湖南省长沙市石燕湖中学2017-2018学年上学期八年级第一次月考物理试卷(无答案)

周南石燕湖2017下八年级第一次质量检测

物理试卷

命题人：胡斌 审题人：物理组

总分：100分 时量：60分钟

一、选择题（本大题共12小题，每小题3分，共36分，每小题只有1个选项符合题意）

1.如图1所示，用刻度尺测量铅笔的长度，测量方法正确的是（ ）

2.下列有关误差的说法中，正确的是（ ）

A.多次测量取平均值可以减小误差

B.误差就是测量中产生的错误

C.只要认真测量，就可以避免误差

D.选用精密的测量仪器可以消除误差

3．“五一”黄金周期间小红和小华从岳麓山山顶坐缆车下山，她们看到苍翠的树木从脚底向后掠过，湘江两岸的高楼缓缓向她们走来，她们选择的参照物是 （ ）

A.岳麓山

B.他们乘坐的缆车

C.缆车下的树木

D.湘江两岸的高楼

4.下列物体运动的速度哪个大（ ）

A ．自行车：5m ／s

B ．子弹：1000m ／s

C ．发射人造卫星的最起码速度：7.9km ／s

D ．地球同步卫星：10800km ／h

5.以下较为贴近实际的估测数据是（ ）

A ．物理课本的长度大约是100cm

B ．人正常步行的速度约为1.1m/s

C ．中华人民共和国国歌大约是83s

D ．中学生身高大约为120cm

6.如图2描述的实验中，用来说明声音的传播需要介质的是（ ）

7.如图3所示，在探究“声音是由物体振动产生的”实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球，发现小球被多次弹开．这样做是为了（ ）

A ．使音叉的振动尽快停下来

B ．把声音的振动时间延迟

C ．把音叉的微小振动放大，便于观察

D ．使声波被多次反射形成回声 A B C D 图1 A ．发声的音叉激起水花 B ．音

叉发出的声音越响，乒乓球

被弹开的越远

C ．钢尺伸出桌边的长度变短，振动时声音的音调变高

D ．抽取玻璃罩内的空气，听到罩内的音乐声减小

图2 图3

图4

8.“请大家安静，现在准备考试！”监考老师要求考生减少声音的（ ）

A ．音调

B ．响度

C ． 频率

D ．音色

9.下列对声的应用中，利用了声传递能量的是 （ ）

A ．利用超声波除去人体内的结石

B ．医生为病人检查身体时所做的“B 超”

C ．渔民利用声呐探测鱼群的位置

D ．利用声呐测量海洋的深度

10．下列措施中不能达到减弱噪声的目的的是 （ ）

A ．摩托车的排气管上安装消声器

B ．机场人员佩戴有耳罩的头盔

C ．街头设置噪声监测仪

D ．机动车辆在室内严禁鸣笛

11.以下关于声现象的相关说法正确的是（ ）

A.声音是由振动产生的，振动停止声音也停止

B.人必须距离障碍物至少17m 远才可以听到回声，这说明回声只在距离声源17m 外才存在

C.声呐使用的是次声波进行探测，因为次声波的方向性很好，不容易散失

D.以上说法都是错误的

12.如图4，沿同一条直线向东运动的物体A 、B ，其运动相对同一参考点O 的距离s 随时间t 变化的图象，以下说法正确的是 （ ）

①两物体由同一位置O 点开始运动，但物体A 比B 迟3s 才开始运动；②t=0时刻，A 在O 点，B 在距离O 点5m 处；③从第3s 开始，v A ＞v B ，5s 末A 、B 相遇；④5s 内，A 、B 的平均速度相等；⑤A 在运动时是做匀速直线运动，其速度为2m/s ；⑥B 在运动时是做匀速直线运动，其速度为1m/s 。

A ．只有①③⑥正确

B ．只有①④⑤正确

C ．只有②③⑥正确

D ．只有③④⑤正确 二、填空题（本大题共5小题，11空，每空2分，共22分）

13. “地球同步卫星总是静止在地球某处的上空”，这是以_______为参照物的，若以太阳为参照物，这个卫星应是________的。 14.声音是由物体________产生的，声音在空气中传播的速度是________m/s 。

15.日常生活中声音的“高”与“低”，其物理意义是不同的，有时指音调，有时指响度，例如：一名低音歌手正在放声高歌，这里的“低”指的是____ _；“高”指的是______。

16.顺顺放学回家，妈妈正在看电视，他隔着门就听到李好主持的“一站到底”节目，这是根据声音的____ _（填“音调”、“响度”或“音色”）来判断的；为了不打扰顺顺的学习，妈妈减小电视音量，这是在____ _处减弱噪声。

17.如图5所示是甲、乙两车作直线运动时的频闪照片，照片是每隔0.3s 拍摄一次，两车车身长均为4.5m ，则甲、乙两台车中，做匀速直线运动的是 （填“甲”、或“乙”）车，从第一张照片到最后一张照片的这段时间内，甲车的平均速度 （填“﹤”、“=”或“﹥”）乙车，乙车的平均速度是 m/s 。

图甲

图5

图乙

三、实验题（本大题共4小题，11空，每空2分，共22分）

18.如图所示，刻度尺的分度值为 ，木块的长度为 cm ．

19.下列实验或实例，能用来探究声音的产生与传播：

（1）往鼓面上撤一些泡沫屑，敲鼓时见到泡沫屑不停地跳动；用手按住鼓面，泡沫屑停止跳动，鼓声消失．说明 。

（2）用手机甲拨打放在真空罩内的手机乙，能看到手机乙显示手机甲的号码，却听不到手机乙响铃．说明 。

21.小明在“测小车的平均速度”的实验中，

设计了如图7所示的实验装置：小车从带

刻度(分度值为lcm)的斜面顶端由静止下

滑，图中的圆圈是小车到达A 、B 、C 三处

时电子表的显示(数字分别表示“时”：

“分”：“秒”)，则：

（1）该实验是根据公式 进行测量的；

（2）实验为了方便计时，应使斜面的坡度较 （填“大”或“小”）；

（3）请根据图中所给信息回答=AB S cm ，=BC v s m /；

A

图6 图7