化妆造型课程标准.doc

【课程名称】

化妆造型

【适用专业】

中等职业学校美容美发与形象设计专业

1、前言

1． 1 课程性质

本课程是中等职业学校美容美发与形象设计专业的一门核心课程，是从事美容工作岗位

的一门必修课程，其功能是让学生学会基本化妆技巧和不同妆型的造型设计和操作技能，具备从事化妆工作的基本职业能力，为后续美容专门化方向课程的学习作前期准备。

1． 2 设计思路

本课程是以“美容美发与形象设计专业工作任务与职业能力分析”为依据设置。其总体设计思路是，打破以知识为主线的传统课程模式，转变为以能力为主线的课程模式。

课程结构以妆面造型为线索进行设计，又分为两个模块：化妆基础和化妆造型。从简单到较复杂，从从局部到整体、从普通到个性、使学生掌握局部化妆技巧、整体化妆程序、矫

正化妆，学会各种妆型的设计能力与操作能力。课程内容的选取，紧紧围绕完成工作任务的

需要，同时又充分考虑学生对理论知识的掌握与应用，融合获取相关职业资格证书对知识、

技能、和态度的要求。

每个项目的学习以一个主要类型的妆面造型或某个技能的教学模块来设计相应的教学

活动。以工作任务为中心整合理论与实践，实现做学一体化。教学效果重点评价学生从事岗

位中的职业能力为主。

建议本课程总课时为268，计划在第一、二两学期内完成。

2、课程目标

通过本课程学习使学生较系统地掌握化妆基本知识与基本化妆方法，学会不同脸形的化

妆造型的基本技能技巧，并培养学生具备熟练的业务技能、细致的工作态度和良好的审美能

力，在此基础上形成以下职业能力：

掌握局部化妆技巧（眉毛的刻画、眼部的刻画、唇部的刻画、打粉底、打腮红）

掌握矫正化妆技巧（根据不同的面部五官条件选择相应的刻画方法）

掌握色彩在化妆造型中的运用。

掌握化妆造型的内容及不同妆型的设计原理。（妆面、发型、服装与饰品的搭配）。

3、课程内容和要求（第一模块：化妆基础）

序工作任课程内容及要求活动设计参考

号务

局1

部

刻

画

矫

正２化

妆

化

妆３

基

本

程

序

生４

活

日

妆

其他

总课时

课时1. 掌握眉毛的刻画。（眉形、

修眉、描眉）。

2. 掌握眼部的刻画（塑造双活动：学生一对一相互进行局部刻画的

眼皮、眼影、眼线、睫毛）训练。教师先进行演示，学生训练是教

3. 掌握唇部的刻画。

48

师进行指导、修正。

4.掌握涂粉底技巧。

5.涂腮红技巧

1. 掌握标准的面部五官的

活动一：分析脸型由学生一对一相互进

行面部轮廓的调整。主要通过粉底的深

比例。（三庭五眼）

浅进行修饰。

2. 根据不同的面部轮廓、五24

活动二：分析五官由学生一对一相互进

官条件选择相应的修饰方

行五官的调整。

法进行矫正化妆。

洁面-护肤-修眉-塑造双眼

活动：基本化妆程序

皮-涂粉底 -定妆 -涂腮红 -

由学生一对一相互进行完整的化妆程

眉毛的刻画-眼部的刻画16

序的操作。将前一段所学的局部化妆技

（眼影、眼线） - 唇部的刻

巧进行完整的链接。

画 - 睫毛的刻画 - 修容

活动一：化生活日妆

设置一定工作情景，运用角色扮演法，

由学生分别扮演客人和美容师，安排客

１ . 掌握不同个性、不同脸

户接待流程，以此掌握顾客沟通要领，

并进行个例分析和妆型设计。将学生分

形、不同场合的生活的特点

成两组，各组同学一半做模特，一半做

及修饰方法

美容师，进行生活妆的训练，两组之间

2. 会化各种生活妆32

以时间和质量为标准进行评比

3. 会生活妆与整体协调

化不同个性、不同脸型、不同场合的生

4. 能根据流行的元素定期

活日妆

做出妆面的调整

活动二：欣赏各种生活妆容

运用案例和多媒体，组织学生欣赏不同

生活日妆，由学生分析其中优劣，并提

出修改意见

机动 4 考核、评价 4

128

1

2

1.能了解整体造型的含义及应

用范围

2.能明确学习整体造型的目

的要求

生3. 能理解人体比例与整体造型

活的关系

人

4. 会根据不同的人体比例进行整

物

造体造型

型5. 能按照正确流程进行形象设计

·会形象诊

断·会形象选

择·会形象定位

1.能了解晚宴妆的造型特点

与风格

2.会晚宴妆整体造型的方法

3.会晚宴盘发及发饰搭配

4.会晚宴整体服装造型

5.会不同风格、不同色调的晚

晚

宴宴妆造型

造

·冷色调晚宴造型

型

·暖色调晚宴造型

6.会根据顾客的具体情况独

立进行晚宴妆造型

7.能了解晚宴流行趋势 , 并能

根据流行的元素定期做出妆

面的调整

活动一：基础造型

1.临摹人体比例图

2.观看幻灯片和图例，临摹范画

纸面完成不同人体比例的整体造

型

活动二：人物形象设计

观看幻灯片，教师示范，学生分

组操作，按照正确的流程进行整

体造型

活动三：职业女性形象设计

图片展示，教师示范，学生分两

组设计体现职业女性造型

活动一：晚宴盘发

利用多媒体介绍晚宴盘发类型，

教师选择其一示范，学生分组临

摹完成晚宴盘发造型。

活动二：晚宴服饰搭配

观看幻灯片，根据晚宴服饰搭配

规律，在纸面上完成不同类型、

不同色调的晚宴服饰搭配作品活

动三：冷色调晚宴造型

观看幻灯片，教师示范，学生分

组操作，完成冷色调晚宴造型（包

括发型、服饰），并阐述造型思路

活动四：暖色调晚宴造型

观看幻灯片，教师示范，学生分

组操作，完成暖色调晚宴造型（包

括发型、服饰），并阐述造型思路

活动五：流行晚宴造型

通过多媒体选择一模特，学生根据

图像资料，为其设计晚宴造型，并

阐述设计思路

16

24