会老化,面临被丢弃的结果。
随意丢弃这类电子产品很容易将其中的汞、铅、水银、镉、多溴联苯和多溴二苯醚以及其他放射性物质释放到水、土壤和大气中。
再者,由于我国垃圾分类制度推行刚刚起步,废旧手机被随意丢弃之后,难免混入其他生活垃圾之中,进入填埋场或者是垃圾焚烧厂。
无论是手机塑料外壳,还是锂电池,燃烧所释放的有毒气体将直接造成污染甚至致癌。
(摘编自中国环保在线网《废旧手机回收之路遇阻沉默的千亿市场何时爆发》) 材料二:有业内人士透露,以5~10年前的废旧手机为例,每吨可以提炼出200~300g黄金,1 000~3 000g白银,100kg左右铜,以及几克到十几克不等的钯、铂金。
而传统的承包矿山做金矿开采,一吨金矿石的含金量大概也就只有15~20g。
相比之下,一吨废旧手机的黄金含量要远高于一吨金矿石的黄金含量。
废旧手机拆解,这是“暴富”的生意。
但同时,在“洗金”的过程中产生的废水和拆解后废弃的垃圾,对环境造成了污染。
如何培育消费者的回收习惯,也是个难题。
一来,消费者缺乏对回收商的信任,担心信息安全隐私问题;另一方面,对回收手机的价格,消费者也会经常和回收商产生分歧。
(摘编自《天津日报》,《废旧手机都去哪儿了》) 材料三:手机厂商回收旧手机,即便定价偏低,用户也是可以接受的,因为它无需消耗用户讨价还价的时间成本以及交易过程中的沟通成本,还避免了交易过程中的欺诈现象,关键是渠道正规、用户对其信任度高。
在当前来看,苹果公司的做法值得其他厂商借鉴。
22版:第一讲 连续性文本阅读(新闻、访谈、传记、科普文)
![22版:第一讲 连续性文本阅读(新闻、访谈、传记、科普文)](https://img.taocdn.com/s3/m/5582eb082a160b4e767f5acfa1c7aa00b42a9d72.png)
目录
精练真题
明确考情 ///////
解析 D项,“重视背离现实逻辑的想象带来的震撼效果”分析错误。由原文 “这想象不是胡思乱想,只有符合历史与现实逻辑的想象才震撼人心”可知, 重视的是“符合历史与现实逻辑的想象带来的震撼效果”,而非“背离现实逻 辑的想象带来的震撼效果”。 答案 D
目录
精练真题
明确考情 ///////
命题 规律
连续性文本,Ⅲ卷是访谈,都采用了两道“四选一”、一道简答题的 模式。分值都是12分。考查方向集中于对文中信息的筛选整合、对文 本内容的归纳概括、对文本主要观点和基本倾向的评价。部分试卷在
选择题中考查了图文转换。
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梳理考情
细研趋势 ///////
2.备考策略。实用类文本阅读解题时,非连续性文本要注意以下几点:
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精练真题
明确考情 ///////
1.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是( )(3分) A.关于为何在疫情背景下写钟南山的问题,熊育群表示自己熟悉钟南山,对他 赴武汉抗疫之事很感动,有写作的冲动,有关部门也希望写他。 B.被问到为何写钟南山过往的大量经历时,熊育群认为传记式的写法可以写透 钟南山的人生,而只有写透他的人生,才能写出他为何敢医敢言。 C.面对为何将钟南山视为“时代的记忆”的提问,熊育群表示新冠疫情是个历 史事件,而钟南山凝聚着时代的记忆,是值得书写的。 D.关于经常采用“费力”的写作方式的问题,熊育群表示“费力”写作是常态, 自己也重视想象,重视背离现实逻辑的想象带来的震撼效果。
考量?是要写出一个人的脉络和土壤吗?
熊育群:事实上这有些传记写作的特点,我想把他的一生呈现出来,当然
是有重点有选择的。只有把他的人生写透了,才能写出钟南山为何敢医敢言,
22版:第二讲 非连续性文本阅读
![22版:第二讲 非连续性文本阅读](https://img.taocdn.com/s3/m/4520295315791711cc7931b765ce050876327526.png)
Hale Waihona Puke 时评准确性是时评有没有生命力的一个关键。其不仅包括真实性,还包
准确性 括科学性。它要求作者命题要明确,选材要准确,分寸把握要适度,
分析要服人。
在写作时多用摆事实、作对比、讲道理等手法,让读者信之、服 说服性
之。
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读文指导
怎样快速有效读文 ///////
(三)非连续性文本3大关注点
文体
特点
调查报告是对某一情况、某一事件“去粗取精、去伪存真、由此及彼、由 调查
表及里”的分析研究,揭示本质,寻找规律,总结经验,最后以书面形式 报告
陈述出来。
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读文指导
怎样快速有效读文 ///////
文体
特点
时评是针对新近发生的问题或事实所作的评论,它兼有新闻和评论 时效性
的双重特点。
为什么要写、针对什么而写、要解决什么问题、希望读者能从中得 针对性
能增强纸张强度”。
最后一段中句①“纸张的强度和柔韧性有了很大程度的提高”,这是文
件修复后的效果。
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读文指导
怎样快速有效读文 ///////
(1)主要内容:对毛里求斯档案文件进行修复的主要方案。
(2)关键信息:档案文件,去酸方案,修复方案,修复结果。
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读文指导
1.抓标题
怎样快速有效读文 ///////
标题是对整个图表内容的概括,反映了图表的主题。
2.抓分类图例
首先要确定其类别,在阅读中,要看纵轴、横轴、图标等,这样我们就能迅
速得知本图表所反映的主要内容。
3.抓数据
阅读时要进行纵向、横向比较,从中得出结论。
4.抓解析
要重视审读配合图表而出现的解释分析的文字内容,图标和文字结合,可以
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专题提升练(二十二) 实用类文本阅读——非连续性文本阅读(二)一、阅读下面的材料,完成1~3题。
(12分)材料一:中国信息通信研究院公布的数据显示,2018年国内手机市场出货量为5.21亿部,未来几年每年更新量可能达到4亿至5亿部,而此前已经沉积了约10亿部废旧手机,但目前却只有2%左右的回收率。
手机属于电子产品,在蕴含多种贵金属的同时也意味着,一旦处理不当,这些资源反而会成为环境污染的“帮凶”。
即使手机闲置在家,也终将会老化,面临被丢弃的结果。
随意丢弃这类电子产品很容易将其中的汞、铅、水银、镉、多溴联苯和多溴二苯醚以及其他放射性物质释放到水、土壤和大气中。
再者,由于我国垃圾分类制度推行刚刚起步,废旧手机被随意丢弃之后,难免混入其他生活垃圾之中,进入填埋场或者是垃圾焚烧厂。
无论是手机塑料外壳,还是锂电池,燃烧所释放的有毒气体将直接造成污染甚至致癌。
(摘编自中国环保在线网《废旧手机回收之路遇阻沉默的千亿市场何时爆发》) 材料二:有业内人士透露,以5~10年前的废旧手机为例,每吨可以提炼出200~300g 黄金,1 000~3 000g白银,100kg左右铜,以及几克到十几克不等的钯、铂金。
而传统的承包矿山做金矿开采,一吨金矿石的含金量大概也就只有15~20g。
相比之下,一吨废旧手机的黄金含量要远高于一吨金矿石的黄金含量。
废旧手机拆解,这是“暴富”的生意。
但同时,在“洗金”的过程中产生的废水和拆解后废弃的垃圾,对环境造成了污染。
如何培育消费者的回收习惯,也是个难题。
一来,消费者缺乏对回收商的信任,担心信息安全隐私问题;另一方面,对回收手机的价格,消费者也会经常和回收商产生分歧。
(摘编自《天津日报》,《废旧手机都去哪儿了》) 材料三:手机厂商回收旧手机,即便定价偏低,用户也是可以接受的,因为它无需消耗用户讨价还价的时间成本以及交易过程中的沟通成本,还避免了交易过程中的欺诈现象,关键是渠道正规、用户对其信任度高。
在当前来看,苹果公司的做法值得其他厂商借鉴。
今年3月,在推出iPhone7半年后,苹果再一次上线以旧换新服务,这一次苹果甚至将旧手机的类别扩展到了Android手机。
(摘编自中国通信网《废旧手机回收会不会是手机厂商未来的一个大生意?》) 材料四:完善废旧手机回收处理体系,具体来讲,可以从以下几方面发力:制定专门的法律法规。
应尽快完善相关法律法规,以保证废旧手机的高效回收与合理利用。
依靠先进的技术、工艺和专门的技术人员。
只有进行高效的无害化处置,才能避免对环境造成二次污染,因此,拆解、处理废旧手机需要走规范化、产业化的道路,坚决取缔、严格查办非法手工拆解翻新作坊。
谁生产谁收购,构建环保回收产业链。
鼓励手机生产商完善回收体系,在运营商的营业网点和手机专营商店设置回收箱,筹建网上旧手机回收站等,增加废旧手机的回收途径。
规范管理回收市场,让用户维权时有法可依。
相关部门应加强对废旧手机回收企业的监督管理,在保证企业获取利润的同时,最大限度地提高回收价格,保障用户权益。
还要加大对手机信息彻底清除的研究应用,消除用户对信息安全的顾虑。
打造全程可追溯的管理体系。
在相关法律法规的框架内,手机生产商可通过一定方式,实现手机生产、销售、使用、回收整个使用周期的全程可追溯,让消费者知晓回收手机的价值、流向和处理方式;同时,明确手机生产商的回收责任,将生产、回收数量作为企业测评的重要指标,鼓励企业把回收业务做大做强。
(摘编自《光明日报》,《废旧手机回收须完善体系》) 1.下列对材料相关内容的理解,不正确的一项是(3分)()A.我国废旧手机存量很大,但回收率并不高,对这些废旧手机进行有效回收处理,已成为一个不容忽视和回避的问题。
B.废旧手机蕴含众多的贵金属,黄金、白银、铜、钯、铂金的含量远高于这些金属矿石的含量,这是较有开发价值的项目。
C.鼓励手机生产商回收旧手机,构建环保回收产业链,是一种正规渠道,能够更便利地服务用户,也较容易获得用户信任。
D.要保证废旧手机的高效回收和合理利用,必须依靠先进的技术、工艺和专门的技术人员,必须走规范化和产业化的道路等。
B[“废旧手机蕴含众多的贵金属,黄金、白银、铜、钯、铂金的含量远高于这些金属矿石的含量”错误,文中只说“一吨废旧手机的黄金含量要远高于一吨金矿石的黄金含量”,并没说其他金属的含量都比这些金属的矿石含量高。
] 2.下列对材料相关内容的概括和分析,正确的一项是(3分)()A.材料一和材料二运用了列数据的方法,显示了我国手机产量、更新量、废旧手机存量和手机中贵金属的含量等,揭示了废旧手机回收市场之大。
B.废旧手机闲置在家、随意丢弃、非法手工拆解,都会将有毒和放射性物质释放到水、土壤和大气中,造成污染甚至致癌。
C.材料三以苹果公司推出的以旧换新服务为例,倡导手机生产商回收旧手机,构建废旧手机回收正规渠道,明确了手机生产商的回收责任。
D.废旧手机的回收途径很多,可设实体店回收,也可网上回收:如设置实体的回收箱、回收点、回收站以及在网上搭建旧手机回收服务平台等。
D[A项,混淆概念,“手机产量”和“手机市场出货量”是两个概念,原文说“2018年国内手机市场出货量为5.21亿部”,并没有提及手机产量。
B项,“都会……”的说法有误。
C项,“明确了手机生产商的回收责任”的分析有误,材料三只是介绍了苹果公司回收旧手机的做法,希望其他厂商借鉴。
] 3.废旧手机回收难,难在哪些方面?请结合材料简要概括。
(6分)答案:①消费者没有回收习惯。
②用户担心个人信息隐私泄露和财产安全。
③回收体系不完善。
④相关政策制度不健全。
二、阅读下面的材料,完成4~6题。
(12分)材料一:随着“无现金社会”的走近,传统商业银行纷纷发力移动支付,为了抢用户、夺回市场,银行等支付机构可谓倾尽全力、不惜重金。
你搞一个支付满100减50元,我就来一个支付打五折;你送一个支付大礼包,我就给一个10倍积分好礼……当然,作为正常市场竞争行为,银行等支付机构为消费者派发“红包”并无不妥;作为移动支付的后起者,付出一些成本和代价争用户也不失为一种经营策略。
真正值得思考的是,这种砸钱买用户的做法能持续多久?在努力抢夺用户的同时,银行等支付机构也要检视一下自己到底能不能留住用户、站稳市场,千万别陷入钱花光后就被用户遗忘的窘境。
支付竞争要靠实惠,不能只想着坐地收钱。
在蚂蚁花呗、京东白条等网络信用产品免息甚至贴息提供支付服务的情况下,不少商业银行却还在旱涝保收地赚着信用卡年费、短信通知费。
支付竞争要靠便利,不能只顾着扩张地盘。
这是一个各种新技术比拼的试验场,指纹支付、刷脸支付、声波支付都不算啥新鲜事了,而很多银行的移动支付产品,还在靠输密码、插U盾甚至填写个人信息完成支付,用户体验怎么可能好起来?失去了便利性和创新性,花再多钱跑马圈地也是白搭,很快会被消费者抛在脑后。
(摘编自《支付竞争不能只靠“薅羊毛”》) 材料二:“无由于移动支付体现出来的便利性,单纯就商业社会发展的自然趋势而言,现金社会”无疑是一种趋势。
不过,已经出现的趋势,并不能和“无现金社会”的真正到来画等号,而两者之间的距离,甚至是超出想象的。
对于传统金融体系不尽完善的中国来说,移动支付的高速发展,让很多中国居民的现金消费一举跨过了信用卡时代乃至PC时代,然而,对于真正走向“无现金社会”,这种跨越实际上掩盖了一些障碍。
首先,从普及的角度讲,相比移动支付对于智能手机存在依赖,信用卡作为一种差异化显著的支付载体,理论上自有其优势,因此,如果信用卡能够像移动支付一样得到充分发展,对于“无现金社会”的实现会是一种直接的推动。
更为关键的是,信用卡之所以能在中国全面推广起来,不仅与移动支付的出现有关,更与传统金融机构的服务质量以及背后的金融体制有关,而发达的金融体系和网络、健全的信用社会,才是“无现金社会”落地的关键。
就当下而言,在移动支付巨头的推动下、电商从线上走到线下的趋势之下,未来几年,一些重点城市可能会无限趋近于“无现金城市”。
虽然“无现金社会”的理想足够遥远,但移动支付所引领的金融创新无疑正在缩短这一距离。
更为乐观的一点是,至于实现百分之百的“无现金社会”,则不仅需要传统金融体系的根本性变革,更需要全面补足经济社会的短板。
(摘编自《移动支付和“无现金社会”不能画等号》) 材料三:如今移动支付越来越普及,“无现金社会”运动搞得轰轰烈烈,如今菜市场小摊、路边小吃甚至乞讨的都挂出支付二维码,甚至有的商家为了方便只接受移动支付而干脆不收现金,这么做合适吗?央行相关人士认为,根据《中华人民共和国人民币管理条例》,商家拒收人民币现金属于违法行为,而拒绝银行卡、第三方支付等支付方式并不违法。
在任何一个场景里,如果只有一种支付形式存在,一定是国家主权货币——人民币。
值得一提的是,阿里巴巴旗下盒马鲜生的门店就只接受移动支付而不接受现金,而且加入了“无现金联盟”,一度引发热议。
但是,拒收人民币和拒收现金应该区分看待。
商家如果收取欧元、美元,不收人民币,属于拒收人民币的行为,违反《人民银行法》,但是商家不收人民币现金,选择移动支付的结算方式,不等于不收人民币。
(摘编自《快科技》,《拒收现金只接受移动支付违法》) 4.下列对材料相关内容的梳理,不正确的一项是(3分)()A.随着移动支付的勃兴,银行等支付机构可谓倾尽全力、不惜重金,纷纷推出各种优惠措施。
B.由于移动支付的便利性,“无现金社会”无疑是一种趋势,但需要补足信用卡使用这一课。
C.移动支付竞争要靠实惠,与蚂蚁花呗、京东白条等相比,传统银行仍然有坐地收钱之嫌。
D.根据相关法律,商家不得拒收人民币现金,但拒绝银行卡、第三方支付等方式并不违法。
B[“但需要补足信用卡使用这一课”错,属于曲解文意,原文为“信用卡作为一种差异化显著的支付载体,理论上自有其优势,因此,如果信用卡能够像移动支付一样得到充分发展,对于‘无现金社会’的实现会是一种直接的推动”,只是讲的一种可能性。
]5.下列对材料相关内容的概括和分析,正确的一项是(3分)()A.根据材料一,银行等支付机构为消费者派发“红包”无可厚非,是银行等支付机构作为移动支付的后起者的一种经营策略和必须要付出的代价。
B.移动支付就是一个新技术的比拼场,指纹支付、刷脸支付、声波支付都已付诸实施,而银行的移动支付,仍要输密码、插U盾完成。
C.根据材料二,作者认为“无现金社会”和金融体制与金融机构的服务质量有关,健全的金融体系、网络体系、社会信用是“无现金社会”落地的关键。
D.根据材料内容,尽管离“无现金社会”尚有距离,但凭借移动支付从线上到线下的拓展,凭借其引领的金融创新,“无现金社会”指日可待,很快就会实现。
C[A项,“必须要付出的代价”于文无据,原文为“付出一些成本和代价争用户也不失为一种经营策略”。