【北师大版】小学二年级上册《3.4动物聚会》课件

北师大版
二年级 数学 上册
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第3单元 数一数与乘法
4
动物聚会
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学习目标
1.能够在具体的情境中理解乘法的表 示意义，从情境图中提出有关乘法的 数学问题，列出乘法算式进行计算， 从而进一步体会乘法的简单应用。
2.在具体的情境中有效地培养学生的 观察能力，分析能力和提出问题、解 决问题的能力。
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学习目标
3.培养学生与人合作交流的意识与能 力。
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情景导入
看到了什么？
你能提出哪 些数学问题？
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探究新知
每篮3个， 有6篮。
每盘6个， 有3盘。
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探究新知
6×3
wenku.baidu.com
3×6
6个3 3＋3＋3＋3＋3＋3 3个6 6＋6＋6 6＋3
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探究新知
4＋4＋4 4×3
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易错提醒
求4和5的和是多少，可以用 4×5表示吗？
可以 不可以
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学以致用
1.想一想，连一连。
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学以致用
2.小蚂蚁回家。
学以致用
3. 4×3＝12（根）
（3）“5×4”解决的是什 么问题？
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学以致用
4.画一画，说一说。
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学以致用
5.请你说出两个能用5×2解决的问 题。
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典题精讲
1.根据算式摆出小棒。
8×2 解答：
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易错提醒
求4和5的和是多少，可以用 4×5表示吗？
解：可以
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易错提醒
错解分析：
求几个相同加数的和，可以用乘法表 示，4×5可以表示4个5相加，也可 以表示5个4相加。求4和5的和是多 少，只能用4+5表示，不能用4×5表 示。
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课堂小结
大家有什么 收获？
1.6个3和3个6表示的意义是不一样的。 2. 知道了求几个相同加数的和可以用乘 法表示，用乘法表示比用加法表示更简 便。
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3×4
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探究新知
3＋3＋3 3×3
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探究新知
想一想，用3×6还能解决生活中 的哪些问题？
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典题精讲
1.列出乘法算式。
解题思路：可以看 成4个3.
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典题精讲
1.列出乘法算式。
解答：
4×3
3×4
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典题精讲
1.根据算式摆出小棒。 8×2
解题思路：可以看成2个8