[推荐学习]八年级思想品德下册第一单元权利义务伴第二课我们应尽的义务第2框忠实履行义务课时训练新人教
八年级政治下册第一单元权利义务伴我行第二课我们应尽的义务第2框忠实履行义务教学课件2新人教版
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第十四页,共21页。
阅读教材P20的图文(tú wén)材料:
完成规定的学习任务
做好笔记P20,把图中间和旁边内容(nèiróng) 圈起来,应对选择题
保护野生动物 第十五页,共21页。
阅读(yuèdú)P21中学生 贾某、姜某案例
讨论: ①受到法律制裁是贾某、姜某 的初衷吗?
我们积极实施法律所提倡和鼓励的行为的意义: --笔记
①有利于弘扬社会主义道德。
②促进社会主义精神文明建设。
第七页,共21页。
法律鼓励(gǔlì)做的,我们积极去 做
3. 师生的行为体现了宪法提倡的什么(shén me)公德?
4.我国法律提倡和鼓励公民(gōngmín)实施的行为还有
第八页,共21页。
第二页,共21页。
默写(mòxiě):抄题,分点。 公民权利与义务的关系?(P15页) ①在我国,公民的权利和义务具有一致性。 ②我们每个人既是享受权利的主体,又是履
行义务的主体。 ③我们不仅要增强权利观念,依法行使权利,
而且要增强义务观念,依法履行义务。
第三页,共21页。
1、如何忠实履行义务?P18-21 标题栏 ①法律鼓励做的,我们积极去做;(道德义务) ②法律要求做的,我们必须去做;(法定(fǎdìng)义务) ③法律禁止做的,我们坚决不做;(法定(fǎdìng)义务)
第一页,共21页。
教学目标 【知识目标】知道公民忠实履行义务的三个要求,了解法律鼓励、要求
和禁止做的事情。 【能力目标】培养学生以法律为准绳对公民行为的是非判断能力,提高
践行义务的能力,在现实生 中能忠实履行义务。 【情感态度与价值观目标】明确忠实履行应尽义务的要求,提升学生的
八年级下册思想品德知识点总结
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八年级下册思想品德第一单元权利义务伴我行第一课国家的主人广泛的权力1.我国的国家性质:我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
2.现阶段我国人民的构成:工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者,社会主义事业的建设者,拥护社会主义的爱国者,拥护祖国统一的爱国者。
注意,不属于中国人民的中国公民有:(1)被剥夺政治权利的犯罪分子(2)拥有中国国籍的外国人(3)分裂国家的人 (4)敌视和破坏社会主义制度的敌对势力和敌对分子。
3.什么是公民权利:指的是宪法和法律确认并赋予公民享有的某种权益,这种权益受国家保护,有物质保障。
什么叫公民的基本权利:由宪法规定的公民权利,是公民最主要、最根本的权利,称之为公民的基本权利。
4.公民权利包括:公民的基本权利和公民的具体权利。
⑴公民的基本权利是由宪法规定的;宪法是公民基本权利的确认书和保证书。
⑵公民的具体权利是由普通法律规定的。
5.人民和公民的区别?⑴性质不同:人民是政治词汇;公民是法律概念。
⑵范畴不同:公民包括全体社会成员(人民,人民的敌人,被剥夺政治权利的犯人)人民不包括敌人和被剥夺政治权利的人。
⑶含义不同:公民是指具有一个国家国籍的人,人民是从事体力劳动和脑力劳动的人民群众。
6.人民享有宪法赋予的管理国家的权力;公民享有宪法和法律赋予的公民权利。
7.我们享有的权利最重要、最有效的保障是法律保障。
8.我国的权利保障体制是什么?⑴以宪法为核心;⑵以立法保障和司法保障为主要内容。
立法保障:就是将公民的权利以法律的形式确认下来,运用国家强制力加以维护。
司法保障:是指通过法律制裁各种侵权行为,保障公民的权利。
9.我国公民享有广泛的权利。
10.我国公民的基本权利有哪些?公民的基本权利涉及政治、经济、文化等各个领域,涵盖家庭生活、学校生活、社会生活等诸多方面。
具体包括:①平等权②政治权利和自由③宗教信仰自由④人身自由权利⑤对国家机关和国家工作人员的批评、建议、申诉、控告、检举权,取得赔偿权;⑥社会经济权利⑦教育、科学、文化权利和自由⑧妇女的权利,婚姻、家庭、儿童和老人受国家保护⑨华侨、归侨和侨眷的合法权益受到国家保护。
八年级政治下册第一单元权利义务伴我行第二课我们应尽的义务第2框忠实履行义务教学课件1新人教版
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完成(wán chéng)P19页
……
第七页,共27页。
刘晓庆偷税漏税事件(shìjiàn)
• 2002年刘晓庆及其所办的北京(běi jīnɡ) 晓庆文化艺术有限责任公司和北京(běi jīnɡ)刘晓庆实业发展有限公司,自1996 年以来,采取不列、少列收入,多列支出, 虚假申报,通知申报而拒不申报等手段, 偷逃税1458.3万元。加上滞纳金573.4万 元,大概欠税2000万。刘晓庆因为偷税 漏税被判有期徒刑一年 。
• 请你为张某摆脱“倒霉”境地,设计一个行之有 效(xíng zhī yǒu xiào)的方案。
第二十六页,共27页。
做一个合格的公民,应如何履行自己的义务?
法律鼓励(gǔlì)做的,我们积极去 做
法律要求做的,我们(wǒ men)必 须去做
法律(fǎlǜ)禁止做的,我们坚决 不做
第二十七页,共27页。
第二十四页,共27页。
想一想
某校学生张某骑自行车上学。路上因闯红灯被交警拦住,并受到 了交警的批评。张某来到学校(xuéxiào),又因没完成英语老师布置的作 受到了英语老师的批评。然而张某却说:“做不做作业是我的 自由,成绩好坏是我个人的事。下午,张某因违反校纪,班主任 老师让其回家请家长,由于家长不在家,他便抱起足球到楼下草坪 上踢了起来,被小区管理员狠狠地批评了一翻。晚上在家,张 某又因不尊重爷爷,加上父母知道张某一天的情况,受到了父 母的严厉批评和教育。张某感叹道:“我真是倒霉透了,一点儿 自由也没有!”
加(cānjiā)社会公益活动 科技(kējì)创新
“五爱”公德
积极去做
第六页,共27页。
想一想:有哪些事情(shì qing)是法律要求做的。
1.依法服兵役
八年级政治下册 第一单元 第二课 我们应尽的义务(第2课时 忠实履行义务)课件 新人教版
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2.我国法律与社会主义道德有着密切的联系。 我国法律和社会主义道德互相配合、互相促进、互相补充。凡法律所禁 止的行为,都是社会主义道德所谴责的行为;有许多法律上的义务,同时 就是社会主义道德的要求。我们积极实施法律所提倡和鼓励的行为,有利 于弘扬社会主义道德,促进社会主义精神文明建设。
◆易混辨析 履行义务就是不做法律禁止做的事。 这种认识是错误的。公民在享受权利的同时必须履行义务。 忠实履行义务的要求:法律鼓励做的,我们积极去做; 法律要求做的,我们必须去做;法律禁止做的,我们坚决不做。 只有同时做到了这三方面的要求,才是忠实履行了法定义务。
A.小谢正确地行使了自己的权利 B.只有关心和维护集体利益,才能享有公民权利 C.我们不仅要增强权利观念,也要增强义务观念 D.我们在享受权利之后,也要适当履行法定义务
11.下面是张勇同学生活中的三个情景,请你运用所学知识对其进行探究。 情景一:周日,同在一个社区的小明邀请张勇一起参加社区义务清除杂草 活动,本来张勇已经计划好去游戏厅打游戏,现在接到小明的邀请,张勇犯 难了…… (1)张勇应有的做法是: 答应小明,与他一起参加社区义务清除杂草活。动 (2)这样做的理由是: 参加义务劳动是我国法律所提倡的行为,凡是法律鼓励做的,我们要积极 去做。
①实施法律所禁止的行为,会受到法律制裁 ②要做一名具有高度法制观念和高尚道德的合格公民 ③我们要学习法律知识,增强法律观念 ④我们要加强学习,自觉履行道德和法定义务 A.②③④ B.①③④ C.①②③ D.①②③④
9.尊老爱幼、孝敬父母是社会主义道德的基本要求,受其影响,我国宪 法、婚姻法等法律中都明确规定“父母有抚养教育未成年子女的义务,成 年子女有赡养扶助父母的义务”。这说明( B)
5.按照法律规定,公民有依法接受规定年限的义务教育、依法纳税等义 务,如果不履行这些义务,国家就要强制其履行,情节严重的还要受法律 制裁,这告诉我们公民在履行义务时应该这样做( B )
八年级政治下册 第一单元 权利义务伴我行 第二课 我们应尽的义务 第2框 忠实履行义务教案 新人教
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忠实履行义务第一课时学习目标:1。
了解忠实履行义务的要求。
2.提高践行法定义务和道德义务的能力。
自学指导:1.怎样忠实的履行公民的义务?2.我国法律和道德之间的关系?教学流程:1.复习导入:6分钟2.出示学习目标,明确学习目标.2分钟3.出示自学指导。
10分钟学生快速预习课本,认真完成自学指导问题。
(可进行简单的圈点勾划)4。
学生展示自学成果,教师点拨。
(5分钟)5.背一背,记一记.8分钟①引导学生归纳总结“自学指导”中的题目。
②看谁记得快,指生回答.6.当堂检测:12分钟精挑细选(每题只有一个正确答案)①我国法律提倡和鼓励公民实施有益于()的行为。
A、社会文明和进步B、社会文明C、社会发展和个人发展D、提高个人综合素质②我们只有做到正确的行使权利,忠实的履行义务.才是一个具有高度法制观念和高尚道德素质的合格公民。
要忠实的履行义务,就要做到( )①法律鼓励做的要积极去做②法律要求做的,必须去做③法律禁止做的,坚决不做④依法享有宪法规定的权利A、①②③B、①③④C、①②④D、①②③④③我们要弘扬中华民族的传统美德,必须遵守( )的基本道德规范。
八年级政治下册 第一单元 权利义务伴我行第二课 第二框 忠实履行义务课件 新人教版
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第二课 第一框
忠实履行义务 做合格 + 良好的公民
讨论区: 一1、个你合认格为的怎中样学做生才?算是
最基本的应该具备两个条件:
一是认真去做《中学生守则》、《中学 生日常行为规范》和台初、学院附中校纪 校规要求做的事情;
二是不去做《中学生守则》、《中学生 日常行为规范》和台初、学院附中校纪校 规禁止做的事情。
促进社会主义精 河南等26个省、市、自治区,穿破
了30多双军用胶鞋,印发了3万份宣
神文明建设。 传资料和挂图,无偿献血20多次,
近1万毫升。被誉为“中国徒步行走 宣传无偿献血第一人” “农民献血 大王”。
二、忠实履行义务
忠实履行义务的要求 法律鼓励做的,我们积极去做
法律要求做的,我们必须去做
法律禁止做的,我们坚决不做
我们积极实施法 杨顺德,今年52岁,四川蓬溪人,
1992年的一天,他在医院看到一位
律所倡导和鼓励 乡亲由于血库存血不足而失去生命,
从此便萌发了义务宣传无偿献血的
的行为,有利于弘 念头。2001年4月2日,杨顺德拿着
打工攒下的2万多元钱,瞒着家人开
扬社会主义道德, 始了徒步全国宣传无偿献血的征程。
从四川老家出发,杨顺德一路经过 陕西、甘肃、新疆、内蒙古、山西、
归纳区:
做一个良好的中国公民又 应该具备哪些条件呢?
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2.1《忠实履行义务》课时训练
一、选择题
1.在法律上,警察接警不出,医生见死不救等行为的实质在于()
A.应当享受的权利而不享受
B.应当履行的义务而不履行
C.法律鼓励人们做的事没有去做
D.法律禁止人们做的事却去做了
2.河南大学生闰某掏鸟窝,售卖国家二级保护动物燕隼,被当地人民法院以非法收购、猎捕珍贵、濒危野生动罪判处有期徒刑10年半。
这启示我们( )
A.法律禁止做的,我们坚决不做
B.只要不违法的,我们大胆去做
C.法律要求做的,我们必须去做
D.法律鼓励做的,我们积极去做
3.“有道德而无法律,则道德有时失其作用;有法律而无道德,则法律亦有时而穷。
”这说明法律和道德() A.相互渗透,相互替代 B.相互联系,相辅相成
C.互无关系,毫不相干 D.既有区别,又有联系
4.小丽今年13岁,父母离异,小丽随母亲生活,父亲答应每月给小丽200元生活费,但从未给过。
小丽父亲的行为是()
A.不道德的,因为扶老携幼是中华民族的传统美德
B.违法行为,因为抚养子女是父母的法定义务
C.情理中的,因为小丽与父亲不在一起生活
D.他家的私事,别人无权干涉
5.具有正确的权利义务观念,要求我们做到()
①法律鼓励我们做的,我们要积极去做②法律要求我们做的,我们必须去做
③法律提倡我们做的,我们要尽量去做④法律禁止我们做的,我们坚决不做
A.①②③④
B. ①②③
C. ①②④
D. ①③④
6.2015年6月7日,针对江西南昌高考替考事件。
教育部强调:对参与作弊的在校大学生,将按照《普通高等学校学生管理规定》给予开除学籍处分。
构成犯罪的,由司法机关依法追究刑事责任。
这说明公民履行义务时应做到()
A.法律鼓励做的,我们积极去做
B.法律要求我们做的,我们必须去做
C.法律禁止做的,我们坚决不做
D.放弃权利,履行义务
7.沈阳军区某部藏族战士降巴克珠一家三代4人参军,7次荣立一等功,1人在剿匪战场牺牲。
为何如此赤诚、奉献和牺牲?因为降巴克珠一家三代的心里只装着一个“没有国,哪有家”的朴素真理。
这个事例启示我们()
①要珍惜自己的政治权利和自由
②要积极承担社会责任,为人民服务
③使命体现了个人对国家和民族的热爱与奉献
④要自觉履行义务,维护国家安全、荣誉和利益
A. ①②③
B. ①③④
C. ②③④
D. ①②④
8.自觉履行法定义务,就是不做法律所禁止的事,因此我们应该:()
①不捕杀野生动物②尊重老师,不侮辱老师
③依法纳税④积极参加植树造林活动。
A.①②④
B.②③④
C.①③④
D.①②③
9.下列行为属于法律鼓励我们去做的是()
A.遵守公共秩序
B.依法服兵役
C.努力进行科学研究和技术开发
D.保护野生动物
10.只有做到正确行使权利,忠实履行义务,才是一个合格的公民。
下列行为体现公民忠实履行义务的有
()
①中学生小胡乘坐公共汽车时主动给孕妇让座
②八年级学生小李见到游人摘公园的花上前制止
③小王是个电脑高手,他制作电脑病毒并在网上传播
④养殖户刘先生发现养殖的鸡感染了禽流感,打电话向防疫站报告
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④
11.我国宪法规定国家鼓励植树造林,保护林木,公民应积极地参加植树劳动等,国家把每年的3月12月定为我国的植树节。
因此,我们()
①应该积极去做法律鼓励和提倡的有益于社会文明进步的行为
②应忠实地履行义务
③既然不是法律要求必须做的,就可以不去做
④应依法维护自己的合法权益
A.①③
B.②④
C.③④
D.①②
12.对下图表达的内涵,正确的认识是()
A.劳动既是公民的权利也是义务
B.法律禁止的事情我们坚决不做
C.抚养未成年人子女是父母应尽的义务
D.公民忠实履行义务应从身边小事做起
13.下列选项体现我国法律要求公民必须做的行为有()
①保护野生动物②依法纳税
③遵守公共秩序④完成规定的学习任务
A.①③④ B.①③④ C.①②③④ D.①②③
14.2016年6月28日是南宁市值得庆贺的日子,地铁1号线东段将开通试运营,小傅同学在微信朋友圈里转发了这一消息,并提醒好友:“《南宁市城市轨道交通乘客守则》也于当日正式施行.亲,地铁内全面禁食,宠物也不能带上车哦!”众多好友纷纷点赞和评论,其中正确的有()
①小方:“狗狗是我的至爱,我一定要带它上车,我给它买票就行了.”
②小薇:“在地铁上吃早餐,可以节省时间,我把垃圾带下车就可以了嘛.”
③小斌:“我们享有乘坐地铁权利的同时,也有履行遵守乘客守则的义务.”
④小燕:“我们要共同营造舒适安全的乘车环境,文明乘车,做一个负责任的乘客.”
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
二、非选择题
15.某校初一学生小航在放学回家路上被一辆摩托车撞伤,伤势很严重。
令人气愤的是,肇事者并没有停下来,而是一路横冲直撞,冲破路人阻拦逃走了。
路过的行人及周围的群众纷纷上前施救,并报了警。
此事引起了网友们的愤怒,纷纷发帖谴责肇事者,警方正在全力以赴追查肇事者下落。
(1)肇事者为什么会受到谴责?
(2)为什么要履行法定义务?我们应该如何忠实履行义务?
16.阅读漫画,回答问题。
(1)漫画中主人公的行为正确吗?请从法律和道德的角度分别加以说明。
(6分)
(2)结合漫画中主人公的行为说说我们怎样才能成为一个合格的现代公民?(4分)
17.【活动探究】为进一步明确权利与义务的关系,让人们更好地依法行使权利、自觉履行义务,某校八年级1班的同学们在老师的指导下,搜集了如下信息开展主题探究活动,现请你参与。
(1)请你结合所学知识,分析材料一中的男子错在何处。
(2)请你对材料二中小珊的事迹作简要评析。
立足行动:宣传组的同学们在活动即将结束时,想就本次活动的主题向大家发出倡议,下面是他们的倡议内容。
(3)现请你将倡议书的内容补充完整。
参考答案
1.B2.A3.B4.B5.C6.C7.C8.C9.C10.B11.D12.D13.D14.D
15.
(1)中华民族有“乐于助人”的传统美德,我国现阶段的公民基本道德规范明确规定“爱国守法”。
肇事者在事后没有施救,而是驾车,既没有“助人”,也没有“守法”。
(2)履行法定义务是我国法律向公民提出的爱国的具体要求。
自觉履行这些义务,是我们的“天职”,也是爱国的重要表现。
我们要弘扬爱国主义精神,以履行法定义务的实际行动表达我们的爱国之情。
法律鼓励做的,我们积极去做;法律要求做的,我们必须区做;法律禁止做的,我们坚决不做。
16.
(1)两幅漫画中主人公的行为是不正确的。
从法律角度看是法律意识淡薄的表现。
既会威胁自己的生命与健康,也侵犯了他人的生命健康权;从道德角度看是社会道德缺失的表现,违背了公民基本道德规范,破坏了社会风气,会受到道德的谴责和法律的制裁。
(2)正确行使权利,珍爱自己的生命,忠实履行义务,关爱他人的生命与健康,自觉依法自律,加强道德修养,做一个具有高度法制观念和高尚道德的合格公民。
17.
(1)错在没有采用合法的方式、依据法律规定的程序行使权利。
(2)小珊充分享受和依法行使了作为一个公民应有的从事文化活动的权利,同时她自觉履行了公民依法纳税的义务。
(3)①尊重他人的权利;不得损害国家的、社会的、集体的利益;在法律允许的范围内行使权利;以合法方式行使权利。
②法律鼓励做的,积极去做;法律要求做的,必须去做;法律禁止做的,坚决不做。