复旦小学升旗仪式方案
小学升旗仪式的步骤小学升旗仪式实施方案
小学升旗仪式的步骤小学升旗仪式实施方案
小学升旗仪式的步骤一般包括以下几个环节:
1. 准备工作:确定仪式地点、时间,并组织好参加仪式的人员。
准备国旗、旗杆、国歌音乐等必要物品。
2. 告示:提前宣布升旗的时间和地点。
可以通过广播、宣传栏等途径进行告示。
3. 集合队伍:在升旗仪式开始前,组织参加仪式的师生集合队伍,保持队形整齐。
4. 阐述宗旨:主持人或领导人简要阐述升旗仪式的宗旨和意义,并向参与仪式的人员进行提醒和激励。
5. 预备:参加仪式的人员静立于升旗台前,两手平伸,在自己对面肩膀上交叉。
6. 升旗:按照既定节拍,齐声高喊“敬礼”,全体人员敬手礼,旗手迈动步伐,将国旗缓缓升起到顶点。
7. 进行国歌奏唱:升旗时配合国歌音乐进行国歌奏唱,全体人员肃立,面向国旗。
8. 心声发言:可以邀请学生代表或老师发表一段短小精悍的发言,表达对祖国的热爱与祝福。
9. 宣告结束:主持人或领导人宣告升旗仪式正式结束,全体人员面向国旗行鞠躬礼,然后解散。
综上所述,小学升旗仪式的实施方案需要提前做好准备工作,遵循整齐划一的步骤进行,重视宣传和参与人员的动员,以确保仪式的庄重和成功。
小学升旗仪式方案
小学升旗仪式方案小学升旗仪式方案一、仪式前的准备旗杆:要检查旗杆是否完好,旗杆的高度是否符合标准,旗杆布置是否美观。
国旗:要选用新的、壹般般大小的国旗,按唐代《礼部志》规定的国旗规格制作。
国旗要摆放整齐,色泽鲜艳,没有破损、瑕疵。
乐器:要准备鼓、铃等乐器。
声响设施:要保证声音清晰,设好扩音器等声响设施。
人员:要安排好参加升旗仪式的师生及升旗手,派专人负责维持秩序。
二、升旗仪式的程序1. 乐曲引导在主持人设备的引导下,学校的乐队奏放欢快的乐曲,以热烈的气氛迎接升旗仪式的开始。
2. 排队进场在主持人和老师的带领下,全体师生开始排队进场。
所教师要带好自己的班级,按照规定的次序、循序渐进的进入升旗礼场。
3. 讲话由学校领导或选派代表发表简短而有力的讲话,介绍升旗的意义和重要性,引导同学们端正态度、神完常获,听从领导的教诲。
4. 敬礼全体师生要一起向国旗敬礼,表示对国歌的敬仰,对祖国的神圣之情。
升旗手应该迅速举旗并降旗,唱国歌。
5. 助学领导人、学生代表和特别能手,向学校和国家寄托美好神寄,祈求祖国和人民繁荣和安康。
6. 认真宣誓各位同学要认真宣誓,保证自己的行为符合国家的宪法、法律和纪律,发扬爱国精神,努力学习,积极弘扬文明新风。
7. 演唱国歌升旗手举旗后,主持人宣布唱国歌。
全体师生挺直身子、互相对视,一起踏着坚定的步伐唱“义勇军进行曲”,以一种旗帜飘扬、振奋人神的方式,表达对母国的深厚热情和无限爱慕之情。
8. 升旗结束升旗结束后,全体师生跟着大家一起退场,返回教室,开始新的一天的学习和工作。
三、注意事项1. 升旗礼必须按照程序进行,任何人不得随意离开以及打乱秩序。
2. 升旗手必须时刻保持严肃、端正的姿态。
3. 全体同学应当认真听从领导教诲,保持端庄的姿态,积极参加升旗仪式。
4. 在升旗仪式进行历程中,需要保持安全,除学校工作人员之外无人得离开观礼区。
以上是小学升旗仪式的方案,望贵校根据具体情况进行调整,组织出一次隆重而美满的升旗仪式。
2024年小学中队升旗仪式活动方案
2024年小学中队升旗仪式活动方案
如下:
为了培养学生的爱国情怀,提高学生的集体荣誉感和责任感,我校计划在每周一的早晨举行小学中队升旗仪式。
活动时间为每周一早间自习时间的开始,各班围绕升旗仪式进行活动。
下面是具体的活动安排:
1. 音乐奏响:升旗仪式开始前,播放国歌音乐,引导学生迅速进入庄严肃穆的氛围。
2. 仪式开始:指定学生宣布升旗仪式开始,全体师生立正,目视国旗。
3. 国旗班队伍:国旗护卫队走向国旗杆前,排好队列。
4. 升旗仪式:指定学生高声宣布“正式升旗”,升旗手抬旗、升旗,全体师生行注目礼。
5. 国歌奏唱:升旗仪式结束后,播放国歌,全体师生一起唱国歌。
6. 升旗仪式结束:学生自主退出队列,开始新的一周的学习生活。
通过定期举行升旗仪式,可以增强学生对国旗的尊重和热爱,培养学生的爱国情感,同时也可以提高学生的纪律性和团结协作意识。
希望通过这项活动,更好地塑造学生的综合素质,让他们成为有担当、有责任、有爱心的人才。
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2024年小学升旗仪式制度(四篇)
2024年小学升旗仪式制度为进一步规范我校升国旗仪式,依据《中华人民共和国国旗法》的相关规定,并充分结合我校的实际情况,特制定以下升国旗制度。
一、升旗仪式定于每周星期一早晨举行(寒暑假期间及恶劣天气条件下除外)。
二、升旗仪式期间,全校师生需全员参与,需整齐列队,面向国旗肃立致敬,保持仪式过程的庄重与肃静,严禁在仪式中谈笑、打闹。
三、全体师生应以饱满的精神状态参与升旗仪式,面向国旗站立时,需双手紧贴裤缝,展现良好的精神风貌。
四、少先队员在升国旗时必须佩戴干净、平整且规范的红领巾。
五、升旗仪式具体程序如下:1. 全校师生需迅速、安静、整齐地完成整队集合,学生应以班级为单位并保持适当间距。
班主任及任课教师应站在本班学生后方,其他教师则在一年级左侧列队站立。
2. 升旗仪式开始,奏响国歌,升旗手需按照国歌节奏缓缓升旗,少先队员应行队礼,其他师生则行注目礼并齐声高唱国歌。
3. 主持人宣布“礼毕”后,少先队员应放下右手并恢复立正姿势站立。
4. 进行国旗下讲话环节,由教师或学生代表进行简短而富有意义的讲话。
负责讲话的师生应提前认真准备讲话材料,内容需紧密结合学校当前的主题教育活动及学生实际情况,少队部负责收集讲话资料。
5. 检查少先队员红领巾佩戴情况,由各班中队长进行相互检查,并依次向大队长汇报检查情况,大队长需做好详细记录。
6. 主持人宣布升旗仪式结束后,全体师生应有序解散并自由活动。
六、关于升旗仪式的检查与评比:1. 穿戴方面:学生需衣着干净整洁,少先队员需正确佩戴红领巾,整体场面需保持整齐、严肃、庄重。
如有违反规定者,将按人次扣分;无故不参加者,一经查实将加倍扣分。
2. 整队方面:到达指定地点后,学生需自动看齐队伍,保持适当的间距与距离。
如有违反规定者,将按人次扣分。
3. 升旗方面:学生需保持立正姿势,行注目礼或队礼时需动作整齐规范。
如有违反规定者,将按人次扣分。
4. 唱歌方面:唱国歌时需精神振作、饱含深情、声音响亮、吐字清晰且合乎旋律。
2024年小学升旗仪式制度样本(三篇)
2024年小学升旗仪式制度样本为深化师生的爱国主义教育,进一步规范升旗及早操活动,确保我校升降国旗仪式的规范化,依据《中华人民共和国国旗法》及《国家教委关于严格升降国旗制度》的相关规定,结合我校实际情况,特制定本规定。
一、升旗仪式规范1. 每周星期一及重大纪念日举行全校性升旗仪式(除假期外,恶劣天气可暂停),由学校政教处领导安排,各班班主任负责实施。
教务处和班主任负责升旗仪式前的各项准备工作。
2. 根据国旗法第七条,国庆节、国际劳动节、元旦和春节,学校应升挂国旗。
3. 组织升旗仪式时,全体师生应统一着校服并佩戴红领巾,整齐列队于操场,全体师生应精神饱满,面向国旗,双手紧贴双腿站立,肃立致敬,行注目礼。
不得携带包,仪式结束后,应整齐退回到指定地点。
4. 全体师生列队完毕后,举行升旗仪式。
5. 升旗仪式结束后,全体师生应按照疏散顺序排队行进,保持肃静,不得嬉笑吵闹,不得前后交谈。
二、升旗仪式程序:(1) 全体师生立正,左右前后看齐。
(2) 出旗。
播放出旗曲,升旗手持旗,护旗手护旗正步旗杆。
(3) 升旗。
奏国歌、升旗,现场所有人员都应面对国旗肃立,行注目礼;少先队员行队礼。
(4) 唱国歌。
全体师生高唱国歌。
(5) 国旗下讲话:一、由校长或校方指定人员进行简短而有意义的讲话。
负责国旗下讲话的领导、教师或其他人员应认真准备讲话材料,讲话内容应结合学校开展的主题教育活动、当前形势及学生实际,德育领导小组负责收集讲话资料。
二、学生讲话,每周由每班指定学生在国旗下讲话。
(针对学生的爱国主义、卫生、纪律思想教育)(6) 退场。
旗手退场,学生退场,教师队伍退场。
6. 每日傍晚静校前,由旗手和护旗手按《国旗法》第十条规定降旗。
7. 每日升降旗(不举行仪式)时,凡经过现场的师生员工都应面对国旗,自觉肃立,待国旗升降完毕后,方可自由行动。
8. 升旗手和护旗手应由学校负责推选或由各班推荐的代表担任,并经过严格训练后方可执行升旗任务。
小学升旗仪式的步骤小学升旗仪式实施方案
小学升旗仪式的步骤小学升旗仪式实施方案一、仪式前的准备1.提前通知提前一周,学校通过广播、群等方式,通知全体师生参加升旗仪式,并提醒注意事项。
2.场地布置升旗场地需保持整洁,提前一天对旗杆、音响设备进行检查,确保设备正常运行。
3.旗手、护旗手的选拔与培训挑选责任心强、仪态端庄的学生担任旗手和护旗手,提前进行队列训练和升旗动作的指导。
4.仪式流程的确定根据实际情况,确定升旗仪式的具体流程,包括主持人、讲话人、升旗手等。
二、仪式流程1.集合全体师生按照指定位置集合,保持队伍整齐。
2.主持人宣布仪式开始主持人简短致辞,介绍仪式流程。
3.升国旗、奏国歌旗手和护旗手将国旗护送至旗杆下,随着国歌的奏响,国旗缓缓升起。
4.讲话学校领导或教师代表发表讲话,主题围绕爱国主义、社会主义核心价值观等。
5.学生代表发言学生代表分享自己的感悟,表达对祖国的热爱之情。
6.班级队列展示7.降旗升旗仪式结束,旗手和护旗手将国旗降下,妥善保管。
8.仪式结束主持人宣布仪式结束,全体师生有序退场。
1.师生交流仪式结束后,教师与学生进行交流,了解他们的感受,引导他们深刻理解仪式的意义。
3.完善方案四、注意事项1.仪式过程中,全体师生要保持严肃、端庄,不得随意走动或交头接耳。
2.仪式前,教师要对学生进行爱国主义教育,让他们了解升旗仪式的意义。
3.仪式后,教师要引导学生进行反思,加深对祖国的热爱之情。
4.加强安全防范,确保仪式过程中师生的安全。
5.积极宣传升旗仪式的意义,营造浓厚的爱国主义氛围。
注意事项:1.确保升旗仪式的准时开始解决办法:提前设置好闹钟或者安排专人负责提醒,确保所有参与人员提前到达指定位置,准时开始仪式。
2.避免仪式过程中出现混乱解决办法:提前进行模拟演练,让每个人都清楚自己的位置和职责,确保仪式的有序进行。
3.保持仪式的庄重和严肃解决办法:在仪式前对师生进行纪律教育,强调仪式的重要性,提醒大家保持庄重态度。
4.确保音响设备的正常运行解决办法:仪式前对音响设备进行多次检查,并备有备用设备以防万一。
2023年小学升旗仪式方案
2023年小学升旗仪式方案一、活动背景升旗仪式是学校教育的重要组成部分,也是培养学生良好品德、爱国主义情感和集体荣誉感的重要环节。
为了激发学生的爱国热情,增强学生对中国文化的认同感,特制定此次升旗仪式方案。
二、活动目标1. 培养学生爱国主义情感,激发学生对中国文化的认同感;2. 增强学生的集体荣誉感和集体责任感;3. 提高学生的仪式意识和团队协作能力;4. 增强学生的文明礼仪意识,培养优秀的公民素质。
三、活动安排1. 活动主题:“热爱祖国,和谐小学”2. 活动时间:每周五早晨,早晨升旗仪式前进行相关准备工作。
3. 活动地点:学校操场四、活动流程1. 主持人开场:校领导或主持人代表学校欢迎大家参加升旗仪式,介绍本次活动的主题和背景意义。
2. 合唱《我爱你中国》:由学生合唱团带领全体学生合唱,展现学生对祖国的热爱之情。
3. 升国旗仪式:(1) 护旗手宣读国旗下讲话:由一名学生代表担任护旗手,宣读国旗下的誓词,表达我们对祖国的热爱和对祖国未来的美好祝福。
(2) 鼓乐队奏国歌:由学校鼓乐队进行演奏国歌,全体师生肃立,面向国旗,表达对祖国的敬意。
(3) 升国旗:学生代表护旗手将国旗迅速升起,全体师生肃立,经过国旗的仪式校领导致词,作为对国旗和祖国的敬意。
4. 现场表演:由学生自愿参加各类小组表演,如舞蹈、朗诵、乐器演奏等,展示学生的才艺和集体表演能力。
5. 获奖颁奖仪式:评选出本学期升旗仪式表现优秀的班级、学生和组织,并进行颁奖仪式,鼓励学生继续努力。
6. 集体宣誓:全体学生向国旗庄严宣誓,表达对祖国的忠诚和对学校的发展的承诺。
7. 活动结束:由校领导或主持人总结本次升旗仪式,表达对学生的鼓励和对未来的期望。
五、活动亮点1. 引入合唱《我爱你中国》,通过音乐和歌声激发学生的爱国情感。
2. 设立护旗手,让学生亲身参与升旗仪式,增强学生的仪式意识和集体责任感。
3. 配备鼓乐队演奏国歌,增加仪式的庄严和隆重感。
小学开学升旗仪式方案
小学开学升旗仪式方案小学开学升旗仪式方案(通用8篇)为了确保事情或工作安全顺利进行,通常需要预先制定一份完整的方案,方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。
那要怎么制定科学的方案呢?下面是小编收集整理的小学开学升旗仪式方案,欢迎阅读与收藏。
小学开学升旗仪式方案篇1一、主题:开启希望,承载梦想二、时间:20xx年3月10日上午9:00——9∶40三、地点:学校操场四、议程:(一)学生进场(二)宣布开学典礼正式开始。
(三)升国旗、唱国歌。
(四)校长讲话。
(五)学生代表讲话(六)宣布开学典礼结束。
小学开学升旗仪式方案篇2一、目的:1、队员以崭新的精神风貌迎接新学期。
2、队员学新《守则》《规范》,爱祖国、爱集体、爱学习、爱他人,养成习惯。
二、主题:四把金钥匙开启新学期三、时间:20xx年3月2日8:40——9:20四、地点:田径场五、主持人:天浩、谭雅齐六、议程:(一)主持人宣布重庆市小学开学典礼开始。
(二)升旗仪式:升国旗、奏国歌、敬礼。
(三)四把金钥匙开启新学期。
(四)宣布结束,各班退场。
七、要求:1、全员、着装(没校服的学生可不穿),佩戴红领巾。
2、各班学生8:30前进场,除一年级外带凳子。
八、安排:德育处:1、活动的统筹安排,制定活动方案,组织活动实施及的文字资料。
2、训练礼仪队。
总务处:布置舞台的盆花或绿色植物,彩旗,一年级380个凳子,大凳子90个。
体育组:各中队场地位置的安排,并组织队员有序入场。
电教组:1、场地的音响一套,落地支架话筒,四个无线话筒。
2、《国歌》和儿童音乐光碟。
3、安排人员摄像和照相。
校园文化工作室:标语制作、道具(四把金钥匙、大金牌)班主任:1、本中队在开学典礼期间的安全、纪律、文明礼貌等教育。
2、一年级全体同学化淡妆,戴红花。
3、六年级做400朵小红花,1日下午前交一年级。
小学开学升旗仪式方案篇3一、活动意义:开学典礼是进行学校教育的重要组成部分,标志着新学年生活的开始,举行开学典礼旨在增强师生责任感和使命感,明确学生新学期的奋斗目标,营造浓厚的开学气氛,为新学期创造一个良好的开端。
2023年小学升旗仪式实施方案
2023年小学升旗仪式实施方案一、实施目的:小学升旗仪式是培养学生爱国主义情感、提高学生国家意识和集体荣誉感的重要途径,旨在通过身心合一的方式,让学生深入感受国旗的庄严和崇高,培养学生的爱国情怀和集体荣誉感。
二、实施内容:1.升旗仪式主持人:从学生中选出优秀学生充当升旗仪式主持人,主持整个升旗仪式的流程。
2.升旗手:从优秀学生中选出学生代表担任升旗手,代表学生将国旗升起。
3.国歌:演唱国歌,庄严肃穆,凝聚全校师生心。
4.升旗队:由学生组成升旗队,按照规定动作迅速整齐地将国旗升至旗杆顶,并校对升旗位置是否居中。
5.旗杆和场地:确保旗杆竖直,旗帜整齐,升旗场地整洁干净。
三、实施流程:1.主持人宣布:“开会!”全体成员走到升旗场地,迅速排好队伍,排队整齐,男女生分列两边。
2.主持人进行开场致辞,强调升旗仪式的庄严和重要性。
3.主持人宣布:“升旗!”学生代表立正,守时将国旗升起。
4.全校师生肃立,配合唱国歌,表达对国家的崇敬和赞美。
5.升旗手迅速将国旗升至旗杆顶,并进行校对,确保国旗位置居中。
6.全体师生注视国旗,进行默哀,表示对革命先烈和英雄的深切敬意。
7.主持人宣布:“致敬!”全体师生齐声高呼:“向国旗敬礼!”8.主持人宣布:“散会!”全体成员行整齐队列,迅速离开升旗场地,返回教室。
四、实施注意事项:1.组织须提前做好准备工作,确保升旗仪式顺利进行。
2.参与人员要保持肃静,严禁交谈或走动。
3.升旗仪式时间严格控制,不得拖延时间。
4.学生代表和升旗手要接受严格的训练,保证升旗动作准确规范。
5.升旗场地要保持整洁、清洁,严禁乱扔垃圾。
五、效果评估:1.学生参与情况:通过观察学生参与升旗仪式的积极性和参与度,评估效果。
2.学生表现:观察学生在升旗仪式中的仪态和行为举止,评估效果。
3.学生意识:通过调查问卷等方式,了解学生对升旗仪式的理解和感受,评估效果。
六、改进措施:1.加强宣传:提前宣传升旗仪式的意义和重要性,增强学生的参与意识。
小学升旗仪式方案(三篇)
小学升旗仪式方案一、活动意义升旗仪式,是学校向学生进行爱国主义教育的重要途径,是学校少先队组织实施德育的“大课堂”,为了展现班级风采,让更多的学生直接参与,零距离走进国旗,热爱国旗、热爱国歌,为每个孩子的特长展示提供平台,同时也为了让国旗下讲话形式多样,丰富多彩,我校从本期开始实行班级组织升旗仪式制度,具体如下:二、升旗仪式程序整队,稍息、立正,向前看齐。
1、敬爱的老师,亲爱的同学们,大家早上好。
我宣布。
升旗仪式现在开始。
2、升旗请全体肃立,向国旗行队礼,升国旗,奏国歌。
礼毕3、同学们,我们作为新世纪的社会主义接班人,在幸福中快乐地成长,有这样好的老师陪着我们,有这么好的学校关爱着我们,但我们也决不能忘记先辈们为了今天的生活付出的奋斗与鲜血。
下面有请值周教师老师为我们国旗下的讲话。
谢谢4、升旗仪式到此结束三、活动要求1.升旗仪式开始前,全体师生面向国旗整齐列队。
列队时,学生应以班级为单位按身高由低向高排列,教师一般在学生列队后面。
2.要求全体学生着校服参加。
3.举行升旗仪式时,所有的人都应站立肃立,目光注视国旗,表情崇敬、严肃,任何人不得随便走动,更不能交头接耳,追逐嬉笑。
升旗时应随着国歌的乐曲跟唱并行少先队队礼,敬礼的姿势要合乎要求,要有一种尊严感、自豪感。
唱国歌时,表情要庄重、认真;吐字要清晰、声音要洪亮;感情要真挚。
4.升旗时,旗手在前,护旗手在后,国旗应伴随国歌乐曲徐徐升起至乐曲终了,国旗升至旗杆顶端,最后旗手迈着整齐的步伐回到队伍中间。
5.升挂国旗后,由值周教师进行简短而有教育意义的《国旗下讲话》。
国旗下讲话应提前准备,结合实际切入主题,主题要鲜明,向全体师生积极倡导树立正确的人生观和价值观,帮助同学们提高思想认识,付诸行动。
可采取演讲、朗诵等形式,要求使用普通话,声音洪亮,吐字清晰,时间一般掌握在三分钟左右为宜,随后将材料上交少先队存档。
小学升旗仪式方案(二)一、活动目标:1、通过升旗仪式,萌发幼儿热爱祖国、尊敬国旗的情感。
2023年小学中队升旗仪式活动方案
2023年小学中队升旗仪式活动方案一、活动背景随着2023年中队升级为全校的一部分,为了进一步加强学生的爱国主义教育和凝聚集体力量,特举办小学中队升旗仪式活动,通过集体仪式参与和组织,增强学生的集体荣誉感和责任感,培养学生的爱国情感和集体观念。
二、活动目标1.提高学生对国旗的敬仰之情,增强学生的爱国主义情感;2.培养学生的组织与领导能力,提升集体凝聚力;3.激发学生的爱国热情,弘扬爱国主义精神;4.加强学校的升旗仪式规范和正式性。
三、活动时间2023年XX月XX日,上午8:30-9:00四、活动地点学校操场五、活动流程1.仪式前的准备工作(1)制定活动方案,确定活动时间和地点;(2)组织学生进行升旗仪式的相关知识培训和礼仪训练;(3)安排学生分工,明确相关任务分工和责任;(4)学生在活动前准备好队旗和国旗。
2.仪式开始(1)播放国歌(2)校长致辞,并宣布升旗仪式开始。
3.升旗环节(1)校旗护卫队组成方队,按序列向升旗台行进;(2)进行升旗仪式,队长高声喊道:“全体起立,向国旗稍作鞠躬”,随即播放国歌。
(3)举行升旗仪式,由校长向升旗手下令:“升旗”,升旗手迅速抬旗,抬旗高度一直停留在旗杆顶端,升旗手一面抬旗,一面回头向全体师生致意。
(4)升旗手将国旗顶至旗杆最高点,然后缓缓降下,避免跌打国旗、擦拭污渍。
(5)校旗护卫队将升旗台下庄严整齐地列队,校长宣布:“队伍敬礼”,参加升旗仪式的分队高声高举右臂,向前迈出一大步,保持战术姿势不动,右手边的队员向右转齐步向前走,停定后回头瞻仰国旗,齐声报告:“报告,升旗仪式完成”。
校长宣布:“升旗仪式完成”,全体师生齐声高喊:“我们爱祖国,我们爱学校!”4.下旗环节(1)校长致辞,表扬升旗队员,并要求升旗手下令:“即刻解散”;(2)升旗手迅速折叠国旗,队长献旗给校长,并向校长汇报:“报告,国旗已经退下”;(3)升旗手在队长指挥下,有序退下升旗台,解散。
6.活动总结(1)由相关老师进行活动总结发言,强调升旗仪式的重要性和意义;(2)鼓励学生再接再厉,积极投身学校活动。
2024年小学升旗仪式制度(二篇)
2024年小学升旗仪式制度____小学升旗仪式实施方案升旗仪式是开展德育的途径之一,是学生思想教育的有效手段,为了展现班级风采,让更多的学生直接参与,零距离走进国旗,为每个孩子的特长展示提供平台,同时也为了让国旗下讲话形式多样,丰富多彩,我校实行中队组织升旗仪式制度,具体如下:一、实施办法1.升旗中队。
升旗仪式由少先队大队部总负责4—____年级各班级负责具体实施,按照从高年级到低年级的顺序,由各班级轮流主持。
升旗班级推荐旗手、主持、负责国旗下。
2.旗手。
升旗手和护旗手承担升国旗任务,是升旗仪式的主角,因此,旗手必须是品学兼优、有责任心的队员,同时,也可以是为班级为学校争得荣誉的队员,旗手所在班级负责填写旗手事迹,大队部负责旗手培训(由各中队推荐选举升旗手两名,护旗手两名组成国旗班,每学期组建一次,定时组织训练。
),旗手应按时升旗、降旗,周一至周五若下雨及时降旗,国旗由升旗手负责保管。
星期五下午降旗后国旗交至少先队大队部。
3.主持。
升旗仪式的主持由升旗中队负责推荐、培训。
主持应熟悉升旗过程。
要求普通话标准,主持没有差错。
安排一人指挥唱国歌。
4.国旗下讲话:由升旗班级承担。
负责本周仪式的班级主要利用国旗下讲话的这一段时间,可采取各种形式发挥本班特色,展示本班风采。
内容要符合时代气氛,符合少年儿童的特点。
风采展示准备工作在一周前完成,由大队部审查。
如遇临时情况可更改升旗主题。
二、升旗中队要求1.班级入场队列整齐、口令清晰、步调一致;2.升旗手升旗速度与国歌节奏一致(升旗中队的辅导员参与升旗),副升旗手甩旗动作标准规范,护旗手动作简洁迅速;3.升旗班级介绍,内容要简明,富有创新,光荣升旗手介绍仪态要自然、声音要响亮,班级口号和班级目标要整齐,声音洪亮;4.唱国歌声音要洪亮、整齐,指挥标准到位;5.各班在班级风采展示这一时段,尽量采用丰富多彩、新颖、富有创意的形式(如演讲、朗诵、课本剧、集体朗诵等表演形式,尽量扩大学生的参与面),结合实际切入主题,展示健康、积极向上的风貌。
2023年小学升旗仪式实施方案
2023年小学升旗仪式实施方案一、引言2023年是新时代小学升旗仪式的第一年,在这个特殊的年份里,我们将以全新的思维和创意为基础,打造一场富有仪式感和庄重性的升旗仪式。
本方案将详细介绍升旗仪式的时间安排、仪式流程、仪式内容和仪式形式,以期提供一套可行的实施方案。
二、时间安排1. 升旗仪式时间:每周星期一早晨2. 升旗仪式地点:学校操场三、仪式流程1. 升旗手准备a. 提前10分钟,升旗手集合在指定的集合点。
b. 检查国旗是否整洁无损,升旗绳是否正常。
c. 升旗手穿着整齐,佩戴红领巾。
2. 学校师生准备a. 学校师生提前5分钟到达操场,并按照年级、班级有序入场。
b. 学生整齐排队,保持安静,等待升旗仪式开始。
3. 仪式开始a. 校长宣布升旗仪式开始。
b. 合唱队演唱国歌。
学生们举起右手,肃立,面向国旗。
4. 升旗手升旗a. 升旗手迈入正步,肃立在国旗杆旁。
b. 校长发布升旗命令:“升国旗!”c. 升旗手迈开脚步,抓住升旗绳,缓缓升起国旗。
d. 升旗手纵声高喊:“奏国歌!”e. 全校师生起立,面向国旗,高唱国歌。
5. 升国旗完毕a. 升旗手收好升旗绳,整理国旗,肃立在国旗杆旁。
b. 校长宣布升旗仪式完毕。
c. 升旗手缓步退出,返回集合点。
6. 升旗仪式结束a. 学校师生有序离开操场,返回教室进行早晨的学习。
四、仪式内容1. 国旗降半旗仪式:在特殊节日或纪念日,如国家哀悼日、抗战胜利日等,进行国旗降半旗仪式,以表达对革命先烈的敬意和对历史事件的缅怀。
仪式主持人介绍降半旗的原因和意义,学生肃立默哀,升旗手迅速将国旗降至合适位置,默哀结束后,在主持人的引导下,升旗手迅速将国旗升起。
2. 国旗下讲话:每周一的升旗仪式上,安排学生代表进行国旗下讲话。
学生代表可以结合学校教育实践活动、时事热点等内容,向全校同学宣传相关知识,并发表自己的心得体会。
3. 文艺表演:在重大节日或校庆活动中,可以安排合唱队、舞蹈队、朗诵队等团体进行文艺表演,以丰富升旗仪式的内容,增加仪式的庄重感和仪式感。
2024年小学升降国旗制度范本(四篇)
2024年小学升降国旗制度范本根据国家教育委员会发布的关于施行《中华人民共和国国旗法》及严格中小学升降国旗制度的指导精神,结合我校实际情况,特制定本制度如下:一、升旗仪式时间安排1. 每周星期一早晨固定举行(寒暑假及恶劣天气情况除外)。
2. 在重大节日或纪念日时举行。
3. 校内举办大型活动或集会时,亦需安排升旗仪式。
二、升旗仪式要求1. 仪式期间,需全面停止其他活动,确保现场肃静。
2. 全校师生必须参加,统一着校服,佩戴红领巾。
3. 师生需整齐列队,面向国旗,肃立致敬。
三、升旗仪式程序1. 出旗:旗手持旗,持旗方式可根据实际情况灵活调整。
护旗队员分列旗手两侧,齐步走向旗杆,期间全体师生需立正站立。
2. 升旗:伴随国歌奏响,全体师生行注目礼,少先队员行队礼。
3. 唱国歌:全体师生共同高唱国歌。
4. 国旗下讲话:由校长、教师代表、劳动模范或先进人物等作简短且富有教育意义的讲话。
四、降旗规定每日傍晚静校前,由旗手和护旗队员依据《国旗法》第十六条之规定执行降旗任务。
五、日常升降旗注意事项在不举行正式仪式的情况下,每日升降国旗时,凡途经现场的师生员工均应对国旗表示敬意,自觉肃立,待国旗升降完毕后方可自由行动。
六、升旗手与护旗队员选拔校内定期举行升旗手竞选活动,旗手及护旗队员由各班级推选代表轮流担任,并需经过严格训练后方可承担升降旗任务。
附则1. 在直立的旗杆上升降国旗时,应确保国旗徐徐升降。
升旗时,必须将国旗升至杆顶;降旗时,应避免国旗落地。
下半旗时,需先将国旗升至杆顶,再降至旗顶与杆顶之间距离为旗杆全长三分之一处;降下时,同样需先将国旗升至杆顶再降下。
2. 每周国旗下讲话应做到“三定”,即定专题、定人员、定时间(不超过规定时长)。
2024年小学升降国旗制度范本(二)桂城平北小学升降国旗制度一、升降国旗的目的中华人民共和国国旗——五星红旗,是国家的标志与象征。
对国旗的尊重,是对国家尊严的维护。
升降国旗活动,必须严格遵循《中华人民共和国国旗法》之规定,其目的在于通过庄重的仪式,对学生实施直接的爱国主义教育,以强化其国家与民族观念。
小学升旗活动方案策划
小学升旗活动方案策划升旗是每个小学生活中重要的一项活动。
它不仅是学校校风校貌的展示,更是培养学生爱国主义情怀、增强集体荣誉感和团队意识的重要途径。
通过参与升旗活动,学生能够了解国旗的意义、学习国旗折叠和护卫礼仪,增强对国家的认同感和责任感。
在小学升旗活动中,学生扮演的不仅仅是早操队员或升旗手的角色,还承担着组织、策划和执行的责任,锻炼了学生的领导才能、组织能力和团队合作精神。
二、活动流程安排1. 开场致辞(5分钟)在活动开始之前,由学校领导或德育主任做开场致辞,介绍升旗活动的意义和目的,鼓励学生们积极参与,并表示对参与升旗活动的学生的肯定和鼓励。
2. 国旗折叠示范(10分钟)邀请学校标兵或老师进行国旗折叠示范,同时解释国旗折叠的含义和步骤,引导学生们正确折叠国旗并了解其寓意。
3. 升旗仪式(15分钟)升旗仪式由学校标兵或老师担任升旗手,学生代表作为升旗手助手,全体学生及教师代表参与升旗仪式。
活动现场播放国歌,全体师生肃立,学校标兵或老师佩戴白手套,持旗绳,按照规定的动作进行升旗,全场师生庄重注目。
4. 学生发言环节(20分钟)学校安排优秀学生代表在升旗活动中发言,表达对国旗的敬意,分享自己的成长体会和对国家的热爱之情。
学生的发言可以是个人的成长感悟,也可以是对国家大事的评论,通过学生的发言进一步培养学生的爱国主义情怀。
5. 集体唱国歌(10分钟)全体师生共同唱国歌,通过歌声表达对国家的热爱之情,增强学生的民族自豪感和自信心。
6. 护卫队表演(15分钟)学校护卫队进行表演,展示他们在升旗仪式中的表现和训练成果。
护卫队员进行队列训练,完成规定的动作和手势,显示出他们的纪律性和形象。
7. 佩戴国徽仪式(10分钟)学校领导或德育主任为表现优秀的学生代表佩戴国徽,表彰他们在升旗活动中的表现和付出。
这样既是对学生的表扬,也是激励其他同学刻苦学习、积极参与的动力。
8. 活动总结和鼓励(5分钟)由学校领导或德育主任进行活动总结,回顾整个升旗活动的过程和效果,并对表现突出的学生和老师进行鼓励和表彰,同时对全体师生表示感谢和鼓励。
2024小学秋季学期升旗仪式方案
2024小学秋季学期升旗仪式方案一、活动目的升旗仪式是学校德育的重要组成部分,新学期举行开学升旗仪式旨在明确学生新学期的奋斗目标,激励全体师生振奋精神、锐意进取,营造浓厚的开学气氛。
同时,进一步加强学生养成教育,增强师生责任感和使命感,营造校园有序和谐的氛围,为新学期创造一个良好的开端。
二、活动主题筑梦新学期做好接班人三、活动时间2024年X月XXX日(星期一)8:40-9:10四、活动地点校园大操场五、参加人员全校师生六、活动形式及程序(一)学生入场:体育组负责(二)升旗国旗、唱国歌(三)学生宣誓(四)大队辅导员XXX老师进行国旗下讲话《向阳而生,逐光而行》(五)XXX副校长进行安全教育主题宣讲(六)活动结束,学生退场七、工作安排(一)活动策划、方案制定、活动组织:XXX(二)国旗班、旗手训练:XX(三)主持稿、主持培训:XX(四)国旗准备、背景PPT:XXX(五)音响话筒等调试、播放:XXX、XXX(六)场地安排及指导各班站位:体育组全体成员(七)拍照: XXX、XXX、各年级组长(八)视频:XXX、XXX(九)会场纪律管理组织:XXX、XXX(十)美篇宣传:XXX、XXX(十一)应急医疗保障:XXX、XXX八、工作要求(一)学生身着橙色短袖校服,少先队员佩戴红领巾;教师统一身穿红色短袖T恤、黑色长裤,党员佩戴党员标志。
遵守会场纪律,遵守升旗礼仪(禁止:吵闹打逗、不敬礼、不脱帽、打伞背包、交头接耳、搞小动作、不立正站好、乱扔垃圾等)。
要熟记《中华人民共和国国歌》、《宣誓词》,并大声齐唱、大声诵读。
(二)二至六年级执中队旗出场,班主任站在学生队伍前面,第二班主任站在学生队伍后面;大队部安排两操检查员按时就位进行会场纪律督察。
(三)X月XX日(星期一)早读时间,各班进行集队训练、升旗礼仪教育;体育组教师根据现有班级数安排班级站位。
各班听到早读下课集队音乐,要迅速、有序地到操场集合,集队的过程中做到快、静、齐,上下楼梯要注意安全,避免意外发生。
2024年小学升旗仪式制度
2024年小学升旗仪式制度一、引言升旗仪式是中小学生身心培养的重要环节,既能增强学生的爱国情感和集体荣誉感,又能培养学生遵守纪律的习惯和规范的行为。
为了使小学生能够深入了解国旗的意义和升旗仪式的规定,提高小学生的仪式意识和礼仪修养,特制定本升旗仪式制度,以规范和完善小学升旗仪式。
二、升旗仪式的指导思想本升旗仪式制度的指导思想是“尊重、爱国、自豪、规范”。
通过升旗仪式,培养小学生的爱国情怀,激发学生对国家的自豪感,建立正确的规范意识,并让学生在规范仪式中学习和实践礼仪修养。
三、升旗仪式的时间和地点升旗仪式定于每周一早上7:30,在学校的升旗广场进行。
四、升旗仪式的组织和参与单位1. 执行单位:(1)升旗队:由学校优秀学生组成,每学期选派一次。
(2)掌旗手:由升旗队成员担任,每学期轮换一次。
(3)礼兵队:由学生代表组成。
2. 监督单位:(1)任课教师:负责协助管理升旗仪式。
(2)校领导:对升旗仪式进行指导和监督。
五、升旗仪式的内容和程序1. 礼仪广播:升旗仪式开始前,广播将播放升旗音乐,并宣布升旗仪式开始。
学生应当安静站立,做好准备。
2. 升旗手准备:掌旗手在广场中央正等待,两侧是升旗队和礼兵队。
3. 升国旗:升旗手按照规定节奏,迅速将国旗升至旗杆顶端,同时播放国歌。
全校师生一同肃立,仰望国旗,唱国歌。
4. 阅兵仪式:升旗后,礼兵队在升旗台前进行阅兵仪式,以表达对国旗的敬意。
5. 仪式宣告:升旗结束后,广播宣告升旗仪式结束。
学生应当保持安静有序,并有序散去。
六、升旗仪式的要求和规定1. 学生要穿戴整齐,站立整齐,礼仪庄重。
2. 升旗过程中要保持安静,不得嬉戏和喧哗。
3. 教师要组织学生参与升旗仪式,引导学生正确礼仪行为,纠正不规范行为。
4. 学生要文明观看升旗仪式,不得擅自拍照或录制,并遵守学校的相关规定。
5. 升旗仪式结束后,学生要有序散去,不得滞留校园或打闹。
七、升旗仪式的监督与评估1. 监督:(1)每周一,学校领导和任课教师要到场对升旗仪式进行监督,确保仪式秩序和规范。
小学升旗仪式方案
小学升旗仪式方案一、仪式前的准备1.提前通知各班级,确保每位学生准时参加升旗仪式。
2.检查音响设备,确保音乐和发言能够清晰传达。
3.准备升旗所需的国旗、旗杆、绳子等。
4.安排礼仪队,提前进行队列训练,确保整齐划一。
5.准备好发言稿,提前与发言老师沟通,确保内容充实、富有感染力。
二、仪式流程1.集合早晨7:50,各班同学在操场上集合,按照指定位置站好。
班主任维持秩序,确保队伍整齐。
2.升旗仪式开始7:55,主持人走上主席台,宣布升旗仪式正式开始。
“各位老师,同学们,大家早上好!今天我们举行庄严的升旗仪式,让我们以饱满的热情,迎接新的一周!”3.升国旗、奏国歌主持人宣布:“升国旗,奏国歌,全体肃立,行注目礼!”国歌奏响,五星红旗在阳光下缓缓升起。
孩子们的眼神中闪烁着敬意和自豪。
4.国旗下讲话国歌结束后,主持人邀请一位老师上台发言。
老师以激昂的语调,讲述国旗的意义,传递爱国情怀。
“同学们,五星红旗是我们的骄傲,是我们的信仰。
它见证了祖国的发展,见证了人民的奋斗。
让我们铭记历史,珍惜现在,为祖国的未来努力奋斗!”5.班级代表发言接着,主持人邀请各班代表上台发言。
孩子们用童真的语言,表达了对祖国的热爱,对未来的憧憬。
6.集体宣誓主持人带领下,全体同学集体宣誓:“我是中国人,我爱我的祖国,我愿意为祖国的繁荣昌盛而努力学习,为祖国的明天贡献自己的力量!”7.升旗仪式结束主持人宣布:“升旗仪式结束,各班带回!”1.班主任组织班级讨论,让孩子们分享参加升旗仪式的感受。
2.收集孩子们的意见和建议,不断改进升旗仪式的流程和内容。
3.鼓励孩子们将爱国情怀融入日常生活,从小事做起,为祖国的未来贡献力量。
四、注意事项1.确保升旗仪式的严肃性和庄重性,避免出现随意走动、喧哗等不文明现象。
2.注意安全,避免拥挤和踩踏事故的发生。
3.提前准备好备用方案,以应对突发情况。
在这个充满仪式感的早晨,孩子们的心灵得到了洗礼,爱国情怀在心中生根发芽。
2024年小学升降旗形式实施细则(三篇)
2024年小学升降旗形式实施细则为了规范学校升降旗仪式,特制定本细则。
一、升旗仪式1.升旗仪式时间。
每周一上午8:15,分校区举行升旗仪式。
全体学生按校区集中操场举行升旗仪式。
如果天气不适合升旗,改为向国旗敬礼仪式;2.学生仪表要求。
全体学生穿校服少先队员佩戴红领巾,按体育组排定的顺序,由班主任带领,列队进场。
没穿校服或者忘带红领巾的学生,由班主任了解情况,允许参加仪式,但统一排在班级队伍的最后面。
班主任教育好学生,升旗时所有在场人员必须肃立,严肃认真,精神饱满,不得左顾右盼,交头接耳;3.旗手选拔。
分校区组建国旗班,由学校____年级各班派代表组成,由大队辅导员或大队干部组织训练。
国旗班的护旗手____人,升旗手____人。
4.仪式程序(1)出旗方式。
方案(一):出旗手右手擎国旗(旗杆部分贴在右胸前),两名护旗手在出旗手两侧,跟着音乐齐步走到旗杆旁,出旗手上前一步将国旗授给升旗手,一人接旗,一人托旗,保证旗面不落地,做好升旗准备;方案(二):____人持旗,跟着音乐齐步走到旗杆旁,出旗手上前一步将国旗授给升旗手,一人接旗,一人托旗,保证旗面不落地,做好升旗准备;各校区可根据场地大小选择出旗方案,出旗时全体师生要肃立,并注视国旗移动。
出旗奏《歌唱祖国》;(2)升旗。
升旗开始,全体师生面对国旗立正,行注目礼,少先队员行队礼。
目光必须随国旗的徐徐上升上移。
升旗时奏国歌;(3)齐唱国歌。
全体学生唱国歌,学生代表上台指挥。
提倡教师也唱国歌;(4)国旗下讲话。
大队部负责组织,由各班根据本周主题通过演讲、朗诵、情境剧、三句半等形式进行展示。
要求简短而主题突出,教育性要强。
大队辅导员对国旗下讲话内容进行序列化研究,形成教育体系,努力从课程的角度做好国旗下讲话;5.教师礼仪。
升旗时,除保安外的所有教职工听到国歌声时都要起立,在当前所在位置,面向国旗行注目礼。
二、向国旗敬礼仪式1.时间。
每周一上午8:15,如果天气不适合升旗,举行向国旗敬礼仪式;2.仪式程序(1)全体学生在教室座位,听到“全体起立”口令时起立,面向教室内国旗;(2)听到“奏国歌、向国旗敬礼”口令时,向国旗行队礼;(3)听到“唱国歌”口令时,放国歌音乐,齐唱国歌;(4)国旗下讲话。
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舜帝复旦示范小学“升国旗仪式”活动方案一、指导思想
升旗仪式是学校进行爱国主义教育和学生思想教育的基本方式,学校决定进一步规范升旗仪式,加强学生品德教育,弘扬优秀传统文化,塑造师生良好形象,推进文明校园、和谐校园建设。
特制订本方案。
二、升国旗仪式流程
第一项:出旗
第二项:升国旗奏国歌敬礼!(我爱我的祖国!)礼毕(愿祖国繁荣昌盛!)
第三项:国旗下的宣誓
(我孝敬父母我尊敬老师我关爱同学我刻苦学习我健康我快乐我自信我成功)
第四项:国旗下的演讲(学生演讲)
第五项:班级风采展示
第六项:校领导讲话
升旗仪式到此结束,谢谢大家!
三、升国旗仪式要求
(一)升旗仪式每周举行一次(假期、恶劣天气除外)。
重大节日(纪念日)或举行重大活动时应举行升旗仪式。
(二)参加升旗仪式的学生统一校服、教职工着装要庄重,少先队员佩戴红领巾。
升旗手、出旗手、护旗手要着装统一并佩戴白手套。
(三)由少先队大队部对升旗手、出旗手、护旗手进行培训,升旗程序清晰、动作规范。
执行升旗任务的班级必须要经过严格、标准的训练。
(四)升旗时,所有在场学生、教职工都要面向国旗肃立致敬,行注目礼(少先队员行队礼),同时奏唱国歌。
国歌奏响时,走动或
经过现场的人员都应停步,面对国旗,自觉肃立,待升国旗完毕后,方可走动。
(五)开展国旗下的主题教育演讲。
每周国旗下演讲安排学生演讲和校领导讲话,讲稿要简短,要突出社会主义核心价值观的内容,并结合学校实际情况,重大节日、德育主题、历史上的今天、重要事件等,对全体师生进行思想、学习、生活、工作等方面的教育,时间控制在3-5分钟。
(六)主持人和讲话者要求普通话标准,自然大方,语气生动、流畅,富有感染力、号召力。
演讲结束将演讲稿交少先队大队部留档。
(七)演讲和讲话过程中全体师生要注意倾听、保持安静,各班主任负责维护本班秩序,确保升旗庄重严肃。
(八)学校要把学生参加升旗仪式的出勤、队列状况、精神状态等纳入常规管理进行考评,并作为评比文明班级的重要条件。
四、升国旗仪式班级和领导讲话具体安排
五、活动的意义:
开展升国旗活动,对进一步规范升旗仪式和对加强未成年人思想道德建设,大力推进爱国主义为核心的民族精神教育,具有十分重要而深远的意义。
各位教师要进一步提高思想认识,切实组织好每次升旗活动。
今后学校将每次升旗仪式作为德育工作的一项常规工作来抓。