大学生职业发展与就业指导之求职方法.pptx
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❖ 大型综合招聘会，一般选址在大型的展览中心，体育场馆。可以吸引几百家甚至 千家各种行业和类型公司前来现场招聘人才，通常这种招聘会参展人数万计。
❖ 行业人才招聘会，特定行业的人才招聘会，如类人才招聘会等，前来的求职者也 多是以该行业和职业类型为求职目标。
❖ 中高级人才招聘会，面向群体通常为3-5年以上工作经验的中高级人才。
职业发展与就业指导
学校就业部门
其他高校就业服务网站： 清华、北大、人大、北师大、农
大等。 关注相关的论坛，如北大未名、
水木清华、南京大学小百合、五色 土等。
北大未名社区
水木清华
五色土就业精华区
第一节 信息收集
职业发展与就业指导
二、就业信息的获取途径
信息聚合网站 类似“高校人才网”之类的信
息聚合站点，极大方便了特定人 群。
历
❖ 应聘职位
高校人才网
网络劳务交易平台 面向2.0后时代的新型网络就业 服务平台威客系统。
互联网等业信息的获取途径 招 聘 会
❖ 应届生专场招聘会，即校园招聘会，一般由学校就业办或省市毕业生就业指导中 心在每年11-12月或3-4月份举办，主要面向即将毕业的应届生，这种招聘会通 常职位数量有限，参展的学生很多。
大学生职业发展 与就业指导
第七章 求职方法
第七章 求职方法
职业发展与就业指导
学习目标
1.学会有效地搜集整理利 用就业信息的方法
3.了解面试与笔试的过程 与注意事项
2.能按照要求撰写求职自荐
材
料
4.能以积极的心态面对就 业过程中的压力
第七章 求职方法
学习内容
职业发展与就业指导
第一节 信息收集 一、就业信息及其作用 二、就业信息的获取途径 三、就业信息的整理与使用
简历
求职信
客观的介绍自身的经历和表 区
现，等待HR从中发现符合招聘
职位的条件。
别
通过对招聘职位的理解，分 析自己独特的优势，说服HR接 受自己，用诚挚的情感打动对 方，获得求职机会。
客观、被动
积极、主动
第二节 求职自荐材料准备
职业发展与就业指导
（一）书 写 格 式 包括：标题、称呼、开头、正文、结尾、落款
潜在要求：A 对英语能做到听说读写 B 责任心强、业务知识熟练 C 有上进心、有自我展示意识
第二节 求职自荐材料准备
职业发展与就业指导
2 针对职位要求列出自己的相关技巧和经历
列出的 职位要求
相关经历 和能力
A精通英语 B师范生优先 C学生干部优先
A通过六级 B有教师资格证 C参加过社团或 学生会
潜在的 相关的经历
职位要求
和能力
A对英语能做到 听说读写
B责任心强、业 务知识熟练
C有上进心、有 自我展示意识
A独立与外国人交 流或为担任过翻 译
B有教育实习或 实践经验，有很 好的表达、沟通 能力
C组织过各类社 团或学生会活动， 管理能力强，有 团结协作精神
第二节 求职自荐材料准备
职业发展与就业指导
3 写出自己对于应聘单位的兴趣 英语专业师范生，专业对口；自身非常热爱所学专业，能
学以致用；上班时间相对自由，适合自己。
4 写出与应聘职位相关的最为突出的能力 具备教师专业素质，专业知识过硬；善于沟通、交流，表
达能力强；组织过各类学生活动，组织能力强。
5 加上个性化的与应聘有关的事项 性格外向、开朗，善于与人沟通；责任心强，有时间有精
力完成相应的工作；平时注重锻炼，身体素质好。
第二节 求职自荐材料准备
第一节 信息收集
职业发展与就业指导
一、就业信息及其作用
就业信息是指通过各种媒介传递的有 关就业方面的消息和情况。包括就业 形式、就业政策、用人单位情况、招 聘会信息等。
就业信息是职业选择的基本前提 就业信息是择业决策的重要依据 就业信息是顺利就业的根本保障。
第一节 信息收集
二、就业信息的获取途径
第二节 求职自荐材料准备 一、求职信写作 二、简历写作 三、其他求职材料
第七章 求职方法
学习内容
职业发展与就业指导
第三节 面试与笔试 一、面 试 二、笔 试
第四节 毕业生就业心理素质 一、就业的心理准备 二、就业过程中的心理调适
第五节 教师岗位面试方法
一、教师岗位的面试程序 二、面试前的准备 三、教学能力测试——试讲 四、教学能力测试——说课
三、其他求职材料
职业发展与就业指导
各种证书、奖 状、作品等材 料的复印件
大学成绩单
高等院校毕业 生双向选择就
业推荐表
毕业生填写、学校 审核并签章的权威 性书面材料，是应 届生身份证明，人 手一份。
完整、真实、有 相关部门公章
纸张大小一样， 按倒序的时间顺 序或按重要程度 依次排好
第二节 求职自荐材料准备
第一节 信息收集
二、就业信息的获取途径 社会关系资源
职业发展与就业指导
实习或社会实践
正确选择及时 反馈
用人单位情况
核实准确性和 有效性
分出主次
第一节 信息收集
一、就业信息的整理及使用
职业发展与就业指导
第二节 求职自荐材料准备
职业发展与就业指导
一、求职信写作
求职信也称应征函，属于正式的信函，写作对象是单位内某个特定的 负责人事招聘的主管。通过积极主动地沟通，获得面试笔试机会。
职业发展与就业指导
一、简历的撰写
表明你的能力与用人单位的招聘职位相符。
（一）简历的作用： （二）简历的基本要素： （三）简历的注意事项：
简历是自己生活、学习、 工作、经历、成绩的概 括集锦，是对求职者个 人概况、受教育情况、 经历、知识、技能等方 面的简要总结。
简历的作用就是吸引用 人单位的注意，获得面 试机会。
基本信息 求职意向 教育背景 实习及实践活动 知识、技能水平 获奖情况 个人特长和自我评价
1、语言表达要简洁， 不要用华丽的词藻。
2、外观要整洁、舒服， 运用合理的排版。 3、简历内容要真实可
信，杜绝虚假信息。 4、合理布局、条理清
晰、重点突出。
第二节 求职自荐材料准备
让
❖ 一页纸
简
❖ 全部联系方式
（二）注 意 事 项
1、语言精准、规范、朴 实，无别字、病句、 不造作；
2、内容简洁、概括，勿 长篇大论；
3、情况真实，不杜撰、 不夸大、不抄袭
（三）范 例
第二节 求职自荐材料准备
职业发展与就业指导
制作求职信
1 读懂职位介绍
既要读懂招聘信息中列出的职位要求，还要看出没列出的潜 在要求。
职位要求：A 精通英语 B 师范生优先 C 学生干部优先
❖ 行业人才招聘会，特定行业的人才招聘会，如类人才招聘会等，前来的求职者也 多是以该行业和职业类型为求职目标。
❖ 中高级人才招聘会，面向群体通常为3-5年以上工作经验的中高级人才。
职业发展与就业指导
学校就业部门
其他高校就业服务网站： 清华、北大、人大、北师大、农
大等。 关注相关的论坛，如北大未名、
水木清华、南京大学小百合、五色 土等。
北大未名社区
水木清华
五色土就业精华区
第一节 信息收集
职业发展与就业指导
二、就业信息的获取途径
信息聚合网站 类似“高校人才网”之类的信
息聚合站点，极大方便了特定人 群。
历
❖ 应聘职位
高校人才网
网络劳务交易平台 面向2.0后时代的新型网络就业 服务平台威客系统。
互联网等业信息的获取途径 招 聘 会
❖ 应届生专场招聘会，即校园招聘会，一般由学校就业办或省市毕业生就业指导中 心在每年11-12月或3-4月份举办，主要面向即将毕业的应届生，这种招聘会通 常职位数量有限，参展的学生很多。
大学生职业发展 与就业指导
第七章 求职方法
第七章 求职方法
职业发展与就业指导
学习目标
1.学会有效地搜集整理利 用就业信息的方法
3.了解面试与笔试的过程 与注意事项
2.能按照要求撰写求职自荐
材
料
4.能以积极的心态面对就 业过程中的压力
第七章 求职方法
学习内容
职业发展与就业指导
第一节 信息收集 一、就业信息及其作用 二、就业信息的获取途径 三、就业信息的整理与使用
简历
求职信
客观的介绍自身的经历和表 区
现，等待HR从中发现符合招聘
职位的条件。
别
通过对招聘职位的理解，分 析自己独特的优势，说服HR接 受自己，用诚挚的情感打动对 方，获得求职机会。
客观、被动
积极、主动
第二节 求职自荐材料准备
职业发展与就业指导
（一）书 写 格 式 包括：标题、称呼、开头、正文、结尾、落款
潜在要求：A 对英语能做到听说读写 B 责任心强、业务知识熟练 C 有上进心、有自我展示意识
第二节 求职自荐材料准备
职业发展与就业指导
2 针对职位要求列出自己的相关技巧和经历
列出的 职位要求
相关经历 和能力
A精通英语 B师范生优先 C学生干部优先
A通过六级 B有教师资格证 C参加过社团或 学生会
潜在的 相关的经历
职位要求
和能力
A对英语能做到 听说读写
B责任心强、业 务知识熟练
C有上进心、有 自我展示意识
A独立与外国人交 流或为担任过翻 译
B有教育实习或 实践经验，有很 好的表达、沟通 能力
C组织过各类社 团或学生会活动， 管理能力强，有 团结协作精神
第二节 求职自荐材料准备
职业发展与就业指导
3 写出自己对于应聘单位的兴趣 英语专业师范生，专业对口；自身非常热爱所学专业，能
学以致用；上班时间相对自由，适合自己。
4 写出与应聘职位相关的最为突出的能力 具备教师专业素质，专业知识过硬；善于沟通、交流，表
达能力强；组织过各类学生活动，组织能力强。
5 加上个性化的与应聘有关的事项 性格外向、开朗，善于与人沟通；责任心强，有时间有精
力完成相应的工作；平时注重锻炼，身体素质好。
第二节 求职自荐材料准备
第一节 信息收集
职业发展与就业指导
一、就业信息及其作用
就业信息是指通过各种媒介传递的有 关就业方面的消息和情况。包括就业 形式、就业政策、用人单位情况、招 聘会信息等。
就业信息是职业选择的基本前提 就业信息是择业决策的重要依据 就业信息是顺利就业的根本保障。
第一节 信息收集
二、就业信息的获取途径
第二节 求职自荐材料准备 一、求职信写作 二、简历写作 三、其他求职材料
第七章 求职方法
学习内容
职业发展与就业指导
第三节 面试与笔试 一、面 试 二、笔 试
第四节 毕业生就业心理素质 一、就业的心理准备 二、就业过程中的心理调适
第五节 教师岗位面试方法
一、教师岗位的面试程序 二、面试前的准备 三、教学能力测试——试讲 四、教学能力测试——说课
三、其他求职材料
职业发展与就业指导
各种证书、奖 状、作品等材 料的复印件
大学成绩单
高等院校毕业 生双向选择就
业推荐表
毕业生填写、学校 审核并签章的权威 性书面材料，是应 届生身份证明，人 手一份。
完整、真实、有 相关部门公章
纸张大小一样， 按倒序的时间顺 序或按重要程度 依次排好
第二节 求职自荐材料准备
第一节 信息收集
二、就业信息的获取途径 社会关系资源
职业发展与就业指导
实习或社会实践
正确选择及时 反馈
用人单位情况
核实准确性和 有效性
分出主次
第一节 信息收集
一、就业信息的整理及使用
职业发展与就业指导
第二节 求职自荐材料准备
职业发展与就业指导
一、求职信写作
求职信也称应征函，属于正式的信函，写作对象是单位内某个特定的 负责人事招聘的主管。通过积极主动地沟通，获得面试笔试机会。
职业发展与就业指导
一、简历的撰写
表明你的能力与用人单位的招聘职位相符。
（一）简历的作用： （二）简历的基本要素： （三）简历的注意事项：
简历是自己生活、学习、 工作、经历、成绩的概 括集锦，是对求职者个 人概况、受教育情况、 经历、知识、技能等方 面的简要总结。
简历的作用就是吸引用 人单位的注意，获得面 试机会。
基本信息 求职意向 教育背景 实习及实践活动 知识、技能水平 获奖情况 个人特长和自我评价
1、语言表达要简洁， 不要用华丽的词藻。
2、外观要整洁、舒服， 运用合理的排版。 3、简历内容要真实可
信，杜绝虚假信息。 4、合理布局、条理清
晰、重点突出。
第二节 求职自荐材料准备
让
❖ 一页纸
简
❖ 全部联系方式
（二）注 意 事 项
1、语言精准、规范、朴 实，无别字、病句、 不造作；
2、内容简洁、概括，勿 长篇大论；
3、情况真实，不杜撰、 不夸大、不抄袭
（三）范 例
第二节 求职自荐材料准备
职业发展与就业指导
制作求职信
1 读懂职位介绍
既要读懂招聘信息中列出的职位要求，还要看出没列出的潜 在要求。
职位要求：A 精通英语 B 师范生优先 C 学生干部优先